山东省利津县第一实验学校八年级政治上册 交往学案
八年级政治上册 交往伴一生,一生在交往学案3 鲁教版
第二单元学会交往天地宽第三课在交往中完善自我1.初步体会交往对身心健康发展的重要性2.初步培养交往与沟通的能力3.理解交往的必要性和重要性1.学生进行小辩论，在辩论中体会交往的重要性。
2.理论联系实际，充分感悟交往对自己发展的作用，明白交往关系到自己能否健康、快乐地成长。
1.为什么说人生离不开交往？2.交往的重要性有哪些？3.调查访问：（1）在现在的生活中，你经常与哪些人交往？你有多少自己的知心朋友？（2）当你学习进步或有开心事情的时候，你想到过你的朋友吗？（3）以帮朋友为名，拉你去打架，你怎样做？（4）经常抄你的作业，考试时要求你提供帮助，你怎样做？一、我来选择（温馨提示：每小题只有一个符合题意的答案）1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（）A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分C.青少年与父母存在“代沟”，更渴望与同龄人交流D.中学生兴趣爱好广泛2.“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。
通过交往……（）①可以扩大知识面，完善自我②能够提高自己的理解力、观察力③可以消除不安全感，摆脱孤寂④可以使自己获得纯洁的友谊A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④二、请你体验小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往，一天老师提醒她，要多与同学们进行交往，她心里想：与同学交往会影响学习，我才不干呢！于是，她整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么。
1.简析小花不愿与同学交往的这种心理。
2.“与同学交往会影响学习”这种想法对吗？为什么？3.小花在交往中应该注意什么呢？三、请你分析美国心理学家沙赫特·斯担利曾经做过这样试验：他以每小时10美元的酬金聘人呆在一个小房间里，这个房间与外界完全隔离，没有报纸，没有电话，不准写信，也不让其他人进入。
山东省利津县第一实验学校八年级政治上册 我们的朋友遍天下课件 鲁教版
梦想
我 家庭
学校
社区（村庄）
从交往范围看
梦想
从亲近程度看
我 知心朋友
一般朋友
“点头之交”
一、交往的“内圈”和“外圈”
从 交 往 范 围 从 亲 近 程 度 家庭、邻里、学 校、社区、社会
知心朋友、一般 朋友、点头之交
探 究 平 台
家庭
社区
学校
社会
从几幅图的展现过程看出人的交往 发展有什么趋势？
2、你认为还有哪些方式可以扩大交往范围？
扩 大 交 往 范 围 的 方 式
参加公益活动
参加社会活动 互联网 积极参加丰富多彩的课外活动 （如兴趣小组等）
中小学生网上交友须谨慎
友 情 提 醒
现状调查一
据石家庄市公安局网络民警介绍，网上交友聊天 是青少年上网的主要目的。通过问卷分析，青少 年与网友见面的占11.5%，从不见面的占56.3%， 偶尔联系的32.2%。与网友见面危险性极大，省 会就发生过大学生与网友见面遭强奸的事件。 网络警察提醒 一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如 果网友要求与你通电话、见面，一定要征得父母 或老师的同意。与网友最初见面时，最好有父母 或老师在场。
互 联 星 空
请看下面一段剪辑的QQ聊天记录：
2004年4月6日： 边城浪子：你好，可以交个朋友吗？ 晕倒的云：YES！你是谁？ 边城浪子：本是天涯缘份人，相逢何必曾相识！我是你远隔天涯的知心朋友！愿意为 你分享你的忧愁和快乐！ …… 一个月之后 边城浪子：在干什么？阿云！ 晕倒的云：没事干，无聊！你呢？浪子大哥！ 边城浪子：能说给我听听吗？知道吗？我时时刻刻都在想念你！每次下线之后我就觉 得生活一下子成了灰色，我的身体就好像掏空了一般…… 晕倒的云：我也是，我这一段时间好衰啊！成绩落下了，老师找我谈话，爸爸对我更 是凶神恶煞一般，我有时真怀疑我是不是他亲生的…… 边城浪子：有没有想到走出去，外面的世界真的很精彩，机会也很多，象你这样聪明 的人只要走出来一定会有光明的前途的，我在社会上已经工作了一段时间，或许能帮 助你！ 一周之后网名为晕倒的云的学生王华丽从他所在的Ⅹ1. 上述同学是采用什么方式认识 新朋友的？ 2. 哪些同学的做法值得我们借鉴 和学习，哪些同学的做法不妥， 为什么？ 3. 从这4位同学的身上，我们可以 得到哪些经验和教训？
