某某中心学校关工委工作特色经验工作总结
2024学校关工委工作总结(6篇)
2024学校关工委工作总结本年度，杏花学校关工委工作积极进取、力争上游，以《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育。
通过开展主题教育活动、行为习惯养成教育，扶贫助学，等工作，取得了一定的成效。
现将本年度我校关心下一代工作总结如下：一、健全组织机构，加强组织领导关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。
学校关工委领导小组，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，明确各处室的工作目标，把关心下一代工作落到实处，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。
二、发挥关爱团作用，关爱学生发展邀请“五老”人员，对学生进行了爱国主义教育讲座。
____月____日下午，在学校四楼多功能教室，杏花矿关心下一代工作委员会领导一行____人我校，为初一学年开展了“理想点亮人生”主题报告会。
本次活动主要围绕今年中华魂“理想点亮人生”主题读书活动的要求开展，五老人员郑连生、杨淑云做主题报告。
通过报告活动，深入推进主题教育活动，帮助青少年深刻认识____共同理想是社会主义核心价值体系的主题，以高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强他们对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，更好地记念过去。
珍惜现在、创造未来。
三、开展教育活动，促进学生成长(一)、开展主题读书活动。
(二)、开展系列教育活动。
1、开展成人仪式教育活动。
为加强对学生的养成教育，使学生明确成人责任，树立理想目标，确定理想信念，高中部组织高二学年全体学生开展了“____岁成人礼教育活动。
学校领导和家长出席活动，并为学生佩戴了成人纪念章，起到了良好的教育效果，使学生意识到成人之后要用自己的实际行动来回报父母的养育、老师的教导，更要承担起建设祖国的历史重任。
2、根据活动主旨要求，各班级开展了主题班队会展示活动。
2024年学校关工委总结范文(3篇)
2024年学校关工委总结范文2024年, 我校关工委在校党委的领导下, 认真履行职责, 积极开展各项工作, 取得了一定的成绩。
在本学年的工作总结中, 我们主要从以下几个方面进行了总结。
一、组织领导工作总结本学年, 关工委坚决贯彻校党委的各项决策部署, 紧密围绕学校的中心工作, 积极组织开展各项关工工作。
我们始终坚持党的领导, 加强组织建设, 健全工作机制, 确保了各项工作的顺利进行。
在此次总结中, 我们对本学年的组织领导工作进行了全面、深入地总结, 对存在的问题和不足进行了分析, 并提出了具体的改进措施。
我们将进一步加强对工作队伍的培养和管理, 提高团队的凝聚力和战斗力, 为下一学年的工作打下良好的基础。
二、青少年思想教育工作总结在本学年的思想教育工作中, 关工委始终以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标, 注重培养学生的创新意识、团队合作精神和社会责任感。
我们通过组织各类主题活动、开展社会实践等方式, 帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时, 我们加强与家长的沟通, 形成学校、关工委和家庭三位一体的教育合力。
在总结中, 我们充分肯定了本学年思想教育工作的成果, 同时也提出了进一步完善工作的建议, 以更好地适应学生的成长需求。
三、扶贫工作总结在本学年的扶贫工作中, 关工委坚持精准扶贫, 积极协助党委政府做好脱贫攻坚工作。
我们注重发掘学校和社会资源, 争取社会各界的支持和帮助, 为贫困学生提供各种援助, 助力他们顺利完成学业。
我们还积极开展一系列扶贫活动, 加强对贫困地区学校的帮扶, 努力改善当地的教育环境和教育资源。
在总结中, 我们对扶贫工作的成效和不足进行了客观分析, 提出了进一步发展的思路和举措, 呼吁全校师生共同参与, 共同助力脱贫攻坚。
四、志愿服务工作总结作为学校关工委的一项重要工作, 志愿服务始终是关工委工作的重点之一。
本学年, 我们充分发挥志愿者的作用, 组织开展了一系列志愿服务活动。
学校关工委工作总结范本
学校关工委工作总结范本一、工作回顾在过去的一年里，学校关工委紧密围绕党和政府的决策部署，认真履行职责，积极开展工作。
