初中语文《醉翁亭记》阅读练习及知识点合集

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部编版初中语文《醉翁亭记》知识点及阅读理解复习练习
一、原文及译文
原文：环（环绕）滁（chú）皆（都、全）山也。其（代滁州城）西南诸（众、许多）峰，
林壑(hè)（山谷）尤（特别）美，望之（舒缓语气、无实义）蔚然（茂盛的样子）而（连词，
表并列）深（幽深）秀（秀丽）者，琅琊（láng yá）也。山（在山上）行六七里，渐闻水声
潺（chán）潺（流水声）而（连词、表承接）泻（很快地流）出于（从）两峰之（的）间者，
酿泉也。峰回（回环）路转（拐弯），有亭翼然（像鸟张开翅膀一样）临（坐落在高处）于（在）
泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之（的）僧智仙也。名（命名）之（它，指亭子）者谁？
太守自谓（自称）也。太守与客来饮于（到）此，饮少辄(zhé)(就)醉，而（并列连词）年又
最高，故自号（取号）曰“醉翁”也。醉翁之（的）意（情趣）不在酒，在乎（于）山水之
间也。山水（欣赏山水）之（的）乐（乐趣），得（领会）之（代乐趣）心而（承接连词）寓
（寄托）之（代乐趣）酒也。
若夫（fú）（用在一段的开头，用来表示提出另一事）日出而(承接连词，就)林霏(fēi)
（雾气）开（散），云归（聚拢）而岩穴（xué）暝（míng）（昏暗），晦（阴暗）（huì）明（明
朗）变化者，山间之（的）朝暮也。野芳（香花）发（开放）而（承接连词）幽香，佳木秀(草
木茂盛)而（承接连词）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而（连词，表修
饰）往，暮而归，四时之景不同，而（承接连词）乐亦无穷也。
至于（连词，用于句首，表示两段的过渡，提起另一事）负（背）者歌于（在）途，行
者休于树，前者呼，后者应，伛（yǔ）偻（lǚ）（老人）提携（xié)（小孩），往来而（连词、
表并列）不绝者，滁（chú）人游也。临（在……旁）溪而（连词，表修饰）渔，溪深而（连
词，表并列）鱼肥，酿（酿造）泉为酒，泉香而酒洌（liè）（清澈貌），山肴(yáo)（做熟的
鱼肉）野蔌（sù）（菜蔬），杂然（交错的样子）而（连词，表修饰）前（在前面）陈者，太
守宴也。宴酣（hān）（尽兴地喝酒）之（的）乐，非丝（弦乐器）非竹（管乐器），射者中（射
中了目标），弈（yì）（下棋）者胜，觥（gōng）（酒杯）筹（chóu）（酒筹）交错，起坐而（连
词，表修饰）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓（tuí）然（醉醺醺的样子）乎（在）其间者，
太守醉也。
已而（不久）夕阳在山，人影散乱，太守归而（连词，表承接）宾客从也。树林阴翳（yì）
（遮盖），鸣声上下（树的上部和下部），游人去（离开）而（连词，表承接）禽鸟乐（欢乐）
也。然而（但是）禽鸟知（知道）山林之乐（乐趣），而（连词，表转折，却）不知人之（的）
乐（乐趣）；人知从（跟随）太守游而（连词，表承接）乐，而（连词，表转折，却）不知太
守之（助词、不译）乐（以……为乐）其（代太守自己）乐（乐趣）也。醉能同（共同享受）
其（指人们）乐（欢乐），醒能述(记述)以（用）文（文章）者，太守也。太守谓（是）谁？
庐陵欧阳修也。
译文：环绕滁州城的都是山。城西南方的各个山峰，树林和山谷特别秀丽。远远望去，
那草木茂盛幽深秀丽的地方，是琅玡山。沿着山路走六七里路，渐渐听到潺潺的水声，从两
峰之间飞泻而出的是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一座四角翘起，像鸟儿展翅飞翔似
的亭子坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。造亭子的是谁？是山里的和尚智仙。给它命名的是
谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守同客人来到这里饮酒，稍微喝了一点就醉
了，而年纪又最大，所以给自己取个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在秀丽的山
水之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
又如太阳出来，树林里的雾气就散了，云气聚拢来，山谷就昏暗了；或明或暗，变化不
定之时，就是山间的清晨和傍晚。野花开放，散发出清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形
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成一片浓郁的绿阴，天高气爽，霜露洁白，水位低落，石头显露。这是山中春夏秋冬四季。
早晨进山，傍晚回来，四季的景物不同，乐趣也是无穷无尽的。
至于背东西的人在路上唱歌，行人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人应答，老老少
少，来来往往，络绎不绝，这是滁州人在游览。在溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥，用泉水酿酒，
泉水香，酒清而醇；山中野味野菜，各种各样地在面前摆着。这是太守举行酒宴。宴饮畅酣
的乐趣，不在于音乐；射的射中了目标，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，或起或坐，
大声喧哗，这是宾客们尽情地欢乐。一个脸色苍老、满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的人
是太守，太守醉了。
不久夕阳落到山顶，人影疏疏落落，太守下山回家，宾客跟在后边。树林里渐渐昏暗了，
鸟雀到处在鸣叫。游人离去，鸟雀就欢乐起来。但是鸟雀只知道山林的乐趣，却不懂得人的
乐趣；人们只知道跟着太守一同游玩欢乐，却不知道太守自有他的乐趣。喝醉了能够同大家
一起欢乐，酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人是太守。太守是谁？就是庐陵人欧阳修。

