幼儿园半日开放活动邀请函
半日开放活动邀请函
尊敬的家长朋友：
感谢您一直以来对**幼儿园工作的支持与信任。在我们大家的共同努力下，孩子们在跃动中健康快乐地成长。为了让您更全面地了解孩子在园的一日生活情况，增进家园联系与沟通,优化家园共育，特邀请您入园参加“家长半日开放活动”。
活动形式：家长半日开放活动
活动时间：
活动流程：
爱的提示：
感谢您的大力支持和配合，让我们以身作则，给孩子上文明礼貌第一课；
礼貌是最容易做到的事，也是最容易忽视的事，但她却是最珍贵的事。
再次诚挚邀请您的参与！
1.请幼儿直接监护人参与此次活动（父母或有教育理念的祖辈参加）。
2.请家长准时来园，不迟到，不提前离场，先登记后入场。
3.尊重幼儿，进入园内，请将您的手机调成静音，不允许在室内接打电话及高声喧哗。
4.严格遵守老师提出的规则，为幼儿做好榜样。
再次诚挚邀请您的参与！
**幼儿园
年月日
幼儿园家长开放日活动邀请函
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿园家长开放日活动邀请函 家长开放日是为了让家长能够全面了解孩子、关注孩子的发展。下面小编为大家带来的是幼儿园家长开放日活动邀请函，欢迎大家参考! 幼儿园家长开放日活动邀请函(一) 尊敬的各位家长： 您好! 为使您更好地了解孩子在园的学习与生活，近距离地倾听老师与孩子的对话，与孩子共同感受幼儿园生活的快乐，与教师共同享受孩子进步的喜悦;了解我园课程，更好地发挥家庭与幼儿园的整合教育作用。我园定于2018年11月23日至2018年11月25日开展家长开放日活动。 时间： 小班级：11月23日(星期三)上午7：3011：30 中班级：11月24日(星期四)上午7：3011：30 大班级：11月25日(星期五)上午7：3011：30 本次家长开放日活动，我们安排了幼儿晨间活动、集中教学活动、家长座谈等半日活动的内容。在此，我们热情地邀请您来园参加! 为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项： 1、活动当天，幼儿统一穿园服来园，在园吃早餐,上午活动结束后家 1 / 10
长离园，幼儿继续留在幼儿园正常上课。 2、听课时，请您关闭手机或将手机调到震动状态。 3、请在活动中，对教师的工作给予支持，幼儿的表现给予鼓励和肯定。 4、孩子们可能会出现以下问题，请您配合： (1)、家长在参加开放日的前一天告诉孩子：因为你在幼儿园变现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁最棒，好吗?......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。(2)、孩子参加开放活动，可能会出现一些情绪上的反应，如特别兴奋;或哭泣;或粘住家长等，请您在孩子出现干扰性情绪时，可暂时把孩子带到外面安抚，情绪相对稳定后，带孩子回到集体中活动。(3)、欢迎家长积极参与并投入到我们的开放日活动中，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步! 为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展，请各位家长在开放日当天务必到场，不要缺席。活动结束后家长离园，幼儿请各位家长积极配合，提前安排好您的时间，宝宝幼儿园全体老师恭候您的光临! 幼儿园家长开放日活动邀请函(二) 尊敬的家长朋友： 您好!为了帮助家长全面了解我园教育教学理念，近距离地了解孩子在园的学习生活情况，实现家园共育，我园决定于11月16-18日分
幼儿园家长半日开放活动方案
幼儿园家长半日开放活动方案 一、活动目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间：8：0010：4012月25 日（周四）上午8：0010：40 为了更好的让幼儿展示自己，请家长配合做到以下几点： 1、请您准时来园参加活动； 2、教学活动时请将手机设为振动，以免分散孩子的注意力； 3、活动中家长要以赏识的心态积极鼓励幼儿参与园内的活动，并在幼儿面前起模范作用。请不要在孩子学习时参与帮忙。
4、11：20家长离园并将反馈表交给班主任。家长半日开放活动反馈表 1、今天您孩子在活动中各方面表现如何？（动手、表达、习惯、情绪） 2、您认为本次家长半日开放活动的内容和形式安排如何？您希望我园的家长半日活动开展些什么内容？ 3、您对老师在活动中组织与教学有何评价？ 4、您今天因孩子的表现而：满意□ 一般□ 不满意□您对孩子满意或者不满意的原因是： 5、您最想和老师进行哪方面的沟通： 6、您希望与老师的联系方式□电话□面对面交谈□网络（QQ？Email?）□其他________填写人： 小朋友家长年月日
小班半日开放活动方案
