部编版阿拉伯帝国PPT课件1
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部编版教材《阿拉伯帝国》完美教学PPT1
伊斯兰教的创立 创教时间 创教地点
创始人 基本教义
经典 宗教圣地
《古兰经》是伊斯兰 教的根本经典，是每 一个信徒的必备之物， 也可以称为《可兰 经》，属于默罕默德 的言论汇编。
名称 佛教
时间 创始人 出现地区
基督教
伊斯兰教
穆罕默德死后，他的继任者称为“哈里发” 继续扩张，南征北战疆域不断扩大
知识： 知道穆罕默德创立的伊斯兰教及其对阿
拉伯半岛统一的作用。 了解阿拉伯帝国的扩张。 认识阿拉伯帝国在文化上对世界的贡献
能力： 通过引导学生思考本课众多问题，培养
学生全面客观评价历史问题的能力。
伊斯兰教是世界三大宗教之一，中国历史上 曾经称为“大食教”“天方教”“清真 教”“回教”等，截止到2009年底，在68亿 世界人口中，伊斯兰教信徒达到了15.7亿， 分布在204个国家和地区。
3、三大宗教残生的顺序是（ ） A．佛教、伊斯兰教、基督教 B．佛教、基督教、伊斯兰教 C．道教、基督教、伊斯兰教 D．基督教、佛教、道教
4、622年是阿拉伯国家值得纪念的一 年，因为穆罕默德在这一年是（ ） A．建立起阿拉伯国家的雏形 B．使麦加城成为宗教圣地 C．使各部落承认了他的宗教地位 D．基本上同意了阿拉伯半岛
伊斯兰教 是在什么样的背景下创立的？
• 材料一：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚 未形成统一的国家。为争夺水源和牧场，部落间相互仇 杀。内部矛盾丛生、商路不畅，引发商业衰落、生产停 滞和外部势力的入侵。——人教版九年级上册课文
部落混战，渴望统一
• 材料二：半岛盛行多神信仰，这里有拜火教，犹太教和 基督教。信仰不同生活方式则不同。 • ——《阿拉伯半岛及穆罕默德》
8世纪中期，阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲
部编版九年级历史上册第12课《阿拉伯帝国》优质课件(共53张PPT)
智慧宫中的翻译者
阿拉伯人在天文学上的研究
阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献。
数学、医学典籍、文学等。阿拉伯人担当 了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发 展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、 火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是 由阿拉伯人传入欧洲的。
阿拉伯数字
阿拉伯医学《医学集成》《医典》
Ｃ
3.下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是（ ） A．众生平等，忍耐服从 B．忍受苦难，死后可以升入天堂
4.小明的爸爸信仰伊斯兰教，他说622年是伊斯兰教教历元
年。这是因为 ( Ｂ )
A. 这一年穆罕默德创立伊斯兰教 B. 这一年穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社，阿拉伯国家 的雏形由此诞生 C. 这一年穆罕默德与麦加贵族达成协议 D. 这一年阿拉伯半岛基本统一
经Ａ济的发展。下列有助于“阿拉伯半岛统一”的历史事件是
() A. 穆罕默德创立伊斯兰教 B. 雅利安人的入侵 C. 布匿战争
2. 阿拉伯人的主要贡献在于通过宗教将松散的部落联合起来，
并通过征战使各个地区的文化得以传播、交流。这里的“宗
Ｄ
教”指的是 ( )
A. 道教
B. 佛教 C. 基督教
D. 伊斯兰教
第四单元
第12课 阿拉伯帝国
新课导入
阅读上述图片，你能想到什么？你 知道图片中故事的由来吗？
学习目标
1 能简单说出伊斯兰教产生的背景，能用主要史实讲 述穆罕默德的主要活动；认识伊斯兰教在阿拉伯半 岛基本统一中的作用；了解光辉灿烂的阿拉伯文化， 认识阿拉伯人对世界文化的贡献
2 通过对伊斯兰教产生和阿拉伯国家兴起的历史背景的了解， 学习从经济基础、社会环境认识历史现象的方法
2．学生自学：阅读教材，说说伊斯兰教建立的 时间、创立人、发源地及主要传教活动。
人教版部编九年级上册 第12课阿拉伯帝国课件(共21张PPT)
阿拉伯文化的成就
（3）医学成就显著
阿 拉 伯 帝 国 的
医
学 解
阿拉伯帝国的医院
剖
图
医学家：拉齐斯----《医学集成》 阿维森那----《医典》----“医中之王”
阿拉伯人对东西方交流的贡献
中国造纸术、Fra bibliotek指南针、 火药等
阿拉伯人
欧 洲
0 到 9 的数字符号
棉花、
食糖等
印度
古代东方文化西传， 对促进欧洲社会经济 发展，摆脱中世纪的神学愚昧起了积极作用
1. 阿拉伯帝国是经过不断的军事征服和领土扩张形成的，
A 帝国 （ ）。
