[Word]最新零和游戏原理源于博弈论。
零和问题(zerosum) 题解
零和游戏（Zero-Sum Game）是博弈论中的一个概念，指的是参与者的收益总和为零。
在这种情况下，一方的收益增加会导致另一方的收益减少，反之亦然。
零和游戏的特点是总收益是固定的，一方的获利意味着另一方的损失。
在数学、经济学和其他领域，零和博弈的分析可以通过线性规划、博弈树等方式进行。
以下是一些常见的零和问题及其可能的解决方法：
1. 线性规划：对于某些零和博弈问题，可以使用线性规划方法来找到最优策略。
线性规划是一种数学建模技术，用于优化一个线性目标函数，同时满足一组线性等式或不等式的约束条件。
2. 博弈树：博弈树是一种图形表示方法，用于描述多阶段博弈的所有可能的决策路径。
通过分析博弈树，可以找到最优策略和最终结果。
3. 最小最大原理（Minimax）：最小最大原理是一种常用于零和博弈的决策策略。
它基于“最小化最大损失”的原则，即每个参与者都试图最小化对手可能的最大收益。
4. 纳什均衡（Nash Equilibrium）：纳什均衡是博弈论中的一个概念，指的是在博弈中，每个参与者都采取了最优的策略，给定其他参与者的策略。
纳什均衡可能是一种解决零和博弈的方式。
5. 博弈论模型：使用博弈论模型，可以对参与者之间的策略和收益关系进行形式化描述。
这有助于深入理解零和博弈的本质，并找到合适的解决方案。
需要注意的是，每个具体的零和问题都有其独特的特征，因此解决方法可能因问题而异。
在处理具体问题时，需要深入分析问题的特性，选择适当的工具和方法进行求解。
高中政治趣味教学案例-生活与哲学
高中政治趣味教学案例-生活与哲学“一材两用”趣味教学案例六则社会生活中的一些故事、寓言、童话包含着深刻的经济学道理和哲学道理,把它们运用在课堂教学中,不仅能把深奥的道理通俗化,而且能增强课堂教学的趣味性。
一、分粥有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。
要命的是,这一大桶粥天天都不够分。
刚开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。
结果一周下来,他们只有一天是能吃饱的,就是自己分粥的那一天。
后来,他们决定推选出一个道德高尚的人,让他给大家分粥。
开始有人就挖空心思地去讨好、贿赂分粥的人,搞得整个小团体乌烟瘴气。
然后,大家又组成三人分粥委员会及四人评选委员会,还是互相攻击、扯皮,当粥吃到嘴里时已成凉的了。
最后,又想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其他人都挑完后,端剩下的最后一碗。
为了不让分粥人吃到最少的,大家都尽量分得平均些。
这样以来,大家快快乐乐、和和气气,日子越过越好。
从经济学角度分析:不同的分配制度,就会有不同的社会风气。
分配制度要体现"效率优先,兼顾公平"。
我国现阶段实行的以按劳分配为主体、其他分配方式并存的分配制度,即有利于调动大家的积极性和主动性,又能兼顾社会公平,有利于良好社会风气的形成。
从哲学角度分析:唯物辩证法认为,量变是质变的前提和准备,质变是量变的必然结果。
在事物总体数量不变的情况下,由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化也能引起质变。
这要求我们要注意优化结构,理顺体制。
"轮流分粥,但分粥人要等其他人都挑完后,自己才能端剩下的一碗"是理顺的体制,是量变。
"快快乐乐、和和气气,日子越过越好"是质变,、是量变的必然结果。
二、吃蛋原理有这样一个故事,一户人家养了一只母鸡,这只母鸡每天下一个蛋。
对于这户人家来说,可有三种消费方案:一是坚持一天吃一个蛋一一收支平衡。
二是把鸡杀了吃掉一一透支。
三是坚持在一段时期少吃鸡蛋,省出10个,孵成小鸡。
