人教版-四年级语文-下册-第二单元知识点复习汇总
人教版四年级下册语文第二单元知识点整理
人教版四年级下册语文第二单元知识点整理本组教材的主题是“以诚待人”，《中彩那天》、《万年牢》、《尊严》、《将心比心》四篇课文从不同角度赞美了诸多道德观念，如诚实、守信的道德规范；要用劳动去维护个人的尊严；无论做什么事都要讲究认真、实在；遇到事情要将心比心，多为别人着想；等等。
整篇课文充满了人文内涵。
第五课《中彩那天》1、《中彩那天》是一篇很有教育意义的课文，主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验，把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生，来反映父亲诚实、正直的品质，从而体会“一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富”这句话蕴涵的哲理。
让我们懂得：诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。
《中彩那天》：这是发生在二战前一个穷苦的汽车修理工人家时的事情，故事以中奖汽车的得而得复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开叙述，“我”：兴奋—闷闷不乐—疑惑不解——深刻体会。
这个动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，也告诉了我们：诚信是人的精神财富，它比物质财富更重要的道理。
首尾照应。
体会：一个人只要诚实，讲信用，便可以得人的信任，在社会上便有了施展才能的空间，便会凭着诚实，讲信用获得发展，所以只要诚实，有信用就等于有了一大笔财富。
2、课内理解（1）文章开头母亲的话为下文的故事埋下伏笔，又照应了文章的结尾，使文章首位呼应。
（2）这一故事让人们懂得诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。
（3）句子理解：“是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
”父亲打电话的时候，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。
这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。
（4）《中彩那天》主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。
父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票，是否把车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）。
人教版四年级下册语文第二单元知识点汇总
四年级下册语文第二单元知识点汇总一、会写字及组词四、古诗词三首亭tíng（凉亭、亭子、亭台楼阁）庭tíng（院庭、家庭、法庭、开庭）潭tán（水潭、泥潭、古潭、日月潭）螺luó（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）谙ān（谙熟、谙练、谙达）二、读读写写洞庭江南敬亭山三、读读记记天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢抱怨眼神鼓励宽容走街串巷将心比心四、多字音第五课：万年牢把：bà(刀把儿)bǎ（把手）闷：mēn（闷热）mèn（纳闷）削：xiāo（削铅笔）xuē（剥削）第六课：将心比心扎:zhā（扎针）zhá（挣扎）zā（包扎）五、形近字维（维持）属（属于）驰（奔驰）唯（唯一）嘱（嘱咐）驶（行驶）使（使用）惫（疲惫）堪（难堪）拔（拔河）备（准备）湛（精湛）拨（拨动）喉（喉结）僵（僵硬）弛（松弛）候（时候）疆（新疆）捎（捎信）例（例外）捶（捶背）哨（口哨）例（例外）垂（垂直）六、反义词和近义词近义词精湛—精深教诲—教导耽误—延误漂亮—美丽思量—思考惬意—满意朴实—纯朴抱怨—埋怨鼓励—勉励宽容—包容反义词熟练—生疏灰暗—明亮赞赏—厌恶七、词语解释1、疲惫不堪：堪，忍受。
疲劳得不能忍受了。
2、走街串巷：走大街串小巷，指走遍居民聚集地的各个角落。
3、将心比心：拿自己的心去比照别人的心。
指遇事设身处地地替别人着想。
八、课文内容归纳1、《古诗词三首》1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。
】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。
2、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。
】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。
3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。
】写出了江南色彩明丽的风光。
人教版四年级下册语文第二单元句段复习要点
人教版四年级下册语文第二单元句段复习要点一一、注意关联词语。
1.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
