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九年级世界历史知识框架

九年级世界历史知识框架

九年级知识框架一、原始社会南方古猿:三四百年三大人种:古埃及—尼罗河流域—金字塔、狮身人面像—(最早)古巴比伦—两河流域—《汉谟拉比法典》1、亚非四大文明古国(大河文明)P1 古印度—印度河与恒河流域—种姓制度古中国—黄河与长江流域—分封制、青铜文明二、奴隶社会发源地—古希腊:雅典、奴隶主民主政治(伯利克里)2、西方文明罗马共和国:布匿之战(海洋文明)古罗马罗马帝国:屋大维日本:大化改新1、亚洲封建国家的建立阿拉伯:伊斯兰教、穆罕默德三、封建社会西欧封建等级制度2、中古欧洲社会西欧城市的兴起罗马教廷的统治希波战争总结:战争:古代世界的战争与征服亚历山大东征1、古代文明传播罗马帝国的扩张和平:阿拉伯数字的传播马可波罗来华象形文字—尼罗河流域—古埃及人文字楔形文字—两河流域—苏美尔人甲骨文—中国(商朝)世界三大宗教(佛教、基督教、伊斯兰教)2、古代科技与思想文化《荷马史诗》—荷马—古希腊文学《天方夜谭》—民间故事—阿拉伯阿基米德主要成就科技与建筑麦加大清真寺巴黎圣母院——“石头的交响乐”四、资本主义社会文艺复兴(人被发现的时代)1、萌芽期新航路开辟(世界被发现的时代)英国资产阶级革命(1640--1688)1689年《权利法案》1776年7月4日《独立宣言》美国独立战争(1775--1783)2、产生确立期1787年宪法1789年《人权宣言》法国大革命(1789—1794)1804年法兰西第一帝国:拿破仑《法典》美国:南北战争林肯《解放黑人奴隶》资本主义俄国:1861年改革转折点制度巩固日本:明治维新转折点改变社会对印度——反抗:章西女王3、发展期:第一次工业革命东方从属于西方对中国——鸦片战争面貌英国宪章运动无产阶级斗争兴起马克思主义诞生法国巴黎公社美国:南北战争4、加强巩固期:俄国:1861年改革日本:明治维新5、强化期(出现垄断组织,进入帝国主义阶段):第二次工业革命(19世纪70年代—20世纪初)帝国主义经济政治发展不平衡第一次世界大战P12五、大战后的世界社会主义国家出现:俄国十月革命1、第一次世界大战列宁时期:新经济政策建设社会主义斯大林时期:斯大林模式巴黎和会资本主义世界确定凡尔赛-华盛顿体系华盛顿会议(一战后的世界格局)美:罗斯福新政1929-1933年经济大危机德日:法西斯道路第二次世界大战爆发美国:新经济时代战后资本主义西欧:欧盟的成立经济恢复和发展日本:70年代成为二号资本主义经济强国赫鲁晓夫改革:首次冲击斯大林模式苏联戈尔巴乔夫改革:先经济后政治社会主义国家苏联解体:1991年底(社会性质变化)改革和演变匈牙利改革2、第二次世界大战(1939-1945)东欧剧变:1989年亚洲:印度(1947年尼赫鲁)亚非拉国家独立和振兴非洲:埃及、纳米比亚拉美:古巴、巴拿马运河中东地区冲突不断:关键——巴以冲突战后世界格局:美苏两极格局(美苏冷战)政治格局:“一超多强”多极化趋势3、当今世界经济发展趋势:全球化第三次科技革命(20世纪四五十年代——至今)。

世界现代历史知识结构(挖空)

世界现代历史知识结构(挖空)

姓名:班别:评价:科学家,近代自然科学奠基人天文学——定律成就:力学:三定律数学:微积分成就:《》进化论打击了神创论和物种不变伟大的物理学家提出打开原子时代的大门法国思想家主张:反对封建等级制度;强调资产阶级的和;将教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作是“”,建立世界上第一个国家战时共产主义政策——政策年苏联完成了两个五年计划,苏联工业总产值欧洲,世界。

苏联由一个经济落后的农业国,发展成为世界一流的,实现了社会主)用行政手段来干预经济,造成经济部门签订时间:1919年6月(操纵国:英、法、美)实质:帝国主义性质的分赃会议影响:《》和其他和约一起构成了凡尔赛体系,它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

