2018_2019学年度八年级语文下册第五单元江山多娇组合滚动练1新人教版(含答案)
八年级下学期语文第五单元综合素质评价(含答案)

八年级下学期语文第五单元综合素质评价一、积累与运用(10分)1.下列句子中,没有错别字且加点字注音完全正确的一项是()A.隆冬,北风凛.(lǐn)冽,银灰色的云块奔腾驰聘,寒流滚滚,正酝酿.(liàng)着一场大雪。
B.宽阔的柏油公路蜿延伸展,沿途阡.(qiān)陌相连,青山相接,炊烟袅.(niǎo)袅。
C.苏堤春晓的千里莺啼让人流连忘返,曲院风荷的万倾妩.(wǔ)媚令人神醉情迷,心生涟漪.(yī)。
D.白云山千峰突兀,沟壑.(hè)纵横,有奇险之美。
从远处遥望,白云山层峦叠翠,云雾缭.(liào)绕,更富幽美的神秘气息。
2.下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.日本侵略者强迫中国学生举旗上街庆祝,正在读高中的邓稼先怒不可遏....,将日本国旗撕碎,踩在脚下。
B.一排排巨浪接踵而至....,它们翻滚着拥挤着咆哮着撕咬着,如千军万马滚滚而来。
C.再平凡的工作,我们都不能漫不经心....地应付,而要以认真的态度做到最好。
D.时光博物馆里的那些老物件勾起了老人的回忆,往事历历在目....地出现在他眼前。
3.下列句子中没有语病的一项是()A.一阵阵春风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一起晃动起来,发出沙沙的响声。
B.包括温室气体浓度在内的一系列指标都在提示我们,应对气候变化已经是迫在眉睫的紧急任务。
C.小强和小刚参加学校的乒乓球比赛,经过激烈的角逐,他终于夺得冠军,为班级赢得了荣誉。
D.截至2021年3月,三星堆遗址4个“祭祀坑”已出土金面具残片等重要文物500 余件。
4.将下将句子依次填入语段横线处,顺序排列正确的一项是()黑云压城。
乌云是凶悍的,是可怕的。
___________雨后的天空,再也看不见乌云。
①狂风骤起,呼啸着肆虐着一切。
②片刻间,乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。
③雷电中,风愈发肆无忌惮。
乌云在哭,在宣泄,抑或是……④接着,是声声霹雳的巨响,令天地亦为之动容。
2018-2019学年度部编版八年级语文下册第五单元测试卷

第五单元第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、积累与运用(1-4小题,每小题3分,共12分)1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A、告诫.(jiè)推搡.(sǎng)驰骋.(chěng)怒不可遏B、棱.角(léng)虔.诚(qián)演绎.(duó)接踵而至C、翌.日(yì)俯瞰.(kàn)皑.皑(ǎi)纷至沓来D、驿.道(yì)翡.翠(fěi)矗.立(chù)五彩斑阑2、下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分)A、运动员夺冠后,观众席上发出了震耳欲聋....的欢呼声。
B、这幅画中有人划独木舟猎河马,说明当时的撒哈拉有川流不息....的江河,有茂盛的草原。
C、一阵爽风裹来了几声脆脆的鸟鸣,瞬间,大片草滩演绎成了轻歌曼舞....的旋转舞台。
D、一个亲切的微笑,一句和颜悦色....的问候,也同样可以使人感到正能量。
3、下列句子没有语病的一项是( )(3分)A、任何单位和个人在食品生产中禁止使用食品添加剂以外的任何化学物质和其他可能危害人体健康的物质。
B、“书香青岛·2017全民读书节”活动将对提升城市文化软实力和城市文明水平起到了重要作用。
C、雪山环抱的高山湖泊和浩瀚荒漠中的低地湖泊分别构成河之起源与河之终点。
D、对于大部分的中国人来说,到曾母暗沙去,是心中一个遥不可及的梦想。
4、下列说法有误的一项是( )(3分)A、《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文。
作者在文中不仅精细地描摹了壶口瀑布的磅礴、雄壮的气势,更由黄河想到了人们的经历,由对黄河的歌颂涌向对人的歌颂。
B、《在长江源头各拉丹东》记叙了作者马丽华跟随摄制组在各拉丹东浏览的经历,描绘了雪域高原的壮美景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱。
C、《登勃朗峰》中,“我”所乘坐的马车的车夫因为喝的醉醺醺的,导致我们被大部分的游客车队赶上,最后到达旅馆后,很遗憾地没有住进上等的房间D、《一滴水经过丽江》中,作者以第一人称写这滴水的旅行,全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情等。
人教部编版八年级下学期语文组合阅读训练题(含答案)

初二语文组合阅读【诗词鉴赏】渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住,蓬舟吹取三山去!【注释】⑴星河:银河。
⑵谩有,空有。
⑶三山,指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。
