学校防踩踏演练活动方案
防踩踏应急演练活动专项方案
防踩踏应急演练活动专项方案清晨的阳光透过窗帘，洒在我的办公桌上，眼前是一张白纸，等待着被赋予生命。
十年的方案写作经验告诉我，每一个字、每一个标点都要恰到好处。
就让我用这十年的积累，为大家呈现一份“防踩踏应急演练活动专项方案”。
一、背景分析近年来，公共场所踩踏事故频发，造成严重的人员伤亡。
为了提高人民群众的安全意识，增强应对踩踏事故的能力，我们决定开展防踩踏应急演练活动。
二、活动目标1.提高人民群众的安全意识，增强自我保护能力。
2.检验公共场所防踩踏应急预案的实用性。
3.提升相关部门的应急响应能力。
三、活动时间与地点1.活动时间：2023年5月20日（星期六）上午9:00-12:00。
2.活动地点：市文化广场。
四、活动内容1.开展防踩踏知识宣传：通过展板、宣传册、现场讲解等形式，向市民普及防踩踏知识。
2.模拟踩踏事故现场：设置模拟场景，让市民亲身感受踩踏事故的危害，增强安全意识。
3.防踩踏应急演练：组织市民进行防踩踏演练，检验应急预案的实用性。
4.现场互动环节：设置有奖问答、游戏等互动环节，让市民在轻松愉快的氛围中学习防踩踏知识。
五、活动组织架构1.活动总策划：市应急管理局。
2.活动协办单位：市公安局、市消防支队、市卫生健康委员会、市文化广电和旅游局。
3.活动现场执行：市应急管理局、市文化广场管理办公室。
六、活动前期准备1.制定活动方案：明确活动目标、时间、地点、内容、组织架构等。
2.宣传发动：通过媒体、网络、社区等多种渠道，广泛宣传本次活动，提高市民的参与度。
3.现场布置：提前对活动场地进行布置，确保场地安全、设施齐全。
4.人员培训：对参与活动的志愿者、工作人员进行防踩踏知识培训，确保活动顺利进行。
七、活动实施1.开幕式：市领导致辞，宣布活动开始。
2.防踩踏知识宣传：现场讲解、展板展示、宣传册发放等。
3.模拟踩踏事故现场：设置障碍物，模拟踩踏事故发生，让市民感受事故的危害。
4.防踩踏应急演练：组织市民进行防踩踏演练，检验应急预案的实用性。
防踩踏安全演练方案
防踩踏安全演练方案篇一：防拥挤踩踏应急疏散演练方案防拥挤踩踏应急疏散演练方案（2021——2021学年度第二学期）为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。
按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。
一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。
同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排1、对象：全体师生员工2、时间：2021年4月28日（星期六）下午第一节课。
三、演练准备1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。
2、宣传到位。
使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。
严肃认真地对待本次演练。
3、组织严密。
成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。
4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障。
安全办、总务处确保疏散通道畅通。
各疏散通道、各班教室标注疏散标志。
7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。
②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。
四、演练要求1、听从指挥，不惊慌，服从安排。
小学集体活动防踩踏疏散演练方案(二篇)
小学集体活动防踩踏疏散演练方案一、演练目的：为了使全校师生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危___生时采取的防护措施和方法，避免学生参加___活动因带队拥挤而出现踩踏事故发生，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。
二、人员安排：1、应急疏散演练领导小组：总指挥：___副总指挥：___救护队：___引导员：___照相：___操场秩序及计时员：___一、二年级负责___三、四年级负责___五、六年级负责___2、配班老师安排：一甲班：___一乙班：___二甲班：___二乙班：___三甲班：___三乙班：___四甲班：___四乙班：___五甲班：___五乙班：___六甲班：___六乙班：___三、演练时间：___月9上午课间操时间四、演练要求：（一）班主任教育学生参加升旗、课间操、总结表彰大会等___活动时路队要安静，听从体育委员与老师的指挥，认真对待疏散演练。
（二）疏散过程中保持安静。
听到疏散命令后（以警报铃声为准），教师立即指挥学生将凳子摆放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成两队）,体育委员整队后，班主任在前方带队，引领学生快速前行，班长垫后督促后面同学行进速度。
行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。
（三）班级之间距离保持___米左右，班主任在前带队，如若发现前面班级队伍停止行进，马上引领本班队伍立即停止行进。
务必教育学生严禁动手推搡，以防意外事件发生。
（四）遵循先低楼层班级、后高楼层班级，先靠近楼梯口班级后远离楼梯口班级的疏散原则，不能几个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。
（五）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。