2020经典高考作文素材：15个哲理故事及写作启示二[2020年最新]
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2020经典高考作文素材：15个哲理故事及写作启示二16、对联人生宋朝的苏东坡，年轻时就已是常识渊博，人见人夸的青年才俊。
日子一久，不免自满起来。
一天苏东坡在书房门上贴了一幅对联：识遍天下字读尽人间书苏东坡的父亲苏洵看了，担心儿子自大，不知求进，又怕撕下对联伤了儿子的自尊心，于是提笔在对联上各加了两个字：发愤识遍天下字立志读尽人间书苏东坡回来，看见父亲的字，心中十分惭愧，从此虚心学习，有了非凡的成就。
吾生有涯，而知无涯。
【启示】：这个小故事告诉我们，吾生有涯，而知无涯。
掌握本领是无止境的，决不能轻易言满。
这是因为，整个世界是无限的，是不断变化的，人们的认识也在实践的基础上不断深化、扩展、向前推移。
我们不可能有足够的精力去掌握浩如烟海的知识，无数事实证明，知识永无止境。
即使再退一步，如果当时掌握了某个方面的?绝对真理，他的这项知识就满了吗？当然没有，因为世界是在变化的，在某一时刻是真理，而在其他时候也许就不再是真理了。
我们应该在取得一定成绩后，继续向着更大目标前进，这样才能取得更大的、更多的成绩。
对学习不感兴趣，或是?忙得没功夫看书?的人，终会被时代的激流所淘汰。
也就是学如逆水行舟，不进则退。
17、你是别人的一棵树有个人一生碌碌无为，穷困潦倒。
一天夜里，他实在没有活下去了勇气了，就来到一处悬崖边，准备跳崖自尽。
自尽前，他号啕大哭，细数自己的种种遭遇和挫折。
崖边岩上生有一棵低矮的树，听到它的种种经历，也禁不住地流下了眼泪。
此人见树流泪，就问道：?看你流泪，难道你同我有相似的不幸吗？树说：?我怕是这世界上最苦命的树了。
你看我，生在这岩石的缝隙之间，食无土壤，渴无水源，终年营养不足；环境恶劣，让我枝干不得伸展，形貌生得丑陋；根基浅薄，又使我风来欲坠，寒来欲僵。
看我似坚强无比，其实我是生不如死呀！此人不禁与树同病相怜，就对树说：?既然如此，为何还要苟活于世，不如随我一同赴死吧！树说：?我死倒是极其容易，但这崖边便再无其他树了，所以不能死呀。
高中政治课趣味案例几则
高中政治课趣味案例几则社会生活中的一些故事、寓言、童话包含着深刻的经济学道理和哲学道理，把它们运用在课堂教学中，不仅能把深奥的道理通俗化，而且能增强课堂教学的趣味性。
一、分粥有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。
要命的是，这一大桶粥天天都不够分。
刚开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。
结果一周下来，他们只有一天是能吃饱的，就是自己分粥的那一天。
后来，他们决定推选出一个道德高尚的人，让他给大家分粥。
开始，有人就挖空心思地去讨好、贿赂分粥的人，搞得整个小团体乌烟瘴气。
然后，大家又组成三人分粥委员会及四人评选委员会，还是互相攻击、扯皮，当粥吃到嘴里时已成凉的了。
最后，大家又想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后，端剩下的最后一碗。
为了不让分粥人吃到最少的，大家都尽量分得平均些。
这样一来，大家快快乐乐、和和气气，日子越过越好。
从经济学角度分析：不同的分配制度，就会有不同的社会风气。
分配制度要体现“效率优先，兼顾公平”。
我国现阶段实行的以按劳分配为主体、其他分配方式并存的分配制度，既有利于调动大家的积极性和主动性，又能兼顾社会公平，有利于良好社会风气的形成。
从哲学角度分析：唯物辩证法认为，量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果。
在事物总体数量不变的情况下，由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化也能引起质变。
