人教版小学四年级下册数学第四单元《 小数的意义和性质》测试卷有答案【新】
第四单元检测（2） 1我会填。 (1)0.76是由( )个0.1和( )个0.01组成的;由4个一、8个十分之一和3个千分之一组成的数是( );2.01里面有( )个百分之一。 (2)一个数的百位和百分位上都是5,个位上是最大的一位数,十分位上是4,其余各位上都是0,这个数写作( ),读作( )。 (3)0.156×1000也就是把0.156的小数点向( )移动( )位;( )的小数点向左移动两位是1.3。 (4)求7.9845的近似数,保留三位小数是( ),精确到十分位是( )。 (5)南京奥林匹克体育中心占地 896000平方米。将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( ),把它省略万位后面的尾数是( )。 (6)一个两位小数,保留一位小数后是4.5,这个小数最大是( ),最小是( )。 (7)56千克=( )吨 1.2平方千米=( )公顷 20千米56米=( )千米 5240 m=5.24( ) 960 cm2=0.096( ) 7.5 t=7( )500( ) 2我会选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)把下面各数中的“0”去掉后,大小不变的是( )。 A.2.60 B.30.5 C.1.020 (2)下面各小数中,最大的是( )。
A.5.603 B.5.630 C.5.063 (3)0.6、0.60、0.600这三个数( )。
A.大小相等,计数单位相同 B.大小相等,计数单位不相同 C.大小不等,计数单位也不同 (4)把一个小数先扩大到它的10倍,再缩小到所得数的1100,这个数的小数点应( )。
A.向右移动一位 B.向左移动一位 C.向左移动两位 (5)找出下面各题错误的原因,把相应的序号填在括号里。
①3.598保留两位小数是3.6。 ( ) ②把143990改写成用“万”作单位的数(保留一位小数),约是14.4。 ( ) ③把78360010改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数),约是.78亿。 ( ) A.没有用“四舍五入”法 B.精确度不对 C.改写后没有写单位名称 D.改写成用“亿”作单位的数,当亿位上没有数时,没有添“0”补足。 3按要求改写下面各数。 (1)改写成用“万”或“亿”作单位的数。
2569000=( )万 100万=( )亿 3.5亿=( )万 (2)保留一位小数。
184900≈( )万 640300800≈( )亿 36105000≈( )亿 4我会算。 (1)7.5 (2)0.26 (3)1.2 5□里最大能填几?(导学号 99812091) 3.5元>3□角 1.□4平方千米<154公顷 0.□8 t<650 kg 5□ m<0.057 km 6解决问题。 (1)根据某一时段外汇汇率,1美元可兑换人民币8.15元,1欧元可兑换人民币9.26元,100美元、1000欧元分别可兑换人民币多少元?(导学号 99812092) (2)明明一家去外婆家,路程大约有1000千米,耗油多少升?
(3)王老师带着三名学生乘车去看知识竞赛。一张成人票价格是14元,去时买票共花了多少钱? 姓名 刘伟 陈红 江静 身高/m 1.54 1.38 1.17 购票须知 1.50米以上:成人票 1.20~1.50米:半票 1.20米以下:免票
答案 1.(1)7 6 4.803 201 解析:此题考查的是小数的数位及计数单位的相关知识。记清数位和它的计数单位就可直接作答。如:0.1是十分位的计数单位,0.01是百分位的计数单位,因此0.76是由7个0.1和6个0.01组成的;由4个一、8个十分之一和3个千分之一组成的数,说明4在个位,8在十分位,3在千分位,则这个数就是4.803;2.01里面有2个一和1个0.01,一和0.01的进率是100,所以2.01里面有(200+1)个0.01。 (2)509.45 五百零九点四五 解析:此题考查的是数位和小数的读、写法。根据描述把数写在相应的数位上,这个小数就写出来了。读数时,按小数的读法来读。 (3)右 三 130 解析:此题考查的是小数点的移动规律。0.156×1000就是把0.156扩大到原来的1000倍,根据小数点的移动规律需要把小数点向右移动三位;一个数的小数点向左移动两位后是1.3,倒推回去,把1.3的小数点向右移动两位后是130。 (4)7.985 8.0 (5)89.6万 90万 (6)4.54 4.45 解析:这三道题主要考查的是数的改写和近似数的求法。改写成用“万”作单位的数的方法就是在万位的右下角点上小数点,再在后面加上一个“万”字。(6)题是求小数的近似数的逆向思维。最大的数一定比4.5大,最小的数一定比4.5小。注意:填写后一定要检验。 (7)0.056 120 20.056 km m2 t kg 解析:此题考查的是单位换算。前三题是单纯的单位换算题,换算方法:高级单位换算成低级单位,乘进率;低级单位换算成高级单位,除以进率。后三题是单位换算的逆运用。认真观察等号左右两边的数是如何变化的,也就是看原数是扩大了多少还是缩小了多少。明确进率后就可以确定单位。