2015-2016第一学期工作计划
2015-2016第一学期工作计划
2015-2016学年第一学期学校工作计划一、指导思想继续以深化教育教学改革为重点，以全面提高教育质量为中心，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标。
以科学发展观为指导，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固改革成果，进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。
二、学校工作目标1、进一步加强学校的硬件建设。
2、推广课堂教学改革经验。
3、安全无事故。
三、主要工作本学期，我们将主要做好六个方面的工作：第一、加强科学管理，紧抓目标责任落实。
第二、抓好常规教学工作，推进教育教学改革。
第三、开展以“继承传统文化”为内容的德育教育活动，强化校园文化建设。
第四、强化教育科研，促进课堂教学。
第五、强化我校名师的模范带头作用。
第六、开展“创先争优”活动。
四、具体工作(一) 深化课堂教学改革，提高教学质量1、以评促教；对教师进行发展性评价，目的是激励教师提高教育教学能力，帮助教师成长2、以法促教；把有效的学习方法应用到“人本课堂”中来。
大面积提高教育教学质量。
3、充分发挥年级组的作用，使教学质量逐步提高。
（二）加强师资队伍建设，实施科学管理。
学校以“人才强教”为学校战略核心，建立完善的评价管理体系，实施科学管理。
1、加强师德师风建设。
以师德教育为重点，进一步学习《中小学教师职业道德规范》，继续开展“办人民满意的教育，当家长满意的老师”为主题教育活动；细化考核评价标准，加大师德考核力度，组织开展“优先模”评比工作。
2、加强青年教师培养。
定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。
3、加强“名师工程”建设。
进一步健全名师的培养、使用、管理机制，发挥他们的示范作用。
4、建立、健全教师业务成长档案。
（三）抓好教师业务培训，提高教师素质立足课堂教学，进一步推进新课程改革，校本培训扎实有效。
（1）、组建以校长为组长，分管副校长为副组长，以教导主任、教研组长为成员的课改领导小组。
2015—2016学年度第一学期教学工作计划
2015—2016学年度第一学期教学工作计划201—2016学年度第一学期教学工作计划一、指导思想：我校秉承“阳光每一天，师生共成长”的办学理念，以“德育为首、教学为主、全面育人、共同成长”为宗旨，积极倡导“求真、求善、求美”的校风、“真实、朴实、扎实”的教风和“善学、勤学、乐学”的学风，在“诚信做人、阳光做事”的校训指导下，努力追求一流的育人环境、一流的师资队伍、一流的学校管理、一流的教育质量，逐步形成学校的教育特色。
为迎接市现代化专项督导，深入实施素质教育，促进学生全面发展，学校持续发展，本学期将实施六项策略，加大教学管理力度，整体提升教学水平。
二、工作目标：一、实施“强体促艺”策略。
二、实施“活动强校”策略。
三、实施“特色兴校”策略。
四、实施“补齐短板”策略五、实施“联合共建”策略。
六、实施“堂建模”策略。
实现目标的途径、方法：一、实施“强体促艺”策略。
我校继续严格执行国家程计划，严格按照上级程计划的要求，开足开齐全部程，坚持按表上，前做好充分准备，不随意调。
加强体育艺术类程、综合实践活动程的开设，保证师资和时。
将程表明示上墙，教务处不定期进行督查。
增强师生体育锻炼和艺术熏陶，强化美育和体育教育，促进学生智力发展：加强体育程监督，开展好各种体育活动，每周利用升旗、间时间必唱国歌、队歌、校歌，学生坚持利用语天天练字10分钟，营造我校办学理念。
二、实施“活动强校”策略。
（1）开展丰富多彩的德育活动：行为规范与安全教育月活动，弘扬和培育民族精神月活动，国家公祭日、阳光体育运动冬季长跑启动、三跳比赛、法制教育讲座、安全教育月、逃生演练、学雷锋活动月、学校运动会、校园化艺术节、庆六一艺汇演，假前安全教育等活动，积极调动学生的积极性，切实减轻学生的业负担。
（2）学校领导经常深入堂听、评，准确把握教学实际。
首先关注的常态状况，了解师生需求，掌握教情，摸透学请，及时调控、指导教学行为，逐步把堂打造成规范的、科学的、务实的、高效的园地。
2015-2016学年第一学期工作计划