这要求我们要注意优化结构，理顺体制。
“轮流分粥，但分粥人要等其他人都挑完后，自己才能端剩下的一碗”是理顺的体制，是量变。
“快快乐乐、和和气气、日子越过越好”是质变，是量变的必然结果。
二、吃蛋原理有这样一个故事，一户人家养了一只母鸡，这只母鸡每天下一个蛋。
对于这户人家来说，可有三种消费方案：一是坚持一天吃一个蛋——收支平衡。
二是把鸡杀了吃掉——透支。
三是坚持在一段时期少吃鸡蛋，省出10个，孵成小鸡。
如果成活8只，有4只母鸡，4只公鸡，过上些日子，这家人一天可吃5个蛋，遇上特殊的日子，还可以杀只公鸡改善一下生活。
零和游戏
内容
意义
内涵扑克
交易
应用
笑话简介
原理
内容
意义
内涵 扑克
交易
应用
笑话
展开 编辑本段简介
零和游戏又被称为游戏理论或零和博弈，源于博弈论（game theory）。是指一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，而游戏的总成绩永远为零。 零和博弈
编辑本段意义
对于非合作、纯竞争型博弈，诺伊曼所解决的只有二人零和博弈：好比两个人下棋、或是打乒乓球，一个人赢一着则另一个人必输一着，净获利为零。 在这里抽象化后的博弈问题是，已知参与者集合(两方) ，策略集合(所有棋着) 零和博弈
，和盈利集合(赢子输子) ，能否且如何找到一个理论上的“解”或“平衡“，也就是对参与双方来说都最”合理“、最优的具体策略？怎样才是合理？应用传统决定论中的“最小最大”准则，即博弈的每一方都假设对方的所有功略的根本目的是使自己最大程度地失利，并据此最优化自己的对策，诺伊曼从数学上证明，通过一定的线性运算，对于每一个二人零和博弈，都能够找到一个“最小最大解”。通过一定的线性运算，竞争双方以概率分布的形式随机使用某套最优策略中的各个步骤，就可以最终达到彼此盈利最大且相当。当然，其隐含的意义在于，这套最优策略并不依赖于对手在博弈中的操作。用通俗的话说，这个著名的最小最大定理所体现的基本“理性”思想是“抱最好的希望，做最坏的打算”。 虽然零和博弈理论的解决具有重大的意义，但作为一个理论来说，它应用于实践的范围是有限的。零和博弈主要的局限性有二，一是在各种社会活动中，常常有多方参与而不是只有两方；二是参与各方相互作用的结果并不一定有人得利就有人失利，整个群体可能具有大於零或小于零的净获利。对于后者，历史上最经典的案例就是“囚徒困境”。在“囚徒困境”的问题中，参与者仍是两名(两个盗窃犯)，但这不再是一个零和的博弈，人受损并不等於我收益。两个小偷可能一共被判20年，或一共只被判2年。
哲理故事及写作启示(中高考作文素材)
哲理故事及写作启示1、查理卓别林笑对人生19世纪末，英国伦敦，诞生了一个不幸的男孩。
出生后一年，父母离婚，他跟了母亲。
然而母亲在他6岁时精神失常被收入精神病院，他也被收入孤儿院。
他自小当过药店的徒工、旅馆的服务生、书店的伙计、玻璃厂的零工，印刷厂的学徒。
他的童年饱尝都市里的苦难，没有一个正常儿童应有的快乐，但他后来却发现了对付苦难的有效方法，他掌握了笑的秘密和诀窍。
于是他就把他的笑拍成电影，他的每一部影片均在世界范围内拥有3亿观众。
他征服了观众、征服了世界，他就是查理?卓别林。
【启示】唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下向各自相反的方向转化。
病痛、苦难、挫折等是人生的不幸，但如果我们能用积极乐观的态度对待它，并用积极的行动去战胜它，它就会变成人生宝贵的财富。
卓别林用笑的秘密和诀窍对付人生的苦难，征服了观众，征服了世界，自己的人生境界也得到了升华。
2、唐僧师徒防腐败唐僧师徒西天取经走了16年，历经九九八十一难，终成正果。
其间也有许多腐败的机会，可以说困难重重，诱惑处处。
但师徒四人最终还是战胜了困难，抵住了诱惑。
