四年级作文：描写青蛙的作文800字
描写动物青蛙的作文
描写动物青蛙的作文描写动物青蛙的作文（精选33篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺帮大家整理的描写动物青蛙的作文，欢迎大家分享。
描写动物青蛙的作文篇1在乡村的田野或水草中，总有一个像动物的身影，他就是人类的好朋友——青蛙，今天我就当一回青蛙，好好地介绍一下自己。
先说说我的身体吧，我们青蛙的头最小，在我的头上先会看到一对黑色的小眼睛，像长了一对黑珍珠似的;其次就是我的大嘴巴了，它可占了我脸的一半，大到可以容下十几只小蚊子，像一个袋子似的;我的下巴时常一鼓一收，连着我的肚子有规律的动着。
接着就是我的绿衣裳了，只要你仔细一看，就能看到几个凹凸不平的疙瘩。
我的皮肤除了不平整外，还有两种颜色一是众所周知的青绿色，二是一种黑色的条纹，分布在我们的全身，我自认为蛮好看的;最重要的就是我的腿了，“捕虫能手”和“游泳健将”，这两大称号都是靠我的腿。
当我游泳时，只要用腿使劲一蹬，就可以游出好远。
当我够不着猎物时，只需轻轻一跳，便可以饱餐一顿;最后就是我的脚掌了，它就像一张卡片一样薄，有点类似于鸭掌。
我的一根根脚趾想牙签一样锋利，轻轻触摸都有微微刺痛。
我们青蛙有两大行动，一、捕食：当我们捕食的时候，总是先一跳一跳地接近猎物，等猎物放松警惕时，先蹲下来，前足撑住地，将后腿抬高，用鼓鼓的眼睛盯紧猎物，突然一越，吐出舌头吃掉猎物。
二、游泳：要说起游泳的技术，我开是沾沾自喜了，我们青蛙的游泳技术一流，我们还是人类的老师，我们在水中不用手只要后腿做一个“W”形，轻松一跃便可以游出两分米长，这对我们青蛙来说已经不远了。
接下来就要说一下冬眠了，冬眠是每只青蛙成长中必须经历的一件事，一到寒冷的冬天，冻得我们只能钻进土壤里。
我要冬眠的土壤必须非常松软，以便于我们进进出出，还要给自己留一条呼吸的缝隙，防止没有空气。
一旦睡着，我们的身体便十分僵硬，和青色的石头没什么区别，直到春天，我们先往外面顶一下，确认安全后才破土而出，开始觅食等活动。
描写青蛙发声的小学生作文（精选7篇）
描写青蛙发声的小学生作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的描写青蛙发声的小学生作文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今年暑假，我发现了青蛙发声的秘密。
记得一天，我到乡下爷爷家玩，经过一片田地时，田里有许许多多的青蛙，它们不断地“呱呱”叫。
有些青蛙聚在一起，有时放声歌唱，有时对唱，它们的声音整齐而洪亮，好像有谁在指挥似的。
顿时，我脑子里浮现出一个问题：青蛙是怎么发声的？开始，我认为它是用嘴巴发声，可是，它如果用嘴巴发声，为什么腮边又会一收一缩，这样，它不是发不出声来了吗？于是，好奇心驱使我让表哥抓一只青蛙来仔细研究研究。
青蛙捉来了，我仔细地打量着它，为了证实青蛙不是用嘴发直声的，我拿来胶布将青蛙的嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫个不停，青蛙不是用嘴发出声音的。
青蛙既然不是用嘴发声，那它又是怎样发出声音呢？突然，我发现了青蛙腮边有两个一收一缩的白色物体，我想大概这就是青蛙发声的器官吧。
于是，我就用双手捏住它们，真灵，青蛙不叫了。
我又想这两个白色物体叫什么，又是怎么发声的呢？我又继续观察。
通过看、听、摸、问、查资料，我终于明白了这两个白色物体叫鼓膜，它们一摩擦就发出“呱呱”的声音。
“啊，我终于发现了青蛙发声的秘密。
”我高兴地手舞足蹈。
通过这件事，我明白了无论什么，只要你仔细观察，认真思考，便会从中学到一些知识。
世界上有各种各样的声音，有叽叽喳喳的鸟叫声，有嘟嘟叭叭的汽车，还有优雅的音乐声——但我最喜欢听青蛙的叫声！每当春天来临，我总会到池塘边、稻田边去听青蛙的叫声，“呱—呱—呱”这美妙的叫声，有时好像一支演奏的乐曲，有时又像雄伟的大合唱，让我感到心旷神怡。
