5.1.1 美丽多样的生命
初中政治 美丽多样的生命(2份) 粤教版 优秀公开课件
就像有人说过：其实想想，这个世界从不缺好的故事，故事的结局，静香没有嫁给大雄，晴子可能也就负责打开樱木花道的初恋大门，有人曾牵手，但不会走到最后。就像刚好在赶不同的列车，可能就与缘分失之交臂，抑或是原本以为能长久同行的人，结果提前下车了，看似遗憾，但人生海海，总要允许有人错过你，才能赶上最好的相遇。 是啊！故事的开头那么美好，故事的结尾却总是有失望。就像你走后的那道缺口看不见也摸不着可它曾是我如烟花般的满心欢喜。我知道这个缺口在遇见你时就已经打开了，只不过遇见你时打开的那个缺口是让步、是包容、是一次次的打破底线。你用我打开的缺口治好了我的忧郁，而后留下更深的缺口让我悲伤。忧郁和悲伤之间的片刻喜欢，便是这个缺口愈合不了的后遗症。
我曾试过收起那些东西甚至屏蔽一切与你有关的东西。直到最后，我不得不承认，用心爱过的人，就连忘记也需要格外用力。 最近在抖音上被这样一句话刷屏了：“以后我们的关系就这样吧，如果接下来的日子里你不找我，那么我也不会主动找你，直到慢慢的没有交集。你的微信我不会删，电话也不会删，因为毕竟我们爱过。如果你给我发消息我还是会秒回你。但是没有任何期待了。我会放下手机继续等待。如果你来，我还是会原地等你，但这次我不知道会等多久，因为等一个人的期限是有限的，我也说不出你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧！当一次次怀抱满心欢喜的期待，一次次的让自己的底线撕开一道道缺口，当那一次次期待变为一次次的失望，也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢？都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号，可这样的概率又有多少呢？ 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局，可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人，是一辈子有说不完话的人，是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人，是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人，我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多，我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我？可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈，我们总是有说不完的话，讨论不完的问题。我也相信了以后，我曾把你的到来当做生命中的小确幸，你给的一点点好我都想炫耀，也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面，只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了，也记得你每次的秒回和主动，也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后，也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样，我也相信了你说承诺那一刻的真诚，可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆，最后我们的关系也就这样了！你也没主动找过我，我也没有主动找过你……我还是在原地等你，可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口，你走了这个
沪教版生物八年级第二册 5.1.1 生物与非生物环境的关系 教案
“生物与非生物环境的关系”教学设计一、设计思路“生物与非生物环境的关系”是上教版初中《生命科学》第5章第1节“生物与环境”的开节篇，主要讲述了非生物环境对生物的影响和生物对环境适应的普遍性和相对性，本节内容设定为1课时，是与学生回顾、复习生态系统构成和环境组成（学生在七年级科学第二册学过）后，利用图片资料和分析自然界中的实例让学生了解非生物环境因素对生物生长、繁殖和分布的影响。
并且在之基础上，辩证地分析生物在形态结构、生理功能或行为上对环境的适应性，从而帮助学生从整体的角度认识生物与非生物环境的相互关系，为后续“生态系统”的系统学习奠定基础。
二、教学分析本节教学安排在第四章“生物的类群”后，作为第五章“生态系统”的开篇，教材的编写紧紧围绕“生物和非生物环境之间的关系”展开，主要包括“环境对生物的影响”和“生物对环境的适应”两部分，知识脉络清晰，内容丰富，呈现方式直观，运用了许多形象而生动的图片，并辅以简洁的文字说明来帮助学生理解学科基础知识，符合初二学生的心理特点。
《上海市中学生命科学课程标准》对该部分内容的学习水平要求为A级，强调生物与环境之间的密切关系。
初二学生好奇心强，求知欲强，已具备一定的科学思维能力，通过第四章“生物的类群”的学习，学生对于生物对生活环境的适应现象并不陌生，但对“环境对生物的影响”以及“生物对环境适应”的知识认识大多是零散的、不全面的，尤其是对“适应的形成和适应的相对性”的理解可能存在困难，需要教师对具体的感性知识作详细的分析和概括。
三、教学目标1．知识与技能知道生物与非生物环境之间有着密切关系。
知道生物对环境适应的普遍性和相对性。
知道生物的保护色、警戒色和拟态的特点及其意义。
2．过程与方法通过对保护色、警戒色和拟态的相关实例的观察和分析，从中感受生物对环境的适应。
通过查找“某一种生物的形态结构或生活方式与环境相适应的特点”的资料，经历资料的筛选、整合和交流的过程与方法。
美丽多样的生命ppt优秀课件3 粤教版
说一说
你最喜爱的动植物是什么?