如:5240 m=5.24( ),5240变成5.24,缩小到原数的11000,单位就是km;960 cm2=0.096( ),960变成了0.096,缩小到原数的110000,单位就是m2;7.5t=7( )500( ),7=7,单位不变,还是t,0.5变成了500,扩大了1000倍,单位就是kg。 2.(1)A 解析:此题考查的是小数的性质。要求去掉“0”而大小不变,只能去掉小数末尾的“0”,去掉其他位置的会改变小数的大小,因此选A。 (2)B 解析:此题考查的是小数的大小比较。比较小数的大小,先比较它们的整数部分,整数相同的,再比较十分位上的数,如果十分位上的数相同,再比较百分位上的数,依此类推。 (3)B 解析:此题考查的是小数的性质和计数单位。在0.6的末尾分别添上一个“0”、两个“0”就是0.60、0.600,它们的大小相等,但是计数单位却不同。0.6的计数单位是0.1,0.60的计数单位是0.01,0.600的计数单位是0.001。 (4)B 解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化的规律。扩大到原来的10倍,就是把小数点向右移动一位,再缩小到所得数的1100,就是把小数点向左移动两位。 (5)①B ②C ③D 解析:此题考查的是数的改写和近似数的求法。根据错误找原因,提醒我们在做题时注意避免这些错误。 3.(1)256.9 0.01 35000 (2)18.5 6.4 0.4 解析:此题考查的是数的改写及近似数的求法。(1)100万=( )亿,解答此类题时,可用单位换算的方法来解。把用万作单位的数换算成用亿作单位的数,是由低级单位向高级单位换算,应除以进率。1亿=10000万,100÷10000=0.01。同理,3.5亿=( )万,应乘进率10000,3.5×10000=35000。(2)先把各数改写成用“万”或“亿”作单位的数,再用“四舍五入”法保留一位小数即可。如:184900=18.49万≈18.5万。 4.(1)75 0.75 (2)2.6 260 (3)0.12 12 解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化的规律。(3)题用逆推法,先用1.2×10=12算出中间的数,再用
12÷100=0.12算出第一个数。 5.4 4 5 6 解析:此题考查的是单位换算和数的大小比较。方法:先统一单位名称,再比较大小,最后找出合适的数。如:3.5元>3□角,3.5元=35角,35角>3□角,□里可以填0、1、2、3、4,而最大的是4。1.□4平方千米<154公顷,1.□4平方千米=1□4公顷,1□4公顷<154公顷,□里可以填0、1、2、3、4,而最大的是4。0.□8 t<650 kg,0.□8 t=□80 kg,□80 kg<650 kg,□里可填1、2、3、4、5,而最大的是5。5□m<0.057 km,0.057 km=57 m,5□m<57m,□里可以填0、1、2、3、4、5、6,而最大的是6。 6.(1)8.15×100=815(元) 9.26×1000=9260(元) 答:100美元可兑换人民币815元,1000欧元可兑换人民币9260元。 解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化规律在实际生活中的应用。一个数乘100、乘1000,就是把它的小数点向右移动两位、三位。 (2)7.8÷100×1000=78(升) 答:耗油78升。 解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化规律在实际生活中的应用。先求出行驶1千米的耗油量,再求行驶1000千米的耗油量。7.8÷100×1000,小数点先向左移动两位,再向右移动三位。 (3)14×2+14÷2=35(元) 答:去时买票共花35元。 解析:此题考查的是小数的大小比较在实际生活中的应用。刘伟身高1.54米,大于1.50米,需购成人票;陈红身高1.38米,在1.20~1.50米的范围内,购半票,即14÷2=7(元);江静身高1.17米,在1.20米以下,免票。还有老师也买成人票,他们一共要买2张成人票,一张半票。 期 中 测 试 一、1.减 除 乘 解析:此题考查的是四则运算的运算顺序。在有中括号和小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。 2.(238+7560÷90)×18=5796 解析:此题考查的是括号的应用。此题要求先算除法,再算加法,就必须加上小括号,才能最后算乘法。
3.二点三五 2 3 5 解析:此题考查的是小数的读法和小数的数位及计数单位。读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分的读法是按从高位到低位的顺序依次读出各数字。根据计数单位把该数位上的数对应填空即可。 4. 12.00 0.102 解析:此题考查的是小数的性质。把一个整数改写成小数,先在个位的右下角点上小数点,再在后面添相应个数的0。
