乐至县石佛中学2019——2020学年上学期 九年级化学校考试题(含答案)
2019-2020学年度上学期初三化学试题附答案
密封 线内不 许 答 题学 校 班 级 姓 名2019~2020学年度上学期期末质量监测初三化学试题全卷四道大题满分100分，考试时间为90分钟。
考试说明：1.考试时间90分钟2.全卷分共四道大题，满分100分. 可能用到的相对原子质量．．．．．．．．．．．： H-1 O-16 C-12 Na-23 Cl-35.5 Mn-55 Fe-56 S-32 N-14 Mg-24 Al-27第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、选择题（以下各题，只有一个．．符合要求的答案，每小题2分，本题共40分） 1. 下列过程中没有发生化学变化的是( )A. 蜡烛燃烧B. 葡萄酿酒C. 牛奶制作酸奶D. 碘升华2. 下列实验操作正确的是( )A. 闻气味B. 滴加稀盐酸C. 贮存气体D. 倾倒液体3. 下列现象描述中,正确的是( )A. 镁带在空气中剧烈燃烧,放出热量,生成白色固体B. 硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体C. 磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体4. 下列化学实验基本操作中正确的是( )A. 量取9.5ml 的液体可用100ml 的量筒B. 量筒可以用作反应容器C. 给试管里的液体加热时,液体体积最多为试管容积的1/3D. 试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热5. 下列化学符号只有微观意义,而没有宏观意义的是( )A. ClB.C. 2SO 2D. P 2O 56. 空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是( )A. CO 2浓度属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目B. 空气中氮气占空气质量分数的78%C. 稀有气体化学性质稳定,可以作保护气D. 工业上用液态空气分离出氧气是分解反应7. 下列关于分子、原子、离子的说法中,错误的是( )A. 在化学反应中,分子能再分,原子不能再分B. 原子都是由质子、中子、电子构成的C. 分子、原子、离子都能构成物质D. 分子、原子都能保持所构成物质的化学性质8. 实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气。
2019—2020学年上期期末考试九年级化学参考答案
2019-2020学年上期期末考试九年级化学参考答案一、选择题（每小题2分，共28分）1.C2.D3.A4.A5.C6.D7.B8.D9.C 10.C 11.B 12.B 13.A 14.D二、填空题（每空2分，共32分）15．（1）核内质子数不同（2）2809：1900 （3）SiF416．（1）AC 2KMnO4△═══K2MnO4 + MnO2 + O2↑（2）B17．18．（1）50%（2）160 g（3）降温结晶（答案合理均可）19．（1）酚酞溶液变为红色（2）分子在不断运动20．（1）2Al + 3H2SO4 == Al２(SO4)3 + 3H2↑（或Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑）（2）0.4三、简答题（共22分）21．（1）稳定结构。
（答案合理均可）（2分）（2）质子数为13。
（答案合理均可）（2分）22．（1）CO2 + C高温═══2CO（2分）、3CO + Fe2O3高温═══2Fe + 3CO2（或2CO + O2点燃═══2CO2等合理答案）（2分）（2）检验二氧化碳、制取二氧化碳。
（2分）23．（1）2CO2 + 6H2 催化剂═══△C2H4 + 4H2O（2分）、3：22 （2分）（2）二氧化碳分子和氢分子破裂为原子，原子重新结合成乙烯分子和水分子。
（2分）24.（1）C2H5OH + 3O2点燃═══2CO2 +3H2O（2分）（2）温度没达到手帕的着火点。
（2分）（3）降温至着火点以下。
（2分）四、综合应用题（共18分）25．（1）0 +1（2分）（2）H 2O （2分） 铁与水、氧气接触。
（2分）（3）①Zn + 2AgNO 3 == Zn(NO 3)2 + 2Ag （2分）②减少（2分）③电能（2分）（4）设产生导致酸雨的气体的质量为x 。
Cu 2S + O 2 =====高温 2Cu + SO 2 （2分） 128 643.2 t x12864 = 3.2 t x（2分） x =1.6 t （2分）答：产生导致酸雨的气体1.6 t 。
2019-2020年九年级上学期化学期末试卷(含答案)
2019-2020年九年级上学期化学期末试卷（含答案）注意事项:本次考试化学试卷共6页，分选择题（共30分）和非选择题（共50分）两部分。
全卷满分80分,考试时间60分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cl-35.5 N-14 Al-27 Ca-40第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．航天飞机所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是A．液氢燃烧 B．氢气是最轻的气体C．氢气具有可燃性 D．燃烧产生淡蓝色火焰2.今年入冬以来，我市多次出现严重的雾霾天气，造成呼吸道病人增多。
此次连续雾霾过程影响空气质量最显著的主要污染物是A．SO2 。
B．PM2．5 C．CO D．NO23.下列是一些与燃烧和爆炸有关的图标，表示“当心火灾--易燃物质”的图标是A． B． C． D．4. 分别取厨房中以下物品各少量放入水中，不可能得到溶液的是A.食盐B.蔗糖C.醋D.面粉5.材料与人类生活紧密相关，下列物品所用的材料不属于金属材料的是A．钛合金人造骨 B．灯泡里的灯丝C．钻石 D．黄金饰品6．下列实验操作正确的是A．倾倒液体 B．称量固体 C．点燃酒精灯 D．检查装置的气密性7．决定元素种类的是A．质子数 B．中子数C．最外层电子数D．核外电子数8．氧气中氧元素的化合价为A．-2 B．-1 C．0 D．+19．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。
结合下图，有关四种元素的说法正确的是A．氧原子的核电荷数为8B．硅元素属于金属元素C．铝原子在化学反应中易得电子D．铁的相对原子质量为55.85 g10．下列说法正确的是A．铝在常温下就能与氧气反应，因此铝制品很容易锈蚀B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰C．化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应D．任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时，应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸11．下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是A．③④B．②③C．②④D．①②12．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是13．X、Y、Z三种金属中，只有Z不能和稀盐酸反应；将Y放入X的盐溶液中，Y表面有X 析出。
2019-2020年九年级上学期期末考试化学试卷(解析版)