2015——2016学年第一学期工作计划在新的学年，学校将围绕‚立德树人，以文化人‛内涵发展战略，立足‚123456‛总体工作布局，紧紧围绕‚办人民群众满意和师生快乐幸福学校，培育‘有道德、有信仰、有礼仪、有责任、有才干、有成绩’六有新人‛一个中心，持续聚焦学生生命质量和学校发展水平两项提升，大力采取‚夯实基点、突出重点、打造亮点‛三点举措，强力落实四项工程，着力做好五项重点，有力搞好六项保障，奋力开创凝心聚力、务实重干、蓬勃发展的崭新局面，为早日把学校办成社会放心、家长称心、学生开心、教师安心的中原名校而努力。
一、落实四项工程，打造学校发展璀璨亮点（一）文明素养提升，培育‚德善有为、健康阳光、博爱担当、文明有礼‛的有用人才1.强化宣传教育。
在校园醒目位臵悬挂‚三句话‛、‚四个不‛和提升师生文明素质的宣传条幅、标语，利用国旗下讲话、主题班会、黑板报等，为创建省级文明单位营造良好的氛围。
同时每周五下午雷打不动的开展志愿服务活动，组织师生走上街头，发放道德规范、文明礼仪、市民文明公约等宣传资料，影响并号召市民摒弃不文明行为，争当文明市民。
2.突出主题教育。
以每月一次的‚道德讲堂‛为抓手，强化‚弯弯腰，问声好，主动捡拾垃圾‛文明素质教育活动，并以‚认星争优‛活动为载体，深入推进‚文明素质大提升‛行动，强力推进每月一星大认领、大比拼、大表彰活动，每周一小结，一月一汇总末一表彰，同时大力开展十佳美德少年评选活动，不断提升学生文明素养。
另外以‚孝‛为切入点，弘扬孝敬父母、感恩父母的风尚，不断丰富和深化感恩、诚信、爱国等主题教育，引导学生自主策划、设计活动方案，增强学生的自主能力和实践能力，提高学生的综合素养。
3.拓展实践教育。
扎实开展学生秋季游学赏秋等实践活动，将学生引向田野、走近社会，使学生在实践中学习，在学习中提高，享受其中的无限快乐与幸福。
（二）书香校园建设，锻铸‚以文养性、以文怡情、以文明道‛的生活个性1.打造书香校园文化。
2015-2016第一学期学校工作计划
2014-2015学年度工作计划坚持以十八大精神为指导，全面贯彻十八届三中全会精神，落实县教育例会精神，深入开展党的群众路线教育活动，以教学为中心，以活动为载体，以内强素质，外塑形象为目标，大力推进新课程改革，强化内部管理，深化课堂教学改革，全面提高教学质量，为孩子过幸福完整的教育生活做好奠基。
工作目标：1、加强思想道德建设，坚持立德树人。
继续做好人格示范，以高尚的师德感化每一个学生，处处严于律己，率先垂范，树立“己欲立而立人，己欲达而达人”的思想，做好学生心中的楷模。
坚持底线加榜样的模式，充分发挥党员和优秀教师的引领示范作用，以“抓教风、促学风、转校风”为重点，提高思想觉悟，做到管理精细化，制度常态化，工作高效化。
教师坚持坐班制，做到爱岗、敬业、诚心、友善。
坚持用制度管人、管事，发挥文化育人的引领作用，杜绝上班时间上网、工作日内饮酒、睡觉、聊天，或干与工作无关的事。
严明考勤纪律，有事先办理请假手续，三天以内自行联系顶班代课人，三天以上学校安排，职责不清者以缺课处理请假人，不办理请假手续者以旷工记，拒绝电话请假。
始终保持高压的态势，克己奉公，重塑自我，完善自我。
不断提升自身的价值。
坚持以活动引领，促进共同成长，深入开展“五个一”活动（每学期读透一本书，写好一本教育随笔，说一腔流利的普通话，写一手规范的汉字，上好一节优质课）。
加强政治业务学习各完成50页学习笔记，政治学习以习总书记系列重要讲话为主，业务学习以新课标为主。
不断增强主人翁意识，牢固树立“学校是我家，爱护靠大家”的思想，使每个人的潜能做到做大限度的发挥，创造性的开展各项工作，相信每个教师的潜能是无限的，力争建立一支师德高尚、作风过硬、业务精良的教师队伍。
加强党的建设，坚持把党员培养成优秀教师，把优秀教师发展成为党员，以党建引教学，以教学促进党建，做到“党建”与“教学”两不误，两促进。
加强未成年人思想道德建设。
学生的德育教育由政教处牵头，少先大队组织实行“月主题”的精神引领，“周活动”的榜样示范，“日行为”的指导落实的模式进行。
2015-2016学年度第一学期学校工作计划
学校工作计划2015—2016学年度第一学期大虎山镇中学2015年9月学校工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻县教育工作会议精神，紧紧围绕黑山县2015年秋季开学教育工作要点，深入贯彻十八大及十八届三中全会精神，以立德树人为宗旨，以提高教育质量为核心，以教师队伍建设为重点，以安全稳定为前提，改进作风、深化改革，树立全面发展的大质量观，全面开创我校工作的新局面，努力建设规范化学校，办虎山人民满意的学校。
二、工作任务及措施：（一）创新工作思路，有效开展常规德育工作。
1、落实“立德树人”的根本任务。
