最新北师大版语文五年级上册第五和第六单元测试题
最新北师大版语文五年级上册第五单元测试题
一、字音辨真假。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）迸．射（bènɡ bìnɡ）眼眶．(kuànɡɡuànɡ) 溶剂．(qí jì) 警惕．(tì cì)
二、生字大盘点。
（12分）
1.人的机体产生的fèi( )物和二yǎnɡ( )化碳，通过niào yè( )和呼吸等排出体外。
2.小蓝是通xùn( )员，他的tuǐ( )被dí( )人的炮火炸断了，躺在那儿没发出一声shén yín( )。
3.借洞口的光，我看见交通员个子ǎi( )小，kù( )子撕破了好几道口子，脸上还被自己的手mǒ( )上了几个黑手印。
三、词语快乐家。
（18分）
1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）
防妨
（1）我们要自觉遵守交通规则，不能（）交通。
（2）为了（）污染水资源，国家颁布了相关法律法规。
泻泄
（3）一条瀑布从山上（）而下，非常壮观。
（４）南水北调工程到了雨季汛期，还能起到（）的作用。
2.解释诗句中词语的意思。
（4分）
（1）欲．把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
．．。
（）（）
（2）岭头便是分头处．，惜别潺湲
．．一夜声。
（）（）
3.补充成语，并选择恰当的词语填在语境中。
（10分）
吐（）纳新质优（）廉新（）代谢翻（）覆去
水（）（）（）（）水（）（）（）（）水（）（）（）（）水水是人体进行（）的大功臣。
因此我们要多喝水，其中白开水（），是最好的饮料。
四、句子大世界。
（15分）
1. 说说下面句子运用了哪些说明方法？（3分）
（1）血压中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以
上的水。
（）（）
（2）地震和矿难存活下来的人证明，不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成。
（）
2.句子积累。
（6分）
3.按要求，写句子。
（6分）
（1）水不但构成了生命，而且维持着生命。
（仿写句子）
不但，而且。
（2）通过敌人的炮火封锁可不是件轻易
．．的事。
（用词造句）
（3）我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。
（缩句）
五、课文回顾吧。
（13分）
1. 《过分水岭》和《饮湖上初晴后雨》都是写水的，在描写上有什么不同呢？（3分）
2. 通过读《生命与水》我知道，水是生命的摇篮，它不仅是
的大功臣，也是。
我们喝水也要讲究科学，第一喝水要，第二是。
（4分）
3.精彩语段回顾。
我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防空洞里格外沉静。
我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。
一瞬问，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。
在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自战友间的关怀友爱激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
（1）为什么说“迸出”的是“幸福的泪花”、“骄傲的泪花”呢？（4分）（2）作者借一个苹果，表现了战士之间（）的情意。
（2分） A.关心别人，爱护别人。
B.互相谦让，互相关怀。
C.互相关心的阶级友爱。
D.互相照顾。
六、阅读瞭望塔。
（13分）
植物浇上盐水会怎样
星期天，妈妈买了些咸蛋让我洗。
平日里我们经常看见妈妈为了节约用水，用洗过菜的水浇花。
于是我也将洗了咸蛋的黑水浇了爷爷种的几株黄瓜。
可是到了第二天我听到爷爷在不停地说真的见鬼了昨天还是青枝绿叶的今天怎么就蔫了呢我留心一看，不好，正是昨天我用洗咸蛋的水浇过的那几株黄瓜。
看看爷爷生气的样子，我吓得不敢告诉他，就偷偷跑过去问妈妈：“那些黄瓜，是不是由于我用洗咸蛋的水浇在了下面，所以才枯萎的……”妈妈一听立即叫了起来：“原来是你做得好事哦！平时妈妈用洗过菜的水浇花，那是淡水。
你昨天洗咸蛋的水是盐水啊，怎么能用盐水浇呢，小傻瓜！”“为什么不能用盐水浇呢？”我问妈妈，妈妈也支支吾吾地没有说清楚，最后说：“反正是不能，如果一直用盐水浇，植物会死的。
”听了妈妈的话，我吓得吐了吐舌头。
不过还好，爷爷的黄瓜，由于他天天浇水，后来又逐渐恢复了平常。
可是我始终想弄明白，其中的原因是什么？通过在书上查找资料，我才知道：如果在植物根处浇盐水，会使土壤的盐分和浓度增加，这样不但破坏了植物根的吸水能力，还会使植物体内的水分从根部一点一点地向外渗出，最后，植物会因严重缺水而死亡。
我明白了，原来植物在很浓的盐水中，真的不能“喝水”，反而还要向外面“吐水”。
回想自己所做的“好事”，真的有些好笑，正是因为自己不懂这些科学道理，所以才会好心办了坏事情。
1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。
（3分）
2．请写出下列词语的近义词。
（4分）
立即（）逐渐（）留心（）清楚（）
3.植物叫上税后为什么会死？请你在文中用“”画出来。
（3分）
4.在日常生活中你肯定有过好心办坏事的经历吧，请写下来与大家交流。
（3分）
七、口语交际场。
（5分）
有人说，水是可再生资源，用来还会再来。
是取之不尽，用之不竭的资源，大家可以随心所欲地使用。
对此大家有不同的看法。
咱们就来一次辩论赛，讨论
一下到底应该如可使用水资源吧！说如你的观点。
八、习作展示厅。
（20分）
水是有灵性的。
自古至今有许多人非常珍惜水，更喜欢赞美水。
也会和水之间发生一些有趣的故事。
就请大家写一写你与水之间或与水有关的故事吧！
参考答案：
一、bènɡ kuànɡ jì tì
二、废氧尿液讯腿敌呻吟矮裤抹
三、1.妨碍防止飞泻泄洪 2. 想美丽地方溪水慢慢流动的样子
3.吐故纳新质优价廉新陈代谢翻来覆去水到渠成杯水车薪山清水秀行云流水（新陈代谢质优价廉）
四、1. 列数字、作比较、举例子 2. 水光潋滟晴方好示例：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
3.（1）（2）提示：用上加点词语，句子通顺即可。
（3）小李报告情况。
五、1. 《饮湖上初晴后雨》是用把西湖比作西施的方法来描写水的。
《过分水岭》是诗人在过分水岭时与溪水的一段因缘及其感受，表达了诗人对朋友间的情谊格外珍重的思想感情来描写水的。
2. 新陈代谢尽职尽的防护兵适量适时喝白开水 3.（1）“幸福”是为生活在这充满战友间友爱的集体中而感到幸福。
“骄傲”是为身边这些危难之时不怕牺牲自己、首先想到他人的战友而骄傲（或：为有在困难的时候关心别人的战友而骄傲）（2）C
六、1．，：“，，？”
2.立刻渐渐留意明白
3. 如果在植物根处浇盐水，会使土壤的盐分和浓度增加，这样不但破坏了植物根的吸水能力，还会使植物体内的水分从根部一点一点地向外渗出，最后，植物会因严重缺水而死亡。
4．略。
七、略。
八、略。
北师大版五年级上册第六单元测试题有了“方法”就有了解决问题的途径，就拿到了解决问的金钥匙，在这一单元的学习中你又学到了哪些“方法”呢？咱们就一起来交流一下吧！
一、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
（4分）
涉．江者（shè shē ）坠．于水（zhuì duî）所契．者（qì qiè ）机械．
（xiè xài）
买履．者（lǚ lüè）及．市（jí jì）舟已行矣．（yǐ yī ）实惠．(huì suì)
二、读拼音，写汉字，看谁写得漂亮。
（11分）
