我的教子故事
范仲淹母亲画荻教子的故事
范仲淹母亲画荻教子的故事稿子一嘿，朋友！今天我要跟你讲讲范仲淹母亲画荻教子的感人故事。
范仲淹小时候，家里那叫一个穷呀！父亲早早去世，母亲带着他改嫁，生活很是艰难。
可是这并没有让范仲淹放弃学习的念头。
他的母亲更是了不起！因为没钱买纸笔，母亲就想出了一个超厉害的办法。
你猜怎么着？她用荻草杆在地上教范仲淹写字！这荻草杆就是他们的笔，大地就是他们的纸。
每次看到母亲认真地教他，范仲淹心里都暗暗发誓，一定要好好学，不辜负母亲的期望。
不管是刮风下雨，还是烈日炎炎，范仲淹都跟着母亲刻苦学习。
那认真的劲儿，真是让人佩服！有时候，小伙伴们在外面玩耍，喊他一起，他都不为所动。
因为他心里清楚，只有努力学习，才能改变命运。
就这样，在母亲的教导下，范仲淹一点点积累知识，慢慢变得有才华。
后来呀，他终于成为了一位大名鼎鼎的文学家、政治家。
这都多亏了他母亲当年的坚持和付出，你说是不是很了不起？稿子二亲，来听我跟你唠唠范仲淹母亲画荻教子的故事哈。
范仲淹小时候，日子过得可苦啦。
没了父亲，母亲带着他，生活不容易。
但人家范仲淹从小就有志气，想读书，想有出息。
他妈妈也特别支持他，可没钱买学习用具咋办呢？这可难不倒聪明的妈妈。
妈妈发现地上的荻草杆能写字，就用这个教范仲淹。
每天，妈妈都陪着他，一笔一划地教。
范仲淹学得可认真啦，小脑袋瓜不停地转，记住妈妈教的每一个字。
冬天的时候，手都冻红了，他也不停下。
夏天热得满头大汗，还是坚持学习。
周围的人都说这孩子能吃苦，将来肯定有出息。
范仲淹也没让大家失望，在妈妈的教导下，越来越厉害。
那些用荻草杆写出来的字，就像一颗颗希望的种子，在他心里发芽长大。
后来，他考中了进士，做了官，为老百姓做了好多好事。
这一切，都得感谢他妈妈当初的智慧和坚持呀！怎么样，这个故事是不是很让人感动？。
家庭教育故事征文--我的育子故事
家庭教育故事征文--我的育子故事在这个充满竞争的社会，每个家长都希望自己的孩子能够出类拔萃，成为一个有用之才。
而我，作为一个普通的家长，也有着同样的期望。
今天，我就来给大家讲讲我的育子故事，希望能给大家带来一些启示。
我要说的是，我的孩子并不是那种天生聪明的孩子。
他小时候学习成绩并不突出，甚至还有些拖后腿。
我从来没有放弃过对他的期望和鼓励。
我相信，只要用心去培养，每个孩子都能成为一颗璀璨的明珠。
在我孩子的成长过程中，我一直坚持着“因材施教”的原则。
我知道，每个孩子都有自己的特长和兴趣，只有找到他们的兴趣点，才能激发他们的学习热情。
于是，我尝试着从他的兴趣出发，引导他去学习。
比如，他对音乐特别感兴趣，我就鼓励他学习钢琴。
虽然一开始他并不是很喜欢，但是在我的鼓励和陪伴下，他渐渐地发现了音乐的魅力，最终成为了一名优秀的钢琴演奏者。
光靠兴趣是不够的。
在孩子学习的过程中，我也非常注重培养他的自律精神。
我知道，一个人的成功很大程度上取决于他的自律能力。
因此，我从小就教育他要按时完成作业，不能拖延时间。
我还鼓励他养成良好的生活习惯，比如早睡早起、保持锻炼等。
这些习惯在他长大后都成了他的优点，让他在工作和生活中都能够更加自律和高效。
我还非常注重培养孩子的社交能力。
我知道，一个人的成功不仅仅取决于他的学术成绩，还取决于他的人际关系。
因此，我鼓励他多参加各种社交活动，结交更多的朋友。
在这个过程中，他学会了如何与人沟通、如何处理人际关系，这些都是他在社会中立足的重要技能。
我在教育孩子的过程中也犯过很多错误。
比如，有时候我会过于溺爱他，导致他变得依赖性强；有时候我又会过于严厉，让他感到压力过大。
