第一单元介绍一处自然景观
四年级上册语文第一单元作文范文
四年级上册语文第一单元作文范文
在四年级上册语文第一单元中，学生们学习了许多有关作文的知识和技巧。
下
面是一篇范文，介绍了一个自然景观，展示了作者的想象力和语言表达能力。
水库
今天，我来到了我们村的水库，这是一片非常美丽的自然景观。
在水库的周围，有许多高大的树木，它们的树叶簇簇地挂在枝头，像是一把把
翡翠，闪闪发光。
有的树木上挂满了五颜六色的果实，像一个个小灯笼，非常好看。
在这些树木下面，是一片翠绿的草坪，有一些小动物在上面嬉戏玩耍。
水库的水非常清澈，可以看到水底的小石头和鱼儿。
我在水边走了一圈，找到
了一块石头坐下，感觉非常惬意。
突然，一只小鸟飞过来，在水面上轻轻地掠了一下，扑腾着翅膀，飞向了天空。
在阳光的照射下，水库的水面上闪烁着银光，像是一张银色的布，随着微风轻轻地波动。
每当我来到水库这里，都能够感受到大自然的美妙和神奇。
这里是一个让人心
情愉悦的地方，我会经常来到这里，在这个美丽的环境中写下我自己的故事。
总结
通过这篇范文，我们可以看出作者用语准确、形象生动，能够让读者看到眼前
的景象。
此外，作者还使用了一些比喻和拟人的修辞手法，使得文中的描写更加丰富多彩。
这篇文章不仅仅是一篇描述性作文，更是一个展示想象力和语言表达能力的杰作。
希望同学们在日后的作文中，也能够像这篇文章一样，尽情地发挥自己的创造力。
四年级上册第一单元作文300字 自然景观
四年级上册第一单元作文300字自然景观篇一：四年级上册第一单元300字：自然景观一夜春风吹绿岸，一洼池水泛碧波。
春风吹红桃花脸，疑是血藏嫩叶中。
秋风瑟瑟把叶吹，一落落下蝶飞飞。
疑是空中花儿开，此情此景更胜花。
雨淅沥淅沥天流泪，滚落天边寻天涯。
无意落入莲叶怀，它把莲叶当成家。
待到晨曦天破晓，它才离家去流浪。
来到长江岸边来，真正找到它天涯。
花春风又绿长江水，我亦走过长江边。
万绿丛中一点红，疑是飞花轻似梦。
春风一吹百花开，争齐斗艳红黄蓝。
夏雨一洗荷莲绽，冲出污泥而不染。
秋风吹落花瓣叶，只有秋菊独自开。
冬雪欺压花草树，唯有傲梅挺风中。
篇二：四年级上册第一单元作文300字：我喜欢的一处自然景观传说在很久很久远以前，发生了这样一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤劳地干着农活，忽然，她的丈夫兴冲冲地推开门，忙跑过去兴高采烈地对嫦娥说：“我告诉你一个好消息，我得到了一包能够成仙上天的仙药了，你得好好地保管好。
”嫦娥一口容许了，后来让她丈夫的兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙药。
可嫦娥不容许，一口便把这药吞了下去，就不翼而飞地飞向月亮。
从此人们就把这一天当作中秋节了。
当夜暮完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。
银白色的光辉映照着小河，大地，房屋，村庄，田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。
抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。
悄悄地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。
可过了一会儿，她又忍不住地从云中探出脸来向我张望。
我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！月亮发出的光真美，星星发出的光和她的光比起来显得那么暗淡。
月亮照在云上，云显得更白了。