1.1797年，美国zhènɡ fǔ( )府需要定制4万支毛瑟qiānɡ
( )，时间紧pî( )，惠特尼发明的方法，使工人师fū( )能在
较短的时间内完成任务，因此杰文逊总统命令下shǔ( )与惠特尼签订了
生产合同。
2.《刻舟求剑》是一则yù( )言故事，讲的是chǔ( )国有个sh
è( )江的人，他的剑从船里zhuì( )入水中，他赶紧在船边掉剑的地
方刻了一个记号，船已经向前走了，而剑没有走，像这样找剑， qǐ( )
不是太糊涂。
三、词语积累。
（20分）
1．比一比，组词语。
（5分）
械（）捍（）惠（）损（）纫（）
诫（）旱（）慧（）勋（）刃（）
2.在括号里填上合适的词。
（3分）
( )的感情 ( )的泪珠 ( )的花纹
( )的习惯 ( )的日光 ( )的轻雾
3.补充词语。
(7分)
删繁就（）见微知（）举一反（）开（）节
流
一（）双雕工欲善其（），必先利其（）。
4.先写出加点字的意思，再写出句子的意思。
（5分）
（1）其剑自舟中坠于水。
北师大版五年级语文上册《第六单元测试卷》(附答案)
北师大版五年级语文上册第6单元过关检测卷(60分钟100分)一、下列加点字的读音全对的一项是( )(2分)A．机械．(qì) 捍．卫(hàn) 实惠．(huì) 师傅．(fù)B．损．坏(sǔn) 缝纫．(rùn) 简便．(pián) 启．发(qǐ)C．竞．赛(jìng) 涉．江(shè) 自度．其足(duó) 舟已行矣．(yǐ)D．遽契．其舟(qiè) 郑人买履．(lǚ) 宁．信度(nìng) 熟视无睹．(dǒu) 二、看拼音，写词语。
(16分)fēn pèi yùyán bǎo jiàn qīnɡchubà le hú tu qǐ yǒu cǐ lǐ三、把下面的词语补充完整。
(6分)举( )反( )删( )就( )开( )节( )见( )知( )( )冠( )戴( )空( )惯四、选择恰当的词语填空，注意词语的感情色彩。
(9分)果断武断1．王帅做事( )，在班里很有威信。
2．对别人的意见不要( )地轻易下结论。
展示展览3．学校举行了一次书画( )。
4．惠特尼决定向人们( )他的办法。
画蛇添足张口结舌自相矛盾滥竽充数画龙点睛5．他的计划( )，漏洞百出，大家都反对。
6．长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们积极锻炼，没有人敢( )。
7．平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却( )。
8．这篇文章的结尾有着( )的作用，毫无( )之嫌。
五、按要求写句子。
(6分)1．仿照例句的修辞手法，选取一种事物写一句话，让它“活”起来，具有人的感情和行为。
例：小溪唱着欢乐的歌蹦蹦跳跳地向大海跑去。
_______________________________________________________ 2．这个规格的螺栓可以用在你的自行车上。
五年级上册语文单元测试-第六、七单元北师大版(PDF版)
第六、七单元素质测评试卷(总分:１００分㊀时间:９０分钟)题㊀号一二三四五六七八九十十一十二选做题总㊀分得㊀分基础知识一㊁一锤定音(用 ＼ 画去加点字的错误读音)ꎮ(６分)机械∙(ｘｉè㊀ｊｉè)㊀㊀㊀㊀㊀装置∙(ｚì㊀ｚｈì)㊀㊀㊀㊀㊀规∙格(ｋｕī㊀ｇｕī)紧迫∙(ｐò㊀ｂò)混∙合(ｈùｎ㊀ｈúｎ)估∙计(ｇū㊀ｇù)二㊁巧填同音字ꎮ(８分)㊀ｚｈèｎｇ(正)在(证)明(政)府(挣)钱㊀㊀㊀㊀㊀ｄù温(度)(渡)河(肚)子(杜)绝㊀㊀㊀㊀㊀ｓｈǔ红(薯)(暑)假(署)名(属)于㊀㊀㊀㊀㊀ｍàｉ(迈)步买(卖)(麦)苗(脉)搏三㊁寻对手ꎬ找朋友(写出下列词语的近义词或反义词)ꎮ(６分)１ 写近义词ꎮ耻笑 (讥笑)㊀㊀陪伴 (陪同)㊀㊀环顾 (环视)预备 (准备)著名 (闻名)熟视无睹 (视而不见)２ 写反义词ꎮ错误 (正确)惩罚 (奖励)失败 (成功)潮湿 (干燥)曲折 (笔直)亲密 (生疏)四㊁词语充值卡(把下面词语补充完整并选择恰当的词语填空)ꎮ(９分)满(载)而(归)㊀㊀㊀(一)(饮)而尽㊀㊀㊀(畏)(缩)不前(挺)(身)而出小心(翼)(翼)气(急)败(坏)自(言)自(语)举(一)反(三)(懊)(悔)不已１ 无论如何ꎬ我要喝点泉水ꎮ 他(自言自语)地说ꎮ２ 错误ꎬ不会使他们(畏缩不前)ꎬ跌倒爬起来ꎬ重新上路!３ 我们学习时不能生搬硬套ꎬ要学会(举一反三)ꎮ五㊁连线搭配词语ꎮ(４分)提高㊀㊀㊀㊀㊀启发㊀㊀㊀㊀恐惧的㊀㊀㊀㊀㊀老师制造机械㊀㊀㊀㊀㊀亲爱的表情展开效率㊀㊀㊀㊀㊀清澈的季节受到竞赛㊀㊀㊀㊀㊀潮湿的泉水六㊁花落谁家(选词填空)ꎮ(４分)启发㊀㊀㊀㊀㊀启蒙１ 它(启发)我们ꎬ发明创造不只表现在有形的物品上ꎬ还表现在科学的 方法 上ꎮ２ 妈妈是我人生的(启蒙)老师ꎮ陶醉㊀㊀㊀㊀㊀陶冶３ 我被大自然的美景深深地(陶醉)了ꎮ４ 多听那些抒情音乐能(陶冶)人的情操ꎮ七㊁关联词语我会填ꎮ(３分)１ (虽然)迟到了ꎬ(但是)ꎬ老师并没有罚我站ꎬ这是因为下雨天可以原谅的缘故ꎮ２ 我上学(不但)要迟到了ꎬ(而且)在这夏天的时候ꎬ还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄ꎬ拖着不合脚的大油鞋ꎬ举着一把大油纸伞ꎬ一路走到学校去ꎮ３ (只有)标准化的产品ꎬ(才)能大量快速地生产ꎮ八㊁句子加工厂(按要求改写句子)ꎮ(８分)１ 成吉思汗的手腕上站着他最喜爱的鹰ꎮ(缩句)手腕上站着鹰ꎮ２ 成吉思汗是君王和勇士ꎮ(扩句)成吉思汗是中国历史上一位著名的君王和勇士ꎮ３ 炎热的天气已经把所有的山间小溪烤干了ꎮ(改为 被 字句)所有的山间小溪已经被炎热的天气烤干了ꎮ４ 年轻人啊ꎬ谁都可能犯错误ꎮ(改为反问句)年轻人啊ꎬ谁又能不犯错误?九㊁小法官ꎬ巧断案(对的打 ɿ ꎬ错的打 ✕ )ꎮ(４分)１ 先自度其足而置之其坐 中 度 的意思和 宁信度ꎬ无自信也 中 度 的意思是相同的ꎮ(✕)２ «负荆请罪»中的两位主人公是韩勃与蔺相如ꎮ(✕)３ «郑人买履»讽刺了那些做事墨守成规的人ꎮ(ɿ)４ 鹰四次打翻成吉思汗手中的杯子是因为鹰知道成吉思汗接的水有毒ꎮ(ɿ)十㊁学古文ꎬ我最棒!(６分)１ 舟已行矣ꎬ而剑不行ꎬ求剑若此ꎬ不亦惑乎!矣㊀读音:ｙǐ㊀㊀意思:语气助词ꎬ了ꎮ句子的意思:船已经向前走了ꎬ而剑没有走ꎬ像这样找剑ꎬ岂不是太糊涂了吗!２ 人曰: 何不试之以足? 曰: 宁信度ꎬ无自信也ꎮ宁㊀读音:ｎìｎｇ㊀㊀意思:宁可ꎮ句子的意思:有人问他: 你为什么不用自己的脚试试呢? 他回答说: 我宁可相信尺寸ꎬ也不相信自己的脚ꎮ阅读能力十一㊁阅读短文ꎬ回答问题ꎮ(１７分)矛与盾楚人有鬻(ｙù)盾与矛者ꎬ誉其盾之坚: 物莫能陷也ꎮ 俄而又誉其矛曰: 吾矛之利ꎬ物无不陷也ꎮ 人应之曰: 以子之矛ꎬ攻子之盾ꎬ何如? 其人弗能应也ꎮ１ 这则寓言选自«韩非子»ꎬ相关的成语是自相矛盾ꎮ(４分)２ 说说下列字及句子的意思ꎮ(１０分)鬻:卖ꎮ㊀㊀陷:刺透ꎬ穿透ꎮ人应之曰: 以子之矛ꎬ攻子之盾ꎬ何如?何如 应为如何ꎬ意思:怎么样ꎮ句子的意思:人们听了他的话问: 如果用你的矛去刺你的盾ꎬ结果会怎样?其人弗能应也ꎮ弗㊀读音:ｆú㊀㊀意思:不ꎮ应㊀读音:ｙìｎｇ㊀㊀意思:回答ꎮ句子的意思:这个人被问得一句话也答不上来ꎮ３ 这则寓言告诉我们:事物之间既互相排斥ꎬ又互相依存ꎬ不能绝对化ꎮ(３分)写作能力十二㊁快乐写作ꎮ(２５分)慈母的爱㊁严父的爱伴着我们一天天长大ꎮ成长的故事有酸有甜ꎬ请你选取平常生活中的一两件事写下来ꎮ题目自拟ꎮ选做题:(１０分)你了解这些发明家吗(连线)?１ 瓦特㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ 电灯２ 爱迪生Ｂ 蒸汽机３ 西门子Ｃ 地动仪４ 张衡Ｄ 自行车５ 德莱斯Ｅ 发电机。
最全北师大版五年级上册语文各单元试卷题
北师大版五年级上册语文第一单元试卷班级姓名成绩一、听写本单元的生字新词。