经济和政治实力受到极大削弱,过分的惩罚注定了德国必然走上军事扩张道路,新的世界大战不可避免。

(巴黎和会中国外交的失败,引发了中国的)召开时间和地点:1921—1922年(操纵国:美、英、日)华盛顿——华盛顿会议内容:名义上尊重中国的主权、独立和领土完整,遵守各国在中国的“”、“”的原则。

实质:是保证帝国主义列强对中国的控制,使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。

公约打击了独占中国的计划,实际上是为列强共同掠夺中国提供了条件。

中国重新变为列强的半殖民地。

根本的就是为美国在中国的扩张提供了方便,中国是此会议的最大受害国。

影响:构成了体系,确立了帝国主义国家在远东太平洋地区的统治新秩序确立的国际秩序。

通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义国家建立了“体系”背景:资本主义的世界经济危机(1924年——1929年首先在爆发)新政实施时间:1933年目的:为了消除国家加强对经济的和 (“新”的地方)财政:政府大力整顿银行,恢复银行信用;工业:实行产业复兴法,筹划大规模的公共工程的兴建,刺激消费和生产;农业:缩减农业产量,补偿农民的损失,复兴农业。

对的调整。

制定《》(,是新政的和基础)是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的。

世界近代史知识框架

世界近代史知识框架

世界近代史知识框架第一单元 跨入近代社会的门槛一、前提:(思想与经济基础)新航路开辟过程:二、确立政权:(资产阶级革命)1.主要经历:第一执政:雾月政变(1799);1804年,法兰西第一帝国;下台:滑铁卢战役(1815)。

2.性质:资产阶级皇帝3.文韬:《拿破仑法典》:资产阶级国家的第一部民法典,立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。

4.武略:对外战争(1)进步性:沉重打击了欧洲封建势力,推动了整个欧洲由封建社会向资本主义社会过渡。

(2)局限性:威胁了欧洲所有国家的主权,侵犯了别国人民的利益,遭到各国的联合抵抗,也是他最终失败的根本原因。

评价华盛顿和拿破仑(1)华盛顿是一位杰出的资产阶级军事家、政治家。

他担任大陆军总司令,领导美国人民取得了独立战争的胜利,实现了国家独立。

担任总统期间,确立了比较民主的资产阶级政治体制,开创了民主政治的先河。

(2)拿破仑是一位有胆略、有雄心的资产阶级政治家和军事家,他通过政变夺取政权。

在位期间,颁布《法典》,维护资产阶级的革命成果。

通过对外战争,把法国大革命的成果推广到欧洲其他地区。

后期的对外战争具有侵略性和奴役性,遭到欧洲人民的反对,最终导致拿破仑的失败。

比较《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》第二单元近代社会的确立与动荡(确立)一、工业革命:18世纪60年代到19世纪上半期1.2.原因:政治:资本主义政治制度在英国确立;经济:17世纪后资本主义经济的迅猛发展;直接原因:广阔的国内外市场的巨大需求。

(拥有广阔的殖民地、圈地运动)3.蒸汽机的作用:蒸汽机的发明和普遍运用彻底改变了人类生产和生活的面貌,开创了一个崭新的时代-----“蒸汽时代”。

(改变生产面貌:提供了强大动力,推动工业迅速发展。

改变生活面貌:促进交通运输业的革新,发明一些新交通工具,大大扩大了人民、类的活动范围。

4.影响:积极:①极大地提高了生产力,人类进入蒸汽时代(最重要影响)②社会结构:产生工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级;③生产方式:现代大工厂制度建立起来;④社会生活:推进了城市化进程;⑤巩固了资本主义制度。

人教版高中历史世界史知识结构与框架(必修三部分)

