张晓燕开题报告
淄博市张店区初中排球运动开展状况研究
淄博市张店区初中排球运动开展状况研究发布时间：2021-01-15T14:59:15.640Z 来源：《中国教师》2020年28期作者：于志杰1 张晓燕2 [导读] 本文以淄博市张店区的初中学生为研究对象于志杰1 张晓燕2 1山东省淄博市张店区第十二中学 255000 2山东省淄博市张店区实验中学 255000摘要：本文以淄博市张店区的初中学生为研究对象，通过文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法，对淄博市张店区排球运动开展的现状进行调查与分析，找出制约初中学校排球运动开展的因素和存在的问题并提出相应的建议。
关键词:初中学校；排球运动；现状；调查分析1前言排球运动自1905年传入中国后，从80年代的五连冠到2004年的雅典奥运会中国女排冠军，再到2016年的里约热内卢奥运会再次争冠，中国排球创造了一次又一次的奇迹，极大地鼓舞了中国人民的士气。
特别是2019年女排世界杯又捧冠而归，在伟大祖国诞辰70周年之际献上了一份大礼。
而今天，学校排球运动作为重要的体育教学项目开展情况不容乐观。
张店区是山东省淄博市的经济和体育强区，排球运动开展情况如何呢？本文对张店区7所初中学校现状进行调查分析，找出问题和分析原因，旨在为本区中学排球运动的良好发展提供帮助。
2研究对象与研究方法2.1研究对象以淄博市张店区第一中学、张店区第二中学、张店区第三中学、张店区第七中学、张店区第八中学、张店区第九中学和张店区实验中学等7所学校的学生和部分体育教师为研究对象。
2.2研究方法 2.2.1文献资料法通过查阅大量图书资料，阅读大量文献资料获得一些基本信息，在明确研究目的和范围后进行有针对性分析，为本文的写作打下坚实的理论基础。
2.2.2问卷调查法对这七所中学抽样教师和学生发放问卷700份，回收700份，回收率100%，其中有效问卷676份，有效率96.6%。
2.2.3数据统计法。
通过对调查问卷所获得的数据进行整理，并对其进行统计和分析。
南邮 专硕开题报告
南邮专硕开题报告专硕开题报告应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
题目：南邮专硕开题报告一、研究背景随着互联网技术的快速发展，大数据已经成为推动经济社会发展的重要力量。
在大数据时代，数据已经成为企业决策的重要依据，对于企业的生存和发展具有重要意义。
因此，如何有效地利用大数据技术进行数据分析和挖掘，为企业提供有价值的信息和决策支持，成为当前研究的热点问题。
二、研究意义本研究旨在通过对南邮专硕学生数据进行分析和挖掘，为南邮专硕学生的培养提供有价值的信息和决策支持。
通过本研究，可以更好地了解南邮专硕学生的培养现状和存在的问题，为南邮专硕学生的培养提供更加科学、合理、有效的方案和措施，提高南邮专硕学生的培养质量和就业竞争力。
三、研究内容本研究主要分为以下几个部分：1. 数据收集和整理本研究通过问卷调查、访谈等方式收集南邮专硕学生的相关数据，包括基本信息、学习情况、就业情况等。
然后对这些数据进行整理和分析，提取出有价值的信息。
2. 数据分析本研究采用数据分析的方法，对收集到的数据进行深入分析和挖掘。
通过分析南邮专硕学生的学习情况、就业情况等，找出其特点和规律，为南邮专硕学生的培养提供决策支持。
3. 方案制定和实施根据数据分析的结果，制定南邮专硕学生的培养方案和措施。
然后通过实施这些方案和措施，对南邮专硕学生的培养进行改进和优化，提高其培养质量和就业竞争力。
四、研究方法本研究采用问卷调查、访谈、数据分析等多种方法进行。
其中，问卷调查和访谈是获取南邮专硕学生相关数据的主要方法，数据分析是进行深入分析和挖掘的主要方法。
同时，本研究还采用了文献综述的方法，对相关文献进行梳理和分析，为研究提供理论支撑。
五、预期成果通过本研究，预期能够得出南邮专硕学生的培养现状和存在的问题，为南邮专硕学生的培养提供更加科学、合理、有效的方案和措施。
