建设学习型政党永葆党的先进性
建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党
3年第期二是要坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。
只有根植人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。
以人为本、执政为民是党检验一切执政活动的最高标准。
为此，十八大强调，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线实践教育活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。
三是要积极发展党内民主，增强党的创造活力。
在充分肯定以往党内民主形式的基础上，十八大又提出实行“党代会代表提案制”，这是继十七大首次提出实行党代会代表任期制后，党的代表大会制度的又一项重大完善措施。
四是要深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍。
按照十八大的要求和设定的目标，到2020年左右，在干部工作方面，要形成干部选拔任用机制、干部考核评价机制、干部管理监督机制和干部激励保障机制这四大机制。
通过形成上述四大机制，在干部人事制度方面就可以形成广纳群贤、能上能下、充满活力、公平公正且具有中国特色的干部人事管理制度，就可以实现十八大提出的建设高素质执政骨干队伍的要求。
五是要坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。
十八大首次把坚持党管人才原则和把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来作为党的建设的一项重大任务提出来，丰富了党的建设的内容。
六是要创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。
党的基层组织是党的基石，创新基层党建工作是提高党的建设科学化水平的重要基础。
在这方面，我省自2009年启动实施的农村基层党组织“固本强基”、农村基层干部“素质提升”和农村党员“创业带富”三项工程，使我省农村基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力明显增强，成为在全国有一定影响力的党建品牌，对创新基层党建工作进行了有益探索。
七是要坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。
建设马克思主义学习型政党的当代价值
建 设 马 克 思 主 义 学 习型 政 党 的 提 出 建设马克思主义学习型政党 ，是党的十七届四中全会从全 面推进 中 国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局 出发 。 提 出的 项重大战略任务 。把各级党组织建设成为学习型党组织 ，是建设 马克 思主义学习型政党的基础工程 ，是全面推进党的建设新 的伟大工程 和顺 利推进 中国特色社会主义伟大事业的根本组织保 证。 中 国 共 产 党 提 出 建 设 马 克 思 主 义 学 习 型 政党 ，是 为 了适 应 世情 、 国 情 、党 情 的 新 变 化 ，而 提 出 的 一 项 重 大 战 略 任 务 。 面对 迅 猛 发 展 和 变 化 的当今世界 ，无论一个国家 、一个 民族还是一个 政党 ，不学习不提 高 自 身的学习能力 ，必然会被淘汰。建设马克思主义学 习型政党 ，是党 始终 走在时代发展和应对全球变化以及加强党 自身建设 的需要 。 二 、建设马克思主义学 习型政党的当代价值 （ 一 ）建设学 习型政党是永葆党 的先进性 、使 党始终走 在时代前 列 的必然要求。党的先进性是党存在和发展 的基础 ，是执 政党能够长期 执 政的前提条件。时代 日新月异的发展变化使 党需要 始终 保持先进 ，需 要 党不断与时俱进 、不断更新观念 ，破除旧观念。党要始 终代表 中国先 进 生产力发展要 求 ，代 表先进文 化的前进方 向，也必须大力 加强学 习型政 党 建设 。正如江泽民同志曾指出的 ：“ 必 须清醒地 看到 ，现代 科学技 术 突飞猛 进……全党同志必须边 实践边 学习把坚持学 习作 为紧迫而又长期 的 重要 任 务 。 ” … （ 二 ）建设学 习型政党是应对全球化 的客观需 要。经济全 球化趋 势 在 给世 界各国 ，尤其是 发展 中国家带来 了发展经济 的巨大机遇 ，但是 同
浅议培养学习型干部,建设学习型政党
浅议培养学习型干部，建设学习型政党[摘要]不断提高全党运用科学理论改造主观世界和客观世界的能力，是提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的重大而紧迫的战略任务。
要坚持把思想理论建设放在首位，做学习型干部。
建设学习型政党。