请你用自己喜欢的词语描述它。
不同的生命之间有什么联系呢？
植物长出的叶和果为昆虫提供了食物，昆虫成为鸟 的食物源，有了鸟，才会有鹰和蛇，有了鹰和蛇， 鼠类才不会成灾…当动物的粪便和尸体回归土壤后， 土壤中的微生物会把它们分解成简单化合物，为植 物提供养分，使其长出新的叶和果。
虽然生活在今天，人可以了 解亿万年前的过去！
大地 的雷 兵达秦 马，陵 俑可考 待能古 出还采 土有用 更探
虽然生活在现在，人可以展望美好的未来！
除了上述以外，
人还可以怎样？
虽然没有萤火虫的荧光， 人也能将黑夜变成白昼； 人也能日行千里； 虽然没有猎豹矫健的步履， 虽然没有大象强壮的臂力， 但人也能移山填海； 虽然没有蜻蜓的复眼， 但人也能迅速发现和避开敌 人 …………
人类不仅可以适应环境，而且可以改造环境。
人类在改造环境的过程中，智力得到了发展， 创造出来光辉灿烂的人类文明。
人类是生命发展的最高阶段，以自 己独特的价值存在着、发展着，和自然 界中的其他生物体共同构成了这个美丽 而神奇的生命世界。
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3、每一个物种都有不可替代的价值
*蜜蜂酿出蜂蜜让许许多多的美食家们赞不绝口。
*蚂蚁设计的蚁巢使难以计数的建筑师们自形惭愧。
*鱼类动物的游泳技术让许许多多的游泳运动员佩服得五 体投地。 *鸟类动物的飞翔技巧让许许多多的飞行家们终身研究。 *羚羊、袋鼠、狮子等野生动物的奔跑速度让许许多多的 田径运动员们潜心学习甚至模仿。
★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达· 芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
七年级政治下册 第五单元 人生多彩 5.1 珍爱生命预习导航 粤教版(2021年整理)
七年级政治下册 第五单元 人生多彩 5.1 珍爱生命预习导航 粤教版 1 七年级政治下册 第五单元 人生多彩 5.1 珍爱生命预习导航 粤教版
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2 5。1 珍爱生命
预习导航 快乐预习感知 1．生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部分，以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着，和自然界中的其他生物体共同构成了这个美丽而神奇的生命世界。 2．人类来自于大自然,是生物进化的结果。人类必须尊重自然规律,善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处,保护生态环境良好的世界. 3．珍爱生命、善待生命。（1)正确认识人与自然的关系。要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯.（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责.无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不要放弃生的希望.在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉.（3）善待其他生命。
美丽多样的生命PPT课件2
7）壁虎 的附墙爬行特技更让我们的登山运动员羡慕不已
8）狐狸的聪明和机灵更让许许多多的小心眼儿嫉妒不已
9）花草树木的清新和芳香更让我们心旷神怡------）
一、美丽多样的生命
1、世界因生命的存在而精彩
生命的含义:生命包括动物、植物、人类、微生物等
2、人类与其他生物共同构成生命世界
人类与自然界产生的冲突及原因？
原因：人们浅见和显而易见的行为。 危机表现：人口激增，资源过度开发， 既污染了自然环境，又威胁人类自身发展。
人类应该怎么对待大自然？
善待大自然，与大自然和谐相 处，让我们的星球保持恒久的 美丽。
它知道那些美好的东西来自它的故园，那似曾相识的纯净 和美好唤醒了它的记忆。
物种与物种之间、物种与其赖以生存的 环境之间相互联系相互关联，构成了地球 生物链。每个物种都不可替代。
另一份“辛德勒名单”
这是一份动物的死亡档案。有些动物我 们永远没机会再见到了。
1914年 旅鸽灭绝
1917年 佛罗里达狼灭绝
1918年 卡莱罗纳鹦鹉灭绝1925年 高加索野牛灭绝
1937年 巴厘虎灭绝
另一种珍爱
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断 掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲 却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我 ?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一道才说：“你看，一只手 也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
生命都是壮观的
三、珍爱生命 善待生命
七年级政治下册第五单元人生多彩5.1珍爱生命预习导航粤教版
5。