我相信这些都是成长的过程，只要我们能够从中吸取教训，不断调整自己的教育方式，就一定能够培养出优秀的下一代。
我的育子故事就是一个普通家长为了孩子的成长而努力奋斗的故事。
虽然过程中充满了艰辛和挑战，但是当我看到孩子一天天长大，逐渐成为一个有担当、有责任心的人时，我觉得所有的付出都是值得的。
古代母亲教子的故事
古代母亲教子的故事历史就是过去出现过、发生过的人和事,具有时间久远、不可重现的特点 ,下面这些是小编为大家推荐的几篇古代母亲教子的故事。
古代母亲教子的故事1：田母拒金战国时期,田稷子曾任齐国宰相,三年任满从相位上退下来时,他的属吏送给他百两黄金.田稷子收下后,将它拿回家去原封不动地献给了母亲。
田母问明原因后,十分严肃地说：“为官应该做到廉洁自律,品行高洁,不取分外之财,否则就是不义;如果你要孝敬长辈,就应该尽心诚意地为国办事,否则就是不孝.不义之财,不是我应有的东西。
不孝之子,也不是我的儿子!”田稷子受到母亲训斥后,先将那些金子退还给属吏,又主动到朝廷请罪.齐王很是钦佩田母的高尚情操,就从朝廷拿出一百两黄金赏赐给田母,同时也没计较田稷子收受百金之事.古代母亲教子的故事2: 陶母封鱼晋朝人陶侃小时候家里很穷,但陶母却很注意对他品德的教养.后来,陶侃做了一个小吏,有一次他利用负责管理鱼塘之便,弄到一坛腌好的咸鱼,让人捎给了母亲。
陶母见后,立即封好了咸鱼,派家人原物送回,并写了一封信责备他说：“你作为一个官吏,却拿了公家的财物给我,不但不能使我满意,反而增加了我的忧虑啊!”此后,陶侃牢记母训,清廉正直,忠于职守,后累官至征西大将军、荆江二州刺史、都督八洲诸军事等要职,成为东晋初期的重臣之一.古代母亲教子的故事3:李母退米唐朝人李畲曾当过监察御史.一次,官府派人将他的俸米送到他的家中.他的母亲叫家人拿出斛来将送到的米量了一遍,发现多了三斛。
李母又问他们送一趟米应该给多少车脚钱,送米的人说：“给御史们送米不要脚力钱.”李母听了,非常生气,就令家人将多余的俸米送还了官府,并付了车脚钱.李畲回家后,李母将他狠狠地责备了一番。
为此,李畲专门上奏章参劾了发放俸米的仓官,又亲自向朝廷请罪.古代母亲教子的故事4：寇母遗诗寇准自幼丧父,家境清贫,全靠母亲为人织布度日.但在寇准做官后不久,寇母就病逝了.临终前,寇母亲手绘制了一幅《寒窗课子图》,并在上面题诗一首：“孤灯课读苦含辛,望儿修身为万民.勤俭家风慈母训。
我的教育小故事(3篇)
我的教育小故事（优秀3篇）我的教育小故事篇一良言如春，仰首为春，俯首是秋。
须臾之间，花开花落。
蓦然回首，花枝满头。
记忆中最美的那一朵，是老师你那一句句良言妙语，让人如沐春风。
那是一堂语文课，课上少有人举手发言，严重拖慢了上课进程，杨老师一气之下，让我们都站了起来，回答一个问题便可坐下。
这下，班上几个不常回答问题的同学也都举起了手，而胆怯的我，则还是低着头，看着书本，明明脑中有了答案，却又因为不确定而不敢举手。
眼看着同学们一个又一个紧接着做下。
简单的问题越来越少，我的心里焦急得如热锅上的蚂蚁——团团转，手心里早已经全是汗，可我越急便越想不出答案，脑子里成了一团浆糊。
慢慢地，场上只站着仅有的几个人了，老师又抛出了一个问题，我颤颤巍巍地举起了手，可偏偏又被别人给抢了去，我的眼睛里不知为何，眼泪打着转悠，乱了我的视线，可能我自己都觉得自己太胆小了吧，教室里渐渐只剩下我一个人站着，老师轻轻地走过来，目光紧紧的盯着我“你会回答这个问题吗？”，听到这句话，我眼泪禁不住地掉了下来。