【关键词】学习；干部；政党党中央深刻总结历史经验，科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，提出了一项重大而紧迫的战略任务：建设马克思主义学习型政党。
我们党是一个一贯注重学习的政党，也是一个一贯善于学习的政党。
党靠不断学习实践马克思主义，从小到大、由弱到强，不断战胜各种艰难险阻，从胜利走向了更大的胜利。
历史与实践一再证明，学习是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙，是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要，是一个政党的力量所在、生命所系。
要把历史不断推向前进。
就要不断学习。
当然，学习不是一劳永逸的事情。
要随着历史的前进不断地进行学习，不断地充实新知识，增长新本领，才能不断地解决新问题，不断把历史推向前进。
我国已经进入了新的历史发展时期，世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出新的要求，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济的考验、外部环境的考验是长期的、复杂的、严峻的。
只有不断地学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，并用以武装广大党员干部的头脑，才能把我们的组织建设成为学习型组织，才能把我们的党建设成为学习型政党，我们党才能始终走在时代前列，并引领中国发展进步。
党内的学习风气和学习情况总起来说是好的，多数党员干部学习的自觉性比较高，各级党组织在组织党员干部学习方面取得很大成绩。
但同时我们必须清醒地看到，一些党员干部和党组织的学习状况确实不容乐观．与我们党所肩负的历史使命不相符合。
不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学的问题比较突出：有的学习制度不健全，很少落实到行动上：有的开展学习思路不开阔，形式单一、方法简单；有的热衷于形式，搞得阵势很大，但学习的针对性不强．学习效果不佳。
加强党的思想理论建设与构建学习型政党
建立共同愿景的修炼 鼓励个人愿景 塑造整体图像 绝非官方说法 不是单一问题的解答 学习聆听 建立共同愿景的沃土：系统思考
团体学习 “团体学习”是发展团体成员整体搭配 与实现共同目标能力的过程。它是建立 在发展“共同愿景”这一项修炼上。它 也建立在“自我超越”上，因为有才能 的团体是由有才能的个人所组成的。 （结构合理） 团体是学习的最佳单位。
把思想理论建设放在首位，既是我们党自身建 设的历史经验总结与规律把握，更是加强和改 进自身建设的重要原则和根本方法。不仅要高 度重视思想理论建设，而且要持之以恒地推进 思想理论建设。 1、把思想理论建设放在首位，坚持用中国特 色社会主义理论体系武装全党。 2、把思想理论建设放在首位，自觉运用马克 思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问 题。 3、把思想理论建设放在首位，必须大力弘扬 理论联系实际的优良学风。
学习型组织
通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、 充分发挥员工的创造性思维能力而建立 起来的一种有机的、高度柔性的、扁平 的、符合人性的、能持续发展的组织。 这种组织具有持续学习的能力，具有高 于个人绩效总和的综合绩效。
学习型组织的真谛： 1、学习型组织是全体成员全身心投入并 有能力负担学习的组织。 2、学习型组织是让成员体会到工作中生 命意义的组织。（层次需要理论） 3、学习型组织是通过学习创造自我、扩 大未来能量的组织。（知识——能力 理 论——实践）
高度自我超越的人永不停止学习，自我超越是 一个过程、一种终身的修炼。 组织生命力的泉源 只寻求工作外的满足，而忽视工作在生命中的 重要性，将会限制我们成为快乐而完整的人的 机会。 为什么工作不能够是人们终其一生发展道德与 价值观、表现人文关怀与艺术的基石？
自我超越的修炼 一、建立个人“愿景” 二、保持创造性张力 三、看清结构性冲突 四、诚实地面对真相 五、运用潜意识（潜意识学习，如果心灵处于 平静的状态，当我们专注于某些特别重要的事 情，或是愿景的某些方面时，潜意识便浮现而 不易分心。）
建设学习型政党永葆党的先进性
建设学习型政党永葆党的先进性拽要：中国共产党是重视学习、善于学习的政党，学习是党推进伟大革命和建设事业的一条重要历史经验，也是党永葆生机与活力的一个重要保证。
因此，建设学习型政党，推进党的思想理论建设意义十分重大。
不仅是落实党的建设主线的重要措施，也是保证我们党始终走在时代前列，永葆党的先进性的根本要求。
关键词：中国共产党学习型政党先进性党的十六届四中全会明确提出“努力建设学习型政党”的任务。
党的十七大又进一步提出：要按照建设学习型政党的要求，结合实践，深入学习作为党的指导思想的基本理论，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