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小班半日开放活动方案 家长开放日活动是以幼儿园为核心的家园合作活动，是家园双向沟通的重要渠道。我园的家长开放日注重为每位家长提供观察和讨论孩子成长问题的机会，满足家长的参与愿望，体会互动的感受。在家长开放日这个特定的活动中，家园双方应是一种互动互助的关系。家长是幼儿园教育工作的参与者、评价者，而幼儿园也应为家长搭建平台、提供支持、给予指导，共同关注幼儿的成长，为幼儿一生的发展打下基础。 现状分析： 在新生入园阶段，家长同样不适应，他们时常会有这样的行为表现：在窗口偷看、无心工作、与教师交流过度、不能坚持让孩子天天上幼儿园、把孩子的想象当作事实等。针对家长的困惑，小班上学期家长开放日的主要任务是帮助家长和他们的孩子尽早消除分离焦虑，逐步适应幼儿园生活。 活动目的： 1．逐步了解幼儿园一日生活的各个环节，观察孩子的生活、游戏和学习活动。 2．感受孩子在园生活与家庭生活的不一样，提醒孩子学习遵守集体生活的简单规则。 3．近距离地了解孩子的幼儿园、班级以及班里的教师和同伴。 4．学会鼓励孩子，帮助孩子逐步稳定情绪，让他们愿意上幼儿园，愿意参与集体活动。 半日活动流程： 一、晨间活动： (8:00-8:20) 户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、飞盘等 目标： 1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。 2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。 二、早操：(8:30-8:50) 器械操、韵律操 目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。 2、培养幼儿对做操的兴趣。 三、副餐：（9:00—9:30） 饼干、牛奶 目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。 2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。 四、教学活动观摩：《快乐的小蚂蚁》（9:50—10:10） 活动目标： 1、学唱歌曲并参与表演。 2、练习手脚着地屈膝爬行的动作，乐于参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐 3、幼儿通过活动，探索解决方法，知道团结合作的重要。 活动准备： 各种动物头饰、录音机、音乐磁带、雪花片若干、海绵垫子8块
幼儿园中班半日开放活动方案
幼儿园中班半日开放活动方案 教学目标： 1.学习诗歌，感受诗歌中天真活泼的情趣，提高朗诵诗歌的兴趣。 2.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式；学习动词：游、跳、走,知道小朋友长大了要自己走。 教学准备： 1. 情景图片4张 2、各种小动物图片人手一张 教学过程： （一）听音乐《乖孩子》和老师一起学习小动物（小鸡，小鸟，小兔，小乌龟等）进入活动室，引起幼儿的兴趣。 小朋友，你们喜欢小动物吗？今天，我们班上来了许多客人，你们想知道它们是谁吗？ （二）基本部份： 1.引导幼儿观察小动物，了解诗歌内容。 “今天，森林小动物幼儿园开学了，小动物们都高高兴兴地跟着妈妈上学去，瞧！它们来了！”先后出示小鸡和鸡妈妈的图片：“看，谁来了？”幼儿回答：“小鸡。”“ 小鸡跟着谁？它是怎么来的？”幼儿自由回答。追问：你能说说谁是妈妈，谁是宝宝吗？我们可以用完整的话来说“小鸡，跟着妈妈，走走走。” 教师模仿小鸭，“接着谁来了？”出示小鸭和鸭妈妈游水的图片“小鸭跟着谁？它是怎么来的？”学习词：游（辅以动作）。我们用完整的话说说“小鸭，跟着妈妈，游游游。” “跟在小鸭后面的是谁呢？老师先请小朋友猜一个谜语：红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃菜，走起路来蹦又跳。” 出示小兔和兔妈妈的图片。“我们看看小兔子跟谁怎么来的？”幼儿学习小兔跳“我们用完整的话说说‘小兔，跟着妈妈。跳跳跳’” 最后出示小袋鼠和袋鼠妈妈的图片。“小袋鼠在哪里呢？它为什么要妈妈抱？”“别的动物都是自己走来的，它却要妈妈抱，你们觉得对吗？”学习词：羞。学说“小袋鼠，它要妈妈抱。羞羞羞！” 2.欣赏教师完整地朗诵诗歌，了解诗歌的名字，学念诗歌，感受诗歌中天真活泼的情趣。 ①、了解诗歌的名字。“老师把刚才的4句话连起来就成了一首很好听的儿歌。它的名字叫《谁最羞》” ②、教师朗诵诗歌，注意节奏要明快。 ③、学念诗歌。 a.师生一起边做动作边念诗歌，注意咬字清楚、节奏明确，熟悉后加快节奏。 b.师生对念，老师念小动物的名称，幼儿接念后半段，同时做动作。 3.教育幼儿要和小鸡、小鸭和小兔一样自己走，并帮助小袋鼠改正缺点。“小鸡、小鸭它们真能干，它们会自己走路、自己游水，我们小朋友呢？”（也会自己走，不要妈妈抱） “小袋鼠真难为情，让我们一起来帮助它改正缺点，学会自己走路，好吗？”（幼儿模仿袋鼠跳）小袋鼠终于学会自己走路了，我们为它鼓鼓掌。 （三）学说短句：××，跟着妈妈，×××。
幼儿园家长开放日方案
幼儿园半日活动开放日活动方案 一、活动目的： 1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐 三、活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 四、活动准备： 1、各班级教学展示内容设定：于10月16日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好间操、户外活动的展示准备，加强间操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作。 5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
幼儿园家长开放日邀请函