月亮的美真是难以形容，也许是皎洁的，也许是明亮的，也许是柔和的，也许是朦胧的……难怪从古至今，人们写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。
望着月亮，我似乎看到了玉免正急忙地捣着长生不老之丹；广寒宫的嫦娥，平时十分寂寞，孤独，今天却喜笑颜开；那倒霉的砍柴人吴刚，今天也在歇着。
人教版四年级上册作文 范文 第一单元
第一单元作文：写一处自然景观我爱我家乡的一年四季我的家乡很美丽，有蔚蓝的天空，连绵起伏的山峦，一碧千里的草地，五彩斑斓的花朵，清澈的小溪，可爱的小动物〃〃〃〃〃〃春天，小燕子随着温暖的春风，从遥远的南方飞回来了。
小草悄悄地伸出了头，伸一个懒腰。
树木抽出了新的枝条，长出了新绿的叶子。
小溪也渐渐的融化了，花儿快乐的展开美丽的花瓣，伸出大大的绿叶。
我和伙伴们在草地上玩耍，有时候玩累了就躺在松软的草地上〃〃〃〃〃〃夏天，万物生长的季节。
树叶在不停的生长着，就连阳光也无法射穿。
小溪里的鱼春天还很小夏天都有我的大拇指那么大了。
我们常常在小溪里捉鱼。
每次都能满载而归。
当炎热的时候，我们就在高大的杨树下玩耍，老人们在那里说说笑笑，高兴了还“杀”上两盘。
夏天是我们喜欢的季节。
秋天，是丰收的季节。
山上的果实都熟了。
我们经常到山上去摘水果。
树上的叶子落了，草也落了，花也枯萎了。
从远处看像给大地铺上了一层金黄色的地毯。
山上的树叶也变黄了，从村里看山像一座金山。
如果到山顶往下看，那就更美丽了，在山顶往下看，稻谷被分割成一个“田”字。
蚂蚁大的农民在田地里工作。
冬天，村里的树木，房屋、道路、还有山上都覆盖着白雪。
就像给大地披上一件白色的大衣。
我和我的朋友们在冰上滑冰。
到处都充满着我们的笑声。
每到早晨太阳出来的时候，阳光就会照到雪面上。
那时荧光闪闪，如果直接用眼睛去看会非常刺眼。
我的家乡一年四季都很美丽。
我爱我的家乡，我更爱家乡的一年四季！迷人的秋天我喜欢万物复苏的春天，绿树成阴的夏天，粉装玉砌的冬天，但我最喜欢的还是那迷人的秋天。
秋天，树叶枯黄了，一片片树叶从树上飘下来，似一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯；秋天，苹果熟了，一个个苹果挂在枝头，一阵风拂过，满树的苹果轻轻地摇动着，好像在说，你看我多漂亮，粉都粉都的，白里透红，像刚出生的婴儿的脸蛋，好多人忍不住都想亲我一下；秋天，菊花开了，一朵朵菊花争奇斗艳，红的似火，白的似雪，黄的似金，大家你追我赶，竞相开放，把整个秋天装点得异常美丽；秋天到了，小动物们也开始准备过冬的食物，瞧，小蚂蚁正三个一群、五个一伙地到处寻找食物，一旦发现目标，就赶紧通知同伴来帮忙，大家拖的拖，抬的抬，齐心协力，不一会儿就将食物搬回了家里。
四年级下册语文第一单元的作文写家乡的美景
四年级下册语文第一单元的作文写家乡的美景全文共4篇示例，供读者参考四年级下册语文第一单元的作文写家乡的美景1中国，多么神圣、辉煌的字眼！作为一个中国人，我是多么自豪。
这是一个拥有五千年悠久历史的文明古国，它有着平方公里的广袤土地。
当然，在这无边的沃土上，有着无数大自然的杰作，无一不体现着大自然无限的魅力：有扩大的盆景，缩小的仙境之美称的张家界，有一山飞峙大江边，欲上葱茏四百旋的庐山，有欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的西湖这些数不胜数的自然景观的确让人流连忘返，但我觉得，身边的一些公园也别有一番韵味。
在我的家乡湖州，这座清丽的江南小城中，也有这样让我深深着迷的景色。
瞧，一条由五颜六色的鹅卵石铺成的精致的幽幽小径弯弯曲曲地贯穿了整个公园。
那一块块光滑透明的鹅卵石各以不同的姿态拥挤在一起，正呼呼大睡。
