物理八年级
八年级全册的物理知识点
八年级全册的物理知识点一、物理学的基本概念1. 物理学的定义及研究对象物理学是研究物质、能量、空间和时间等基本规律的自然科学。
其研究对象包括物理量、物理变化和物理过程。
2. 物理量及其单位物理量是用来描述物体状态或物理过程特征的量，包括长度、质量、时间、电流、温度等。
在国际单位制中，物理量都有确定的单位，如长度的单位为米，质量的单位为千克。
3. 物理实验和观测物理实验和观测是物理学研究的重要手段。
通过实验和观测可以获取数据，并验证或推翻理论，发现新规律和现象。
二、运动学1. 位移、速度和加速度位移是指物体运动时所发生的位置变化。
速度是指物体运动在单位时间内所产生的位移量。
加速度是指物体速度改变量在单位时间内所产生的变化率。
2. 匀变速直线运动匀变速直线运动是指物体在直线上做匀加速运动的运动状态，其位移量随时间的变化呈二次函数关系，速度和加速度在运动过程中保持恒定。
3. 自由落体运动自由落体运动是指物体在重力作用下以初速度为零自由下落的运动状态。
在地球上，自由落体运动的加速度近似为9.8m/s2，且方向竖直向下。
三、力学1. 力的定义和单位力是物体间相互作用的结果，表现为物体间的吸引或排斥作用，其大小和方向与物体间的相对位置、形状、质量等有关。
力的单位为牛顿(N)。
2. 牛顿定律牛顿第一定律：物体在静止状态或匀速直线运动状态下，受合外力为零。
牛顿第二定律：物体所受合外力等于其质量与加速度的乘积。
牛顿第三定律：对于任意两个相互作用的物体，其作用力大小相等，方向相反。
3. 质量和重量质量是物体的惯性量度，是指物体所固有的物质量大小。
重量是指物体在重力作用下所受的力的大小，是质量与重力加速度之积。
在地球上，重力加速度近似为9.8m/s2。
四、能量和功1. 能量的定义和单位能量是物体所具有的做功能力，具有能使物体发生变化的作用。
其单位为焦耳(J)。
2. 功的定义和单位功是外力作用下物体所产生的位移，表现为物体所受力的方向与位移的方向之积。
物理八年级全一册知识点
物理八年级全一册知识点物理八年级全一册知识点概述一、力和运动1. 力的概念- 力的定义：力是物体间相互作用的一种推力或拉力。
- 力的作用：改变物体的运动状态或形状。
- 力的单位：牛顿（N）。
2. 力的分类- 重力：地球对物体的吸引力。
- 弹力：物体发生形变后产生的力。
- 摩擦力：物体间相对运动时产生的阻力。
- 支持力：物体与支持面之间的力。
3. 力的合成与分解- 合力：多个力作用于同一物体时的等效力。
- 分力：一个力可以分解为两个或多个分力。
4. 运动的描述- 速度：物体位置随时间的变化率。
- 加速度：速度随时间的变化率。
- 运动的类型：直线运动、曲线运动。
5. 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。
- 第二定律（动力定律）：F=ma，即力等于质量乘以加速度。
- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力与反作用力大小相等，方向相反。
二、压强和浮力1. 压强- 压强的定义：单位面积上的力。
- 压强的计算公式：P=F/A，其中P是压强，F是作用力，A是受力面积。
- 液体压强：液体对容器底部和侧壁的压力。
2. 浮力- 浮力的产生：物体浸入液体时受到的向上的力。
- 阿基米德原理：物体受到的浮力等于它排开液体的重量。
- 浮沉条件：物体的密度与液体的密度关系决定了物体的浮沉状态。
三、能量1. 能量的概念- 能量的定义：能够做功的能力。
- 能量的守恒定律：能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
2. 动能和势能- 动能：运动物体由于运动而具有的能量。
- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量，包括重力势能和弹性势能。
3. 机械能- 机械能：动能和势能的总和。
- 机械能守恒：在没有非保守力作用的情况下，机械能保持不变。
四、简单机械1. 杠杆- 杠杆的五要素：支点、力臂、动力、阻力、力臂比。
- 杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
八年级物理必背知识点
八年级物理必背知识点作为中学阶段的物理学科，学生必须深刻掌握基本的物理知识，才能对未来的学习和职业产生积极的影响。
以下是八年级物理学科中的必备知识点，希望同学们认真学习，切实掌握，以此为基础，开启自己的物理之门。
一、运动学1. 运动状态的描述：位置、速度、加速度。
2.直线运动：匀速运动、匀变速运动；计算公式及应用。
3. 曲线运动：圆周运动；轨道、周期、频率与速度的关系。
4. 匀加速运动：物体速度变化规律；速度-时间图、位移-时间图及其分析。