1.试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。
2.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达了词人怎样的思想情感?【文言文阅读】阅读《送东阳马生序》选文,完成3-7题。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
3. 下而句子中加点词意义和用法相同的一项是?( )A. 每假借于.藏书之家B. 不敢稍.逾约于.厅事之东北角(《口技》) 蔽林间窥之,稍.出近之(《黔之驴》)C. 或.遇其叱咄D. 不敢出一言以复.一食或.尽粟一石(《马说》) {普明日复.奏其人(《赵普》)4. 甲文中作者宋濂向马生介绍了自己哪些方面艰苦求学的经历? 他为什么要向马生介绍自己求学的情况?【乙】杨时,字中立,南剑将乐人。
幼颖异,能属文,稍长,潜心经史。
熙宁九年,中进士第。
时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学。
于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。
时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。
其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。
”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。
至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。
一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣。
5. 写出下列句中加点词的意思。
(1)翕然师.之(2)吾道南.矣(3)而以书.赴告同学者(4)颐既.觉6. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
部编版八年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

部编版八年级语文下册第五单元测试卷(含答案)一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.推搡.(sǎng)驰骋.(chěng)寒噤.(jìn)褒.贬(bǎo)B.迂.回(yū)虔.诚(qián)棱.角(líng)蜿.蜒(wān)C.翌.日(yì)隧.道(suì)鸟瞰.(hàn)妩.媚(w ǔ)D.沟壑.(hè)驿.道(yì)苍劲.(jìng)夙.愿(sù)2.下列各项中,没有错别字的一项是()(2分)A.怒不可遏漫不经心纷至踏来亭台楼阁B.深不可恻琼瑶仙境名副其实目眩神迷C.接踵而至美不胜收瞬息万变五彩斑斓D.晶莹夺目震耳欲聋络绎不绝轻歌慢舞3.下列对病句的修改不正确的一项是()(2分)A.他的数学作业都做完了,只剩下一道题没算出答案来。
(把“都”改为“几乎”)B.商店里摆满了毛巾、肥皂、饼干、牙刷等日常用品。
(删掉“饼干”)C.通过语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,提高了能力。
(删掉“通过”或“使”)D.落后的原因主要是认识不高、职责不清、体制不顺、投资不足造成的。
(“职责不清”和“体制不顺”互换位置)4.下列有关文学常识和文章内容的分析有误的一项是()(2分)A.《壶口瀑布》中作者分别在雨季和枯水季两次前往壶口瀑布,看到了不同的景象,并得出了人要经历磨难,才会铸就自己的伟大性格的深刻理解。
B.《在长江源头各拉丹冬》中作者随电影摄制组爬上砾石堆,走过草坝子,在冰塔林的砾石堆上欣赏各拉丹冬的整体美景,然后从砾石堆上下来,沿冰河接近冰山。
作者虽不幸在冰河上摔伤,却依然坚持,精神可嘉。
C.《登勃朗峰》的作者马克·吐温是美国著名作家,幽默讽刺是他的写作特点,代表作有《汤姆·索亚历险记》等。
D.写游记时,应重点交代游踪,通过游踪记述游览的经过,景物和感受可略写。
人教部编版语文八年级下册单元检测 第五单元(测基础)(含答案)

第五单元(测基础)试卷满分120分,考试时间120分钟一、积累与运用(23分)1.下列加粗字的注音不完全正确的一项是()(2分)A.轻盈(yíng)矗立(chù)翡翠(fěi)B.眺望(tiào)犹豫(yù)苍劲(jìn)C.闸门(zhá)砚池(yàn)擦拭(shì)D.硕大(shuò)喧哗(xuān)驿道(yì)2.下列词语的书写完全正确的一项是()(2分)A.灼热焦灸独踞苍穹B.急湍倾泻瞬息万变C.浮躁打嗝色彩变换D.精致敞篷名幅其实3.下列句子中加粗的词语运用不恰当的一项是()(2分)A.在中国旅游和观赏名胜古迹,常常会遇到亭台楼阁等建筑物,这些建筑物坐落在奇山秀水间,点缀出一处处富有诗情画意的美景。
B.场上陈列着有锦绣的,金银的,五光十色,目眩神迷。
C.首先,他们得开辟草莱,支起篷帐,和遍地蜿蜒爬行的毒蛇和蜈蚣周旋着。
D.运动会上,同学们手持五彩斑斓的红旗,在为运动员们呐喊助威。