重要词语
环．滁皆山也 野芳．发而幽香 其．西南诸峰 而乐亦无穷．也 林壑．尤美
饮少辄．醉 作．亭者谁 晦．明变化者 山之．僧智仙也 佳木秀．而繁阴
名之．．者谁 云归．而岩穴暝． 醉翁之意．．不在酒 有亭翼然临．于泉上者
日出而林霏开．． 望之．蔚然而深．秀者 伛偻 提携 临．溪而渔． 泉香而酒冽． 山肴野蔌．
杂然而前陈．者 宴酣．之乐． 非丝．非竹． 射者中． 弈．者胜 觥筹．．交错 苍颜．白发
颓然乎其间者 太守归．而宾客从也 树林阴翳． 游人去而禽鸟乐．也
然而禽鸟知山林之乐． 太守谓．谁 而不知太守之乐．其乐也 名．之者谁

二、重要句子
1．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 2.山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
3.望之蔚然而深秀者，琅琊也。 4.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
5.山水之乐，得之心而寓之酒也。 6.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。
7.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 。 8.四时之景不同，而乐亦无穷也。
9．伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 10．宴酣之乐，非丝非竹。
11．射者中，弈者胜，觥筹交错。 12．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
13．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 14.至于负者歌于途，行者休于树。
15.前者呼，后者应。 16.临溪而渔，溪深而鱼肥。
17.酿泉为酒，泉香而酒冽。 18.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

三、内容理解
1.中心：本文通过中心醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者对美好山川的热爱和与民
同乐的情怀。
2.根据课文第一段，说说作者是如何引出太守的“醉翁之意”?
作者首先由“环滁皆山也”写出了醉翁亭周围的环境与位置，接着由群山写到琅玡山，由山及泉，由泉到
亭，又由亭的命名，巧妙地引出太守的醉翁之意。
3.谈谈你对“太守之乐”的理解。
山水之乐、人民安乐、与民同乐、自得之乐、妙笔著文之乐。
4.一切景语皆情语，请用四幅图来概括第三节的要点，并分析作者寄寓的思想感情。
滁人游图、太守宴图、众宾欢图、太守醉图。 寄寓作者热爱自然、与民同乐的情感。
5.“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。”说说太守醉的原因。
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确实醉了，不善饮酒；陶醉于山水之美，陶醉于人民安乐，陶醉于与民同乐；被贬的复杂的情感宣泄。
6.文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？
滁人的游乐是太守乐的一个原因，为下文写太守乐作铺垫；写滁人的游乐表明这里政通人和，人民安居乐
业；反映欧阳修治理有方 ，还表现他与民同乐的情怀。
7.“醉”和“乐”是什么关系呢？
“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”，因“乐”而“醉”，“醉能同其乐”把“醉”与“乐”
统一在一起。
8.“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”这句话有什么含义？表达了作者内心什么思想感情？
含义： 这里作者用层层烘托的手法，写出人们知道跟随太守游玩非常快乐，但人们并不知道太守真正的
乐，太守与民同乐，为山水而乐，为百姓美好生活而乐，为自己治理有方乐。
思想感情：表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀，同时也含蓄地流露出了作者的仕途失意、壮
志难酬而寄情山水的郁闷、惆怅之情。
9.成语：“醉翁之意不在酒”：形容人别有意图，言在此而意在彼。“水落石出”：形容事情真相大白。