山东利津县第一实验学校八年级政治上册 交往讲艺术学案 鲁教版
交往讲艺术2、学会倾听的作用（意义）有哪些？（为什么要学会倾听？）学会倾听能够使我们更好地与他人沟通，是扩大人际交往的好办法，善于倾听，我们就会被更多的人喜爱，就会有更多更好的谈话伙伴。
3、怎样学会倾听？要学会认真、仔细地听别人讲话。
①要耐心，精神集中，神情专注；②要虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；③要用心，在聆听中善于思考，取人之长补己之短；④要会心，注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在注意认真听，以鼓励对方继续说下去。
4、为什么要学会表达？（ P50正文第一段和第三段）①学会表达是与人共处的重要内容，也是一门艺术。
有人因为会表达而受欢迎，有人则因为表达方式不当而在人际交往中吃亏。
②语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁，学会表达能开辟出广阔的交往空间。
5、表达时应注意哪些问题？①说话时要选择双方感兴趣的话题，讲究与人对话，不要只顾自己说或是只顾谈论自己；②说话时要注意分寸和角度，要善于选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围；③说话时要有情感的投入，注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善。
6、赞美的作用有哪些？（ P51正文第一段）①恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊。
②赞美他人能鼓舞他人，愉悦自己。
7、赞美的技巧有哪些？（怎样赞美他人？）①赞美要讲究分寸，要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。
②要能够给对方渴望得到的那份赞美。
③要多赞美那些不被注意的人们。
8、怎样学会交往？（怎样提高交往能力？怎样建立和谐的人际关系？）①交往要讲礼貌，做到语言文明、态度亲和、举止端庄（我们进行社会交往的基本要求）。
②交往要讲礼仪，做到平等待人（基础，最重要）、尊重他人、宽容。
③交往要讲艺术，要学会倾听，学会表达，学会赞美他人，学会微笑，学会拒绝，学会妥协，学会批评。
山东省利津县第一实验学校八年级政治上册 我们的朋友
我们的朋友遍天下课题我们的朋友遍天下授课人课型新授上课时间集体备课内容个案补充学习目标1、情感、态度、价值观：树立文明交往的意识，培养积极交往的心态，交往范围由“内圈”向“外圈”逐步扩大。
2、能力：发展观察、感受、体验，参与社会公共生活的能力，逐步培养交往与沟通的能力。
3、知识：认知人生活在社会中，必须与他人交往，理解扩大交往范围的必要性和重要性。
重点扩大交往范围的重要性。
教法：情景教学、启发式教学、开展辩论难点怎样扩大交往范围。
学法指导：情景探究法、自主学习资料收集法、合作探究法、辩论法导学过程一、激情导入——歌曲欣赏《永远是朋友》千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见心诚相待让我们从此是朋友。
千金难买是朋友朋友多了春长留，以心相许心灵相通让我们永远是朋友。
结识新朋友不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友。
天高地厚山高水长流，愿我们到处都有好朋友。
怎样获得更多朋友，使我们到处都有好朋友？二、预习导航检测1、怎样理解交往的“内圈”和“外圈”？（ P37）一个人的交往，以为圆心，有小及大，向外扩展，可以划为几个圆圈。
从交往范围看，由、邻里、、社区（村庄），再到整个；从亲近程度看，由到一般朋友，再到“点头之交”。
青少年时期，朋友圈是我们的主要。
踏上社会后，人的交往范围逐步由向扩展，交往的范围越来越大。