我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害虫，又好象看到庄稼在青蛙的保护下长得越来越茂盛，农民伯伯乐翻天的景象，让我觉得心里美滋滋的！可在庄稼长得越来越茂盛，越来越需要青蛙的保护时，我却发现“呱—呱—呱”的叫声越来越少，我着急的问妈妈原因，妈妈伤心地说：“那是因为有人不断的吃青蛙！”听了这话我非常气愤，我告诉我所有的朋友：发现有吃青蛙的人，一定当面制止他，告诉他青蛙是人类的朋友，一年能吃掉成千上万只害虫。
描写青蛙的作文(精选3篇)
描写青蛙的作文(精选3篇)青蛙有一年夏天的某一天，风和日丽，阳光明媚，湖面上波光粼粼，正在玩耍的一群小蝌蚪不明白危险正在悄悄地靠近它们。
顽皮的小明，肩上背着一个网子，手中提着一个袋子，跑到湖边，用那手掌般大的网子网住了小蝌蚪。
小蝌蚪们来不及反映就已经离开了湖面。
它们的父母绝望地呼唤着它们的孩子，可是已经远去了。
过了几天之后，小明听到广播中说要保护青蛙，他想：“我捉了小蝌蚪，不就等于捉了青蛙了吗可是为什么要保护青蛙呢青蛙到底有什么作用呢”疑惑不解的他求助了报纸、书籍，最终他查到了青蛙的作用，他用心地阅读着，青蛙一般生活在稻田、池塘、水沟或草丛中，主要吃蛾蚊，蝇、稻飞虱等害虫，青蛙一只在一天之内能够吃掉30——60只稻田害虫，按照这个数推算，青蛙可称得上真正的庄稼卫士。
“啊，原先青蛙有那么多的本领啊。
”小明恍然大悟。
又过了十几天，小明把养大的小青蛙送回了湖中，一边放还一边乐呵呵地说：“小青蛙，小青蛙，你回去必须要为农民伯伯捕捉害虫啊!”夏天的早上，在一个清澈的池塘里，飘着几片碧绿碧绿的荷叶，有一只青蛙在地片大荷叶上“呱呱呱”地唱歌，好像在说：“真热！真热！”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它们正在尽情地做游戏呢！青蛙头上有两个圆而突出的眼睛，像玻璃那样亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面还藏着一条舌头，这条舌头又长又灵活，一看到有虫子，就把舌头伸出来，粘住小虫，卷进嘴里，吃下去。
青蛙有四条腿，前腿短，后腿长，前腿有四个脚趾头，后腿有五个脚趾头，它的身子着一件绿衣裳，中间还有一条条黑色的条纹，肚皮是白色的，真漂亮！青蛙的本领可大了，能帮忙农民捉害虫，农民称它为“庄稼的保护神”，我喜欢青蛙。
青蛙的作文（十三）：我和妈妈去市场买蔬菜，常常听到有人喊到：“卖青蛙了，卖青蛙了。
”我看到青蛙在桶里拼命的挣扎。
看到了一些人把青蛙一袋袋买走，成了他们的嘴中美食。
我看到了十分生气。
青蛙是有益的动物，一只青蛙每一天能吃70多条害虫，一年可吃掉15000多条害虫。
描写小青蛙的作文(精选38篇)
描写小青蛙的作文〔精选38篇〕描写小青蛙的作文〔精选38篇〕描写小青蛙的作文篇1小朋友，我出个谜语给你们猜吧，谜面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。
对了，那就是得意的小青蛙了。
小青蛙它披着一件绿衣裳，它的头尖尖的，像个三角形，圆溜溜的眼睛向外鼓着，眼珠像一对黑玻璃球。
它的嘴巴总一张一合的，这是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一样白。
它的前脚短，后脚长，奇怪的是，前腿细又短，有四个脚趾，是分开的；后脚粗又长，有5个脚趾，而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着，就像船桨一样，怪不得它是游泳高手！小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。
每当夜幕降临的时候，小青蛙就开场了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开场了大合唱，非常热闹。