幼儿园家长开放日邀请函 幼儿园家长开放日邀请函 简洁明了是邀请函的特点之一。在学习、工作生活中，我们每个人都可能要用到邀请函，拟起邀请函来就毫无头绪？以下是我整理的幼儿园家长开放日邀请函，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园家长开放日邀请函1 尊敬的各位家长： 您好! 为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，我们将开展温馨快乐的家长开放日活动，盛情邀请您的参与。我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动，每一个细节，在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩，我们期待着与您共同分享孩子的快乐。 时间：20xx年xx月xx日(星期六)上午8：10——11：00 本次家长开放日活动，我们安排了幼儿晨间活动、集中教学活动、消防演习等半日活动的内容。在此，我们热忱地邀请您来园参加! 为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项： 1、活动当天，家长带幼儿同时入园(幼儿在家吃早餐)，校
车不接送，尽量不要迟到和早退。 2、听课时，请您关闭手机或将手机调到震动状态。 3、请在活动中，对教师的工作给予支持，幼儿的表现给予鼓励和肯定。 4、孩子们可能会出现以下问题，请您配合： (1)、家长在参加开放日的前一天告诉孩子：“因为你在幼儿园变现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁最棒，好吗?”......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。 (2)、孩子参加开放活动，可能会出现一些情绪上的反映，如特别兴奋;或哭泣;或粘住家长等，请您在孩子出现干扰性性能更为时，可暂时把孩子带到外面安抚，情绪相对稳定后，带孩子回到集体中活动。 (3)、当家长来到幼儿园后，要尽量和老师孩子们一同活动，让孩子体会到融洽的快乐，我们提倡是共同参与，而不单只是活动的旁观者。 (4)、欢迎家长积极参与并投入到我们的开放日活动中，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步!
幼儿园半日开放邀请函
幼儿园半日开放邀请函 具体安排如下： 时间：10月13 日(周四) 上午 为了更好的让幼儿展示自己，请家长配合做到以下几点： 1、请各位宝妈宝爸们准时来园参加活动并穿平底鞋; 2、在幼儿活动时请您将手机设为振动，上课期间避免进出教室，以免分散孩子的注意力; 3、活动中家长要以赏识的心态积极鼓励幼儿参与园内的活动，并在幼儿面前起模范作用; 4、家长离园后请您次日将反馈表带到幼儿园; 5、本次开放活动只针对大班、中班、小班的宝贝，由于托班宝贝本学期新入园，还没有完全度过入园焦虑期，所以不参加本次半日开放活动。 幼儿园半日开放邀请函 [篇2] 尊敬的家长朋友： 您好！ 为了让您更好地了解孩子在园的学习、生活情况，我们诚挚地邀请您于本周（具体时间请关注本班邀请函内容）参与我们的家长半日开放活动，请家长务必在百忙中抽出时间来参加，您会更全面、客观地了解孩子在园的表现。 我们坚信，有您的关注，我们的教育会更成功！有您的
参与，孩子们会倍受鼓舞！ 关注家长开放日，关注孩子的成长！ 关南幼儿园 2015年4月23日 为了让活动顺利进行，请家长配合做好以下几点： 1、请您到自己孩子所在班级签到，并领取半日开放活动反馈表，同孩子一起进行半日活动。 2、请家长们在指定区域内认真观察幼儿的各项活动，不要随意打断孩子们的活动，将手机设为关闭或振动状态，以免分散孩子的注意力。 3、活动中家长要以赏识的心态积极鼓励幼儿参与园内的活动，并在幼儿面前起模范带头作用。 4、幼儿进餐时，请家长配合教师工作，尽量不要给孩子喂饭。 5、活动结束后，请将半日开放活动反馈表填写好并投入大厅内的意见箱。 幼儿园半日开放邀请函 [篇3] 亲爱的爸爸妈妈： 开学已经三个多月了，感谢您对幼儿园工作的支持与信任，协助老师帮助孩子度过了开学的适应期，为了让您能更多了解孩子在园的学习与生活，获得与幼儿园交流的机会，我们真诚邀请您于xx月xx日(本周五)上午8:30-11:00来
幼儿园小班家长半日开放活动方案
幼儿园小班家长半日开放活动方案 幼儿园小班家长半日开放活动方案一一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间：20xx年10月10日上午(7：30—11：30) 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 详尽安排： 一、幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，并对幼儿进行晨检检查，提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。 二、7：30—8：00晨间活动(幼儿游戏，教师巡视。)区域1：结构区区域2：表演区区域3：益智区区域4：手工区 三、8：15---8：40早餐活动 进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。 四、8:40——8:50幼儿入厕、洗手 五、9：00---9：30综合复习课、主题教学活动手指律动 《幼儿手指律动歌：五指歌》 大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗。个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰。哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。小小指头就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。 《小手爬》活动方案要： 活动目标：