──借助关联词，直接点明了蟋蟀出名的原因。
2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
──借助关联词，证实了蟋蟀的住址排水优良，这是经过精心选择的。
3.蟋蟀钻到土地下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微的摆动。
──借助关联词，既写出了蟋蟀会工作会休息，又看出作者观察细致。
4.一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。
──借助两组关联词，讲述一连串的推理，充分说明巴西和非洲以前是连在一起的。
(这句话了解即可)人教版四年级下册语文第二单元句段复习要点二二、佳句品其味。
1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
──横着看，山峦起伏，连绵不断;从侧面看，奇峰陡峭;从远处看是隐天蔽日，从近处看则是危崖险岩;从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠障;所见的形状、姿态各不相同。
2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
──我不认识庐山真面目，只因为我身在庐山中，视野太狭窄，只能看到局部，要是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能认识庐山的全貌了。
这包含着“当局者迷，旁观者清”的道理。
3.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
──不要笑话农村人家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。
一个“足”字，表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。
4.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
──这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点──绿得新鲜，看着舒服，长得如此整齐，铺排得那么均匀，如同一位高明的画家创作的一幅图画5.爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
四年级下册语文第二单元知识点
四年级下册语文第二单元知识点
四年级下册语文第二单元主要包括以下知识点：
1. 词语的区别辨析：学习词语的义项，辨析词语的同义词和反义词，了解词义的延伸和谐音词。
2. 短文阅读理解：通过阅读文章，理解文章的主旨大意，抓住关键词句，进行推理和归纳总结。
3. 拼音和读音：学习熟悉一些辅音和韵母的拼音，掌握声、韵、调的三要素。
4. 字音的分析和辨析：通过对字音的分析，了解假借音和破音的规律，辨别字音的轻重平仄关系。
5. 诗歌的韵脚和韵律：学习诗歌的构造和节奏，掌握韵脚的分类和韵律的变化规律。
6. 修辞的运用：学习修辞手法如比喻、拟人、夸张等，理解修辞手法对表达效果的作用。
7. 谜语和笑话：学习谜语和笑话的构造方式，欣赏谜语和笑话的幽默意义。
8. 文字和语言的表达：通过运用文字和语言表达自己的思想和观点，准确表达情感和描述事物。
以上是四年级下册语文第二单元的主要知识点，希望可以帮到你！。
小学人教版四年级语文下册第二单元知识点汇总
小学人教版四年级语文下册第二单元知识点汇总导读：本篇文章为同学们整理了小学人教版四年级语文下册第二单元知识点，文章中包括：《中彩那天》、《万年牢》、《尊严》、《将心比心》，下面就一起来学习吧。
原文：第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。
母亲常安慰家里人：“一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富。
”父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。
他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。
原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。
不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。
只是，他的神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。
母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
”难道我们中彩得到汽车是不道德吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。
”母亲温柔地把我叫到桌前。
只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。
中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。