中国共产党是重视学习、善于学习的政党，学习是党推进伟大革命和建设事业的一条重要历史经验，也是党永葆生机与活力的一个重要保证。
因此，建设学习型政党，推进党的思想理论建设意义十分重大。
不仅是落实党的建设主线的重要措施，也是保证我们党始终走在时代前列，永葆党的先进性的根本要求。
对此，必须加以高度重视，充分理解，扎实贯彻和落实。
1 建设马克思主义学习型政党是党适应新形势新任务的必然要求党的十七届四中全会，通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，提出今后一个时期党的建设有六项重要任务，其中第一项任务就是“建设马克思主义学习型政党”，这充分说明了建设马克思主义学习型政党是党适应新形势新任务的必然要求。
当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，世界经济格局、政治格局发生新变化，国际力量对比出现新态势。
这种急速变化的时代特征是建设学习型社会和学习型政党的客观要求。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，而党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。
作为一个13亿人口大国的执政党，中国共产党只有紧跟世界发展潮流，成为一个充满活力的学习型政党，始终保持先进性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力，才能肩负起国家和民族的历史责任，完成时代赋予的崇高使命。
马克思主义学习型政党建设三要义
建设马克思主义学习型政党三要义钟贤超建设马克思主义学习型政党，是十七届四中全会向全党明确提出的一项重大而紧迫的战略任务。
其目的在于通过学习解决存在的问题，进而改进党的建设，提高党的执政能力、保持党的先进性、巩固党的执政地位。
要在实践中有效推进这一任务，就离不开正确的理论指导。
因为理论上的清醒是正确实践的前提。
而指导这一实践的理论首要的是要搞清楚其本源、本质、方法三要义。
一、建设马克思主义学习型政党的本源本源是事物源头和开端的规定。
本源的东西不管在感性外观上有多么不同，在本质上、在理性思维中都是万物产生之源、又最终复归于斯的东西。
如果以此视观建设马克思主义学习型政党的本源，就有着重要价值和意义。
中央为什么要在全党大张旗鼓地建设马克思主义学习型政党？其考量的本源在什么地方？或者说建设马克思主义学习型政党的出发点在哪里？当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世情国情党情的深刻变化使党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验都是长期的、复杂的、严峻的。
党能否代表人民长期执政，面临着前所未有的挑战。
建设马克思主义学习型政党的本源意义就在于此，即是要解决长期执政的问题。
于我党而言，要做到长期执政并非易事，存在着种种风险。
世纪之交，世界上发生了一些长期执政的大党老党纷纷丢失政权的重大变局，比如苏联共产党执政74年后丢失政权，墨西哥革命制度党连续执政71年后在大选中惨遭失败，具有88年历史的国民党在大选中也一度丧失执政党的地位。
这就向中国共产党发出了历史性警示：即使是长期执政的党也同样存在着失去人民群众支持的危险。
而与此同时，我们党内却存在着“理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心”1问题；也存在“一些领导班子整体作用发挥不够，推动科学发展、处理复杂问题能力不够” 2的问题；还存在“一些基层党组织战斗堡垒作用不强，有的软弱涣散，有的领域党组织覆盖面不广，部分党员意识淡化、先锋模范作用不明显” 3的问题；尤其是存在“一些领导干部特别是高级干部中发生的腐败案件影响恶劣，一些领域腐败现象易发多发” 4的问题，等等。
浅谈马克思主义学习型政党建设思想的重要性
浅谈马克思主义学习型政党建设思想的重要性作者：刘威来源：《中国校外教育·高教(下旬)》2013年第05期新时期出现的新情况、新问题、新事物、新挑战对我党的建设提出了新的要求。
建设学习型社会是中国适应时代主题和发展的必然选择。
中国共产党作为中国特色社会主义现代化事业的领导核心，就必须努力把自己建设成学习型政党，以始终保持着党的先进性。
学习型政党变革创新执政能力发展是当今的时代主题，要实现发展就必须努力学习和创新，建设学习型社会是中国适应时代主题和发展的必然选择。
中国共产党作为中国特色社会主义现代化事业的领导核心，就必须努力把自己建设成学习型政党，以始终保持着党的先进性。
新时期出现的新情况、新问题、新事物、新挑战对我们党的建设提出了新的要求。
在党的十七大报告中，胡锦涛总书记指出：要按照建设学习型政党的要求，在全党开展学习科学发展观的活动，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
