18.贵阳市教师申报职称教学成绩审核表(中学专用)
教师系列初级职称的《审查表》《评审表》活页填写模板
教师系列初级职称的《审查表》《评审表》活页填写模板指导学生情况
填写你指导学生参加国家、省、州、县教育部门及学校、教辅站举办的各类竞赛获奖情况。
可作硬件的优先填写。
(要求务必简明额要)任种现奖职励以或来处受分何
填写你本人获得的国家、省、州、县、乡镇、学校授予的各种表彰情况。
可以作硬件的优先填写。
(要求务必简明额要)
指导教师进修情况
填写你指导年轻教师备课、上课、出题、解题等情况，或指导老教师参加继续教育(如：普通话学习、计算机操作等)方面的情况。
(要求务必简明额要)
指社导会学调生查实情习况
填写你指导学生开展社会调查的情况。
(要求务必简明额要)
对实验建设的贡献
填写两方面的内容：1、你开展教研教改的情况及成效。
2、你或者你带领学生进行教具制作的情况，制作的教具种类、数量，这些教具对教学的作用和效果等。
(要求务必简明额要)
担工任作学及时班思主想任政情治况
填写：1、你抓学生思想政治工作的情况和效果。
2、你抓班主任工作的情况。
包括班级管理制度、措施、方法，转化差生及资助贫困生、动员
辍学生返校情况，班级管理的成绩、效果等。
(以班主任一款为申报硬件的要在此写清班级获奖情况)(要求务必简明额要)。
中小学教师职称职务评审表
中小学教师职称(职务)评审表中小学教师职称（职务）评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务：填表时间：年月日贵州省教育厅制填表说明1．本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
2．本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。
3．填写时一律用钢笔或签字笔填表，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
4．如内容较多，空格不够时，可另加附页。
12一、基本情况姓名 曾用名 性别 出生年月 照片 民族 籍 贯 政治面貌 参加工作时间 教龄 学段 班主任年限健康状况 任教学科行政职务 最高学位及授予时间取得 学 历 情 况 研 究 生 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 大学本科 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 大学专科 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 中 专 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)其 他现任教师 职称（职务） 取得 时间聘任期限 年 月至 年 月 取得教师资格证 种类及专业 教师资格 证书号码懂何种外语 达到何种程度 全国职称外语考试级 别及成绩 全国专业技术人员计算机应用能力考试合格模块数参加何学术团体任何职务 社会兼职 任现职时间 项 目 等级 名次 批准机关以来获县级以上综合奖励情况二、个人简历初中以上学习经历起止时间学校证明人工作经历起止时间工作单位承担主要工作任务职务3进修情况起止时间进修单位进修内容及成绩三、教学情况1.任现职以来完成课堂教学工作情况起止时间讲授课程名称以及其他教学任务学生人数周学时数总学时数备注4任现职以来年平均课时2. 任现职以来教学工作获奖情况时间批准机关项目等级位次563. 任现职以来公开教学情况（示范课，观摩课，讲座等）时间 示范（观摩、讲座）课内容 范 围 评议意见年级 科目课 题四、教学能力、水平、效果等教学评价任现职以来各学年度评议及考核结果学年度教师评议优秀率考核结果1.学生综合评价意见部门负责人签字：年月日2. 所在年级组或教研室（组）意见部门负责人签字：年月日3. 学校教务部门意见部门负责人签字：年月日7五、任现职以来完成教育工作情况学年及学期班主任及其它教育工作成绩效果8六、教科研情况1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况时间题目总字数本人撰写部分及字数报刊或出版社级别位次备注注：论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。
教师工作职称评审申请表
教师工作职称评审申请表
尊敬的评审委员会：
我谨向贵委员会提交教师工作职称评审申请表，请审阅并考虑评定我的职称晋升。
个人基本信息：
1. 姓名：
2. 性别：
3. 出生日期：
4. 民族：
5. 身份证号码：
6. 现任职称及级别：
7. 申请职称及级别：
8. 现工作单位：
9. 单位地址：
10. 邮政编码：
11. 联系电话：
12. 电子邮箱：
教育背景：
请列出您的学历、学位以及所获得的任何教育资格证书，包括教育机构、学习时间等相关信息。
工作经历：
请列出您的工作经历，包括任教学校、任教时间、以及您在各个学校的职务和职责。
教育教学成果：
请列出您在教学工作中取得的成果，包括教学授课情况、教材编写及参与研究项目等。
请提供详细的信息，如教学评价、学生反馈等。
科研成果：
