初级养老护理员部分护理操作
养老护理员基本操作评分标准

养老护理员基本操作评分标准
目录
1.备用床技术操作评分标准
2.暂空床技术操作评分标准
3.卧床老人更换床单操作技术评分
4.心肺复苏基本生命支持术操作评分标准
5.口腔护理操作流程评分标准
6.生命体征监测技术评分标准
7.口服给药操作流程评分标准
备用床技术操作评分标准
科室:姓名:成绩:
年月日主考人签名:
暂空床技术操作评分标准单位:姓名:成绩:
年月日主考人签名
卧床老人更换床单技术操作评分标准单位:姓名:成绩:
年月日主考人签名:
心肺复苏基本生命支持术操作评分标准单位:姓名:成绩:
年月日主考人签名
口腔护理技术操作评分标准
单位:姓名:成绩:
生命体征监测技术操作流程评分标准单位:姓名:成绩
口服给药技术操作流程评分标准单位:姓名:成绩:
年月日主考人签名:。
初级养老护理员培训全套教学课件第1章 第4节 清洁照料(3)

五、卧床老年人翻身预防压疮
(2)卧床老年人,一般情况下每2小时翻身1次, 必要时每1小时翻身1次。 (3)记录要准确、全面。
四、预防老年人发生褥疮
• 1.身体情况:评估老年人营养状态、局部皮 肤状态、压疮的危险因素。
• 2减少局部受压 ①活动能力受限或卧床的老年人,采取定时被 动变换体位,每2小时1次。 ②受压皮肤在解除压力30分钟后,压红不消退 者,缩短翻身间隔时间。
四、预防老年人发生褥疮
③长期卧床的老年人,使用充气床垫。 ④骨突处皮肤局部减压,使用透明贴膜保护。 • 3.皮肤保护 ①温水擦洗皮肤,使皮肤清洁无汗液。 ②大小便失禁的老年人,局部及时清洗,肛周涂 油剂保护。 • 4.加强营养:给予高热量、高蛋白、高维生素、 高矿物质饮食。必要时少食多餐。
五、卧床老年人翻身预防压疮
• 2.沟通:评估老年人营养状态,以及身体受压 部位皮肤情况,向老年人解释操作方法,以取得 配合。 • 3.协助侧卧 (1)护理员将手伸进盖被内,轻握老人近侧手 臂放于近侧枕边,远侧手臂放于胸前,在盖被内 将远侧下肢搭在近侧下肢上。 (2)护理员双手分别扶住老年人肩和髋部向近
二、压疮预防知识
③关节骨突出部位,在一侧肢体两关节间肌肉 丰富的部位,加垫软枕。 ④坐轮椅的老年人,座位需增加4~ 5厘米厚的 海绵垫,且每15分钟抬起身体1次,以变换身 体着力点。 ⑤骨突出处皮肤用透明贴或减压贴①每日用温水清洗皮肤,保持清洁。 ②大小便后清洗局部。 ③清洗时不用刺性大的碱性肥皂,用清水或弱酸 性沐浴露。 ④最好用冲洗的方法,不要用力揉搓。 • 3.加强护肤柔润度
养老护理专业技术操作标准规范及其评分标准

养老护理技术操作规范及评分标准目录
1.进餐护理
2.口腔护理
3、鼻饲技术
4、穿脱衣
5、变换卧位法
6、床上擦浴
7、床上洗头
8、轮椅转移技术
9、生命体征测量、血压、血糖测量
10、心肺复苏术
(一)进餐护理
【操作要点及评分标准】
(二)口腔护理【操作要点及评分标准】
(三)鼻饲技术【操作要点及评分标准】
(四)穿脱衣训练【操作要点及评分标准】
(五)体位转换【操作要点及评分标准】
(六)床上擦浴【操作要点及评分标准】
(七)床上洗头法
【操作要点及评分标准】
(八)轮椅转移技术【操作要点及评分标准】
(九)生命体征测量【操作要点及评分标准】
