部编版小学三年级上册语文期中复习ppt课件(含答案)
仰（仰头） 辫（辫子）似（ 似乎） 迎（欢迎） 瓣（花瓣）以（ 以后）
多音字组词 好hào(爱好) 奇jī(奇数) 假 jiǎ（假发） 劲 jìn(使劲)
hǎo(好处) qí(奇怪) jià（假日） jìng(劲敌)
似shì(似的) 相 xiānɡ(相逢) 发fā (发现) 晃 huǎnɡ(晃眼) sì (似乎) xiànɡ(相貌) fà (头发) huànɡ(摇晃)
自言自语 可惜 肯定
果然
huān bèng luàn tiào chéng shí
欢蹦乱跳
诚实
tū rán lì kè rén xíng dào zhào xiàng jī
突然 立刻
人行道
照相机
dǎ liang bǎi nòng zhǔn bèi jiāo juǎn
打量
摆弄 准备
胶卷
mì shū zá zhì shè jì zhě zhuǎn gào
一、四字词语填空。 （ ）头（ ）气 大惊（ ）（ ） 闻（ ）起（ ） 千（ ）万（ ） 半（ ）半（ ） 白发（ ）（ ） 凌空（ ）（ ） 翩翩（ ）（ ） 五（ ）六（ ） 争奇（ ）（ ） （ ）（ ）迷人 绽开（ ）（ ） （ ）（ ）怒放 鲜花（ ）（ ） （ ）（ ）一现 （ ）（ ）正经 （ ）人（ ）目 自（ ）自（ ） 欢（ ）乱（ ） （ ）（ ）无误 （ ）（ ）实实 （满）载而归 绚（丽）多彩 五彩缤纷
定时
清闲 放 大 镜 细 微
yuè dú suíyì tiáojié jiǎndān xiǎnwēijìng 阅读 随意 调节 简单 显微镜
jǐ lái jǐ qù wēi shēng wù bài fǎng wán jù
挤来挤去 微生物
拜访 玩具
ABB AABB
• 笑呵呵、绿油油、 • 白花花、油亮亮 • 亮晶晶、懒洋洋、 • 圆溜溜、胖乎乎 • 红扑扑、静悄悄 • 气呼呼、慢吞吞
yǐn rén zhù mù diào yú guān chá
引人注目
钓鱼 观察
huā bàn hé lǒng shǒu zhǎng yǒu qù
花瓣 合拢
手掌
有趣
fēng dǐng sì hū hū rán bái fà cāng cāng
峰顶
似乎 忽然 白发苍苍
zán men fèn lì zhōng yú biàn zi yǒng qì
1、草地中午的时候是（ 金色的），傍晚的时候是（ 绿色的） 2、为什么有蒲公英的草地会变色？
答：原来浦公园的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开 时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了。
三、阅读《爬天都峰》后做题。
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ （我爬得上去吗？）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎 是从天上挂下来的，（真叫人发颤！）
1、这段话共有_五___句。
2、 写出下列词语的反义词。
高大—（矮小 ）
仰望—（ 俯视 ）
zhuān mén kǎo chá qín lǐng yí jì yán jiū
专门
考察 秦岭 遗迹 研究
chéng guǒ zhènjīng 成果 震惊
jīng xīn xī wàng yī rán fēi wǔ
精心 希望
依然 飞舞
pīn mìng bēn pǎo dǒu dòng dàjīng shīsè
• 远近闻名、黑白相间、舍近求远、头重脚轻 • 积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合 • 取长补短、贪小失大、小题大做、日夜兼程
表示颜色的词：
黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、 浅黄 红：火红、粉红、橘红、桃红、紫红、鲜红 绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、翠绿 蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、天蓝、 白：雪白、乳白、银白、灰白、苍白、 紫：浅紫、深紫、淡紫、
秘书
杂志社
记者 转告
qíguài zhùmíng dì zhì xué jiā zhuō mícáng
奇怪 著名
地质学家 捉迷藏
qiāoqiāo duǒshǎn yányánshíshí zhuànláizhuànqù 悄悄 躲闪 严严实实 转来转去
xìng qù lìshǐ píng zhěng tuīdòng lǚ xíng 兴趣 历史 平整 推动 旅行
朝 zhāo(朝阳) 都 dōu (都有)
chāo(朝向)
dū (首都)
一、阅读《我们的民族小学》。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多
小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、
语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳不同的民族服装，把学校打扮得更加绚丽
5、分别用“﹏﹏﹏”和“———— ”画出体现天都峰 高和陡的句子 。
四、阅读《灰雀》。
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白
桦树，树上有三只灰雀 ：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝
间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下
来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
朝 zhāo(朝阳) 都 dōu (都有)
chāo(朝向)
