小学上学期少先大队辅导员工作计划
少先队辅导员个人工作计划范文(6篇)
少先队辅导员个人工作计划范文一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习____《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。
并及时检查反馈，发现问题及时指正。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。
在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。
少先队辅导员工作计划(通用15篇)
少先队辅导员工作计划(通用15篇)少先队辅导员工作计划1一、重视氛围，提高工作效率-前提当前从中央到地方都十分重视我们的少先队工作，20xx年2月26日《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的出台，更是明确了我们工作的指导思想。
如今省、市、县教育主管部门和学校的少先队工作都是紧紧围绕这个《若干意见》来开展工作的，我们的局长、书记、科长、校长、老师和其他的少年儿童工作者都十分重视这项工作，这样浓浓的少先队活动氛围为开展活动提供了有利的条件，使小雏鹰们能展翅高飞，也使辅导员的工作效率大大的提高。
同时，也确保了各项活动收到良好的社会效应。
二、重视学习，提高自身素质-基础我们正置身于一个瞬息万变的信息时代，一个建构学习型组织的社会。
在新世纪，面对知识经济和少先队日新月异的变化、发展，每个辅导员倍感压力，要想事业上取得成功，必须建立有可持续的发展优势，而保持优势的唯一条件就是学习学习再学习因而，辅导员老师要学习，还必须是广泛学、深入学、全方位多层面地学。
那么，从到哪里学，学什么呢？1、从广播、电视、报纸、杂志以及各级各类会议中学习政治理论和教育教学知识，使自己有较高的政治素养、科学的教育教学方法和一个健康的心态。
2、从队报、队刊及少先队专业书籍中寻找活动的方法，了解工作的动态，与时俱进的开展特色活动。
3、外出学习培训，开阔眼界，不断提高自己的工作水平。
4、拜能者为师。
搞活动时与队员们商量，向师父请教。
以求活动的新颖、顺利、有实效。
三、重视实干，提高活动效果-目的实干就是踏踏实实的干工作。
当然实干不能孤家寡人一个人蛮干，我们需要得到校长、中队辅导员、同学的配合。
所以说，实干的前提是沟通与合作。
如何沟通？1、做中队辅导员的知心朋友。
一个称职的大队辅导员，首先应理解中队辅导员，了解他们的学习、工作和生活情况，沟通彼此的感情。
不能因为中队活动开展的不活跃，或未能如期完成任务而责备他们，而是要帮助他们解决工作中遇到的困难。
2024年大队辅导员工作计划(三篇)
2024年大队辅导员工作计划一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、本期主要工作：1、加强少先队基础建设加强学校辅导员以及校内队伍建设。
少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、开展光荣升旗手活动，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地建好“绿化”校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3、坚持不懈做好各项常规工作抓好少先队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
通过“我爱我家”红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促。
抓好少先队各项常规评比考核，每日对队员的行为规范进行的检查。
抓好每周一次的升旗仪式。
做好“争当光荣升旗手“活动、对护旗手、以确保高质量完成升旗仪式。
三、具体工作安排：____月份：做好计划1、制定少先队工作计划。
2、召开少先队员会议，布置新学期少先队工作计划。
3、“新学期载着春天的希望一起努力”及“做文明学生”活动启动仪式____月份：播种希望收获明天1、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。
2、开展“帮助别人，快乐自己”系列教育活动，与学雷锋密切联系，从身边做起，向社会延伸。
3、组织好学生，“____月____日植树节”进行感恩大自然实践活动。
4、评选少先队队员升旗手训练。
5、____月____日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动。
少先队辅导员工作计划
少先队辅导员工作计划工作计划：少先队辅导员第一节课前准备工作1. 制定每周的教学计划，包括活动主题、内容、目标和教学步骤。
2. 准备教学所需的教具、材料和活动场地。
3. 组织教学的音乐、视频和其他辅助材料。
4. 预习教材内容，研究教学方法和策略。
第二节教学工作1. 与队员进行沟通和交流，关心他们的学习情况和生活状况。
2. 进行入队仪式，向新队员传达团队精神和少先队的宗旨。
3. 教授队员基础知识，包括国旗、国徽、国歌、队礼和队歌等。
4. 组织队员参加各类活动，培养他们的协作能力和团队意识。
5. 进行教育讲座，增强队员对国家、社会和集体的责任感。
6. 制定队员学习计划，指导他们的学习方法和学习进度。
7. 指导队员开展社会实践活动，如义务劳动、社区服务等。
8. 组织队员参加各类比赛和交流活动，提高他们的综合素质和竞争意识。
第三节活动组织1. 设计各类活动，包括教育活动、娱乐活动和户外活动等。