母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。
”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。
过后，俩人都把这件事忘了。
可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。
话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。
那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。
部编人教版四年级语文下册第二单元知识点复习资料
部编人教版四年级语文下册第二单元知识点复习资料四年级语文下册第二单元知识点复资料课文5《琥珀》一、多音字：划：huá（划船）huà（计划）挣：zhēng（挣扎）zhèng（挣钱）埋：mái（埋藏）mán（埋怨）二、近义词：柔嫩—娇嫩拂拭—擦拭忽然—突然可怕—恐怖猛烈—剧烈仔细—认真仍旧—仍然推测—推断三、反义词：高大—矮小快活—高兴黏稠—稀薄详细—简略四、理解词语：飒飒：形容风雨声。
拂拭：掸掉或擦掉（尘土）。
澎湃：形容波浪互相撞击。
推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。
五、句子解析：1、忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。
它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
蜘蛛的动作描写，“划动”、“沿着”、“爬”表现出蜘蛛一心一意想把苍蝇当作一顿美餐的动作，同时也交代了它们为什么离得那么近的原因，推动了故事的发展，为下文作铺垫。
2、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。
两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
运用比喻和拟人，把“滴落的松脂”比作“黄色的泪珠”，既写出了松脂的特点，又表达了作者对两只小虫的惋惜，甚至连老松树都留下了眼泪。
3、几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。
这句话说明过了很长时间，这是形成琥珀的一个必要条件。
六、段落大意：第一部分（1~12）：作者通过丰富的想象，描述了一个生动的故事，假想了这块琥珀的形成过程。
第二部分（13~18）：写琥珀的发现过程及人们从这块琥珀中推测出的事情。
七、课文主题：本文是一篇科学小品文，作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程，以及这块琥珀的科学价值，激发了我们对自然科学的兴趣。
课文6《飞向蓝天的恐龙》一、多音字：奔：XXX（奔跑）bèn（投奔）降：jiàng（降落）xiáng（投降）二、近义词：五彩斑斓—五彩缤纷轻盈—轻巧繁衍—繁殖敏捷—灵敏庞大—宏大笨重—沉重三、反义词：凶猛—温顺迟钝—敏捷欣喜若狂—悲痛欲绝四、理解词语：恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。
人教版四年级下册语文第二单元复习重点[大全五篇]
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人教版四年级下册语文第二单元复习重点[大全五篇]第一篇：人教版四年级下册语文第二单元复习重点人教版四年级下册第二单元复习重点一、词语维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟悉教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容拨电话闷闷不乐迷惑不解疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴走街串巷将心比心拮据jū精湛zhàn 崭新zhǎn 兴奋xīng 痕迹jì款待kuǎn 狼吞虎咽yàn 思量liàng 捶背bèi 教诲huǐ中彩zhòng二、多音字没：没有（méi）没收（mò）铺：铺开（pū）药铺（pù）难：灾难（nàn）难过(nán)差：出差（chāi）差别（chā）差不多（chà）参差（cī）闷：闷热（mēn）烦闷（mèn）扎：扎手（zhā）扎皮带（zā）挣扎（zhá）削：削面（xiāo）剥削（xuē）禁：情不自禁（jīn）禁止（jìn）累：累积（lěi）劳累（lèi）咽：咽喉（yān）吞咽（yàn）要：要求（yāo）需要（yào）量：思量（liàng）衡量（liáng）教：教书（jiāo）教室（jiào）中：中间（zhōng）中彩（zhòng）据：根据（jù）拮据（jū）重：重量（zhòng）重叠（chóng）兴：兴奋（xīng）高兴（xìng）卷：卷心菜（juǎn）试卷（juàn）三、填空（崭新）的汽车（拥挤）的人群（淡淡）的痕迹（有趣）的事情（深刻）的体会（长长）的糖风（沉重）的大门（平静）的眼神（密密）的汗珠（善良）的沃尔逊人（朴实）的沃尔逊人（幸福）的时刻（富有）的时刻（脸色苍白）的年轻人（骨瘦如柴）的年轻人（微笑）地注视（轻轻）地捶背（迷惑不解）地问（狼吞虎咽）地吃起来四、形近字维（维护）唯（