同时，本研究还可以为其他高校的研究提供参考和借鉴，推动相关领域的研究进展。
毕业论文开题报告研究目的及预期贡献
毕业论文开题报告研究目的及预期贡献一、研究目的本文旨在探讨毕业论文开题报告的研究目的及预期贡献。
在当今社会，随着高等教育的普及和发展，毕业论文已成为大学生毕业的重要环节。
而开题报告作为毕业论文研究的起点，其研究目的至关重要。
因此，本文将从以下几个方面展开研究：首先，研究开题报告的定义和作用。
开题报告是指在进行毕业论文研究之前，学生需要向指导老师提交的一份书面报告，用以说明研究的选题、意义、目的、方法和预期结果等内容。
开题报告的作用在于帮助学生明确研究方向，确立研究目标，为后续的论文写作奠定基础。
其次，探讨开题报告的研究目的。
开题报告的研究目的主要包括以下几个方面：一是明确研究的背景和意义，即为什么选择这个研究课题以及其在学术和实践中的重要性；二是阐明研究的目标和问题，即研究的具体目的是什么，需要解决的问题是什么；三是界定研究的范围和方法，即研究将涉及的内容和采用的研究方法。
最后，分析开题报告的编写要点。
在撰写开题报告时，需要注意以下几个要点：一是清晰明了地阐述研究的背景和意义，引出研究的主题；二是明确提出研究的目标和问题，确立研究的重点和方向；三是详细描述研究的方法和步骤，包括研究设计、数据采集和分析等内容；四是预测研究的结果和可能的贡献，展望研究的意义和影响。
二、预期贡献本文还将探讨毕业论文开题报告的预期贡献。
开题报告的预期贡献主要包括以下几个方面：首先，对学术研究的贡献。
通过撰写开题报告，学生可以深入研究所选课题，探讨其中的理论和实践问题，为学术界提供新的研究思路和方法，促进学科的发展和进步。
其次，对实践工作的贡献。
开题报告所涉及的研究课题往往与实际工作密切相关，通过研究和分析，可以为实际工作提供参考和借鉴，解决实际问题，推动社会的发展和进步。
最后，对个人成长的贡献。
通过完成开题报告和毕业论文的研究工作，学生可以提升自己的研究能力和写作能力，培养批判性思维和解决问题的能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
《面批初中生物学作业对提高学生成绩有效性的研究》开题报告
《面批初中生物学作业对提高学生成绩有效性的研究》开题报告作者：刘春侠来源：《学校教育研究》2018年第04期新课程新理念召唤学生自主学习、独立探究、自我反思、顿悟成长，发挥学生的主体作用。
而多年来师生都习以为常的陈旧的作业批改方式固封着教师专业发展和学生的进一步成长，探寻有助于提高学生成绩的作业批改方式已到了刻不容缓的地步。
为了摒弃固有的滞后的作业批改方式，探索有利于提高学生成绩，有助于提高学生成绩的作业批改方式。
我们必须探索配套新作业观的学习方式——面批，不失为有效提高学生成绩的好方法。
如何在面批中让面批的有效性发挥到极致，提高课堂效率？这一个值得研究和探讨的课题。
一、问题的提出最新版《义务教育生物学课程标准（2011版）》明确指出：评价的主要目的是全面了解学生学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。
评价应以课程目标和课程内容为依据。
作业的批改是教学中的重要一环。
提高作业批改的有效性，对提高教学质量，促进学生全面发展尤为重要。
但在现实工作中，作业批改又存在诸多问题。
教师批改作业的现状：（1）时间配置不科学。
“主课”教师侵占生物学课程的时间，学生学习生物学的时间难以保证。
师生互动时间更少，几乎把面批生物学作业逼入困境。
（2）作业批改不及时。
班级多，学生总数多，批改难度大。
传统模式通常是“完成作业——批改作业——返还作业”。
因为课时原因，其间至少要间隔一周时间才能返还给学生。
（3）教师的工作量大，负担重，没有时间和心思去巧设计作业的量与质，更谈不上教学检测及教学实效了。
（4）低效的评价。
