纸结构承重模型制作优秀课件
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纸结构承重设计
纸张特性分析：
抗拉性较强 抗压性较弱
纸结构的基本形状：
理论探究
纸结构的其他形状：
……
理论探究Biblioteka 理论探究纸结构的组合：理论探究
纸结构的连接技巧：
理论探究
拓展思维
如何 设计？
几种常结见构形承受式的常的见的力5种：力
结合实际情况，综合考 虑各种因素，决定把纸 张卷成圆柱体，利用实 体结构的抗压能力强的 特点来进行设计
连接方式：
铰连接：被连接的构件在连接处不能相对 移动，但可相对转动。具体有松螺栓、松 铆等。
刚连接：被连接的构件在连接处既不能相 对移动，也不能相对转动。具体有榫接、 胶接、焊接、铆接、螺接等。
榫接
榫接
黏 接
胶接
具体结构设计：
1、利用三角形具有稳定性的特点，构 件的俯视面制成三角形；
2、利用实体结构抗压能力强，而抗弯 曲与剪切能力弱的特点，承重的柱子必 须与水平面相互垂直；
3、考虑结构稳定性的要求，构件的支 撑面必须达到一定的面积
实践行动
如何制作？
三等分第1张纸用 来制作构件的立柱
按照如图所示的方式来等分第 2张纸，取下来的六个部分分 别用来做构件的水平连接部分
如图所示的方法等分第3张纸，取下 来的部分用来连接侧面，剩下半张 纸
制作要点：
1、支撑用的立柱要尽可能的卷成实心 结构
纸结构承重
为什么看似柔弱 的纸张能承受这 么重的重量？
我们如何来设计 承重的纸结构？
简单纸结构设计制作的要求
1、统一提供材料： 普通A4打印纸3张，胶水（502，白乳胶，固体胶）， 美工刀，剪刀，刻度尺，铅笔，电吹风； 2、结构高度不小于100mm； 3、不得在结构内部填充其他任何物质以强化结构承重能 力； 4、不得用胶水反腐涂抹，浇灌构件； 5、构件之间的平行距离不低于10mm； 6、加载到结构上的重物必须保持10秒以上方能确定其 总重量
纸桥承重PPT课件
纸桥承重
活动指导：建瓯二小 雷丽珠 2014.11.15
--
1
赵州桥
--
2
颐和园十七孔桥
--
3
杭洲湾跨海大桥
--
4
钱塘江大桥
--
5
金点子： 加一加 套一套 变一变 ……
--
6
20分钟
1.各小组只能用1张A4打印 纸和双面胶制作桥面，你可以 折、裁、剪、粘、贴，甚至连 剪裁下来的边角料也可以充分
么因素有关。
--
7
创新纸桥承重比 赛
--
8
纸桥承重能力 与什么有关
--
9
--
10
--
11--Biblioteka 12--13
日本建筑师坂茂在法国建“纸桥”
--
14
同学们，如果给你更多的材料， 你想设计什么样的纸桥？
--
15
与同学们共勉：
不断尝试，不断探索，就会 有伟大的发现！
--
16
小组活动记录单
第 小组
3. 添加的硬币使纸桥坍塌， 则结束测试，需取掉最后放进 去的硬币，将承重结果记在记 录单上。
利用。
2.将桥面架设在两个砝码盒
上，砝码盒间的距离为15cm， 把1元硬币放入杯中测试纸桥 的承重能力。
4.再把硬币直接放在纸桥 上，不用水杯装，纸桥又能 承受多少硬币，记在记录单 上。
5.小组内探讨:纸桥承重与什
组长：
纸桥结构 （截面图）
承重1元硬币 （枚）
用杯装
放在桥面
我们发现
--
17
活动指导：建瓯二小 雷丽珠 2014.11.15
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1
赵州桥
--
2
颐和园十七孔桥
--
3
杭洲湾跨海大桥
--
4
钱塘江大桥
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5
金点子： 加一加 套一套 变一变 ……
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6
20分钟
1.各小组只能用1张A4打印 纸和双面胶制作桥面，你可以 折、裁、剪、粘、贴，甚至连 剪裁下来的边角料也可以充分
么因素有关。
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7
创新纸桥承重比 赛
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8
纸桥承重能力 与什么有关
--
9
--
10