2. 确定活动的目标和内容，安排活动的时间和地点。
3. 筹备活动所需的材料、设备和场地。
4. 进行活动前的宣传工作，吸引队员的参与和关注。
5. 组织和指导队员参与活动，监督活动的进行和效果。
第四节纪律教育1. 督促队员遵守队规，规范行为和言语举止。
2. 加强队员爱国主义教育，培养他们的国家意识和民族感情。
3. 培养队员的纪律观念和集体观念，提升他们的自我约束能力。
4. 举办各类纪律教育活动，如队列训练、军事化管理等。
第五节家校沟通1. 与队员的家长进行沟通和交流，了解他们对队员的期望和关注。
2. 向家长传达少先队的宗旨、教育理念和工作计划。
3. 反馈队员的学习和表现情况，与家长共同协商解决问题。
4. 定期召开家长会，分享队员的成长和教育经验。
第六节个人素质提升1. 参加各类培训和研讨会，提高自己的教育教学水平。
2. 阅读相关文献，了解最新的少先队教育理论和实践案例。
3. 参与少先队辅导员的交流平台，与其他辅导员交流经验和心得。
最新少先队辅导员计划实施方案(5篇)
最新少先队辅导员计划实施方案(5篇)少先队辅导员计划实施方案篇11、在学校党支部和校长的领导下，负责组织领导少先队工作。
根据上级团委和学校工作计划制定少先队工作计划、审定少先队中队辅导员的工作计划;并组织实施和检查、评估，做好总结、表彰。
2、根据少年儿童的年龄特点有的放矢地开展少先队主题教育活动，要求主题鲜明深刻，形式生动活泼，内容富有教育性。
负责组织与开展好学生课外活动与校外活动，并注意活动的针对性、趣味性与科学性，增强育人功能。
3、制定学年、学期工作计划和工作总结。
4、加强对中队辅导员的领导与检查，定期召开中队辅导员会议，及时了解他们的思想及工作情况，组织学习，交流经验，督促并指导中队辅导员开好班中队会。
5、协助校长抓好学校、家庭、社会三结合教育工作，做好宣传少先队工作;聘请校外辅导员，开展校外活动。
6、与教导处密切配合，制定学校德育工作计划或方案，抓好实施与总结，做好学生思想品德教育和行为规范养成训练工作。
组织好值周工作。
7、协助校长抓好精神文明、综合治理工作和学生安全教育工作。
8、培养少先队积极分子，组织队干部培训，加强对少先队干部的基本知识和技能的训练。
对旗手、鼓号手、墙报员、播音员等有计划地进行基本功训练。
做好少先队的管理工作。
9、完成党政领导交办的其他工作。
少先队辅导员计划实施方案篇2一、工作思路1、做好日常工作(1)环境卫生。
每个中队都要组织学生做好每天的保洁工作。
我们应该努力消除卫生的死角，督促学生有秩序地清洁地面，保持教室干净整洁。
(2)文明。
所有的班级都要求学生文明、礼貌、举止得体，在校内外都要加强教育、加强着装、个人卫生、佩戴红领巾的检查。
(3)课堂纪律。
要教育学生自觉遵守课间活动的规定，“礼貌、纪律、清洁”成为每个学生自觉的行为。
(4)特别注意每天的日常检查工作，促进学生良好习惯的养成。
把公平公正的评价结果纳入班级的评价中，使学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
2、加强少先队员的组织建设开展良好的团队会议活动，充分发挥少先队员在班集体建设和综合实践课程中的重要作用。
2022小学少先队辅导员学年工作计划（通用6篇）
2022小学少先队辅导员学年工作计划（通用6篇）小学少先队辅导员学年工作计划1一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕陈埭镇教委办、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。
强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（1）、尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。
所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
（2）、坚持做到“严”、“细”、“实” 。
所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。
每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。
拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。
3、深入开展“手拉手”活动。
以“同为晋江人，大家携手共奋进”为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。
2024年大队辅导员工作计划范文(3篇)
2024年大队辅导员工作计划范文1、根据各级少先队工作意见，与少先队小干部一道分析本大队实际情况，制定出大队活动计划，计划必须有针对性，实效性和可操作性。
2、指导中队活动，安排好活动主题、内容、形式，并当好中队辅导员的参谋。
3、关心全体队员的健康成长，经常了解分析少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况，听取队员心声，促进队员健康成长。
4、充分发挥少先队员组织教育作用，全面关心、及时培养、恰当要求，在体验教育活动和争章夺星活动中学会“自学、自强、自护、自理、自律”。
5、积极培养小干部，培养他们的服务意识，教给工作方法，配合小干部解决工作中的问题，要对中队活动的主持人、升旗手、鼓手、板报宣传委员等给予基本技能训练。
6、通过多种途径主动向社会和家长宣传少先队工作，争取广泛的支持和帮助，协调各方面关系共同教育少年儿童。