2、怎样使我们的朋友遍天下？（或问怎样扩大交往范围？）（或问怎样才能走出内心孤寂？）（1）我们应该重视与同学之间的关系，敞开心扉，积极交往，广交益友，并努力扩大交往范围。
（P38）（2）积极参加学校组织的课外活动或课外兴趣小组。
(3)积极参加，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。
（P39）（4）正确使用。
结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响，过自主的网络生活。
（P40）（5）积极参加国际交往和交流活动，做友好往来的使者。
3、交往应注意的问题是什么？P36交往应该十分谨慎，避免盲从。
学会交往，谨慎择友，多交益友，乐交诤友，不交损友。
山东省利津县第一实验学校八年级政治上册 我们的朋友遍天下课件 鲁教版
扩 参加公益活动
大
交
参加社会活动
往 互联网 范
围 积极参加丰富多彩的课外活动
的 （如兴趣小组等）
方
式
中小学生网上交友须谨慎
友 现状调查一 情 据石家庄市公安局网络民警介绍，网上交友聊天 提 是青少年上网的主要目的。通过问卷分析，青少 醒 年与网友见面的占11.5%，从不见面的占56.3%，
偶尔联系的32.2%。与网友见面危险性极大，省 会就发生过大学生与网友见面遭强奸的事件。
网络警察提醒
一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如 果网友要求与你通电话、见面，一定要征得父母 或老师的同意。与网友最初见面时，最好有父母 或老师在场。
现状调查二 在不少儿童网站上，人们可以找到类似这样的东西：
歌讼友谊的诗句，自古以来我们百听不厌。 如：李白——桃花潭水深千尺，不及汪伦 送我情；苏东坡——但愿人长久，千里共 婵娟；王维——劝君更尽一杯酒，西出阳 关无故人；王勃——海内存知己，天涯若 比邻……想一想自己从幼儿园、小学、中 学、到将来的交往范围有什么变化？交往 的圈子是如何分类的？
我 家庭 学校 社区（村庄）
互 联 星 空
请看下面一段剪辑的QQ聊天记录：
2004年4月6日： 边城浪子：你好，可以交个朋友吗？ 晕倒的云：YES！你是谁？ 边城浪子：本是天涯缘份人，相逢何必曾相识！我是你远隔天涯的知心朋友！愿意为 你分享你的忧愁和快乐！ …… 一个月之后 边城浪子：在干什么？阿云！ 晕倒的云：没事干，无聊！你呢？浪子大哥！ 边城浪子：能说给我听听吗？知道吗？我时时刻刻都在想念你！每次下线之后我就觉 得生活一下子成了灰色，我的身体就好像掏空了一般…… 晕倒的云：我也是，我这一段时间好衰啊！成绩落下了，老师找我谈话，爸爸对我更 是凶神恶煞一般，我有时真怀疑我是不是他亲生的…… 边城浪子：有没有想到走出去，外面的世界真的很精彩，机会也很多，象你这样聪明 的人只要走出来一定会有光明的前途的，我在社会上已经工作了一段时间，或许能帮 助你！ 一周之后网名为晕倒的云的学生王华丽从他所在的ⅩⅩⅩ中学彻底消失了………
山东省利津县第一实验学校八级政治上册竞争不忘合作学案
竞争不忘合作和道德观念。
待生活中的竞争以及竞争与合作的关系。
①③④D）你能说出漫画一、二包含的寓意吗？漫画二打水漫画一赛龙舟都有可能被野兽吃掉。
侦察兵唉声叹气地望着大自然的壮丽景色：夕阳烧红了天边的云霞，落日的余晖映照在茂密的枝叶上，跳跃着一个个迷离的小精灵。
伙夫A．①②④⑤人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
”近期我校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信校园”。
举办以诚信为己的生命。
这启示我们生活需要合作。
合作是一种力量，也是一笔财富，合作有助于成功，我们要学会与他人合饭菜。
每个人都埋怨老总不近人情，不让人好好吃东西。
而乙部门正好相反，桌同提高。
2、学会倾听的作用（意义）有哪些？（为什么要学会倾听？）学会倾听能够使我们更好地与他人沟通，是扩大人际交往的好办法，善于倾听，我们就会被更多的人喜爱，就会有更多更好的谈话伙伴。
3、怎样学会倾听？要学会认真、仔细地听别人讲话。