dū (首都)
具（玩具 ） 侧（侧面 ） 正（正面 ） 湿（湿度 ） 真（认真 ） 测（测试 ） 证（ 证明） 温（ 温暖）
简（简单 ） 访（访问 ） 播（传播 ） 蜜（蜜蜂 ） 筒（笔筒 ） 坊（磨坊 ） 插（ 插花） 密（ 秘密）
评（ ）辫（ ） 燥（ ） 俄（ ） 坪（ ） 辨（ ） 躁（ ） 饿（ ） 苹（ ） 瓣（ ） 操（ ） 娥（ ）
多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬
礼。
1、在文中找出下列词语的近义词。
装扮（打扮 ）
飘荡（ 飘扬 ）
2、小路是什么样子的？根据文中描写小路的语句回答 。
—答—：—一—条—条—开着—绒—球————————————
3、小学生的特点是_大_家__穿__戴_不__同__、_语__言_不__同__。___________
形近字组词。
评（评价） 粗（粗壮）招（招呼） 湖（ 湖水） 要（ 要求） 坪（坪坝 ） 组（组织）召（号召） 蝴（ 蝴蝶） 耍（ 玩 ）
耍
钓（钓鱼） 袋（口袋 ）些（这些） 带（带领） 包（ 包括） 钩（钩子） 装（假装 ）此（ 此处） 戴（穿戴） 苞（ 花苞）
峰（山峰 ） 锋（雷锋 ）拢（ 合拢） 陡（陡峭） 连（ 连忙） 蜂（蜜蜂 ） 逢（相逢）龙（龙宫） 徒（ 徒弟） 链（ 链子）
yàn lì sūxǐng xūyào shīdù mìqiè guān xì 艳丽 苏醒 需要 湿度 密切 关系
jiāo nèn shìyí shì yìng zhǎn shì kūnchóng
娇嫩 适宜 适应
展示 昆虫
chuán bō zhíwùxuéjiā xiūjiàn lùxù dàzhì
二、 阅读《金色的草地》后做题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午 回家的时候，我看见草地是金色的 。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么 呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的 花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是 金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
ABAC
自言自语、自由自在、自高自大、无边无际、 一模一样 各种各样、糊里糊涂、转来转去、 挤来挤去、 游来游去 、 又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又高又壮 又矮又胖 又细又直 又惊又喜 又高又大 不慌不忙
不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不明不白 不干不净 不三不四 不上不下 不折不扣
包含反义词的成语：
4、用“————”画出可以看出学校的教育很成功的句子。
5、短文介绍的民族有（ 傣族 ）（ 景颇族）（阿昌族）（ 德昂）族（ 汉族）。
6、用下面词语说一句话。
春天来了，公园里的花儿都开了。有桃花、
有有……有 …… 有…… 还有 …… —————————————————
—梨—花—、—有—迎—春花—、—还—有—樱—花—，—真—是—五—彩缤—纷—，—美—极—了—。———————————— —体—育—课—上，同学们有的打篮球，有的跳高，有的跑步，还有的在打排球。真热闹！
传播
植物学家 修建 陆续 大致
Wú lùn shì yàn zhǐdài zhèng shí fēi sàn 无论 试验 纸袋 证 实 飞 散
jī hū dà gài jiǎn shǎo zǔ lì yáo yuǎn tuīcè
几乎 大概 减少 阻力 遥远
推测
bāo kuò jiǎn chá mí shī zhǔn què wú wù
1、写出下面词语的近义词。 笔陡—（ 陡峭 ） 似乎—（ 好像 ）
2、给下面的多音字组词。 假jiǎ （假装 ）
都
dōu
都是
(
)
jià（假日 ）
dū ( 首都 )
3、 这段话写出了天都峰的两个特点：一是_高_____,二是 __陡____，从这两点可以看出爬天都峰_很__困_难__。
4、文中括号里的话是写作者的_害_怕__、__犹豫。
高高兴兴 、红红火火 明明白白、许许多多 严严实实、舒舒服服 确确实实、来来往往 清清楚楚、干干净净 整整齐齐、仔仔细细
AABC
彬彬有礼、 恋恋不舍、头头是道、闷闷不乐 依依不舍 、津津有味、井井有条、斤斤计较、 多多益善、 高高在上、 • ABCC
白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆、 喜气洋洋、议论纷纷、 兴致勃勃、
多音字组词 好hào(爱好) 奇jī(奇数) 假 jiǎ（假发） 劲 jìn(使劲)
hǎo(好处) qí(奇怪) jià（假日） jìng(劲敌)
似shì(似的) 相 xiānɡ(相逢) 发fā (发现) 晃 huǎnɡ(晃眼) sì (似乎) xiànɡ(相貌) fà (头发) huànɡ(摇晃)
自言自语 可惜 肯定
果然
huān bèng luàn tiào chéng shí
欢蹦乱跳
诚实
tū rán lì kè rén xíng dào zhào xiàng jī
突然 立刻
人行道
照相机
dǎ liang bǎi nòng zhǔn bèi jiāo juǎn
打量
摆弄 准备
胶卷
mì shū zá zhì shè jì zhě zhuǎn gào
一、四字词语填空。 （ ）头（ ）气 大惊（ ）（ ） 闻（ ）起（ ） 千（ ）万（ ） 半（ ）半（ ） 白发（ ）（ ） 凌空（ ）（ ） 翩翩（ ）（ ） 五（ ）六（ ） 争奇（ ）（ ） （ ）（ ）迷人 绽开（ ）（ ） （ ）（ ）怒放 鲜花（ ）（ ） （ ）（ ）一现 （ ）（ ）正经 （ ）人（ ）目 自（ ）自（ ） 欢（ ）乱（ ） （ ）（ ）无误 （ ）（ ）实实 （满）载而归 绚（丽）多彩 五彩缤纷