（六）疏散到操场后，体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数，班主任向总指挥汇报人数。
五、学生排队方法撤离线路：听到警报后，各班迅速出走廊排队，前___排同学走前门出教室，后___排同学走后门出教室，分两排站好队，班主任，体育委员站队伍前面，配班老师站队伍后面。
防踩踏安全演练方案总结
防踩踏安全演练方案总结为了增强全体师生的安全意识，提高应对突发事件的能力，保障师生的生命安全，我校于_____举行了一次防踩踏安全演练。
此次演练活动经过精心策划和组织，取得了显著的成效。
以下是对本次防踩踏安全演练方案的详细总结。
一、演练目的本次防踩踏安全演练的主要目的是：1、让师生熟悉疏散路线和安全出口，确保在紧急情况下能够迅速、有序地撤离。
2、提高师生的自我保护意识和应对突发情况的能力，避免因恐慌而导致的踩踏事故。
3、检验学校应急预案的可行性和有效性，发现并改进存在的问题。
二、演练准备1、制定详细的演练方案成立了演练领导小组，明确了各部门和人员的职责。
制定了详细的演练流程和步骤，包括警报信号、疏散路线、集合地点等。
2、宣传教育通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向师生宣传防踩踏的知识和技能，如保持秩序、避免拥挤、靠右行走等。
让师生了解演练的目的、意义和要求，提高参与的积极性和主动性。
3、组织培训对班主任和各楼层的疏导员进行了专门的培训，使其熟悉演练流程和职责，能够有效地组织学生疏散。
4、预演在正式演练前，进行了一次预演，对演练过程中发现的问题及时进行了调整和改进。
三、演练过程1、警报响起随着警报声的响起，演练正式开始。
各班班主任迅速组织学生按照预定的疏散路线进行撤离。
2、疏散过程学生们在老师的指挥下，用手捂住口鼻，弯腰低姿前行，迅速而有序地向安全出口疏散。
各楼层的疏导员在楼梯口和转弯处进行引导和提醒，确保学生疏散的安全和秩序。
3、集合清点学生们在规定的时间内到达集合地点，各班班主任迅速清点人数，并向现场总指挥报告。
4、总结点评演练结束后，现场总指挥对演练情况进行了总结点评，肯定了师生们在演练中的表现，同时也指出了存在的问题和不足之处，如个别学生不够紧张、疏散速度不够快等，并提出了改进的意见和建议。
四、演练效果1、师生的安全意识得到了提高通过演练，师生们更加深刻地认识到了防踩踏事故的重要性，增强了自我保护意识。
防踩踏地震逃生演练方案
防踩踏地震逃生演练方案•相关推荐防踩踏地震逃生演练方案（通用12篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的防踩踏地震逃生演练方案，希望对大家有所帮助。
防踩踏地震逃生演练方案篇1为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
一、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
二、紧急疏散领导小组略三、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
四、演习安排（一）前期准备工作1、开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。
（二）演习安排1、20xx年5月13日上午早自习课后，xx校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃xx老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
小学防踩踏应急疏散演练方案样本(2篇)
小学防踩踏应急疏散演练方案样本为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。
按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练活动方案，并在全校开展实际演练。
一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。
同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排1、对象：全体师生2、时间。
____年____月____日(星期三)最后一节。
三、演练准备1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。
2、宣传到位。
使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。
严肃认真地对待本次演练。
3、组织严密。
成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。
4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障。
安全办、政教处确保疏散通道畅通。
各疏散通道、各班教室标注疏散标志。
7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息。
②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。
四、演练要求1、听从指挥，不惊慌，服从安排。
2、安全快速、镇定从容、整体有序。
3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。
小学防踩踏应急疏散演练方案范文（4篇）
小学防踩踏应急疏散演练方案范文1.防踩踏应急疏散演练方案防踩踏应急疏散演练方案为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：一、组织机构及职责成立紧急疏散安全领导小组。