①要耐心，精神集中，神情专注；②要虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；③要用心，在聆听中善于思考，取人之长补己之短；④要会心，注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在注意认真听，以鼓励对方继续说下去。
4、为什么要学会表达？（ P50正文第一段和第三段）①学会表达是与人共处的重要内容，也是一门艺术。
有人因为会表达而受欢迎，有人则因为表达方式不当而在人际交往中吃亏。
②语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁，学会表达能开辟出广阔的交往空间。
5、表达时应注意哪些问题？①说话时要选择双方感兴趣的话题，讲究与人对话，不要只顾自己说或是只顾谈论自己；②说话时要注意分寸和角度，要善于选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围；③说话时要有情感的投入，注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善。
6、赞美的作用有哪些？（ P51正文第一段）①恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊。
山东利津县第一实验学校八年级政治上册 学会与父母沟通学案(无答案) 鲁教版
1、影响与父母沟通的原因有哪些？（P9——10）
①青春期的心理特点：青少年正处于，心理上的“”，心理发展半、半。（一方面会以自居，另一方面又受到自身和的限制。）
②青春期心理。
③子女与父母之间的和。
④子女与父母是，在、和行为习惯等方面有很大差异。——代沟
⑤父母教育方法的不适当。
2、怎样搭建心灵沟通的桥梁？（P11）
学会与父母沟通
课题
学会与父母沟通
授课人
课型
新授
上课时间
集 体 备 课 内 容
个案补充
学
习
目
标
①情感态度价值观：正确认识父母对自己的关爱和教育，理解父母、尊重父母，积极主动地与父母沟通。
②能力：学会克服自己的“逆反心理”，提高与父母平等沟通的能力。
③知识：了解影响与父母沟通的原因，掌握与父母沟通的方法、技巧。
④沟通不是单方面的事，需要双方的共同努力。建议子女调控自己的心理，克服心理；建议父母认真了解子女的身心发展特点，理解子女与父母在思想观念、行为方式上的差异，尊重子女的个性，采取更合适的方式教育子女，从而建立更融洽的亲子关系。
3、逆反心理。（P10）
①逆反心理的含义：逆反心理是人们彼此之间为了维护自尊而采取的与对方要求相反的态度和言行的一种心理状态。
②产生逆反心理的原因：
A方面，青少年正处于“过渡期”，自主意识日渐增强，迫切希望摆脱成人的监护。为了表现自己的“非凡”，对任何事物都持批判态度。
B方面，教育者的教育手段、方法的不适当或不分场合，往往也会导致被教育者的逆反心理。
③逆反心理的危害：子女与父母互不理解、反目成仇、关系紧张会导致家庭矛盾，影响与父母的沟通，影响中学生的身心健康发展和学习进步，也会影响父母的身心健康。
2019-2020学年八年级政治上册 3.1 交往伴一生学案 鲁教版.doc
上述三则事例分别说明了什么？共同说明了什么？
一[请你选择]（下列各题选项中只有一个最符合题意）
1．印度的一个婴儿，出生不久被狼叼走，后来在狼群中长大，由于和人类社会没有接触，当他8岁被解救时，智力水平相当于3岁的孩子。当他长到11岁的时候，智商仍停留在8岁，“狼孩效应”主要告诉我们：（）
②交往在人生的都是必要的。 青少年时期是发生急剧变化的时期，学会交往，广交，对_______来说显得尤为重要。
㈡结合教材归纳：交往的重要性？——在交往中完善自我：
①通过交往，实现，保持 。
②通过交往，结识，不断自我。
③交往中，朋友会帮我们战胜和。
总之，交往对我们的成长有重要影响。好朋友是我们一生的。但是，交往也要，要择友，多交。
A．交往对儿 童最重要
B．社会生活中，我们每个人不可能孤立地存在，必须与他人交往
C．只要善于交往，我们就能走向成功
D．交往对我们青少年显得尤为重要
2．下列关于交往的说法，错误的是：( )
A．在社会生活中，每个人都离不开交往
B．交往可以使我们更好的认识自我，发展自我
C．健康、广泛的交往可以满足我们的心理需求，让我们更好的适应社会
D．学会交往，广交朋友，只是对未成年人的要求
二、赏析名言，总结收获