7、以活动为载体，育人为目的，认真进行思想道德教育，开展“新世纪，我能行”体验教育活动，以“五自”教育为要求，“争章夺星”为活动形式，养成良好行为习惯。
8、加强少先队组织的阵地建设，注重日常管理和过程管理，做好每个队员的成长记录。
9、加强学习，不断提高，通过自学或观摩等多种形式的学习，不断提高政治觉悟，增强责任感和使命感，提高少先队业务工作水平。
10、配合学校中心工作，认真组织好各种教育活动，按时完成各项临时组织的教育活动，并做少先队工作资料的收集和整理。
11、大队辅导员还要做好中队活动的指导工作，按共青团和少工委要求密切配合学校行政，检查指导中队活动的开展，负责组织少先队大队部各种日常事务。
2024年大队辅导员工作计划范文（2）一、工作目标1. 通过深入了解学生需求，积极开展心理辅导工作，帮助学生解决情绪问题，促进其健康成长；2. 加强与学生的联系和沟通，建立良好的师生关系，提高学生的对学校和辅导员工作的满意度；3. 积极开展岗位培训与学习，提升自身专业素养和辅导员水平，为学生提供更好的服务。
小学少先队辅导员工作计划【三篇】
【导语】辅导员是指从事学⽣的思想政治教育、学⽣⽇常管理、就业指导、⼼理健康以及学⽣党团建设等⽅⾯的⼯作的教师。
每个辅导员⼀般管理⼀个或数个班级。
下⾯是为您整理的⼩学少先队辅导员⼯作计划【三篇】，仅供⼤家参考。
【篇⼀】⼩学少先队辅导员⼯作计划 本学期我担任了ｘｘ⼩学的⼤队辅导员，这是我第⼀次承担这样的⼯作。
虽然对这份⼯作很陌⽣，但我还是要努⼒的去完成⼀切⼯作任务。
为了在以后能更好的完成辅导员⼯作任务，我将利⽤学校的有利资源，结合学校⼯作要点和少先队⼯作，开展丰富多样的活动，不断加强班级少先队建设，努⼒开创班级⼯作新局⾯，我计划从以下⼏个⽅⾯⼊⼿： ⼀、⼯作思路 1、切实抓好常规⼯作： （1）环境卫⽣。
各中队要组织学⽣认真做好每⼀天的清洁卫⽣⼯作。
要着⼒清除卫⽣死⾓，要教育、并督促学⽣有条理的做好课前准备⼯作，教室内外⼀定要保持全天的⼲净、整洁。
（2）⽂明礼貌。
各个班级都要教育学⽣⽆论是在校内，还是在校外都要讲⽂明，懂礼貌，⾏为规范、有教养。
要加强对着装、个⼈卫⽣、红领⼱佩戴情况的检查⼒度。
（3）课间纪律。
要教育学⽣⾃觉遵守课间活动的各项规定，"有礼、守纪、保洁"要成为每⼀个学⽣的⾃觉⾏动。
（4）抓好⼀⽇常规检查⼯作，促使学⽣良好⾏为习惯的形成。
公平公正的把检评结果纳⼊到班级评估中，让学⽣在不知不觉中养成良好的⾏为习惯。
2、切实加强学校少先队组织建设。
开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作⽤。
积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐⽣活、全⾯发展。
充分发挥板报的宣传教育作⽤。
还要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩⼦的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困⽣的转化⼯作。
3、加强安全教育⼯作，确保学⽣⽣命安全。
主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对学⽣特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。
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小学上学期少先大队辅导员工作计划
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一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党
的十六大和十六届全会精神，全面落实《中共中央国
务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的
若干意见》和全市青少年工作会议提出的任务，坚持
以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥
少先队的优势和特点，切实加强少年儿童思想道德教
育，开展生动活泼的道德实践活动，引导少先队员牢
固树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界
观、人生观和价值观。
二、工作要点：
（一）、抓好德育基础教育，树立远大理想。
1、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。
本
学期，学校将继续把法制教育、思想政治教育、品德
教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。
根据
学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开
展有益于青少年儿童健康成长的校园文化活动。
学校
将有计划地组织学生观看爱国主义影片；参观爱国主
义和法制教育基地；利用红领巾广播站对学生进行爱
国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学
生开展道德教育读书读报活动；请校外辅导员对学生
进行法制教育。
认真组织好“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动。
重在实际效果，重在爱国情感的激发
和培育。
通过征文比赛、交流读书心得等形式，开展
爱国主义教育活动；结合国庆节，组织开展一次“从小
好好学习、长大报效祖国”的主题队会、班会活动。