定时
清闲 放 大 镜 细 微
yuè dú suíyì tiáojié jiǎndān xiǎnwēijìng 阅读 随意 调节 简单 显微镜
jǐ lái jǐ qù wēi shēng wù bài fǎng wán jù
挤来挤去 微生物
拜访 玩具
ABB AABB
• 笑呵呵、绿油油、 • 白花花、油亮亮 • 亮晶晶、懒洋洋、 • 圆溜溜、胖乎乎 • 红扑扑、静悄悄 • 气呼呼、慢吞吞
yǐn rén zhù mù diào yú guān chá
引人注目
钓鱼 观察
huā bàn hé lǒng shǒu zhǎng yǒu qù
花瓣 合拢
手掌
有趣
fēng dǐng sì hū hū rán bái fà cāng cāng
峰顶
似乎 忽然 白发苍苍
zán men fèn lì zhōng yú biàn zi yǒng qì
1、草地中午的时候是（ 金色的），傍晚的时候是（ 绿色的） 2、为什么有蒲公英的草地会变色？
答：原来浦公园的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开 时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了。
三、阅读《爬天都峰》后做题。
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ （我爬得上去吗？）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎 是从天上挂下来的，（真叫人发颤！）
1、这段话共有_五___句。
2、 写出下列词语的反义词。
高大—（矮小 ）
仰望—（ 俯视 ）
zhuān mén kǎo chá qín lǐng yí jì yán jiū
专门
考察 秦岭 遗迹 研究
chéng guǒ zhènjīng 成果 震惊
jīng xīn xī wàng yī rán fēi wǔ
精心 希望
依然 飞舞
pīn mìng bēn pǎo dǒu dòng dàjīng shīsè
• 远近闻名、黑白相间、舍近求远、头重脚轻 • 积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合 • 取长补短、贪小失大、小题大做、日夜兼程
表示颜色的词：
黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、 浅黄 红：火红、粉红、橘红、桃红、紫红、鲜红 绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、翠绿 蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、天蓝、 白：雪白、乳白、银白、灰白、苍白、 紫：浅紫、深紫、淡紫、
秘书
杂志社
记者 转告
qíguài zhùmíng dì zhì xué jiā zhuō mícáng
奇怪 著名
地质学家 捉迷藏
qiāoqiāo duǒshǎn yányánshíshí zhuànláizhuànqù 悄悄 躲闪 严严实实 转来转去
xìng qù lìshǐ píng zhěng tuīdòng lǚ xíng 兴趣 历史 平整 推动 旅行
朝 zhāo(朝阳) 都 dōu (都有)
chāo(朝向)
dū (首都)
一、阅读《我们的民族小学》。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多
小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、
语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳不同的民族服装，把学校打扮得更加绚丽
5、分别用“﹏﹏﹏”和“———— ”画出体现天都峰 高和陡的句子 。
四、阅读《灰雀》。
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白
桦树，树上有三只灰雀 ：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝
间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下
来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
朝 zhāo(朝阳) 都 dōu (都有)
chāo(朝向)
dū (首都)
具（玩具 ） 侧（侧面 ） 正（正面 ） 湿（湿度 ） 真（认真 ） 测（测试 ） 证（ 证明） 温（ 温暖）
简（简单 ） 访（访问 ） 播（传播 ） 蜜（蜜蜂 ） 筒（笔筒 ） 坊（磨坊 ） 插（ 插花） 密（ 秘密）
评（ ）辫（ ） 燥（ ） 俄（ ） 坪（ ） 辨（ ） 躁（ ） 饿（ ） 苹（ ） 瓣（ ） 操（ ） 娥（ ）
多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬
礼。
1、在文中找出下列词语的近义词。
装扮（打扮 ）
飘荡（ 飘扬 ）
2、小路是什么样子的？根据文中描写小路的语句回答 。
—答—：—一—条—条—开着—绒—球————————————
3、小学生的特点是_大_家__穿__戴_不__同__、_语__言_不__同__。___________
形近字组词。
评（评价） 粗（粗壮）招（招呼） 湖（ 湖水） 要（ 要求） 坪（坪坝 ） 组（组织）召（号召） 蝴（ 蝴蝶） 耍（ 玩 ）
耍
钓（钓鱼） 袋（口袋 ）些（这些） 带（带领） 包（ 包括） 钩（钩子） 装（假装 ）此（ 此处） 戴（穿戴） 苞（ 花苞）
峰（山峰 ） 锋（雷锋 ）拢（ 合拢） 陡（陡峭） 连（ 连忙） 蜂（蜜蜂 ） 逢（相逢）龙（龙宫） 徒（ 徒弟） 链（ 链子）