1 珍爱生命预习导航快乐预习感知1．生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。
人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部分，以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着，和自然界中的其他生物体共同构成了这个美丽而神奇的生命世界。
2．人类来自于大自然,是生物进化的结果。
人类必须尊重自然规律,善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处,保护生态环境良好的世界.3．珍爱生命、善待生命。
（1)正确认识人与自然的关系。
要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯.（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责.无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不要放弃生的希望.在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉.（3）善待其他生命。
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美丽多样的生命PPT课件3
虽然生活在今天，人可以了 解亿万年前的过去！
大地 的雷 兵达秦 马，陵 俑可考 待能古 出还采 土有用
更探
虽然生活在现在，人可以展望美好的未来！
除了上述以外， 人还可以怎样？
虽然没有萤火虫的荧光， 人也能将黑夜变成白昼；
虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里；
虽然没有大象强壮的臂力， 但人也能移山填海；
蛇肉含有大量的蛋白质和氨基酸可以祛风活血， 消炎解毒， 蛇胆能搜风去湿、清火明目、止咳化痰 蛇血可以做为肿瘤辅助治疗的用药，而且泰国 人认为眼镜蛇的血有一定的强身健体、促进活 力、养颜美容的作用 蛇毒对癌症患者有着很好的治疗和镇痛的效果， 而且从中提取的抗凝成份可以治疗多种血栓病 蛇油可称为“保持青春的最佳良药”，我国中 医就用它外用治疗冻疮和烫伤等； 蛇骨、蛇皮也有美容的功效。
虽然没有蜻蜓的复眼，但人也能迅速发现和避开敌 人
…………
人类不仅可以适应环境，而且可以改造环境。
人类在改造环境的过程中，智力得到了发展， 创造出来光辉灿烂的人类文明。
人类是生命发展的最高阶段，以自 己独特的价值存在着、发展着，和自然 界中的其他生物体共同构成了这个美丽 而神奇的生命世界。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
小学专题教育 生命 生态 安全 49 美丽多样的生命 课件
人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。
蜜蜂建筑蜂巢的本领使人间的许多建筑师感到羞愧。但 是，最蹩脚的建筑师从一开始就比灵巧的蜜蜂高明的地方， 是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成 了。
——马克思
虽然没有鸟的羽翼，但人类也可以飞上蓝天！
国 际 号 空 间 站
虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋！
蛇肉含有大量的蛋白质和氨基酸可以祛风活血，消炎解毒。 蛇胆能搜风去湿、清火明目、止咳化痰。 蛇血可以做为肿瘤辅助治疗的用药，而且泰国人认为眼镜蛇的 血有一定的强身健体、促进活力、养颜美容的作用。 蛇毒对癌症患者有着很好的治疗和镇痛的效果，而且从中提取 的抗凝成份可以治疗多种血栓病。 蛇油可称为“保持青春的最佳良药”，我国中医就用它外用治 疗冻疮和烫伤等； 蛇骨、蛇皮也有美容的功效。
思考：不同的生命之间有什么联系呢？
植物长出的叶和果为昆虫提供了食物，昆虫成为鸟的食物源， 有了鸟，才会有鹰和蛇，有了鹰和蛇，鼠类才不会成灾……当动 物的粪便和尸体回归土壤后，土壤中的微生物会把它们分解成简 单化合物，为植物提供养分，使其长出新的叶和果。
2.不同的生命相依而生，共同构成了地球生物链
2.不同的生命相依而生，共同构成了地球 生物链
3.每一个物种都有不可替代的价值
4.人类是生命演化的杰出成果
收获平台
1.通过学习，我知道了
；
2.今后的生活中，我会
。
随堂训练
1.中学生小孟给某编辑部写了一封信，信中说：“我管不住自 己，生性好动，上课总是想玩，也曾经多次下定决心努力学 习 ， 可是坚持不了多久A就放弃了 。我 还 有 救 吗？ ” 假如你是 一名编辑，你认为下面正确的回答应该是（ ）
美丽多样的生命
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5.1.1 美丽多样的生命
一、教学目标
知识目标：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美。
能力目标：培养学生爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。
情感态度价值观目标：让学生直观、亲身感受到世界因各种生命的存在而变得丰