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11--Biblioteka 12--13
日本建筑师坂茂在法国建“纸桥”
--
14
同学们，如果给你更多的材料， 你想设计什么样的纸桥？
--
15
与同学们共勉：
不断尝试，不断探索，就会 有伟大的发现！
--
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小组活动记录单
第 小组
3. 添加的硬币使纸桥坍塌， 则结束测试，需取掉最后放进 去的硬币，将承重结果记在记 录单上。
利用。
2.将桥面架设在两个砝码盒
上，砝码盒间的距离为15cm， 把1元硬币放入杯中测试纸桥 的承重能力。
4.再把硬币直接放在纸桥 上，不用水杯装，纸桥又能 承受多少硬币，记在记录单 上。
5.小组内探讨:纸桥承重与什
组长：
纸桥结构 （截面图）
承重1元硬币 （枚）
用杯装
放在桥面
我们发现
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教科版小学科学六年级上册《纸桥承重》课件
谢谢大家
1、先用直尺测量纸桥的高度。 2、承重器材为统一提供的矿泉水。 3、测量承重时，先放置一块亚克力板在纸桥 上，后在亚克力板放矿泉水。 4、承重过程中由选手自己在2分钟内将矿泉 水放置在模型上，直到纸桥倒塌为止。 5、成绩评定标准：
总承重=亚克力板（2瓶水）+承重数。 6、填写黑板的总表。
课后延伸
纸桥承重
2019年10月10日 无锡一桥梁侧翻，造成3死2伤。
2019年10月10日 无锡一桥梁侧翻，造成3梁侧翻，造成3死2伤。
看了港珠 澳大后， 日本人气 愤，美国 人妒嫉， 德国惊叹 这么壮观！
任务： 用3张A4纸，通过裁、折等方法制作一座承重最大的纸桥。
材料： A4纸3张、固体胶、铅笔、直尺、小刀、剪刀
时间：20分钟
要求： 1、高度大于15厘米 2、单一整体结构 3、使承重最大
注意事项：
1、注意用刀安全。 2、先设计再制作。（画出设计图） 3、分工合作，发挥团队力量。 4、时间：20分钟。 5、时间到请把实验器材归回原位。完成导学单表1.
测量我们的纸桥：
小学五年级上册综合实践-8.3纸桥承重 (29张)ppt
纸张的特性 抗拉性较强 抗压性较弱
纸结构的基本形状：
理论探究
纸结构的基本形状：
理论探究
纸结构的其他形状：
理论探究
……
纸结构的组合：
理论探究
纸结构的连接技巧：
理论探究
拓展思维
如何
设计？
纸板结构设计
拓展思维
一、纸板构件不同形状的载重量和坚固性 二、纸板构件不同组合的载重量和坚固性 三、你的设计如何做到载重量最大和最坚固
纸桥承重
（创意无限）
日本设计师设计的纸桥
问题提出
为什么看似柔弱 的纸张能承受这 么重的重量？
我们如何来设计 承重的纸结构？
简单纸结构设计制作的要求
纸桥跨度不少于15厘米 桥面距离桌面高度不少于4厘米 宽度不少于7厘米 制作材料只能使用所提供的A4纸， 制作时只能使用胶水、双面胶
作品应力求有创造性，并能贴近实际、 结构合理、制作精巧，可以取一个好听 的名字。
实践行动
如何制作？
测试评价
承重性测试
学生反思
如何 改进？
教师指导
纸结构设计中需要注意什么？ 还有什么应用？如何设计？Βιβλιοθήκη 学 生 作 品同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
大班神奇的纸桥ppt课件
未来纸桥的发展方向可能包括：更轻量化、更高强度、更 美观和多功能化等。同时，随着环保意识的提高，纸桥的 环保性能也将成为重要的研究方向。
05
学生互动环节
学生动手制作纸桥
准备材料
为学生提供纸、剪刀、胶 水等制作纸桥所需的材料 ，确保每个学生都有动手 制作的机会。
制作指导
教师演示纸桥的制作步骤 ，并指导学生如何折叠、 粘贴等，确保学生能够按 照步骤完成纸桥的制作。
大班神奇的纸桥ppt课件
• 纸桥的神奇之处 • 纸桥的原理 • 纸桥的制作过程 • 纸桥的应用与拓展 • 学生互动环节
01
纸桥的神奇之处
纸桥的承重能力
01
纸桥的承重能力超乎想象
通过特殊的设计和构造，纸桥能够承受超过自身重量数百倍的重量。这
种惊人的承重能力展示了纸桥的强大和可靠性。
02
纸桥承重原理
纸桥的承重能力主要来源于其独特的结构和力学原理。通过合理的折叠
和堆叠纸张，可以最大化纸张的承载能力，同时减少受力时的形变。
03
创新承重设计
为了提高纸桥的承重能力，可以采用创新的折叠方式和结构布局。例如
