理科生学好数理化的方法
高中怎样学好数理化 有什么技巧
高中怎样学好数理化有什么技
巧
高中数学物理不同于初中数学物理，难度上了一个新台阶。
高中数学物理上课要注意听讲。
如果你预习过，听力会比较容易，可以按照老师的思路来。
高中数学物理学好了，上课一定要记笔记。
高中数学物理知识点多，不记笔记很难把所有内容都记下来。
高中应该怎样学好数理化
1、高中学好数理化要端正态度
俗话说“态度决定一切”，很多同学在刚上高中时就对数理化产生偏见，可能是听到别人说数理化难，也可能是自己刚一接触确实有些接受不来。
众所周知，高中的知识比初中更深，但不代表我们不能突破。
我们首先要端正态度，不要不等开学就开始否定学科甚至否定自己。
你可以给自己定一个目标，可能不是很远大，但是每个阶段都要提高，哪怕是5分，都是很大的进步。
2、高中学好数理化要多做题
像数学物理这种学科，就算你把公式倒背如流，不付诸实践也没用。
学好数理化最有用的方法就是多刷题。
不像政治和历史，倒背如流就能拿高分。
理科各科学习方法总结
理科各科学习方法总结高中理科生除了要学习语数英三大科之外，还要学习物化生这三门理综，那么同学们可以怎样进行学习呢?下面是由店铺整理的理科各科学习方法总结，希望对您有用。
理科各科学习方法：数学课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。
这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。
还有就是大量练习题目。
基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。
数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此.良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业。
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好.理科各科学习方法：语文学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。
那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。
读是提高阅读理解能力的一个有效途径。
可以提高自己的阅读理解能力。
也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。
写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。
写在作文方面。
虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。
应试作文与平时写的文章是有区别的。
平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。
高中怎样学好数理化的方法
高中怎样学好数理化的方法高中怎样学好数理化：1、高中学好数理化要端正态度俗话说“态度决定一切”，很多同学在刚上高中时就对数理化产生偏见，可能是听到别人说数理化难，也可能是自己刚一接触确实有些接受不来。
我们都知道，高中的知识相对于初中来说在难度上有所加深，但并不意味着不能突破，大家首先要端正自己的态度，不要没等学就开始否定学科，甚至否定自己。
可以为自己树立一个目标，这个目标可以不是很远大，但在每个阶段都要有所提升，哪怕是5分也是一个很大的进步。
2、高中学好数理化要多做题像数理化这样的学科，即使你把公式倒背如流，但不落实到做题上也是没有用的，学好数理化最有用的方法就是多刷题，它不像政史地，只要背一背就能取得高分。
对于刷题也是非常有讲究的，大家尽量做一些和每天课程相对应的题型，可以做学校发的卷纸，也可以自己买一些相关练习题，比别人多刷题道题，你的分数就可能会比别人高一分。
高中学好数理化技巧：1、学习高中数理化要制定计划从而使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。
但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨练学习意志。
2、学习高中数理化要在课前自学这是上好新课，取得较好学习效果的基础。
课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。
自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
3、学习高中数理化要专心上课“学然后知不足”，这是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。
课前自学过的学生上课更能专心听课，他们知道什么地方该详细听，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全盘抄录，顾此失彼。
4、学习数理化要及时复习这是高效率学习的重要一环。
通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，边复习边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到"会”。
怎么提高数理化学习方法
怎么提高数理化学习方法高考怎么提高数理化学习方法等认认真真做完了学校发的练习，其实是没有很多时间给同学们做额外的教辅的，化学学习要跟紧老师。
下面给大家分享一些关于高考怎么提高数理化学习方法，希望能够对大家有所帮助。
高考怎么提高数理化学习方法及时完成学习任务进入高二，同学们应该适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。
总的来说，高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。
因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。
重视实验，勤于实验电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。
在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。
有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。
这对实验能力的提高是很大的帮助。
听讲与自学相结合较之高一、高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。
上课认真听，是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径。
在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。
要达到课堂的高效率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握知识，顺利达到知识的迁移。
预习既增加对相关内容的理解，又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。
久而久之，同学们的自学能力也会有很大的提高。
定期复习总结在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。
复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。
一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。
二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。
找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。
既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。
物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。
通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。
学会理科学习方法
学会理科学习方法理科学习在学生的学业生涯中占有重要的位置。
无论是在小学、中学还是大学，理科学科都是必修科目，它们包括数学、物理、化学、生物等。
对于很多学生来说，理科学习可能会带来一些挑战和困扰，因此学会科学的理科学习方法显得尤为重要。
本文将介绍一些提高理科学习效果的方法和技巧。
一、建立扎实的基础知识理科学习是一个渐进的过程，建立扎实的基础知识是非常重要的。
对于数学而言，要先掌握好基本的运算法则和公式，然后逐步深入学习，掌握各个章节的核心概念和解题方法。
对于物理、化学和生物而言，也需要先了解基础概念和实验原理，然后通过大量的练习来巩固和拓展所学知识。
二、注重实践和应用理科学习需要注重实践和应用。
仅仅死记硬背地背诵公式是远远不够的，要通过解决实际问题来应用所学知识。