唯独）财（财富）材（材料）驰（奔驰）池（水池）驶（驾驶）使（使用）得（得到）德（道德）或（或者）惑（困惑）橡（橡皮）像（头像）拔（拔河）拨（拨开）尊（尊重）遵（遵守）呈（呈现）程（路程）堪（堪称）湛（精湛）疆（边疆）僵（僵硬）增（增加）赠（赠送）拮（拮据）洁（洁净）港（香港）巷（小巷）晾（晾晒）凉（凉爽）甩（甩开）用（使用）律（规律）津（天津）赚（赚钱）嫌（嫌弃）待（等待）侍（侍候）诲（教诲）悔（后悔）锤（铁锤）捶（捶背）睡（睡觉）哨（口哨）稍（稍微）捎（捎信）梢（树梢）难（难题）维（维护）雀（麻雀）唯（唯一）chéng：（呈）现、（成）功、（诚）实、（城）市jié：（节）日、（杰）出、（结）果、（洁）净jiāng：（僵）硬、（疆）土、（江）水、糖（浆）五、近义词诚实—老实精湛—精深器重—看重馈赠—赠予高兴—愉快教诲—教导耽误—耽搁漂亮—美丽认真—仔细均匀—平均疲惫—疲劳善良—和善朴实—淳朴款待—招待灰暗—昏暗惬意—满意道谢—感谢温暖—暖和抱怨—埋怨平静—宁静鼓励—鼓舞宽容—包容拮据—贫穷维持—保持共享—分享情形—情况辨别—分辨教诲—教育例外—不同确实—的确赞赏—欣赏惬意—舒服安慰—宽慰崭新—簇新迷惑—迷惘有名—著名邀请—约请顿时—立刻尊重—尊敬理解—理会闷闷不乐—郁郁寡欢骨瘦如柴—瘦骨嶙峋疲惫不堪—筋疲力尽注视—凝视六、反义词拮据—富有诚实—狡猾崭新—陈旧馈赠—索取温柔—粗暴仔细—马虎熟练—生疏实在—虚伪耽误—及时寒冷—炎热善良—凶恶灰暗—明亮赞赏—指责僵硬—柔软舒服—难受温暖—寒冷鼓励—打击理解—误解器重—轻视喜悦—悲哀富有—贫穷例外—相同沉重—轻快安慰—责备有趣—枯燥迷惑—清醒漂亮—丑陋满意—不满希望—失望闷闷不乐—兴高采烈狼吞虎咽—细嚼慢咽疲惫不堪—精力旺盛骨瘦如柴—大腹便便七、解释词语拮据：缺少钱，境况窘迫。
人教版四年级语文下册第二单元知识汇总
第二单元知识汇总栖qī息晌shǎng午病灶zào 赠予yǔ渗shèn透埋mái葬二、理解以下词语意思：拂拭：掸掉或擦掉（尘土）。
推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。
后裔：后代子孙。
欣喜若狂：高兴得简直要发狂，形容太高兴了。
预防：事先防备。
演化：演变。
繁衍：逐渐增加扩大。
无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。
毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。
点“睛”之笔：指最重要、最关键的内容。
茹毛饮血：茹，吃。
原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
天之骄子：本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。
骄，受宠爱的。
潜水：原有含义：进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。
新含义：在他人不知情的情况下，隐秘的观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。
三、课文内容概要：1.《琥珀》是一篇说明文，也可称作科学小品（科普文）。
作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力，介绍了有关琥珀的科学知识，推测了这块琥珀的形成、发现的过程，评判了它在科学上的价值。
由于以讲故事的形式出现，使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣，吸引小读者。
（作者通过丰富的想象、合理的推测具体叙述了这块奇特的琥珀形成的过程，交代了想象琥珀形成的科学依据。
）2.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代，以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。
3.《纳米技术就在我们我们身边》是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。
作者以通俗易懂的语言向我们介绍了纳米技术的神奇，以及纳米技术在我们生活中的应用，告诉我们在不远的将来纳米技术将改变我们的生活。
4.解决问题的方法：结合上下文理解、联系生活实际思考、查找资料、请教他人等。
比较阅读之发现：《琥珀》课文特点：生动、形象、具有趣味性；书后“阅读链接”特点：语言简明、准确、条理分明。
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第二单元知识点汇总一、多音字率shuài 率领臭xiù无色无臭铜臭假jià放假卷juàn试卷lǜ效率chòu 臭味jiǎ假如juǎn卷尺降jiàng 降落埋mái 埋藏，掩埋，划huá划船，划算扎zhá挣扎xiáng 投降mán 埋怨huà计划，策划，zhā扎实，扎针，扎堆zā包扎，捆扎，结扎二、词语怒吼松脂灰尘拂拭美餐划动晌午热辣辣渗出淹没挣扎掩埋冲刷断绝泥沙推测详细情形恐龙笨重迟钝鸽子根据末期描绘隧道形态公斤膨大前肢鸟翼具备开辟脱离谈话毫毛一吨脑颅纳米拥有冰箱除臭功能蔬菜材料钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要深刻低碳三、四字词翻腾怒吼前俯后仰成千上万连根拔起波涛澎湃五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂点睛之笔形态各异茹毛饮血天之骄子无能为力嫦娥奔月鲲鹏展翅九天揽月炎黄子孙岁月流转勃勃生机（依依不舍，津津有味）振奋不已震耳欲聋四、本单元学习了小学常见的四种说明方法1.举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。