（由教师自定10－15个）二、给下面句子中带点的字注音，为拼音写汉字1、龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使líng（）空的天马能巧妙地保持平衡。
2、胡马大宛．（）名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪．（）托死生。
xiāo（）腾有如此，万里可横行。
3、我久久地站在那里，发lèng（）、发chī（）、发呆，我见到了，见过了，这世间罕．（）见的奇景。
三、你搜集了多少带“马”字的成语呢？想一想，写一写，越多越好。
马到成功万马奔腾四、词语填空，在“＿＿＿”上填上适合的词。
体＿＿轻＿＿神＿＿兼＿＿自＿＿奔＿＿＿风＿动＿先＿＿后＿头＿＿发前＿＿后＿＿淋＿尽＿＿五、模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去。
1、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪一个角度去看，都是极为生动健美的。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、读下面两节《马背小学》节选，模仿它的格式也来写两节小诗。
清晨，朝霞在马背上闪耀。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿夜晚，星星在马背上闪耀。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿马背是我温暖的家呀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿童年的梦是那么美好！＿＿＿＿＿＿＿＿＿我幻想马背插上金翅膀，＿＿＿＿＿＿＿＿驮着如花的草原飞飘，＿＿＿＿＿＿＿＿＿牛羊像星星在身边闪光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿牧草像绿云在脚下翻波涛。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、开心阅读巩乃斯的马有一次我在新疆巩乃斯草原，碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。
那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的报鹰来不及躲避而被击落。
雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。
北师大版五年级语文上册《第六单元测试试卷》(附答案)
北师大版五年级语文上册第6元达标检测卷基础达标我会做(30)一、我会写。
(6分)1．1797年，美国zhèng fǔ( )需要定制上万支步qiāng( )，时间紧pò( )，惠特尼发明的方法，使工人师fu( )能在较短的时间内完成任务，因此，杰斐逊副总统命令下shǔ( )与惠特尼签订了生产合同。
2．《刻舟求剑》是一则yù( )言故事，讲的是chǔ( )国有个shè( )江的人，他的剑从船里坠入水中，他赶紧在船边掉剑的地方刻了一个记号。
船停下来后，他便从自己刻记号的地方跳进水里去找剑。
船已经向前走了，而剑没有走，像这样找剑，qǐ( )不是太糊tu( )。
二、给带点的字选择正确的解释。
(4分)1．遽．契其舟( )A．急忙；立刻B．惊慌C．突然2．而剑不行．( )A．可以 B．旅行 C．走3．不亦惑．乎( )A．迷惑 B．糊涂 C．困惑4．反归取之．( )A．指那个人B．指鞋C．指他量好的尺寸三、连一连。
(5分)一箭双雕比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
见微知著开发水源，节制水流。
比喻增加收入，节省开支。
举一反三去掉繁杂部分，使它趋于简明。
删繁就简比喻做一件事，同时达到两个目的。
开源节流见到事情的苗头，就能知道它的实质或发展趋势。
四、选择合适的的词语填到句子中。
(5分)发现熟视无睹观察司空见惯视而不见经过仔细的( )，我们不难( )：很多同学对我们身边的事物( )，那是因为他们觉得这些都是( )的东西，所以会( )。
五、构词练习，注意词语的组成特点和字数。
(6分)1．机械(部首相同) ________ ________2．翻天覆地(“天”和“地”意思相反) ____________ ___________ 3．微风(偏正式) ________ ________六、按要求写句子。
(4分)1．枪不是．．连一个零件．．他发明的，他甚至．．他发明的，造枪的技术不是也没发明。
北师大版五年级语文上册第五六单元单元测试【解析版】
北师大版五年级语文上册第五六单元单元测试班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 分数：___________一、开心词典（看拼音，写词语）。
（6分，每空1分）【答案】呻吟喉咙眼眶通讯骄傲迸出【解析】考查课内词语的掌握情况。
【难度】容易二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（8分，每空1分）【答案】suǐ shī cì fū【解析】多音字的考查。
【难度】容易三、在括号内写出句中加点词语的近义词。
（4分，每空1分）（1）我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防炮洞里格外沉静。
（）（）（2）小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。
（）（）【答案】（1）仔细安静（2）周遭闭上【解析】考查近义词。
拆字组词，并代入看是否符合题意。
【难度】容易四、填上合适的词语。
（6分，每空1分）安静地（）痛苦地（）（）的夜晚晶莹的（）（）的声音（）的泪花【答案】躺着泪珠战火纷飞呻吟沙哑骄傲【解析】考查词语的搭配。
【难度】容易五、按要求写句子。
（6分，每小题2分）（1）纪昌成了百发百中的射箭能手。
缩句：__________________________________________________________________ （2）练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。
改成夸张句：__________________________________________________________________________________________________________ （3）扁鹊退了出去。
扩句：__________________________________________________________________ 【答案】（1）纪昌成了射箭能手。
（2）练到后来，小虱子在纪昌的眼里都有铜锣那么大。
（3）名医扁鹊小心翼翼地退了出去。
北师大版五年级上册语文单元测试五
一、读拼音，写词语y ǎn ɡ q ì r ùn hu á fào m ì t í li àn x ún f án y ù xi āo h ào w èi y è二、比一比，组词语熔（ ）泄（惕（ ）挤（ ）亦（溶（ ）泻（ ）沁（装（ ）框（ ）讯（妆（ ）眶（ ）询（三、给下面的字选择恰当的解释 廉：①不贪污；②价钱低1、白开水是优质价廉的饮料。
（锁：①用锁锁住；②关闭、幽闭；12、他眉头紧锁，一言不发。
（四、补充词语吐故（ ）新 新陈（ 烟熏火（ ） 应接不（含“水”的成语： 、五、选择恰当的关联词语填空虽然……但…… 1、水（ ）构成了生命，（2、（ ）没有水，（ 3、（ 4、（ 六、按要求写句子1、那聚集在电线上的雨点恰似五线谱上的全音符。
（改成反问句）2、连长对小李说：“你要向上级汇报战斗情况，你把这个苹果吃了吧。
”（改为转述句）3、连长首先第一个把苹果传给了火线运输员。