唐僧师徒为何不腐败，有分析家认为，唐僧是因为信仰坚定，心中有佛；孙悟空是石猴出身，无七情六欲；沙悟净胆小老实，不敢腐败；猪悟能得【启示】唯物辩证法认为，事物发展是内外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。
取经途中，唐僧、孙悟空、沙僧能够做到不腐败，归根到底是内因起根本作用。
唐僧是因为一心向佛，四大皆空，能够做到‚富贵不能淫，贫贱不能移；孙大圣是石猴，无七情六欲，是以视金钱美色如粪土；沙和尚则因性格因素，怕伸手而被捉，故能洁身自好；猪八戒之所以没犯原则性错误，其师父的谆谆教导和孙猴子的严密监督这样的外因起到了十分重要的作用。
但外因的作用再重要，也必须通过内因起作用。
正是由于唐僧苦心婆心的教育开导，使猪悟能自身树立了许多正气，使得其虽然屡犯小错误，却能够抵御诸多诱惑，在大是大非面前把持自己，继续迈开西行的步伐，终成正果。
国考公务员考试2022年【行测—判断推理及数量关系题】全真模拟试题(三)含答案
国考公务员考试2022年【行测—判断推理及数量关系题】全真模拟试题（三）国考公务员考试行测包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
[行测题]一、判断推理练习题（一）（一）类比推理1.成都：蓉城( )A.烟城：许昌B.羊城：广州C.武汉：江城D.景德镇：陶都2.优劣：困难( )A.有无：好坏B.前后：左右C.真假：持续D.善良：温柔（二）定义判断3.原始取得是指根据法律规定，最初取得财产的所有权或不依赖于原所有人的意志而取得财产的所有权。
下列不属于原始取得的是：( )A.农民种植并收获的粮食B.老王养的牛产下的牛犊C.违法犯罪分子的财产收归国家所有D.朋友赠送的礼物4.零和博弈又被称为零和游戏，是博弈论的一个概念，指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为零，胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。
根据上述定义，下列不属于零和博弈的是：( )A.在国际象棋比赛中，一方吃掉的棋子正好是另一方输掉的棋子B.租房者通过中介租房子必须支付一定的中介费C.两个属于不同领域的公司通力合作，都获取了各自满意的利益D.能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变（三）图形推理5.请在右边给出的图形中选择一个合理的正确答案，使之与左边的4个图形呈现一定的规律性。
( )6.请在右边给出的图形中选择一个合理的正确答案，使之与左边的4个图形呈现一定的规律性。
( )（四）逻辑判断7.我的大多数思想开放的朋友都读了很多书，我的大部分思想不开放的朋友就不是这样。
你读得越多，你就越有可能遇到新思想的挑战，你对自己思想的坚持就会被削弱，这种说法是有道理的，阅读还把你从日常生活中解放出来，向你展示生活的多样性和丰富性，因此阅读使人思想开放。
如果以下陈述为真，哪一项最有力地削弱了上文中的结论?( )A.某人爱读文学作品，特别爱读诗歌，后来自己也写诗，现在是一位很有名的诗人B.有人读了很多书，每读一本书都觉得有道理，不同的道理老在脑袋里打架，都快变成疯子了C.如果只选择性地阅读特定类型或有特定观点的书，很可能读得越多越偏执D.有些人读书喜欢把自己摆进去，读《红楼梦》时就觉得自己是林黛玉或者是贾宝玉8.小明获得了“三好学生”的荣誉称号，那么他该学期的成绩加权分数一定超过了80分。
零和博弈
零和博弈零和博弈又称“零和游戏”，是博弈论的一个概念，属非合作博弈，指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”。
双方不存在合作的可能。