yàn lì sūxǐng xūyào shīdù mìqiè guān xì 艳丽 苏醒 需要 湿度 密切 关系
jiāo nèn shìyí shì yìng zhǎn shì kūnchóng
娇嫩 适宜 适应
展示 昆虫
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二、 阅读《金色的草地》后做题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午 回家的时候，我看见草地是金色的 。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么 呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的 花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是 金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
ABAC
自言自语、自由自在、自高自大、无边无际、 一模一样 各种各样、糊里糊涂、转来转去、 挤来挤去、 游来游去 、 又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又高又壮 又矮又胖 又细又直 又惊又喜 又高又大 不慌不忙
不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不明不白 不干不净 不三不四 不上不下 不折不扣
包含反义词的成语：
4、用“————”画出可以看出学校的教育很成功的句子。
5、短文介绍的民族有（ 傣族 ）（ 景颇族）（阿昌族）（ 德昂）族（ 汉族）。
6、用下面词语说一句话。
春天来了，公园里的花儿都开了。有桃花、
有有……有 …… 有…… 还有 …… —————————————————
—梨—花—、—有—迎—春花—、—还—有—樱—花—，—真—是—五—彩缤—纷—，—美—极—了—。———————————— —体—育—课—上，同学们有的打篮球，有的跳高，有的跑步，还有的在打排球。真热闹！
传播
植物学家 修建 陆续 大致
Wú lùn shì yàn zhǐdài zhèng shí fēi sàn 无论 试验 纸袋 证 实 飞 散
jī hū dà gài jiǎn shǎo zǔ lì yáo yuǎn tuīcè
几乎 大概 减少 阻力 遥远
推测
bāo kuò jiǎn chá mí shī zhǔn què wú wù
1、写出下面词语的近义词。 笔陡—（ 陡峭 ） 似乎—（ 好像 ）
2、给下面的多音字组词。 假jiǎ （假装 ）
都
dōu
都是
(
)
jià（假日 ）
dū ( 首都 )
3、 这段话写出了天都峰的两个特点：一是_高_____,二是 __陡____，从这两点可以看出爬天都峰_很__困_难__。
4、文中括号里的话是写作者的_害_怕__、__犹豫。
高高兴兴 、红红火火 明明白白、许许多多 严严实实、舒舒服服 确确实实、来来往往 清清楚楚、干干净净 整整齐齐、仔仔细细
AABC
彬彬有礼、 恋恋不舍、头头是道、闷闷不乐 依依不舍 、津津有味、井井有条、斤斤计较、 多多益善、 高高在上、 • ABCC
白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆、 喜气洋洋、议论纷纷、 兴致勃勃、
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部编版三年级语文上册期中考点梳理ppt
读一读，比一比，认一认。
伸—申（申请） 界—介（介绍） 棕—宗（祖宗） 忆—乙（乙方） 招—召（召开） 教—孝（孝顺）
形声字由形旁和声旁两部分组成，其 中的形旁表义，声旁表音。
左形右声 如：清（青）、松（公）、城（成）、渔（鱼） 左声右形 如：功（工）、领（令）、战（占）、郊（交） 上形下声 如：露（路）、花（化）、岗（冈）、芳（方） 上声下形 如：烈（列）、忘（亡）、警（敬）、堡（保）
译文： 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在
林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知 了，就马上停止唱歌，一声不响地站立 在树旁。
创作背景： 《所见》这首诗写的是一个放牛的小孩骑着
牛，大声地唱着牧歌，大概是想捕捉那只鸣叫的 蝉吧，忽然停止了歌声，站立在柳树旁。这一切 叫袁枚看见了，袁枚就写了一首诗，叫“所见”， 意思是说诗中写的内容是袁枚亲眼看到的。
秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。 一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。 比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的 发展趋向与结果。 五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。 天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指 秋天的天空。
金桂飘香：金桂,是桂花的一种,颜色是黄色,所以称 “金桂”。而桂花开在九月,也就是秋季,所以“金桂 飘香的季节”就代指秋季,“金桂飘香”就象征着秋天。 果实累累：累累，连续成串。形容果实多。 秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢吹动的样子。用 于晚秋的景色。 层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。 春华秋实：华，花。春天开花,秋天结果。
小明打碎家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕
.. ..