2019-2020年九年级上学期期末考试化学试卷（解析版）一、选择题：（本题共20分）每题2分．每题只有一个正确选项．3．实验室用草酸（H2C2O4）制取CO的化学方程式为H2C2O4CO↑+X+CO2↑其中X的化5．（2分）“绿色奥运”是xx年北京奥运会的主题之一．为减轻大气污染，在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其他物质的情况下，可将尾气中的CO、NO转化为参6．（2分）（xx•河北）小明从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不8．（2分）（xx•揭阳）轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应二、选择题：（本题共10分）每题有1至2个正确选项，每题2分．若有2个正确选项的，选1个且正确，给一分；一对一错不给分．有一个正确选项的，错选或多选均不给分．11．（2分）（xx•黄冈）在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应12．（2分）化学反应前后，下列各项①原子总数②分子总数③物质总质量④物质13．（2分）在密闭容器内有氢气和氧气的混合气体80g，点燃后生成水72g，密闭容器内氢考点：根据化学反应方程式的计算．专题：有关化学方程式的计算．分析：根据氢气在氧气中燃烧的化学方程式，由生成水的质量，计算出参加反应的氢气和氧气的质量，进行分析解答即可．解答：解：设生成水72g参加反应的氢气和氧气的质量分别为x、y2H2+O22H2O4 32 36x y 72g解得：x=8g y=64g若反应后氢气有剩余，剩余氢气的质量为：80g﹣72g=8g，则密闭容器中氢气的质量为8g+8g=16g；若反应后氧气有剩余，剩余氧气的质量为：80g﹣72g=8g，则密闭容器中氧气的质量为64g+8g=72g．综合以上分析可知，AC正确．故选AC．点评：本题难度不是很大，考查学生利用化学反应方程式的计算来分析混合物的成分，利用化学反应判断恰好完全反应的量是正确解题的关键．14．（2分）某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了．对这一实验的说法不正确的是（）A．金属丝有良好的导热性B．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭C．金属线圈内的气体温度升高了D．可燃物的温度降到了着火点以下考点：金属的物理性质及用途；灭火的原理和方法．专题：金属与金属材料．分析：根据燃烧的条件分析，燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点．解答：解：火焰很快就熄灭了，说明了金属丝有良好的导热性，将金属线圈内的气体温度降低了，使可燃物的温度降到了着火点以下．如果若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭．由以上分析可知，A、B、D正确，C错误．故选C．点评：本题主要考查燃烧条件方面的知识，解答时要理解燃烧的三个条件必须同时具备，缺一不可A．家用电器着火时，立即用水扑灭三、填空16．（6分）现有A．甲烷B．二氧化碳C．活性炭D．氢气E．一氧化碳F．酒精，请按要求选择（填化学式）：（1）可用来制汽水，也能用于灭火的是CO2；（2）充分燃烧的生成物是两种氧化物的是CH4；（3）能添加在汽车里作燃料的是C2H5OH；（4）能在空气中燃烧，且产物不污染空气的最理想能源的是H2；（5）能做冰箱去味剂的是C；（6）能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是CO．17．（1分）在反应A+3B═2C+2D中，A和B的相对分子质量之比为9：11，已知1.8gA与一定量B恰好完全反应，生成5.1gD，则在此反应中B和C的质量比为2：1．18．（2分）某化合物4.6g完全燃烧，生成二氧化碳8.8g，生成水5.4g，则此反应中消耗氧气的质量为9.6g，此化合物的化学式为C2H6O．19．（1分）用氢气，碳，一氧化碳分别与质量相同的氧化铜在高温下反应，则消耗氢气，碳，一氧化碳的质量比为1：3：14．20．（4分）燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用．从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气和氢气中，首选的燃料是H2；近年来，我市城乡大力推广使用沼气，天然气，我区的中天小区正在进行天然气的改气工作．沼气，天然气的主要成分是CH4；煤气的主要成分是CO，其燃烧的化学方程式为2CO+O22CO2．21．（5分）根据已经学习的碳及其化合物的知识回答（1）图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是6，其原子核外有2个电子层，最外层电子数为4．（2）金刚石和石墨性质的差异是因为碳原子的排列方式不同．（3）净化水时，用木炭可以除去水中的异味是因为木炭具有吸附性．22．（4分）实验室酒精洒出起火应用湿抹布铺盖的方法扑灭，灭火原理是隔绝空气（氧气）；房屋起火用高压水枪灭火原理是使可燃物的温度降到着火点以下；釜底抽薪的灭火原理是清除可燃物．23．（2分）煤制成蜂窝状目的是增大可燃物与氧气的接触面积；屋内起火不能开窗，如果开窗火会烧得更旺原因是开窗会增大空气的流通，使燃烧更旺．24．（6分）写出下列有关反应的化学方程式：（1）碳不充分燃烧2C+O22CO；（2）木炭还原氧化铜C+2CuO2Cu+CO2↑；（3）工业制二氧化碳CaCO3CaO+CO2↑；（4）酒精燃烧C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（5）木炭还原二氧化碳C+CO22CO；（6）甲烷燃烧CH4+2O2CO2+2H2O．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．解答：解：（1）碳不充分燃烧生成一氧化碳，反应的化学方程式为：2C+O22CO．（2）木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑．（3）工业制二氧化碳采用的煅烧石灰石的方法，生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑．（4）酒精燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．（5）木炭还原二氧化碳生成一氧化碳，反应的化学方程式为：C+CO22CO．（6）甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．故答案为：（1）2C+O22CO；（2）C+2CuO2Cu+CO2↑；（3）CaCO3CaO+CO2↑；（4）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（5）C+CO22CO；（6）CH4+2O2CO2+2H2O．点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．25．（3分）在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如图所示．请回答以下问题：（1）A中氮元素和氢元素的质量比为14：3；（2）该反应的化学方程式4NH3+3O22N2+6H2O；（3）该反应的基本反应类型为置换反应．考点：微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学反应模拟图型．分析：首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答．解答：解：根据反应前后分子变化的微观示意图和质量守恒定律可知，各物质反应的微粒个数关系如下图：化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O（1）由A的微观构成可知，物质A是氨气，化学式是NH3，氮元素和氢元素的质量比为：14：（1×3）=14：3；（2）由上述分析可知，该反应的化学方程式是：4NH3+3O22N2+6H2O；（3）该反应的基本反应类型为置换反应．故答案为：（1）14：3；（2）4NH3+3O22N2+6H2O；（3）置换反应．点评：本题综合性较强，但由于问题较多，容易被弄糊涂了，因此要从概念的科学定义出发，逐一解答．对于方程式书写的解答要注意配平，不能光看图示，否则容易出错．26．（3分）如图，连接装置，检查装置的气密性后，在集气瓶内充满红棕色的二氧化氮气体，再投入几小块活性炭，观察：（1）现象：①集气瓶内气体红棕色逐渐消失，；②漏斗中的液面上升．（2）原因：活性炭具有吸附性，吸附了二氧化氮气体，使集气瓶中的压强减小．考点：碳单质的物理性质及用途．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能够吸附集气瓶中的有色气体，从而使集气瓶中的压强减小，据此进行分析解答．解答：解：活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附异味和色素，将几块经过烘烤并放冷的木炭（或活性炭），投入到盛满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，并轻轻摇动，二氧化氮被木炭（或活性炭）吸附，所以集气瓶内气体红棕色逐渐消失；由于瓶中气体减少，瓶内的压强小于外界大气压强，所以水在外界大气压强下会被压进漏斗，即漏斗中的液面上升．故答案为：（1）①气瓶内气体红棕色逐渐消失，②漏斗中的液面上升；（2）活性炭具有吸附性，吸附了二氧化氮气体，使集气瓶中的压强减小．点评：本题难度不大，掌握木炭（或活性炭）具有吸附性并能灵活运用是正确解答此类题的关键．27．（8分）实验：实验室用石蕊染成的四朵干燥的紫色小花．上面实验：（Ⅰ）现象紫花变红；说明石蕊遇酸变红；（Ⅱ）现象紫花不变色；说明石蕊遇水不变色；（Ⅲ）现象紫花不变色；说明二氧化碳气体不能使紫色的石蕊变色；（Ⅳ）现象紫花变红；说明：二氧化碳和水反应生成了酸．考点：二氧化碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据实验可观察到石蕊试液遇酸变红，遇中性的物质不变色，以及二氧化碳本身不显酸性，与水反应生成的碳酸显酸性来分析，然后利用实验现象的对比得出该实验的结论．