小青蛙可是捉虫高手，它捕食很有趣。
它的眼睛对活动的昆虫最敏感。
有一次，我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞，青蛙猛地一跳，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，飞蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是庄稼的好朋友。
描写小青蛙的作文篇2今天下午，我回到家就发现外面到处是青蛙，我找到一个青蛙多的地方，我盯住了一只小青蛙，那青蛙在那不动，像是在观察什么，我伸手一捉，谁知，它以迅雷不及掩耳之势飞快地躲开了我，跳到了一米以外的地方，这次我可不能让它逃出我的手掌心，我判断好它将要跳去的位置，轻轻地走到它身边，迅捷地一伸手捉住了它。
它在我手中不停地跳。
这是一只全身深绿的小青蛙，身上还有一些排列整齐的斑纹，两只眼睛不停地转着，真上一只机灵的小青蛙。
我将小青蛙放在一个大盆中，加满水，它在里面不停地游着。
我终于知道什么叫蛙泳，就是青蛙游泳的样子。
有时这小青蛙想跳出来，就不停地跳，偶然几次跳了出来，但还是被我捉了回去。
突然一种嗡嗡的声音传到我耳中，原来是一只蚊子，它既然不知好歹地冲到青蛙面前，它还不知道面前这个绿绿的东西是它的天敌呢。
当蚊子和青蛙间隔拉近后，霎那间，青蛙伸出那长长的舌头把蚊子卷入口中，成为美餐。
关于小青蛙作文10篇
关于小青蛙作文10篇小青蛙作文篇1小青蛙多多的家非常美丽，天蓝得犹如晶莹剔透的蓝宝石，云白得就像一团团软软的棉花，池塘的水清澈得如同一面明亮的大镜子。
青蛙多多在这里住得幸福极了。
不知什么时候这里的一切都变了。
天灰蒙蒙的，连白云也看不见了。
水脏兮兮的，散发着恶臭，污水日夜不停地往里面留。
青蛙多多只好收拾行李，恋恋不舍地离开了自己曾经热爱的家。
青蛙多多爬过一座座山，游过一条条河，天色渐渐地暗了下来，他依然没有找到自己满意的新家。
它觉得自己的腿越来越重，站在原地左顾右盼，不知何去何从，心想：天地之大，何处是我的家啊。
想着想着，泪水不禁夺眶而出，它多么怀念自己的家乡啊。
青蛙多多心灰意冷地向前走着，山路忽然一转，它被眼前的美景惊呆了，这难道就是传说中的世外桃源吗？一池碧水上盛开着多多娇艳的荷花，有许许多多小青蛙在荷叶上蹦来蹦去快乐地玩耍。
岸边是绿茵茵的草地，上面盛开着五颜六色的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞——从此，青蛙多多在自己的新家无忧无虑地生活着。
小青蛙作文篇2学游泳喽！我盼呀！盼呀！就在今年暑假，这一天终于到来了。
爸爸给我和妹妹报了游泳班。
听到这个消息之后，我一夜没睡好觉呢。
第二天一大早，我和妹妹就争先恐后地准备着学游泳所用的衣服和必须用品。
当来到游泳池旁边，看到教练的时候，我的心里突然有点紧张。
教练首先让我们做热身运动，之后开始让我们学习蛙泳腿，这时我又看见我的堂姐和我的表弟也出现在游泳池旁。
噢！原来他们也报了游泳班呀。
当姐姐和弟弟也下水后，家长们就在旁边拿着手机说：“泳池里面有四只小青蛙哟，你们快看镜头。
”当我听到这个声音时，我就在想，哪来的青蛙啊？转头一看，哟！他们说的“小青蛙”不就是指的我们吗？一、二、三、四，不错！正好是说我们四个人，我们哈哈大笑起来。
就在这时，教练看我们练得不错，就开始发令。
于是，我们一字排开，做好准备。
教练说：“现在开始学憋气。
”听到口令之后，我们闭着眼睛憋着气，把头潜入水中。
井底之蛙作文（精选29篇）
井底之蛙作文井底之蛙作文（精选29篇）导语：作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面为大家带来了井底之蛙作文（精选29篇），欢迎大家阅读参考！井底之蛙作文篇1自从青蛙听了海龟的话后，就一直特别心动，一心想去东海走一走。