至于这滴滴眼泪中包含着什么，我已无从道来，只记得我努力睁开眼睛后，看到老师微笑着，眼里闪烁着期待的目光，让我有些不敢直视这目光，却也重重的点了点头，断断续续的说：“这篇文章，呃，让我明白了，呃，让我明白了……”我隐隐约约听见坐着的同学中有些议论的声音，这使我本就因窘迫而烧红的脸更加红了，想好的答案又模糊了，这时，只听见杨老师说到：“别人发言时不要说话，要懂得尊重人家。
嗯，你继续。
”我已经不记得我是如何说完的答案，但只听见杨老师一句：“很好，请坐。
”便机械麻木地做了下来。
下课后，杨老师把我叫了过去，我的内心紧张不已，生怕老师批评我，可杨老师却轻柔的对我说：“你以后要再勇敢一点啊，上课多举手发言，就是说错了也没有关系，不要因为怕错就不敢说，你不试试怎么知道自己是不是对的呢？我曾经有一个学生……”老师的一句句良言妙语，让我感觉如春风拂面，醍醐灌顶，勇气从心底渐渐蔓延上来。
教子小故事6篇_高三作文
教子小故事6篇关于孩子的教育与培养孩子是祖国的花朵，未来的希望。
俗话说：“家长是孩子的第一任老师。
”如何正确地引导孩子做一个有理想、有抱负的人是每一位家长最关心的事。
作为像我们这一代年轻的家长，同时也是一位80后的家长，我们自已都很彷徨，如何教育好孩子，不要把一些坏缺点体现在孩子的身上呢？俗话说：“无规矩不成方圆。
”规矩让孩子懂进退，让孩子在成长的道路上有矩可循。
可是该给孩子制定什么规矩呢？如何好好地执行呢？我的孩子，从小时候要独立吃饭开始，就是一个老大难的问题，就是不肯好好地吃饭。
饭吃得太慢了，骂也骂了，打也打了，什么方法都用尽了，就是不见成效。
有一次吃饭时，她爸爸无意中说了一句：“谁最后一个吃好，谁就洗碗。
”咦！她怕了，信以为真，那一顿饭吃得特快，我和她爸爸都看得目瞪口呆，不敢相信了。
从此以后，我们就用上了这个办法，规定她多少时间一定要吃完，吃不完就要洗碗。
好了一阵子，她又老油条起来了，认为是骗骗她的，不一定会让她洗碗，就又开始吃得慢了，有一次在规定的时间内没吃完饭，我就板起了脸，就是要她洗碗，她两眼泪汪汪地向她爸爸求救，她爸爸心软，让我饶了她这一回，我说：“国有国法，家有家规，如果一时心软，就毁于一旦，以后说什么也没用了。
”她爸爸被我说得哑口无言，最后她看没有人再帮她了，就只能乘乘地把碗给洗了，从此以后，吃饭就比以前更快了，而且每次都在规定的时间内提前吃完。
现在的学习都十分紧张，如何培养一个良好的学习习惯呢？从小我就让她开始接触各种各样的书，像故事书、谜语书、左右脑开发、儿歌、学前准备课堂、图画书等等。
让她自已去看，自己去理解，看不懂再来问，我再解释给她听。
上幼儿园前，每天至少看上午、下午各一小时。
上了幼儿园后学的东西多了，我就要求她每天放学回家看一小时书，同时也为将来上小学后，一回家就做家庭作业培养一个好习惯。
慢慢地她长大了，开始有点会阳奉阴伪了。
有一次，她奶奶告诉我，放学回家后没有好好看书，她还跟她奶奶吵架说冤枉她，当时我没响，后来有一次被我抓到，她一看不对劲了，敢紧讨饶，我那一次整整罚她三天不许看电视。
家长教育孩子的故事
家长教育孩子的故事：司马光教子节俭司马光系北宋大臣、史学家，他的一生不仅自己生活十分俭朴，更把俭朴作为教子成才的重要内容。
他十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。
他常说：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但却“不敢服垢弊以矫俗于名”。
他教育儿子说，食丰而生奢，阔盛而生侈。