①实行政教合一的专制统治 ②地跨亚、 非、 欧三洲 ③军政大权由哈里发独揽 ④是一个强大的奴隶制国家 A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
伊斯兰教的创立
创始人： 穆罕默德（被奉为先知） 时间: 7世纪初 信奉： “真主”安拉 教徒： 穆斯林 经典: 《古兰经》
穆罕默德（570—632年）
出身在阿拉伯半岛西 部的古城麦加的一个没落 的贵族家庭。他出生前， 父亲就已去世，六岁时母 亲也病死了,由祖父和伯 父养大。他长期在也门到 叙利亚之间的商路上经商， 十分熟悉犹太教、基督教 和半岛的原始宗教，25岁 时开始潜心研究各种宗教。
伊斯兰教的创立、发展历程
600年
700年
800年
强调：伊斯兰教发展历史上的两件大事：
（1）610年，穆罕默德在麦加创立宗教，开始传教
（2）622年，穆罕默德被迫出走麦地那，迎来伊斯兰教发
展的转折，这一年成为伊斯兰教教历纪年的元年
阿拉伯帝国
西临 大西洋
阿拉伯帝国的扩张
北接 黑海与里海
人教版九年级历史上册(部编版) 第12课 阿拉伯帝国 课件(共21张PPT)
• 教育名言：人生的目标在于不断追求，人 生的价值在于奉献。
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• 教育名言：尊重和爱护孩子的自尊心，要 小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露 珠。
穆罕默德阅历广泛，到过很多地方，如他长期在也门到叙利亚 之间的商路上经商，十分熟悉犹太教、基督教和半岛的原始宗教， 这是他创立宗教的前提条件；他接受了安拉的启示而创教，这是伊 斯兰教具有巨大感召力的原因。接受神的启示传教只是传说。
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欧洲 8世纪中叶
阿拉伯帝国建立以后，迅速走上了扩张的道路。
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再现帝国 悟强大之况
首都
8—9世纪鼎盛时期，版图东起印度河流域，西临大西洋， 北起黑海和里海南岸，南至尼罗河下游。10世纪衰落，
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巴格达盛况
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巴基斯坦清真寺
印度泰姬陵
清真寺在建筑风格上有哪些共同点？
世界各地清真寺的建筑风格都是一 样的吗？为什么？
开罗清真寺
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新疆喀什艾提卡尔清真大寺
建筑艺术
医学
天文地理
数学
文学
提示：从地理位置、帝国 的疆域扩张、民族自身的 特点等……
第12课 阿拉伯帝国
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人教部编版九年级上册第13课 阿拉伯帝国 (共20张PPT)
中国
造纸术、 指南针、 火药等
阿拉伯人
棉花、 食糖等
欧 洲
印度
பைடு நூலகம்
阿拉伯民族对世界文化有过怎样的贡献？
独创 建筑：清真寺 文学：《天方夜谭》 代数学、医学
组织大量的人力物力翻译研究古希腊、 古波斯和古印度的文化典籍 中国的造纸术、指南针、火药等 印度的棉花、食糖等
继承 保存
传播
课堂小结
创立伊斯兰教 建立穆斯林公社 穆罕默德创立伊斯兰教 政教合一的阿拉伯帝国 阿拉伯半岛基本统一 扩张 阿拉伯帝国 横跨亚欧非
三、阿拉伯文化
建筑 科学技术 数学 医学 文学艺术
观察下面不同国家、地区清真寺照片，说说各地清真寺 的建筑风格有什么不同？
中国清真寺
巴基斯坦清真寺
开罗清真寺
印度泰姬陆陵
都具有圆拱顶、拱门和光塔等结构， 但有的光塔是柱形的，有的是楼阁型的。 这种现象说明了什么？
伊斯兰文明传到世界各地，与当地文化传统相结合， 成为世界文化交流的结晶，同时也说明伊斯兰教建 筑文化直到今天仍然保持着旺盛的生命力。
1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
阿 拉 伯 帝 国
阿拉伯文化
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
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关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
人教部编版九年级上册第12课 阿拉伯帝国(共23张PPT)
阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计 数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数 字”，并创造了完整的代数学，《医学集 成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学 界奉为经典。《天方夜谭》是阿拉伯文学 的瑰宝。