语言标志：例如、比如、据说、譬如……好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象说明了事物的××特点，读者更明白，增强说服力。
例句：云能预示天气。
比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。
——《看云识天气》2.作比较：是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。
语言标志：比、而、相对于、相当于、较……好处：突出强调被说明对象的××特点（地位、影响等）。
例句：如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
3.列数字:为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用。
语言标志：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)好处：具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
（体现准确性）1纳米等于十亿分之一米。
4.打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
语言标志:像、仿佛，宛若……好处：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动。
）五、课文主旨知识总结《琥珀》：1、本文是一篇科学小品文，作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程，以及这块琥珀的科学价值，激发了我们对自然科学的兴趣。
2、琥珀形成的必备条件①树脂②漫长的岁月③沉积物掩埋④地下高温高压的持续作用3、琥珀的特点：琥珀是由松脂球演变而成的透明化石，这块琥珀里躺着“苍蝇和蜘蛛”。
4、这块琥珀的发现有什么科学价值？①可以研究发生在几万年以前的事情。
②可以研究昆虫的发展史。
③还可以研究当时的环境和当时的地质情况。
5、比较“想象”与“推测”想象：对于不在眼前的事物想出它的具体形象。
推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
《飞向蓝天的恐龙》：1、本文是一篇科普文章，生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代，以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。
文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚兴趣。
2、小练笔：读一读，注意加粗点的部分，再照样子写一段话。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
示例1：家养狗的种类有很多。
根据生活习性、体型大小及用途等，可以分为猎狗、看护狗、工作狗、玩赏狗四大类。
猎狗形体健硕结实，四肢灵活敏捷，嗅觉灵敏；看护狗与猎狗相比，野性不足，但忠实可靠；工作狗主要职能在于工作，具有特殊的技能，例如军犬和警犬；玩赏狗大多体型较小，机灵神气，会讨主人欢心。
示例2：花园里的花儿开的真美呀！有些花儿小如指甲盖，有些花儿则大如圆盘；有些花儿红艳似火，有些花儿纯白如雪；有些花儿香气扑鼻，隔很远都能闻到，有些花儿则清清淡淡，需凑近才能嗅到芬芳。
《纳米技术就在我们身边》：1、这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。
作者以通俗易懂的语言向我们介绍了纳米技术的神奇，以及纳米技术在我们生活中的应用，告诉我们在不远的将来纳米技术将改变我们的生活。
2、纳米技术在生活中的其他应用①纳米衣服可以防污、防水。
②洗衣机、高性能彩色打卬墨粉等都采用纳米技术，可以不沾油、不沾水。
③纳米技术应用在陶资上，可以让陶瓷坚固无比。
《千年梦圆在今朝》：1、课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点叙述了“神舟五号”飞船的成功发射，标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。
文章热情赞扬了中国航天工作人员坚持不懈、勇于探索的科学精神。
2、探索飞天梦历程:3、载人航天梦的实现：①古人的奇妙想象-美好的梦想②万户的火箭飞行-大胆的尝试③人造卫星的发射-突破性进展④载人飞船发射-巨大的成功⑤月球探测-里程碑六、口语交际：说新闻1.新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。