(十)心肺复苏【操作要点及评分标准】
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初级养老护理员培训全套完整(1)ppt课件全文

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第一节 清洁卫生专业知识
一、日常生活照料
(四)皮肤清洁:
3、皮肤照料的要点:
①外出回来后要注意洗脸洗手;沐浴时要用温水,不要使用碱性皂液。 冬季洗澡每周一次即可,浴后适量涂擦乳液滋润皮肤。
② 夏季出汗多时,要及时洗浴,保持皮肤的清爽;当紫外线照射强烈 时,外出应戴遮阳帽或涂擦防晒用品,以防紫外线对皮肤造成损伤。
③多食含有维生素及矿物质的食物,做到均衡营养。不吸烟,少饮酒, 少吃含有咖啡因的饮品。每日应饮水6-8大杯,以利于促进人体内循 环,加速细胞生长,保证皮肤水分充分。
④每天保证7-8小时的睡眠,皮肤会在人体睡眠时产生细胞的自我更新。
⑤保持良好情绪状态,减少紧张与压力;适当做运动,以加速皮肤表面
的血液循环。
二、操作程序
1、环境照料
2、整理床单位
3、睡前个人卫生
三、注意事项
1、随时观察老人病情变化和入睡情况;
2、动作轻稳,减少老人疲劳;
3、根据老人情况,在身体受压部位垫海绵垫等;
4、主动询问老人睡最前新生课活件习惯及有无特殊嗜好。
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第三章 饮食照料
学习目标 1.能说出基本饮食的种类
5、修剪指(趾)甲
注意:不宜修剪过深或过短,手指甲用圆剪,脚趾甲用平剪。
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第二节 清洁卫生操作技能
一、日常生活的照料
(五)整理床铺:
1、清扫床铺
注意:①操作动作轻稳,床刷上的布套不可过湿。 ②根据需要,及时为老人更换被服。
2、为卧床老人更换被服及整理床铺
注意:①清扫床铺时,能够下床活动的老人劝其暂时离开房间。 ②随时注意老人安全与舒适,必要时可使用防护栏,防 止老人坠床。 ③操作动作轻快,不要过多暴露老人身体并注意保暖。
养老护理员初级实操试题

选择题在为老年人整理床铺时,以下哪个步骤是必要的?A. 只更换床单,不需理会其他床铺用品B. 确保床铺干净整洁,无杂物,床单平整(正确答案)C. 随意堆放被褥,只要老年人睡得舒服D. 不需每天整理,视情况而定护理员在协助老年人起床时,应采取哪种方式?A. 直接拉拽老年人起床B. 让老年人自己起床,不提供帮助C. 先询问老年人身体状况,再缓慢扶持起床(正确答案)D. 催促老年人快点起床老年人进食时,若食物残渣留在口中,护理员应如何处理?A. 忽视不管,让老年人自己处理B. 用手直接抠出残渣C. 用软布或棉签轻轻擦去残渣(正确答案)D. 强行让老年人漱口在为老年人洗澡时,护理员应注意什么?A. 水温越高越好,让老年人洗得舒服B. 忽略老年人身体状况,按固定流程洗澡C. 确保水温适宜,根据老年人身体状况调整洗澡方式(正确答案)D. 洗澡时间越长越好,洗得干净护理员在帮助老年人穿脱衣服时,应遵循的原则是?A. 强行拉扯,快速穿脱B. 忽视老年人意愿,按自己方式穿脱C. 尊重老年人意愿,轻柔穿脱,避免受伤(正确答案)D. 