人教版高中历史世界史知识结构与框架(必修三部分)
5.50年代中期开始美苏争霸。
6.世界多极化趋势的出现:20C60—70年代
资本主义阵营:欧洲走向联合、日本崛起、“三足鼎立”
第三世界兴起:1961年不结盟运动兴起冲击着两极格局
中国崛起:中国经济发展迅速,国际地位不断提高
7.1989东欧剧变,社会制度发生了根本变化。
1.19世纪四五十年代第三次科技革命推动现代信息技术的发展。
2.互联网诞生和发展对人类社会生产、生活、工作以及学习和思维方式的变化都产生了深刻影响,标志着信息化社会开始出现。
20世纪90年代至今
1.世界经济区域化:欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织,三大区域经济集团
2.世界经济全球化的发展:世贸组织建立1995标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来;中国加入世贸组织2001.12;(经济全球化是把双刃剑)
3、90年代知识经济在美国兴起。出现以信息技术为主导的新的经济增长模式。
1.1991年苏联解体标志两极格局瓦解,冷战格局终结,也标志着雅尔塔体系不复存在。
2.世界多极化趋势的加强,“一超多强”(日、欧、俄、中)
3.世界形势出现了和缓于紧张、和平与动荡并存的局面。
③第三产业的发展④美国新经济的出现
3.60年代西德、日本发展迅速,欧共体建立;70年代初美国发展放缓,经济危机打击下出现“滞胀”,“布雷顿森林体系”瓦解,美日欧“三足鼎立”。
二.社会主义:二战后斯大林时期苏联迅速医治战争创伤,经济得到恢复。
苏联的改革:1.赫鲁晓夫改革1956-1964;
2.勃列日涅夫改革1964-1982;
法国:1789年爆发资产阶级革命走上艰难的共和之路。
1、14—17世纪文艺复兴运动(核心:人文主义)文学三杰、美术三杰
2、17—18世纪启蒙运动(核心:理性主义)伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭

世界史知识框架

世界史知识框架

九年级上册历史总复习资料班别: 姓名: 学号:一、 九年级上册知识框架———资本主义社会(世界近代史)1、资本主义萌芽的出现: 手工工场里出现了雇佣关系商品经济的发展时间:文艺复兴 地点:(人被发现的时代) 核心:性质:作用:代表人物及代表作:时间:新航路开辟 目的:(世界被发现的时代) 代表人物及成就:作用:时间:原因:英国资产 过程:阶级革命 文献:影响:2、资本主义社会的确立时间:原因:美国 过程:独立战争 独立标志:领导人:影响:时间:原因:法国 开始与结束:大革命 文献:影响:拿破仑时代:时间:3、资本主义的巩固 开始:(工业革命) 主要发明:结束:影响:2、资本主义社会的确立三角贸易 路线:作用:殖民侵略 东印度公司:印度民族大起义:拉美独立运动:宪章运动:无产阶级斗争 《共产党宣言》:时间:原因:美国 矛盾焦点:南北战争 导火线:转折点:影响:时间原因(目的):俄国 领导人:农奴制改革 内容:性质:影响:原因:日本 时间:明治维新 领导:4、殖民侵略与无产阶级斗争 5、资本主义的巩固与扩大内容:日本明治维新性质:影响:时间:第二次 核心:工业革命 主要发明:影响:帝国主义国家之间政治经济发展不平衡时间:交战双方导火线一战 转折点结果性质6、帝国主义时代二、选择题编汇第一单元1.下列文艺作品中,“提倡人性,率先对天主教会进行批判”的是A.《神曲》B.《英雄交响曲》C.《向日葵》D.《战争与和平》2.生存还是死亡,这便是一个问题:是默默忍受命运之矢石,还是挺身反抗无涯的苦难,通过斗争把它们扫除净尽,这两种行为,何者更为高尚?”这段经典独白是文艺复兴时期核心思想的深刻表达,它出自下列哪部文学作品A.《哈姆雷特》B.《复活》C.《母亲》D.《美国的悲剧》3.“海宝”(见右图)是以汉字“人”为创意的2010年上海世博会吉祥物。

“海宝”的设计强调了以人为中心的理念。

下列历史事件中,开始冲破封建神学的束缚,强调以人为中心的理念,主张追求人在现实生活中的幸福的是A.启蒙运动 B.文艺复兴C.新航路开辟 D.宪章运动4.下列关于文艺复兴运动影响的表述,不正确的是A.促进了人们思想的解放B.推动了欧洲文化思想领域的繁荣C.为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础D.是一场资产阶级思想文化运动5.恩格斯说:“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。

世界史(知识结构图)

世界史(知识结构图)