为了使儿子认识崇尚俭朴的重要，他以家书的体裁写了一篇论俭约的文章。
在文章中他强烈反对生活奢糜，极力提倡节俭朴实，并明确指出：古人以俭约为美德，今人以俭约而遭讥笑，实在是要不得的。
他告诫儿子：“侈则多欲。
君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。
”司马光还不断告诚孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，具备这些道德品质，才能修身、齐家，乃至治国、平天下。
在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。
他历任校书郎、著作郎兼任侍讲，也以博古通今，为人廉洁和生活俭朴而称誉于后世。
居里夫人的家教艺术居里夫人原籍波兰，后为法国的物理学家、化学家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育，并能把握孩子智力发展的年龄优势。
譬如，居里夫人在女儿不到1岁时，就让她开始所谓的“幼儿智力体操"训练，让她广泛接触生人，到动物园看动物，让她与猫玩；让她到公园去看绿草、蓝天、白云，看色彩绚丽的各种植物和人群；让她到水中拍水，使她感受大自然的美景。
孩子大点后，居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”，教孩子唱儿歌和讲童话。
再大些，就开始智力训练和手工制作，如数的训练，字画的识别，弹琴、作画、泥塑，让她自己在庭园种植植物、栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她讲许多关于植物和动物的趣事，如种子是怎样在花里长成的、小老鼠和暖鼠是怎样打洞的、哪里能找到兔子窝等等。
她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子兴趣。
她还教孩子骑车、烹调等。
全方位幼儿早期“智力体操”训练，不仅使孩子增长了智力，同时也培养了孩子的各种能力，增强了孩子的自信心，锤炼了性格。
孔子教子的故事
《孔子教子的故事》
小朋友们，今天我来讲孔子教子的故事哟。
孔子呀，是个很有学问的人。
他有个儿子叫孔鲤。
有一天，孔鲤从院子里匆匆走过。
孔子叫住他问：“学诗了吗？”孔鲤摇摇头说：“还没有。
”孔子就说：“不学诗，就不会说话。
”孔鲤听了，赶紧去学诗。
又有一天，孔鲤又从院子里走过。
孔子又问：“学礼了吗？”孔鲤又摇摇头。
孔子说：“不学礼，就没法立足社会。
”孔鲤就又去学礼啦。
小朋友们，从这个故事里，我们能知道学习很重要哦。
《孔子教子的故事》
小朋友们，咱们接着讲。
孔子对孔鲤的教育可严格啦。
有一回，孔鲤和小伙伴们一起玩。
小伙伴们有的会背好多诗，有的懂好多礼。
孔鲤啥也不会，觉得很不好意思。
回家后，孔鲤就努力学习。
孔子看到孔鲤这么认真，很开心。
他告诉孔鲤，只要坚持学习，就能变得越来越厉害。
小朋友们，我们也要像孔鲤一样爱学习哟。
《孔子教子的故事》
小朋友们，今天再来讲讲。
孔鲤小的时候，不太爱学习。
有一次，孔子带着孔鲤去参加一个聚会。
别人都能出口成章，懂很多规矩。
孔鲤在旁边啥也不懂，只能干看着。
回来后，孔子就耐心地教导孔鲤。
从那以后，孔鲤就明白了学习的重要性，开始努力啦。
小朋友们，我们也要听老师和爸爸妈妈的话，好好学习呀。
关于如何教子的小故事3则
关于如何教子的小故事3则关于如何教子的小故事3则寄语：我们都希望自己的孩子聪明懂事，将来在社会上能够自食其力过上不错的生活。