爸爸妈妈会责备他。 ②忐忑不安：忐忑，心神不定。指心里七上八下 安定不下来，形容心神不定。
部编版三上语文-期中分类复习-课件(27张PPT)
五、写出下列词语的反义词。 凉爽——（ 闷热 ） 理解——（ 误解 ） 整体——（ 部分 ） 奉献——（ 索取 ） 燃烧——（ 熄灭 ） 天堂——（ 地狱 ） 吸引——（ 排斥 ） 迷惑——（ 清醒 ） 得意——（ 失意 ） 神秘——（ 普通 ）
欢乐——（ 悲伤 ） 强烈——（ 微弱 ） 茁壮——（ 瘦弱 ） 赞美——（ 批评 ） 透明——（ 浑浊 ） 秀美——（ 粗陋 ） 纯净——（ 污浊 ） 可爱——（ 可憎 ） 憨厚——（ 狡诈 ） 保存——（ 销毁 ）
天高（ 云 ）（ 淡 ）
（ 秋 ）（ 风 ）习习
（ 一 ）（ 叶 ）知秋
金（ 桂 ）（ 飘 ）香
（ 层 ）（ 林 ）尽染
五（ 谷 ）（ 丰 ）登
（ 果 ）（ 实 ）累累
春华（ 秋 ）（ 实 ）
细嚼（ 慢 ）（ 咽 ）
争先（ 恐 ）（ 后 ）
（ 七 ）（ 上 ）八下
四、写出下列词语的近义词。 飘荡——（ 飘动 ） 环绕——（ 围绕 ） 解释——（ 说明 ） 旅游——（ 旅行 ） 飘零——（ 飘落 ）
九、我会对号入座。
1.诚实的人，（ 无论 ）什么时候，（ 都 ）会讲老实 话，办老实事。 2.（ 只有 ）努力学习，成绩（ 才 ）会提高。
5.西沙群岛是一个美丽的、（ 富饶 ）的好地方。 6.我们要努力学习，做一个知识上（ 富有 ）的人。
7.一场（ 激烈 ）的战斗开始了。 8.他精彩的演讲获得了一阵阵（ 热烈 ）的掌声。 9.敌人（ 猛烈 ）的炮火挡住了我军前进的道路。
六、在括号里填上恰当的词语。
匆匆地（ 走 ）
快活地（ 跳舞 ）
轻轻地（ 唱歌 ）
甜甜地（ 微笑 ）
悄悄地（ 说话 ） 好奇地（ 问 ）
(三上)三年级上册语文复习课件- PPT精品课件 部编版(28张)
反思产生了， 思 想成 为 它 自 己 的对 象 。
•
宋 代家 训 体 裁 上 的另 一 大 发 展 是辑 录 体 家 训 的大 量 出 现 。 辑录 体 家 训 就 是将 宋 及 宋 前 历代 训 家 教 子 的成 文 文 献 或 相 关的 家 庭 规 范 汇集 起 来 ， 以 历史 上 的 人 、 事为 榜 样 和 范 例教 育 子 弟 。
整个教育中的 人 文教 养 的 缺 欠 有多 大 补 益 是 值得 推 敲 的 。
•
所有的艺术创 作 ，开 拓 的 都 是 一个 艺 术 的 空 间； 而 艺 术 的 空间 说 到 底 是 一个 想 象 的 空 间。 想 象 空 间 不同 于 现 实 空 间 ，但 又 是 以 现 实空 间 为 基 础 的。 这 里 有 两 层意 思 ： 一 是 说， 艺 术 家
（三上）三年级上册语文复习课件- 部编版(28张)
（三上）三年级上册语文复习课件- 部编版(28张)
你还知道哪些关于团结起来力量大的谚语？ 柴多火焰高，人多办法好。 人多山倒，力众海移。 滴水不成海，独木难成林。
（三上）三年级上册语文复习课件- 部编版(28张)
（三上）三年级上册语文复习课件- 部编版(28张) （三上）三年级上册语文复习课件- 部编版(28张)
文素养的中学 毕 业生 基 础 上 的 。几 十 年 前 痛 批过 通 才 教 育 ，后 来 好 像 也 未为 之 正 名 。
•
大家只是说说 就 算了 ， 可 贵 的 是他 就 敢 把 这 种不 满 化 为 行 动， 并 在 自 己 的工 作 中 实 施 。如 果 这 种 做 法作 为 象 征 性 的 行动 是 值 得 张 扬的 ， 但 对 他 的博 士 生 人 文 素质 提 高 有 多 少帮 助 、 对
部编版小学语文三年级上册期中期末复习PPT第一单元复习
⑤朝代名。
服：①衣服；衣裳。 ②丧服。 ③穿（衣服）。 ④吃（药）。
⑤担任（职务）；承当（义务或刑罚）。 ⑥承认；服从；信 服。 ⑦使信服。 ⑧适应。
巩固练习
一、给下面红色字选择正确的读音，画“✔” 。
摔（zhuāi shuāi）跤 衣裳（shɑng s✔ɑng） 背（bèi b✔ēi）后
✔
诵（sòng shòng）读 放假（ ✔jiǎ jià）
连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1. “这些山林里的朋友”中“朋友”指的是 鸟儿 、
蝴蝶 、 猴子 。
2.这段话写的是大青树下的小学的孩子们上课和下课的
情景。
3.用“_______”画出选文中表现“窗外安静”的句子。
从这个句子中，我感受到了
大青树下的小学的孩子们学习认真。
。
4.判断下列说法是否正确,对的打“√”，错的打“×”。
排比句
1.早晨，从 山坡上，从坪坝里， 从 一条条开着绒球
花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有 傣族的 ，有 景颇族 的 ，还有阿昌族和德昂族 的 。（《大青树下的小 学》）
用排比的写法，写出了大青树小学的学生来自不同的民族。
2.同学们 向 在校园里欢唱的小鸟打招呼， 向 敬爱的 老师问好，向 高高飘扬的国旗敬礼。 （《大青树下的小 学》）
《大青树下的小学》
绚丽多彩：形容色彩华丽。
《花的学校》
急急忙忙：因为着急而行动加快，匆匆忙忙。
《不懂就要问》
咿咿呀呀： ①指物体转动、摇动或摩擦时的声音，多用于形 容桨声与胡琴声。 ②指小孩子学话的声音、低哭声；有时也 指鸟叫声。