解答：解：由实验现象的观察可知，石蕊遇稀盐酸变红，而水显中性，石蕊在中性溶液中不变色，二氧化碳本身不显酸性，不能使石蕊变色，与水反应生成的碳酸显酸性，能使石蕊变红；则实验I到的现象为紫花变红，说明酸能使石蕊变红；Ⅳ看到的现象为紫花变红，则说明二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸可以使石蕊变红，所以根据实验I、Ⅳ可得推知酸能使石蕊变红．而实验Ⅱ、Ⅲ中紫花不变色，则说明水、二氧化碳不能使石蕊变色；故答案为：紫花变红；石蕊遇酸变红；紫花不变色；石蕊遇水不变色；紫花不变色；二氧化碳气体不能使紫色的石蕊变色；紫花变红；二氧化碳和水反应生成了酸．点评：本题以实验现象的观察和分析来探究二氧化碳的性质，应学会利用对比的方法来探究一般的问题，注重现象和结论的关系来并得出正确的实验结论．28．（4分）（xx•烟台）小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件．经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟﹣﹣五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水．（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟．铜片上的红磷和水下白磷不燃烧．（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）③④；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是②④．（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理．图甲与图乙所示实验相比，乙（填甲或乙）更体现了化学实验的绿色化追求．考点：燃烧的条件与灭火原理探究；"三废"处理的必要性和一般原则．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：（1）根据燃烧的条件来考虑：具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触；（2）根据控制变量的方法，只允许有一个变量；（3）根据磷燃烧生成的五氧化二磷污染空气来考虑．解答：解：（1）甲图中的红磷达不到着火点不燃烧，白磷达到了着火点再与空气接触就符合了燃烧的条件能燃烧，而水中的白磷没有与氧气接触不能燃烧；（2）能证明可燃物通常需要接触空气的变量是：是否解触空气，有空气燃烧的，有不同空气不燃烧的，其它各量均相同；所以③④正确；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）的变量是：温度，有冷水，有热水，有热水的必须能够燃烧，其它变量均相同，所以②④符合这一说法．（3）图乙是在水下完成的，生成的五氧化二磷不会对空气进行污染．故答案为：（1）铜片上的白磷燃烧产生白烟．铜片上的红磷和水下白磷不燃烧；（2）③④；②④．（3）乙点评：要掌握燃烧的条件，具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，知道控制变量的实验的设计方法，只允许有一个变量．29．（10分）请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号①②的仪器名称：①长颈漏斗②集气瓶．（2）可选用图中B和C（填字母）组装一套制取二氧化碳的装置．在实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检查装置气密性②收集气体③向容器中加入小块大理石④按要求装配好仪器⑤向容器中注入盐酸．正确的操作顺序是AA．④①③⑤②B．②⑤③①④C．④③①⑤②D．④①⑤③②（3）实验室若用F装置收集二氧化碳时应从a端进入，从b端导出；若用F装置检验是否为二氧化碳，则此装置中应盛放澄清的石灰水，应从a端进入，从b端导出二氧化碳气体，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；若用F装置验验证二氧化碳的化学性质，则此装置中应盛放紫色的石蕊溶液，反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3．考点：二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；制取二氧化碳的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）实验室制取二氧化碳时，通常是利用大理石或石灰石和稀盐酸反应，不需要加热；二氧化碳的密度比空气大，可以用排空气法收集，二氧化碳能够溶于水，因此不能用排水法收集；大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（3）依据二氧化碳的密度比空气大，浓硫酸具有吸水性，可用来干燥气体，且洗气装置导管长进短出分析解答；检验二氧化碳用澄清的石灰水，并据反应原理书写方程式．解答：解：（1）①是长颈漏斗，可以通过长颈漏斗向锥形瓶中注入液体；②是水槽．（2）因为实验室制取二氧化碳时不需要加热，应该选择B装置；因为二氧化碳的密度比空气大，应该用向上排空气法收集；实验室制取二氧化碳时，正确的顺序为：按要求装配好仪器，检查装置气密性，向容器中加入小块大理石，向容器中注入盐酸，最后收集气体．（3）二氧化碳的密度比空气大，故气体应从a端通入，应从b排出；若要检验收集到的气体是否为二氧化碳气体，可将收集到的气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊则说明是二氧化碳，且洗气装置导管长进短出，气体应从a端通入，应从b排出；故发生反应的方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O；二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液变红，故用右面的装置验验证二氧化碳的化学性质，则此装置中应盛放紫色的石蕊溶液，反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3答案：（1）①长颈漏斗②水槽（2）B，C；A（3）a；b；澄清的石灰水；左；右；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 紫色的石蕊溶液；CO2+H2O═H2CO3点评：本题综合考查了实验室制取二氧化碳、氧气的装置的选取与连接顺序，同时考查了化学方程式的书写，书写化学方程式时要注意规范性，特别是配平．30．（4分）（xx•河北）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．请回答：（1）C的化学式为CO2；（2）A中金属元素的化合价是+2；（3）反应①的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑；该反应的基本类型是置换反应．考点：反应现象和本质的联系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．四、计算题31．（3分）有氧化铜和碳粉的混合物高温条件下反应，生成铜12.8g，则参加反应的氧化铜的质量是多少？32．（4分）（xx•三明）某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 4.4g（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．。
四川省资阳市乐至县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 (附答案解析)
四川省资阳市乐至县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷一、单选题（本大题共7小题，共28.0分）1.生活中常见的下述现象属于化学变化的是()A. 水的沸腾B. 蜡烛燃烧C. 汽油挥发D. 玻璃破碎2.下列实验操作中，不正确的是()A. 铁丝在氧气中燃烧B. 氢气验纯C. 检验氧气D. 加热液体3.下列实验现象的描述中，不正确的是()A. 红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟B. 铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体C. 镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末D. 硫在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰4.下列选项中，物质的所属类别正确的是()选项物质类别A冰水混合物、四氧化三铁、氯酸钾化合物B氮气、红磷、稀有气体单质C空气、海水、五氧化二磷混合物D氧气、过氧化氢、高锰酸钾氧化物A. AB. BC. CD. D5.下列说法不正确的是()A. 从如图中的信息可知，氮元素为非金属元素B. 一定条件下将二氧化碳气体压缩成干冰，从分子角度解释为分子之间有间隙C. 物质可由分子、离子构成，而原子不能直接构成物质D. 金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质6.N(NO2)3是科学家近年发现的一种新型火箭燃料。