4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()(2分)A.李白的“浮云游子意,落日故人情”(《送友人》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的名句。
B.不知不觉,三年的高中生活转瞬即逝。
李萍上了大学,张华当TIA,我进了部队:我们都有美好的前途。
C.材料是文章的血肉,结构是文章的骨骼。
骨骼完整匀称,人才能身姿挺拔;结构井然有序,文章才就立得起来。
D.据王璨的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略。
”5.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.在科学家邓稼先的一生中,无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成长。
C.国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的海上丝路文物。
D.海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
2018_2019学年度八年级语文下学期综合训练试卷新人教版(含答案)

八年级(下)语文综合训练一、积累与运用1.下列加点字的注音全对的一项是()(3分)A.行(xíng)辈归省(shěng)絮(xù)叨挑衅(xìn)B.亢(kǎng)奋逻辑(jí)闲逛(guàng)旌(jīn)旗C.踊(yǒng)跃踱(dù)步家眷(juàn)脸颊(xiá)D.农谚(yàn)褶皱(zhě)陨石(yǔn )萌发(méng )答案1. D 解析:A项中,“行辈”的“行”应读háng,读“xíng”时,组词如行走;“归省”的“省”应读xǐng,读“shěng”时,组词如省份。
B项中,“亢奋”的“亢”应读kàng,“旌旗”的“旌”应读jīng。
C项中,“踱步”的“踱”应读duó,“脸颊”的“颊”应读jiá。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 (D )(3分)A.行文至此,作者终于大彻大悟....,“心凝形释,与万化冥合”,真正进入了忘却自我、超越功利的自由自在的境界。
B.精彩的演奏戛然而止....,起先大厅里鸦雀无声,随即响起雷鸣般的掌声。
C.我们绝对不能因受人撺掇..,就去做些违法的事。
D.这起贪污案分布范围之广、团伙规模之大,令人叹为观止....。
(解析:D.“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点,褒义词,用在此处不合语境。
)3.下列句子没有语病的一项是(B)(3分)A.通过学校教育弘扬传统文化,对于奠定和谐社会基础,对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
B.近日,贵州一女导游嫌游客购物少,与游客起冲突后将游客赶下车的恶劣行径在网络上热传,很多人看后都不敢再到贵州去旅游了。
C.昆明南二环高架改造工程将于2018年5月30日前完成施工相关准备工作,确保在2019年春节前完工实现通车,施工时间大约为8个月左右。
D.推动高质量发展是当前和今后一个时期实施宏观调控、确定发展思路、制定经济政策的根本要求。
2018部编新人教版八年级语文下册第五单元测试试卷(答案)

(2018)部编新人教版八年级语文下册第五单元测试(答案详解)说明:1.满分为120分,考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、考号、姓名。
3.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。
(10分)(1) □□□□□,落日故人情。
(李白《送友人》)(1分)(2)虽有至道,弗学,□□□□□。
(《虽有嘉肴》)(1分)(3)惊起却回头,有恨无人省。
口口口口口口口,口口口口□。
(苏轼《卜算子.黄州定慧院寓居作》)(2分)(4)陆游《卜算子.咏梅》中写出梅花在暮雨黄昏中的悲凉的句子是:口口口口口口口,□□□□□。
(2分)(5)将常建《题破山寺后禅院》默写完整。
(4分)清晨入古寺,初日照高林。
□□□□□,□□□□□。
□□□□□,□□□□□。
万籁此都寂,但余钟磬音。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1) 色彩斑斓,彩霞满天,那朵朵白云liào rào(),轻歌曼舞。
(2) 楼上回廊,寄居的游客端着相机在tiào wàng ( )远山。
(3)此刻倒霉迹象jiēzhǒng ér zhì( ),频频小震酝酿着某一两次大地震。
(4)其势如千军万马,互相挤着、撞着, 推推搡搡,qián hūhòu yōng (),撞向石壁。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.他巧妙地运用了迂回..战术打败了敌人。
B.为抢救落水儿童,他亳不犹豫..地跳进了冰冷刺骨的湖水里。
