人教版三年级语文下册二单元测试卷及答案
人教版语文三年级下册《第二单元》单元测试卷+答案详解
部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1．（5分）选择正确的读音，填在横线上。
（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cìchì）褐．（hèhé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān）。
（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。
（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sìsī）养。
（4）燕子经过长途跋．（bápá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。
（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒguǒ）露的土地。
2．（8分）看拼音，写词语。
cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3．（4分）比一比，再组词。
咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4．（4分）给句子中加点的词换个意思相近的词，写在横线上。
（1）他们送的是一批特殊．．的客人﹣﹣燕子。
（2）它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。
（3）我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。
（4）一条宽阔．．的沥青公路从北方延伸到南方。
五、按要求完成下列词语练习．（17分）5．（4分）对对子。
奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6．（6分）照样子，写叠词。
例：多少（多多少少）干净例：讨论（讨论讨论）商量7．（4分）根据意思写四字词语。
（1）形容小而灵巧精致。
（2）事先没有经过商量而彼此一致。
（3）形容草木苍翠茂盛。
（4）应该有的全有了。
8．（3分）用“√”选出搭配恰当的词语。
（舒适舒展）的列车（锋利锐利）的斧头（透亮透明）的眼睛（清澈清新）的空气（宽阔宽敞）的公路（美丽美好）的羽毛9．（10分）按要求完成句子练习。
人教版三年级下册语文 第二单元评价测试卷 含答案
第二单元评价测试卷(时间:60分钟分值:100分)一、给下列加点字注音。
(5分)宋．人()天涯．()骄．傲()经验．()皱．眉() 希冀．()尘．土()忙碌．()耕．地()逼．近() 二、读拼音,写词语。
(7分)三、比一比,再组词。
(5分){株()珠(){颈()经(){恼()脑(){传()转(){代()带()四、照样子写词语。
(6分)1.一无所有(“一”字开头的四字词语)2.无忧无虑(带两个“无”的四字词语)3.没精打采(表示精神不振的四字词语)五、连一连。
(4分)伊索寓言古希腊《狼和小羊》克雷洛夫寓言俄国《狐狸和葡萄》中国古代寓言中国《猴子捞月》六、选词填空。
(4分)清洁整洁1.水要流动才能保持()。
2.她把家里收拾得非常()。
凶猛猛烈3.鹿把()的狮子远远地甩在了后面。
4.我军用()的炮火摧毁了敌人修筑的工事。
七、按要求写句子。
(6分)1.鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边．．喘气,一边．．休息。
(用加点的词语写句子)2.池水清清的,像一面镜子。
(仿写比喻句)3.因释其耒而守株,冀复得兔。
(用自己的话写出句子的意思)八、按要求完成下列题目。
(9分)1.《守株待兔》告诉我们的道理是。
2.《陶罐和铁罐》告诉我们的道理是。
3.《池子与河流》告诉我们的道理是。
九、课内阅读我最棒。
(12分)一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
…………鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。
他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”1.鹿看到自己的腿时,有什么表现?心里想什么?(4分)2.“哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
最新人教版三年级语文下册二单元试卷及答案(完整版)