当前多数教师停顿在滞后的单一的陈旧的“全收全改”的方式，这种传统的单一的陈旧批改模式。
返还给学生的作业本上的红笔字只有“√”、“×”和“日期”。
花在批改作业上的时间过多，造成每次作业批改周期过长，学生作业中出现的问题不能及时解决，正确的得不到及时强化，致使作业的时效性大打折扣。
教师探索教改的时间难以保证，教改难以实施。
融合教育背景下特殊儿童教育策略的个案研究
研究融合教育背景下特殊儿童教育策略的个案研究张晓燕摘要：随着社会的不断发展，人们对于特殊儿童的教育越来越重视，本研究力图构建特殊儿童与普通儿童融合教育互动协作模式，教师采用融合教育，不断提升特殊儿童教育的针对性、有效性，进一步提高特殊儿童的教育效果。
关键词：融合教育；特殊儿童；教育策略；个案研究一、研究的意义和价值（一）理论意义融合教育作为国际教育发展的方向，其已成为各国教育努力的目标，作为人口大国、教育大国，我国在此方面的研究比较落后，虽然一些特殊教育工作者对融合教育理论体系有所探讨，但比较肤浅，还只处于初步认识阶段，没有形成适合我国国情的系统的理论体系。
因此，通过本课题的研究，力图构建特殊儿童与普通儿童融合教育互动协作模式，丰富其理论，从而进一步明确学校、家长在特殊儿童随班就读过程中的作用和规律，构筑适合我国特殊教育的融合教育理论体系，具有十分重要的意义。
（二）实践价值积极进行融合教育实践探索，是目前我国特殊教育发展的需要。
通过本课题的实践研究，不仅可以提升教师对融合教育的认识，提高教师从事融合教育实践的具体操作技术能力，促进教师科研素质与学生综合素质的发展，还可以在实践中积累融合教育经验，为我国今后更为广泛地开展融合教育研究提供借鉴，填补我国在融合教育实践研究方面的空白。
本研究力图构建特殊儿童与普通儿童融合教育互动协作模式，建立随班就读生态化支持服务体系，不断帮助教师提高特殊儿童教育的针对性、有效性，进一步提高教育质量。
二、核心概念的内涵（一）特殊儿童本研究中所言的学前特殊儿童，有狭义和广义之分。
狭义上主要指0-6岁有各种发展障碍的儿童，如听障儿童、自闭症儿童等；广义上则包括了0-6岁有问题行为、适应困难和性格特别退缩的被动型儿童。
（二）融合教育融合教育，也称全纳教育，是指把有特殊教育需要的儿童安置在正常的教育环境中，并力图消除障碍，最大限度发挥有特殊教育需要儿童的潜能的教育。
在本研究中，学前融合教育指让有特殊教育需要儿童和正常儿童一起参加学前教育，并消除教育环境中的障碍，最大限度地融入集体生活，发挥有特殊教育需要儿童的潜能。
开题报告初稿
开题报告初稿The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020运城学院本科生毕业论文开题报告注：此表由学生本人填写后交指导教师签署意见，经课题答辩组答辩通过并签署意见，经系主任签字同意后方可开题，否则不得开题。
此表作为评定成绩的依据之一。
附件3 运城学院本科生毕业论文（设计）任务书注：1. 任务书由指导教师填写、经教研室主任及系主任审批后，在第七学期末下达给学生。
2. 本任务包括科研、专题综述、大型实验等。
附件4 运城学院本科生毕业论文（设计）中期检查表附件5 运城学院本科生毕业论文（设计）文档基本规范要求一. 基本规范要求1. 撰写格式毕业设计说明书或毕业论文主要是由题名（标题）、摘要、关键词、目次（目录）、引言（前言）、正文、结论、致谢（谢辞）、参考文献和附录、附图等几部分组成。
2. 文档结构规范与基本要求（1）毕业论文（设计）撰写的纸张规格为A4纸。
（2）封面：包括学士学位论文封面[见附件7（1）]和毕业论文封面[见附件7（2）]或毕业设计说明书封面[见附件7（3）]。
（3）毕业论文（设计）任务书[见附件2]。
（4）中、外文题名（标题）、摘要或设计总说明、关键词：题名（标题），就是毕业论文（设计）的题目。
标题应简明扼要、有概括性；标题字数要适当，不宜超过20个字；如果有些细节必须放进标题，可以分为主标题和副标题。