1、乐意参加音乐活动，理解歌词内容，能根据歌词内容做相应的动作。 2、在学唱歌曲的基础上，在教师问题的引导下，能较积极地参与仿编活动，体验活动的喜悦 3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。 活动准备：教师提前跟幼儿认识过五官和身体主要部位活动重难点：幼儿仿编儿歌 活动过程： 一、导入部分： “昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀?请你的小手来跳个舞吧。”(教师放录音，带领幼儿用小手跳舞。) 二、进行部分： 1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢?”(幼儿解放回答) 2、“今天，我的手朋友还会和我做游戏呢，瞧，老师的手朋友在做什么?”(教师一边念歌词前半段一边做动作)提问：“老师的手朋友爬到哪里去了?”(头顶上)“我们再来看一看，手朋友又爬到哪里去了?”(教师一边念歌词的后半段一边做动作) 3、“我们一起来学学小手做的游戏。”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。 4、“今天，我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。 我们一起来听听小手‘爬’的歌教师范唱歌曲。 5、教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。 6、鼓励幼儿在例外节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。 7、仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀?”(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)
幼儿园小班半日家长开放日活动方案
幼儿园小班半日家长开放日活动方案一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：XX年10月10日上午 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 具体安排： 一、幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，并对幼儿进行晨检检查，提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。 二、7：30—8：00晨间活动 区域1：结构区区域2：表演区区域3：益智区区域4：手工区 三、8：15---8：40早餐活动 进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
四、8:40——8:50幼儿入厕、洗手 五、9：00---9：30综合复习课、主题教学活动手指律动 《幼儿手指律动歌：五指歌》 大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗。个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰。哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。小小指头就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。 《小手爬》活动方案要： 活动目标： 1、乐意参加音乐活动，理解歌词内容，能根据歌词内容做相应的动作。 2、在学唱歌曲的基础上，在教师问题的引导下，能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐 3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。 活动准备：教师提前跟幼儿认识过五官和身体主要部位活动重难点：幼儿仿编儿歌 活动过程：
“昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀？请你的小手来跳个舞吧。” 二、进行部分： 1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢？” 2、“今天，我的手朋友还会和我做游戏呢，瞧，老师的手朋友在做什么？”提问：“老师的手朋友爬到哪里去了？”“我们再来看一看，手朋友又爬到哪里去了？” 3、“我们一起来学学小手做的游戏。”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。 4、“今天，我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手‘爬’的歌教师范唱歌曲。 5、教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。 6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。 7、仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀？” 8、“小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀？”
