pep人教版五年级英语上册Unit4第一课时课堂练习含答案
人教版PEP英语五年级上册Unit4Whatcanyoudo第一课时-课件
Lesson 1
• Let’s chant:
•
Run, run, I can run.
•
Jump, jump, I can jump.
•
Draw, draw, I can draw.
•
Read, read, I can read.
你还能用I can …说句子吗？
. ,too.
Do a survey. What can you do?你会做什么? I can draw cartoons.I can do some kung fu ,too!我能画漫画。我还可以做 一些功夫
What can you do?你会做什么? I can draw cartoons.I can do some kung fu ,too!我能画漫画。我还可以做一些功夫
What can you do? 在
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孩期
子不
是一
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花，
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择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
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而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
I can do kung fu.
I can draw cartoons .
Spell the words
dance sing English songs
play t he pipa.
五年级上册英语试题-Unit 4 Part A 同步练习 人教PEP(含答案及听力原文)
Unit 4 What can you do?Part A同步练习听力部分一、听录音，选出你所听到的单词。
（）1. A. book B. look C. cook （）2. A. foot B. food C. good （）3. A. zoo B. too C. who 二、听录音，给下列图片按1~6排序。
三、听录音，选出你所听到的句子。
（）1. A. I can play the pipa.B. I can play the piano.（）2. A. What do you do?B. What can you do?（）3. A. Amy can sing English songs.B. Amy can sing Chinese songs.（）4. A. John can draw pictures.B. John can draw cartoons.笔试部分四、判断下列每组中单词画线部分的读音是（√）否（×）相同。
（）1. book cook（）2. food foot（）3. zoo too（）4. good school（）5. look cool（）6. room noon五、给短语选择相对应的图片。
（）1. sing English songs（）2. do kung fu（）3. draw cartoons（）4. play the pipa六、单项选择。
（）1. Amy can play pipa.A.aB. /C. the（）2. We’ll have English party next Tuesday.A.anB. theC. a（）3. Olive can do kung fu.A.anB. aC. some（）4. Zhang Peng can play football.A./B. theC. a（）5. —What you do?—I can dance.A.doB. canC. are七、连词成句。
人教PEP版英语五年级(上)全册单词练习(含答案)
人教PEP版英语五年级（上）全册单词练习（含答案）为了让孩子们能更好的预习新课，小编老师整理了人教PEP版英语五年级上册全册单词练习，有需要的家长可以打印给孩子做一做！【建议老师转发到班级群】pep人教版五年级上册英语unit1根据英文写出下列单词的中文意思。
old 年老的 young 年轻的 funny有趣的kind和善的 strict严肃的 polite有礼貌的hard-working勤奋的 helpful有帮助的 clever聪明的shy害羞 know知道，了解 our我们的will将要 sometimes有时 robot机器人him他 speak会说，会讲 finish完成，做好第二，根据单词的首字母完成下列单词。
1、They are old.2、He is very young.3、He is very funny.4、She is very kind.5、She is very polite.6、He is very hard-working.7、It is very helpful.8、He is very clever.9、He is very shy.10、I will buy a book.11、Is she stirct? Yes,sometimes.12、I have a robot.13、Can you speak Chinese?14、I can finish it.根据英文写出下列单词的中文意思。
Monday星期一 Wednesday星期三 Thursday星期四Tuesday 星期二 Friday 星期五 Saturday星期六Sunday星期日 weekend周末 wash洗watch看 read看，读 play踢，玩，参加cooking烹饪，烹调 often时常，常常 park公园tired疲倦的 sport体育运动 every每一个，每个day一天，一日 schedule工作计划，日程安排第二，用连词造句，加上正确的标点符号，把译文写在右边。
五年级英语下册 一课一练-Unit 1 My day课时(4)(word版,含答案)(人教PEP版)
Unit 1 My dayPart B(2) let’s try&let’s talk一、选出每组中不同类的单词。
( )1. A.lunch B.eat C.dinner( )2. ually B.always C.play( )3. A.often B.wash C.watch( )4. A.what B.about C.when( )5. A.Saturday B.Monday C.weekend二、英汉互译。
1. 看电视_________________2. 上…课__________________3. 洗衣服_________________4. 做作业__________________5. 购物___________________6. 做早操__________________7. 吃晚饭_________________8. 打扫房间________________9. 散步___________________ 10. 去游泳_________________三、单项选择。