而两旁的香樟树不知经历了多少风霜雪雨，依旧挺拔如旧，精神抖擞，守卫着这无边的美景。
顺着鹅卵石的指引，一座古亭用它深深的魅力迷住了我，走在它那仿古的砖块上，抚摸它那古朴的手臂，布满皱纹的脸庞，我闻到了古亭古老的气息，听到了它低沉稳重的嗓音，看到了无数诗词作家在此作诗、写词、作对，寻找创作的灵感，体会前所未有的心灵的宁静。
告别了古亭，再次随鹅卵石向导踏上旅途，在前方，等待我们的是一大片的白荷塘。
经过昨夜一场雨的洗刷，那一张张碧绿的大圆盘变得更加生气勃勃、翠色欲流，又如一双双大手，乘载着一颗晶莹的小露珠，在上面滑来滑去，始终不愿离开。
但光是这满眼的绿就太单调了，可有了白荷的点缀，就如点睛之笔，令人赞叹。
那一朵朵白荷，白中带粉的花瓣向四周张开，一层，两层，三层这无数层的花瓣更为白荷平添了份精致、优雅，如下凡的仙女，亭亭玉立；如傲气的侠女，英姿飒爽；又如害羞的姑娘，遮遮掩掩虽都是白荷，却个性十足。
沉浸在如此唯美的环境中，我与郭枫一样，摆脱了尘世的纷扰和喧嚣所带来的心灵重负和枯寂，忘了世界，也忘了自己，却有一种冲动，想对这儿的景色喊一声：你真美！四年级下册语文第一单元的作文写家乡的美景2我家住在盐坪坝，那里的`风景可美了。
四年级上册语文第一单元作文：写一处自然景观
四年级上册语文第一单元作文：写一处自然景观引言自然景观是大自然赋予人类的宝贵财富，它们以其独特的美丽和伟大的力量给人类带来无尽的惊喜和启示。
在四年级上册语文第一单元中，我们学习了许多自然景观的名字和特点。
在这篇作文中，我将向大家描述一处我熟悉且喜爱的自然景观。
主体一、景观的名称和位置我要介绍的自然景观是位于我家附近的花海公园。
这座美丽的公园坐落在城市的郊区，距离市中心有一段距离。
拥有广阔的面积和多样的花卉，这里是市民们休闲娱乐的好去处。
二、景观的特点和美丽之处花海公园以其丰富的花卉种类而著称，每年都吸引着无数的游客前来欣赏。
在春天，公园内的樱花盛开，如同一片粉色的海洋，吸引了许多摄影爱好者前来记录这美丽的时刻。
夏天，公园内的蔷薇花绽放，散发着迷人的香气，吸引着蝴蝶和蜜蜂飞舞其间。
秋天，公园内的菊花争奇斗艳，色彩斑斓，给人们带来无尽的惊喜。
而冬天，公园内的梅花开放，纯洁而优雅，让人们感受到冬日中的温暖。
三、对人们的影响花海公园不仅仅是一处美丽的景观，它对人们的影响也是深远的。
首先，这里的美景能给人们带来舒适和愉悦，缓解大家生活中的压力。
其次，公园内的花卉不仅美丽，还有许多草药植物，具有一定的药用价值。
这些特点使得公园成为人们散步、锻炼身体和寻求健康的好去处。
最后，花海公园处处彰显着大自然的鬼斧神工和无穷魅力，让人们对自然的美有了更深的体验和感悟。
四、我对这处景观的喜爱我对花海公园有着特殊的喜爱。
每年春天，当樱花盛开时，我总是会和家人一起来到公园散步。
看着满园的樱花如云朵般绽放，我感到心旷神怡。
在这里，我和家人一起度过了许多美好的时光，这让我对这个地方有着深深的情感。
五、保护自然景观的重要性自然景观的美丽和伟大需要我们共同来保护。
作为一位四年级的小学生，我也要为保护自然景观尽一份力量。
首先，我们要爱护自然环境，不乱扔垃圾，保持景区的清洁。
其次，我们要学习环保知识，增强环保意识，从自己做起，保护自然景观的生态平衡。
四年级语文上册第一单元作文300字写景
四年级语文上册第一单元作文300字写景
篇1
国庆假期，我们全家人去包头梅力更游玩。
一进梅力更风景区，首先映入眼帘的是一座座高大挺拔山峰，山上盘旋着许
多步行梯，从远处看去，步行梯上的游人象正在搬食物的小蚂蚁。
我们开始爬山了，走在步行梯上，两边有许多形态各异的石狮子。
有的石狮子正在玩顶球，样
子可爱极了；有的石狮子正在做向游人招手的动作，好像在欢迎游客们的到来；
还有的石狮子用眼睛狠狠的瞪着你，好像是正在为游客打扰了它们的休息而生气呢。