糊里糊涂：认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的 状态。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。 鸦雀无声：形容非常安静。
服：①衣服；衣裳。 ②丧服。 ③穿（衣服）。 ④吃（药）。
⑤担任（职务）；承当（义务或刑罚）。 ⑥承认；服从；信 服。 ⑦使信服。 ⑧适应。
巩固练习
一、给下面红色字选择正确的读音，画“✔” 。
摔（zhuāi shuāi）跤 衣裳（shɑng s✔ɑng） 背（bèi b✔ēi）后
✔
诵（sòng shòng）读 放假（ ✔jiǎ jià）
连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1. “这些山林里的朋友”中“朋友”指的是 鸟儿 、
蝴蝶 、 猴子 。
2.这段话写的是大青树下的小学的孩子们上课和下课的
情景。
3.用“_______”画出选文中表现“窗外安静”的句子。
从这个句子中，我感受到了
大青树下的小学的孩子们学习认真。
。
4.判断下列说法是否正确,对的打“√”，错的打“×”。
排比句
1.早晨，从 山坡上，从坪坝里， 从 一条条开着绒球
花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有 傣族的 ，有 景颇族 的 ，还有阿昌族和德昂族 的 。（《大青树下的小 学》）
用排比的写法，写出了大青树小学的学生来自不同的民族。
2.同学们 向 在校园里欢唱的小鸟打招呼， 向 敬爱的 老师问好，向 高高飘扬的国旗敬礼。 （《大青树下的小 学》）
《大青树下的小学》
绚丽多彩：形容色彩华丽。
《花的学校》
急急忙忙：因为着急而行动加快，匆匆忙忙。
《不懂就要问》
咿咿呀呀： ①指物体转动、摇动或摩擦时的声音，多用于形 容桨声与胡琴声。 ②指小孩子学话的声音、低哭声；有时也 指鸟叫声。
糊里糊涂：认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的 状态。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。 鸦雀无声：形容非常安静。
部编版三上语文-期中分类复习-课件(27张PPT)
回归——（ 回来 ）
葱翠——（ 青翠 ） 挺拔——（ 挺立 ）
透明——（ 透亮 ） 一般——（ 普通 ） 神往——（ 向往 ）
雄伟——（ 雄壮 ）
凉爽——（ 凉快 ） 尽情——（ 纵情 ） 理解——（ 了解 ） 发现——（ 发觉 ） 奉献——（ 贡献 ） 肥美——（ 肥沃 ） 映照——（ 映射 ） 赞美——（ 赞扬 ） 宛如——（ 犹如 ） 映衬——（ 衬托 ） 越发——（ 更加 ） 纯净——（ 纯洁 ）
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明
六、日积月累。 意 欲 捕 鸣 蝉 忽然闭口立。 有 理 走 遍 天 下 无理寸步难行。
3.二人同心， 其 利 断 金 4.两岸猿声啼不住， 轻 舟 已 过 万 重 山
荷 叶 罗 裙 一 色 裁 芙蓉向脸两边开。 6.仁者爱人， 有 礼 者 敬 人
人教部编语文三年级上册
人教部编语文三年级上册
分类复习资料
分类复习一 字词
一、读拼音，写词语。
鲜艳
服装
安静
赠送
橙子
掌声
可怜 笛子 舞蹈
郊外 冷冻 聪明
手臂 诚实 排列
灰雀 诉说 猎人
晶莹 班级 丰富
遗弃 颜料 银盘
规则 海滨 交错
玩耍 急救 斧头
煤油 流泪 合拢
摇晃 准备 宝贵
二、多音字组词。 假设 假日
晃眼 晃动
5.用“````”画出文中的拟人句。
（二）四季之美 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的 天空，染上微微的红晕，（漂 飘）着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚。明亮的月亮固然美，但暗夜里有 更美的。漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。 即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧 的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归 鸦急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼 双飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜（慕 幕）降临， 那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神（怡 殆）。
葱翠——（ 青翠 ） 挺拔——（ 挺立 ）
透明——（ 透亮 ） 一般——（ 普通 ） 神往——（ 向往 ）
雄伟——（ 雄壮 ）
凉爽——（ 凉快 ） 尽情——（ 纵情 ） 理解——（ 了解 ） 发现——（ 发觉 ） 奉献——（ 贡献 ） 肥美——（ 肥沃 ） 映照——（ 映射 ） 赞美——（ 赞扬 ） 宛如——（ 犹如 ） 映衬——（ 衬托 ） 越发——（ 更加 ） 纯净——（ 纯洁 ）
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明
六、日积月累。 意 欲 捕 鸣 蝉 忽然闭口立。 有 理 走 遍 天 下 无理寸步难行。