5. 2.001 0.99 解析:此题考查的是数位和数的大小比较。最小的三位小数是0.001,整数部分是2,合起来是2.001;求小于1的最大两位小数是多少,此题的条件是“小于1”,说明整数部分是0,“最大的两位小数”说明小数部分是99,合起来是0.99。 6. 2.03 6500 1.05 解析:此题考查的是单位换算。方法是:由高级单位向低级单位换算,要乘进率;由低级单位向高级单位换算,要除以进率。注意:1公顷=10000平方米。 7. 100 11000 解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化规律。0.24的小数点去掉后是24,相当于把0.24的小数点向右移动了两位,所以是扩大到原数的100倍;20.35变成0.02035,小数点向左移动了三位,所以是缩小到原数的11000。注意:根据小数点移动的方向确定该小数是扩大了还是缩小了。 8. 2.54 2.51 解析:此题考查的是小数的“四舍五入”法的逆运用。此题的关键词是“四舍”和“两位小数”,想:2.5□,百分位上的数“四舍”了,应该是小于5的数,所以最大是2.54,最小是2.51。不能是2.50,因为2.50=2.5,就不是近似数了。 9.绿 解析:此题考查的是单位换算和小数的大小比较。根据题意,三根丝带等长,用去的越少,剩下的就越多。所以从用去的
四年级下册数学试题 下册《第四章 小数的意义和性质》单元测试题 人教版(有答案)
2020-2021学年小学四年级数学下册《第四章小数的意义和性质》单元测试题人教版一．选择题（共10小题）1．奇思买了一个12.60元的文具盒，12.60元中的“6”表示（）A．6个1元B．6个1角C．6个1分2．4.38元中的“3”表示的意思是（）A．3元B．3角C．3分3．下列小数中，最大的数是（）A．3.4B．3.2C．3.D．3.244．5.73里的“7”表示（）A．7个一B．7个0.1C．7个0.01D．无法确定5．在数a（a不等于0）的后面添上百分号，这个数就（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变D．无法确定6．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）A．扩大到原来的2倍B．缩小到原来的2倍C．缩小到原来的D．扩大到原来的100倍7．400米+600米＝（）千米．A．1B．100C．10008．一个三位小数，保留两位小数后是1.00。
这个三位小数最大是（）A．1.004B．0.995C．1.9959．学校体操队有48名队员，他们的体重都在38～42千克之间．这些队员的体重合起来大约重几吨？（）A．1吨B．2吨C．3吨10．一个两位小数“四舍五入”到十分位约是2.7，这个两位小数最小是（）A．2.74B．2.69C．2.65D．2.75二．填空题（共8小题）11．0.保留两位小数约是．12．把35.67缩小到原来的是；把12.9扩大到原来的100倍是．13．9.08的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是。
14．0.638的计数单位是，它有个这样的计数单位．15．5元3分用小数表示是元，读作：元．16．一个两位小数精确到十分位是3.6，这个数最大是，最小是．17．在括号里填上合适的数．7千克340克＝千克3元4角5分＝元130厘米＝米7吨52千克＝吨10平方分米＝平方米4元7分＝元．18．小数的百分位上的计数单位是，0.35要加上个这样的计数单位，才能得到自然数1。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》测试卷1(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》测试卷1（含答案）时间：60分钟总分：（100＋10）分一、填空题。
（每空1分，共42分）1.用分数和小数表示涂色部分。
用分数表示是（）用分数表示是（）用小数表示是（）用小数表示是（）2.中国国家博物馆现有藏品140万余件，涵盖古代文物、近现代文物、图书古籍善本、艺术品等多种门类。
其中古代文物藏品81.5万件（套），近现代文物藏品34万件（套）。
横线上的小数读作（），它的计数单位是（），有（）个这样的计数单位。
3.一个数由2个百、6个十、7个一、5个十分之一、7个百分之一组成，这个数写作（），它的计数单位是（），精确到十分位约是（）。
4.把97860000改写成用“亿”作单位的数是（）亿，保留两位小数约是（）亿。
5. 0.276是由（）个0.1、（）个0.01和（）个0.001组成的。
1.42里面有（）个0.01。
6.在小数8.08中，小数点左边的“8”在（）位上，表示（）个（），小数点右边的“8”在（）位上，表示（）个（），左边的“8”是右边的“8”的（）倍。
7. 0.06扩大到原来的（）倍是6；37缩小到原来的（）是0.37。
8.在括号里填上合适的数。
38厘米=（）米 6040克=（）千克 3.2 km²=（）公顷3元5分=（）元 0.56公顷=（）m² 7吨50千克=（）吨9.在○里填上“>”“<”或“=”。
6.7○ 6.07 3.600 ○ 3.6 3.8千克○ 3千克80克3.7 ○ 0.37 50 m ○ 0.5 km 9 m² 20 dm²○ 9.2m²10.一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，结果是6.2，这个小数原来是（）。
11.明明和军军参加运动会，明明跳高成绩为1.24米，军军跳高成绩为1.3米，（）跳得高；明明100米跑成绩为14.42秒，军军100米跑成绩为14.5 秒，（）跑得快。
四年级下册小学数学新人教版第四单元小数的意义和性质测试题(含答案解析)