摘要，就是以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，以及取得的成果和结论。
字数一般在300左右为宜。
设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，字数一般在1000字左右。
关键词，就是精选3至5个最能代表或说明本文精髓、本质或核心的词组，主要用途之一是为了他人查阅或引用本文时提供便捷。
以上三项内容，中文为一页，外文为一页。
（5）目次（目录）：章节不超过3级，标号须与正文层次标号相同。
妇产科专硕开题报告
妇产科专硕开题报告妇产科专硕开题报告一、研究背景与意义妇产科作为医学中的一个重要分支，致力于研究和解决女性生殖系统相关的疾病和问题。
随着社会的进步和人们对健康的关注度不断提高，妇产科专业的需求也日益增长。
然而，在目前的医学教育体系中，本科生所学习的妇产科内容相对较少，且缺乏系统性和专业性。
因此，开设妇产科专硕项目，旨在提供更深入、更全面的妇产科学习和研究机会，培养具备妇产科专业知识和技能的专业人才。
二、研究目标本研究旨在探讨妇产科专硕项目的开设和实施情况，分析其对培养妇产科专业人才的作用，并提出相关改进意见，以进一步提高妇产科专硕项目的教学质量和培养效果。
三、研究方法本研究将采用问卷调查和实地观察相结合的方法进行。
首先，通过问卷调查，收集妇产科专硕项目的学生、教师和毕业生的意见和反馈，了解他们对课程设置、教学质量和培养效果的评价。
其次，通过实地观察，深入妇产科专硕项目的教学环境和实践情况，了解实际的教学过程和学生的学习状态。
四、研究内容1. 妇产科专硕项目的课程设置与教学质量通过问卷调查和实地观察，了解妇产科专硕项目的课程设置是否能够满足学生的需求，是否具备系统性和专业性。
同时，调查教师的教学水平和教学方法，分析教学质量的优势和不足之处。
2. 妇产科专硕项目的实践环节与培养效果通过实地观察，了解妇产科专硕项目的实践环节设置和实施情况，分析其对学生的培养效果。
同时，通过问卷调查，了解毕业生在实际工作中的表现和应用能力，评估妇产科专硕项目的培养效果。
3. 妇产科专硕项目的改进意见基于问卷调查和实地观察的结果，提出妇产科专硕项目的改进意见，包括课程设置的优化、教学方法的改进、实践环节的完善等方面，以提高妇产科专硕项目的教学质量和培养效果。
五、研究预期成果通过本研究，预期可以得出以下成果：1. 对妇产科专硕项目的课程设置和教学质量进行评估，发现问题并提出改进意见，以提高教学效果；2. 对妇产科专硕项目的实践环节和培养效果进行评估，探索有效的培养模式和方法；3. 提出妇产科专硕项目的改进意见，为妇产科专硕项目的发展提供参考和借鉴。
幼儿音乐教育中存在的问题与对策的研究开题报告
幼儿音乐教育中存在的问题与对策的研究开题报告第一篇：幼儿音乐教育中存在的问题与对策的研究开题报告论文开题报告论文题目：幼儿音乐教育中存在的问题与对策的研究一、研究的目的及意义叶圣陶说：“音乐是世界的语言。
”音乐为人类所共同理解，能产生共鸣。
音乐是发展孩子想象力、创造力，促进个性发展的有效手段。
幼儿音乐教育作为幼儿园的一门重要课程，但当前幼儿乐教育教材内容滞后、教学形式单一，既无法契合幼师学生实际发展的需要，也在一定程度上影响了幼儿园音乐教育改革的进程。
音乐教育作为幼儿教育中的重要组成部分，而又喜欢音乐是幼儿的天性。
音乐教育对人的性格和智力的开发作用很大，音乐对幼儿教育的作用就更大，对陶冶孩子的情操，培养孩子的心灵美有着非常重要的作用。
有趣的音乐能刺激幼儿学习的欲望，从而使得幼儿产生积极、愉快的情绪，充分发挥他们的想象力，表现出不同的感受和创造。
良好的音乐教育，更能促进幼儿全身心的协调、健康发展。
但现实生活中的音乐教学环境及音乐教学与音乐活动的开展，尚存在诸多不足之处。
因此，要改善幼儿园音乐教育现状，就需要对存在的问题进行分析，提出以有效的策略，使幼儿音乐教育更加的完善，有效地促进幼儿音乐教育素质的提高。