5. 自由落体运动：物体下落过程及特点；物体运动轨迹及位移计算公式。
6. 抛体运动：斜抛运动及其分析。
二、力学1. 力的作用：力的概念、单位、力的合成和分解。
2. 牛顿第一定律：力的平衡；惯性的概念与例子。
3. 牛顿第二定律：力的大小与物体加速度的关系；质量的概念。
4. 牛顿第三定律：作用力与反作用力；大小、方向、作用点等概念。
5. 摩擦力：静摩擦力、滑动摩擦力；摩擦力大小计算公式。
6. 重力：质量、重量、密度、压强等概念；重力的计算及其应用。
7. 弹力：胡克定律；弹性势能、功、动能及其计算。
三、能学1. 动能和势能：动能和势能的概念；动能、势能的计算及其变化。
2. 机械能守恒定律：机械能的定义和计算；机械能守恒定律的表述、条件与具体应用。
3. 热学：温度的度量、热量的概念；热量传递方式及其应用。
4. 热物质性质：热胀冷缩、热量等等。
5. 热能及其转化：内能的概念和计算；热功定理、机械功、机械势能与内能的转化。
四、光学1. 光的直线传播：光的反射、折射、透射。
镜子和透镜。
2. 光的色散：颜色和颜色的原理；三基色光和三原色色料。
3. 光的衍射和干涉：光的单缝衍射现象及其计算；双缝干涉现象及其计算。
五、电学1. 静电场：电荷、电场、电势等基本概念；电场强度、电势的计算；2. 电荷定律：库仑定律、电场线；电荷密度、电容等。
3. 电流和电路：电流的概念和特点；电阻、欧姆定律、功率等。
八年级物理重要知识点梳理大全
八年级物理重要知识点梳理大全1500字八年级物理重要知识点梳理大全一、质量和重量1. 质量是物体所固有的性质，是物体所具有的惯性的度量。
2. 重量是物体受到的地球引力的作用，是力的大小，与物体的质量成正比。
二、力和压力1. 力是物体相互作用的结果，可以改变物体的状态。
2. 力的计量单位是牛顿(N)。
3. 压力是单位面积上的力的大小，计量单位是帕斯卡(Pa)。
三、速度和加速度1. 速度是物体单位时间内所移动的距离。
2. 速度的计量单位是米每秒(m/s)。
3. 加速度是速度变化的快慢，是单位时间内速度的变化量。
4. 加速度的计量单位是米每秒平方(m/s^2)。
四、力的合成和分解1. 力的合成是指多个力同时作用在一个物体上，求出合力的过程。
2. 力的分解是指将一个力分解成两个或多个互相垂直的力的过程。
五、摩擦力和阻力1. 摩擦力是物体间表面接触时产生的阻碍相对滑动的力。
2. 静摩擦力是物体相对滑动前的阻力。
3. 动摩擦力是物体相对滑动时的阻力。
4. 阻力是物体在介质中运动时受到的阻碍力。
六、功和能1. 功是力对物体做功时所做的功效，是力与物体位移的乘积。
2. 功的计量单位是焦耳(J)。
3. 功的大小由力的大小和物体位移的大小决定。
4. 能是物体所具有的做功能力的能量。
5. 能的计量单位是焦耳(J)。
七、简单机械1. 杠杆是一种帮助人类改变力的方向和大小的简单机械。
2. 轮轴是一种将力的方向转换为力的大小的简单机械。
3. 滑轮是一种改变力的方向的简单机械。
4. 定滑轮组可以改变力的方向，但不能改变力的大小。
5. 动滑轮组可以改变力的方向，并且可以改变力的大小。
八、声音和光线1. 声音是机械波，是由物体振动产生的。
2. 声音的传播需要媒质，如空气、固体或液体。
3. 光线是电磁波，可以在真空中传播。
4. 光的传播速度是299,792,458米每秒。
九、光的反射和折射1. 光的反射是光线遇到平面时改变方向的现象。
八年级物理8章知识点
八年级物理8章知识点八年级物理的第八章主要介绍了物质的状态和热现象。
学习本章的内容对于我们深刻理解物质的本质以及了解周围的热现象具有重要作用。
下面我们将分别从状态变化和热现象两个方面来详细介绍本章的知识点。
一、物质的状态变化1. 固体的特点和性质固体是在固定形状的物质，其特点是分子紧密排列，分子之间距离小，分子振动面积小。
另外，固体的性质是硬度大、形状稳定、难于流动，具有一定的弹性等。
2. 液体的特点和性质液体是没有固定形状的物质，其特点是分子有序排列，分子之间距离大，分子振动面积大。
液体的性质是流动性强、难于被压缩、难以保持稳定形状等。
3. 气体的特点和性质气体是没有固定形状和体积的物质，其特点是分子无序运动，分子之间距离大，分子的振动面积更大。
气体的性质是高度可压缩、体积随温度变化、扩散和混合性强等。
4. 状态变化物质的状态可以随着温度、压力的变化而发生变化。
通过加热、冷却、增加压力等方法，可以让物质从一个状态变为另一个状态。
其中，固态、液态、气态之间的相互转换被称为状态变化，其种类包括升华、凝固、熔化、沸腾、凝结和深度子冷。
5. 状态变化的表达式通过物质的状态图可以表达出物质在不同状态下的温度和压力。
同时，通过相变图也可以看出不同状态下物质的特点。
二、热现象1. 热能和温度热能是指热量的大小，本质是物质的热震动的强度。