可以通过做习题、实验、模拟实验等方式来提高实践能力和应用能力。
理论知识与实践的结合，可以更好地巩固和理解所学内容。
三、培养逻辑思维能力理科学习强调逻辑思维，需要学生具备良好的分析、解决问题的能力。
要培养逻辑思维能力，可以多做一些逻辑思维训练的题目，如数学中的推理题，物理中的分析问题等。
通过反复练习，逐渐提高自己的逻辑思维水平，能够更好地应对理科学习中的各种问题。
四、合理利用学习资源在理科学习中，合理利用各种学习资源是非常必要的。
可以通过参加学校或社区组织的辅导班、请家教、咨询老师等方式来获取帮助。
还可以利用图书馆、互联网等资源来查找资料和拓展知识。
合理利用学习资源可以提高学习效果和效率。
五、保持积极的学习态度理科学习需要保持积极的学习态度。
学生要有强烈的学习兴趣和对理科学习的好奇心。
在遇到困难时，要保持坚持和积极的心态，相信自己能够克服困难并取得进步。
与此同时，要保持良好的学习习惯，如定时复习、积极参与课堂讨论等。
通过以上几个方面的努力，相信每个学生都可以提高理科学习的效果和兴趣。
理科学习虽然有一定的难度，但只要掌握了科学的学习方法和技巧，相信每个学生都能取得优异的成绩。
高中数理化学习方法
高中数理化学习方法追求深度高中数理化学习方法学霸来分享数理化考高分的学习方法，女儿很认同，回来和我分享记录。
1、学习一定要复习现阶段大家都在进行第一轮复习，无论是上课老师讲的，还是补习班老师讲的，学习后回去一定要复习，最好当天学当天复习，每周进行拉通复习。
否则，你就会发现，明明在上课时听懂了老师讲的，但自己却做不出来。
所以建议大家在复习的时候，用平时三分之一的时间去听课、上辅导班，用三分之二的时间，去复习去练习。
只有自己能独立做题了，才是真正掌握。
2、学习一定要练习数理化偏理科，这类学科一定要加强练习，就是刷题。
初三这个时候，就不要乱买资料刷题了，就买模拟题和历年真题去限时练习。
这些真题对数理化三科是最有效的，所以说如果你数理化差，在最后这个阶段通过专项练习，都是能提升起来的。
在练习时要注意，必须限时，以考试的要求来面对试卷。
自己练习后，自己对答案打分，做完后更正错题，然后分析错误的原因，哪些地方需要多花点时间练习。
这次做的题型和上一次的有什么区别。
对于不懂、不会做的题，一定要搞懂，比如你一张试卷只有一半能看懂，对于不懂的题目就自己去看答案，看不懂就去问老师，问同学，当你把一张试卷中不会的题目都搞懂的时候，再进行下一张试卷的训练。
刷题至少要练习近五年的真题，至少刷三遍以上。
3、学习要有主动性。
有些同学说，学校这么多作业，自己每天都要做到晚上11-12点，根本没有时间自己限时刷题，怎么办?一般能够提出这个问题的只有两种学生：第一种：基础极差型。
做作业觉得每道题都难，都不会，所以花的时间比较多。
只有一道一道去弄懂知识点，掌握了知识点，下一步你做题才会快一点。
你现在在补之前挌下的帐。
第二种：基础中等，乖巧型学生。
这种学生非常听话，每道题，每张作业都完成得认真，由于老师授课是偏向班组平均水平，每科老师都巴不得霸占学生的作业时间，这样反而桎梏了这种乖巧型学生的发展。
中等生有自己的弱质科目，一定要有自己的复习计划，不要完全被老师牵着鼻子走，自己要学会一点主动性。
初中生学好数理化必备的104条学习方法，满分学霸都在用
初中生学好数理化必备的104条学习方法，满分学霸都在用1. 学好数学要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。
2. 做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。
3. 一定要全面了解数学概念，不能以偏概全。
4. 学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。
5. 要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。
6. 要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。
7. 在学习中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。
8. 要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。
9. 将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。
10. 在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。
11. 弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化。
12. 对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不仅要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。
13. 学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。
14. 在学习中要注意理解，开拓思路，变抽象为具体，逐渐培养自己学习数学的兴趣。
15. 适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于进行分析，比较，综合，概念。
16. 数学学习最忌讳的就是对所学的知识模糊不清，各知识点混淆在一起，为了避免这一状况，同学们要学会写“知识结构小结”。
17. 学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。
18. 将同一类数学知识根据相互之间的联系归纳成一个有机整体，从而达到整体记忆的目的。
19. 学习数学的第一步是培养自己对数学的兴趣，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。
五个提高初中数理化学习效果的秘诀
五个提高初中数理化学习效果的秘诀近年来，学生们对于数理化学科的学习效果普遍不尽如人意。
然而，随着科学技术不断发展，对于数理化知识的需求也越来越大。
为了提高初中数理化学习的效果，以下将介绍五个有效的秘诀。
一、培养兴趣与好奇心数理化学科往往被认为是比较枯燥和抽象的学科，而学生对于枯燥的学科通常缺乏学习的兴趣。
因此，培养学生对于数理化学科的兴趣变得尤为重要。
教师可以通过生动有趣的实验、例子和故事来引发学生的好奇心，激发他们主动学习的动力。
二、掌握基础知识在学习数理化学科过程中，掌握基础知识是非常关键的。
基础知识扎实的学生往往能够更好地理解和掌握进阶知识。
因此，学生们应该将更多的时间和精力用于巩固基础知识的学习，比如数学中的四则运算，物理中的力和运动等。
只有基础扎实，才能在学习中起到良好的引导作用。
三、积极解决问题在数理化学习过程中，学生们常常遇到各种各样的问题。
然而，只有积极主动地去解决这些问题，才能更好地理解和掌握知识。
学生们可以通过寻求老师的帮助、参加学习小组或者利用互联网资源来解决问题。
在解决问题的过程中，学生们也能提高自己的思维能力和解决实际问题的能力。
四、合理安排学习时间时间管理是提高学习效果的关键之一。
学生们应该合理安排自己的学习时间，制定一个适合自己的学习计划。
在制定学习计划时，学生们要根据不同科目的学习难度和自己的学习情况进行合理的分配。
同时，要合理安排休息时间，避免过度劳累对学习造成负面影响。
五、多样化学习方法每个学生的学习方式都有所不同，因此，学生们可以尝试多样化的学习方法，找到适合自己的方式来学习数理化。
例如，有些学生适合通过阅读教科书来学习，有些学生则更适合通过实践操作来理解知识。
学生们可以根据自己的兴趣和学习方式选择适合自己的学习方法，并不断调整和尝试新的学习方式。
总之，提高初中数理化学习效果的关键在于培养兴趣与好奇心、掌握基础知识、积极解决问题、合理安排学习时间和多样化学习方法。
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理科生学好数理化的方法
理科生学好数理化的方法死记硬背
要得!基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。
至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。
独立做作业
要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。
题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。
任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。
独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。
要过程作图
要对过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，过程弄不清必然存在解题的隐患。
题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。