C.你不要做什么事情都是漫不经心....的样子。
D.鱼食一丢进水里,四面八方的鱼儿就络绎不绝....地游了过来。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A.一个班级能否和谐,关键是拥有和谐的班级文化。
2018-2019学年人教部编版八年级语文第一学期第五单测试卷(含答案)

2018-2019学年八年级语文上册第五单元检测题时间:120分钟满分:120分班级:________ 姓名:________一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.匀称.(chēng)洨.河(xiáo)序幕.(mù)长虹饮涧.(jiàn) B.轩.榭(xuān) 镂.空(lǚ) 涂墁.(màn) 俯.仰生姿(fǔ)C.罅.隙(xià) 拯.救(zhěng) 金蜣.(qiāng) 不怀.好意(huái)D.桅.杆(wéi)岔.道(chà) 簇.拥(cù) 摩肩接踵.(zhòng)2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.拱圈雕刻就地取才千态万状B.闲适丘壑认其自然盘曲嶙峋C.汴京漕船形态各异车水马龙D.防御倒霉来之不易开合自茹3.下列句子中加点词语使用错误的一项是 ( )(2分)A.设计者和匠师们因地制宜....,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
B.秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹....了。
C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首.当其冲...。
D.铜仁梵净山以“贵州第一名山”而闻名遐迩....,引来无数宾客登高览胜。
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.散文通常写自然风物、社会风云的一角,写名士凡人的片段事迹,抒写一缕情思,传达某种趣味。
B.政府不断继续加大公共服务事业,如关注教育均衡、食品安全等问题,这些都与老百姓的生活密切相关。
C.我们常说的知识改变命运,实则是知识改变了你对整个世界的认知,从而对每一件事的态度。
D.在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上,中国男队折戟沉沙,其原因是队伍青黄不接的缘故。
5.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )(2分)A.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
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江山多娇组合滚动练 1
《壶口瀑布》· 同步延伸练延伸关注点:“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,我们在《壶口瀑布》一文中欣赏了黄河汹涌奔腾、声震天地的气势,下面去看看黄河口的土又是怎样的。
好沉的一土石 英①在这里,旧的皇历是更不灵了。②原本我以为,黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时,大人们就告诉我:那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。
③但当我实地来到这黄河入海处,亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后,我便意外地发现:这里不仅地阔,而且土肥,攥在手里,酥细得像润了油,却又不腻而匀和;凑近鼻沟下一闻,别有一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验,这样的土质,任管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。
④果然,在后首那块干松的地段,好一片秋禾!风过时,高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击,没有敲出多大的声响,却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出,在半空里飞旋两遭,没有树枝可依,又飘落在旁边的一片谷地,立在穗上颤颤悠悠,像一双新婚伉俪相对荡着秋千。那千支万条谷穗的金笔,在漫野里尽情描绘秋熟的图景。
⑤再往前,更接近河口的一片土地,许是刚冲积成不久,还没有好好利用。如此潮润的沃土,瞅着都会口舌生津,谅也不会长时被闲置的。⑥我是个庄户底儿,颇有些“爱土成性”,走着走着,禁不住又珍惜地捧起一抔土来,觉得好沉重,真的——比一般的土要有分量。“你的手感不一样吧?”我们的老向导、四十年的治黄专家王总工程师看出来了,接着他以充满诗意的幽默口吻向我解释,“这土确实有点特殊:黄河口虽说在山东,这里的泥沙却不全姓鲁,它们有的姓甘,有的姓秦,有的姓晋,有的姓豫,大都是外来户。你手里攥着九个省区呢,怎能不重?”