（1）把社会主义核心价值观教育落细、落小、落实。
通过教学宣传、校园宣传、活动宣传活动，实现课程育人、文化育人、活动育人。
通地一抓宣传教育，二抓教学渗透，三抓活动培育和践行这三方面工作进行德育渗透。
教室内、校内外要有形式多样的宣传内容，提高思品课、语文课等学科对学生教育、通过建立良好的班风学风教育进行教育、通过开展多样的课内外活动对学生进行教育。
（2）深入开展“三爱”“三节”教育，并把这两项活动坚持经常，落实到学校管理的方方面面。
（3）以“寻访红色足迹”为主题，如：义勇军军歌诞生地、黑山阻击战等，开展传承中华传统美德系列教育活动。
（4）以纪念抗日战争70周年为主题，开展“勿忘国耻，振兴中华”中小学生书信大赛等系列纪念教育活动。
（5）开展纪念抗日战争暨反法西斯胜利70周年系列活动，培养学生爱国主义思想。
2、强化学校常规德育工作。
（1）细化常规管理工作，重点抓好学生学习、纪律、卫生的日检查、周评比、月总结；升旗仪式；文明礼仪等。
（2）加强校园文化工作。
针对我校的“艺韵书香”校园文化主题开展丰富多彩的活动。
（3）加强生命教育、心理健康教育。
开展“珍爱生命”主题班队会评选。
（4）创新学生自我教育形式，提倡在学生中开展“反刍式”自我教育，上好阶段反思课或班会，形成学生自我教育、民主教育的长效机制。
强化“尊重与赏识”教育，减少学生教育工作中的“禁、堵、罚”。
2015-2016学年度第一学期工作计划(最终)
们的研究成果，包括教学设计、教学反思、小课题研究、读书心得等汇编成册。
教科研共同体
完成小课题研究的中期报告，并在行动研究中，及时总结经验收获。
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充实和完善德育形式，创新德育的方 法手段，打造更具特色的德育体系
• • 抓管理 抓建设 • • 抓活动 团委工作
第二部分
第一部分
制度建设
2 加强干部队伍建设，以“三严三实”做为工作准则。
发扬上学期“三严三实”教育成果，继续深入学习。
每一位领导干部要立足岗位，明确责任，以“三严三实”做为修身处事，开展工 作的标准和要求，要不断提高工作标准，细化工作流程，提升工作质量。
本学期实行校长负责的年级管理制
每年级安排一名校级领导具体负责，工作重心适度向基层倾斜。坚持实施领导干 部推门听课制度，一学期听课不少于20节（不上课的不少于40节）。
教育教学
年级管理制 后勤保障
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完善现代学校制度建设，推动干部 教师队伍素质再上新层次
•
•
章程建设
干部队伍建设
•
师德
第一部分
制度建设
1 推动学校章程建设，完善聘任评价方式，充分调动干部教师工作积极性。
启动学校章程建设
本学期启动学校章程建设，要充分开展调研、广泛征求意见，结合学校实际，准 确定位明确学校办学宗旨，主要任务及管理体制，为学校教育教学工作铺设起稳 定运行的轨道，为依法治校保驾护航。
学模式。
通过校级观摩课，各年级研讨课，以及晾课，展开各团队的研讨活动， 发现优秀做法，各种观摩研讨活动的组织者带领团队及时总结学习中心型 课堂的各种课型特点。
第三部分
课堂教学
2015-2016第一学期教学工作计划
2015—2016学年度第一学期教学工作计划一、指导思想本学期教学工作以学校工作计划为指导，坚持育人为本，以提高质量为核心，以课堂教学改革为动力，进一步提升学校内涵和办学水平，以办“规范加特色”的学校为目标，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，强化教学工作过程管理为保障，努力提高学校教学质量，努力建设和谐校园，促进学校的全面协调、可持续发展。
二、工作思路立足常规、关注课堂、制度管理、科学评价、提升质量。
三、工作目标1.抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性；向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。
质量目标：各年级均要确保顺利完成教学任务，确保教学质量大幅度提升。
2.大力实施课堂教学方式改革，革新教育教学理念，优化课堂结构，转变教学中教师角色。
3.加强教育科研，推进教育改革，提升办学水平；认真学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践和推进课程改革，崇尚教学研究和教学反思，增强科研意识。