一路上听着花虫鸟叫，我们不一会儿就爬到了山顶。
山的顶峰是一座五指山，从山的‘拇指峰’间有一道银白色的瀑布流下，哗哗的水声就像一曲优美的交响乐，让我们的心情豁然开朗。
许多游人都在瀑布前留影以做纪念，我们也不例外，照了很多相。
时间过得真快，不知不觉已经傍晚了，我们只好依依不舍得离开了梅力更风
景区。
篇2
下午放学，妈妈带我和爸爸去沱河公园玩。
那里的景色真好看，有小花、小草、还有一大片一大片的燕麦呢！小花五颜
六色的，最多的颜色是白色，小草是碧绿色的，花丛里有一群一群的蝴蝶在飞舞，远远望去一看，哇！真漂亮！我被这漂亮的风景吸引住了。
爸爸和妈妈去河边捉蜗牛，他们说我不能去，因为我的鞋子滑，容易滑进水里。
我看见爸爸和妈妈捉了三个河蚌，我很开心，在上面吃东西了。
突然，爸爸的手被蜗牛划开了一个大口子，爸爸不捉蜗牛了，他先歇一会，然后，他带我去欣赏远处的景色，妈妈还在那里继续捉蜗牛。
到了傍晚，妈妈捉了好多蜗牛，我们一家三口高高兴兴地回家了。
四年级上册第一单元作文写美丽的自然景观
四年级上册第一单元作文写美丽的自然景观四年级上册第一单元作文写美丽的自然景观篇1在一个风和日丽的早晨，我和妈妈来到了厦门鼓浪屿最为有名的景点，也就是这个1。
88平方公里小岛的最高点——日光岩。
远看顶峰，好似一个大圆盘挺立在岩石上，高耸入云。
我和妈妈从底下走到了一个巨大而阴凉的古洞，摸摸洞两边的岩石，经过风风雨雨的冲洗，日月的照耀，有带粗糙之感，但在这粗糙上却有几分光滑，实在是令人叹为观止。
虽然是冬天，但是进洞后还是感到有丝丝凉气迎面扑来，顿时让我感到神清气爽。
巨大的石头一块躺在另一块上面，不留一丝缝隙，夏季人们可以就到洞里避暑。
原来，它就叫“古避暑洞〞。
走出洞口，我们随着一条小径盘曲而上，路边长满了野草，几只小鸟飞过此地，对着我们叽叽喳喳地叫了几声，便扬长而去。
不知不觉我们登上了顶峰，哇，不愧是日光岩啊，真是名不虚传。
往下一看，那里的人们仿佛变成了许许多多数不清的小蚂蚁，我好似一个巨人，这个岛也不过是一块小石板，恰好能容下我的两只脚。
远处的沙滩上有人玩耍嬉戏，小船在海面上慢慢地驶过，漾起层层波纹。
海浪击打着海面上的礁石，发出沙沙声，仿佛正在弹奏一首动听的乐曲，就连白云也很亲热，你瞧，它还大老远飘来和我打招呼呢!日光岩真是个观景的好去处，站在这里，既可以环顾四周美丽的海景，也可以俯瞰整个海上花园——鼓浪屿，令人陶醉其中!四年级上册第一单元作文写美丽的自然景观篇2神仙居是百树乐园，那里的树木郁郁苍苍，自然也成了一个百鸟乐园。
不仅如此，它还有顶峰与深谷的陪伴，以滔滔江水和天空为伴，真无愧“人间天堂〞这个美誉。
一进门，映入眼帘的是一座座高耸的山峰，它们好似在欢送我们的到来，又似乎在对我们说：“好好玩!〞再走进去，一路上尽是树，有亲人树、苍松……真是各种各样，千姿百态，另我目不暇接。
在路旁，滔滔江水那“哗哗〞的声音使我产生了好奇，便小跑过去仔细欣赏。
只见那气势雄伟的江水连绵不断，好似在追逐自己的同伴，又好似在和同伴玩“警察捉小偷〞的游戏。
2022年2022人教版语文四年级上册第一单元作文 自然景观(20篇)
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！第一单元作文：写一处自然景观篇一：美丽的公园那天，我去公园游玩，被那里的景色深深地吸引住了。
我先来到了湖边。
湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光，好像撒上了无数的碎银。
湖水真清啊，倒映着湖边树的影子，倒映着山的影子，也倒映着我的影子。
它也真绿啊!像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中。