，可以采用三角形、矩形或其他形状的结构，通过优化设计来提高纸桥
的稳定性和承重能力。
纸桥的轻便与环保
制作步骤
3. 制作桥面 选择一张A4纸作为桥面，使用铅笔和尺子绘制出相应的大小和形状。
使用剪刀将桥面部分裁剪下来，保持纸的平整。
制作步骤
使用胶水或双面胶将桥面粘贴在桥墩上。
4. 完善纸桥结构
根据需要，可以在桥面下方增加额外的支撑结构 ，以增强纸桥的承重能力。
制作步骤
01
02
03
04
在纸桥的关键部位涂抹胶水， 确保结构的稳定性。
05
学生互动环节
学生动手制作纸桥
准备材料
为学生提供纸、剪刀、胶 水等制作纸桥所需的材料 ，确保每个学生都有动手 制作的机会。
制作指导
教师演示纸桥的制作步骤 ，并指导学生如何折叠、 粘贴等，确保学生能够按 照步骤完成纸桥的制作。
大班神奇的纸桥ppt课件
• 纸桥的神奇之处 • 纸桥的原理 • 纸桥的制作过程 • 纸桥的应用与拓展 • 学生互动环节
01
纸桥的神奇之处
纸桥的承重能力
01
纸桥的承重能力超乎想象
通过特殊的设计和构造，纸桥能够承受超过自身重量数百倍的重量。这
种惊人的承重能力展示了纸桥的强大和可靠性。
02
纸桥承重原理
纸桥的承重能力主要来源于其独特的结构和力学原理。通过合理的折叠
和堆叠纸张，可以最大化纸张的承载能力，同时减少受力时的形变。
03
创新承重设计
为了提高纸桥的承重能力，可以采用创新的折叠方式和结构布局。例如
，可以采用三角形、矩形或其他形状的结构，通过优化设计来提高纸桥
的稳定性和承重能力。
纸桥的轻便与环保
制作步骤
3. 制作桥面 选择一张A4纸作为桥面，使用铅笔和尺子绘制出相应的大小和形状。
使用剪刀将桥面部分裁剪下来，保持纸的平整。
制作步骤
使用胶水或双面胶将桥面粘贴在桥墩上。
4. 完善纸桥结构
根据需要，可以在桥面下方增加额外的支撑结构 ，以增强纸桥的承重能力。
制作步骤
01
02
03
04
在纸桥的关键部位涂抹胶水， 确保结构的稳定性。
《活动二纸结构承重比赛课件》小学综合实践沪科教课标版6年级下册课件
learn more, and close working relationship, with little working relationship, often need less to learn, what is urgent with what to learn, rial to find the basis, check the information. There is no system to learn some legal knowledge and modern scientific and technological knowledge, not high quality writing material work especially. Pay attention to the study of political theory degree is not enough, not to be able to understand and grasp the essence of the socialist concept of rule of law leading quality connotation, for the use of the socialist law comprehensive concept to guide their work and the importance of learning should also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also
《用纸造一座“桥”》形状与结构PPT课件
大
木
石
拱
梁
（拉索桥、浮桥）
增加材料的厚度
增加材料的宽度
改变材料的形状
判 断
1、设计制作桥最重要的是考虑桥能够承重，不会弯曲。（ ） 2、改变物体的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（ ） 3、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸要强。（ ） 4、古代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观。（ ）
2.怎样改变形状和结构, 应用了哪些科学知识?