下列关于N(NO2)3说法正确的是()A. N(NO2)3的相对分子质量为152B. N(NO2)3中氮元素与氧元素的质量比是2：3C. N(NO2)3中总共有3 个N 原子和6 个O 原子×100%D. N(NO2)3中氮元素的质量分数为14×214×2+16×27.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g35.024.616.826.6反应后质量/g X(未知)49.0053.0下列说法中，错误的是()A. X=1.0gB. 反应中甲、丙的质量比为5：4C. 乙是生成物D. 该反应可表示为甲+丙→乙+丁二、填空题（本大题共6小题，共32.0分）8.用化学用语表示：①3个硫原子______；②2个钙离子______；③3个二氧化氮分子______；④在氧化镁中，镁元素显正二价______；⑤地壳中含量最多的元素和含量最多金属元素组成的化合物化学式______．9.水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．请用化学知识回答下列问题：(1)自来水厂在净化水时加入明矾，目的是______．(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用______的方法降低水的硬度．(3)保护水资源已经刻不容缓，请写出一条节约用水的具体措施______．(4)某同学在完成电解水实验时，发现负极极产生了10mL气体，则正极产生的气体体积是______mL.该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成，其理论依据是______．10.大火会给人民的生命财产和自身安全带来巨大伤害。
2019-2020年第一学期期末考试九年级化学试题 (含答案) (1)
第一学期期末考试九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O16 Fe 56一、选择题:（本大题共10小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确答案的选项序号填在题后的答题栏里中。
1．下列物质的用途中，不是利用物理性质的是A．用金刚石切割玻璃B．用石墨制铅笔芯C．用焦炭冶炼金属D．用活性炭吸附气味和色素2．一种新型的绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转化为电能，被称为21世纪的“绿色发电站”。
这三种气体可以作为燃料的原因是A．都是无毒无害的气体B．都可燃烧并放出大量的热C．燃料燃烧产物均为二氧化碳和水D．均在自然界中大量存在3．下列处理事故的方法错误的是A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭C．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查泄漏处4．如图所示的微观化学变化的反应类型是A. 分解反应B. 化合反应C. 氧化反应D. 置换反应5．现代社会对能源的需求量越来越大。
下列图示中，对环境有污染的发电方式是A．太阳能发电B．风力发电C．火力发电D．潮汐发电6．下列有关碳及其氧化物的说法错误的是A．CO与CO2可用澄清石灰水鉴别B．CO具有还原性，可用于铁的冶炼C．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同D．CO2的过多排放可导致酸雨的产生7．工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属。
若用R表示乙炔，其燃烧的化学方程式，则乙炔的化学式是A. C2H4B. C2H2C. CH3COOHD. C2H68．对于反应M+2N==3P，下列有关叙述正确的是A．M、N相对分子质量之和一定等于P的相对分子质量B．生成物P有可能是单质，也可能是化合物C．M、N中若有一种物质为氧化物，则P一定也是氧化物D．反应前M、N的质量之和一定不小于反应生成的P的质量9．下列有关实验现象的描述中，正确的是A．镁条中滴加稀盐酸后，迅速产生大量气泡，同时试管壁发热B．高温加热氧化铜与木炭的混合粉，红色粉末变黑，同时产生使澄清石灰水变浑的气体C．铜片可以在黄铜片表面刻画出清晰的划痕D．铝丝插入少量硫酸铜溶液中，表面有红色物质出现，最终溶液由蓝色变成浅绿色10．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
四川省乐至县联考2019-2020学年化学(7份试卷合集)九上期中模拟试卷
2019-2020学年九上化学期中模拟试卷含答案注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题1.下列物质属于混合物的是（）A. 铜导线内芯B. 洁净空气 C. 冰水共存物 D. 二氧化锰【答案】B【考点】纯净物和混合物【解析】【解答】A.铜由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；B.洁净空气由多种物质组成，属于混合物，符合题意；C.冰水共存物只有水一种物质，属于纯净物，不符合题意；D.二氧化锰由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；故答案为：B【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。
2.下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体B.滴加液体C.液体加热D.量筒读数【答案】A【考点】实验室常见的仪器及使用，药品的取用【解析】【解答】A.倾倒液体时瓶塞倒放，标签向着手心，试剂瓶口紧挨试管口，符合题意；B.胶头滴管滴加液体时要在试管口上方悬空滴加，不符合题意；C.给试管内液体加热液体体积不能超过试管容积的三分之一，且用酒精灯外焰加热，不符合题意；D.量筒读数时视线要与凹液面最低处水平，不符合题意；故答案为：A【分析】根据液体取用方法分析；根据胶头滴管的使用方法分析；根据酒精灯给试管内液体加热的操作要求分析；根据量筒的使用方法分析。
3.物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A. 颜色B. 状态 C. 熔点 D. 氧化性【答案】D【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【解答】A、颜色属于物理性质直接观察就可以，A不符合题意；B、状态属于物理性质，直接观察就可以，B不符合题意；C、熔点属于物理性质，通过仪器测量就行，不需要通过化学变化，C不符合题意；D、氧化性，需要通过化学变化才能表现出来，D符合题意。
2019-2020年九年级(上)质检化学试卷(解析版)
2019-2020年九年级（上）质检化学试卷（解析版）一、选择题（每题仅有一个选项符合题意，每题2分，共40分）1．下列实验操作正确的是（）A．取液体的最少量，应以不超过试管容积的为准B．取用固体药品一般用药匙C．向酒精灯内添加酒精时，不超过灯容积的D．给试管里的液体加热时，不要移动试管，以防液体溅出2．下列物质中，属于纯净物的是（）A．空气 B．加碘食盐 C．氮气 D．果汁饮料3．下列现象或事实能说明“在化学反应中分子可分，而原子不可分”的是（）A．水通电生成氢气和氧气B．进人花园时，可以嗅到花的芳香C．食盐溶液蒸发得到食盐和水D．水的三态变化4．新鲜的冬瓜内盛有5%的NaCl溶液，现将一木块放入此溶液中，木块处于漂浮状态，木块露出水面的部分高为h，如图所示．问过一天后的h值与原来相比（不考虑水的蒸发现象）（）A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定5．向接近饱和的氯化钠溶液中，逐渐加入氯化钠固体，边加边搅拌．下列图形中变化关系正确的是（）A．B．C．D．6．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（）A．用排水法集气B．向上排空气法集气C．用高锰酸钾制氧气D．检验二氧化碳7．地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2．下列有关说法中不正确的是（）A．X的化学式是FeS2B．SO2中的硫、氧元素的个数比为1：2C．反应前后氧元素的化合价发生改变D．Fe2O3中铁元素的质量分数为70%8．泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出②量水的体积时，俯视量筒③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液．A．②③B．①③④ C．①②③ D．①②③④9．下列2007年的科技成果主要属于化学研究范畴的是（）A．利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎肝细胞B．发现类似地球的太阳系外行星C．发现由碳水化合物制取氢气的新技术D．量子通讯距离创下新纪录10．军犬能闻到犯罪嫌疑人的气味的原因是（）A．分子的质量小 B．分子不断运动 C．分子间有间隔 D．分子的体积小11．过滤所依据的原理是（）A．利用的温度不同B．利用的附着力的不同C．利用沸点的不同D．利用颗粒大小不同12．在正二价元素R的氧化物中，R元素与氧元素的质量比是7：2，该R元素的相对原子质量为（）A．24 B．27 C．56 D．413．点燃下列混合物可能会发生爆炸的是（）①N2和O2；②H2和空气；③煤气和空气；④面粉尘和空气；⑤CO和H2．A．①②③④B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④⑤14．“雾霾”是2014年两会的热点问题之一．如何消除百姓的“心肺之患”已成为全社会共同关注的问题．下列做法有利于减少雾霾产生的是（）A．工厂排放烟尘 B．燃放鞭炮C．提倡使用清洁能源 D．提倡多开私家车出行15．贵州盛产金银花，从金银花中提取的绿原酸（化学式为C16H18O9）有很高的药用价值．下列有关绿原酸的说法正确的是（）A．绿原酸属于混合物B．绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成C．绿原酸的相对分子质量为354gD．绿原酸中氢元素的质量分数最大16．科学家发现，在液晶电视等制造过程中使的三氟化氮（NF3）的温室效应是二氧化碳的1.7万倍．NF3中氟元素为﹣1价，则氮元素的化合价是（）A．﹣3 B．0 C．+1 D．+317．有一不纯的硝酸铵样品，经测定氮元素的质量分数为30%，则该样品中硝酸铵的质量分数为（）A．85.7% B．75% C．60% D．无法确定18．下列物质的性质中属于化学性质的是（）A．导电性B．可燃性C．氧气不易溶于水D．挥发性19．下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水B．镁+氧气氧化镁C．酒精+氧气二氧化碳+水D．钠+氧气过氧化钠20．下列粒子在化学反应中容易得到电子的是（）A．B． C．D．二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共42分）21．用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．将硝酸铵（NH4NO3）固体加人到水中搅拌，观察到两侧玻璃导管中液面上升的高度不同．（1）由于试管内气体的压强（填“增大”或“减小”），使得玻璃导管内液面上升．（2）硝酸铵固体溶于水（填“放出”或“吸收”）热量．（3）活性炭吸附气体的能力随温度而增强．22．下列物质由分子构成的是，由原子构成的是．（1）水（2）二氧化碳（3）碳（4）铁（5）氧气（6）氢气．23．判断下列物质中属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是①氧化镁（MgO）②氮气（N2）③空气④锌粒（Zn）⑤水（H2O）⑥氦气（He）⑦酒精（C2H5OH）⑧富勒烯（C60）24．“凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料．（1）“凤凰”号探测发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在．微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是（填标号）．（2）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源．科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳．该反应的化学方程式为．25．由气体A开始，可发生如图四个变化：判断A、B、C、D各是什么物质？A B C D 并写出相应的4个化学方程式①②③④．26．用化学符号填空．（1）2个氮原子．（2）铁离子．（3）锰元素．（4）氢氧化铝中铝显+3价．27．经检测，毒豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星、6﹣苄基腺嘌呤激素．其中，人食用含亚硝酸钠的食品会致癌；恩诺沙星是动物专用药，禁止在食品中添加．已知6﹣苄基腺嘌呤激素为白色或类白色晶体，化学式为C12H11N5．请回答：（1）6﹣苄基腺嘌呤中C、H、N元素的质量比为．（2）6﹣苄基腺嘌呤中氮元素的质量分数为．（计算结果保留0.1%）28．把CO2通入紫色石蕊试液中，现象是，产生这一现象的原因是（用化学方程式表示）；把上述溶液加热煮沸后现象是，产生现象的原因是（用化学方程式表示）．29．在下面（1）～（5）事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号．A、分子很小；B、分子间有间隔；C、分子在不停运动；D、同种分子性质相同，不同种分子性质不同．（1）空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水变浑浊；（2）如右图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面．静置几天后，界面逐渐模糊不清了．（3）50mL酒精和50mL水混合后，液体积小于100mL；（4）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干；（5）25m3的石油气加压后，可装入容积为0.024m3的钢瓶．三、实验探究题（每空1分，化学方程式2分，共7分）30．根据如图回答问题：（1）写出图中标号仪器名称：①；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是（填序号，下同）；检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是；写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：；（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是；（4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验（提示：NaOH溶液可吸收反应生成的二氧化硫气体），燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图H），其原因是．四、计算题（共11分）31．同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为g．（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程．32．60℃时，将36gKNO3溶于204g水中，全部溶解后，溶液中溶质的质量分数为．将此溶液均分成三等份：（1）取第一份溶液，将温度升至90℃，所得溶液中溶质的质量分数为；（2）取第二份溶液，将其质量分数变为原来的两倍，需加入固体g；（3）取第三份溶液，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加水g．2015-2016学年四川省遂宁市市城区初中九年级（上）质检化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题仅有一个选项符合题意，每题2分，共40分）1．下列实验操作正确的是（）A．取液体的最少量，应以不超过试管容积的为准B．取用固体药品一般用药匙C．向酒精灯内添加酒精时，不超过灯容积的D．给试管里的液体加热时，不要移动试管，以防液体溅出【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】根据实验室仪器的使用方法和操作注意事项进行分析解答本题．【解答】解：A、根据取液体的最大量应以不超过试管容积的为准；故选项A说法不正确；B、根据实验室固体药品的取用一般用药匙，故选项B说法正确；C、酒精灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的，少于，故选项C说法不正确；D、给试管里的液体加热时，要先预热，后固定在液体处进行加热，受热均匀，防止试管炸裂，故选项D说法不正确；故选B．【点评】本题考查取液体的量，固体药品的取用，酒精灯里酒精的体积，给试管里的液体加热的知识点，并将知识灵活应用到解题当中．2．