如果你有一个苹果，我有一个苹果,彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换,我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。——萧伯纳
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉忧愁。——培根
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4、每一个人都要学会交往，谨慎择友。
①交往对我们的成长有重要的影响，结交好朋友有助于我们成长和发展；结交坏朋友，会对我们的成长带来不利影响，甚至走上违法犯罪的道路。②每一个人都要学会交往，谨慎择友，善交益友，乐交诤友，不交损友。让我们在交往中认识自我、发展自我、完善自我。
1、为什么人生离不开交往？（必要性）(P33)
人生 离不开交往。
①在社会生活中，我们每个人孤立地存在，与他人交往。只有交往才能更好地，，体验人生，才能满足的需要，更好地社会。
②交往在人生的都是必要的。学会，广交，对来说尤为重要。
2、为什么在交往中能完善自我？（重要性或作用，意义）(P34——35)
①通过交往，我们能够实现，找到感情的寄托，摆脱孤寂，保持 。
A①③④B②③④C①②③D①②④
8、价值判断
朋友多了路好走，所以什么样的朋友都可以交。判断（）
理由：
9、美国心理学家赫特·斯坦利曾经做过这样 一个实验：他以每小时15美元的酬金聘人呆在一个小房间里，这个房间与外界完全隔离，没有报纸没有电话，不准写信，也不让其他人进入。最后有两个人应聘参加实验。实验结果是一个人在小房间里呆了不到2个小时就出来了，另一个人呆了8天。这个呆了8天的人出来以后说：“如果让我在里面再多呆一分钟，我就要发疯了。”
四、课堂小结
为什么要交往
五、达标 检测，请你选择
1、心理卫生学家不主张人们压抑自己的情绪。把自己心里的积怨对自己的朋友诉说，将会使自己的心态有所改观，在这方面朋友很像一些内行的心理医生。这说明（）
A通过交往，可以认识许多新朋友，互相取长补短，不断完善自我
B通过交往，可以实现心灵沟通，找到感情寄托，保持心情愉快
2、共同探讨
某女生因两位要好的朋友发生了矛盾，她夹在中间十分为难。与甲交往怕乙不高兴，与乙交往又怕甲不理解，最后干脆与这两位朋友都不再交往了，可内心又十分孤独、寂寞，想恢复与朋友的关系又不知该怎样去做。此外，她感到朋友越来越少，怀疑世上没有真正的友谊，也交不到真正的朋友，甚至想离世隐居。
她想离世隐居的想法对吗?为什么？
A①③④B①②③C①②D①④
5、“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这句话说明( )
①我们可以在交往中，获得更多的知识② 我们可以在交往中不断完善自我③我们的思想已经很成熟④交友有利于我们 的成长
A①②③B①②④C①③④D②③④
6、初中生小童性格开朗、喜欢交往，不仅在学校结交了许多朋友，而且在校外结识了不少社会青年。父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小童很苦恼。下列说法，你认为正确的是（）
这则寓言故事给我们什么启示？
6、慧眼识人指点迷津
小刚、小敏、小明和小丽是同班同学。做作业时，小刚有一道数学题不会做，就问同桌小敏，小 敏一甩手，“一边凉快去，没看我现在忙着吗？”前排的小明回过头来，“我的数学作业早就做完了，你拿去抄吧！”旁边的小丽急了，“你不能抄他的作业！来，哪里不明白？我给你讲讲……”看着小敏、小明和小丽，小刚心里很困惑：他们中间，究竟哪一个才是真正能帮助我的好朋友呢？
思考：该实验给我们什么启示？
3、猜故事明道 理
为什么麻雀最后还是能吃到奶皮？红襟鸟却吃不到？
4、话说朋友——你认为朋友对我们有哪些帮助？
5、寓言析理
著名的寓言家克雷洛夫，写过一则《小树和火》的寓言：一个冬天的早晨，一棵快要熄灭的火苗跟小树攀谈，它甜言蜜语地跟小树说：“跟我做个朋友吧！”火苗自吹它是太阳的兄弟，能够给小树带来温暖，可以使小树在冬天也保持苍翠。小树信以为真，与火苗交了朋友。火苗飞上了小树苗，变成了熊熊大火，很快把小树烧光了。
三、合作探究、精讲点拨
1、故事启迪——印度“狼孩”的故事