3.二人同心， 其 利 断 金 4.两岸猿声啼不住， 轻 舟 已 过 万 重 山
荷 叶 罗 裙 一 色 裁 芙蓉向脸两边开。 6.仁者爱人， 有 礼 者 敬 人
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分类复习资料
分类复习一 字词
一、读拼音，写词语。
鲜艳
服装
安静
赠送
橙子
掌声
可怜 笛子 舞蹈
郊外 冷冻 聪明
手臂 诚实 排列
灰雀 诉说 猎人
晶莹 班级 丰富
遗弃 颜料 银盘
规则 海滨 交错
玩耍 急救 斧头
煤油 流泪 合拢
摇晃 准备 宝贵
二、多音字组词。 假设 假日
晃眼 晃动
5.用“````”画出文中的拟人句。
（二）四季之美 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的 天空，染上微微的红晕，（漂 飘）着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚。明亮的月亮固然美，但暗夜里有 更美的。漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。 即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧 的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归 鸦急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼 双飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜（慕 幕）降临， 那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神（怡 殆）。
部编版小学语文三年级上册期中期末复习PPT第三单元复习
巩固练习
1.可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔 到地上了。(改成“把”字句)
可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上了。
2.种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身 体缩成一团。(改成肯定句)
种子被泥土紧紧地包裹着，它必须把身体缩成一团。
3.木地板舒展着身子。(把句子写具体)
指春天下大雨后发出来的竹笋
她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。 （《卖火柴的小女孩》）
外貌描写的句子，“哆哆嗦嗦”形象地写出了小 女孩当时的样子。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发 打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她 没注意这些。
（《卖火柴的小女孩》）
外貌描写的句子，小女孩的头发很美丽，可是她却 无暇顾及自己的美丽，她是多么的可怜啊！
二、选词填空。
温和 暖和 1.我们坐在新教室里，感觉既（暖和）， 又舒适。 2子，让我们一起来总结一 下吧！
夸张
1.他说，将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。 （《卖火柴的小女孩》）
这句话是夸张的写法，说明了小女孩的鞋子非常大，侧 面反映了她的贫穷。
挣几 晃 喷 答 应 骨处稍
zhī chāi chǐ shēn shào zhào suō zán zōng
吱 拆 齿 申 绍 召 缩咱 宗
翘舌音
注意读准平翘舌音
平舌音
易写错的字
冷裙怜焰蜡诉离扫胃泪
容易写成别字 容易少写一笔
蜡—腊
“月” 的第一 笔是竖
冷裙 怜 诉 离
多义字
富：①财产多。②使变富。③资源；财产。④丰富；多。⑤姓。
●画出红头在牛肚子里的旅行线路。 牛嘴——第一个胃——第二个胃——牛嘴
●红头从被大黄牛吃草时卷到嘴里到被救出来，心情发 生了什么变化?
部编版语文三年级上册1-4单元期中复习(课件)(34)
闻到了 7.清晨，我听到了清脆的鸟鸣和芬芳的花香。
急
扇起
8.稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音 她
把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂，他一步步地走远了。
（四处错误）
感谢观看
复习内容和方法（一）
一、复习内容：
1
生字词：复习本学期学习过的所有生字，掌握其读音、笔画、笔顺、部首、组词等， 同时复习与生字相关的词语和成语。 课文内容：复习本学期学习过的所有课文，了解课文主要内容，掌握课文中的重点词 语和句子。 阅读理解：选取本学期的课文和课外阅读材料，进行阅读理解练习，包括短文阅读、 问题回答、判断对错等，提高学生的阅读能力和语言表达能力。 写作练习：进行写作练习，包括写人、写事、写景等不同类型的文章，提高学生的写 作水平和表达能力。 口语交际：选取本学期的口语交际题目，进行口语交际练习，包括朗读、复述、描述 、讨论等，提高学生的口语表达和应对能力。
①dàn
Байду номын сангаас
② jǐ
）家里变得窗明几（
）净。
② tán
2.玩具手枪的弹（ ）夹是以弹（ ）簧为主要部件的。