（修改病句）4、那聚集在电线上的雨点恰似五线谱上的全音符，一串串地排列着。
（缩句）七、默写并回答问题1、《过分水岭》是唐代诗人 写的，在诗中谈到作者和溪水相处的诗句是“ ， 。
”抒发诗人惜别之情的诗句是“ ”。
2、《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人 写的，诗中写道西湖的水“ ”；西湖的山“ ”诗文的第三、四行诗句“ ， 。
”运用了 修辞手法，把 比作西施，写出了西湖的神韵。
八、课内阅读我望着这个擦的很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。
这会儿，不用说一个，就是是个二十个，我也能一口气吃完。
“给谁吃呢？”我拿着苹果翻来f ù去地想。
这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。
这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守在步话机旁，这些天一直没有休息。
他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。
北师大版语文五年级上册第六单元单元测试(I)卷
北师大版语文五年级上册第六单元单元测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、字词句基础园 (共10题；共56分)1. （2分）下面词语中,没有错别字的一组是（）。
A . 值树B . 镊氏度C . 治辽D . 寸草不生2. （8分）请正确地读出音节，工整地写好汉字。
qī hēi pú sàméi g ui huì rén bū jùan________________________________bǐng bào jiǎo jiàn wú gūshàn shī jiào huà________________________________3. （3分）读句子，选择正确的四字词语填在横线上，使句子通顺。
人声鼎沸精忠报国手舞足蹈随遇而安膀大腰圆（1）武松生得________，胳膊如檩腿如柱，走起路来踩得大地都咚咚响。
（2）白杨树生命力极其旺盛，无论它生长在哪里，它都能够________，茁壮成长。
（3）听说明天去郊外春游，同学们高兴得________。
4. （3分）读下面的一段话，然后回答问题。
3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她作最后的告别。
花圈如海，泪水如雨。
遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
“花圈如海，泪水如雨”指花圈________，人们________；说明了人们对叶欣的离去感到________。
5. （8分）补充下列词语。
人山人________ ________地裂 ________七竖八随遇而________________疲力竭奔流________息气________败坏未卜________知6. （5分）说说下列句子的意思。
北师大版语文五年级上册第六单元单元测试(II )卷
北师大版语文五年级上册第六单元单元测试（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、字词句基础园 (共10题；共65分)1. （2分）找出下面词语字形完全正确的一组（）。
A . 嫉妒融化血统吮吸B . 滋味容纳遭偶幸亏C . 呼啸代替怜昔劝慰D . 梢头疲圈贪婪湖泊2. （3分）火眼金睛连续陆续继续①入春以来，阴雨天________不断。
②电影快开映了，观众们________进场了。
③人们已培育出许多菊花品种，但并不满足，正在________培育新品种。
3. （6分）组词尽：________、________擎：________、________须：________、________4. （3分）根据课文《山雀》填空。
本文按照________的顺序来写。
作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方”为近距离观察，最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。
作者还通过 ________、________来想象他们的语言。
5. （4分）根据意思写成语。
①比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或比喻说话不看对象。
________②比喻目光狭小，所见有限。
________③比喻没有本领的人混在行家里面充数，或以次充好。
________④比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟。
________6. （5分）根据意思写诗句。
①到底是西湖六月天的景色，风光与其他季节确实不同。
②荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。
7. （19分）按要求做题。
（1）水渐渐升高，到了人们的腰间。
（改为拟人句）（2）桑娜问渔夫知道吗？他们的邻居西蒙死了。
（改为直接引语）（3）“我们俩更亲近了。
我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。
北师大版小学五年级上册语文第六单元试卷
北师大版五年级语文上册第六单元试卷班级学号姓名成绩____________ 第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写汉字。
（5分）kāi pìfèi xūmiǎn tiǎn téng xiějiān sè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“___”画出句子中的错别字，再按顺序在（）改正。
（3分）1、七八十台逢刃机发出的燥音震耳欲聋。
（）2、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破滥不甚，到处都是血迹。
（）三、以下是我们学过的四字词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空。
（6.5分）一如（）往雪上加（）（）胜于( )来日方（）（）（）不安1、我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不那么准确，但（）。
2、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我（）的心房。
3、的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（）地鼓励我。
4、我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他（）。
5、我会用剩下的一个四字词造句。
四、默读下面四个句子，选出没有语病的一句，在（）里打“√”（2分）1、东湖的春天是最美丽的时候。
（）2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。
（）3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。
（）五、在句子中加上合适的关联词。
（3分）1、我（）腼腆（）得意洋洋。
点头告诉她这首诗的确是我写的。
2、（）我是母亲，（）应该及早教会他看病。
3、（）发生了什么，你（）会和我在一起！六、把下列对应的句子用直线连接起来，再写一句类似的课外名言警句。
（3分）兄弟敦和睦，不在于饰貌。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