⑦我始而以为他是在开玩笑,再一琢磨,或许还真有道理,但究竟是科学上的依据,还是哲理上的深远含义?科学上的道理,土质的某种特殊性,还有待请教;引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话,确实是够有分量的,其中不但有地理上的广阔,更有历史的重负,大河不舍昼夜滔滔奔流,融雪纳雨,诸种情味,羼和着千年万载艰辛的汗珠。经过漫长历史淘滤,轻浮的、劣质的分子被冲出河口,混杂于海水中;能够落下来的便执着地痴恋于河口,不肯随波逐流。这些分子多是精华,它们当然最凝重。
⑧这土,攥在手里是无声的,我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声。太遥远的且不说,七十多年前,就有黄泛区百姓流离失所啼饥号寒的哭泣,更有1947年6月30日刘邓大军强渡黄河的雄浑声浪……
⑨我更深深感悟到:我手里攥着的不是一抔普通的土,一时竟舍不得扔弃它——它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重,而且攥得好苦!
⑩但不论是何种滋味,过去的毕竟已成为过去。现在,我闻到的是风赠秋熟的醇香;眼前,是驰向海口的两栖机动勘测船。王总兴致勃勃地向我透露:三年以内就将结束这里“有水无航,有油无厂,有口无港”的局面。“到那时,你再来看!”
⑪他的语气是那么坚定,那么充满信心;不需怀疑,他过去四十年间的治黄成绩就是金质“信用卡”。⑫至此,我可以愉快地松开手了。土,被攥成紧紧的一团,我随手把它揉碎,轻松地撒开去,土星儿均匀地铺在地面上,幻觉中,我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图……
(略有删改)1.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(3分)( )A.文章以“我”对黄河口的土的情感为行文线索,思路清晰。B.第⑥段王总工程师诗意的话语,丰富了“我”对黄河口土的认识。C.文章使用“闻”“捧”“攥”等词语,写出“我”爱土成性。D.文章在叙事的基础上抒情、议论,语言朴素,充满哲理。2.第②段在文中有什么作用?请简要分析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________
分析段落的作用分析段落的作用,要从内容和结构两方面入手。①段落在结构上的作用主要有:总领上文,引出下文;首尾呼应;埋下伏笔,为后文作铺垫;照应题目,使文章结构严谨;推动情节发展;承上启下,起过渡作用;总结全文,照应开头;等等。②段落在内容上的作用主要有:渲染气氛;烘托人物形象(或人物情感);点明中心;升华情感;等等。
3.结合语境,按照要求赏析。(6分)高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击,没有敲出多大的声响,却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出,在半空里飞旋两遭,没有树枝可依,又飘落在旁边的一片谷地,立在穗上颤颤悠悠,像一双新婚伉俪相对荡着秋千。
(1)赏析画线句子:__________________________________________________ (2)赏析加点词语:_________________________________________________4.第⑨段写“我”将土“攥得好苦”,第⑫段写“我可以愉快地松开手了”,“我”心情发生变化的原因是什么?请简要概括。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.作者为什么认为黄河口的土“好沉”?请简要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