只穿脱必要衣物,其他不管老年人需要翻身时,护理员应采取哪种方式?A. 直接用力翻身,不管老年人感受B. 让老年人自己翻身,不提供帮助C. 先与老年人沟通,再轻柔协助翻身(正确答案)D. 翻身频率随意,不考虑老年人需求在为老年人修剪指甲时,护理员应注意什么?A. 修剪得越短越好,避免藏污纳垢B. 使用锋利工具,快速修剪C. 确保光线充足,使用合适工具,避免剪伤(正确答案)D. 不需关注老年人指甲状况,随意修剪护理员在陪伴老年人散步时,应采取哪种方式?A. 走得越快越好,锻炼老年人身体B. 让老年人自己走,不陪同C. 根据老年人步伐调整速度,确保安全(正确答案)D. 边走边聊天,不顾及老年人身体状况老年人出现情绪波动时,护理员应如何处理?A. 忽视不管,让老年人自己调节B. 强行安抚,让老年人冷静下来C. 耐心倾听,了解原因,给予适当安慰(正确答案)D. 责备老年人情绪不稳定。
老年人护理操作流程

老年人护理操作流程整理床铺将床铺整理整齐,将用过的物品清理干净并放回原处让老年人休息,注意观察老年人身体状况,如有异常及时处理养老护理是一项专业的工作,需要护理员具备专业知识和技能。
随着老年人数量的增加,养老院的数量也越来越多,对养老护理的要求也越来越高。
在床上擦浴这一环节中,需要准备好必要的用品和环境,同时注意老年人的身体状况和隐私保护。
在擦洗的过程中,需要按照一定的顺序和方法进行,特别是对于会阴部的清洁需要特别注意。
最后,整理床铺并观察老年人的身体状况也是非常重要的。
擦洗下肢:协助老人脱下裤子,铺上浴巾,用涂沐浴露的毛巾按顺序擦洗髋部、大腿、小腿,再用洗净的湿毛巾擦去沐浴露,清洗毛巾后再擦洗,最后用浴巾擦干。
同样的方法擦洗近侧下肢,并注意清洗腹股沟。
最后清洗足部,将双脚浸泡在脚盆中,洗净脚掌、趾间、指缝。
整理用物:协助老年人处于舒适卧位,梳头、修剪指甲,饮水,必要时更换床单被套。
将用物放回原处,洗手。
床上洗发:准备:养老护理员着装整洁,洗手;老年人理解并配合床上洗头,体质虚弱者避免床上洗头,如有需要,洗头前先排便;环境调节室温至22~26℃,必要时使用屏风或拉上隔帘;用物包括马蹄形垫子、梳子、洗发液、干毛巾两条、大毛巾一条、水盆、水壶、热水(40~50℃)、污物桶、吹风机、塑料布、别针、纱布、棉球等。
垫巾、围巾:移去枕头,将塑料布及大毛巾垫于老年人头及肩下。
松开老年人衣领向内反折,将干毛巾围于颈部,用别针固定。
取位:协助老年人仰卧,把枕头垫在肩下,屈膝,可在两膝下垫枕头,使老年人在洗头过程中保持舒适。
置马蹄形卷(或扣杯脸盆):将马蹄形卷(或扣杯脸盆)置于床头侧边,马蹄形卷的开口下放一污物桶。
协助老年人将头置于马蹄形卷内。
XXX和眼:用眼罩或纱布盖于两眼上,并将干燥棉球塞入耳道。
调节水温:养老护理员先用手腕试一下水温是否合适,倒少量水在老年人头上,询问老年人水温是否合适。
洗净头发:倒洗发剂适量于掌心,提出泡沫后涂遍头发。
初级养老护理员培训PPT课件

除了 使皮肤潮湿外,更有化学的刺激
第一节 清洁卫生专业、增进受压部位的血液循环:经常用温水为老人 擦澡、擦背,经常用湿热毛巾按摩压疮易发部位, 以促进血液循环。
4、增进营养的摄入 ,在老人情况允许的情况下, 给予高蛋白、高维生素、高热量食物,以促进老 人的食欲。