【解析】【解答】 因为 0.056÷5.6= ， 所以把 5.6 缩小到它的 是 0.056 。
故答案为： 。 【分析】观察可知，从 5.6 到 0.056，小数点向左移动两位，表示把这个数缩小到它的
， 据此解答。
14．03；40【解析】【解答】不改变 40030 的大小化简后是 4003；把 04 扩大 到原来的 100 倍是 40 故答案为：4003；40【分析】小数点后的零中在零的后面 没有非零的数字了这时候零可以去掉大小不变计数
16．【解析】【解答】解：57 缩小到原来的十分之一再扩大到缩小后的 100 倍 是 57 故答案为：57【分析】把一个数缩小到原来的十分之一再扩大到缩小后的 100 倍就是把这个数扩大 10 倍
解析：【解析】【解答】解：5.7 缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的 100 倍是 57。 故答案为：57。 【分析】把一个数缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的 100 倍，就是把这个数扩大 10 倍。
17．个；4；一；十分；8；01【解析】【解答】48 中的 4 在个位上表示 4 个 一；8 在十分位上表示 8 个 01 故答案为：个；4；一；十分；8；01【分析】一 个数字在哪个数位上就表示有几个这个数位上数例如 8 在十分位
解析： 个；4；一；十分；8；0.1 【解析】【解答】4.8 中的 4 在个位上，表示 4 个一；8 在十分位上，表示 8 个 0.1. 故答案为：个；4；一；十分；8；0.1. 【分析】一个数字在哪个数位上，就表示有几个这个数位上数。例如 8 在十分位上，就表 示有 8 个 0.1 或 8 个十分之一，据此解答。
6．B
解析： B 【解析】【解答】解：1.02>0.98，所以 a<b。 故答案为：B。 【分析】因为两个等式相等，所以只需要比较两个小数的大小，就可以确定 a、b 的大 小，因为乘积相等，一个因数大，另一个因数一定小。
【单元冲刺】人教版四年级下册数学试题-第四单元《小数的意义与性质》练习卷(1)(含答案、详解)
四年级下册第四单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007B．0.70C．7.00D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10B．100C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9B．10C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05B．7.95C．3.8D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。
A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的1，结果是（）100A．20.8B．208C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
人教版小学四年级下册数学第四单元《 小数的意义和性质》测试卷有答案【推荐】
第四单元检测（2）1我会填。
(1)0.76是由( )个0.1和( )个0.01组成的;由4个一、8个十分之一和3个千分之一组成的数是( );2.01里面有( )个百分之一。
(2)一个数的百位和百分位上都是5,个位上是最大的一位数,十分位上是4,其余各位上都是0,这个数写作( ),读作( )。
(3)0.156×1000也就是把0.156的小数点向( )移动( )位;( )的小数点向左移动两位是1.3。
(4)求7.9845的近似数,保留三位小数是( ),精确到十分位是( )。
(5)南京奥林匹克体育中心占地 896000平方米。
将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( ),把它省略万位后面的尾数是( )。
(6)一个两位小数,保留一位小数后是4.5,这个小数最大是( ),最小是( )。
(7)56千克=( )吨 1.2平方千米=( )公顷20千米56米=( )千米5240 m=5.24( ) 960 cm2=0.096( ) 7.5 t=7( )500( )2我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(1)把下面各数中的“0”去掉后,大小不变的是( )。
A.2.60B.30.5C.1.020(2)下面各小数中,最大的是( )。
A.5.603B.5.630C.5.063(3)0.6、0.60、0.600这三个数( )。
A.大小相等,计数单位相同B.大小相等,计数单位不相同C.大小不等,计数单位也不同(4)把一个小数先扩大到它的10倍,再缩小到所得数的1100,这个数的小数点应( )。
A.向右移动一位B.向左移动一位C.向左移动两位(5)找出下面各题错误的原因,把相应的序号填在括号里。
①3.598保留两位小数是3.6。
( )②把143990改写成用“万”作单位的数(保留一位小数),约是14.4。
( )③把78360010改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数),约是.78亿。