而温度则是一个物体内分子的热运动速率的量度。
它在无热量的情况下无法被改变。
我们常见的温度计就是一种测量温度的工具。
2. 热传递热传递是指热量由高温区域到低温区域的传递。
同时，热传递有三种方式：导热、对流和辐射。
3. 热量热量就是物体与物体之间或物体内部由于热效应所传递的能量。
在国际单位制中，热量单位为焦耳（J）。
4. 热容和等压热容热容是指单位质量物质温度上升一度时，吸收的热能称为热容。
而等压热容则是指在容器内气体的体积保持不变时气体升高温度所吸收的热量。
5. 热力学第一定律在物理学中，热力学第一定律是能量守恒定律的另一个表述，它表示能量在物理系统中的转化是恒定的。
新人教版物理初中八年级上册《第4节 光的折射》精品教学课件
巩固练习 连接中考
例 如图所示，一束光射向玻璃三棱镜并穿过三棱镜，请画出这 束光进入三棱镜和离开三棱镜后的光线（画出法线）。
解析： 光由空气进入玻璃，折射角
小于入射角，因此折射光线应向法线 靠拢；再次折射时，光由玻璃进入空 气，折射角大于入射角，因此折射光 线远离法线射出。
注意：光线向三棱镜的底端偏折。
巩固练习 连接中考
例 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光， 在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向 左移动的是（ B ） A．保持水面高度不变，使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变，使水面上升 C．保持激光射入角度不变，使水面下降 D．保持水面高度和入射点不变，使激光入射角增大
人教版 物理 八年级 上册
第四章 光现象
第4节 光的折射
导入新知
小明吃饭时将筷子放入盛水的缸 子中(如图所示)，发现水中的筷子变 “弯”了。小明百思不得其解，心想 :筷子明明是直的，怎么在水中却变 弯了?
你能为小明找出其中的原因吗?
素养目标
2. 知道光在发生折射时，光路是可逆的；能够利用 所学知识解释生活中的折射现象。
它实际位置的___上__方____，是太阳的__虚__像___。
S′
地平线
S
探究新知
生活中的折射现象 海市蜃楼
点 击 图 片 播 放 视 频
巩固练习 连接中考
例 诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美 丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置 （如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 ____折__射_____所成的像， 太阳实际在图中____乙____（选填 “甲”或“乙”）的位置。
探究新知
生活中的折射现象
八年级物理知识点总结
八年级物理知识点总结一、运动的描述1. 速度和加速度速度是描述物体运动快慢的物理量，计算公式为：速度=位移/时间。
加速度是描述物体速度变化的物理量，计算公式为：加速度=速度变化量/时间。
2. 运动的图像直线运动的图像常用的有位置-时间图、速度-时间图、加速度-时间图。
3. 运动的规律匀速直线运动的规律：平均速度=位移/时间。
匀变速直线运动的规律：v=at，s=vt-1/2at²。
二、力和运动1. 动力和静力动力是使物体产生运动的原因，常见的有重力、弹力、摩擦力等。
静力是使物体保持静止的原因，常见的有支持力、拉力等。
2. 牛顿运动定律牛顿第一定律：物体要么静止，要么匀速直线运动，除非有外力作用。
牛顿第二定律：物体的加速度与作用在其上的合外力成正比，与物体的质量成反比。
F=ma。
牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在不同物体上。
3. 使用受力分析解决力和运动问题通过受力分析可解决物体的受力情况、运动方向、加速度等问题。
三、压强和浮力1. 压强的计算压强是单位面积上受到的力的大小，计算公式为：压强=力/面积。
2. 浮力的产生和计算浮力是物体浸没液体或气体中所受的向上的支持力，计算公式为：浮力=排开的液体或气体的质量*重力加速度。
3. 压力和浮力的应用常见的压力和浮力的应用包括气球的浮力原理、气压原理等。
四、简单机械1. 斜面上的力与运动斜面上的重力分解为垂直于斜面的力和平行斜面的力，可以利用这些力来计算斜面上物体的加速度等。
2. 轮轴与滑轮轮轴和滑轮都是应用受力分析的原理，可以提高力的效率，使得施加的力更小可以产生更大的作用力。
3. 杠杆原理杠杆可以改变力的方向和大小，应用受力分析的原理可以计算出杠杆平衡时的力的大小。
五、电1. 电荷和电场电荷是描述物体所带的电性质，正电荷和负电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。