第一章 清洁卫生
学习目标:
1、能复述晨晚间照料的主要内容。
2、能按照正确的步骤进行日常生活的照料。
第一节 清洁卫生专业知识
清洁是每一位老人的基本需要,是保持和促进老人健康 的重要保证。通过清洁可达到清除体表微生物及其污垢的 目的,防止病原微生物的繁殖;清洁时按摩、揉搓皮肤表 面可促进血液循环,有利于体内代谢废物的排出;清洁还 可以使身体感觉舒适,心情愉快,满足人的自尊需要。因 此,清洁不但是人的生理需要,也是人的心理需要。
第一节 清洁卫生专业知识
一、日常生活照料
(二)清洁口腔的方法:
1、刷牙与漱口 能自理的老人:养老护理员要鼓励自己刷牙; 半自理的老人:养老护理员应扶助老人呈坐位或半坐位。 对牙齿稀少或完全脱落且神志清醒的老 人,在每次进食后,要协助其进行漱口。 不能自理的老人:协助老人用吸管吸水漱口刷牙。
2、棉棒、棉球擦拭清洁口腔: 适用于病情危重、卧床不能 自己刷牙或存在意识障碍的老人。
第一节 清洁卫生专业知识
二、压疮的照顾
(一)压疮的概念 压疮是由于身体的局部组织长期受压,血液循环受到障碍 (外界压力大于毛细血管),局部持续性缺血、缺氧、营养不 良而导致局部软组织的溃烂和坏死。压疮也称压力性溃疡。
第一节 清洁卫生专业知识
二、压疮的照料
(二)引起压疮的常见原因:
1、老人长期卧床或长时间不改变体位,使局部组织受压过久,导致 血液循环障碍。常见于昏迷、瘫痪、营养不良、水肿、极度消瘦和不能 自理的老人。
养老护理员(初级)全版

规范养老护理员的职业行为,提高养老服务从业人员素质和服务质量。养老护理员应熟 练掌握并运用该标准,不断提升自身职业技能和素养。
遵守相关法律法规及规章制度
养老护理员应严格遵守国家和地方相关法律法规及规章制度,如《劳动合同法》、《社 会保险法》等,确保自身职业行为的合法性和规范性。
03 生活照料服务技能
饮食照料与营养搭配
了解老年人的基本饮 食需求和禁忌,提供 合理的饮食建议。
定期对老年人的饮食 状况进行评估和调整 ,确保饮食健康、多 样化。
掌握基本的烹饪技能 ,能制作符合老年人 口味和营养需求的餐 食。
起居照料与环境优化
协助老年人进行日常起居活动 ,如穿衣、洗漱、如厕等。
详细阐述口语表达训练、听力理解训练、阅读理解训练、书写训练等不同类型的语言疗法及其在康复训练中的具体应 用。
语言疗法的实施步骤与注意事项
介绍评估患者语言功能状况、制定语言治疗计划、选择合适的治疗方法、进行语言训练等实施步骤,以 及治疗过程中的安全注意事项。同时,强调语言疗法对患者心理和社会功能的影响,以及家属在患者语 言康复过程中的重要作用。
提供心理支持和情感关怀
倾听与理解
耐心倾听老年人的诉说,理解其情感和需求,给予积极的反馈和 支持。
表达关怀
通过言语、表情、行为等方式,向老年人表达关心和爱护,让其 感受到温暖和安慰。
提供心理教育向老年人传授心理健康知识,源自助其增强自我认知和自我调节能 力。
协助处理心理问题及危机干预
识别心理问题
及时发现老年人可能出现的焦虑、抑郁、孤独等心理问题。
理等服务。
精神慰藉
关注老年人的心理健康 ,提供心理支持、情感
交流等服务。