零和博弈的结果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整个社会的利益并不会因此而增加一分。
零和博弈简介当你看到两位对弈者时，你就可以说他们正在玩“零和游戏”。
因为在大多数情况下，总会有一个赢，一个输，如果我们把获胜计算为得1分，而输棋为-1分，那么，这两人得分之和就是：1+（-1）=0。
这正是“零和游戏”的基本内容：游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远是零。
零和游戏原理之所以广受关注，主要是因为人们发现在社会的方方面面都能发现与“零和游戏”类似的局面，胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。
从个人到国家，从政治到经济，似乎无不验证了世界正是一个巨大的“零和游戏”常这种理论认为，世界是一个封闭的系统，财富、资源、机遇都是有限的，个别人、个别地区和个别国家财富的增加必然意味着对其他人、其他地区和国家的掠夺，这是一个“邪恶进化论”式的弱肉强食的世界。
但20世纪人类在经历了两次世界大战，经济的高速增长、科技进步、全球化以及日益严重的环境污染之后，“零和游戏”观念正逐渐被“双赢”观念所取代。
人们开始认识到“利己”不一定要建立在“损人”的基础上。
通过有效合作，皆大欢喜的结局是可能出现的。
但从“零和游戏”走向“双赢”，要求各方要有真诚合作的精神和勇气，在合作中不要耍小聪明，不要总想占别人的小便宜，要遵守游戏规则，否则“双赢”的局面就不可能出现，最终吃亏的还是自己。
零和博弈的例子一、零和博弈首先来明确定义。
毫无疑问期货交易是一种零和博弈，因为：输家损失＝赢家收益＋交易成本（市场运行成本、信息成本等）而在股票市场要获得资金等式的平衡，除了以上各项外，还要把上市公司的融资（资金从股市流出）和现金分红（资金流入股市）考虑在内。
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[Word] 最新零和游戏原理源于博弈论最新零和游戏原理源于博弈论。
零和游戏原理源于博弈论。
两人对弈，在大多数情况下，总会有一个赢，一个输，如果我们把获胜计算为得 1 分，而输棋为 -1 分，那么，这两人得分之和就
是 :1+(-1)=0 。
博弈论的英文名为 game theory ，直译就是“游戏理论”。
游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远是零。
“零和游戏”之所以广受关注，主要是因为人们发现，在社会的方方面面都有与“零和游戏”类似的局面，胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。
但 20 世纪以来，“零和游戏”观念正逐渐被“非零和游戏”即“负和”或“正和”观念所取代。
“负和游戏”指，一方虽赢但付出了惨重的代价，得不偿失，可谓没有赢家。
赢家所得比输家所失多，或者没有输家，结果为“双赢”或“多赢”，称为“正和”。
比如投资股票和债券，投资者一方面可在股票或债券的价格涨落中赚取差价或从每年的派息之中获得利益，上市公司用投资者的钱来经营，创造利润，上缴税金，增加就业等等，双方或多方面都可从中获益。
在竞争的社会中，人们开始认识到“利己”不一定要建立在“损人”的基础上。
有效合作，得到的是皆大欢喜的结局。
从“零和”走向“正和”，要求各方要有真诚合作的精神和勇气，遵守游戏规则，不耍小聪明，不要总想占别人的小便宜，否则，“双赢”的局面就不会出现，吃亏的最终还是自己。
“零和游戏”是指 : 在一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远为零。
“零和游戏原理”之所以广受关注，主要是因为人们发现在社会的方方面面都能发现与“零和游戏”类似的局面，胜利者的光荣背后往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。