这时，湖面没有风，那湖水真静啊，像一面大镜子。
河岸边有一排排高大的柳树。
它们抽出了柔嫩的枝条。
那柳丝又细又长，低垂到了湖面上，一阵风佛过，柳树姑娘就拨弄起琴弦，时而又有几只忽飞忽落的小鸟，和着悠扬的琴声翩翩起舞。
湖的左岸有一座拱形的汉白玉小石桥。
它全身洁白，小巧别致。
远远望去，就像一条玉带搭在湖面上。
站在桥上，美景尽收眼底，仿佛走入了仙境一般。
在湖的东岸有一个大花坛，花坛里的花千姿百态、姹紫嫣红。
有红色的鸡冠花;有紫色的蝴蝶花;还有黄色的月季花。
它们有的还是花骨朵儿，饱胀得快要裂开了;有的刚张开几片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部张开了，它们一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵美丽，真可以用百花争艳来形容。
一阵阵花香芬芳扑鼻，蝴蝶在花丛中飞舞，仿佛也被这花香陶醉了。
公园里还有一个荷花池。
深绿色的荷叶挨挨挤挤，占满了整个池塘。
荷叶大大的，就像一个个碧玉盘，上面滚动着晶莹剔透的露珠。
在炎热的夏天，它们片片精神地守候着花儿。
荷叶绿得并不单调，别有一番韵味，别有一种情操。
它们绿得并不鲜明，却衬托出水的清澈，花的娇美。
荷花尽展其颜，粉的柔美，白的纯净，黄的娇艳。
花香阵阵，沁人心脾，一阵微风佛过，一池的荷花随风轻舞，就像荷花仙子降落到人间。
公园里的景色真美啊!(题目参考：游。
提示：按照浏览的顺序写，把景物的特点写清楚，还要写出自己的感受。
)篇二：美丽的山景周末，妈妈带我去爬山，我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地收拾好背包，准备向目的地进发。
大约行走了10分钟，我们便到了爬山的地点，从山脚往上看，哇噻!多么高耸入云的山啊!我爬得上去吗?我在心里直犯嘀咕。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
悠悠晚好霞起。，萋萋乡情在……
春雨 从小，我就很喜欢春雨。 你看， 那透明的雨丝如牛毛，如千万条银丝，如迷迷漫漫的轻纱在 天地间飘荡。一阵风吹来，把它吹得如烟、如雾、如尘。
这时，我总是喜欢倚在窗前，探着身子，伸出手臂享受这斜风细雨
的 那爱一抚点。点或淡简是淡打 的评着凉：小意花好我伞舒们走服进。都雨它雾悄经中无历。声好息过让地下雨飘丝在雨儿我轻的，轻衣从地服拂上雨过，我密的密手的臂、，柔 柔 那的么，密使。人凉中不丝由 丝走得的过从雨心中。底，但涌偶出尔你一还缕飘是温来否情一。股细细泥心雨土如的观痴清如香察醉味过地儿下，雨着那？，么那清么新轻好、闻。
透过那无雨帘声，和我看雨见中马路的上的独行有人撑情起趣了五。颜六色的雨伞，形成了雨
幕中缓缓流动的彩虹，雨越下越大，地上湿的再也不是一个一个小圆点， 而是一块一块的，继而又成了一大片一大片的 ……
每当这时，我不禁吟起一首诗“好雨知时节，当春乃发声。随风潜入 夜，润物细无声。
细河 细河-----家乡的母亲河,我爱您，.因为您有慈母的博爱，有孩子的顽皮， 勇士的坚毅。
虽说您是母亲，可是您也不乏孩童的天性 ---活泼、淘气。水平如镜时，您
简评：文章生动具体，语 似幼童，仿佛被精彩的故事所吸引，全神贯注，一动不动。可是，转眼间，您
又是波澜壮阔，像生气的小雄狮暴跳如雷、反复无常。
您有母亲的温柔言，孩独子的特顽，皮，通更具篇勇士拟的奔人流手向前法，永完不言败的高尚品 成对景物的描写，抓住了 质。无论风雨兼程，无论暗礁险滩，您都会一如既往、奋发向上。正因为您的
4、从景物中发现哲理。自然万物中，常常蕴含着 生活的哲理，比如，春华秋实，只要付出就有收 获的哲理；滔滔东流的江水，寓含着时光匆匆流 逝的哲理。发现这些哲理，并把它告诉读者。