我们秉承“团结进取、奉献社会”的精神，以促进学校与社会的互动交流为目标，深入开展了一系列关工委工作。
以下是我们工作的主要亮点：1. 主题教育活动我们通过定期组织关工委成员进行主题教育活动，提升成员的思想政治素质。
组织学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，并组织了学习讨论活动。
同时，我们还开展了就业创业政策宣讲、青年志愿者服务等活动，提高了成员的社会责任感和服务意识。
2. 社会实践活动为了增强成员的实践能力和社会经验，我们积极组织了一系列社会实践活动。
成员参与了学校组织的暑期社会实践活动，深入基层单位开展调研，并为当地群众提供服务和帮助。
这不仅丰富了成员们的实践经验，也提高了他们的社会参与能力和责任感。
3. 关工委项目推进为了更好地服务学校和社会，我们积极推进了一系列关工委项目。
我们与社会各界建立了合作关系，联合开展了就业指导、创业扶持等项目。
我们还成立了创业孵化基地，为校内创业团队提供了场地和资源支持。
这些项目的推进不仅促进了学校的发展，也为学生创业提供了更多的机会和资源。
4. 文化交流活动为了丰富学校的文化生活，我们组织了一系列文化交流活动。
我们与外校关工委组织了文化交流活动，邀请了文化名家来校进行讲座和演出。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也增强了学生们对传统文化的了解和热爱。
二、存在的问题在工作中，我们也面临了一些挑战和问题：1. 成员参与度不高由于成员的学业负担和社会实践的时间冲突，部分成员的参与度不高，影响了工作的开展和效果。
我们需要进一步加强成员的组织和引导，提高他们对关工委工作的认同和参与度。
2. 资金和资源有限由于学校预算的限制，关工委的资金和资源相对有限，制约了项目的推进和发展。
我们需要进一步与社会各界建立合作关系，争取更多的资源支持。
3. 缺乏相关政策支持目前，相关政策对于关工委的支持还不够明确和具体，导致工作的推进存在一定的困难。
校关工委工作总结7篇
校关工委工作总结7篇篇1一、引言本年度，校关心下一代工作委员会（以下简称“校关工委”）在校党委的领导下，紧紧依托全校师生，坚持立德树人根本任务，围绕学生健康成长和成才工作主线，积极履行职责，发挥自身优势，取得了显著的工作成效。
本报告旨在全面回顾和总结校关工委一年来的工作成果和经验教训，并提出今后的工作方向和建议。
二、工作内容及成果1. 思想引领，深化主题教育活动本年度，校关工委紧密围绕庆祝建党周年等重大事件和纪念节点，组织开展了一系列主题教育活动。
通过举办党史学习讲座、主题征文比赛等形式，激发青年学生爱国爱党热情，增强“四个自信”。
此外，我们还开展了理想信念教育活动，通过系列讲座、座谈交流等方式，帮助学生树立远大理想，坚定信仰。
2. 助力学生成长，开展关爱行动校关工委始终关注困难学生群体的成长发展。
一年来，我们开展了多种形式的关爱行动，如为贫困学生提供助学金、为残疾学生提供辅助设施等。
同时，我们还积极搭建实践平台，组织学生参与志愿服务活动和社会实践，增强学生的社会责任感和使命感。
通过这些举措，许多困难学生在学业、生活等方面取得了显著进步。
3. 加强组织建设，提升工作效能本年度，我们加强了校关工委自身的组织建设。
通过定期召开工作会议、加强干部培训等措施，提升了工作效率和服务水平。
同时，我们还积极加强与校内外的沟通与合作，整合各类资源，为青年学生的成长成才创造更好的条件。
三、工作经验及教训1. 坚持党的领导，强化思想引领。
在工作中，我们深刻认识到坚持党的领导是做好关工委工作的根本保证。
只有牢牢把握这一原则，才能确保关工委工作的正确方向。
2. 注重学生需求，增强工作实效。
在工作中，我们始终以学生为中心，关注学生的需求和期望。
只有真正了解学生的需求，才能开展有针对性的工作。
3. 加强队伍建设，提升专业水平。
关工委工作需要专业化的队伍来支撑。
我们要不断加强干部培训和学习，提升队伍的专业素养和工作能力。
4. 改进工作方法，创新工作思路。
学校关工委工作总结3篇
学校关工委工作总结3篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录1、学校领导十分重视关工委工作。
根据区和教育局关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，我校关工委主任由校长亲自兼任，常务副主任由政教处主任担任，主持日常工作。