1920年印度人在狼窝里发现两个“怪物”——两个裸体女孩！大的年约七、八岁叫卡玛拉,小的约两岁叫阿玛拉。刚 被发现时用四肢行走,慢走时膝盖和手着地,快跑时则手掌、脚掌同时着地；喜欢单独活动,白天躲藏起来,夜间潜行；怕火和光,也怕水,不让人们替她们洗澡；不吃素食而要吃肉,吃时不用手拿,而是放在地上用牙齿撕开吃；每天午夜到清晨三点钟,她们像狼似地引颈长嚎；没有感情,只知道饥时觅食,饱则休息,很长时间内对别人不主动发生兴趣。七、八岁的卡玛拉刚被发现时,她只懂得一般6个月婴儿所懂得的事,2年后才会直立,6年后才艰难地学会独立行走,但快跑时还得四 肢并用。直到死也未能真正学会讲话：4年内只学会6个词,听懂几句简单的话,7年时才学会45个词并勉强地学几句话。卡玛拉死时已16岁左右,但她的智力只相当于三四岁的孩子!她们为什么和正常的孩子不一样？根本原因是什么？
①朋友已成为青 少年生活中必不可少的一个重要组成部分②青少年渴望与同龄人交流③每个人都有知心朋友④社会生活中每个人都不可能孤立地存在A①②③B①②④C①③④D②③④
4、过去文文性格孤僻，不爱和别人交往，课下总是一个人坐在位子上埋头看书，在家也不愿意和父母交流自己对周围事物的看法，遇到学习上的难题既不敢向老师请教，也不愿请同学帮助，结果学习越来越吃力，自己整天闷闷不乐。后来经过心理辅导老师的帮助和指导，使她明白了必须克服自己性格上的弱点，主动和家长、老师、同学交往，文文逐渐变得开朗了，乐于和大家在一起交流思想、探讨问题了，学习成绩也逐渐提高了。文文的转变说明( )①交往是获得朋友帮助的好途径②积极交往，有助于我们健康成长③交往能实现心灵沟通，保持心情愉快④交往中结识的朋友各有所长和不足
②通过交往可以认识 新朋友，不断。
③通过交往能够我们去，。
3、为什么要交往？
①人生离不开交往。在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。只有交往才能更好地认识自我，发展自我，满足心理上的需要，更好地适应社会。交往在人生的各个阶段都是必 要的。学会交往，广交朋友，对中学生来说尤为重要。
C在困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的，朋友会帮助我们战胜困难
D只有在交往中才能更好地认识自我，发展自我，适应社会
2、下列做法中，能使我们在交往中不断完善的有（）
①不断结识新朋友②择其善者而从之，其不善者而改之③结识新朋友，不忘老朋友④只和比自己成绩好的人交朋友
A①②③B②③④C①②④D①③④
3、据调查，中学生中有51％的人认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他项目的比例。有59％的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这表明( )
①小童积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我②父母的担心没有必要，小童已经长大了③外圈交往人际关系复杂，小童只要和同学处好关系就行了④父母的担心有必要，社会人际关系复杂，小童应该谨慎择友A③④B①④C①③④D①②③④
7、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们，交友时要（)①谨慎择友②多交益友③不交损友④计较得失
导
学
过
程
一、激情导入——歌曲欣赏《永远是朋友》
千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见心诚相待让我们从此是朋友。千金难买是朋友朋友多了春长留，以心相许心灵相通让我们永远是朋友。结识新朋友不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友。天高地厚山高水长流，愿我们到处都有好朋友。
朋友有何珍贵？怎样获得朋友？
二、预习导航检测
交往伴一生
课题
交往伴一生
授课人
课型
新授
上课时间
集 体 备 课 内 容
个案补充
学
习
目
标
① 情感态度价值观：要树立交往的意识，养成乐于交往的好习惯。
②能力：提高对交往的辩证认识能力，全面看待交往中遇到的问题。
③知识：认识到人在社会生活中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。
重点
在交往中完善