【贵州电大】形成性考核《创新教学3》03辅导资料
贵州电大(2020-2022)-创新教学4-学习资料4答案
创新教学40004
贵州电大形成性考核课程号：5205395
单选题(共10题,共40分)
第1题，请仔细阅读以下题目：
（）是由教师为了提高对所从事的教育教学实践的理性认识，为了加深对教育教学实践及教育环境的理解所进行的对教育教学活动的反思研究。
A、教师行动研究
B、教师案例研究
C、教师实践研究。
提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答
[【参考答案】：A
第2题，请仔细阅读以下题目：
学术报告和（）是专业引领的常见方式。
A、课题合作
B、科研讲座
C、研修结合
提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答
[【参考答案】：B
第3题，请仔细阅读以下题目：
（）是学习者在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式，是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的综合。
A、学习动机
B、学习认知
C、学习方式。
创新教学课程形成性考核说明
创新教学课程形成性考核说明2005年09月08日徐诚创新教学课程是中央电大开放教育教育管理（本）专业和小学教育（专）专业一门省开选修课，其考核由平时作业考核和期末考试两部分组成，即形成性考核成绩占课程总成绩的20% ，期末考试成绩占课程总成绩的80% 。
形成性考核分两部分，即教学内容考核和教学管理考核，教学内容指平时作业（占作业形成性考核成绩的50％）；教学管理考核包括辅导课出勤率（占20%）、上网学习率（10%）、学习小组活动参加率（10%）、教学资源利用率（10%）．平时作业由省电大统一布置。
本课程本学期共有四次平时作业。
均按100分计算，最后平均成绩为其平时作业的成绩。
学生应按时、按量完成平时作业，并及时上缴。
原则上，学生应在接到作业后两周内完成。
辅导教师应认真批改作业。
每次作业成绩均按100分计，四次作业加总后计算平均值。
教师应在学生上缴后两周内完成批改。
辅导教师必须认真填写省电大教学管理中心统一发放的“平时作业批改情况表”。
其中包括每次作业的布置日期、学生完成日期、完成情况、教师批改日期、签名和评语。
学生应妥善保管自己的作业，教师应保留原始批改记录，以备省电大的检查。
创新教学论平时作业（一）2005年09月08日徐诚一、填空题：1、《教学创新探索与实践》具有的四个特点为、、。
2、教育在于发现人的价值；所谓人的价值，就是人应有的、和。
3、实施素质教育，是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，其重点应把握以下两点：；。
素质教育有四个方面的特点：、、、。
4、创新教育是指在中小学阶段，以培养人的、、和为基本价值取向的教育实践。
5、教学创新就是要使教师建立新型的学生观，实现由转向；转向；转向；转向、。
6、教学创新体现了的本质和核心内涵，是实施的基本途径，并且有重要的推动作用。
7、教师在教学过程中常常使用、或等直观、形象化的教学手段，进行直观探索性教学。
8、发散思维的三个基本特征为、、。
国家开放大学《创新教学》形考任务1-4参考答案
国家开放大学《创新教学》形考任务1-4参考答案题目随机，下载后利用查找功能完成学习任务形考任务1一、单项选择题1.将国家规定开设的必修学科按照A,B,C等几个不同的层次重新设计和组合是（）A.模块设计B.单元设计C.分层设计D.主题设计2.由两门以上有关联的科目融合而成的一门新的科目是（）A.融合课程B.广域课程C.相关课程D.生成课程3.教师在教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案是()A.核心课程B.预设性课程C.广域课程D.生成性课程4.将某个学科、某些相关学科的内容、某种活动或某些相关活动的内容，按主题重新组合成彼此连贯或相对独立的一个个模块，每个模块构成一个单元是（）A.课程设计B.课时设计C.单元设计D.分层设计5.以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是（ ）A.分层设计B.单元设计C.主题设计D.模块设计6.预设性课程展开过程中与具体的教学情境相结合时产生的课程资源是（ ）。
A.生成性课程B.预设性课程C.广域课程D.核心课程7.在一个学习科目里，学生的学习内容从一个主题中衍生出另一个主题，又从另一个主题中衍生出另一个新的主题的课程是（）。
A.生成课程B.融合课程C.广域课程D.相关课程8.生成性课程开发和设计的关键因素是（）A.学生B.教师和学生C.校长D.教师二、多项选择题1.学校课程结构的设计应坚持以下原则（）A.平衡性原则B.多样性原则C.整体性原则D.评价性原则2.学校课程实施的评价方法有（）A.虚拟评价模式B.专家会诊模式C.水平检测模式D.真实感受模式3.在课程实施中，地方教育行政部门或教研部门涉及以下相关职责（）A.促进优质资源共享B.制定资源开发指南C.创建资源开发机制D.优化整合课程资源4.课程设计者必须完成以下哪些工作（）A.课程评价B.确定教育经验C.整体学校经验的设计D.课程界限的界定5.教师开发生产性课程需要的策略性准备包括（）A.要善于把握课堂的反馈信息B.利用课堂突发事件来生成课程C.以批判性思维对待生成性课程D.备课不仅要备教材同时也要备学生和教法6.最常见的课程文本包括()A.课程标准B.练习册C.课程计划D.教师用书E.教科书7.课程资源开发和创造的主体是（）A.学生B.学校C.教师D.校长8.学校课程的设计类型包括（ ）A.课程选择B.课程实施C.课程创造D.课程改编三、判断题1.学校课程评价的标准是随意的。
贵州电大(2020-2022)-创新教学2-学习资料2答案
创新教学20002
贵州电大形成性考核课程号：5205395
单选题(共10题,共40分)
第1题，请仔细阅读以下题目：
（）就是依靠自身条件，引导并带领部署做正确事情的过程。
A、领导
B、管理
C、决策
提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答
[【参考答案】：A
第2题，请仔细阅读以下题目：
（），即通过有目的地收集学生的作品和记录，来展现一段时间内学生的进步，来反思和促进学习的评价方法。
A、观察评价
B、档案袋评价
C、交流评价
提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答
[【参考答案】：B
第3题，请仔细阅读以下题目：
学校领导文化的成功在于（）的课程领导。
A、校长
B、教师
C、学生
提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答。
国家开放大学山东00240《创新教学》形成性考核三作业资料
创新教学-形成性考核三复习题（带答案）
说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！
【题号】
【单项选择题】