幼儿园半日开放活动方案、总结、邀请函、反馈表、幼儿园各年级组半日活动方案、(全)
幼儿园半日开放活动方案、总结、邀请函、反馈表、幼儿园各年级组半日活动方案、园长家长会发言稿、 各班级半日活动总结反思 幼儿园半日开放活动方案 一、指导思想 为促进学前教育的发展，共享优质教育资源，引领教师专业成长，全面提高我镇农村学前保教质量，促进镇村学前教育的均衡发展，同时为了发挥镇中心园的示范、辐射作用；更是让家长走进幼儿园，了解我园一日常规工作，熟悉孩子在园的全过程。现我园决定于十二月份对全镇幼儿园开放半日活动。 二、活动目标： 1．家长开放日是幼儿园向全镇幼师及家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为村办幼师及家长深度了解我镇中心幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2．让村办幼师及家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3．教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活
动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 4.促进我镇学前教育均衡化，使全镇幼师综合素养能达到一致性，均能通过此活动业务上有很大的提升。 三、开放时间： 上午：7：30—10：30 四、开放内容：半日班级活动 五、开放日活动开放日方法和建议： 1．班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。2．班级将周教学计划、孩子们的平时作品向村办教师及家长进行展阅，使他们更好地了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。 3．提高家长的参与性，村办教师及家长人手一张《开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点） 4、具体活动流程 1. 7：40---8：00各园及家长报到 2. 8：00—8：40观看幼儿晨间活动、早操 3. 8：50---10：10 教育活动课观摩 4. 10：10---10：40 各班区域活动展示 5. 10：50---11：30 交流点评 6、户外游戏活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。建议安
幼儿园半日开放活动方案
南政幼儿园半日开放活动方案 一、活动目的： 1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐 三、活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 四、活动准备： 1、各班级教学展示内容设定：于10月16日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好间操、户外活动的展示准备，加强间操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作。 5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
幼儿园中班家长开放日半日活动方案
幼儿园半日活动计划:家长开放日 幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,鼓励幼儿给植物换水,提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可 角色游戏: 重点指导:小医院具体措施: 1、幼儿游戏,教师巡视。 2、扮演病人介入游戏,与幼儿进行角色对话,引导幼儿正确游戏。 3、讲评:重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。 教学活动:讲讲做做——小黑猫 目的: 1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减,发展幼儿手部小肌肉。 2、通过制作小黑猫,认识猫的外形特征,激发幼儿对猫的喜爱。 准备:人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯,手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。 过程:一、谜语导入——引发幼儿兴趣 1、猜谜。 2、出示猫的图片,认识猫的外形特征。 二、欣赏范例——激发创作兴趣 1、猜猜老师的猫是用什么做的。 2、欣赏范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。 3、教师示范做法。