黄河文化黄河不仅仅是一条大河。黄河、黄土地、黄帝、黄皮肤以及传说中的中国龙,这一切黄色象征,把这条流经中华心脏地区的浊流升华为圣河。《汉书·沟洫志》就把黄河尊为百川之首:“中国川源以百数,莫著于四渎,而黄河为宗。”黄河是远古时代文明的发源地,6 000多年前,黄土地上出现了以半坡文化为代表的母系氏族文化。我们的祖先,就在这样一片绿野间狩猎采集,度过了中华文明的金色童年。
文本联读· 课外拓展练赛里木湖①—果子沟汪曾祺①乌鲁木齐人交口称道赛里木湖、果子沟。他们说赛里木湖水很蓝;果子沟要是春天去,满山都是野苹果花。我们从乌鲁木齐前往伊犁,一路上就期待着看看这两个地方。
②车出芦草沟,迎面的天色沉了下来,前面已经在下雨。到赛里木湖,雨下得正大。③赛里木湖的水不是蓝的呀。我们看到的湖水是铁灰色的。风雨交加,湖里浪很大。灰黑色的巨浪,一浪接着一浪,扑面涌来。撞碎在岸边,溅起白沫。这不像是湖,像是海。荒凉的,没有人迹的,冷酷的海。没有船,没有飞鸟。赛里木湖使人觉得很神秘,甚至恐怖。赛里木湖是超人性的。它没有人的气息。
④湖边很冷,不可久留。⑤林则徐一八四二年(距今整一百四十年)十一月五日,曾过赛里木湖。林则徐日记云:“土人云:海中有神物如青羊,不可见,见则雨雹。其水亦不可饮,饮则手足疲软,谅是雪水性寒故耳。”林则徐是了解赛里木湖的性格的。
⑥到伊犁,和伊犁的同志谈起我们见到的赛里木湖,他们都有些惊讶,说:“真还很少有人在大风雨中过赛里木湖。”
⑦赛里木湖正南,即果子沟。车到果子沟,雨停了。我们来得不是时候,没有看到满山密雪一样的林檎②的繁花,但是果子沟给我留下一个非常美的印象。
⑧吉普车在山顶的公路上慢行着,公路一侧的下面是重重复复的山头和深浅不一的山谷。山和谷都是绿的,但绿得不一样。浅黄的、浅绿的、深绿的。每一个山头和山谷多是一种绿法。大抵越是低处,颜色越浅;越往上,越深。新雨初晴,日色斜照,细草丰茸,光泽柔和,在深深浅浅的绿山绿谷中,星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马,十分悠闲安静。迎面陡峭的高山上,密密地矗立着高大的云杉。一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出。这是一个仙境。我到过很多地方,从来没有觉得什么地方是仙境。到了这儿,我蓦然想起这两个字。我觉得这里该出现一个小小的仙女,穿着雪白的纱衣,披散着头发,手里拿一根细长的牧羊杖,赤着脚,唱着歌,歌声悠远,回绕在山谷之间……
⑨从伊犁返回乌鲁木齐,重过果子沟。果子沟不是来时那样了。草、树、山,都有点发干,没有了那点灵气。我不复觉得这是一个仙境了。旅游,也要碰运气。我们在大风雨中过赛里木,雨后看果子沟,皆可遇而不可求。
⑩汽车转过一个山头,一车的人都叫了起来:“哈!”赛里木湖,真蓝!好像赛里木湖故意设置了一个山头,挡住人的视线。绕过这个山头,它就像从天上掉下来的似的,突然出现了。
⑪真蓝!下车待了一会,我心里一直惊呼着:真蓝!⑫我见过不少蓝色的水。“春水碧于蓝”的西湖,“比似春莼碧不殊”的嘉陵江,还有最近看过的博格达雪山下的天池,都不似赛里木湖这样的蓝。蓝得奇怪,蓝得不近情理。蓝得就像绘画颜料里的普鲁士蓝,而且是没有化开的。湖面无风,水纹细如鱼鳞。天容云影,倒映其中,发宝石光。湖色略有深浅,然而一望皆蓝。
⑬上了车,车沿湖岸走了二十分钟,我心里一直重复着这一句:真蓝。远看,像一湖纯蓝墨水。⑭赛里木湖究竟美不美?我简直说不上来。我只是觉得:真蓝。我顾不上有别的感觉,只有一个感觉——蓝。⑮为什么会这样蓝?有人说是因为水太深。据说赛里木湖水深至九十公尺。赛里木湖海拔二千零七十三公尺,水深九十公尺,真是不可思议。
⑯“赛里木”是突厥语,意思是祝福、平安。突厥的旅人到了这里,都要对着湖水,说一声:⑰“赛里木!”⑱为什么要说一声“赛里木!”是出于欣喜,还是出于敬畏?⑲赛里木湖是神秘的。