最新人教版三年级语文下册二单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
jiǎn cháquèbǎo shīwùlùtúxiūjiàn （________）（________）（________）（________）（________）qiáng ruòsūxǐng chuàng jǔbiàn rèn zǔzhǐ（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
碍（_________）沫（_________）状（_________）密（_________）得（_________）抹（_________）壮（_________）秘（_________）场（_________）零（_________）继（_________）套（_________）肠（_________）凌（_________）断（_________）县（_________）三、照样子连一连。
源源不休无忧无天念念不乐无边无踪喋喋不断无影无际闷闷不忘无法无虑四、选一选，填一填。
突然果然居然仍然（1）鸟的天堂里（____________）没有一只鸟。
（2）他来得很（______________）。
（3）老师生病了，但（_____________）坚持给我们上课。
（4）正如天气预报所说的，第二天早上（___________）下起雨来。
五、将下列词语补充完整摇头（____）（____）张（____）舞（____）（____）疾（____）快（____）高（____）爽（____）谷（____）登（____）华（____）实（____）依（____）顺（____）平（____）稳（____）手（____）脚六、按要求完成下列句子。
（1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句）___________________________________（2）窗外的雨下得很大。
部编人教版三年级下册语文试题-第二单元测试题(含答案)
部编人教版三年级下册语文试题-第二单元测试题(含答案)部编人教版三年级下册语文试题-第二单元测试题（含答案）班级：________ 姓名：________ 学号：________ 成绩：________第一部分基础知识（48分）一、用“____”标出加点字错误的读音，并改正过来。
（3分）A．希望（wàng）生涯（yá）烦恼（nǎo）不禁（bù jīn）B．逼近（jìn）忙碌（máng lù）挣脱（zhèng tuō）懦弱（nuò ruò）C．妇女（fù nǚ）皱眉（zhòu méi）匀称（yún chèn）耕地（gēng dì）二、读拼音，写词语。
（10分）耕田。
牵畜。
疏浚。
恬淡寡欲gēng tián。
qiān xù。
shū jǔn。
tián dàn guǎ yù云彩。
心上人。
焦急。
不可扶XXX cǎi。
xīn shàng rén。
jiāo jí。
bù kě fú dé三、比一比，组词语。
（3分）叹惋。
何苦。
尘土汉字。
河流。
尖锐四、补充合适的词语。
（8分）满身的尘土。
荒芜的池水废墟。
珊瑚苗条的身段。
货船肥沃的泥土。
雄狮五、补充词语并选择填空。
（10分）邯郸（之患）。
滥竽充数。
矛盾。
添足杞人忧天。
井底之蛙。
虚张声势。
刻舟求剑1)杞人忧天比喻见识狭小的人。
2)滥竽充数指没有真正的才干，而混在行家里面充数。
六、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
（6分，每题2分）1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”妈妈夸奖道：“你真是太棒了！”2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
接触．（ch ǔ chù） 头颈．（j ǐn ɡ jìnɡ）宋．国（sònɡ shònɡ） 逼．着（b ī bí）皱．眉（zòu zhòu） 尊．重（z ūn zh ūn ）二、看拼音，写词语。
d ěn ɡ dài ɡēn ɡ dì ji āo àonuò ruò lù jiǎo chí tánɡchén tǔ x īn sh ǎn ɡ三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. “撒”在“撒手”中读s ā，在“撒种”中读s ǎ。
（ ）2. “兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。
（ ）3. “称”和“禁”都是多音字。