一天，青蛙收拾好了它的行李，准备向东海出发。
当它跳出井口的那一刻时，它一下子惊呆了，它以为自己在做梦呢。
它自言自语道：“会有这么美丽的世界吗？”蓝蓝的天空上飘着一团团白云，好像一只只绵羊一样在空中追逐。
大地绿油油的，像一片绿色的海洋。
山上的野花开了，一朵朵，一簇簇，远远望去，像眼睛，眨呀眨的。
远处，果园里的果子也都熟了，又大又圆的苹果挂满了枝头，红彤彤的像孩子们可爱的笑脸。
一路上，它还看到了秋千、滑梯、小汽车······它说：“世界可真美好啊”！几个月过后，小青蛙终于到达了东海。
小青蛙看到了蓝蓝的大海，它一下子被大海的广阔给迷住了。
它不停的说；“真美呀！”后来小鱼、小虾、海龟听说小青蛙来了，都来和它握手交朋友。
在东海，青蛙认识了很多朋友，它觉得这一趟没有白来。
井底之蛙作文篇2从前，有一口井，井里面住着两只青蛙，它们是两兄弟，叫阿大，叫阿二。
两只青蛙本应永远生活在井底的，被一场洪水所了，他们跳出了井口。
它来到陆地上的头几天，觉得陆地上的生活太美妙了，优美，又有可以吃到的食物，生活十分惬意。
可惜，好景不长，这份惬意的生活背后，危机，渐渐浮出了水面。
那是它们来到陆地上的第八天，阿大正在午睡。
突然，它周围传出了嘶嘶的，阿大听到后，立马睁开，向后退了几步，它原来所得地方赫然出现了一条蛇，正向它吐着蛇信子，阿大看到后撒腿就跑，跑的过程中，被阿二看到了，蛇正看到了阿二。
于是，阿二也加入到了逃跑的队伍中，就这样，它们跑啊跑，好几次都感受到蛇信子的寒意了，可都被阿大阿二侥幸地躲过去了，转眼间就跑到了小道上，它们看到了马路，稍有不慎，就是有来无回，可现在情况不容乐观，蛇依旧穷追不舍。
青蛙作文8篇
【必备】青蛙作文8篇青蛙作文篇1我站在绿油油的“大圆盘〞上，望着那河边青青的小草，被圆圆的露珠压弯，露珠在阳光照耀下像一颗宝石一般闪闪发光；看着那清澈的河水，时有蜻蜓在点水。
见得如此美景，我不经陶醉在了其中，突然，我听见有人在说：“走快点，现在可是这些美味的青蛙经常出没的时候，等一下没捉到可以交差的数量就完了……〞我已经听不下去了，这太可怕了，我们帮助他们人类捉虫，保护庄稼，他们竟然想吃掉我们。
我眼前好似出现了这样的情景：青蛙灭绝、蚊虫泛滥，把所有庄稼，蔬果全吃了，人类哭天喊地地叫饿……我越想越可怕。
当我的心思被拉回现实时，我看见那些捕青蛙的人已经捉走了我的几个兄弟姐妹。
我很害怕，连忙跳进了河边的灌木丛里，他们发现了我，用网把我抓住，把我装进袋子里，在这我闻到了浓浓的血腥味……“啊——〞我被吓醒了，原来只是一场梦，虽说是一场梦，但是我受益匪浅，俗话说得好：有利有弊，如果只注意利而不注意弊的话，结果往往会一发不可收拾。
青蛙作文篇2“似鱼不似鱼，有在水中游，长大呱呱叫，叶上蹦蹦跳。
〞你们猜的出来吗？我就是蛙泳健将——青蛙。
我长得滑稽可爱，没有颈长着一个呈三角状的头，头与身体紧密相连，健壮有力的后肢，绿豆大的眼睛下有张显得特别大的嘴巴。
身上披着了绿大衣，有一个圆鼓鼓的白色的“将军肚〞。
我是害虫杀手是人类的朋友，在农田里帮农民捕捉害虫，这是因为我有一个法宝——长舌头，有了它就能捕捉飞虫了。
我只要等待飞虫在我的头顶盘旋然后用后脚一蹬，纵身一跃，张开大嘴吐出舌头便把飞虫卷入口中。
尽管我们如此尽心尽力的帮助人们，可人们却把我的同伴变成了“餐桌上的美食，锅里的熟食。
〞一些小孩子抓走我们的后代，放在容器里左弄右弄最后导致死亡。
这一恶劣的举动让我们青蛙一族急剧减少，但最可恶的还是工厂，他们把废水排入河中使我们误饮中毒。
因此我在这里呼吁大家保护青蛙、保护动物、保护环境！府西街小学77班刘老师青蛙作文篇3在闹市里，有一条古老的胡同，叫古井胡同，这条胡同最近可成了网红胡同，为什么呢？因为胡同里有一口寂静了很多年的古井，一只青蛙的到来让它名声大噪。
【四年级作文】保护青蛙
【四年级作文】保护青蛙青蛙是一种很可爱的动物，它们生活在水边和田野里。
青蛙有很多种类，有些青蛙身上是绿色的，有些青蛙身上是黄色的，还有些青蛙身上有斑点。