3.阿拉伯人在东西方文化交流方 面作出了怎样的贡献？
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的 角色，中国的造纸术、指南针、火药等 重大发明和印度的棉花、食糖等都是由 阿拉伯人传入欧洲的。
同时做礼拜，广场中央是立方形圣殿克尔白，又称天 房，即安拉的房子，终年蒙罩着黑丝绒帷幔，显得庄 严肃穆。
首页是埃及皇后授权 设计的，它不仅体现 了高超的书法艺术， 而且装饰的几何图形 也极为精致， 从内容 上看，它虽为穆罕默 德的言论汇编，但在 穆斯林眼中，它是安 拉的语言，因而是无 比神圣的。 装祯如此精美， 表明《古兰经》在穆 斯林心中至高无上的 地位。
小结
通过本课的学习，我们了解了伊斯 兰教创立和传播的过程，以及阿拉伯帝 国的盛衰。我们还知道了阿拉伯文化的 光辉灿烂。
板书设计
阿 拉 伯 帝 国
穆罕默德创立伊斯兰教 阿拉伯帝国
阿拉伯文化
2、出走麦地那（622年）和阿拉伯半岛基本统一 扩张原因 夺取商路和土地，缓和内部矛盾 版图：8世纪中叶，成为地跨欧亚非三洲的大 3、阿拉伯帝国 帝国 都城：巴格达 10世纪以后逐渐衰落
伊斯兰教创立
麦加是伊斯 兰教的圣城，世 界穆斯林的朝觐 中心，公元570 年，伊斯兰的先 知穆罕默德诞生 在这里，图为穆 斯林在麦加禁寺 朝拜的壮观场景， 18万平方米的广 场上，可容纳50 万穆斯林
你能判断出上面两幅图反映 了什么文化吗？
1.阿拉伯帝国繁荣时期，哈里 发重视知识的具体表现有哪些？
830年，哈里发在巴格达设立“智慧 宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一 体。哈里发以黄金支付稿酬，延揽翻译 人才。于是，大量的希腊、波斯、印度 的典籍被译为阿拉伯文。
人教部编版九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国 (共26张PPT)
（ 2 ）、阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。
阿拉伯文化
翻译
阿拉伯文
数学 阿拉伯数字 代数学之父：花拉子密
医学 建筑
拉齐斯——《医学集成》，伊本·西那——《医典》
清真寺
文学 《一千零一夜》
文化交流
东西方文化的桥梁
中国发明、印度糖、 稻米智慧馆。被馆中的几十 名学识渊博的语言学家翻译成阿拉伯语的著作达几百 部。其中包括从希腊语翻译过来的柏拉图，亚里士多 德，阿基米德，托勒密等希腊著名哲学家，数学家， 医学家，天文学家的著作100余部，从波斯语翻译过来 的有关语言，文学，历史方面的著作20余部，从梵语 翻译过来的数学，医学，天文学著作30余部，此外从 古叙利亚语，希伯来语翻译过来的著作，也达几十部. 这个翻译运动保存了古代文明的丰富遗产。
第12课 阿拉伯帝国
一 穆罕默德创立伊斯兰教
创立背 景： ①阿拉伯半岛尚未统一，部落间战争频繁； ②氏族部落的多神崇拜成为了其民族统一和发 展的严重阻碍。
伊斯兰教的创立
①创立时间：公元7世纪初； ②创立者 ：穆罕默德； ③发源地：阿拉伯半岛。
经典：《古兰经》
一 穆罕默德创立伊斯兰教 1.穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想， 于7世纪初创立了伊斯兰教。 2.穆罕默德最初在麦加城传教，他于622 年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一 个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆 斯林公社。 3 .630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。 此后，半岛各部落纷纷承认穆罕默德的 统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
观测仪
制作的地球仪
12世纪阿拉伯人 绘制的世界地图
阿拉伯数字
阿拉伯“代数学 之父”是花拉子密， 他编撰的代数学著作 传入欧洲后，直到16 世纪仍为各大学的通 用教科书。
阿拉伯文化
翻译
阿拉伯文
数学 阿拉伯数字 代数学之父：花拉子密
医学 建筑
拉齐斯——《医学集成》，伊本·西那——《医典》
清真寺
文学 《一千零一夜》
文化交流
东西方文化的桥梁
中国发明、印度糖、 稻米智慧馆。被馆中的几十 名学识渊博的语言学家翻译成阿拉伯语的著作达几百 部。其中包括从希腊语翻译过来的柏拉图，亚里士多 德，阿基米德，托勒密等希腊著名哲学家，数学家， 医学家，天文学家的著作100余部，从波斯语翻译过来 的有关语言，文学，历史方面的著作20余部，从梵语 翻译过来的数学，医学，天文学著作30余部，此外从 古叙利亚语，希伯来语翻译过来的著作，也达几十部. 这个翻译运动保存了古代文明的丰富遗产。