但是如何教育孩子，却是一门很深的学问。
本店铺给大家分享关于如何教子的小故事3则，希望对大家能有所帮助。
故事1 孩子的蜕变一个孩子偷了邻居家的一个鸡蛋，拿回家去交给他母亲。
母亲不但没有批评他，还把鸡蛋煮给他吃了。
第二次，孩子偷了一把伞，仍然交给了母亲，母亲又把他赞扬了一番。
后来，这孩子的胆子越来越大，从偷小东西，演变成偷人家贵重的物品。
由于他频繁作案，终于在一次偷盗的过程中被捉住了。
经过审判，他被处以死刑。
执行枪决的那一天。
他的母亲跟着很多人去了刑场，看到这种情形，她悲痛得大哭起来。
这时，窃贼向法官乞求说：“我想跟我母亲说句话，您能叫她过来吗？”当母亲走近他时，儿子很快地用牙齿把母亲的耳朵咬了下来。
母亲痛骂他是不孝的儿子。
但是儿子回答说：“当初我偷鸡蛋的时候，如果你是这样痛责我，而不是赞扬的话，我也不会落到这种地步。
”【感悟】不要纵容孩子的过错，要不然只会害了孩子，让他越陷越深。
故事2 不同的天气伯特要到山里去参加为期两天的野营活动。
老师向他们讲述了这次野营的具体安排，并为他们提了一些建议，让他们回家去准备营地生活用品。
妈妈问伯特是否需要帮忙，伯特谢绝了妈妈的好意。
在他临行前，妈妈检查了他的行李，发现他衣服带得不够多，因为山上特别冷，显然伯特忽视了这一点。
同时，妈妈还发现他忘了带另一个重要的东西——手电筒，这在野营时是要经常用到的，但是妈妈并没有提醒他。
伯特高兴地走了。
两天以后，他低着头回到了家，妈妈问：“怎么样，这次玩得开心吗？”伯特说：“山上太冷了，我没有带足够的衣服，而且我又忘了带手电筒，每天晚上都要向别人借，这两件事搞得我好狼狈。
我玩得一点都不开心。
”“为什么不多带些衣服呢？”妈妈问。
“我认为那里的天气不会有太大的变化，所以就没有带多少衣服，没想到情况和我想的不一样，那里会那么冷!下次再去，我就知道该怎么做了。
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我的教子故事（4）
我的儿子名叫郭一一，在第二实验小学六年级一班就读。
儿子生
性调皮好动，特别贪玩，一玩起来，就会忘乎所以，投入得很。
为此，我伤透了脑筋。
儿子每周六上午要上特长班——架子鼓，每周日上午要上英语班。
周六下午要写作业，写完了我还要改，玩耍的时间还真就不多了。
上周六上午学完架子鼓回来，他就开始写作业。
下午三点左右，儿子就写完了作业。
他看我还在午休，就趁机跑出去玩了一会。
四
点左右，他回来了，我就开始面批他的作业。
还不错，错题很少，
很快就改完了，我们俩都挺满意。
他还做了个鬼脸，感慨道：“改
完作业的感觉真好！”
周日上午，补习了一上午的英语。
午饭过后，他就没有了踪影，我也不再去找。
五点左右的时候，他终于灰头灰脸地回来了。
我不
再责怪，只问他到哪儿玩了。
他饶有兴趣地给我讲起来，看那样子，余犹未尽。
我凑准时机，提议他将玩的过程和自己说的动笔写下来，他没反对。
于是，我先起了个头，然后儿子写，我适当点拨。
很快，一篇作文完成了，竟写了五张，我们两个都不亦乐乎！
晚上，我和儿子达成了“协议”：周六把作业写完，批改完，订正完，然后制定玩的计划。
周日下午可以尽情玩，但四点前必须回来，把玩的经过写下来。
这叫每周一文，亲子共写。
教子也好，教学也好。
有时候宜疏不宜堵。
为什么学生写不好作文，除了阅读教学出了问题之外，还有两个原因：一是没有经历，
二是没有积累。
现将儿子写的作文发给大家，谈不上好，就算抛砖引玉吧。