富多彩和富有生机，激发他们对生命的热爱，树立尊重生命关爱生命的强烈意识。
二、教学重难点
重点：不同的生命相依而生，每种生命都有其存在的意义和价值
难点：人类生命的独特性
三、教学方法：自主、合作、探究式
四、教学过程
【导入新课】
【师】大家春节是怎么过的呀？
【生】写作业、拜年、旅游
【师】过年了，许多在外的游子也都回家团圆，家里会热闹非凡；出去旅游，也
能领略祖国河山的大好风光，见到各种风土人情，让我们感受到丰富多彩的生命
世界。你是如何理解生命的？又是怎样对待各种生命的呢？本节课就让我们一起
领略大自然的奇迹。
【新课教学】
一、美丽多样的生命
1、多彩的生命构成了缤纷的世界
【师】我们这个美丽的星球是无数生命的家园。地球上有哪些生命？
【生】
千姿百态的动物世界 出示图片
万紫千红的植物世界 播放视频《世界上有生命的植物》
显微镜下的美丽生命——微生物 出示图片
【师总】在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美
丽的生命。
【师】你最喜爱的动植物是什么?请你用自己喜欢的词语描述它。
【生】
【师】不同的生命之间有什么联系呢？
【生】
出示生态图
【师】植物长出的叶和果为昆虫提供了食物，昆虫成为鸟的食物源，有了鸟，才
会有鹰和蛇，有了鹰和蛇，鼠类才不会成灾…当动物的粪便和尸体回归土壤后，
土壤中的微生物会把它们分解成简单化合物，为植物提供养分，使其长出新的叶
和果。
2、不同的生命相依而生，共同构成了地球生物链
生物链也可以理解为自然界中的食物链，由动物、植物和微生物互相提供食物而
形成的相互依存的链条关系。它形成了大自然中"一物降一物"的现象，维系着物
种间天然的数量平衡。植物、昆虫、鸟和其它生物靠生物链而联系在一起，相互
依赖而共存亡。
材料：老鼠浑身是中医药 《本草纲目》载：鼠肉性味甘、平，主治虚劳羸弱、
腹胀、小儿疳积、产后乳汁不通等；鼠胆性味苦、寒，主治青盲、夜盲等；鼠肝
性味甘、平，主治难产、箭刺入肉等；鼠肾又名鼠印，性味甘、温，主治小儿惊
风；鼠脂主治水火烫伤；鼠脑主治耳聋；鼠目可明目；鼠足、鼠尾可催生；鼠皮
可去腐生肌；鼠脊骨可生齿治牙痛；鼠粪又称五灵脂，性味苦、寒，能散血和血、
逐瘀止痛、消积化痰、止惊痫、除疟疾、疗疔疮，还有补中益气的功效。可谓“全
身是宝”。
材料：蛇肉含有大量的蛋白质和氨基酸可以祛风活血，消炎解毒，
蛇胆能搜风去湿、清火明目、止咳化痰
蛇血可以做为肿瘤辅助治疗的用药，而且泰国人认为眼镜蛇的血有一定的强身健
体、促进活力、养颜美容的作用
蛇毒对癌症患者有着很好的治疗和镇痛的效果，而且从中提取的抗凝成份可以治
疗多种血栓病
蛇油可称为“保持青春的最佳良药”，我国中医就用它外用治疗冻疮和烫伤等；
蛇骨、蛇皮也有美容的功效。
材料：蜜蜂酿出蜂蜜让许许多多的美食家们赞不绝口。
蚂蚁设计的蚁巢使难以计数的建筑师们自形惭愧。
鱼类动物的游泳技术让许许多多的游泳运动员佩服得五体投地。
鸟类动物的飞翔技巧让许许多多的飞行家们终身研究。
羚羊、袋鼠、狮子等野生动物的奔跑速度让许许多多的田径运动员们潜心学习甚
至模仿。
壁虎的附墙爬行特技让我们的登山运动员羡慕不已。
3、每一个物种都有不可替代的价值
【师】正是有了这些鲜活的生命，我们的世界才生机盎然。假如世界没有了生命
会是怎样呢？
【生】孤寂、荒凉、没有希望……
【师】每种生命都有其存在的意义和价值。正是生命的多样性，保证了地球生态
的完整和活力，使我们这个星球生机勃勃，缤纷美丽。
播放视频《亿年的演化》
4、人类是生命演化的杰出成果
【师】人类与其它生命体相比，有哪些独特之处？
【生】
【师】我们来个情景假设：假如掉下来的苹果砸中的不是牛顿，而是一只猴子，
那会是怎样的情况呢？
【生】
材料：“蜜蜂建筑蜂巢的本领使人间的许多建筑师感到羞愧。但是，最蹩脚的建
筑师从一开始就比灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在
自己的头脑中把它建成了。”
——马克思
总结：人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。
【师】虽然没有鸟的羽翼，人类可以飞上蓝天！虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨
游海洋！虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去！虽然生活在现在，人可
以展望美好的未来！除了上述以外，人还可以怎样？
【生】
虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼；
虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里；
虽然没有大象强壮的臂力，但人也能移山填海；
虽然没有蜻蜓的复眼，但人也能迅速发现和避开敌人
【师】人具有无穷的智慧和创造力。人类不仅可以适应环境，而且可以改造环境。
人类在改造环境的过程中，智力得到了发展，创造出来光辉灿烂的人类文明。人
类是生命发展的最高阶段，以自己独特的价值存在着、发展着，和自然界中的其
他生物体共同构成了这个美丽而神奇的生命世界。
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