但 20 世纪人类在经历了两次世界大战、经济的高速增
长、科技进步、全球一体化以及日益严重的环境污染之后，“零和游戏”观念正逐渐被“双赢”观念所取代。
人们开始认识到“利己”不一定要建立在“损人”的基础上。
通过有效的合作，皆大欢喜的结局是可
能出现的。
但从“零和游戏”走向“双赢”，需要各方都得有真诚合作的精神和勇气，在合作中要遵守游戏规则，耍小聪明，总想占别人的小便宜，最终吃亏的还是自己。
工资福利的增加可以调动员工的积极性〜但是这样的话可能造成企业负担的加重〜工资发放的改变可以调动员工的积极性〜比如说降低员工的基本工资提高其中的提成就能很好的提高员工的积极性〜另外员工的心情也是很重要的〜人都是有虚荣心的，跟员工多沟通，使员工更多的参与企业的管理评价可以很好的调动员工的积极性〜单是靠工资的上涨是没什么效果的〜
1、案例分析答 : 零和游戏是指一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远为零，零和游戏原理之所以广受关注，主要是因为人们在社会的方方面面都能发现与零和游戏类似的局面，胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。
20 世纪，人类经历两次世界大战、经济高速增长，科技进步、全球一体化以及日益严重的环境污染，零和游戏观念正逐渐被双赢观念所取代。
人们开始认识到利已不一定要建立在损人的基础上。
通过有效合作皆大欢喜的结局是可能出现的。
但从零和游戏走向双赢，要求各方面要有真诚合作的精神和勇气，在合作中不要小聪明，不要总想占别人的小便宜，要遵守游戏规则，否则双赢的局面就不可能出现，最终吃亏的还是合作者自己。
2、论述题答 :工资福利的增加可以调动员工的积极性〜但是这样的话可能造成企业负担的加重〜工资发放的改变可以调动员工的积极性〜比如说降低员工的基本工资提高其中的提成就能很好的提高员工的积极性〜另外员工的心情也是很重要的
〜人都是有虚荣心的，跟员工多沟通，使员工更多的参与企业的管理评价可以很好的调动员工的积极性〜单是靠工资的上涨是没什么效果的〜
一是增加幼儿园投入，提高办园水平。
本着“办园高水平、教师高素质、保教高质量”的指导思想，坚定“保教合一、寓教于乐”的育
人原则，进一步加大幼儿园硬件投入，改善办园条件，在现有基础上，进一步扩大幼儿游戏、活动空间。
通过打造区间文化、更新家园联系栏等形式，加强家园间联系，创设温馨、轻松、和谐的育人环境。
二是加强保教人员培训，提升保教人员综合素质。
继续抓好保教人员素质提高工作。
通过理论学习、外出培训、网络研修等途径加强对保教人员的培训指导，提高保教人员的专业素质和职业素养，逐步打造一支业务精、责任心强、甘于奉献的保教队伍。
三是进一步完善激励评价机制，激发保教人员工作热情。
根据师德表现、岗位职责、育人效果等因素进一步完善切实可行的有关幼儿园保教人员的评价机制，充分调动广大保教人员的工作积极性和主动性。
四是增强办园特色，提高社会声誉。
根据学校实际和幼儿生理、心理特点，以“关爱孩子”为抓手，以“活动”为载体，进一步凸显办园特色，以特色办园带动保教人员专业素质和服务质量的提高，让幼儿园有更多的闪光点吸引社会的目光，提高幼儿园社会声誉。
（杨成马东惠）
1）增加奖惩制度，有罚也有奖。
2）一线监督管理者（班组长）的管理方法如何 , 日常与员工的沟通交流如何 ,是否
懂得人员的管理
3）日常需要组织些员工活动，增加员工文化生活且能增进相互及对公司的感情
4）增设员工意见箱，专人管理
5）近期推行一次不记名员工满意度问卷调查（只记部门，不记名字），看一下真正的问题在哪里〜注意点：不能由班组长或部门领导实施（他们会干涉员工的真实想法），员工填好后可直接交到人事科，由人事
科统一统计好后，再进行管理层探讨改善〜。