电场是由电荷产生的物理场，描述了在电场中受力物体的运动情况。
2. 电流和电路电流是描述电荷流动的物理量，计算公式为：电流=电荷/时间。
八年级物理知识点归纳(优秀8篇)
物理学作为自然科学带头的学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
为了帮助大家更好的写作八年级物理，山草香整理分享了8篇八年级物理知识点归纳。
1、电能是一种能量。
如：电灯发光：电能→光能；电动机转动：电能→动能；电饭锅工作：电能→热能。
电能即电功(W)：电流所做的功叫电功2、电能的单位：国际单位：焦耳。
常用单位有：度(千瓦时)，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
3、电能表(电度表)：测用户消耗的电能(电功)几个重要参数：“220V”：这个电能表应接在220V的电路中使用。
10(20)A：标定电流为10A，短时间电流允许大些，但不能超过20A。
(例子，不同电能表不同) 50HZ：电能表接在50HZ的电路中使用。
600revs/kwh：接在电能表上的用电器，每消耗1kwh的电能，电能表的转盘转600转。
4、电功计算公式：W=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。
5、利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
6、计算电功还可用以下公式：W=I2Rt=Pt=U2t/R;t初中八年级物理知识点归纳篇二第一章声现象知识1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
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娄底市2017年春季八年级(下)月考试题卷(一) 物 理 第1页(共4页)娄底市2017年春季八年级(下)月考试题卷(一) 物 理 第2页(共4页)
娄底市2017年春季八年级(下)月考试题卷(一)
物 理
温馨提示:1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量60分钟,满分100分。
2.请将姓名、准考证号填在答题卡上。
3.请在答∙题∙卡∙
上作答,答在试题卷上无效。
一、选择题(本题共30分。
每小题给出的选项中,只有一个是正确的,请把正确答案的序号填写到
下列表格中的相应位置。
每小题选对得3分,错选或不选的得0分。
)1.下列估计最接近生活实际的是A.一个鸡蛋重约10N
B.一根筷子长度约22cm
C.正常人的脉搏一分钟约15次
D.人体密度约7.9×103kg /m 3
2.
图中关于重力的示意图正确的是
A.正在上升的小球
B.斜面上静止的木块
C.斜抛向空中的铅球
D.挂在墙上的小球
3.关于力和运动的关系,下列说法正确的是A.物体在平衡力的作用下,一定处于匀速直线运动状态B.没有力的作用,运动的物体会停下来
C.物体受到了力的作用,运动状态一定改变
D.物体运动方向的改变,一定受到力的作用
4.以下是我们生活中常见到的几种现象:①篮球撞击在篮板上被弹回; ②用力揉面团,面团形
状发生变化; ③用力握小球,球变瘪了; ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是A.①④
B.①②
C.②③
D.②④
5.以下说法正确的是A.投篮时,篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用
B.手握水杯静止在空中,水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用
C.以卵击石,虽然卵破,但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等
D.太阳东升西落,说明无论以什么物体为参照物,它都是运动的
6.小明学习了力的知识后,对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析,下列说法正确的是A.文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小B.文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C.因为文具盒处于静止状态,所以它没有惯性D.文具盒不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力
7.轿车除了安全带以外,还有一种安全装置“头枕”,对人起保护作用.如图所示,“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害?