五.亲子活动“好吃的热干面” 活动目标： 1.感受亲子活动的兴趣； 2.通过观察、动手操作，感受劳动的快乐； 3.感受共同分享劳动成果的快乐； 4.有讲清洁，轻拿轻放的良好操作习惯。 活动准备： 风味小吃图片若干张、盘子、筷子、抹布、各种调料、热干面、电饭锅； 活动流程： l 观看武汉风味名小吃图片，引起兴趣。启发幼儿对名小吃的创意，激发幼儿热爱家乡。 l 请一名家长示范调制“热干面”过程。鼓励幼儿大胆操作，不挑食，调料的量要放合适，特别是盐。 l 家长与幼儿一起调制“热干面”。 l 幼儿和家长一起分享劳动成果——吃“热干面”。
六．户外活动： 跑步→律动→早操→亲子游戏“鲨鱼和海龟” 七．生活活动： 餐前：值日生发筷子，教师介绍菜谱。 午餐：提醒吃得慢的幼儿不东张西望，吃完自己的一份饭菜。 我们幼儿园一向都非常重视家园共育，其中家长开放日是家长工作的主要途径之一。为了让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园于12月12日组织了家长开放日半日活动。 本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30分开始，一直到中午11：00点结束，开展了丰富多彩的教学活动。家长观看了孩子的晨间活动、早操、趣味英语活动、音乐—打击乐活动《大马告诉我》、户外活动等，幼儿在活动中能够积极参与，活动气氛浓厚。 本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，使家长们进一步了解了班级开展的活动和工作的辛苦，
中学家长开放日邀请函
中学家长开放日邀请函 欢迎您踏入我们的校园，走进孩子的课堂。以下是小编搜罗的中学家长开放日邀请函，欢迎参考和借鉴! 中学家长开放日邀请函【篇一】：亲爱的家长：您们好! 教育孩子是我们共同的事业，为帮助您全面了解我校教育教学理念，掌握孩子在校的各方面发展状况，有效增进家校沟通，实现家校共育，构建无缝教育，特邀您于2019年月3日(星期四)来校参加家长开放.....12...2........ 日活动，直观地了解学校、教师、学生的状态。 我们真诚地欢迎您踏入我们的校园，走进孩子的课堂。这既是深化我校课堂教学改革，提升教育管理水平，办人民满意的教育的重要举措，又是加强家校沟通、增进相互了解，促进家校协同教育的好机会!更欢迎您留下对学校发展的宝贵建议! 您的关注，是我们发展的动力;您的心愿，是我们努力的方向;您的参与，必将推动我校各项工作迈上一个新台阶。为了孩子，我们期盼您的参与，恭候您的到来! 开放要求： 1、敬请家长在活动中配合好老师，不打扰孩子活动，保持安静。 2、请家长带好笔，在活动中仔细的观察、分析、记录孩子的情况，及时与老师交流。 活动流程：
1、12月23日上午8：00到班级报到。 2、随班听课。 3、8：55 观摩大课间活动。 4、9：30 全体集中在三楼会议室进行问卷调查。 注意： 1.请妥善保管好此函，届时凭此函才能进入校门。 2.请自带纸、笔进入教室听课。尊重孩子和教师，在活动期间请将手机调成震动，不接听电话，不拨打电话，不出入课堂，保证正常教学秩序。 教务处 中学家长开放日邀请函【篇二】我们于xx年3月30号(本周五)进行家长开放日活动，欢迎您的参加，活动安排如下： 时间安排： 8:30~9:00 学生在校活动介绍 休息十分钟 9:10~10:00 学生、家长互动活动：制作肥皂盒(或珠球)。 休息十分钟 10:10~10:40 家长交流活动。 10:40~11:30 学生、家长互动：种植活动。 康复站全体老师 xx年3月27日 中学家长开放日邀请函【篇三】小二班各位家长：
幼儿园半日开放活动园长发言稿
幼儿园半日开放活动园长发言稿 尊敬的各位家长: 大家好！首先非常感谢各位家长在百忙之中前来参加我园的半日开放活动。我们本次的半日开放活动，主要分为两个部分，第一部分为班级教育活动，第二部分为亲子户外活动。在活动之前，我就家园共育方面讲三点，有说的不对的地方请各位家长批评指正。 一、感谢 自从开园以来，我们各位家长就非常配合我园的各项工作，每日入园自觉的将车辆整齐摆放，自觉排队等候教师为孩子晨检；大部分家长能按时接送孩子，家长们都非常积极参加我园的各项活动，特别是家长委员会、伙食委员会、庆六一文艺演出、趣味运动会、培训会等，这些活动有你们的参与变得更有意义，也增进了家长们对我园的了解，一直以来都很感谢大家，感谢大家能把孩子送到我们幼儿园，感谢大家能一如既往的支持我园的各项工作。 二、目标 既然我们家长把孩子送到我们幼儿园，相信我们都有一个共同的目标，就是让每个孩子都能平安、健康、快乐的成长。让每个孩子都能在我们的教育下养成良好的行为习惯和生活习惯；让他们学会和伙伴合作，学会礼让，学会帮助；学会遇到困难求助伙伴、家长、教师，学会珍惜粮食，不挑食，讲卫生，勤洗澡；学会发现美，欣赏美，创造美；学会参与集体活动，学会劳动，学会体谅父母等等。为了这样的`一个目标，我们一直在努力，一直在追求。也希望各位家长一定要相信我们的教师，一定可以做到的，关键还要我们家长的全力配合。 三、规则 我们的目标是一致的，但凡事都讲究规则，我们教师在幼儿园对我们幼儿实施科学的保育和教育。从小培养孩子的规则意识，让他们明白，许多事情都不能随便去做，都有一定的要求，晨检要做到一看二摸三问四查，安全演练消防演练和防震演练逃生的方法不同，科学课要去操作去探索，语言课要学会听说读写等等。户外活动不是随意性，要根据不同年龄段孩子的户外体能训练目标去设计，所有这些都是有科学的依据。我们在要求孩子遵守规则的同时，也希望家长做好孩子的榜样，能遵守幼儿园最基本的规则制度。接送孩子时，请您务必记住拿上接送卡，园内做到不要吸烟，为了我们的公共环境，请您务必给孩子做好榜样。
幼儿园半日开放活动方案
幼儿教育：________ 幼儿园半日开放活动方案 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