下列物质中，属于纯净物的是（）A．空气 B．加碘食盐 C．氮气 D．果汁饮料【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】根据纯净物和混合物的分类依据分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；B、加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物；C、氮气中只含有一种物质，属于纯净物；D、果汁饮料中含有水、果汁等多种物质，属于混合物．故选C．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．3．下列现象或事实能说明“在化学反应中分子可分，而原子不可分”的是（）A．水通电生成氢气和氧气B．进人花园时，可以嗅到花的芳香C．食盐溶液蒸发得到食盐和水D．水的三态变化【考点】分子和原子的区别和联系．【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】在化学反应中分子可分，而原子不可分．【解答】解：A、水通电生成氢气和氧气，说明化学变化中，水分子可以分解成氢原子和氧原子，氢原子之间结合成氢分子，氧原子之间结合成氧分子，因此水通电生成氢气和氧气，能说明“在化学反应中分子可分，而原子不可分”；B、进人花园时，可以嗅到花的芳香，说明分子是不断运动的，不能说明在化学反应中分子可分，而原子不可分；C、食盐溶液蒸发得到食盐和水，说明食盐溶液是由水和氯化钠组成的，不能说明在化学反应中分子可分，而原子不可分；D、水的三态变化，说明不同条件下物质的状态不同，不能说明在化学反应中分子可分，而原子不可分．故选：A．【点评】化学变化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化学变化中的最小微粒．4．新鲜的冬瓜内盛有5%的NaCl溶液，现将一木块放入此溶液中，木块处于漂浮状态，木块露出水面的部分高为h，如图所示．问过一天后的h值与原来相比（不考虑水的蒸发现象）（）A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定【考点】溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】在去瓤的新鲜冬瓜内盛有5%的氯化钠溶液，过一天后，因在去瓤的新鲜冬瓜内有5%的氯化钠溶液，冬瓜的细胞液的质量分数小于NaCl溶液的质量分数，冬瓜会失水会释放出水分，使溶液内溶剂量增大，导致溶液的密度变小了，据此结合物理只知识进行分析判断【解答】解：在去瓤的新鲜冬瓜内盛有5%的氯化钠溶液，过一天后，因在去瓤的新鲜冬瓜内有5%的氯化钠溶液，冬瓜的细胞液的质量分数小于NaCl溶液的质量分数，会释放出水分，使溶液内溶剂量增大，导致溶液的密度变小了，因为木块漂浮在液面上，浮力等于重力，根据F=ρ液gV排，溶液的密度变小，排开液体的体积应增大，所以露出的高度（即过一天后的h值）与原来相比将减小．故选B【点评】本题难度不是很大，属于理化综合题，掌握溶液的变化、浮力的相关计算是正确解答本题的关键5．向接近饱和的氯化钠溶液中，逐渐加入氯化钠固体，边加边搅拌．下列图形中变化关系正确的是（）A．B．C．D．【考点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】压轴实验题；图表分析，寻找有效数据．【分析】饱和溶液指的是在一定温度下，不能继续溶解这种溶质的溶液，即溶液由不饱和达到饱和之后不会在继续溶解这种物质，在该过程中溶质的质量是逐渐的增大至不再发生变化．据此分析判断即可．【解答】解：A、不饱和氯化钠溶液中含有一定量的溶质氯化钠，所以加入氯化钠之前，不饱和的氯化钠溶质的质量分数不为0，故选项错误；B、向一定量不饱和氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠固体时，氯化钠能够继续溶解，溶质质量分数不断变大，直到达到饱和状态．故选项正确．C、向一定量不饱和氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠固体时，氯化钠能够继续溶解，溶质质量分数不断变大．故选项错误．D、在一定温度下，在一定量的溶剂里，氯化钠不能无限溶解．故选项错误．故选B【点评】本题难度不大，主要考查了不饱和溶液转变为饱和溶液的过程中溶质的质量的变化，需要注意在一定温度下，在一定量的溶剂里，氯化钠的溶解能力不是无限的．6．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（）A．用排水法集气B．向上排空气法集气C．用高锰酸钾制氧气D．检验二氧化碳【考点】常用气体的收集方法；氧气的制取装置；二氧化碳的检验和验满．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A．用排水法集气应导管应伸入集气瓶口；B．向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部；C．用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些；D．检验二氧化碳导管伸入液体内部．【解答】解：A．用排水法集气应导管应伸入集气瓶口，便于水的排出，故A错误；B．向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部，便于把空气排净，故B错误；C．用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些，有利于气体排出，故C错误；D．检验二氧化碳导管伸入液体内部，使反应更充分，故D正确．答案：D．【点评】本题难度不大，熟悉部分实验的注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2．下列有关说法中不正确的是（）A．X的化学式是FeS2B．SO2中的硫、氧元素的个数比为1：2C．反应前后氧元素的化合价发生改变D．Fe2O3中铁元素的质量分数为70%【考点】质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．【分析】A、化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；B、元素只论种类，不论个数；C、单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零；D、关键物质的化学式可以计算组成元素的质量分数．【解答】解：A、由4X+11O22Fe2O3+8SO2可知，每个X中含有1个铁原子和2个硫原子，是二硫化亚铁，化学式是FeS2，该选项说法正确；B、SO2中的硫、氧原子的个数比为1：2，不能说元素个数比，因为元素不论个数，该选项说法不正确；C、反应前氧元素的化合价是0，反应后氧元素的化合价是﹣2，该选项说法正确；D、Fe2O3中铁元素的质量分数为：×100%=70%，该选项说法正确．故选：B．【点评】单质中，因为没有元素之间的化合，所以规定单质中元素的化合价为零；化合物中，元素的化合价代数和为零，这是判断物质的化学式或元素化合价是否正确的依据．8．泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出②量水的体积时，俯视量筒③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液．A．②③B．①③④ C．①②③ D．①②③④【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的体积偏大，是导致配制氯化钠溶液时溶质质量分数偏小即溶液中NaCl质量分数小于4%的原因．【解答】解：①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出导致溶解氯化钠质量偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；②用量筒量取水时俯视读数，读数大于所量水的实际体积，使量取水的体积偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏大；③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的，水的体积因此而偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；④用4g食盐和100g水配制溶液溶质的质量分数是：=3.8%，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小．答案：B．【点评】抓住导致配制溶液时所出现误差的根本原因：溶质量或多或少、溶剂量或多或少，分析操作对溶质、溶剂量所造成的影响，使此类问题可以轻松解决．9．下列2007年的科技成果主要属于化学研究范畴的是（）A．利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎肝细胞B．