马克思主义学习型政党建设思想是马克思主义中国化的重要组成部分。
理解、总结马克思主义学习型政党建设思想是当前新形势下党建实践的迫切需要，对丰富马克思主义政党建设学说，解决社会主义改革中出现的新热点、新难点和新问题，对应对各种突发事件和危机，抵御各种风险，都具有重大的意义。
一、马克思主义学习型政党建设思想是党的建设变革创新的战略选择一个政党要在社会发展中承担起自己的历史责任，实现自己的理想目标，关键是要看它是否有效组织起全体成员不断学习新的知识与技能，能否在建设中不断地对自身进行变革和创新。
建设马克思主义学习型政党，就是要把党建设成为与时俱进、开拓创新的党组织；就是要树立以学习为核心的新的理念，变革一切不合理的理念；就是要坚持不懈地提高党在理论、制度、科技和其他一些方面的创新能力。
因此，建设马克思主义学习型政党是党的建设变革创新的战略选择。
首先，在知识经济时代，科学技术迅猛发展，党组织的自身的发展决策与战略管理不但至关重要，而且更应该用先进的科技知识来武装、支撑全党。
把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好
把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好刘云山建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会深刻总结历史经验，科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。
我们一定要认真学习贯彻全会精神，把加强和改进全党的学习摆在更加突出的位置，在党内营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，不断提高全党思想政治水平，使我们党真正成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党。
一、深刻认识建设马克思主义学习型政党的重大意义学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式，是一个民族和国家传承文明、繁荣进步的重要途径。
重视和善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是党的一个重要政治优势。
80多年来，我们党总是根据形势和任务的变化向全党提出学习的任务，特别是在每一个重大历史转折时期，都把加强学习作为战胜艰难曲折、夺取新胜利的重要法宝，极大地推动了党的事业的蓬勃发展。
面对世界的新变化、形势的新发展，党中央又把建设马克思主义学习型政党的重大任务提到全党面前，这充分体现了我们党在新的历史条件下敏锐的时代意识、强烈的进取精神和高度的政治责任感，反映了马克思主义政党永不满足、永不停滞的鲜明特征。
1．当今世界正处在大发展大变革大调整时期，知识创造、知识更新速度大大加快，建设马克思主义学习型政党越来越成为党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。
我们今天所处的时代，是一个和平与发展成为时代主题、政治多极化更加明朗、经济全球化深入发展的时代，是一个以变革、调整、创新为显著特征的时代。
特别是现代科学技术进步日新月异，新发明、新创造层出不穷，知识生产、知识传播不断加速，知识和人才成为社会发展进步的第一资源，知识经济、创意产业成为重要经济形态，创新能力成为综合国力和国际竞争力的核心因素。
重视和加强学习，倡导建设学习型组织、学习型社会，已经成为一股世界潮流。
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党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）中，对新形势下加强党的建设提出了六个方面的任务，其中第一个任务就是“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”。
建设学习型政党是保持党的先进性，落实科学发展观的客观要求，是新形势下加强和改进党的建设的必由之路。
一、重视学习是中国共产党始终保持先进性的一条基本经验纵观中国共产党的发展史，我们不难发现，重视学习、善于学习、勤于学习一直以来是我们党的优良传统，我们党始终把学习作为关系党的事业兴旺发达的战略任务来对待。
中国共产党的建立，就是中国无产阶级革命先驱学习马克思主义先进理论和十月革命的先进经验，与近代中国社会特点相结合的结果。
此后，中国共产党历代领导人都十分重视学习，并把学习与党的建设相联系，把学习看作是加强和改进党的建设的重要方面和途径。
以毛泽东为核心的党的第一代领导集体，在长期的实践中形成了一切从实际出发、理论联系实际等关于学习的科学态度和正确的方法，开创了马克思主义实事求是的学风。
早在1930年5月，毛泽东针对当时党和红军内部普遍存在的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，写了《反对本本主义》一文，提出了理论与实际相结合、向实践学习、向群众学习的根本思路。