幼儿园半日开放活动方案 活动时间：2年08月31日上午活动地点：大地新雨幼儿园一、活动目的： 1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐三、活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。 2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家 第 2 页共 6 页
庭的合作活动。 四、活动准备： 1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。 2、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 6、通知到位，家长意见反馈表，签到表。 五、活动具体流程： 1、7:35—8:15入园、晨检、晨读 2、8:15—8:50早餐?8：50—9：20?早操户外活动?4、9：20—9：30喝水如厕5、?9：30—10：教学活动（一）6、10：—10:10??喝水间餐7、10:10—10:40教学活动（二）8、10:40—10:50喝水如厕9、10：50—11:10户外活动10、?11：10—11：50??午餐及散步11、?12：—12：15睡前故事欣赏附：半日开放具体流程表： 时间环节过程及要求备注主班教师配班教师保育员7：30︱8：晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置，并愉快信区活动。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。 8：︱8：15晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等。）做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿8：15︱8： 第 3 页共 6 页
家长开放日的邀请函模板
家长开放日的邀请函模板 亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶，你们好！ 下周三上午（20xx年1月12日）是我们中四班的家长开放日活动，特别邀请每个家庭有一位或多位家长参加。活动安排大致如下： 一、8：30——10：00在三楼大礼堂进行舞蹈汇报演出（女孩统一白毛衣、白舞蹈袜、白舞蹈鞋、外罩粉色舞蹈服）（男孩统一白色衣服裤子，白毛衣；白秋衣裤罩在外面均可。全班孩子均参加） 请平时吃饭慢的.宝们一定先在家吃早餐，以免时间太紧张了。 二、10：20——11：20继续在大礼堂进行森林王国联欢会（全体小朋友扮演各种动物游戏、竞赛） 1、小动物们入场音乐表演《猪八戒吃西瓜》、《十二生肖歌》、《猜面具》等。 2、动物竞赛日之巧巧嘴比赛：八组诗歌朗诵比赛 识字游戏比赛 说相反（常用反义词）比赛 3、动物竞赛日之巧巧手比赛：夹珠子比赛 筛豆子比赛 整理书架比赛 穿鞋子比赛 三、家长进行故事接龙游戏：故事名称——一个没有礼
貌的地方（有这样一个地方，那里的人很没有礼貌。在餐桌上······；在办公室里·····；在书店里·····；在····做···或说···踊跃参加，即兴讲，每人讲一点，让孩子觉得好笑，乐一乐，并感受不礼貌带来的后果或影响，最后认同人们应该有礼貌） 四、集体跳兔子舞（孩子邀请家长一起跳），给所有参加动物竞赛日的小动物们发放奖品结束。 说明： 1、鉴于礼堂的舞台灯光效果，家长给孩子先化好妆：眉毛、腮红、口红。 2、活动时，请家长和孩子的观看座位场地前后区域分开，便于老师组织全程活动和维持秩序。 3、活动后回班用午餐，需要上班没人带孩子的家长也可以让孩子继续留院，老师将上连班。 【家长开放日的邀请函模板】相关文章： 1.中班家长开放日的邀请函 2.家长开放日的工作总结 3.小学家长开放日邀请函模板 4.家长开放日邀请函模板 5.2016幼儿园家长开放日邀请函模板 6.幼儿园家长开放日邀请函模板 7.教学开放日的活动方案 8.供水开放日的活动方案
幼儿园半日开放活动家长注意事项
幼儿园半日开放活动家长注意事项 亲爱的家长： 欢迎您能来参加我园家长半日开放活动，在半日开放活动开展过程中，有些事宜请您仔细阅读，在此同时也请您配合！谢谢（∩_∩） 1.请您于8:30把孩子送到幼儿园后到园外观看宝宝的户外游戏 和早操活动（场地有限，敬请谅解）。 2.家长于9:20入园到孩子所在班级参加活动，家长进入班级后， 把手机关机或调成振动的状态，并不要在教室内接听电话。因场地有限，家长没有板凳，敬请谅解！ 3.当孩子在活动时，请不要和孩子说话、不干扰孩子，不要干涉 孩子活动，更不能因为想为孩子拍照或摄影来回走动影响其他幼儿或家长活动。 4.在幼儿活动过程中，家长应保持良好的状态，当孩子表现突出 时——不骄，当当孩子表现失常时——不躁，当孩子表现落后时——不气馁。（如有疑问或建议请事后和老师沟通） 5.如果您的宝贝在课堂或游戏时情绪反应厉害，请您立刻带您的 宝贝去教室外稳定情绪，不要影响其他幼儿的正常上课。 6.活动结束后请您把家长调查问卷交到班级老师处。 7.校车安排：只接不送。请家长11:30准时来幼儿园接孩子。 有了您的大力支持与配合，相信我们的活动定会圆满成功。