（ ）4. “传”共7画，第五笔是“丿”。
（ ）四、区分形近字，组成词语。
株（ ）珠（ ）叹（ ）汉（ ）狮（ ）师（ ）五、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。
1. 杞人忧天 精卫填海 滥竽充数 自相矛盾2. 滔滔不绝 依依不舍 欣欣向荣 顺顺溜溜3. 无忧无虑 人山人海 学习学习 自言自语六、在括号中填入恰当的词语。
（ ）地离开 （ ）地大叫（ ）的铁罐 （ ）的身段（ ）的河流 （ ）地回答七、把词语补充完整，并完成练习。
①津津（ ）（ ） ②（ ）边（ ）际 ③邯郸．．（ ）（ ） ④（ ）（ ）蛇影1.和词语①结构相同的词语还有______________，和词语②结构相同的词语还有______________。
2.词语③中加点字的读音是_____________、__________________。
3.和词语④一样，含有动物名称的成语还有______________。
八、将课文《守株待兔》补充完整。
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、基础达标。
1. 为加点字选择正确的读音，打上“√”。
（1）皱．纹（zh ōu zhòu） 挣．脱（zh ēn ɡ zhènɡ） 耕．田（ɡēn ɡēn ɡ）撒．手（s ā s ǎ） 希冀．（jì yì） 苦恼．（l ǎo n ǎo ）（2）小力不顾公园里“禁．（j īn jìn）止攀折”的告示，情不自禁．（j īn jìn）地采摘了一朵玫瑰花。
（3）传．（chuán zhuàn ）记故事中有很多美丽的传．（chuán zhuàn）说。
（4）同学们送他一个称．（chèn chēn ɡ）号——智多星，他觉得这个称号挺称．（chèn chēn ɡ）心。
2. 看拼音写汉字，把字写好看。
（1）毛主席说：“qi ān x ū（ ）使人进步，ji āo ào（ ）使人落后。
”ji āo ào （ ）的人往往都会付出惨痛的dài jià（ ）。
（2）小lù（ ）来到池táng（ ）边， x īn sh ǎng （ ）着水中yìng（ ） 出的自己yún（ ）称的身段，决定不再nuò ruò（ ），要和 sh ī（ ）子理论。
3. 认真观察，仿写词语。
无边无际 ______________ ______________ ______________ 念念不忘 ______________ ______________ ______________4. 比一比，再组词。
待（ ） 捧（ ） 虚（ ） 配（ ） 诗（ ） 棒（ ） 虎（ ） 醒（ ）5. 按要求完成句子练习。
（1）我们生来就是．．盛东西的，并不是．．来互相碰撞的。
（用加点词写句话）___________________________________________________________ ___________________________________________________________（2）因释其耒而守株，冀复得兔。
部编新人教版三年级下册语文第二单元达标测试卷及答案
部编新人教版三年级下册语文第二单元达标测试卷及答案第二单元达标检测卷时间：60分钟。
满分：100分一、基础训练营(34分)1.读拼音，写词语。
(10分)更替。
谦虚诺若折腾。
痕迹。
不可扶得晕沉。
心上人。
焦躁。
不可扶2.把词语补充完整。
(9分)掩耳盗铃。
一辕(轮)车走不了。
互相推诿前呼后拥。
没头苍蝇。
刻舟求剑。
螳臂当车3.给下面的句子加上恰当的标点。
(9分)1)不敢，铁罐兄弟？陶罐谦虚地回答。
2)何必这样说呢？陶罐说，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？4.句子练。
(6分)1)扩句：陶罐不再理会铁罐，转而向别处看去。
2)缩句：北风一吹，行人顿感寒意。
3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑。
没有什么能够代替。
二、综合展示厅(8分)5.口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。
(4分)好处：1.可以让更多的同学有机会锻炼自己，提高能力；2.可以避免班干部的权力过大，减少不公平现象。
坏处：1.轮流制可能会导致班级管理混乱；2.班干部轮流制可能会导致工作不连续，影响班级建设。
6.根据下面提供的信息写一份通知。
(4分)通知各中队中队长：根据学校安排，5月20日下午一点，XXX将召开参加“六一”联欢会的预备会议。
请各中队中队长务必准时参加。
会议地点为XXX。
本通知于5月15日发布，由XXX负责。