2.新闻的特点：真实性、时效性、准确性。
3.新闻的来源：报纸、电视、广播、网络等。
4.新闻的分类（类型）：时政、经济、文化、体育、军事、民生、科技等。
5.新闻的注意事项：内容上：①记牢新闻的来源②读懂新闻，准确清楚传达新闻要点（新闻发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果）③说说自己的看法口语表达上：①清楚②连贯例子（常考题型一）新闻标题/类型：①C919国产大型客机预计于2021年交付使用。
（科技）②北京获得了2022年冬奥会的举办权。
（体育）③我国预计在2020年发射火星探测器。
（科技）④本市新增一座儿童游乐园。
（民生）（常考题型二）介绍新闻/发表看法：最近我通过网络（来源）了解到一则新闻： 2019年3月30日四川省凉山州发生森林火灾，扑火人员在转场途中，受瞬间风力突变影响，突遇山火爆炸，30名扑火人员失去联系（时间、地点、人物、起因、经过、结果），我对这则新闻的看法是消防战士为了挽救国家公共财产，为了保护人民的利益不受天灾侵犯，英勇地献出了自己年轻的生命，值得我们赞扬和学习。
七语文园地（一）滨——宾（宾馆）洁——吉（吉利）减——咸（咸菜）挑——兆（预兆）挺——廷（宫廷）预——予（赠予）（加一加和减一减的方法识字）中——肿（肿胀）介——阶（台阶）止——趾（脚趾）凡——巩（巩固）正——政（政府）刘——浏（浏览）（二）一些词语的意思1多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。
2云技术：是指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
3互联网：指由若干计算机网络相互连接而成的网络。
4克隆：①生物体通过细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。
②指复制（强调跟原来的一模一样）。
5桌面：①桌子上用来放东西的平面。
②进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。
6窗口：①窗户或墙上开的窗形的口（售票处、挂号室等）。
②比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的地方。
③指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
7潜水：①在水面以下活动。
②指在网络社交平台上，不上线或者隐身登录及不发表言论的行为。
8文件夹：①用来保存文件的夹子。
②计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。
（三）日积月累江畔独步寻花[唐]杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？诗意：黄师塔前，江水滚滚向东流。
温暖的春天使人困倦，我沐浴着和煦的春风。
一株无主的桃花开得正盛，我该爱那深红得桃花，还是那浅红的桃花呢？八、习作《我的奇思妙想》本次习作要求写一篇想象作文，内容是自己的奇思妙想，写自己想发明的一些神奇的东西。
怎么写：开头：开门见山，交代要发明的东西是什么。
中间：说说为什么要发明这件物品。
详细介绍物品的样子、功能、使用方法等（运用列数字、作比较、打比方等说明方法）结尾：总结全文，点明中心，表达向往之情（感受）范文（一）神奇的防盗门每当我看到别人家被盗时，便想成为一名发明家，发明一种防盗门。
开门见山。
防盗门是由一块长1.5米，宽1米的木板和一台防盗红外线机器组合成的。
它的全身都是红色的，可以变成隐形的防盗门，还可以防止小偷破门而入，它的外观比普通防盗门轻巧。
介绍防盗门的样子。
每当主人要出远门，只要把目光转移到红外线机器上，并输入姓名，防盗门就会自动关闭。
当主人要回家时，只要把目光转移到红外线机器上，并输入姓名，红外线机器就发出一种红外线光来检查你是否是这户房子的主人。
如果检查通过，防盗门就会自动打开，在打开的同时，红外线光自动消失……如果遇到坏人或小偷，红外线机器就会射出红外线光，只要坏人会小偷一挣扎，红外线光就会发出报警的声音，警察也会立马赶来了。
介绍防盗门的功能。
如果坏人或小偷想报复，防盗门就会变成隐形防盗门，让他无处下手。
当坏人或小偷靠近它时它又会射出红外线光来阻止他，并发出报警的声音，让警察再一次把他抓走，让他受到法律的制裁。
神奇的防盗门真像一个聪明又可靠的卫士。
结尾点题，总结全文。
范文(二）会变大变小的书包我想发明一种书包，功能很强大的那种，你肯定会喜欢。
接下来听我详细介绍一下吧！未来的书包是什么样的呢？就应是高科技的、智能化的书包，它完全由电脑程序控制，能够自由变大变小，也能够根据主人需要不断变换内存和用途。
如果你学习疲劳了，只有点击书包上面的各种功能键，书包就能够转换成播放机、收音机、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机等，你就能够随心所欲的想做什么就做什么，使你得到充分的休息。
介绍未来的书包的样子未来的书包，它不再装纸质的书了，这种高科技的书包就像一个手提电脑，所有的教科书都装入了硬盘。
每学期开学，我们根据教学安排编织一个程序，随后就能够高枕无忧了，只要每一天上课打开书包，书包的显示屏上就会出现当天要学的引进课文和要做的作业，第二天又能自由更换。