琴乐幼儿园家长调查问卷 1.您最关心托幼机构的哪些方面？（可多选） A课程理念B设施条件C师资水平D费用E户外环境 2.您更关心孩子在幼儿园的（饮食学习玩耍其他） 3.您的孩子有没有向您抱怨过作业太多？ A经常 B 偶尔C没有 4.您希望您的孩子在幼儿园学到些什么？（可多选） A 学做人B学自信C学能力D养成良好的行为习惯，形成良好的个性品质E学自理F掌握知识、技能、为小学打基础G游戏H外语和特色教育I开发智能J学什么由园方教师定 5.您认为在幼儿园学小学的课程有必要吗？ A很有必要，这样孩子上小学可以减轻很多负担 B没有必要，学两遍孩子会厌烦，到时会不愿意学习 C说不清楚 6.您知道孩子所在班级老师的名字吗？ 班主任老师配班老师 7.孩子在园里的情况老师如何跟您沟通？ A:正面沟通 B 电话沟通C短信告知 8.您对我们老师的工作有什么不满意的地方？（教学、保育都 可以说） 9.谈谈您对孩子的了解（简答：优点、缺点等） 10.您对幼儿园有什么样的合理化建议和要求？
幼儿园半日开放活动方案
幼儿园半日开放活动方案 一、活动目标： 1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做好家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 5、教师也可通过开放日活动更好的了解家长,了解家庭教育的方式,从而给予有针对性的指导。 6、本周四正值“九九重阳节”，我园借此节日和我们的家长孩子共渡美好时光，让孩子知道爱家人尊敬老人。 二、活动准备：家长邀请函、班级的活动前准备 三、活动流程： 1、迎接家长孩子入园进班。 2、以班级为单位的形式展示各班“迎重阳，敬老人”的亲子活动。 3、课间操及体智能课程展示。 4、美味食物分享。（重阳节大家一定要吃一种点心，就是重阳糕。重阳糕又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐！） 四、活动具体内容： 重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。 1、上午9:00各班配班老师门口晨间接待家长幼儿入园进班。 2、各班亲子课程展示： A、小班亲子课程《我的好爷爷奶奶》 目标：（1）、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 （2）、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 （3）、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 过程：（1）、介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲《我的好爷爷奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？ （2）、老师妈妈亲亲宝宝。 （3）、爷爷奶奶妈亲宝宝。 （4）、宝宝亲爷爷奶奶。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。 （5）、唱“hello grandpa ,hello grandma.”歌曲。引导宝宝和老师一起边唱边做动作。 （6）、放“亲亲我”音乐。请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。 （7）、爱爷爷奶奶：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。 B、中班亲子课程《敬老爱老从我做起》 目标：（1）、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 （2）、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。 （3）、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
家庭开放日邀请函
家庭开放日邀请函 您好！ 为了增进学校、教师、家长之间的沟通与了解，共建“以社会为平台、以学校为重点、以家庭为基础”的三位一体的教育环境，扎实推进素质教育。同时为了促进家庭和-谐，融洽亲子交流，使学生感受温馨的亲情，学会感恩，共同提升学生、家长和教师的文化素质，学校将于2015年5月30日上午举行“情系学校，爱满校园”家长开放日活动。特邀请您安排好时间参加。 附：活动流程安排(2015年5月30日上午8：40开始)： 1、家长签到（地点：教学楼一楼“家长签到”接待处，领取矿泉水、活动流程表等）; 2、参观校园文化; 3、参加广播会议; 4、参观校园应急疏散演练; 5、各班家长会： ①班主任简介班级学情，汇报班级工作； ②学生代表及家长发言； ③联欢与亲子活动； ④老师与家长交流，发放有关资料； ⑤家长填写活动反馈表并回收。 此次“家长开放日活动”邀请您的到校时间为：2015年
5月30日（周 五）上午8:40之前，敬请留意。 期盼着您的光临和指导！ **市****学校 2015年5月23日 回执 班主任老师： □1、我将准时参加家长开放日活动。 □2、我由于原因，不能来参加。□3、其他：。请在序号前选择打“√” 家长（签名）：2015年5月日 【请家长填写完此回执单后将其交于孩子，并于2015年5月26日（星期一）上交到班主任老师处。】 家庭开放日邀请函 [篇2] 尊敬的家长： 你好！我们相信您很想知道孩子在校一日的进步与快乐吗？你想看看孩子在课堂上的精彩表现吗？为了加强老师与家长之间的沟通交流，更好地促进教育教学质量的提高，落实区教育局“双走进”活动精神，在教师家访后，我们开