1. _________ are you shopping today?A. WhatB. HowC. Why2.-What do you do on the weekend?-_______________A. I often clean the room with my mum.B. I get up at six o’clock.C. I like playing football.3. You need a robot _________ you.A. helpB. helpsC. to help4. I get up ________ 6:30 ________ the morning.A. at, inB. at, forC. in, at5. Fred is good _______ sports.A. inB. atC.with四、选出正确的答句。
最新pep人教版2019-2020五年级英语上册全册配套课时练习题含答案
Unit1What’s he like?第一课时一、看图片，选单词。
（）1. A.young B.old（）2. A.kind B.quiet（）3. A.short B.tall（）4. A.friendly B.funny二、判断句子与图片内容是（T）否（F）相符。
（）1.He’s young.（）2.He’s funny.（）3.We’re friendly.（）4.My gr a n d m a is old.三、选择与句子或对话意思相符的图片。
A. B. C. D. E.（）1.—Is your art teacher young?—Yes,she is very young.（）2.—Who is she?—She is our music teacher.W e all like her.（）3.Look at him.He is our Chinese teacher.He is very friendly.（）4.—Do you know that woman?—Yes,she is our English teacher.（）5.—Who is your maths teacher?—Mr Zhang.He is so funny.答案一、1.A 2.A 3.B 4.B二、1.F 2.T 3.T 4.F三、1.A 2.E 3.C 4.D 5.B第二课时一、看图片，根据首字母提示写出单词。
1.k_____2.y_____3.o_____4.s_____5.f_____二、单项选择。
()1.My cat is fat bu t your cat is_______.A.longB.shortC.thin()2.My brother is tall bu t my sister is_______.A.shortB.bigC.fat()3.My father is kind bu t my mother is_______.A.tallB.strictC.thin()4.My g r an d p a is old bu t my little sister is_______.A.youngB.allC.thin()5.My pencil is short bu t your pencil is_______.A.youngB.shortC.long三、根据例句，仿写句子。
人教PEP版五年级英语上册Unit 4基础练习含答案
人教PEP版五年级英语上册Unit 4基础练习Unit 4文娱活动一、重点语音。
将单词按画线部分的读音分类。
food book二、重点词汇。
(英汉互译)(一)文娱活动类1. 唱英文歌曲2. 弹琵琶3. 练武术4. 跳舞5. 画漫画6. 烹调; 烹饪7. 游泳8. 打篮球9. 打乒乓球10. 说英语11. play football12. play the piano(二)其他类1. party2. next3. wonderful4. learn5. any6. problem7. want8. send9. email10. at11. no problem12. an English party13. clean the classroom14. draw pictures三、重点句子。
(汉译英)(一)询问对方会做什么——孩子们, 你们能为联欢会做什么?——我会唱英文歌曲。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ (二)询问对方能否做某事——你会武术吗?——是的, 我会武术。
_________________________________________________________ _________________________________________________________(三)表达某人会做/不会做某事1. 我会唱歌和跳舞。
_________________________________________________________ 2. 我不会画漫画。
_________________________________________________________ 四、重点语法。
新人教PEP五年级英语上册(全册)同步练习随堂练习一课一练
新人教版PEP五年级上册英语全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）Unit 1 What’s he like?Part A同步练习把班级张具有下列性格品质的学生姓名填在表格中。
①- _________ your new English teacher? - Miss Ye.②- _________ he like? - He’s young and funny.③- Who’s that young man? - __________ is our PE teacher.1. like , what , he , is ( )2. he , funny , is ( )3. is , music , who , your , teacher ( )4 strict , head , teacher , our , is , very (.)Bird: Miss White. She’s very young. She’s 18 years old. Zip: Where is she from?Bird: She’s from America.Zip: What’s she like?Bird: She’s short and thin, and she’s very funny. Zip: Oh! She’s my English teacher, too.( ) ①Miss White is an English teacher.( ) ②Miss White is from the USA.( ) ③Miss White is fat.( ) ④Miss White is very funny.( ) ⑤Zip is Miss White’s student.Unit 1 What’s he like?Part B 同步练习1．helpful________ 2．young__________ 3．funny________4．polite__________ 5．hardworking________ 6．