请列出您在科研方面的成果，包括发表的学术论文、参与的科研项目、取得的专利等，并提供相关证明材料。
学术交流与研讨：
请列举您参与的学术交流、研讨、学术论坛等学术活动情况。
社会兼职：
请列出您在学术组织、学会等任职情况，包括担任的职务、服务的时间等。
思想政治表现：
请简要描述您在教师工作中的思想政治表现。
综合评价：
请您自我评价，并提供其他教师、领导或学生对您工作的评价意见。
请确保提供评价人的真实姓名和联系方式。
申请人声明：
本人保证所提供的材料真实、准确、完整，如有虚假，愿意承担相
应的法律责任。
申请人签名：日期：。
2021年职称申报材料审核表(一级教师)
任现职以来，担任班主任工作2年以上。
日期： 审核记录
年月日 存在问题
第 1 页，共 5 页
授课
1.高中、初中、校外机构专任教师周课时10节以上，班主任 、跨年级或学科、心理教师、中层或党务工作人员6节以 上，校级领导：一个教学班的学科教学。 2.小学专任教师周课时14节以上，班主任10节以上、跨年级 或学科8节、心理教师7节、中层或党务工作人员6节以上， 校级领导：一个教学班的学科教学。 3.幼儿园专任教师平均每周带班时间不少于 4 个半天，中 层管理人员或党务工作人员平均每周带班时间不少于 3 个 半天。
教师能参与开发校本课程，指导学生开展学科综合实践活动 （研究性学习），或开设选修课、或举办知识讲座，或组织 指导科技、艺术、体育等课外活动。 教研员每年策划并组织本学科教育教学科研活动1次。
上传有“师德考核登记表”
素质教育（教育思想、 课程改革、教学方法)
相关佐证材料个人、学校获奖≤2份
8-1
业绩成果*
幼儿园教师:所教班级保教人员团结协作，促进班级形成良
好风气。幼儿具有较强的求知欲望，积极主动参与各项活
动，形成良好的生活习惯和健康活泼的个性，身体素质明显
增强。
8-1
业绩成果*
教育教学效果 （思想道德教育、
专业学科教学）
教研员:指导当地学科教学取得明显成效，成为当地学科带 头人或教学骨干。 2.掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩良好， 校级教学能力考核评为良好；或获得校级本学科教学业务评
教师资格证书--对应学段，高就低，低不能就高
4
外语和计算机
公需科目
自动获取数据完整
5
继续教育
教育行政部门规定的继 续教育
贵州省申报评审教师职务和实验技术人员职务任职资格基本条件审查表
附件四:贵州省申报评审教师职务和实验技术人员职务任职资格基本条件审查表单位 姓名 学—情 历况教育出生年月拟评职务---------------------- （高校、中专、中小学）教龄最高学历毕业时 间学位工 作 情 况 代报表咼 论级 文职 或务 论请 著注 ）明参加工作时间现任专业技术职务何时何单位聘任（任命）汉语言文学是否获得相应教师资格证 何年参加岗前培训是否合格从事本专业工作时间现有专业技术资格取得资格时间及审批机关何年参加全省或全国计算机应用 能力考试是否合格（或免试）2008 年2009 年2010 年授课名称 及门数课时量1近五年总学时 任职期间学生巩固 率、成绩合格率、 优良率、提高率在 同类学校或同学科 中的比较 班主任工作（年限、 差生转化、学额巩 固率、荣誉称号等） 示范教学学术讲座 等情况 其他 32011 年2012 年年平均学时教学质量评价积分5何年参加全省或全国组织的职称 外语统一考试是否合格（或免试）著作 教材 科 研 项 目 及 获题 目刊物名称（年、月、期、卷）角色书名出版社（年、月） 角色个人完成字数项目名称项目下达单位角色获奖情况论文情 况奖 单位性质根据黔人通职务任职资格。
审查人签名号文件第条 款规定，同意申报评审审 查 意见（公章）年 月 日（公章）年 月曰部门审查意见职改办和教育主管市州地{或厅局}日漳月年名人 查 审省教育厅审查意见日月年名人查审省审 人核 事意 厅见日月年名人查审注：1.此表由各单位按相同规格尺寸自制或复制。
2.本表由本人所在单位填写。
3•“单位性质”系指企业或事业； “经费来源”指全拨、差拨或自收自支。
4.教学、科研栏目中只填写符合申报评审条件的内容。
5. “上级职改部门审查意见”栏由县教育主管部门和县人事（职改）部门填写。
中小学教师专业技术职称申报评审表(填写样表)
专业技术职称申报评审表姓名 XXX工作单位XX小学主管部门 XXX县教育局职称系列中小学系列申报职称高级教师专业名称小学XX填表时间 2017.09.08云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见。
职称审申报总表中学教师
基本情况
表一
主要学历、经历
注：内容包括基础理论、专业知识和业务能力成长过程，目前达到的水平，只要业绩与成果，业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。
任现职以来担任过的主要专业技术工作
任现职以来国内进修和出国学习考察及国际学术活动情况
任现职以来专业技术工作受奖登记
任职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记
任现职以来培养人才情况登记
任现职以来历年考核登记
注：单位考核等次分为：优秀、称职、不称职。