第12课 阿拉伯帝国
一 穆罕默德创立伊斯兰教
创立背 景： ①阿拉伯半岛尚未统一，部落间战争频繁； ②氏族部落的多神崇拜成为了其民族统一和发 展的严重阻碍。
伊斯兰教的创立
①创立时间：公元7世纪初； ②创立者 ：穆罕默德； ③发源地：阿拉伯半岛。
经典：《古兰经》
一 穆罕默德创立伊斯兰教 1.穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想， 于7世纪初创立了伊斯兰教。 2.穆罕默德最初在麦加城传教，他于622 年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一 个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆 斯林公社。 3 .630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。 此后，半岛各部落纷纷承认穆罕默德的 统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
观测仪
制作的地球仪
12世纪阿拉伯人 绘制的世界地图
阿拉伯数字
阿拉伯“代数学 之父”是花拉子密， 他编撰的代数学著作 传入欧洲后，直到16 世纪仍为各大学的通 用教科书。
人教版部编九年级历史上册第12课 阿拉伯帝国 (共21张PPT)
佛教 基督教
公元前6世纪
乔达摩·悉 达多
古印度
1世纪
传说中的 耶稣
巴勒斯坦地区
伊斯兰教 7世纪初 默罕默德 阿拉伯半岛
二：阿拉伯帝国
北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直 抵中国唐朝边境；控制中亚大部分地区；在西线，攻克埃及， 横扫北非；
西南占领西班牙。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨 亚、非、欧三大洲，伊斯兰教随着帝国的扩张广为传播。9世纪 中叶以后，随着内外矛盾激化，帝国逐渐衰微。 1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
第12课 阿拉伯帝国
一：穆罕默德创立伊斯兰教
①创立时间：公元7世纪初； ②创立者：穆罕默德； ③发源地：阿拉伯半岛。 主要传教活动：①在麦加城传教失败；②带领少数信 徒出走麦地那，建立穆斯林公社；③兵临麦加城下， 最终与麦加贵族达成协议。从此，麦加成为伊斯兰教 的圣地。
世界三大宗教
创立时间 创始人 创立地点
阿拉伯帝国
Байду номын сангаас
如何理解阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。
阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发为专制 政体的最高首领，集政权、君权和神权于一身，控制着 从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既是 帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖。
麦加——大清真寺 每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计 的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一 度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦 加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。 “麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活 动。
阿拉伯数字
阿拉伯医学《医学集成》《医典》
阿拉伯医学手术器具
阿拉伯文学《天方夜谭》
《天方夜谭》，即《一千零一夜》 ，是阿拉伯民间故事集，反映了阿拉伯 帝国的社会生活。相传萨桑王国的国王 山鲁亚尔生性残暴，每天娶一名少女， 第二天就把她杀死。山鲁佐德为了拯救 无辜的少女，便自愿嫁给他。她每天晚 上讲一个故事，每每讲到精彩的地方刚 好天亮。王国想听完故事，不忍杀她。 就这样国了一千零一夜，国王终于被感 动，与她白头偕老。书中的《阿里巴巴 与四十大盗》和《阿拉丁神灯》等都是 十分著名的故事。
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寻求真理，哪怕远在中国 ——穆罕默德
人最美的装饰品是知识 ——阿拉伯格言
从这两句话语中，你感悟到什么？ 善于学习,重视文化
古代阿拉伯人创造出如此光辉灿烂的文化的原因？ 吸收、消化了外来文化并加以创新
美国历史学家迈克尔·哈 特在《历史上一百位影响 最大的人物及其排列顺序》 中孔子排名第五,蔡伦排 名第七,你知道排名第一 位的是谁吗?