语文园地之我见
成语积累
1.描写四季的成语
春 春暖花开 春回大地
夏 骄阳似火 秋 秋高气爽 冬 寒冬腊月
烈日炎炎 秋风习习 冰天雪地
春色满园
烈日当空 金桂飘香 天寒地冻
万物复苏 火伞高张 五谷丰登 白雪皑皑
小试牛刀
《花的学校》 《卖火柴的小女孩》
安徒生 泰戈尔
《赠刘景文》
清
《所见》
唐
《山行》
宋
苏轼
杜牧 袁枚
丹麦 印度
识记生字有办法
部编版三年级语文上册期中复习归纳全套(完美图文版)
部编版三年级语文上册期中复习归纳全套（1-4单元知识小结）第一单元单元知识小结一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū）壮荒(huāng)野放假(jià)衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng)照例(lì)挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字教(jiào)教室( jiāo)教书好(hǎo)好听( hào)好奇觉(jué)觉得( jiào)睡觉假(jiǎ)假话( jià)放假背( bèi)背诵( bēi)背负圈( quān)圆圈( juàn)羊圈五、形近字汉(汉字)叹(叹气)服(服装)朋(朋友)静(安静)净(干净)粗(粗心)姐(姐姐)落(落下)洛(洛阳)狂(狂欢)犯(犯人)猜(猜出)清(清水)扬(表扬)杨(杨树)避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
部编版三年级语文上册期中知识复习
助手 —帮手 也许 — 大概 可惜 — 惋惜 趁机 — 乘机 准备 — 预备 安心 —安稳
使劲 —用力 谢谢 — 感谢 根本 — 基本 偶尔 — 偶然 发愁 — 忧愁 浓密 —茂密
必须 —一定 继续 — 连续 牢固 — 坚固 缺陷 — 缺点 讨厌 — 厌恶 批评 —责备
同情 —怜悯 容易 — 简单 注意 —留意 索性 — 干脆 洪亮 — 响亮 寻思 — 思考
失望 —绝望 竭力 — 尽力 取笑 —嘲笑 诧异 — 惊讶 竟然 — 居然
争先恐后 — 力争上游
七上八下 — 忐忑不安
四面八方 — 五湖四海
急急忙忙 — 匆匆忙忙
自言自语 —喃喃自语
欢蹦乱跳 — 欢呼雀跃
、
糊里糊涂 — 稀里糊涂
摇头晃脑 —摇头摆尾
鸦雀无声 — 万籁俱寂
一
字不漏 — 一字不差
五彩缤纷 — 五颜六色
(睡 )大觉
(朗读 )课文 (看)热闹 (睁大 )眼睛
(跳 )孔雀舞 (拿着 )戒尺 (盯着 )灯火
(做 )游戏 (提出 )问题 (呼吸 )空气
(吹 )口笛 (造 )房子
(钻出 )地面
(推着 )车
(闭上 )眼睛 (搬运 )粮食
(淌 )口
(叼着 )奶酪
(放下 )奶酪
(孵 )蛋
(讲)故事
(刮 )胡子
(吃 )果酱
(敬爱 )的老师 (粗壮 )的枝干 (明朗 )的天空 (彩色 )的地毯
(飘扬 )的国旗 (洁白 )的粉墙 (亮晶晶 ) 的水洼 (金色 )的小巴掌
(五彩缤纷 )的颜料 (香甜 )的气味 (很大 )的工厂 (高大 )的树 (年轻 )的农夫 (浓密 )的胡子 (偷偷 )地练
(金色 ) 的海洋 (金色 ) 的小喇叭 (点燃 ) 的火 (调皮 ) 的儿子 (美丽 ) 的木地板 (甜甜 ) 的果酱
部编版三年级语文上册期中复习课课件PPT
6．小女孩擦燃了一根火柴。（改“被”字句） ___一__根__火__柴__被__小__女__孩__擦__燃__了__。_________________________ 7．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用 呢？（改为陈述句） __她__从__家__里__出__来__的__时__候__还__穿__着__一__双__拖__鞋__，__但__是__没__有__什__么__用__。
三、妙笔生花。
16.在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖 块石头都会吵架，真是有趣极了！请从下面选择两个或两个以 上的词语，编一个童话故事。
森林 池塘 游乐场 熊猫 青蛙 猴子 足球 仙人掌 荷花 蜻蜓
期中复习课件 句子汇编
一、按照要求写句子。
1．那声音好听。（改为感叹句） ___那__声__音__真__好__听__啊__！_________________________________ 2．同学们穿着民族服装。（扩句） ___可__爱__的__同__学__们__穿__着__鲜__艳__的__民__族__服__装__。_________________ 3．早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太 阳花的小路上，走来了许多小学生。（用蓝色的字写句子） ___从__树__林__里__，__从__草__坪__上__，__从__小__路__上__走__来__了__很__多__人__。_______
期中复习课件
一、基础训练。
1.读句子，看拼音，写词语。 （1）秋天把大地zhuānɡ bàn（ 装扮 ）得如同一位xiān nǚ （ 仙女 ），盛开的jú huā（ 菊花 ）、成熟的ɡǔ zi （ 谷子 ） 是 她 y ī f u （ 衣服 ） 上 美 丽 的 y ì n h u ā （ 印花 ）。 （2）瞧，她正手持mù dí（ 木笛 ），吹奏着fēnɡ shōu （ 丰收 ）的乐曲。