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1 居家养老护理培训教材 为老人摆放进食体位 步骤1 工作准备 1)坏境准备。环境整洁,温湿度适宜,无异味。 2)护理员准备。服饰整洁,洗净双手。 3)老年人准备。询问老年人进食前是否需要大小便,根据需要协助排便,协助老年人洗净双手。 4)物品准备。根据需要准备轮椅或床上支具(靠垫,枕头,床具支架等)
步骤2 沟通 向老人说明进食时间和本次进餐食物,询问有无特殊要求。
步骤3 摆放体位 护理员根据老年人自理程度及病情采取适宜的进食体位。 1)轮椅坐位(适用于下肢功能障碍或行走无力的老年人) 轮椅与床呈30度夹角,固定轮椅,抬起脚踏板。护理员叮嘱老年人将双手环抱护理员脖颈,双手环抱老年人的腰部或腋下,协助老年人坐起,双腿垂于床下,双脚踏稳地面,再用膝部抵住老年人的膝部,挺身带动老年人站立并旋转身体,使老年人坐在轮椅中间,后背贴紧椅背,将轮椅上的安全带系在老年人腰间。
2)床上坐位(适用于下肢功能障碍或行走无力的老年人) 护理员按上述环抱方法协助老年人在床上坐起,将靠垫或软枕垫于老年人后背及膝下,保证坐位稳定舒适。床上放置餐桌。
3)半卧位(适用于完全不能自理的老人) 使用可摇式床具时,护理员将老年人床头摇起,抬高至与床具水平面呈30—45度角。使用普通床具时,可使用棉被或靠枕支撑老年人使其上身抬起。采用半卧位时,应在身体两侧及膝下垫软枕以保证体位稳定。
4)侧卧位(适用于完全不能自理的老年人) 使用可摇式床具时,护理员将老年人床头摇起,抬高至与床具水平面呈30度角。护理员双手扶住老年人的肩部和髋部,使老年人面向护理员侧卧,肩背部垫软枕或楔形枕。一般宜采用右侧卧位。
步骤4 准备进餐 护理员为老年人穿戴好围裙或在颌下及胸前垫好毛巾准备进餐。 注意事项 1. 护理员协助老人摆放体位前应做好评估 2. 摆放体位时动作轻稳,保障安全 3. 辅助器具使用前,检查其是否处于安全完好的备用状态 2
协助进餐与饮水 1、老年人进食 1)进食时间 根据老年人生活习惯,合理安排进餐时间。一般早餐时间为上午6—7时,午餐时间为中午11—12时,晚餐时间为下午5—7时。
2)进食频次 老年人除了一日三餐正常摄食外,为了适应其肝糖原储备减少及消化吸收能力降低等特点,可适当在晨起,餐间或睡前补充一些糕点、牛奶、饮料等。
3)进食量 每天进食量应该根据上午、下午、晚上的活动量均衡地分配到一日三餐中。主食“宜粗不宜细”:老年人每日进食谷类200克左右,并适当地增加粗粮的比例。蛋白质宜“精”:每日由蛋白质供给的热量,应占总热量的13%~15%,可按照每千克体重1-1.5克供给。脂肪宜“少”:老年人应将由脂肪供给的热量控制在20%~25%。,每日烹调油20克左右,而且以植物油为主。但是,脂肪也不能过少,否则会影响脂溶性维生素的吸收。维生素和无机盐应“充足”。老年人要多吃新鲜瓜果、绿叶蔬菜,每天不少于300克,这是维生素和无机盐的主要来源。适宜的进食量有利于维持正常的代谢活动,增强机体的免疫力,提高防病抗病能力。
2.进食速度 老年人进食速度宜慢,有利于食物的消化和吸收,同时,预防在进食过程中发生呛咳或者噎食。
3.进食温度 由于老年人唾液分泌减少,口腔粘膜抵抗力低,因此不宜食用过热食物;进食过冷,容易伤脾胃,影响食物消化吸收。食物以温热不烫嘴为宜。