孝在于质实，朋友笃诚信。
爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
七、结合课文内容，读读下面的句子该用什么样的语气读，写在括号里。
（2分）1、是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”（）2、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊，精彩极了！”（）八、父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。
最全北师大版五年级上册语文各单元试卷题
最全北师大版五年级上册语文各单元试卷题班级姓名学号成绩一.听写本单元的生字新词.（由教师自定10－15个）二.给下面句子中带点的字注音，为拼音写汉字1.龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使líng（）空的天马能巧妙地保持平衡.2.胡马大宛．（）名，锋棱瘦骨成.竹批双耳峻，风入四蹄轻.所向无空阔，真堪．（）托死生.xiāo（）腾有如此，万里可横行.3.我久久地站在那里，发lèng（）.发chī（）.发呆，我见到了，见过了，这世间罕．（）见的奇景.三.你搜集了多少带“马”字的成语呢？想一想，写一写，越多越好.马到成功万马奔腾四.词语填空，在“＿＿＿”上填上适合的词.体＿＿轻＿＿神＿＿兼＿＿自＿＿奔＿＿＿风＿动＿先＿＿后＿头＿＿发前＿＿后＿＿淋＿尽＿＿五.模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去.1.天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面.侧面的哪一个角度去看，都是极为生动健美的.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六.读下面两节《马背小学》节选，模仿它的格式也来写两节小诗.清晨，朝霞在马背上闪耀. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿夜晚，星星在马背上闪耀. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿马背是我温暖的家呀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿童年的梦是那么美好！＿＿＿＿＿＿＿＿＿我幻想马背插上金翅膀，＿＿＿＿＿＿＿＿驮着如花的草原飞飘，＿＿＿＿＿＿＿＿＿牛羊像星星在身边闪光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿牧草像绿云在脚下翻波涛. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿七.开心阅读巩乃斯的马有一次我在新疆巩乃斯草原，碰上夏日迅疾猛烈的暴雨.那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的报鹰来不及躲避而被击落.雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚.就在那场暴雨的冲打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面.仿佛分散在所有的山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒脸恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着.马，这不肯安分的生灵从无数谷口.山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫.纷乱，快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧.收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮.撒欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾泻嚣的大河.雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣.叫喊在拥挤的空间碰撞.飞溅，画出一条条不规则的曲线，扭住.缠住漫天雨网，和雷声交织成惊心动魄的大舞台.而这一切，都在飞速移动中展现，几分钟后，暴雨停歇，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了.我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆.我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……1.阅读了短文，对暴风雨中马群的描写你感受到了什么？多读一读短文最后一段，你会从中找到不同于作者的感受.2、再读短文第二自然段，想一想，写一写这一段主要讲了什么？3.第二自然段用了许多比喻句和排比句，找出来，在比喻句下划“＿＿＿”，在排比句“～～”，模仿比喻句和排比句各写一个句子.写好后，把自己写的句子同课文中的句子同课文中的句子对照一下，看看是否需要修改.比喻句：排比句：4.联系上下文理解划“＿＿”的词语，并用自己理解的话写下来.1）悠然：＿＿＿＿2）瞬间：3）仿佛：＿4）倏忽：5）俨然：＿＿＿6）罕见：＿＿5.给下面的字词注音巩乃漓嘶缠挟八.习作本单元学习了几篇有关马的文章和诗歌，请你以“马”为话题，自拟题目习作，不少于350个字，请写好每一个字，写完后要认真修改，找一找有没有错别字，有没有不通顺的句子.北师大版五年级语文上册第二单元测试题班级姓名学号成绩一、读拼音，写词语.líng kōng hūxiào dùn rán lǐng lüè zhà lan dǐ yù（）（）（）（）（）（）二.选字填空.（8分）【漓篱璃】淋（）（）笆（）江玻（）【峡狭挟】（）窄山（）（）持（）谷【飘漂瓢】（）扬（）泼（）泊（）洒【倘徜淌】（）若（）徉流（）（）使三.将下列词语按近义词和反义词归类.扩散围绕明丽同意期待虚心反对坚信疑惑规划环绕集中明艳计划骄傲等待（1）近义词：（2）反义词：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四.选词填空.1.妈妈夸小莉办事很（）.（武断果断）2.老师耐心地（）我们.（教训教育）3.我们要有远大的（）.（梦想理想）4.老师（）我们班体育活动开展得好.（夸耀夸奖）五.按要求改写句子.1.加上适当的关联词，把两句话变成一句话.（1）王老师年近六十.精力还很旺盛.（2）小红文化课成绩好.体育成绩也很优秀.2.先回答病句原因，再把修改后的句子写下来.（1）两国领导人热烈地握手.（）（2）怀着激动的心情，发表了个人意见.（）3.把下面的句子补充得更加生动.具体.湖水静得像（），绿得像（），游船从上面滑过不留一点痕迹.六.根据内容调整顺序，再按要求完成练习.（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹.（）将军高兴极了，想试一下.（）他用力一拉，没想到，弓断了.（）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下.（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓.（）那美丽的图案，看上去非常精致.1．这段话我是按_________顺序排列的.2．将军的做法使我明白了____________________________________七.认真阅读短文，再按要求完成练习.丑菊这是件有趣的事.