教学活动的出发点是（）
A. 教材
B. 教法
C. 教师
D. 学生
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：学生
【题号】
【单项选择题】实现学生学习方式转变的核心是（）。
A. 教学手段
B. 教师的教学方式
C. 教学内容
D. 学生的主动参与
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：学生的主动参与
【题号】
【单项选择题】
当代教学改革的核心任务是（）。
A. 建构学生完满的精神世界
B. 培养学生的合作意识
C. 培养和发展学生的主体性品质
D. 培养学生的创新精神和创新能力
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：培养学生的创新精神和创新能力
【题号】
【单项选择题】课程实施的基本途径是（）。
A. 课堂教学
B. 小组研讨
C. 实践活动
D. 课外活动
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：课堂教学
【题号】
【单项选择题】。
国开(四川)00240《创新教学》第三次形成性考核作业复习资料答案
创新教学-第三次形成性考核作业作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】
当代社会是一个追求个性化的时代，个体的独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉，是人类社会文明不断进步的推动力。
因此，尊重学生的个别差异，树立“尊重差异、追求个性”的当代教学观念，大力培养他们的（），成为当代教学改革的重要任务。
A. 个性品质和一般特性
B. 个性品质和独特特性
C. 优秀品质和独特特性
D. 优秀品质和普遍特性
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：个性品质和独特特性
【题目】
当代教学改革不能仅仅局限于向学生传授何以为生的知识和本领，而应该以促进学生生命的整体发展为核心，建构学生完满的（）。
A. 精神世界
B. 客观世界
C. 物质世界
D. 生命过程
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：精神世界
【题目】
教学活动要实现培养完整的人、建构学生完满的精神世界这一重要任务，应积极引导他们在认知能力、（）面貌和精神面貌等方面得到全面、和谐的发展，促进整体的人的全面生成。
A. 意志
B. 道德
C. 情感
D. 态度
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：道德
【题目】
饱满的热情、坚韧的意志、坚定的（）可以使学生始终处于一种积极的、能动的学习状态之中，从而推动着学习活动的进程和学习目标的实现。
A. 信心
B. 品质
C. 决心
D. 信念
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：信念。
(2020年更新)电大《创新教学》教学考一体化网考形考作业试题和答案
最新电大《创新教学》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2016年秋期河南电大把《创新教学》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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一单选题1.1.下列不属于校本教学研究的是（）（5.00分）A. 教师是教学研究的主体B. 教学研究是学校研究的主体C. 学校是教学研究的基地D. 促进师生共同发展是教学研究的直接目的2.1.自主性学习主要包括自主学习、（）和合作学习等。
（5.00分）A. 创新学习B. 研究性学习C. 协助学习D. 发展性学习3.3.Killion和Todnem以前人的研究为基础，对反思做了进一步的划分，按照反思时间可划分为行动后的反思、行动中的反思和为行动反思。
是哪一年？（5.00分）A. 1992B. 1994C. 1991D. 1993 4.2.自主性学习的开展一般都有共同的问题和程序，总的来说，它们的开展一般分为五个步骤：创设情境、出示目标、（）、练习迁移。
（5.00分）A. 学习差异B. 自主学习C. 目标达成D. 学生自学5.2. 校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为（），以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
（5.00分）A. 研究对象B. 主要研究学科C. 次要研究对象D. 主要研究对象1.2. 任务表现评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展，表现可以是文字表现、（）、实际操作表现、认知活动的表现、社会活动的表现等。
贵州电大(2020-2022)-创新教学1-学习资料4答案
创新教学10004
贵州电大形成性考核课程号：5205395
单选题(共10题,共40分)
第1题，请仔细阅读以下题目：
生成性课程开发和设计的关键因素是（）。
A、学校
B、教师
C、学生
提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答[【参考答案】：B
第2题，请仔细阅读以下题目：
（）是突破课程改革的重点和难点的关键因素。
A、课程资源
B、课程文本
C、课程实施
提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答[【参考答案】：A
第3题，请仔细阅读以下题目：
（），即由具有科技联系的两门以上科目组成的课程。
A、相关课程
B、融合课程
C、生成课程
提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答[【参考答案】：A。
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创新教学30003
【学校：贵州电大】形成性考核课程号：5205395
单选题(共10题,共40分)
【题目】请仔细阅读以下题目：
学生（）的发展，实质上是指学生各种能力和力量的综合发展，它不仅包括认知因素和理性能力，还包括各种非理性因素。
A、主体性品质
B、创新性品质
C、个性性品质
[提示：运用所学知识，回答上述题目]
正确答案：A
【题目】请仔细阅读以下题目：
为了迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持（），这是一个民族的灵魂。
A、马克思主义
B、科教兴国
C、创新
[提示：运用所学知识，回答上述题目]
正确答案：C
【题目】请仔细阅读以下题目：
人的（）发展水平的高低是衡量一个社会进步程度的重要标志之一，是人的发展水平的重要尺度。
A、主体性
B、创新性
C、个性性
[提示：运用所学知识，回答上述题目]
正确答案：A。