协助老人进食 步骤1 准备工作 (1) 环境准备。环境整洁,温湿度适宜,无异味。 (2) 护理员准备。服装整洁,洗净双手。 (3) 老年准备 1询问老年人进食前是否需要大小便,根据需要协助排便 2协助老年人洗净双手 3.协助老年人戴上义齿 4.协助老年人服用餐前口服药 (4)物品准备:餐具、食物、围裙、手帕或者纸巾、小桌、清洁口腔用物
步骤2 沟通 向老年人说明进食时间和本次进餐食物,询问有无特殊需要 3
步骤3 摆放体位 护理员根据老年人自理程度以及病情采取适宜的进食体位(如轮椅坐位、床上坐位、半坐位、侧卧位等)。为老年人戴上围裙或者将毛巾垫在老年人颌下或胸前部位。
步骤4 协助进餐 护理员将已经准备好的食物盛入老年人的餐具中,并摆放在餐桌上 1.鼓励能够自己进餐的老年人自行进餐。指导老年人上身坐直并稍向前倾,头稍向下垂,叮嘱老年人进餐时细嚼慢咽,不要边进食边讲话,以免发生呛咳 2.对于不能自行进餐的老年人,由护理员喂饭。护理员用手触及碗璧,感受并估计食物温热程度,以汤勺喂食时,每喂食一口,食物量为汤勺的1/3为宜,等看到老年人完全咽下一口后,再喂食下一口。 3.对于视力障碍,能自理进食的老年人,护理员将盛装温热食物的餐碗放入老年人的手中(确认食物的位置)。再将汤勺放到老年人手中,告知食物的种类,叮嘱老年人缓慢进食。进食带有骨头的食物,护理员要特别告知,小心进食,进食鱼类要先协助剔除鱼刺。
步骤5 整理 护理员协助老年人进餐后漱口,并用毛巾擦干口角的水痕。叮嘱老年人进餐后不能立即平躺,保持进餐体位后30分钟后再卧床休息。清扫整理床单位,使用流水清洁餐具并回收放回原处备用,必要时需要消毒。 协助老年人饮水 步骤1工作准备 (1) 环境准备。环境整洁,温湿度适宜,无异味 (2) 护理员准备,服装整洁,洗净双手 (3) 老年人准备,协助老年人取坐位或半卧位,洗净双手 (4) 物品准备:茶杯或小水壶盛装1/2-1/3满的温开水(触及杯壁时温热不烫手)准备吸管、汤勺以及小毛巾 步骤2沟通 提醒老年人饮水并询问有无特殊要求
步骤6 协助饮水 (1).鼓励能够自己饮水的老年人手持水杯或借助吸管饮水。叮嘱老年人饮水时,身体坐直或者稍微前倾,小口饮用,以免呛咳,出现呛咳应稍事休息再饮用 (2).护理员给不能自理的老人喂水时,可借助吸管饮水,使用汤勺喂水时,水盛装汤勺的1/2-2/3为宜,见老人咽下后再喂下一口 步骤4.将整理用物 将水杯放回原处,护理员用小毛巾擦干老人口角水痕。整理床单位。叮嘱老人保持体位30分钟后再躺下,必要时,根据老年人病情需要,记录饮水次数和饮水量 注意事项 1. 开水晾凉以后再递交给老人手中或进行喂水,防止发生烫伤 2. 老年人饮水后不能立即平卧,防止反流发生呛咳,误吸 3. 对不能自理的老年人每日分次定时喂水 4
帮助老年人正常如厕 步骤1 工作准备 (1) 环境准备,环境整理,温湿度适宜 (2) 护理员准备,服装整洁,洗净双手 (3) 物品准备。卫生间有坐便器以及手扶设施、卫生纸,必要时床旁边备厕椅
步骤2 沟通 询问老年人是否需要排便,根据老年人自理程度采取轮椅推行或搀扶的方式
步骤3 协助如厕 护理员使用轮椅推行或搀扶老人进入卫生间,协助其转身面对护理员,双手扶住坐便器的扶手。护理员一手搂抱老年人腋下或者腰部,另一手协助老年人或老年人自己脱下裤子。双手环抱老年人腋下,协助老年人缓慢坐于坐便器下,双手扶稳扶手进行排便。老年人自己借助卫生间扶手支撑身体或护理员协助老年人起身,老年人自己或者护理员协助穿好裤子。按压坐便器开关冲水 能采取坐位但是行走不便的老年人,护理员可协助其在床旁使用坐便椅排便,方法同上