我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样.可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得.今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉.起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大.长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小.再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，（）只有铜钱大小，（）这就更显出它的娇小，美丽极了.我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似地张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬.难怪它还有个名叫“状元伞”.“假葵花”呢!是谁给它起名叫“丑菊”的呢?这我不知道，但我觉得那人太不公平了.丑菊（）不丑，（）非常美丽.可爱.由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实.1．选择合适的关联词填入文中的括号里.虽……但……非但……而且……2．在不理解的词语上方打个“?”，想办法理解它，并选其中的两个词语解释意思._________：__________________方法：___________________：__________________方法：__________3．概括段意（6分）第一段（第1自然段）：____________________________________第二段（第2—3自然段）：_________________________________第三段（第4自然段）：____________________________________4．丑菊又名________.________，它的特点是白天__________，晚上_____________.5．这篇短文说明了一个什么道理?________________________________________________________________________ 八.大自然有许多令人为之惊叹的奇观，我想把自己知道的最感兴趣的一处奇观写下来.写之前，我要先列个写作提纲.小学五年级上册语文第三单元测试题班级姓名学号成绩一.看拼音写词语.shàng è chuí zhí bǔ rǔ bào jǐng dào qiè（）（）（）（）ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián fèi shuǐ（）（）（）二. 组词捕（）鲸（）乳（）敞（）哺（）惊（）浮（）蔽（）滤（）肢（）肺（）蹿（）虑（）枝（）柿（）窜（）三. 补充并分类无不头气阴气对如丢甲中送不解顶立褒义词：贬义词：四. 据意写词1. 比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着.2. 和以前一样，无丝毫损伤.3. 形容景色和事物多种多样，非常壮观.4. 和顺善良.5. 强壮有力，6. 对情况的变化觉察得很快.五. 改病句.1.改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善.2、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方.3、这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！4、看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员.5、大雁塔附近的曲江游览区风景很美观.六.判断.1.须鲸主要吃虾和鱼.（）2. 鲸是世界上最大的鱼.（）3.吃音玻璃可以消除噪音.（）4. 松鼠爱下水.（）七. 关联词.如果……就……因为……所以……不仅……而且……宁可……也不……既然……就……要是……就……1.你跟别人约好了时间，应准时到.2.他在场上注意发挥自己的优势，注意和队友配合.3. 下一场雨，庄稼会长得好.4. 你早意识到，不会耽搁了.八. 排序（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发.（）鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西.（）很久以前，世界上没有伞.（）于是，他仿照荷叶，用竹条扎成架子……（）鲁班的妻子瞧着丈夫，说：“要能让它收起来就好了.”（）后来，鲁班想出了好办法，造出了现在这样的伞.九阅读回答画香气宋朝时，有一次画院考试，画题是一句：“踏花归去马蹄香.”这句诗句的意思很明白：人们在春天骑马赏花，游玩归去，由于踩着了飘落在地上的花瓣，使马的蹄儿也变香了.考生们想：游人.落花.马蹄都是有形的，好画，但“香”呢，只能闻得到，却看不见.摸不着，真不好画；而这句诗最有意境的，就是一个“香”字，非画出来不可.有的考生画出的，无非是满地落花，游人骑在马上，马蹄踩着花瓣，却把那个“香”字丢了.考生们一个个急得抓耳挠腮.难啊难！怎么办呢？终于，有个考生灵机一动，画了一幅.画面上遍地开放着鲜花，游人骑在马上，马儿轻快地扬起一只后蹄，两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞.众人一看，都连连称好.1.为什么大家连连称好呢？2.除了用鼻子闻以外，你还能用其他的什么方法感觉到香味的存在呢？回答得越多越好.3.如果让你画，你会用什么画面来表现“马蹄香”呢?4.写出描写香味的词语.附加题：出其不意——翻手为云——福无双至——捡了芝麻————一波又起——败事有余——弃之可惜——后无来者十. 习作：介绍一种熟悉的物品.要求：条理清楚，语言准确.合理运用所学的说明方法如：列数字打比方说感觉北师大版五年级语文上册第四单元试卷班级姓名学号成绩一. 看拼音写词语.（16分）chán mínɡ wā zào dàn shēnɡ cuò zhé qī kǔ nèi hán（）（）（）（） ( )xīn kuànɡ shén yí jì mò xuàn làn cǎo méi yīn qín( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuàn yào shān luán nínɡ jìnɡ dàn yuǎn yùn hán( ) ( ) ( ) ( )qīnɡ chè yáo yè yòu zhì chún pǔ fènɡ huánɡ( ) ( ) ( ) ( )二. 辨析后再组词.（10分）旷（）寞（）燥（）诞（）夏（）矿（）漠（）噪（）挺（）复（）三.按一定顺序排列下列词语.（4分）1.月周旬季年2.蝉鸣下雪花开落叶四. 在括号里填上合适的词语.（6分）闷热郁闷1.今天，天气（），我和同桌发生了不愉快的事，心情特别（）.凝视注视2.我坐在窗口的位置，（）着教室门前的玉兰树，陷入美好的回忆.3.考试时，监考老师（）着同学们的一举一动，整个考场鸦雀无声.五.用修改符号修改下面的病句.（6分）1.上课时，同学们听老师讲课聚精会神.2.这里鲜花的味道和颜色多美丽啊！3.大家热情地欢迎新同学和他们的行李.六.按要求改写句子.（8分）1.缩句：我喜欢绽开在人们笑颊上的花儿.2.扩句：桃花红了.3.改成“被”字句：大雁总是把小雁护在翅膀底下.4.改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明.七.把下面的句子整理成一段通顺的话，在前面括号里填上顺序号.（6分）( )我把钢笔交给老师.( )我心里感到很高兴.( )我在校门口拾到一支钢笔.( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花.( )同学们都说钢笔不是他们丢的.( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”八.选择适当的关联词语填空.（共4分）只有……才……不但……而且……不管……都……李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育.（）有多忙，他（）坚持晨跑.他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献.九.阅读课文片段，完成后面的练习.（共20分）（一）判断正误，对的画“√”，错的画“X”.（10分）（）1.“我喜欢的另一种花儿.”这句话中的“花儿”指的是盛开的鲜花.（）2.《枫叶如丹》这篇课文的文体是叙事散文.（）3.“霜叶红于二月花”是唐代诗人李白的诗句.（）4.“刹那间.一瞬间.霎时”都是表示时间很快的词.（）5.《我喜欢》是一篇抒情散文.（二）读《枫叶如丹》片段，回答问题.（10分）最初的一缕朝阳投进山谷，照到红艳艳的枫叶上，照到莉贝卡金色的头发上.就在这一刹那间，我掀动快门，留下一张自己很满意.朋友们也都喜欢的照片.后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目：秋之生命.也就在那一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于跳跃的.欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真.善.美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切.北京香山红叶，自然能使人心旷神怡；若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人感到寂寞了.1.联系上下文，解释下面的词语.（1分）心旷神怡：2.写出反义词.（3分）真——（）善——（）美——（）3.“这一刹那”指的是哪一瞬间？（1分）4.“我”恍然明白了什么？（3分）5.澳大利亚朋友为这张照片起了个什么名字？（2分）.十.阅读理解.（共20分）船过三峡①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡.②三峡的山好奇啊！夔(kuí)门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！③山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，sī míng( )吼叫.江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞.它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响.④三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘.有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……⑤啊，百里山峡，好一幅百里山水画！⑥我更喜欢三峡中的神女峰.⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪（zān）子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事.⑧从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家.一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石.从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标.⑨多美的神女峰，多shàn liáng( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1.看拼音写词语，填在文中（）里.（2分）2.“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画.（3分）3.这篇文章第 . . 自然段的第一句是相似的，这三段写出了三个方面的内容；一是，二是，三是；全文通过对三峡的描绘，反映了作者的思想感情.（5分）4.文中的过渡段是，它所起的作用是（3分）5.文中第二自然段中运用的修辞方法是：，使用这样的修辞方法有什么好处 .（3分）6.运用短文中的第二自然段的写法，仿写一段话，要求写景，可以使用学过课文中的景色描写的语句，也可以是课外积累的内容.（不少于40字）（4分）北师大版五年级上册语文第五单元试卷班级姓名学号成绩一.我小小书法家.（看拼音写词语）（11分）xún huán tuò yè shēn yín chén jìng fán yù（）（）（）（）（）hóu long xiāo hào tǔ gù nàxīn fān lái fù qù（）（）（）（）二.积累充值卡（巧填词语），并选择你最喜欢的两个各写一句话.（8分）烈日（）（）大（）倾（）粗（）滥（）应（）不（）( )熏（）燎不言（）（）（）光（）彩（）云密（）三.精挑细选，选择正确的解释打“√”.（2分）1.莫名其妙①名誉，声誉.②叫出，说出. ③名字.2.喜出望外①看，往远处看.②名望，声誉.③希图，盼.3.冒名顶替①向外透，往外升. ②不顾. ③用假的充当真的.4.悉心照料①知道. ②尽，全.③熟悉.四.给句子填上合适的关联词.（4分）1.( )到哪里，我们（）不忘记自己的家乡.2.（）不怕困难的人，（）能取得成功.3.（）现在条件很好，（）不要忘记过去艰苦的岁月.4.这家酒店（）坚固，（）美观.五.在下面句子中的括号里填上恰当的含“烈”字的词语.（4分）1.他们争辩得如此（），谁也不让谁.2.我的喉咙被心中激起的（）感情堵住了.3.为了胜利，他忍住( )的疼痛，趴在那儿一动不动.4.如何穿过敌人（）的炮火封锁，这的确是个难题.六.句子加工厂（要求写句子）.(10分)1.我喜欢看一块块平平整整.油亮油亮的秧田.（缩句）2.我喜欢看秋风里摇曳的芒草.（改为反问句）3.难道我们能听任这种悲剧重演吗？（改为陈述句）4.我被他的话语感动了.（改为“把”字句）5.河谷平原上，黄色的油菜花.紫白色的豌豆花，镶嵌在绿浪翻滚的青稞地里，好似一幅精美的彩画.（用划线的词仿写句子）七.判断下列句子是用了什么修辞手法.（3分）1.谁来完成“加工”的过程呢？是口.胃.肝.肾等消化器官.（）2.滴滴水珠,涓涓细流,滚滚浪花,滔滔江水,我们永远离不开水…… ( )3.倾盆大 3.倾盆大雨中，大大小小雪亮的珠子从天上撒下，在碧蓝的海水里沸腾.翻滚，他们在跳跃，他们在歌唱.（）（）八.根据课文内容回答问题.（6分）1.《过分水岭》的作者是朝诗人 .全诗描写了 .2.《饮湖上初晴后雨》这首诗是代诗人的作品.全诗抓住的特征，描绘了，表达了 .“”两句用了一个巧妙而贴切的比喻，写出了西湖的神韵.九.口语交际.（4分）除了你的脚印什么也别留下除了你的记忆什么都别带走这则告示的主要意思是什么？请谈谈你的看法.十.阅读.（23分）（一）的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作.一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章.一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴克扎克累（lěi lèi）得实在（）不住了.碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我.记住啊，就1小时.”朋友点头答应.一小时很快就到了.朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（jué jiào）吧.”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒.一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时.他马上生气了.对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来.被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bèi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”1.请把短文的题目补充完整.（1分）2.从括号内选一个正确的读音画“√”.（2分）3.写出下列词语的近义词.（2分）勤奋（）拜访（）4.从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里.（2分）（1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心耽误（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误5.请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受.(4分)中心句：我的感受：（二）童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩.那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响.我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花.有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头.我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个.妹妹笑了，娘也笑了.那天，学校真的蒸了馍.开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头.回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声.吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个.三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了.又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害.咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是.娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①……我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了.我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光.娘笑了笑，没吭声.呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛----”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了.后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了.1.给画线的字注音.（2分）苦涩（）晌午（）挣工分（）麦粑（）2.按文章内容填空.（2分）我在（）那天，把学校发的三个馒头（），母亲用事先（）应付了二丫娘，使我（）.3.“里边连馒头屑也没一星了”，从这“一星”，你感受到了什么？（2分）4.“我”明明没有拿回馒头，为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头？（2分）5.为什么就是在那一天，“我”的童年结束了？（2分）6.文中两个省略号，①表示（），②表示（）.（1分）A.说话断断续续B.例举省略C.语意未尽D.行文省略7.文中破折号的作用是（）.（1分）A.表示话题转换B.表示声音延长C.表示注释说明D.表示事项列举附加题：玩中长智慧，乐中增知识.（5分）人类从动物.植物身上得到的启示，有很多的发明，请你想一想下列发明是通过哪些事物得到的启示的.直升飞机——（）雷达——（）电子眼——（）潜水艇——（）据——-（）习作练功房环境保护是全世界的课题，中国环保刚刚起步，存在很多问题.请你展开想象，设计一种环保产品，或是提几条环保建议.（25分）要求：1.写出产品的大致样子.作用.设计的原因和使用的方法；如果是几条建议，要写清楚提出这些建议的原因及实施的方法.2.想象合理，语言通顺.3.字数不少于400字.北师大版五年级语文上册第六单元试卷班级学号姓名成绩_______第一部分：基础知识积累与运用（30分）一.看拼音，写汉字.（5分）kāi pì fèi xū miǎn tiǎn téng xiějiān sè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.用“___”画出句子中的错别字，再按顺序在（）改正.（3分）1.七八十台逢刃机发出的燥音震耳欲聋. （）2.他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破滥不甚，到处都是血迹.（）三.以下是我们学过的四字词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空.（6.5分）一如（）往雪上加（）（）胜于( )来日方（）（）（）不安1.我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不那么准确，但（）.2.时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我（）的心房.3.的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（）地鼓励我.4.我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他（）.5.我会用剩下的一个四字词造句.四.默读下面四个句子，选出没有语病的一句，在（）里打“ √”（2分）1.东湖的春天是最美丽的时候. （）2.满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红. （）3.在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花.（）五.在句子中加上合适的关联词.（3分）1.我（）腼腆（）得意洋洋.点头告诉她这首诗的确是我写的.2.（）我是母亲，（）应该及早教会他看病.3.（）发生了什么，你（）会和我在一起！六.把下列对应的句子用直线连接起来，再写一句类似的课外名言警句.（3分）兄弟敦和睦，不在于饰貌.非淡泊无以明志，非宁静无以致远.孝在于质实，朋友笃诚信.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人.七.结合课文内容，读读下面的句子该用什么样的语气读，写在括号里.（2分）1.是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”（）2.母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊，精彩极了！”（）。