XXX三、课本直通车(10分)7.读《守株待兔》中的句子，完成练。
(8分)因释其耒而守株，冀复得兔。
1)解释加点的字。
(5分)因：由于释：放下耒：农具冀：希望XXX：再次2)解释句意：因为农民放下了手中的农具，守着那根树苗，希望能再次捕到兔子。
3)指出故事中的农民错在哪里。
(2分)农民只顾守株待兔，没有去寻找其他的方法来获得食物，缺乏创新意识。
8.《狮子和鹿》的故事选自《伊索寓言》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶XXX所著，里面搜集整理了很多古希腊民间故事，共三百五十七篇。
2023年人教部编版语文三年级下册第二单元测试卷含答案
三年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、看拼音，写词语。
(8分)jiàzhíchén tǔqiān xūzhuīgǎnchítáng nuòruòpěng qǐbiézhì二、选一选，填一填。
(9分)chèn chēng sǎsāzhēng zhèng称．赞( )撒．娇( ) 挣．脱( )匀称．( )撒．种( ) 挣．扎( )称．心如意( )撒．谎( ) 挣．钱( )三、比一比，再组词。
(4分)待( )提( )株( )哎( )侍( )题( )珠( )唉( )四、选词填空。
(4分)欣赏观赏玩赏1.公园里的菊花开了，许多游人前来( )。
2.领导很( )他这种雷厉风行的工作作风。
只有……才……即使……也……虽然……但是……3. ( )人们把土都掘遍了，( )连铁罐的影子也没见到。
4.水( )不停地流动，( )能保持清澈。
五、先将成语补充完整，再选择合适的成语填空。
(9分)刻舟( )( ) ( )( )添足杞人( )( ) ( )( )之蛙滥竽( )( ) ( ) ( )盗铃( )( )矛盾邯郸( )( )1.这个人天天睡不好觉，总担心太阳会不发光，这不是吗?2.这幅画已经很完美了，你就不要再了。
3.好好检查一下你加工的零件，上交时不要出现的。
4.好了，不要再编故事了，你说的话前后,一听就知道不是真的。
六、据义辨音。
读句子，给下列加点的“禁”字选择正确的读音和解释。
(4分)禁jīn ①禁受，耐；②忍住。
禁jin ①禁止；②监禁；③旧时称皇帝居住的地方；④法令或习俗所不允许的事项。
1. “乘车时严禁．携带危险物品”中“禁”的读音是,意思是。
2. “不禁．噘起了嘴”中“禁”的读音是,意思是七、按要求完成练习。
(10分)1.照样子，写词语。
(6分)例：忙忙碌碌(AABB式)例：一心一意(ABAC式)2.鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边．．休息。
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人教版三年级语文下册第二单元测试卷
（总分：100分时间：60分钟）
同学们，第二单元已经学完了，快来检测一下你在这单元的收获吧！记得要认真、细心，你的表现一定会很棒，加油！
卷面整洁分3分。
温故知新
一、小小书法家。
请把下面的词语抄写在方格中，注意书写规范、整洁。
（2分）饥寒交迫应有尽有清澈见底
二、拼音游乐园。
看拼音写词语。
（每空1分，共7分）
1.她穿着一件cuìlǜ（）色的chân shān（）。
2.这次ōu zhōu（）之旅感觉很píláo（），可是当我tà（）上祖国土地时顿时精神了起来。
3.山脚下有一片yùyùcōnɡcōnɡ（）的sēn lín（）。
三、词语大魔方。
（20分）
1.照样子填词语。
（每空1分，共9分）
【例】清对（浊）正对（）优对（）
（）对黑暗（）对怀疑（）对伤心
我还能自己编两对这样的词语：
（）对（）（）对（）
2.读读连连，填写合适的词语。
（每处1分，共8分）
河水漫天飞舞陡峭的（）
天空清澈见底咆哮的（）
空气湛蓝深远锋利的（）
大雪清新甜润冻僵的（
3.给加点词语换个说法，意思不变。
（每小题1分，共3分）
（1）一列漂亮舒适的空调列车正准备启程。
（）
（2）小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。
（）
（3）人们不约而同地来帮助小动物们过冬。
（）
四、句子会客厅。
（每处4分，共16分）
1.当看到蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜻蜓在水上轻轻掠过。
我想起了杜甫的诗句：“。
”
2.照样子，写句子。
（注意加点词语的运用）
【例】蒲公英的花像．我们的手掌可以张开合上。
（1）小草上的露珠滚来滚去。
【例】翠鸟蹬开苇秆，像．箭一样飞过去。