第12课 阿拉伯帝国
课程目标 了解伊斯兰教的传播,初步认识阿拉伯帝 国在文化上的贡献。
中考要求 1.知道伊斯兰教的创立概况； 2.感受辉煌灿烂的阿拉伯文化及其对世界文
三大宗教
宗教 创始人 创立时间 主要经典 发源地
佛教
释迦牟尼
公元前 6世纪
《大藏经》 古印度
基督教 耶稣 1世纪
《圣经》
巴勒 斯坦
伊斯兰教
穆罕 默德
7世纪
《古兰经》
阿拉伯 帝国
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当了沟通东西方文化的重要角色,他们沟通了下列哪
A 些古文化(
)
①古希腊文化 ②古罗马文化 ③古波斯文化
④古印度文化 ⑤古代中国文化
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①②③④
D.①②③⑤
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622 年麦
促进↓
阿拉伯国家建立和半岛基本统一 632年
地那
扩
张
阿拉伯帝国的建立 时间？版图？
创 造
光辉灿烂的阿拉伯文化 文化成就？
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4.亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征 服......是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也 许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋 西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世 界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——齐世荣《世界史-古代史编》总序 （1）材料怎样评价古代的征服和扩张战争？
②材多料神二教：导早致期阿阿拉拉伯伯半人岛信长仰期多分神裂教，，有每利个于氏民族部 落都族有统其一崇的拜一的神自教然观物念和日偶益像发，展犹。太教和基督教传入 半岛以后……一神教观念日益发展。
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想一想：伊斯兰宗教与阿拉伯帝国之间有何关系 ？
伊斯兰教的创立和传播促进了阿拉伯的统一； 阿拉伯的统一和扩张又促进了伊斯兰教的传播；
二者相互促进。
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4.阿拉伯国家的扩张
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一个宗教推动一个帝国
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西临 大西洋
西班牙
北接 黑海与里海
东接 中国唐朝
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2.阿拉伯人在东西文化交流中的贡献
阅读下列材料，回答问题：
乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国
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3.西方有一句谚语：“中国人的头,阿拉伯人的口,法
兰克人的手。” “阿拉伯人的口”是指阿拉伯人担
（2）谈谈阿拉伯人对于东西方文化的贡献？ 促进东西方文化的交流
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中国
造纸术 指南针 火药等
化所作的卓越贡献。
观察下图并结合地理知识回答：
阿拉伯半岛的地理位置： 五海三洲之地 地理位置优越
阿拉伯半岛的自然环境： 沙漠为主 炎热干燥
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1.创立背景
材料一：辽阔的沙漠和氏族社会的环境中，阿拉伯 人①过环着境一恶种劣动，荡贫的富生分活化。，…战…争各不氏断族，、人部民落渴为望争夺牧 场和、平水与源统和一牲。畜等财物，经常发生战争。……社会分 化，劫掠战争和无休止的血亲复仇战争，加剧了社会 不安的气氛。
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叙利亚
西南 埃 尼罗河下游及
巴格达
东南 印度河
麦地那
南包 整个半岛
地跨欧、亚、非三大洲
伊斯兰教也随之传播世界
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1258年，在蒙古第三次西 征时攻陷巴格达，阿拉伯 帝国灭亡。
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阿拉伯帝国的分裂
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三、阿拉伯文化
棉花、 食糖等
印度
阿拉伯人
欧 洲
阿拉伯人—“东西方文化交流的使者”
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课堂小结
穆罕默德创立伊斯兰教 时间？地点？
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据材料二列举三个地跨欧亚非三洲的大帝国？
（2）请依据材料举一例和平交流的例子？
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2.创立概况阅读P55正文和人物扫描
时间 地点
7世纪初 麦加
创立人 基本 教义
经典
穆罕默德 “独尊安拉”“和平”“顺从”
《古兰经》
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家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技
术的出现……中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉
伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲……对欧
洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧
洲社会的改革。而印度的棉花、食糖都是由阿拉伯
人传入欧洲的。
—统编版《中国历史》
（1）古代东西方贸易的内容有哪些？ 造纸术、指南针、火药、棉花、食糖等
随堂训练
1.文化交流是世界文明史的重要篇章。对阿拉伯数
c 字的传播与交流作出了重大贡献的民族是（
）
A.古代印度人
B.古代埃及人
C.古代阿拉伯人
D.古代波斯人
2.信徒阿拉米每周五都会去清真寺做礼拜，吟诵《古
兰经》,向真主安拉表达感恩、赞颂等情感。他信仰的
c 宗教是(
)
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰ห้องสมุดไป่ตู้ D.道教
1.阿拉伯独特的文化成就
阅读课本，填写表格：阿拉伯文化成就一览表
领域
成就
数学 ①改进传播了阿拉伯数字、②创造了完整的代数学；
医学 《医学集成》、《医典》
建筑 清真寺
文学 《天方夜谭》（《一千零一夜》）
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3.阿拉伯国家的建立和半岛统一
创立伊 斯兰教
出走 麦地那
建立穆斯 林公社
占领 麦加
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教占迁后领居在麦麦麦地加加那，开，半始建岛传立教， 但穆各穆罕遭地斯默到林遣德当公使创地社立承贵，伊认族斯禁穆反兰止对，