学校及时调整充实领导小组成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老教师积极参加到关心下一代工作中来，聘请退休的老同志李秦养、陈景禄担任副主任。
2、学校为关工委提供专门活动场地，挂有牌子，提供办公设备和用品，订有《中国火炬》、《教育部关心下一代》、《炎黄世界》、《秋光》、《父母课堂》等五种杂志。
XX年5月，xx市、xx区关工委的领导参观了学校关工委办公室，对办公室规范的资料管理，主题突出的布置表示称赞。
市关工委常务副主任苏孔大同志说：“办公室面积虽小，但内容丰富，如果其他学校都有这样的办公室，教育系统的关工工作将会有新的面貌。
”3、认真抓好制度建设，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行。
学校关工委工作做到有计划、有总结，讲求实效，实现了规范化管理，保障了关工工作的顺利实施。
4、学校关工委紧密围绕学校的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。
定期召开工作会议，总结交流工作情况，共同商量、分析本校在学生思想道德教育方面存在的问题，并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点，积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新办法。
二、以体验教育为基本途径，加强主题活动（一）扎实有效地开展“圆中国梦”主题教育系列活动1、开展“我的中国梦”宣传活动。
我校利用国旗下讲话、黑板报、校园广播开展“中国梦”宣传学习，从思想上教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。
2、举行“中国梦”主题教育宣讲报告会。
10月17日下午，我校邀请了xx区关工委主任余康培、区关工委常务副主任黎俊生和区教育局关工委主任陈保红到学校开展“中国梦”主题教育宣讲活动。
中学学校关工委工作总结6篇
中学学校关工委工作总结6篇篇1一、引言在过去一年的教育教学工作中，我校关工委围绕立德树人根本任务，始终坚持以生为本的工作理念，紧密围绕学校教育教学中心，积极开展各项工作。
现将本年度关工委工作总结报告如下。
二、工作内容概述1. 思想道德建设本年度，我们坚持以社会主义核心价值观为引领，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。
通过主题班会、国旗下讲话、校园文化活动等形式，提高学生的道德素质和社会责任感。
同时，我们结合重大节日和纪念日，开展系列纪念活动，让学生在实践中增强爱国情感和民族精神。
2. 关心学生成长我们重视学生的全面发展，关注每一个学生健康成长。
通过开展心理辅导、生涯规划讲座等活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，积极搭建家校沟通桥梁，定期举办家长会、家长进校园等活动，形成家校共同育人的良好局面。
3. 志愿服务活动本年度，我们组织了多次志愿服务活动。
如校园清洁日、社区服务队等，让学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
同时，我们积极组织学生参加志愿服务经验分享会，让学生在交流中互相学习、共同成长。
三、重点成果1. 成功举办“爱国成才”系列活动我们围绕爱国主义主题，成功举办了系列讲座、展览和实践活动。
这些活动有效激发了师生的爱国热情，提高了学生的思想道德素质。
2. 家校合作取得显著成效通过举办家长学校和家长进校园活动，我们成功搭建了家校沟通的桥梁。
家长们更加了解学校教育教学的特点，积极参与到学生的教育中来，家校合作取得显著成效。
四、遇到的问题及解决方案篇2尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年中，我校关工委在上级党委和教育部门的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，认真履行关工委的职责，积极推进素质教育，关心下一代健康成长，为学校的教育教学发展做出了积极贡献。
现将本年度关工委工作总结如下：一、加强组织领导，完善工作机制我校关工委高度重视组织领导，不断完善工作机制，确保各项工作有序进行。
学校关工委工作总结（2篇）
学校关工委工作总结一、工作概述学校关工委作为学校与企业、社会组织联系与合作的桥梁和纽带，负责协调学校与企业、社会组织的关系，推进校企共建、校企合作和实践教学项目的开展。