4.开展特色教研，促进教师群体专业化水平的提高；进一步加强教师的事业心和责任心，提高教师的素质，促使教师真正从学习型到创新型、从经验型到科研型的转变。
5.做好质量监控，进一步完善学期测试，突显跟踪测试的效果。
四、主要工作及要求（一）课程管理工作1.严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。
杜绝出现不规范办学的现象。
严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到等影响教学秩序的不良现象发生。
2.抓好两表的制定和管理。
作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
全体教师都有责任维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。
加强音乐、体育健康、美术、实践活动等课程的实施和监督管理。
3.严格执行“减负”的有关规定，做好教材、教辅资料等的征订工作。
（二）班级管理工作1.加强班级建设，树立良好班风。
各班主任根据本班实际制定班规，任课教师要配合班主任抓好本班学生的品行教育，加强班风、学风建设，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，杜绝一切不良现象的发生和滋长。
2015--2016第一学期计划
商洛市小学2015-----2016学年度第一学期教学工作计划为了认真贯彻落实学校的教育教学工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身分配的工作实际情况，特制定以下计划。
一、思想政治方面1.加强政治理论学习，提高自身素质，认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。
关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。
热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。
对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2.加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
虚心向周围年轻老师学习先进的教学技术。
时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。
在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2.努力提高学生成绩要提高学习成绩，帮扶学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3.充分发挥家长的作用在机动教学中会遇到不同年级的学生，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。
充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
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2015-2016学年第一学期工作计划
郭松涛
这个学期担任毕业班的英语教学工作，这对我来说是一个挑战。
越具有挑战的工作，越是让人兴奋，更能激起我的斗志。
为了圆满的完成毕业班的英语教学工作，我认真制定了本学期的英语教学计划。
一、学情分析
英语对于学生来说远离他们的生活圈子，学生理解英语学习就是记单词，背书，做题而已。
只存在于书本中，孩子们对于英语感兴趣的不多。
我担任的班级学生虽然在双语学校学习了五年的英语，但是对照小升初考试的标准，他们英语听力训练较少，语法底子比较薄，对于英语自然拼读法知之甚少，英语学习还不成系统。
要通过大量的练习和系统的复习让学生熟练掌握自然拼读法、语法、阅读。
而这些内容恰恰对于学生英语学习起到了非常重要的奠基作用，为他们进入初中进行进一步的英语学习打下坚实的基础。
另外有相当一部分学生，尤其是一些男生他们只喜欢动动脑想想问题，不愿动手写，更不愿去背诵，这对于他们的英语学习十分不利。
这些都制约着英语教学，搞好英语教学，首先应解决这些问题。
二、教材分析
本册教材共有6个单元，2个复习单元。
每个单元分为3课。
教材的设计科学合理，内容贴近学生生活实际，有利于学生英语学习兴趣的激发和培养。