范文一
晚霞 我对晚霞情有独钟。 说起晚霞，我有一种刻骨铭心的感动。瞧，太阳似乎累了，慢 吞吞地回家了，只留下一段灿烂的红霞在天边放射出美丽的色彩， 将大地染成一片桐红。“早霞不出门，晚霞传千里。”晚霞逐渐向 四面八方伸张，似断又连，形成了一朵又一朵的红鳞云，轻盈地飘 动着，像一个个顽皮的小孩在互相追逐嬉戏，又如大狮子，仙女的 绸带，火红的玫瑰…… 晚霞，是母亲那温暖的手。远远的，仿佛像我招手。让一天的疲
这次习作有哪些要求？
1、写一处自然景观、旅游景观、身 边景物均可。
2、突出一点奇特之处。 3、按一定顺序写。
4、具体生动
2、选择的这一处景观有什么奇特的地方让 给你印象深，令你喜爱？
3、要突出奇特，可以从哪些方面写？按什 么顺序写？
4、回忆《观潮》
重点部分的写作：
1、想想你所写的景观，准备重点从几 方面去写？
2、思考后指名说说。
1、要对所要写的景物细心观察，也就是说对所 写的景物要非常熟悉。
2、要抓住景物的特点。每一处景物都有自己 的特点，平原的景物和山区的景物特点不一样 ; 海边的景物和内地的景物也不一样。即使同一 处景物，不同的季节特点也不一样。在描写景 物时一定要抓住景物的特点来写。
3、寓景于情。要学会在写景的同时，抒发自己的 感情。比如在写家乡的景物时要抒发自己对家乡 的热爱之情；在写大自然的美景时要抒发对美好 事物的憧憬之情。
若从高处鸟瞰，您似一条银龙蜿蜒向前，如母亲守护着子女和家园。夏天， 两岸草木茂盛，百花争艳，您仿佛穿上了漂亮的花裙子，引来了彩蝶、蜜蜂， 引来了老人、小孩儿。他们在您的怀抱里尽情地享受着生活的快乐。健身、游 戏，应有尽有。碧波中竹筏前行，小舟荡漾，清爽的风从面颊上浮过，似醉、 似梦，十分惬意。您用坚实的臂膀抚育着千万的儿女；您以宽厚的胸怀哺育着 世世代代。有了您 ---慈母，孩子会更茁壮、健康。有了您 ---慈母，家会更富有、 温馨，有了您---慈母，一切会更充实、卓越。
顽强，孩子们也学会了坚毅、执着。
景物的特点，是一篇优秀 您只知付出，不求回报。当您把一堆堆肥美的鱼虾捧给孩子们的时候，您
喜悦；当您穿上冰衣，为孩子们提供嬉戏滑行的天地时，您欣慰；当您接纳了
的作品。 无数的溪流，使他们有家可归时，您快乐。 您的伟大、质朴，是孩子们永远的榜样。我爱您我的慈母 ---家乡的细河。
美丽的大海
你见过浩瀚的大海吗？大海是你的朋友，大海是你的老师， 它会带给你无穷的乐趣，它会引导你长大成人。
早晨，天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举
目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。 巨大的海轮把海水撕成两半，勇往直前 ……一会儿，蔚蓝的大海
被几朝只阳海洒鸥上穿了过简金早评沙晨，的：一红文闪霞章一，抓闪自住的 由了，自就在大像的海天飞的空翔特中，点闪时，烁而着展的翅小高星飞星，。时 而低低滑翔，按发照出时欢间快的、叫空声间，地把变黎化明来的海描洋写，大又换上一片新装。 海面上涌起了海层给层作波者浪，带汹来涌的的感海受水。冲并击着运岩用石了发出阵阵响声喷 溅着雪白的泡比沫喻。、好拟似在人演等奏修一辞首手气法势，雄伟使的大歌海曲。
惫睡随下霞了光…散…简去评；依：偎从在妈字妈里的怀行里间，怀可着以甜蜜看的梦、对明天的期待、 晚霞是出我小对心晚翼翼霞走的过的喜每爱一条，路绚，那丽路的是那样的坑坑洼洼，曲
曲声折；折忘。不在了晚这小霞一溪路中给上欢我，乐我的带忘嬉来不戏了声了一；无望忘无不限垠了的的山草林遐地中是捉我迷那藏银时铃那般所的留笑 下 的串串小脚想印，……这种记忆现在依然美