在过去的一年中，我们紧密围绕学校的发展需求，积极开展各项关工委工作，取得了显著的成绩。
二、工作内容与开展情况1. 校企合作：我们积极联系各大企业，洽谈校企合作项目。
通过与企业签订合作协议，开展实践教学、创新创业项目等活动。
截止目前，我们已与10余家企业建立长期稳定的合作关系，开展了多个实践教学项目，为学生提供了更多的实践机会和就业岗位。
2. 实时反馈：我们建立了学校和企业之间的沟通渠道，及时反馈学生在实践教学中的表现和需求。
我们定期组织校企座谈会，邀请企业代表来校，与学生进行面对面交流，听取他们的意见和建议，以便更好地改进实践教学模式。
3. 资金支持：我们积极申请各类资金支持，为学校的实践教学项目提供经费保障。
通过申请教育基金、企业赞助等方式，为学生的实践教学提供了更多的经济支持，使学生能够更好地参与实践活动。
4. 学生培训：我们组织了多次学生培训活动，邀请企业专家来校进行专题讲座，提高学生的实践能力和职业素养。
我们还组织了学生参观企业、参加企业招聘会等活动，让学生更好地了解社会就业形势和企业需求。
5. 就业指导：我们与企业合作，为毕业生提供就业指导和择业咨询服务。
我们组织了就业创业讲座、模拟面试等活动，帮助学生树立正确的就业观念，提高就业竞争力。
三、存在的问题与不足1. 资金不足：由于资金来源有限，我们的资金支持能力有限，导致无法满足所有学生的实践教学需求。
在今后的工作中，我们需要加大对资金的申请力度，争取更多的资金支持。
2. 学校与企业间不联系紧密：在校企合作上，我们发现学校与企业之间的合作还有待加强，双方的沟通与配合有待改进。
今后我们将加强学校与企业之间的联系，提高合作的密切度。
3. 师资力量不足：在学生培训方面，我们发现部分教师的实践能力还有待提高。
学校关工委总结范本（二篇）
学校关工委总结范本一、工作概述20XX年是我校关工委开展工作的重要年份。
在全校各级领导的关心支持下，我们紧密团结在一起，积极开展各项工作。
本次总结旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，为今后的工作提供有价值的参考。
二、工作回顾1．开展招募新成员的活动为不断完善关工委的组织架构，我们积极开展招募新成员的活动。
通过校园宣传、班级推荐等方式，吸引了一大批充满热情和责任心的新成员加入我们的团队。
他们为关工委注入了新的活力，同时也为今后的发展打下了坚实的基础。
2．关爱辍学儿童在过去的一年中，我们积极关注辍学儿童的问题，并采取了一系列措施帮助他们重返校园。
我们积极与学校、家长和社区合作，为这些孩子提供学习辅导、心理疏导等服务。
通过我们的努力，不少辍学儿童重新接受教育，实现了自身的人生价值。
3．开展关爱留守儿童活动针对留守儿童面临的各种困难和问题，我们开展了一系列关爱留守儿童的活动。
通过组织寒暑假工程、参观学习活动、书法绘画比赛等形式，我们为他们提供了丰富多彩的课外生活，增强了他们的自信心和创造力。
同时，我们还加强与学校、社区等相关部门的联系，共同努力为留守儿童提供更好的成长环境。
4．关注乡村教育乡村教育是关工委工作的重要内容之一。
在过去的一年中，我们积极关注乡村学校的发展状况，为他们提供必要的帮助和支持。
我们组织了一批教师志愿者前往乡村学校教授知识和技能，帮助他们提高教学质量。
同时，通过捐赠教学器材、图书等形式，我们为乡村学校改善了办学条件，提升了学生的学习积极性。
5．加强与社会各界的联系关工委作为一个桥梁和纽带，我们积极联系和沟通社会各界的力量，争取更多的支持和帮助。
我们与企事业单位建立了良好合作关系，开展了一系列慈善活动。
同时，我们也与社区、媒体等建立了合作关系，通过舆论引导和宣传报道，提高了关工委的知名度和影响力。
三、工作反思在过去的一年中，我们工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
首先，我们的组织架构还不够完善，需要进一步优化，明确各个成员的职责和任务。
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某某中心学校关工委工作特色经验 青少年是祖国的未来，民族的希望，关心青少年成长，加强青少年思想道德建设，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，是一项事关党和国家前途的系统工程，