3.遇到什么困难，怎么解决的？
4.哪些地方还有不足，怎样改进？
填空：
1、按照桥的不同结构，桥梁可以分为很多的类型是。最基本的有四大类型： 、 、 、浮桥。 2、钢索桥由 、 和桥面组成；显著特点是 从功能上看 。
×
√
√
×
拱足
推力
水平
梁桥
钢索桥
5、在建造拉索桥的活动中，当我们把绳子拉的平直些时，感觉力 (大/小)。 6、根据建造桥的材料分，有 桥、 桥等；根据桥梁的结构分，有 桥、 桥 、 等。 7、我们可以用 、 、 等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。
梁桥
拱桥
拉索桥
桥塔
钢缆
桥面被钢索吊起
跨度很大
用纸造一座“桥”
3、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住 ，抵消拱向外的 。桥面被 方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。 4、自然界中巨大的石拱屹立千年不塌，人们因受到大自然的启发建造了 、 和拱桥。
1.纸的特性
2.怎样增强纸的抗弯曲能力
3.选择什么样的形状和结构
讨论
4.怎样牢固地连接在一起
纸结构的基本形状：
纸结构的组合：
Hale Waihona Puke 纸结构的连接技巧：“桥”的设计方案
木
石
拱
梁
（拉索桥、浮桥）
增加材料的厚度
增加材料的宽度
改变材料的形状
判 断
1、设计制作桥最重要的是考虑桥能够承重，不会弯曲。（ ） 2、改变物体的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（ ） 3、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸要强。（ ） 4、古代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观。（ ）
2.怎样改变形状和结构, 应用了哪些科学知识?
3.遇到什么困难，怎么解决的？
4.哪些地方还有不足，怎样改进？
填空：
1、按照桥的不同结构，桥梁可以分为很多的类型是。最基本的有四大类型： 、 、 、浮桥。 2、钢索桥由 、 和桥面组成；显著特点是 从功能上看 。
×
√
√
×
拱足
推力
水平
梁桥
钢索桥
5、在建造拉索桥的活动中，当我们把绳子拉的平直些时，感觉力 (大/小)。 6、根据建造桥的材料分，有 桥、 桥等；根据桥梁的结构分，有 桥、 桥 、 等。 7、我们可以用 、 、 等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。
梁桥
拱桥
拉索桥
桥塔
钢缆
桥面被钢索吊起
跨度很大
用纸造一座“桥”
3、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住 ，抵消拱向外的 。桥面被 方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。 4、自然界中巨大的石拱屹立千年不塌，人们因受到大自然的启发建造了 、 和拱桥。
1.纸的特性
2.怎样增强纸的抗弯曲能力
3.选择什么样的形状和结构
讨论
4.怎样牢固地连接在一起
纸结构的基本形状：
纸结构的组合：
Hale Waihona Puke 纸结构的连接技巧：“桥”的设计方案
纸结构承重设计
A
25
3、考虑结构稳定性的要求，构件的支 撑面必须达到一定的面积
A
18
实践行动
如何制作？
A
19
三等分第1张纸用
来制作构件的立柱
A
20
按照如图所示的方式来等分第
2张纸，取下来的六个部分分
别用来做构件的水平连接部分
A
21
如图所示的方法等分第3张纸，取下
来的部分用来连接侧面，剩下半张
纸
A
22
制作要点：
1、支撑用的立柱要尽可能的卷成实心 结构
2、用胶结的连接的时候，要注意把握 好粘接处的尺寸，以此才能更好的保 证立柱处在与水平面相垂直的位置
3、上下面的大小必须一致，否则可能 导致结构承重能力下降
A
23
试做的模型展示：
A
24
假如让你选择设计方案，你选择哪一个？ 说明理由。如果你认为这些方案都不符合 要求，你会做什么样的改进？
4、不得用胶水反腐涂抹，浇灌构件；
5、构件之间的平行距离不低于10mm；
6、加载到结构上的重物必须保持10秒以上方能确定其
总重量
A
4
A
5
纸张特性分析：
抗拉性较强 抗压性较弱
A
6
纸结构的基本形状：
理论探究
A
7
纸结构的其他形状：
……
理论探究
A
8
理论探究
A
9
纸结构的组合：
理论探究
A
10
纸结构的连接技巧：
纸结构承重
ALeabharlann 1A2为什么看似柔弱 的纸张能承受这 么重的重量？
我们如何来设计 承重的纸结构？