无论它们是什么颜色，都是我们生态环境中很重要的一部分。
青蛙是一种生态平衡的指示物种，它们的存在对于保持生态平衡很重要。
青蛙主要以昆虫、小型无脊椎动物为食，帮助控制害虫的数量，维持了农业生态系统的平衡。
青蛙也是水域生态系统中的重要组成部分，它们帮助净化水体，保持水质。
青蛙是我们生态环境中不可或缺的一部分。
由于人类活动的影响以及环境污染的加剧，青蛙的数量在不断减少。
许多青蛙栖息地被破坏，水体被污染，这使得青蛙们的生存空间越来越少。
我们应该意识到保护青蛙的重要性，共同努力保护这些可爱的生物。
我们应该尽量减少对青蛙生存环境的破坏。
在我们日常生活中，要注意保护湖泊、河流和沼泽地等青蛙的栖息地，尽量减少对这些地方的污染。
不随地乱扔垃圾，不乱倒化学物质和有毒物质，做到保护环境、保护青蛙。
我们要积极参与青蛙的保护活动，支持相关的环保组织和志愿者进行青蛙保护工作。
可以参加青蛙保护的义工活动，了解青蛙的保护知识，积极宣传保护青蛙的重要性。
我们还可以在日常生活中注意观察周围的环境，如有发现青蛙受伤或者情况不妙，可以及时通知当地的环保机构或相关部门进行救助。
除了以上提到的保护措施，我们还可以在日常生活中增加对青蛙的了解，培养对它们的关爱之心。
让我们来认识一下青蛙的一些有趣的知识吧！青蛙是两栖动物，它们既能在水中游泳，也能在陆地上跳跃。
青蛙的舌头是非常灵活的，能够迅速地抓住昆虫和小型无脊椎动物。
青蛙的眼睛上能够生长特殊的透明眼皮，在游泳时能够保护它们的眼睛不受伤害。
这些都是青蛙与众不同的地方，让我们更加喜欢这些可爱的小动物。
通过了解青蛙的生活习性和习性，我们可以更好地保护它们。
在我们玩耍的水域，应该不要随意打扰青蛙，不要捕捉它们。
在我们野外郊游时，不要过度破坏青蛙的栖息地，尽可能减少对青蛙生存环境的干扰。
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描写青蛙的作文
我以前很讨厌青蛙，但是我自从常常观察他们后，我就不再讨厌它们了。
我讨厌是因为青蛙长的样子太丑陋了，长得胖乎乎的，有着一身深墨绿色的外衣，而且还非常喜欢呆在泥巴里吃丑虫子。
我那时心想，这些青蛙也真是的，张这么丑，这么恶心人，原来是以因为它吃的丑陋虫子吃太多了。
有这一回事，就这一次小小的观察，却让我不再讨厌青蛙。
那天的清晨我准备去散散步的时候又看到了丑不拉几的青蛙，正在泥巴坑里捉虫子，那样子可真厉害呀！那舌头嗖的一下子伸的老长老长的，我被这一幕惊呆了，啊！这是什么神秘武器呀？当时我还觉得特别的可笑好玩，可是妈妈慎重的对我说“青蛙是因为舌头而生存的”，这一说我的心就貌似刀割一样疼的，唉！我不因该嘲笑讽刺它们青蛙家族的，心中一阵阵心酸。
我听奶奶说，青蛙叫的最快活的时间是大雨过后，只要雨过天晴一只青蛙叫，其他地方的青蛙也叫了起来，有时听着好像是上千只青蛙在“呱瓜呱”的叫个不停，这样子好像是一曲气势磅礴的交响乐呀！青蛙捉害虫的时候都是全靠它那个又长又宽的大舌头，青蛙的舌头是分叉的，它的舌头上有许许多多恶心的粘液。
我对青蛙的捕食过程充满好奇心，有一次，我静静地坐在池塘的台子上，细心在那观察者，突然，我看到了一只弓着背的青蛙搂着四爪，张开那大大的嘴巴瞪着那凸起来的大眼睛，仰望着天搜索着捕食对象。
就在这个时候一只嗡
嗡叫的小虫子飞来了，当它飞到青蛙攻击范围内的时候，那只胖乎乎的青蛙一下子猛地向上一跃，吐出一条飞叉似的长舌头，闪电一般的攻击并黏住了那只嗡嗡叫的小虫子。
一转眼之间小虫子不见了，青蛙又恢复了原来的样子。
耐下性子来等待着下一个捕食目标。
我听说青蛙的视线是直的因此它只能看到飞起来的猎物，但是青蛙一天却能吃掉一千多只飞蛾八百多只蚊子和害虫呢。
它可是正宗的田间捕虫能手。
青蛙呀，你可真是一只捕捉虫子的小能手呀！听农民伯伯说，要是认真的算起来一只青蛙一年之内最少可以捕捉并消灭上百万只害虫呢，为那些辛勤的农民伯伯解决了大问题。
你真是捕虫能手小农民！也是我们的好朋友！。