步骤4 整理 护理员使用轮椅推行或搀扶老年人回房间休息,卫生间开窗通风或开抽风设备,清除异味,之后将其关闭。协助老年人使用坐便椅排便后,倾倒污物,清洗消毒便盆,晾干备用 注意事项 1. 房间靠近卫生间,方便老年人如厕 2. 卫生间设有坐便器并安装扶手,方便老年人坐下和站起 3. 卫生间卫生用品放在老年人伸手可以拿取的位置 4. 保持卫生间地面整洁,无水渍,以免老年人滑倒
帮助卧床老年人使用便盆 步骤1 工作准备 (1) 环境准备,环境整洁,温湿度适宜。关闭门窗,必要时遮挡屏风。 (2) 护理员们准备,服装整洁,洗净并温暖双手。必要时戴口罩。 (3) 物品准备,便盆、一次性护理垫、卫生纸、屏风。必要时备温水、水盆、毛巾。
步骤2沟通 询问老年人是否有便意,提醒老年人定时排便。
步骤3 放置便盆 (1) 仰卧位放置便盆法。护理员协助老年人取仰卧位,掀开下身盖被折向远侧,5
协助其脱下裤子至膝部。叮嘱老年人配合屈膝抬高臀部,同时一手托起老年人的臀部,另一手将一次性护理垫垫于老年人臀下。再次要求老年人配合屈膝抬高臀部,同时一手托起老年人的臀部,另一手将便盆放置于老年人的臀下(便盆窄口朝向足部)。为防止老年人排尿溅湿盖被,可在会阴上覆盖一张一次性护理垫。为老年人盖好盖被。 (2) 侧卧位放置便盆法。护理员将老人裤子脱至膝部,双手扶住老年人的肩部以及髋部,翻转身体,使老年人面向自己,成侧卧位,先开下身盖被折向自己一侧,暴露臀部,将一次性护理垫垫于老年人腰及臀下,在将便盆扣于老年人臀部,协助老年人恢复平卧位,在会阴上部覆盖一张一次性护理垫,为老年人盖好被子
步骤4 撤去便盆 老年人排便后,护理员一手扶稳便盆一侧,另一手协助老年人侧卧,取出便盆放于地上。取卫生纸为老年人擦净肛门。必要时用温水清洗肛门及会阴部并擦干。撤去一次性护理垫 步骤5 整理 协助老年人卧位舒适,穿好裤子,整理床单位。必要时协助老年人洗手。开窗通风。观察、倾倒粪便。清洗消毒便盆,晾干备用。 注意事项 1. 使用便盆前,检查便盆是否清洁完好 2. 协助老年人排便,避免长时间暴露老年人身体,导致老年人受凉 3. 便盆及时倾倒并清洗消毒,避免污渍附着 4. 为老年人放置便盆时不可硬塞,以免损伤其皮肤
帮助卧床老年人使用尿壶 步骤1 工作准备 (1).环境准备环境整洁,温湿度适宜,关闭门窗,必要时遮挡屏风 (2).护理员准备,服装整洁,洗净并温暖双手 (3).物品准备,便壶(男、女)一次性护理垫,卫生纸,必要时准备温水,水盆,毛巾
步骤2 沟通 询问老年人是否有尿意。
步骤3 放置尿壶 护理员协助老年女性取仰卧位,掀开下身盖被折向远侧,协助其脱下裤子至膝部,叮嘱老年人配合,屈膝抬高臀部,同时一手扶起老年人的臀部,另一手将一次性护理垫垫于老年人臀下,叮嘱老年人屈膝,双腿成八字分开,护理员手持尿壶将开口边缘贴紧阴部,盖好盖被。协助老年男性面向护理员成侧卧位,双膝并拢,阴经插入尿壶接尿口,用手握住尿壶把手固定,盖好被子。
步骤4 整理 老年人排尿后,护理员撤下尿壶,用卫生纸擦干老年人会阴部,必要时,护理员