二、研究的内容目前我们常见到的现象便是教师教学中使用的教材缺乏侧重点和针对性、内容滞后；教师的指导缺乏有效性、创新性；教学条件差，不能满足进行各种活动的需求；在音乐教育中家长常出现的问题。
通过对一些教学中教材和教学现状的观察，本文首先分析我国幼儿音乐教育教育的现状以及存在的一些问题，分析这些问题存在的原因，最后提出一些有效的策略。
三、研究过程与方法定题开题报告写初稿修改定稿研究方法：文献资料法参考文献：[1]赵璇对幼儿园音乐教育的思考：《成才之路》 2009年第7期[2] 段晓华幼儿园音乐教育现状及提升策略研究：《大众文艺：学术版》 2011年第8期[3] 郑珂莹谈幼儿音乐教育的作用：《科海故事博览：科技探索》2011年第6期[4] 蔺芳芳音乐教育在幼儿教育方面的重要性《商情》 2011年第16期[5] 段晓华幼儿园音乐教育现状及提升策略研究：《大众文艺：学术版》 2011年第8期[6]赵雅丽当前幼儿音乐教学法教学存在的问题及改革路径：《教育导刊：下半月》 2011年第7期[7] 李晓虹浅谈幼儿园音乐活动教育中有效策略的应用:《当代学前教育》2007（2）[8] 史艳丽浅谈家长应具备的素质：《中国西部科技》 2007年第20期[9] 邹玉霞如何提高教师素质《中国当代教育科研》 2009年第3期[10] 耿慧兰加强家园合作的策略发表时间：2011-3-30来源：《现代教育教学导刊》2011年第1期供稿第二篇：幼儿音乐教育中存在问题以及应对措施幼儿音乐教育中存在问题以及应对措施作者：李莉来源：《时代教育·下半月》2014年第02期摘要：随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，幼儿音乐教育作为基础素质教育的重要组成部分越来越受到重视。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中原工学院信息商务学院
毕业设计（论文）
开题报告
题目：料位测量仪的设计
系别：信息工程系
专业：测控技术与仪器
班级：测控111
学号： 201107064103
学生姓名：张晓燕
指导教师：贺焕林
年月日
一、课题研究的目的意义
目前，液位测量技术已经广泛的运用在工业部门和日常检测部门中。
例如：液位测量技术在石油、化工、气象等部门的应用。
在测量条件和环境来说，有的测量系统被运用在十分复杂的条件与环境中。
例如:有的是高温高压，有的是低温或真空，有的需要防腐蚀、防辐射，有的从安装上提出苛刻的限制，有的从维护上提出严格的要求等。
这些都大大的提高了对测量技术的要求。
所以能实现测量的无接触与智能化是液位测量计现在的主要发展方向。
在目前市场上，按测量液位的感应元件与被测液体是否接触，液位仪表可以分为接触型和非接触型两大类。
接触型液位测量主要有:人工检尺法、浮子测量装置、伺服式液位计、电容式液位计以及磁致伸缩液位计等。
它们的共同点是测量的感应元件与被测液体接触，即都存在着与被测液体相接触的测量部件且多数带有可动部件。
因此存在一定的磨损且容易被液体沾污或粘住，尤其是杆式结构装置，还需有较大的安装空间，不方便安装和检修。
非接触型液位测量主要有微波雷达液位计、射线液位计以及激光液位计等。
顾名思义，这类测量仪表的共同特点是测量的感应元件与被测液体不接触。
因此测量部件不受被测介质影响，也不影响被测介质，因而其适用范围较为广泛，可用于接触型测量仪表不能满足的特殊场合，如粘度高、腐蚀性强、污染性强、易结晶的介质。
超声波液位测量计就属于非接触型液位测量的一种，所以它也有不受被测介质影响，不影响被测介质，能适应粘度高、腐蚀性强、污染性强、易结晶、高温、高压、低温、低压、有辐射性、毒性、易挥发易爆等特殊介质的测量的特点，能适应的范围比其它的测量手段更广泛。
随着科学的发展液位的检测方法也在变化，精度也有了更佳的提高。
单片机技术和传感器技术的发展使液位测量方法得到了更进一步的发展。
超声波在液位测量中的应用也越来越广。