向 多
表现:美、俄、中、日、欧各具实力
极 化
基本态势:总体和平、局部战乱(原因、表现) ——和平与发展是当今世界两大主题
原 新石器时代

社 会
旧石器时代
中奴 夏
隶商
国社 古会

代 春秋战国

秦汉
封 建 社
三国两晋南北朝 隋唐
会 辽宋夏金元
阶 段 特 征
明清
旧 民 主
屈 辱 史






时 期
索 史
资 经济基础:资本主义萌芽

新航路开辟——殖民掠夺
世 界 近 代 史 (
主 义 兴 起
思想解放: 文艺复兴、启蒙运动、近代科学革命
英国资产阶级革命(1640—1688) 政治变革: 美国独立战争(1775—1783)
法国大革命(1789年7月14开始) 日本明治维新(1868年开始)

业 文

工业革命
早期阶段(18世纪60年代—19世纪中期) 新阶段(19世纪后半期—20世纪初)
明 )
本 主 义
阶级矛盾
马克思主义诞生(1948年) 俄国十月革命(1917年)

第一次世界大战(1914—1918)
展 剧烈动荡 经济危机——罗斯福新政(1929—1933)
第二次世界大战(1939—1945)
含义:以美苏为中心的对抗格局
世界史知识结构图

古埃及
地理位置:北非、尼罗河流域 成就: 金字塔

大 河 古巴比伦 文
地理位置:西亚、两河流域 成就: 《汉谟拉比法典》
界 古 代
明 古印度

世界历史步入近代知识框架

世界历史步入近代知识框架
1.“人”和“世界”被发现
资 本 主 义 时 代 曙 光
经济基础
14世纪前后,意大利资本主义萌芽产生 促进 资本 主义 的产 生和 发展
思想基础
文艺复兴
人的发现
经济动力
新航路开辟
世界的发现
2.英国资产阶级革命
1649年建立共和国
1688年“光荣革命”
1640年 革命爆发
1660年
封建王朝复辟
封建王朝
资本 主义 时代 曙光
经济基础:资本主义萌芽产生 思想基础:文艺复兴 经济动力:新航路的开辟
早期 制度确立与巩固 资产 阶级 革命
英国 美国 法国
Байду номын сангаас
工 业 革 命
生产力大大提高
社会面貌发生变化
跨入近代社会的门槛
文艺复兴、启蒙运动
新航路开辟
欧美资产阶级革命
思想
经济
政治
资本主义制度确立
6.第一次工业革命
海外市场扩大 迫切需要 技术革新 工业革命 不能 满足 开始 珍妮机 核心 改良蒸汽机 交通 汽船火车
机器生产代替手工劳动
手工工场
大工厂制度建立起来
7.资本主义制度的确立
制度酝酿
步 入 近 代
3.美国独立战争
英国的殖民统治
阻 碍
反 抗
独 立 战 争
既是一场民 族解放战争
北美资本主义发展
又是一场资 产阶级革命
1787年 制定 宪法, 建立 联邦 制国 家
4.法国大革命和拿破仑时期
封建专制统治
颁布《法典》 法 国 大 革 命 拿 破 仑 帝 国 发动战争
阻 碍
反 抗
资本主义发展
5.跨入近代社会的门槛

九年级上世界近代史知识图示思维导图

九年级上世界近代史知识图示思维导图

世界近代史:文艺复兴——1917年
资本主义社会(时代)
文艺复兴 思想文化基础
1、英国资产阶级革命
(14—16
世纪) (1640
—1688)
曙光 人被发现
资本主义在 早期资产阶级革命 开端 经济基础
欧洲兴起

政治基础)
蒸汽时代 新航路开辟 殖民扩张
2、美国独立战争
技术革命
第一次工业革命 (15—17世纪) 17世纪—18世纪
(1775—1783)(18世纪60年代—1840年前后)
世界被发现
罪恶与压迫
血腥的资本积累
3、法国大革命
资产阶级与无产阶级的矛盾
(1789—1794)
三角贸易;殖民统治(例子:英国对印度的殖民侵略)
工人运动、马克思主义的诞生
例子:印度民族大起义;南美的解放英国宪章运动《共产党宣言》
(1857—1859)(1816—1826)
17世纪牛顿;18世纪伏尔泰启蒙运动
1、1861俄国农奴制改革
19世纪达尔文;20世纪爱因斯坦
技术革命
思想文化 2、美国南北战争 (1861—1865)
梵高、列夫·托尔斯泰
3、日本明治维新(1868—20世纪初)电气时代。

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