（2）
3.从课文中选一个你喜欢的句子抄写下来，并用“”画出句中用得好的词语，说说为什么。
五、拓展训练营。
（6分）
旧报纸、扑克、光盘等物品经过湖北省武汉市红旗村小学孩子们的妙手改造，
都变成了时尚的衣服，环保“时装”秀引来近千观众的喝彩声。
你能为保护环境做些什么吗？你有什么好点子吗？请把它们写出来，和同学们一起分享吧。
【今年修订】
下面这条新闻小编已修订。
老师也可以另找。
主题“环保”。
近日，“低碳生活进校园垃圾分类我先行”——上海嘉定区青少年践行生活垃圾分类减量推进活动举行。
在新成路小学校园内，展出了垃圾分类相关知识、学校实践活动案例以及学生绘画作品及环保创意作品。
同时，家长、学生、社区志愿者一起模拟表演了家庭、校园、社区垃圾分类场景；在新成路街道文化活动中心礼堂，同学们用垃圾分类知识竞赛、歌舞表演等艺术形式进行了展示与交流。
你能为保护环境做些什么吗？你有什么好点子吗？请把它们写出来，和同学们一起分享吧。
开卷有益
六、阅读欢乐谷。
（26分）
1.课文回音壁。
根据课文内容填空。
（每处2分，共12分）
（1）美丽的翠鸟，它颜色、身材、鸣声，
捕捉小鱼时动作，十分惹人喜爱。
（2）本单元的课文，你印象最深的是《》，因为。
2.课外新体验。
读短文，完成后面的练习。
（14分）
下面这篇课外阅读选文建议您今年更换，并出题。
主题：环保。
选文选自正规出版物，尽量在半年或一年内。
必须标明作者、出处、期刊期数等相关信息，以免版权纠纷。
莱斯特的那只蝴蝶
于丽
我去英国莱斯特旅行。
在那我结识了一位专门做领带的老板。
他叫安迪。
他店里的领带用料讲究，做工细致，花纹精美，价格也高得令人印象深刻。
我问老板，领带的价格怎么会那么高。
安迪说：“有一部分工人不是本地人，是印尼苏门答腊岛上的居民。
”我不解，这样人工成本可能便宜，但运输等支出
应该不菲。
“综合费用当然贵得很，”安迪回答说，“培训工人，让他们熟悉工艺和花纹，找英语翻译保持随时联系，各种开支算下来远远高于节省的人工成本。
”
那还舍近求远，去苏门答腊岛雇人？安迪说，他去印尼旅行时，了解到当地人主要生活来源是种地，但收成一般。
为了增加收入，他们每年旱季都要砍树，让强烈的日照把树木晒干，进入8月后放火烧荒，扩大种植面积。
近些年印尼几乎每年都发生大面积烧荒，浓厚的烟雾使印尼、马来西亚等邻国环境受到严重污染，当地人的生活和健康也受到很大影响。
雇他们做领带，至少一部分人就可以不再砍树了。
安迪讲述这些话的时候，语气平静，表情自然，像在讲一件分内之事。
据说，南美的一只蝴蝶扇动几下翅膀，可以在北美引起一场风暴。
我相信，安迪也是一只蝴蝶，他正飞舞在莱斯特的空中。
（节选自《读者》2012年14期）（1）认真读读全文，再根据文章内容填空。
安迪做的领带价格很高，是因为为他做领带的人来自，他之所以会雇佣这些人是因为
他想让这些人知道（3分）（2）“我相信，安迪也是一只蝴蝶，他正飞舞在莱斯特的空中。
”结合全文谈谈你对这句话的理解。
（6分）
（3）读了这篇文章你想到了什么？你想对安迪说些什么？（5分）
笔底生花
七、习作芳草地。
（20分）
你了解家乡的环境吗？请你留心周围的环境，把你了解到的情况写成一篇习作，也可以展开想象写写几年后家乡的环境状况，题目自拟。
字数250字左右。
（请另附纸完成）
附加题
你喜欢树吗？你知道或是见过哪些树？查资料，请把你知道的写下来（至少写10种）。
（附加分10分）
（参考答案见下期中缝）【第29-30期第7版参考答案】
一、略。
二、1.翠绿衬衫
2.欧洲疲劳踏
3.郁郁葱葱森林
三、示例：反劣光明相信高兴示例：直对弯好对坏
2.河水———清澈见底
天空———湛蓝深远
空气———清新甜润
大雪———漫天飞舞
示例：陡峭的山峰咆哮的洪水锋利的斧头冻僵的燕子
3.（1）出发
（2）凶猛
（3）不谋而合
四、1.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
2.示例：（1）小草上的露珠像珍珠一样滚来滚去。
（2）远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹。
3.略。
五、略。
六、1.（1）鲜艳小巧清脆迅速、敏捷
（2）略。
2.（1）印尼苏门答腊岛上的居民他不想让这些人再砍树、烧荒破坏那里的环境保护环境非常重要，每个人都应该为保护环境做点事情
（2）提示：安迪的做法会使印尼的环境得到改善，他也会影响到很多人。
3.提示：称赞安迪。
七、习作提示：在写家乡的环境状况时，要通过实地调查、了解家乡的环境状况，抓一个或两个方面重点来写；如果写几年后的家乡，要联系实际情况展开合理想象，通过现实和想象的对比，表现家乡的变化和对家乡的热爱之情。
附加题：略。