A
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择重物（矿泉水瓶）并放置在托盘上的容器内。
运动员完成添加重物后须脱离承重模型和 测试装置，并举手示意，裁判员开始 3 秒 钟计时。模型在3 秒时间内未发生严重形 变、声光报警装置未报警的，该次承重量 计入成绩。
模型测量、登记和静压承重测试时间为3分 钟/人。在3分钟内，承重次数不限。
根据最终承重重量评定成绩，承重量以重 物基数为单位，承重基数相同者以模型自 重轻者为先。
制作步骤
将纸张平铺，向上测量15厘米画一直 线，再将纸张对折画出中线，这样底 下的两部分就是两个立柱的用纸。剩 下的6厘米纸条是用来连接四个立柱。 注意要在立柱所用纸上标明纸张的长 度，如果不标明就会容易卷错方向， 使立柱长度不一样。
卷立柱
在卷圆柱的时候注意纸张方向，卷 圆柱时要粗细一致，直径大约在2 厘米左右，不要太大，太大会造成 纸张太薄，承载不了太多的重量； 太细承载的重量会多些，但是太细 会立不住，也会造成承重失败。
将4个立柱对齐，检查4个立柱是不是一样 长，并修剪一下。将立柱竖直放在正方形 的4个角上，用胶水将立柱分别粘接上，形 成一个小桌子，用直尺测量立柱是否与桌 面垂直，进行调整。对于立柱与桌面垂直 是一定要做到，如果不垂直就会在比赛时 候没有垂直的立柱就会由于受力不均而失 败。
立柱连接部分的制作
将宽6厘米的纸张对折为3厘米， 撕开使之变为3厘米宽长29厘 米的四张纸。
再将3厘米宽的纸条连接起来，用直尺测量 出16厘米用笔在纸上画出一条垂直线，在 测量出16厘米再画一条垂直线，共画出4 条16厘米线段，再测量一条1厘米画出一
条垂直线并剪断纸张。这样纸张所用纸长
65厘米。然后再将3厘米纸张对折成1.5厘 米宽，用胶水将纸张粘接上，在每个16厘 米的地方垂线的位置折叠一个直角（90度） 这样折叠最后形成一个边长为16厘米的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 方形。
纸结构承重模型制作优秀课件
纸结构模型竞赛规则
现场制作限1小时内完成。完成后限单体模型。 现场制作用A4（70g）复印纸2张、粘接剂、工
具包括：铅笔、直尺。 模型测量规定：模型的结构形式不限，但长、宽、
高须限定在15~25厘米之间。 运动员入场提交模型，裁判员对模型尺寸和重量
进行测量、登记。 运动员须将承重托盘放置在模型上面，并自行选
运动员完成添加重物后须脱离承重模型和 测试装置，并举手示意，裁判员开始 3 秒 钟计时。模型在3 秒时间内未发生严重形 变、声光报警装置未报警的，该次承重量 计入成绩。
模型测量、登记和静压承重测试时间为3分 钟/人。在3分钟内，承重次数不限。
根据最终承重重量评定成绩，承重量以重 物基数为单位，承重基数相同者以模型自 重轻者为先。
制作步骤
将纸张平铺，向上测量15厘米画一直 线，再将纸张对折画出中线，这样底 下的两部分就是两个立柱的用纸。剩 下的6厘米纸条是用来连接四个立柱。 注意要在立柱所用纸上标明纸张的长 度，如果不标明就会容易卷错方向， 使立柱长度不一样。
卷立柱
在卷圆柱的时候注意纸张方向，卷 圆柱时要粗细一致，直径大约在2 厘米左右，不要太大，太大会造成 纸张太薄，承载不了太多的重量； 太细承载的重量会多些，但是太细 会立不住，也会造成承重失败。
将4个立柱对齐，检查4个立柱是不是一样 长，并修剪一下。将立柱竖直放在正方形 的4个角上，用胶水将立柱分别粘接上，形 成一个小桌子，用直尺测量立柱是否与桌 面垂直，进行调整。对于立柱与桌面垂直 是一定要做到，如果不垂直就会在比赛时 候没有垂直的立柱就会由于受力不均而失 败。
立柱连接部分的制作
将宽6厘米的纸张对折为3厘米， 撕开使之变为3厘米宽长29厘 米的四张纸。
再将3厘米宽的纸条连接起来，用直尺测量 出16厘米用笔在纸上画出一条垂直线，在 测量出16厘米再画一条垂直线，共画出4 条16厘米线段，再测量一条1厘米画出一
条垂直线并剪断纸张。这样纸张所用纸长
65厘米。然后再将3厘米纸张对折成1.5厘 米宽，用胶水将纸张粘接上，在每个16厘 米的地方垂线的位置折叠一个直角（90度） 这样折叠最后形成一个边长为16厘米的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 方形。
纸结构承重模型制作优秀课件
纸结构模型竞赛规则
现场制作限1小时内完成。完成后限单体模型。 现场制作用A4（70g）复印纸2张、粘接剂、工
具包括：铅笔、直尺。 模型测量规定：模型的结构形式不限，但长、宽、
高须限定在15~25厘米之间。 运动员入场提交模型，裁判员对模型尺寸和重量
进行测量、登记。 运动员须将承重托盘放置在模型上面，并自行选