发现类似地球的太阳系外行星C．发现由碳水化合物制取氢气的新技术D．量子通讯距离创下新纪录【考点】化学的研究领域．【专题】结合课本知识的信息；分析比较法．【分析】根据化学的定义判断，化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门自然科学．【解答】解：根据化学的定义判断，化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门自然科学．它不单研究自然界中存在的物质，也研究和创造自然界中不存在的新物质．A、利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎肝细胞是生物学研究的内容，所以错误．B、发现类似地球的太阳系外行星是物理天文学研究的内容，所以错误．C、发现由碳水化合物制取氢气的新技术，实际上是研究物质的性质、变化、用途，所以正确．D、量子通讯是物理学的研究范畴，所以错误．故选C．【点评】了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．10．军犬能闻到犯罪嫌疑人的气味的原因是（）A．分子的质量小 B．分子不断运动 C．分子间有间隔 D．分子的体积小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：警犬可以根据人体气味识别犯罪嫌疑人．因为人体中的气味的分子在不断地运动，运动到了警犬的鼻子之中，与分子的质量、间隔、大小无关，所以B正确．故选B．【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．11．过滤所依据的原理是（）A．利用的温度不同B．利用的附着力的不同C．利用沸点的不同D．利用颗粒大小不同【考点】过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】过滤的原理是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法．【解答】解：A、过滤与温度无关，故错误；B、过滤与附着力无关，故错误；C、过滤沸点无关，故错误；D、过滤的原理是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来，与颗粒大小有关，故正确．故选D．【点评】明确过滤原理、注意事项等即可顺利解答．12．在正二价元素R的氧化物中，R元素与氧元素的质量比是7：2，该R元素的相对原子质量为（）A．24 B．27 C．56 D．4【考点】元素质量比的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，结合题意进行分析解答．【解答】解：在正二价元素R的氧化物中，R元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：RO；R元素与氧元素的质量比是7：2，设R元素的相对原子质量为x，则x：16=7：2，x=56．故选C．【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．点燃下列混合物可能会发生爆炸的是（）①N2和O2；②H2和空气；③煤气和空气；④面粉尘和空气；⑤CO和H2．A．①②③④B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④⑤【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】物质的变化与性质．【分析】可燃性的气体及粉尘与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸．【解答】解：可燃性的气体及粉尘与空气或氧气混合后，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸．②H2和空气，可燃性的气体，所以正确；③煤气和空气；可燃性的气体，所以正确；④面粉尘和空气，可燃性的粉尘，所以正确；故选B【点评】生命重于泰山，在生产、生活、科学实验中，有时会出现一些安全事故，如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，是保障人身生命安全的第一要务；特别是易燃易爆物的安全常识，更是需要掌握的重点内容．14．“雾霾”是2014年两会的热点问题之一．如何消除百姓的“心肺之患”已成为全社会共同关注的问题．下列做法有利于减少雾霾产生的是（）A．工厂排放烟尘 B．燃放鞭炮C．提倡使用清洁能源 D．提倡多开私家车出行【考点】防治空气污染的措施．【专题】空气与水．【分析】雾霾是由大量烟雾、灰尘等微粒悬浮而造成空气污染现象，减少雾霾产生应减少烟雾、灰尘等微粒悬浮的排放，根据烟雾、灰尘等微粒悬浮的来源进行分析判断所采取的措施是否合理．【解答】解：A、工厂排放烟尘，会加重雾霾天气，故错误；B、燃放鞭炮会生成大量的空气污染物，加重雾霾天气，故错误；C、使用清洁能源，可以减少空气污染，减轻雾霾天气，故正确；D、提倡多开私家车出行，会加重空气污染，加重雾霾天气，故错误；故选C．【点评】本题难度不大，了解减少空气中烟雾、灰尘等微粒的来源、防治措施等是正确解答此类题的关键．15．贵州盛产金银花，从金银花中提取的绿原酸（化学式为C16H18O9）有很高的药用价值．下列有关绿原酸的说法正确的是（）A．绿原酸属于混合物B．绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成C．绿原酸的相对分子质量为354gD．绿原酸中氢元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据绿原酸是由一种物质组成的进行分析判断．B、根据绿原酸化学式的含义进行分析判断．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．D、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．【解答】解：A、绿原酸是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项说法错误．。
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乐至县石佛中学2019——2020学年上学期九年级化学校考试题可能用到的相对原子质量：H-1, C-12, O-16, N-14, S-32,Cl-35.5, Na-23,Fe-56,Cu-64一、选择题(以下各小题四个选项中只有一个正确选项,本题包含25道小题,共25分)1．下列过程中，只发生物理变化的是2．空气中可以供给人和其他动植物呼吸的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3．下列标识与消防安全无关．．的是4．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A．木炭B．铁丝C．酒精D．红磷5. 2018年4月17日经央视新闻频道曝光的用工业明胶制成的医用“毒胶囊”震惊全国。
据悉，其中混有的重金属铬对人体有害，这里的铬是指A.铬分子B. 铬原子C. 铬离子D. 铬元素6. 2019年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”，下列说法错误．．的是A．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C．为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥D．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源7．《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物。
为实现空气质量达标，合理的做法是A．煤炭直接燃烧B．秸秆焚烧还田C．开发清洁能源D．提倡多开汽车8. 当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其目的是A.隔绝空气B.降低温度到着火点以下C.使可燃物与火源隔离D.开辟道路以利于运水灭火9.调味品是重要的食品添加剂，将下面调味品加入水中，不能．．形成溶液的是A. 食盐B. 蔗糖C. 芝麻油D. 味精10．下列元素符号书写正确的是A．镁MG B．铜Cu C．银Hg D．锌Xn11．锂电池可用作心脏起搏器的电源。