strict__________ 1.Jenny ________ my sister.2.Zhang Liang and Li Fei ___________ good friends.3.They __________in the schoolbag.4.It __________ pretty.5.He __________short but strong. 1.She is young.A.他是个怎么样的人？2.He is my English teacher.3.What’s he like?4.Miss. White is my art teacher.5.I like my teacher.5.My English teacher is funny.7.Is your math teacher kind?( ) 2.What’s he like? B.He’s my teacher. ( ) 3. Who’s your art teacher? C.No, she is old. ( ) 4.Is Miss Wang young? D.He’s short and thin. ( ) 5.Is your father strong? E.No, he isn’t.1. is who your math teacher ?___________________________________________________________ ________2. pretty and young is the girl .___________________________________________________________ ________3. like what is she?____________________________________________________________________4. kind my father very is.___________________________________________________________ ________Unit 2 My weekPart A同步练习1.星期一_______2.星期二________3.星期三________4.星期四________5.星期五________6.星期六________7.星期日________ 8.周末________B. greenC. coffee（ ）2. A. head B. sea C. seat （ ）3. A. meat B. me C. bread （ ）4. A. feed B. repeat C. English （ ）5. A. bed B. we C. tea2.我非常喜欢星期五。
人教版(PEP)英语五年级上册《Unit 4 What can you do》(第一课时)说课稿
人教版（PEP）英语五年级上册《Unit 4 What can you do》（第一课时）说课稿一. 教材分析《PEP英语》五年级上册第四单元“What can you do”主要围绕“我能做什么”展开，通过介绍人物及其特长，让学生在真实的情境中学习一般现在时态的疑问句和回答。
本课时为第一课时，主要学习1a、1b、2a、2b、3a和3b部分的内容。
教材内容丰富，插图生动，激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了基本的英语语法知识，具有一般现在时态的基础。
他们对英语学习有浓厚的兴趣，善于观察图片，能够通过图片理解文本内容。
但部分学生在口语表达方面尚有困难，需要教师的引导和鼓励。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课时的核心词汇和句型，如“draw, sing, dance, play the piano, What can you do? I can…”等。
2.能力目标：学生能够在真实情境中运用一般现在时态进行问答，提高口语表达能力。
3.情感目标：培养学生积极向上的学习态度，增强自信心，激发学生学习英语的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够熟练掌握本课时的核心词汇和句型，并能运用到实际情景中。
2.教学难点：学生能够正确运用一般现在时态进行问答，并在实际情景中进行运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、交际教学法、任务型教学法等，让学生在真实的情境中学习英语，提高口语表达能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等辅助教学，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：教师与学生进行简单的英语对话，询问学生周末活动，引导学生复习一般现在时态。
2.呈现（10分钟）：教师通过展示图片，引入本课主题“What can youdo”。
引导学生观察图片，回答问题，引出本课核心词汇和句型。
3.操练（10分钟）：学生分组进行角色扮演，运用核心词汇和句型进行问答。
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Unit 4 What can you do?
第一课时
一、看图片，选词语。
（ ）1. A. dance B. do some kung fu
（ ）2. A. draw a picture B. sing
（ ）3. A. sing a song B. play a game
（ ）4. A. draw cartoons B. play the pipa
二、单项选择。
（ ）1. —What_______you do?
—I can clean the room.
A. are B. do C. can
（ ）2. Zhang Peng can_______English songs.
A. sing B. sings C. singing
（ ）3. The boy can_______the pipa.
A. sing B. play C. dance
（ ）4. —_______?
—I can draw pictures.
A. What would you like B. What can you do C. What do you do
（ ）5.—John, what can you do?
—_______.
A. I can do some kung fu B. He can draw cartoons
C. Let’s clean the classroom
三、读句子，排列成对话。
（ ）What can you do for the party, Zhang Peng?
（ ）How about you, John?
（ ）I can sing English songs.
（ ）We’ll have an English party next Friday.
（ ）I can do some kung fu.
（ ）Thank you! John.
答案
一、1. B 2. A 3. A 4. B
二、1. C 2. A 3. B 4. B 5. A
三、2 4 5 1 3 6 /2 4 3 1 5 6