在延安整风运动中，毛泽东以整顿学风、党风、文风为重点，以整顿学风为突破口，以求彻底肃清主观主义、宗派主义和党八股在党内的残余影响。
在《改造我们的学习》一文中，毛泽东主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。
他列举了党内不研究现状、不研究历史、不注重马克思主义的运用的种种错误现象和作风，指出：“……这种反科学反马克思列宁主义的主观主义的作风，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。
”中华人民共和国建国前夕，毛泽东同志向全党提出：“我们熟悉的东西有些快要闲起来了，我们不熟悉的东西正在强迫我们去做”，“我们必须学会自己不懂的东西”，“必须善于学习”。
新中国成立以后，毛泽东特别重视党的领导干部的学习问题，他认为党的领导干部学习知识要广博，提倡领导干部要学习自然科学、技术科学、哲学、政治经济学、历史、法学、文学等。
并且还建议在自愿的原建设学习型政党永葆党的先进性●郑迎［摘要］重视学习、善于学习是我们党的优良传统，也是我们党发展壮大、始终保持先进性的重要经验。
党的十七届四中全会提出了建设学习型政党的任务，这是新形势下提高党的执政能力的必然要求。
我们要深入贯彻落实十七届四中全会精神，努力创建学习型党组织。
［关键词］学习型政党先进性中国共产党［中图分类号］D26［文献标识码］A［文章编号］1009－4245（2010）01－0004－04作者：郑迎，中共上海市松江区委党校讲师，邮编：201604则下，中央和省市的同志学一种外文。
这是适应社会主义建设需要而提出的新的要求。
以邓小平为核心的党的第二代领导集体，以实际行动践行着毛泽东所开创的马克思主义实事求是的学风、方法和科学态度。
针对当时对毛泽东思想的教条化和庸俗化理解现象，邓小平明确指出，不能只从个别词句出发来理解毛泽东思想，要善于学习、掌握和运用毛泽东思想的科学体系来指导我们各项工作，这样才不至于割裂和歪曲毛泽东思想。
在1978年12月的中共中央工作会议上，他特别强调：“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。
在这场伟大的革命中，我们是在不断解决新的矛盾中前进的。
因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。
学习什么？根本的是要学习马列主义、毛泽东思想，要努力把马克思主义的普遍原则同我国实现四个现代化的具体实践结合起来。
”邓小平强调，我们不仅要从实践中学，从书本中学，而且要从自己和别人的经验教训中学。
他指出，社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法，也就是主张向国外学习，特别是向发达国家学习。
可以看出，邓小平的学习观具有世界性的宽广眼光，以开放的眼光放眼世界，面向现代化、面向未来。
以江泽民同志为核心的第三代领导集体面对复杂的国际形势，反复强调要把学习问题摆在突出位置。
在庆祝中华人民共和国成立40周年大会上他强调：“鉴于世界和中国的许多新情况、新问题，鉴于我们党在中国社会中担负的重大责任和国际共产主义运动中所处的重要地位，有必要把学习和研究马克思主义基本理论，在马克思主义指导下研究和探讨当前重大的政治、经济、社会理论问题，作为一项紧迫任务，提到全党面前。
”1996年，在他倡导下，全国县级以上党政领导班子和领导干部集中开展了讲学习、讲政治、讲正气教育活动。
1997年，党的十五大报告中明确提出了科教兴国战略，把学习提到了国家发展的重要战略高度。
1999年1月，江泽民再次谆谆告诫全党，如果我们不能通过新的学习和实践不断提高自己，就会落后于时代，就有失去人民的信任和拥护的危险。
全党同志首先是党的高级干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度来加强学习。
以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体，明确提出了建设学习型政党和形成学习型社会的重大任务，将全党的学习摆在了更为突出的位置。
而且，中央政治局率先示范，党的十六大以来至今，坚持集体学习60多次。
胡锦涛总书记多次在中共中央政治局集体学习时强调全党要加强学习，“要注重学习世界经济知识和分析世界经济形势，不断提高在对外开放条件下推动我国经济发展的规律性认识”，“要更加重视学习历史知识”，“领导干部学习历史知识，必须把深入理解国情、切实解决中国的问题作为立足点”。
2004年，党的十六届四中全会在《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中第一次以党的中央全会决定的方式提出“努力建设学习型政党”的要求，并强调“重点抓好领导干部的理论和业务学习，带动全党的学习”。