上级主管部门审核意见系指对单位考核等次同意或不同意。
负责人必须签字，否则该栏目无效。
自我鉴定
注：应对照有关《试行条例》和《实施意见》中的任职条件或破格条件的要求填写。
基层单位意见
注：需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。
注：需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。
副高级职务评委会评审意见
正高级职务评委会评审意见
推荐资格审查意见和任职资格审批意见
表十六。
中学一级教师职称申报评审材料装订目录
中学一级教师职称申报评审材料装订目录单位：雍安育才高级中学姓名：邹昌盛1、贵州省申报评审职务任职资格基本条件审查表――――――――――――――(11)2、《专业技术职务任职资格评审表》活页―――――――――――――――――2（1－1）3、毕业证书复印件―――――――――――――――――――――――――――3（1－2）4、学位证书复印件―――――――――――――――――――――――――――4（1－1）5、现任专业技术职务的任职资格证书复印件――――――――――――――――5（1－2）6、聘任证书复印件―――――――――――――――――――――――――――6（1－2）7、教师资格证书复印件―――――――――――――――――――――――――7（1－1）8、普通话等级证书复印件――――――――――――――――――――――――8（1－1）9、计算机应用能力考试合格证书复印件―――――――――—――——————9（1－3）10、新一轮中小学教师继续教育培训合格证书复印件―――――――――――――10（1－8）11、继续教育证书复印件（含公需科目《工业强省战略》测试合格成绩）――――11（1－4）12、本人教学通知书、课程表――――――――――――――――――――――12（1－20）13、本人教学评价积分表――――――――――――――――――――――――13（1－1）14、本人满意度测评结果――――――――――――――――――――――――14（1－1）15、论文获奖证书复印件――――――――――――――――――――――――15（1－4）16、任现职务期间的年度考核表―――――――――――――――――――――16（1－6）17、农村中学支教证明――――――――――――――――――――――――――17（1－1）18、优质课获奖证书复印件―――――――――――――――――——————18（1－4）19、教学业绩和教学效果证明――――――――――――――――――――――19（1－1）20、“十个不”承诺证明材料―――――――――――――――――――――――20（1－1）21、评审对象公示材料―――――――――――――――――――――――――21（1－1）22、专业技术职务资格评审表中学一级教师职称申报评审原件目录单位：雍安育才高级中学姓名：邹昌盛1.毕业证书（本、专科）―――――――――――――――――――――1（1－2）2.现任专业技术职务的任职资格证书――――――――――――――――2（1－1）3.聘任证书―――――――――――――――――――――――――――3（1－1）4.教师资格证书―――――――――――――――――――――――――4（1－1）5.普通话等级证书――――――――――――――――――――――――5（1－1）6.计算机应用能力考试合格证书――――――――――――――――――6（1－1）7.新一轮中小学教师继续教育培训合格证书――――――――――――—8（1－2）8.继续教育证书原件（含公需科目《工业强省战略》测试合格成绩）——7（1—1）9.中小学教师教育技术能力远程培训结业证书————————————9（1—1）10. 论文获奖证书―――――――――――――――――――――――――10(1—1 ）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
达到60%分数的学 平均分（达B级及 学生人数 生人数（达C级及 百分率% 以上的学生人数） 以上的学生人数）
届次 普通高中毕 业会考成绩
学科
班级
学生人数 合格人数
合格率%
优良 人数
优良率%
市优良 率%
优良率超同类学校百分点
学校意见
区（市、 县）教阳市中学教师申报职称教学成绩审核表
填表时间： 姓名 任教学科 学年度 2012_201 市或区（县 3 、市）统考 2012_201 成绩超同类 3 学校水平 2013— 2014 2013— 2014 学年度 初中体育升 学成绩 学期 一 二 一 二 学期 尹勇 所在学校 数学 学科 数学 数学 数学 数学 考点 班级 七(2) 七(2) 八(2) 八(2) 班级 修文县洒坪中学 申报职称（初级、中级、高级） 学生人数 49 48 50 46 及格人数 25 30 28 16 及格 率% 51 62.5 56 34.78 平均分 优良人数 58.18 60.54 57.82 44.17 14 9 8 3 学校类别 初级 优良 率% 28.57 18.75 14.28 6.52 百分 率% 所在考点平均分 （达B级及以上 的学生人数） 百分 率% 同类学校统考 及格率平均分 2014 年 8月 19 日