画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握数理化过程。
有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
抓紧课堂
上课要认真听讲，不走神。
不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。
不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。
尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。
入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
坚持做笔记
上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。
知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。
辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
理科生学好数理化的建议 1. 学好数学要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。
2. 做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。
3. 一定要全面了解数学概念，不能以偏概全。
4. 学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。
5. 要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，
慢慢地培养适合自己的分析习惯。
6. 要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。
7. 在学习中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。
8. 要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。
9. 将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。
10. 在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。
11. 弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化。
12. 对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不仅要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。
13. 学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。
14. 在学习中要注意理解，开拓思路，变抽象为具体，逐渐培养自己学习数学的兴趣。
15. 适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于进行分析，比较，综合，概念。
16. 数学学习最忌讳的就是对所学的知识模糊不清，各知识点混淆在一起，为了避免这一状况，同学们要学会写“知识结构小结”。
17. 学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。
18. 将同一类数学知识根据相互之间的联系归纳成一个有机整体，从而达到整体记忆的目的。
19. 学习数学的第一步是培养自己对数学的兴趣，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。
20. 学习数学要循序渐进，只要打好了根基，才能逐步提高。
理科生学好物理的技巧(一)三个基本。
基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
关于基本概念，举一个例子。
比如说速度。
它有两个意思：一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值。
关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到v=s/t，是定义式，适用于任何情况。
再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。
最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。
就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用。
(二)独立做题。
要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。
题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。
任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。
独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
(三)物理过程。
要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。
题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以
显示几何关系。
画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。
有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
(四)上课。
上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。
不要自以为是，要虚心向老师学习。
不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。
尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。
入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
(五)笔记本。
上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。
知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。
辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
(六)学习资料。
学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。
学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。
作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
(七)时间。
时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。
比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。
(八))物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。
学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
(九)知识结构。
要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。
大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
(十)数学。
物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。
没有数学这个计算工具物理学是步难行的。
大学里物理系的数学课与物理课是并重的。
要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
(十一)体育活动。
健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。
要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。
要自觉地有意识地去锻炼身体。
要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。
不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。