每个单元都围绕一个话题展开。
第一部分是预热部
分。
展示出本单元的主句型。
第一课在此基础上有一个Let’s write 环节，这对于学生仿写起到非常重要的作用。
这一环节的设计针对性很强，对于学生写作能力的提高很有帮助。
Lesson 2 在Lesson 1的的基础上进行拓展，并且辅助很多图片和提示。
让学生的口语练习落到了实处。
Lesson 3在之前两课的基础上进行拓展。
学生的阅读能力有了切实的提高。
本书有一个很大的亮点，那边是加入了Le t’s spell的内容。
切实帮助学生学习自然拼读法。
Let’s Check环节对本单元的重点内容以方框的形式再次呈现。
Story time以图文并茂的形式拓展学生的课外阅读。
这是对于Let’s read环节的有益补充。
在阅读过程中学生可以借助于上下文和插图猜它的意思。
本册书中一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时还是混合应用。
三、教学目标
本学期教学目标很明确。
那就是让每个学生在原来的基础上有较大提高。
让学生对英语课产生浓厚的兴趣，让他们乐学。
进而扎扎实实学好每一课。
圆满完成学校交给我的教学任务。
让学生掌握英语自然拼读法。
英语听力，阅读，口语，写作有较大提高。
四、具体措施
一、教育工作中，要课前精备、课上精讲、课后精练，减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益，这使自己的教学水平有了较大提高。
1.搞好练兵：认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
提高思想认识。
为了提高自身认识，将从自身业务水平、教育科研等多个方面大力加强集体教研备课-——模拟演课——听课走访——吸取精华——实际课堂五方面的教学环节。
2.多读书，读好书；读书是凸现英语教学边缘性特征，实现英语教师自我“充电”的最佳途径。
读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发英语教师创造的灵感。
3.多多请教是关键；教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，地拜访求教。
不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，
4.加强英语教学方法多样化的运用：运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
5.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语；多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等；要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话；多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍；多与学生交流，进行口语交际训练.
二、全面关心学生，促进和谐发展
（1）关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。
另外，认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。
（2）培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。
根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力。
（3）抓好学生的书写。
本学期开始要学习单词的书写。
对于单词要先进行范写，一点点抓好学生的书写关。
对于学习有困难的要多指导，多练习，多帮助。
书写量不在多而在于精。
五、培优补差
1.认真分析每个学生的成绩，尤其是差生的知识欠缺，以便对症下药。
2.找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点，用发展的眼光看学生。
积极对待学生的每一个闪光点，经常施以恰如其分的鼓励性评价，使得每一位学生能自觉的积极的学习。
3.备课中要关注学生差异，教学设计要有梯度。
上课时根据问题的难易对不同程度的学生进行提问。
课后及时对差生进行辅导，解决当天的遗留问题。
4.让学生之间一帮一结对子。
郭松涛
2015年9月9日。