总指挥：____副总指挥：____成员：____1)办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。
掌握房屋倒塌安全事故情况。
做好现场拍照，详细记录事故现场原貌。
妥善保存现场重要痕迹、物证。
2)保安。
负责拉响警铃、计时。
3)各班老师。
各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。
4)保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120，将伤病人员及时送往医院进行抢救。
5)安全管理人。
组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。
6)各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。
旧教学楼：西楼梯：____；东楼梯：____7)应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，____小时保持通信畅通。
二、疏散路线：旧教学楼：____个班疏散次序。
大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。
三、疏散要求与注意事项：1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点。
全部幼儿在操场集中。
3、疏散顺序。
教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。
四、应急结束：(1)由安全领导小组组长赵园长决定宣布应急结束，预案圆满完成。
(2)安全领导小组负责组织召开总结工作会议，总结本次预案的不足之处及需完善的地方。
防踩踏安全活动方案7篇
防踩踏安全活动方案7篇防踩踏安全活动方案篇1教学目的：1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。
2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏事件的发生。
3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。
教学过程：一、创设情境，提出问题(多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件。
让学生说出看后的感受。
二、同学发言，分析原因1、发生踩踏事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏事故的原因是什么?2、容易发生踩踏事故的场??三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨论、代表发言，评选安全小组)得出：(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。
2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。
五、完成问答，提高认识问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组)俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办?如： 1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑?为什么?2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?4、若被推倒怎么办?(全班同学模拟动作)五、实际行动，形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)七、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获?教学反思：防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点，为了提高学生的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。
通过教学，学生体会到发生踩踏事故的严重性，体会到防止踩踏事故的重要性，知道了学校存在发生踩踏事件的地点，懂得了如何防止在校园内发生踩踏事故，学生也通过演练和模拟动作提高了能力，达到了教学的目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校防踩踏演练活动方案
演练目的：
1、加强学校安全工作，提高师生安全防范意识。
2、通过训练培养师生从容应对突发事件的能力，提高师
生自救互救技能，确保学校教育教学工作正常有序地开展。
演练措施：
一、结合学校本月开展的安全教育活动月，让学生认识
各种自然灾害形成，给人类造成的灾害该怎样用科学知识防
止。
二、切实做好演练前的思想动员工作。
1、全级师生高度重视防踩踏演练此项工作，明确演练的
目的意义，做到步调一致。
2、各班主任充分利用品德课和队活课，认真学习《安全
实用小手册》，结合电视、书报，了解科学防踩踏的方法，
懂得自救互救的技巧。
三、确保演练过程安全、有序地进行。
1、警报声响后，教师职责：
（1）每位任课老师负责组织本教室学生做好疏散工作，
程序是：迅速叫同学们放下书本，切莫惊慌，从前、后门离
开教室。
（2）办公室的老师立即分成两组人马，在二楼东西楼梯
处维持秩序，指挥学生疏散。
（3）先到操场的老师负责维持现场秩序。
2、警报声响后学生应做到：听从老师指挥，有秩序地疏
散，不惊慌，不奔跑，不喧哗，不挤拥，快速从教室往操场
撤退，集中。
全体师生齐心合力，确保演练活动安全、有效。