A.紧急刹车
B.左右转弯
C.前方碰撞
D.后方追尾
8.箱子静止在水平地面上,工人沿水平方向用力推箱子,但没推动,则与推力相平衡的力是A.箱子受到的重力
B.箱子对地面的压力
C.地面对箱子的摩擦力
D.地面对箱子的支持力9.关于物理实验的测量,下列说法正确的是A.弹簧测力计必须竖直使用B.在“测量平均速度”实验中,斜面的坡度要适当小些
C.如果砝码磨损,会使托盘天平测量的结果偏小
D.长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值
10.如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景.他运用学过的物理知识进行分析,下列分析
正确的是
A.甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
B.乙图中百米冲线后运动员没行立即停下来,是因为受到惯性的作用
C.丙图中运动员在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他竖直向上的拉力和他所受
的重力是一对平衡力
D.丁图中运动员正在跳高,当他腾跃到最高点时,惯性最大二、填空题(本题共24分,每空2分,请把答案填写在相应的答题卡上)11.用一水平推力推杯子的上部(如图甲),杯子会倾倒;用同样大小的水平推
力推杯子的下部(如图乙),杯子会沿桌面滑动.以上现象说明力可以改变物体的
,还说明了力的作用效果与力的
(选填“大小”、
“方向”或“作用点”)有关。
12.今年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中,2比0击败卡塔尔队,奇迹般地晋级12
强.球员争顶后顶出的球在上升过程中受到
(选填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足
球最后会落回地面是因为受的作用。
13.如图所示,小明用20N 的水平推力推静止在水平地面上的小车,但没有推
动,小车受到的摩擦力
(选填“大于”、“小于”或“等于”)20N,如果
此时小车受到的外力都同时消失,小车将处于
状态。
娄底市2017年春季八年级(下)月考试题卷(一) 物 理 第3页(共4页)娄底市2017年春季八年级(下)月考试题卷(一) 物 理 第4页(共4页)
14.娄新高速对小汽车的限速为100km /h,这是为了防止汽车紧急刹车后,因为
不能立即停下来而造成追尾或连环撞的恶性交通事故。
汽车制动后最终能停下来是因为它受到了
的作用。
15.月,科学家在太阳系外发现了适合地球生命居住的星球。
该星球距离地球20光年,
对物体的引力是地球的两倍。
若把地球上质量15kg 的物体放在该星球表面,其质量是
kg,受到该星球的引力是
N.(g =10N /
kg)
16.如图所示,用手握住重5N 的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩
擦力大小为
N,增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将
(选填
“增大”、“减小”或“不变”)。
三、作图与实验探究题(本大题共26分,其中17题4分,18题8分,19题8分,20题6分)
17.(1)如图所示,一个木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来,请
画出木块在水平面滑动时水平方向上受力的示意图。
(2)如图是踢出去的足球运动轨迹,请做出足球所受力的示意图(不计空气阻力)。
18.小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是
(选填“a”、“b”或“c”)。
(2)对比两次正确实验操作能受到的阻力越小,通过的距离越。
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行受到的阻力为零,它将做
运动。
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时。
19.学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验,实验装置如图:
(1)小于同学用弹簧测力计拉着木块A 在水平桌面上匀速向右运动,如图甲。
弹簧测力计的示数是0.6N,则木块A 与水平桌面之间的滑动摩擦力是
N.
(2)小芳同学把两个完全相同的木块A 和B 叠放在一起,再力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动,如图乙.比较图乙与图甲,可以得出滑动摩擦力的大小与
有关。
(3)实验过程中,小金同学突发奇想,将两个完全相同的木块A 和B 固定在一起,再用弹簧测
力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动,如图丙.比较图丙和图乙,发现它们的弹簧测力计示数相等,说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小
(选填“有关”或“无
关”),可以推测图丙的弹簧测力计示数是
N.
20.在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图所示。
(1)实验时,小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块两边所受的拉力
(填“相等”或“不相等”),木块处于静止状态。
(2)在左右两盘放入质量相等的砝码,再将木块
,松手后,观察木块运动状态,这样做
的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。
(3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块,两端的小盘中
加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片向相反方向运动,由此可以得到二力平衡的又一个条件:。
四、综合应用题(本大题共20分,其中21题8分,22题12分)
21.我国自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油,在一次测试中,汽车在平直路面上受
到2000N 的牵引力,5min 内匀速直线行驶了9000m,该汽车的质量是1.6t.(取g =10N /kg)求:
(1)汽车受到的阻力;(3分)
(2)汽车受到的重力;(3分)(3)汽车运动的速度。
(2分)
22.一辆小车,总质量为500kg,试求:(取g =10N /kg)
(1)小车放在水平路面上,用200N 水平拉力拉小车时,小车仍未动,小车受到的摩擦力为多
大?(3分)
(2)当小车在水平路面上以2m /s 的速度做匀速直线运动的过程中,受到的摩擦力是车重的0.06倍,求此时的拉力为多大?(3分)
(3)当小车受到的水平拉力达350N 时,小车所受的摩擦力为多大?(3分)
(4)地面对小车的支持力为多大?(3分)。