( )A.没有用“四舍五入”法B.精确度不对C.改写后没有写单位名称D.改写成用“亿”作单位的数,当亿位上没有数时,没有添“0”补足。
人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》检测卷含答案(6套,41页)
1．直接写得数。 (每题 0.5 分，共 6 分)
8.5 × 1＝0
6.013 × 10＝0
63÷ 1＝0
＝
2.09 × 100＝0 9÷ 100＝0
30.9 ÷ 10＝0
0.889 ×10＝0
0.52 × 10＝0 ＝
2.007 × 10＝00
1000 × 0.1＝8
0.9 ÷ 100 24.93 ÷ 10
照这样计算， 10 万平方米的树林一天能吸收二氧化碳多少吨？
2．明明的姐姐因出国留学需兑换外币，她某日在银行看到了如下图 所示的信息，她用 10000 元人民币可以兑换多少美元？
3．何龙每分钟走 25 m，他 1 小时 40 分钟可以走多少米？合多少千 米？
4．一批产品有 10000 件。根据抽检，这批产品每 100 件中有合格产 品 96 件，这批产品中合格的有多少件？
4．把 9 先缩小到它的 110，再扩大到新数的 100 倍，结果是原来的 (
)。
A ．100 倍
B．1000 倍
C．10 倍
1 D.10
5．把 499630000 改写成用 “亿”作单位的数并精确到百分位是 ( )。
A ．4.99 亿
B．5.0 亿
C．5.00 亿
D．49.96 亿
四、计算。 (12 分)
第 4 单元过关检测卷
一、填空。 (每空 1 分，共 26 分)
1．0.586 是由 ( )个 0.1、( )个 0.01 和( )个 0.001 组成的。
2．0.75 里有 ( )个 0.01，0.8 里有 ( )个千分之一。
3．80.08 右边的 8 表示 (
)，左边的 “ 8是”右边 “ 8的”(
小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质测试(含答案解析)
小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．比6.5大且比6.6小的两位小数有（）个。
A. 1B. 9C. 无数2．6.□3>6.2，□里可以填的数有（）个。
A. 9B. 无数C. 83．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b4．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍5．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④6．一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。
A. 400.04B. 400.4C. 400.004D. 400.0404 7．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 8．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 9．下面各数中，与50.05相等的数是（）。
A. 500.05B. 50.50C. 50.005D. 50.050 10．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。
A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.00411．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99 12．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。
A. 4B. 5C. 7D. 9二、填空题13．0.78里面有________个0.01，如果把它保留一位小数是________。
新人教版四年级下册《第4章_小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(16)
新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（16）一、仔细想、认真填（24分）1. 小数的计数单位是________、________、________…分别写作________、________、________．2. 百分位在小数点________边第________位，它的计数单位是________．3. 整数部分的最低位是________位，小数部分的最高位是________位，它们之间的进率是________．4. 3.72中的3在________位上，表示3个________；7在________位上，表示7个________；2在________位上，表示2个________．5. 5个十和4个百分之一组成的数是________．6. 一个数缩小1000倍后是0.6，这个数是________．7. 把小数点向________移动________位，原来的数就扩大1000倍。