已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为A．1 B．3 C．4 D．712．决定元素种类的是A．核外电子数B．中子数C．最外层电子数D．质子数13．KNO3中氮元素的化合价是A．﹢3 B．﹢4 C．﹢5 D．﹢214．根据右图的信息判断，下列说法不正确．．．的是A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07D．硫的元素符号为S15．下列微粒中，能够保持氢气化学性质的是A．H B．H+C．H2D．H2O16．下列图示实验操作正确的是17.要量取7ml液体应选择下列哪种规格的量筒A.10mlB.20mlC.50mlD.100ml18.下列环境中铁钉最容易生锈的是A.浸泡在植物油中B.浸泡在海水中C.置于干燥的空气中D.浸泡在蒸馏水中19.下列物质的性质与其用途对应关系不正确．．．的是A．氧气助燃——切割金属B．氮气化学性质稳定——作保护气C．二氧化碳能与水反应——人工降雨D．铁具有导热性——做炒锅20．下列不属于．．．缓慢氧化的是A．面粉发酵 B．米醋的酿造 C．镁条的燃烧 D．食物的腐烂21．下列化学方程式书写正确的是A.4Fe+ 3O2点燃2Fe2O3B.2C + O2点燃2CO↑C. 2H2 + O22H2OD.H2CO3CO2↑+ H2O22.下列过程中利用了乳化原理的是A.用稀盐酸洗去热水壶内的水垢B.用洗涤灵洗去餐具上的油污C.用碘和酒精配制碘酒D.用汽油擦洗衣服上的油渍23．如图所示，a、b两只锥形瓶中分别盛放空气和二氧化碳气体，用带温度计的单孔橡皮塞塞紧瓶口，将它们并排放在实验桌上，底部各放一块黑色纸板。
在锥形瓶上方用功率为100 W的白炽灯均匀地照射，观察两瓶中温度计的读数。
正确的现象是A．两只锥形瓶中温度都没有变化B．a瓶中温度上升比b瓶快C．b瓶中温度上升比a瓶快D．两只锥形瓶中温度上升一样快24．缺铁性贫血是由于人体内缺少铁元素而影响血红蛋白合成所引起的一种常见的贫血症，患者在补充铁元素时要注意科学补充。
右图是某品牌补铁剂的标签，其中服用剂量被污损，根据医生建议患者每天应补充铁元素150～200mg，请你计算服用此补铁剂的正确剂量为（按每日服用1次计算）A.1包B.2包C.3包D.4包25．下列实验内容中，x（横坐标）和y（纵坐标）的量的变化关系与右图所示的变化趋势二、填空题（本题共包含5道小题，共30分）26．(6分)水是重要的自然资源。
下图所示的3个实验都与水有关，回答下列问题（1）A是用来净化河水的简易装置，其中加入活性炭的主要是利用其性，小卵石、石英砂、膨松棉的作用是。
（2）B中试管1内得到的气体为（写化学式）；写出该反应的化学方程式，此化学反应的反应类型是。
（3）C中水的变化与B中水的变化相比，其本质的不同是（从微观粒子角度回答）。
27．（6分）将宏观、微观用化学符号联系在一起是化学学科的特点。
（1）完成下列表格，将表格中画有“？”的位置填写上相应的内容（2）观察A 、B 、C 、D 四幅图，其中B 图中每个分子含有 个原子；可以用来表示混合物的微观构成的是 （填示意图的字母序号）。
（3）在一定的条件下，图A 和B 中的物质能够发生化学反应生成E 和F ，其微观示意图如下所示：①若F 为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E 和F 的质量比 。
②若F 为氧化物，且A 和B 的分子个数比为5:4，则该反应的化学方程式为 。
28．（6（1）表格中“35.7”的含义是 。
（2）从海水中提取食盐通常采取晾晒的方法，这是因为NaCl 的溶解度受温度影响 （填“大”或“小”）。
（3）向100 g 水中不断加入固体M 或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。
A ．溶液①中溶质M 的质量分数是 ; （结果保留一位小数）B．溶液①②③④⑤中为饱和溶液的是 ；（填写序号） （4）如右图，烧杯中盛放着30℃的M 的饱和溶液，试管中有适量水，向试管中加入一种固体，过一会儿烧杯底部有少量M 的晶体析出，则试管中加入的固体可能是 （填字母序号）a 冰块b 氯化钠c 氧化钙d 硝酸铵e 氢氧化钠 （5）依据上表信息分析，若要在某一温度下，分别配制溶质质量分数相等的M 和NaCl 的饱和溶液，则该温度所在的范围是 ℃。
29．（6分）我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍（Ni）,伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢。
（1）以上硬币中含有金属元素Fe、Cu、Al、Ni（镍），其中在地壳中含量最多的金属元素是（写名称或符号均可）。
（2）选择铸造硬币的材料不需要．．．考虑的因素是（填序号）。
A. 金属的导电性B. 金属的耐腐蚀性C. 金属的硬度D. 金属价格与硬币面值的吻合度（3）以上硬币涉及到的Fe工业上常用一氧化碳在高温条件下把铁矿石中的铁还原出来，右图模拟了其反应过程。
Ⅰ)写出A、B、C装置处所发生的反应的化学方程式：ABCⅡ)此实验完成过程中往往要经过以下步骤：①给氧化铁加热；②向玻璃管内通入一氧化碳气体；③装入药品并固定；④检验装置的气密性；⑤停止通入一氧化碳；⑥停止加热。
其正确的操作过程是（填写序号并排序）。
30．（6（1化学方程式为。
（2）向一个盛有某固体的试管中滴加另一种无色液体，并用一支燃烧着的小木条伸入试管内，若固体为黑色，且实验前后固体的质量和性质均没有明显变化，则此实验中可观察到的现象是，此反应的化学方程式为。
若固体是一种常见的建筑材料的主要成分，则试管内所发生的反应的化学方程式为。
（3）某元素的单质和氧化物均与一种无色溶液发生反应，生成含有此元素的两种化合物，但在这两种化合物中，该元素的化合价不同，写出这两个反应的化学方程式、。
三、实验题（本题共包含3道小题，共19分）31．（7分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：（1）标有序号m的仪器的名称为。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置(填字母序号)，反应的化学方程式为。
欲使用装置E 用排空气法收集一瓶氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是。
（4）若用装置D收集一瓶二氧化碳，验满的方法是。
（5）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用F作为收集装置，而不能选用D装置来收集，由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是。
（填字母序号）①能溶于水②难溶于水③密度比空气大④能和空气中某种气体发生反应32．（5分）小林同学是化学兴趣小组的成员，一次他在做有关氯气的实验结束后，意外地发现自己的红色外衣的袖口出现了斑斑驳驳的印记，仔细观察发现外衣上弄湿的地方褪色了，这是为什么呢？【查阅资料】氯气（Cl2）是有刺激性气味的有毒气体。
氯气可与水反应：Cl2+H2O=HCI+HCIO（次氯酸）．（1）小林联想到以前和老师一起做过的二氧化碳性质的探究实验（如图32-2），自己设计了一套实验装置（如图32-1）来解决这个问题。
请你帮他完成实验记录表：（2）若要进一步证明是哪种物质使红色布条褪色了，还要补做实验，请简要写出实验的步骤和现象。
（3）从实验的设计原理上看实验32-1和32-2具有相似之处：都运用了的实验，但两个实验的实验装置又不完全一样，主要是因为。
33．（7分）元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图33-1），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来。
同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？【提出猜想】a）小新认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质。
b）小海又根据燃烧的条件，对小新的猜想进行了补充。
【实验与分析】同学们设计了如图33-2的实验装置。
（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是。
（2）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这一现象的原因是。
（3）完成了以上实验，同学们又展开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质是什么？小新猜想另一种物质是Na 2CO 3，小海认为不可能，小海的依据是 。
【老师介绍】a) 过氧化钠和水发生反应生成氧气和氢氧化钠。
b) 过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应生成氧气，因而，经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。
【补充实验】确定了以上性质，小海同学又设计了一个实验（如图33-3）将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛 (蜡烛火焰与棉花不接触)，棉花会燃烧起来吗?简要说明理由 。
（2分）【反思】结合上述实验事实，同学们对于运输过氧化钠固体提出了安全建议： 。