各
中队要在中队活动的组织有创新，本学期拟组织开展
创意中队活动方案评比活动。
（二）、继续深化“手拉手”、“雏鹰行动”等少先队
长项活动。
1、深化“手拉手”活动。
各中队要以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展本市学生与未来
民工子弟学生、与贫困地区学生的手拉手结对活动。
鼓励身体健康的学生与按残疾的少年儿童、学习成绩
优秀的与学习成绩较差的学生手拉手结对，引导他们
培养互相帮助、共同进步的优秀品质。
通过“手拉手”活动，使更多少年儿童感受到友情的可贵，为他们营
造平等、互助、友爱的社会氛围。
2、进一步深化“中国少年雏鹰行动”，强化队员参加“雏鹰行动”时的体验环节，引导他们在实践中得到
更丰富、更深刻的思想体会，使广大少年儿童的具体
技能与思想道德水平协调发展。
开展常熟特色的“双五小”活动。
开展“红领巾”走进爱国主义教育基地争当
“五小”（小讲解员、小保洁员、小保安员、小记者、
小宣传员）志愿者活动，引导广大少年儿童在服务他
人、服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主
义和革命传统教育。
开展少年儿童日常学习生活“五小”（在家做父母的饿小帮手，在社会做文明礼貌的小
标兵，在学校做同学的小伙伴，在公共场所做保护环
境的小卫士，在独处时做主宰自己的小主人）实践活
动，使他们的思想道德水平和文明素质得到提高。
无
论采取什么样的具体方法，关键是解决实际问题并相
应的完成内心体验，努力使“雏鹰奖章”成为对少年儿
童综合素质评价的重要依据。
3、开展好“五个一”活动。
各中队要组织学生读一
本好书、看一场有教育意义的电影、观摩一场艺术演
出、参观一次教育场馆以及参加一次公益活动。
在建
队日期间，将举办全市首届青少年公益电影周，传播
先进文化，切实关爱家庭贫困少年儿童、外来务工家
庭少年儿童和单亲家庭子女以及残疾少年儿童。
（三）、加强完善少先队自身建设。
1、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。
学
校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，
提高工作能力。
新的学年伊始，少先队大队部将以推
荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创
新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，
配合学校开展各项工作。
2、辅导员的加强学习与提高认识。
社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。
本学期，各个中队辅导员将继续进行理论学习，参观
培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新
信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息
的主题，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先
队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文评比。
3、狠抓队员的养成教育。
流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思
想、行为，习惯的重要渠道。
本学期，大队干部将继
续参与学校的晨检督导活动，下大力度，全方位地让
活动顺利进行，实有成效。
三、具体工作安排：
九月：
教育主题：读本好书，长些知识；
尊敬师长，努力学习。
1、总结暑假活动，表扬优秀事迹。
2、各中队根据实际制定好本学期少先队中队计划。
3、开展班队干部竞争上岗活动。
4、布置环境，出好第一期黑板报。
5、庆祝教师节。
通过了解老师一天的工作、送给老师一句祝福的话、我为老师做一件事等活动，培养
尊敬师长的传统美德。
6、各中队组织队员读一本好书，中年级以上鼓励学生写好读后感，踊跃向红领巾广播站投稿。
7、迎国庆，举行“民族精神代代传”革命歌曲演唱比赛。
十月：
教育主题：歌颂祖国，弘扬民族精神。
1、庆祝先队建队55 周年，少先队队史知识竞赛。
2、举行少先队员入队仪式。
3、通过征文比赛、交流读书心得等形式，开展爱国主义教育活动。
4、结合国庆节，组织开展一次“从小好好学习、长大报效祖国”的主题队会、班会活动。
5、开展常熟特色的“双五小”活动。
6、创意中队活动方案设计评比。
（中旬）
十一月：
教育主题：学好英语，做好小主人；
安全自救，消防在我心。
1、结合学校英语节，举行英语歌曲大赛。
2、通过面试，招收英语口语流利者，成立校小小英语剧团。
3、开展“消防在我心中”知识竞赛。
争做一名优秀的消防安全宣传员，以此强化对学生的安全教育。
4、创意中队活动评比。
十二月：
教育主题：积极锻炼，强身健体。
歌声阵阵，喜迎新年。
1、组织好冬季三项体育锻炼。
2、电脑板报创作比赛。
3、举行”新年，您好”庆祝会。
让队员们畅谈自己新年的新希望，新目标，新想法，在交流中培养他们
热爱生活，开拓进取的精神。
一月：
教育主题：过好寒假，安全第一
1、校园十佳“双五小标兵”评选。
2、各中队成果展示活动。
3、班主任工作经验交流。
4、“优秀辅导员”评比。
5、布置寒假活动。
各中队长代表各中队通过广播
向全校师生宣读安全保证书。
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