二、本选题在国内外的研究状况及发展趋势
随着电子技术的发展出现了微波雷达测距、激光测距及超声波测距。
前2种方法由于技术难度大成本高一般仅用于军事工业而超声波测距则由于其技术难度相对较低且成本低廉适于民用推广。
这项技术也可用于工业测量领域。
由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波常常用于距离的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。
利用超声波检测往往比较迅速、方便、计算简单、易于做到实时控制，并且在测量精度方面能达到工业实用的要求，因此在移动机器人的研制上也得到了广泛的应用。
随着自动测量和微机技术的发展，超声波测距的理论已经成熟，超声波测距的应用也非常广泛。
超声测距是一种非接触式的检测方式。
与其它方法相比，如电磁的或光学的方法，它不受光芒、被测对象颜色等影响。
对于被测物处于黑暗、有灰尘、烟雾电磁干扰、有毒等恶劣的环境下有一定的适应能力。
因此在液位测量、机单片机毕业论文械手控制、车辆自动导航、物体识别等方面有广泛应用。
特殊是应用于空气测距，由于空气中波速较慢，其回波信号中包含的沿传播方向上的结构信息很轻易检测出来，具有很高的分辨力，因而其正确度也较其它方法为高；而且超声波传感器具有结构简单、体积小、信号处理可靠等特点。
因此本设计也是利用超声波来测量距离。
三、系统设计
本设计中采用反射式的方式，超声波传感器发射超声波，遇到液面后超声波被反射回来，超声波接收探头接收超声波。
其间通过单片机的控制，P1.0口输出控制信号从555振荡器输入到驱动电路驱动超声波发射电路，超声波发生电路产生40KHz的调制脉冲，经换能器转换为超声波信号向前方空间发射。
经过液面反射后超声波接收探头将接收到的超声波送到单片机进行处理。
单片机通过各个引脚来实现和各电路模块的接口连接。
并通过软件的设计来控制整个检测过程。
一步一步，从发射到接收超声波，定时器的初始化，中断程序的编写，温度的采样，距离的计算，单片机都发挥了重要的最用。
它是整个检测系统的内部核心。
超声波液位测量系统框图
四、课题任务书主要工作内容包括
1、监视料位变化，即要求料位检测仪表连续输出料位的瞬时信号数值。
2、正确测得容器中储藏物质的体积或重量。
3、设计出料位的采集和信息显示系统。
五、参考文献
[1] 欧阳文 ATMEL89系列单片机的原理与开发实践 . 中国电力出版社2004.
[2] 窦振中基于单片机的嵌入式系统工程设计中国电力出版社 2007
[3] 李江全 Visual Basic 串口通信与测控应用技术人民邮电出版社2006
[4] 朱国华Visual Basic程序设计中国铁道出版社 2007.2
[5] 王福瑞单片微机测控系统设计大全北京航空航天大学出版社2001.10
[6] 陈永普红外探测与控制电路人民邮电出版社 2004.6
[7] Eykhoff, P.System Identification-Parameter and State Estimation.Jone Wiley $ Sons,Inc.1974
[8] 梁延贵现代集成电路实用手册科学技术文献出版社 2003.1
[9] 唐继贤 51单片机工程应用实例北京航空航天出版社 2009.1
[10] 兰吉昌51单片机应用设计百例化学工业出版社2009.2
[11]肖玲妮 Protel 99 SE印刷电路板设计教程清华大学出版社 2003.8
[12]肖景和无线电遥控组件及其应用电路人民邮电出版社 2004.6
[13] 《方法论》高教出版社 1993 3.
[14] 王俊杰主编. 检测技术与仪表. 湖北：武汉理工大学出版社，2002
六、完成本课题的工作方案及进度计划
1~2周：确定制做方案、完成总体设计
3~10周：电路设计
10~12周：编写、调试程序
13~14周：安装、调试
15周：撰写毕业论文
16周：答辩
七．指导教师评语：
签名:
年月日。