随县某某中心学校把塑造学生的美好人格作为教育教学的最高目标，长期坚持用真情、真心关心和帮助身边每一个有需要的青少年，让每一位学生得到发展，得到开发，得到尊重，得到快乐。多年来，我校积极响应上级领导的号召，从实际出发，在全校X围内倡导和落实“关心下一代工程”，成效显著，现具体汇报如下：
一、主要工作 1.健全机制，发挥学校主阵地的作用 学校制订具体实施关爱下一代工作计划，并建立充实了关心下一代工作委员会成员，主任由学校支部书记、校长马明刚同志担任、副主任由副校长黄桂荣同志担任，委员包括校内外离退休老干部、离退休教师和学校处室主任，政教处聂威、夏俊超两位同志兼任办公室正副主任，从而形成一个党政工团齐抓共管的工作格局，负责办理学校关工委日常事务。同时在财力十分困难的情况下，解决了关工委开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。在这项工作中，我们加强领导，总结经验，树立典型，推动学生教育管理工作制度化、规X化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。 2、以活动为载体，注重培养雅趣，引领学生健康成长。 活动是学校生活的乐趣与魅力所在，没有活动的学校生活枯燥、沉闷而且压抑。十来岁的中学生正处于精力旺盛，活泼好动的年龄阶段，他们可塑性强，但辨是非能力差，单调的学习很容易使他们产生厌倦，如果没有健康的活动来调节，那么过剩的精力就成了他们闹事、上网、逃学等的隐患源头。“让学生快乐地动起来，培养学生高雅的情趣”一下成了我们工作的出发点和归宿。我们根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质，培养雅趣。目前在我校常态化开展的活动有以下几类，它们大大丰富了学生的校园生活，增强了学校的吸引力，有效地转移了学生对不良行为的注意力。 （1）体艺活动：在认真落实省厅“大家跳”和“阳光锻炼一小时”的活动要求外，我校因地制宜地开展了跳绳和空竹两大校本体育项目，自编了跳绳、经典诵读、歌唱读本等五本校本教材。早操时间，师生同场锻炼，跳起了绳操绳舞，翻飞的长绳中是师生同乐的身影；课间操时，师生又熟练地玩起空竹操，自创的花样动作大家越抖越开心；课余时间，学生或合唱，或诵读，或练书法。随县教育开放周，学生表演的体艺项目备受来宾称赞，特别是跳绳表演，花样繁多，技术娴熟，令参观者大开眼界，惊叹“跳绳跳神了！”。学校每年还会开展师生体育运动会，合唱比赛，诗歌朗诵赛等，多姿多彩的体艺活动不但丰富了学生的业余生活，锻炼了学生的身体，更重要的是陶冶了学生的情操，让学校变成了生趣盎然的乐园。 （2）升旗仪式：一周一次的升旗仪式是庄重严肃且极富教育意义的，政教处和团总支根据学校实际和学生特点，认真组织和设计仪式议程，唱国歌——升国旗——小故事大道理——领导讲话，每次国旗下的讲话对学生来说，都是一次心灵的洗礼，都是一次思想的飞跃，在频繁的洗涤净化过程中，学生慢慢成长了，懂事了，习惯也养成了。 （3）主题活动：学校通过目标明确的德育实践活动，如 “让我们学着长大”“成为西坡的最美”“不给别人添麻烦”等，培养学生优雅的行为习惯；通过丰富多彩的德育主题活动，如“学会感恩”“相信我能行”“责任与义务”开展“勤俭节约，点滴做起”演讲活动，等培养学生良好的道德品质。 （4）纪念活动：节日或一些难忘的日子都是一段历史的印记，利用特别日子来举行纪念活动，往往能取得不错的效果，我们抓住这些值得铭刻的瞬间，开展了很多难忘的活动，如“国庆献礼”“汶川地震周年祭”“我们与XX同在”“母亲节的礼物”“历史上的今天”“清明节的思念”等，对学生进行爱国主义，集体主义等方面的教育，提醒他们不忘历史，珍惜今天的幸福生活。 （5）文明礼仪：我国的传统文化源远流长，传承文化，弘道扬义是每个中华儿女的责任。我校以“品经典，养雅气”为宗旨，通过熟诵《弟子规》、《礼仪三字经》，解读《论语》，观看礼仪教育视频，开展文明礼仪讲座等，让学生学规X，知礼仪，会处事，用传统文化的精髓浸润孩子的心田，培养学生雅言雅行。 （6）读书活动：创建书香校园，为未成年人提供优秀的精神文化食粮。学校大力倡导开展读书活动，每学期举行读书演讲，征文比赛活动，评选出读书标兵、书香班级、书香家庭，进行表彰奖励，用中华民族经典文化浸润校园，占领学生的思想阵地，为学生的人生奠定坚实的精神文化基础。 3、注重宣传，强化青少年法制教育，营造良好的环境氛围 根据青少年成长过程中存在的突出问题，我校以“强化各类法制宣传”为举措，利用宣传橱窗向青少年宣传未成年人保护法、劳动法等法律法规。同时，邀请某某派出所警官定期来校进行法制知识讲座；通过悬挂横幅、发放宣传资料、标语等多种形式进行宣传，逐步增强青少年法制意识。 4.尽职尽责，充分发挥老同志作用 多年来，我校坚持以“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”为根本原则，始终把关心下一代工作作为自己的神圣责任，尽职尽责地履行组织赋予的使命，积极建立健全校关工委组织机构，完善各项制度，紧紧依靠老同志的经验优势，本着“自愿参加，量力而行”的原则，定期邀请仇国强书记、杨海玉老师等8名老同志来到学校，先后组织开展了“师德报告会”“心理健康教育讲座”“家长学校”等活动，在关爱下一代系列活动中发挥了他们的巨大作用，效果显著。