8. 小数点向________移动________位，这个数就缩小到原来的1．100二、对号入座（把正确答案的序号填在括号里）（6分）百位上是6，十分位上是6，其余各位上都是0的一位小数是（）A.60.6B.600.6C.6000.06D.600.60在下面六个数中最大的数是（）5.6 5.066.050.650.5060.605．A.5.6B.6.05C.0.65D.0.60540.040这个数，（）位上的“0”可以去掉且不改变大小。
A.个B.十分位C.千分位与11.02相等的数是（）A.11.20B.1102C.11.0200D.11.2把1.005的小数点去掉，这个数就（）A.扩大100倍B.缩小100倍C.扩大1000倍D.缩小1000倍3.0与3.00()A.大小不等B.大小相等，但精确度不同C.大小不等，精确度也不相同D.大小相等，精确度也相同三、我来露一手在直线上标出适当的小数四、我来排一排（4分）把下面的数接从大到小的顺序排列。
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质单元卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质单元卷（含答案）（完成时间：60分钟，总分：100分）一、选择题（满分16分）1．苹果6.80元/千克。
6.80元/千克表示（）。
A．苹果的单价B．苹果的总价C．苹果的数量2．用1、2、0、3四个数字及小数点能组成最大的小数是（），组成的最小的小数是（）。
①0.123；②320.1；③321.0A．①②B．②①C．③①3．下面的数中，数字“5”表示5个百分之一的是（）。
A．1056B．10.65C．16.50D．560.14．0.5里面有（）个。
A．50B．500C．105．8.8837精确到千分位约是（）。
A．8.883B．8.884C．8.88386．下面三个数中最大的是（）。
A．8B．8.01C．8.107．下列只读出一个“0”的数是（）。
A．40.005B．50.040C．400.058．下面保留两位小数错误的是（）。
A．5.374≈5.37B．2.995≈3.00C．8.105≈8.10D．5.494≈5.49二、填空题(共16分)9、6t50kg＝()t；0.08m＝()cm；10、由3个一和6个百分之一组成的小数是()，这个小数读作()。
11、2.08的计数单位是()，它里面含有()个这样的计数单位。
12、2018年襄阳高考报名人数为36830人。
把横线上的数改写成以“万”为单位的数是()万人，保留一位小数约是()万人。
13、把0.02扩大到它的()倍是20。
14、71厘米是1米的()（填分数），用小数表示是()米。
15、0.82里有()个0.01；3.495中的5在()位上，表示5个()。
16、面积单位之间的换算。
13600平方米＝()公顷0.35公顷＝()平方米78cm2＝()dm22.78m2＝()dm2三、判断题（满分8分）17．一个数乘100，只需要在它的后面添上两个“0”就可以得到正确结果。
() 18．大于0.3且小于0.5的一位小数有无数个。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共5页，满分100分，60分钟完成）题号一二三四五总分得分一、认真填一填。
（每空1分，共29分）1．看图写数。
这个数写作（），它的计数单位是（）。
2．0.4里面有（）个0.1，0.99里面有（）个0.01。
3．2个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（），至少减去（）个（）这个数就成了自然数。
4．把3缩小到它的（）是0.03，0.056扩大到它的1000倍是（）。
5．3千克60克＝（）千克506厘米＝（）米7.05米＝（）米（）厘米7.04元＝（）角6．在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.8亿（）2700万7.9（）7.907（）0.7 3.07（）2.9971007．要使41.□781≈41，□里有（）种填法。
8．在0.37、130、10.03、53.2中，数字3在（）中的表示的值最小，它表示（）个（）。
9．一个三位小数四舍五入后得到近似数5.20，这个三位小数最大是（），最小是（）。
10．用8、6、5和小数点组成的两位小数中，最接近6的是（）。
11．“五一”期间某主题公园共接待游客729500人次，改写成用“万”作单位的数是（）万人，再保留一位小数约是（）万人。
12．用1千克的小麦可以磨0.85千克的面粉，用1吨这样的小麦可以磨（）千克的面粉。
13．一个数的小数点向右移动一位后，比原数大54，这个数是（）。
二、仔细判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（）1．0.5里面有5个110。
（）2．大于2.5而小于2.7的小数只有2.6。
（）3．3.08和3.080的大小相等，计数单位不同。
（）4．一个数乘100，只需要在它的后面添上两个“0”就可以得到正确结果。
（）5．100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸厚0.01cm。
三、用心选一选。
（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．在如图中，点A表示的数可能是（）。