2007年，胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上提出新形势下加强党的学风建设的问题，提出要在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气，“勤奋好学、学以致用”位居其首。
党的十七届四中全会又做出了建设学习型政党的战略部署，继承了我们党重视学习、善于学习的优良传统，体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。
二、建设学习型政党是新时期提高党的执政能力的必然要求进入21世纪，世情、国情、党情深刻变化，《决定》指出：“党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。
”党面临长期的、复杂的、严峻的执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验，要带领全国人民实现中华民族的伟大复兴，就必须加强党的执政能力建设，全面提高党的领导水平和执政水平。
建设学习型政党就是要通过不断学习，提高能力素质，把我们党建设成为科学执政、民主执政、依法执政的政党。
建设学习型政党有利于提高科学执政的能力。
科学执政是以科学的思想、制度、方法领导中国特色社会主义事业，使党的执政活动体现时代性、把握规律性、富于创造性。
科学执政的基本内容就是按照人类社会发展规律、社会主义建设规律和执政党建设规律执政，使党的执政方略、执政体制、执政方式体现科学性。
当前十分重要的就是用科学发展观指导经济社会建设。
科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论，是以胡锦涛同志为总书记的党中央带领我们进一步总结我国现代化建设历史经验，深刻认识社会主义现代化建设内在规律的理论升华，是马克思主义中国化、时代化的最新成果，是我们党抓住机遇加快发展、应对更加复杂的国际国内环境、战胜各种新的挑战的科学世界观、方法论和强大思想武器。
以科学发展观为指导加强执政能力建设，就要求我们认真学习、深刻领会、准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质，深刻认识生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动在当代中国的具体体现，紧密联系实际解决好为什么发展、怎样发展这一重大现实问题，制定出符合我国国情的发展战略和方针政策，不断提高以科学发展观统领经济社会发展全局的水平和能力，真正把科学发展观全面落实到加快发展的各项建设事业中，确保经济社会沿着正确的方向发展。
建设学习型政党有利于提高民主执政的能力。
民主执政，就是执政党要善于运用民主的制度、方法、途径来处理执政活动中的各种问题。
民主执政体现了共产党执政的民主性质，深刻揭示了党执政的实现途径、根本目的和动力源泉，反映了我们党执政理念的与时俱进。
党在执政的全过程中，只有充分发扬民主，才能得到广大人民群众的理解、拥护、支持和帮助，才能保证党执政永远不偏离为人民服务的方向，才能取得人民群众满意的执政绩效。
加强学习是党实施民主执政的重要途径。
通过深入学习，广大党员才能不断强化民主意识，丰富民主形式，更好地行使民主权利，在民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面更好地发挥作用。
加强学习，特别是调查研究，才能促使广大党员尤其是领导干部更加深入地体察民情民意，进一步增强领导决策的科学性，以保证在执政过程中更好地代表和体现人民群众的愿望和要求，使那些脱离实际、违背人民利益和愿望的现象及时得到纠正。
同时，加强学习，进一步增强党员干部的进取精神和创新精神，把保持党的统一意志与充分调动各级党组织的积极性、创造性统一起来，从而也为民主执政奠定广泛扎实的基础。
建设学习型政党有利于提高依法执政的能力。
依法执政是依法治国的必然要求，是新的历史条件下我们党执政的基本方式。
我国是一个有着两千多年封建社会历史、缺乏法治传统的国度，我们党要适应时代要求做到科学执政和民主执政，就必须坚持依法执政。
建设学习型政党，则是实现依法执政的重要保证。
只有全党坚持不懈地认真学习宪法和法律、学习党章和党的纪律，把增强党的观念同增强法制观念统一起来，牢固树立法治观念，强化法治精神，不断完善符合依法执政要求的体制和制度，才能使党员干部对党和国家的重大问题、对与自己切身利益密切相关的问题有知情权、参与权、管理权、监督权，确保党的各级组织、各级领导和全体党员干部都能够自觉地在宪法和法律的范围内用权、办事，使党的决策机制法制化、程序化，使党的执政方式科学化、制度化、规范化。
三、在中国特色社会主义伟大实践中创建学习型党组织学习是为了应用，因此，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，我们要认真按照《决定》的要求，紧密联系党和国家事业的发展，联系认识和解决改革和发展中出现的新情况新问题，联系自身世界观和人生观的改造，联系更好地为最广大人民谋利益来学习，才能学得生动、学得深入、学得有效。
1．要明确学习目的，端正学习态度。