5.开展常态化家长学校活动 （1）经验回顾式。引导家长定期写下自己的教子经验和体会，积极参加学校教子经验交流评比活动。
（2）亲子互动式。学校一年一度的田径运动会、五四青年节文艺汇演等活动。让孩子们和自己的爸爸妈妈早早做好准备，个个兴高采烈。许多家长陪自己的孩子训练，到现场指导，并亲自参加活动。
（3）家长会式。每学期，学校召开全体家长会一次，以班级为单位召开家长会至少两次。这一举措亲近了父母与孩子的关系，拉近了家长与老师、学校的距离，广受好评。
（4）服务家访式。学校领导、班主任和科任教师主动深入学生家庭，与家长促膝谈心，进行零距离对话，了解学生思想情绪和家庭生活状况，了解家长的家庭教育状况，向家长推荐未成年人健康教育方法。
（5）开放日式。学校每学校组织一次开放日活动，效果明显：一是促进了教师课堂教学水平的提高，二是促进了家长教育孩子责任感的不断强化，三是促进了学生主动地学习，四是促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化。“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解、尊重和关心。
二、留守儿童工作 1.建立留守儿童成长档案和信息卡制度 每学期开学时，对留守儿童的生活思想、学习和家庭教育情况进行调查摸底，填写“留守儿童成长档案信息卡”，建立留守儿童档案，并根据学生变动情况，及时补充或变更信息卡的有关内容，实行动态管理。通过留守儿童成长档案和信息卡制度的建立，加强了学校、班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
2.定期对留守孩子开展专题教育 学校定期对留守学生开展思想、情感、独立生活、孝敬和体谅父母、卫生、安全教育和法制道德教育，使留守学生感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，积极树立乐观向上的生活态度。
3.实施教职工结对帮扶制度 通过师生之间一对一，学生之间一对一等多种形式，与留守儿童结成学习，生活帮扶对象，使留守儿童得到学习、生活、心理健康情感交流和思想上的关怀和帮助。
4.为留守儿童进行体格检查，关爱孩子的健康 免费为全体学生进行体格检查，并对儿童建立健康体检档案。对有问题的学生通知家长，并提出建议。另外，学校每月定期组织全校师生对困难学生捐送学习用品、书籍和衣服，让他们感受到来自学校和班级的温暖。 5.真情关爱，“三个优先” (1)学习上优先辅导。学校对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
(2)生活上优先照顾。学校食堂注意营养搭配均衡，有益身体发育。对留守儿童实行多看一眼、多问一声和多帮一把“三多”服务，努力做到让学生开心、让家长放心。留守儿童患病时，及时送医诊治和悉心照料。经常指导寄宿生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
(3)活动上优先安排。学校高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
6.注重对留守儿童的心理健康教育 针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福。
7.加强对贫困留守儿童的资助工作 一是学校对留守儿童在生活、学习上给予特别的照顾，将家庭困难的留守儿童按政策纳入补助计划，通过免收杂费和书本费、提供生活补助等方式，确保他们顺利完成九年义务教育。二是继续做好平安保险和校方责任险工作，为学生关爱工程保驾护航。
做学生工作难，做关爱下一代工作更难。我们在这项工作上已经迈出了坚实的第一步，今后还将继续用更加负责和务实的态度、饱满的热情和百倍的信心开展好关爱下一代工程的系列工作，努力让广大青少年在爱的蓝天下健康成长。 某某中心学校 2017年12月26日