中小学2020年开学第一课疫情防控主题班会教学设计：独立之行
中小学2020年开学第一课疫情防控主题班
会教学设计：独立之行
【班会背景】：独立是学生健康人格形成的必备品质。
现代课堂中，我们面对的不再是“一心只读圣贤书”的学生，而是“一网打尽天下事”的学生。
一方面，新冠疫情防控期间，孩子们宅家学习，需要具有独立自我管理的能力；另一方面，信息爆炸的网络时代，公共危机事件一旦爆发，海量信息扑面而来，还需要培养学生在海量信息中独立思考的能力，在利益诱惑面前保持独立人格的担当。
【班会时间】：4月**日上午
【班会对象】：**班级全体学生
【班会目标】：
1.知道什么是独立，理解独立的内涵。
2.培养行为独立的能力，学会独立思考，能在学习生活中运用。
3.感悟精神独立的重要性，保持独立人格，培养正确价值观。
【班会准备】：
1.做好课前调查《**学校**年级**班从众现象调查》；
2.收集学生居家学习生活照片；学生课前了解疫情中的榜样人物事迹，并填写独立榜样卡；
3.准备独立行动卡，下载视
频、制作PPT；4.选拔主持人，撰写主持稿。
【班会过程】：
一、教师导入：
一场突如其来的疫情，给我们的生活带来了巨大变化。
前一段“停课不停学”居家期间，我们需要在家独立学习；父母复工之后，我们需要独自料理生活；网上的信息铺天盖地，需要我们保持独立的思考。
我们越来越认识到了“独立”的重要性。
今天我们就一起谈谈“独立”。
同学们，你们觉得什么是独立呢？
1.学生讨论分享。
2.展示独立的概念。
《辞海》：独立是指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属，依靠自己的力量去做某事。
【设计意图】班会开门见山直奔主题，直接给出独立的概念，然后引导学生逐步深入理解。
认识“独立”，激发动力
（一）行为独立，从容面对生活风雨
1.2020这段特殊的居家抗疫时光，你依靠自己的力量做了哪些事呢？
（邀请几位同学结合照片讲述疫情防控期间居家学习生活的场景，包括学习、家务劳动、作息安排、体育锻炼等。
）
2.学生分享、讨论。
小结：独立首先要锻炼自己的行为独立能力。
假期当中。
小学开学第一课疫情防控主题班会教案6篇
小学开学第一课疫情防控主题班会教案6篇小学开学第一课疫情防控主题班会教案篇1活动目的：通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。
课前准备：学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。
活动过程：目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。
一、引出本次班会的内容：新型冠状病毒来袭，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。
为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康，特别召开主题集会。
二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识1.想要科学防护，先记住四大要点：少出门勤洗手戴口罩多警惕2.勤洗手，流水洗，肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位，就是手。
手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防之一(下文七步洗手法即学即用)。
以下情况，都建议洗手●外出回家●咳嗽或打喷嚏后●触摸口、鼻、眼之前●吃饭前●做饭时，处理食材之前和之后●上厕所后●接触过动物之后具体的洗手方式，如下：在家用肥皂，出门选酒精1.我们最推荐的方法：使用肥皂和流动的清水洗手，每次搓手不少于20秒。
如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。
2.洗手别图快，至少得七步，在这样的特殊时期，手部消毒得高标准些，看看医护人员都是怎么洗手的。
3.出门一定戴口罩，全面预防建议少去或尽量不去人群密集场所，避免近距离接触任何有流感症状的患者。
如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染风险。
需要注意的是，不管是哪种类型的口罩，防护效果都是有限的，需要定期更换。
4.加强锻炼，增强免疫力。
5.生活有规律。
睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。
小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。
小学开学第一课疫情防控主题班会教案篇2教学背景：20_年的，我们经历了一场没有硝烟的战争，“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿”，这是一场全民参与的疫情防控阻击战，没有局外人。
开学第一课：疫情防控主题班会教案
开学第一课：疫情防控主题班会教案本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March2020年开学第一课：疫情防控主题班会【教学目标】1、知识与技能：了解春季常见的传染病，特别时新冠病毒传播途径和预防措施.2、过程与方法：培养学生的自主学习能力﹑合作探究能力﹑新闻、自媒体、网上收集图文信息的能力以及表达交流能力；养成科学的生活习惯。
3、情感态度价值观：使学生关注传染病及预防，增强主动预防疾病、增进健康的意识，激发学生关注健康，养成良好的生活习惯与卫生习惯，树立健康的生活态度，富有社会责任感。
【教学重点】新冠病毒传染病的的病因、传播途径及预防措施。
【教学难点】了解新冠病毒传染途径方法，科学认识、心理健康。
【教学方法】探究式教学方法、启发式等【学习方法】探究式学习方法、合作学习、归纳总结等。
【教学准备】1、制作《开学第一课防控新冠病毒肺炎疫情主题班会》PPT课件，收集《新型冠状病毒感染肺炎防控倡议书》，准备疫情相关材料、照片、音乐和视频，写好班主任寄语。
2、利用微信公众号美文、火山短视频向学生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事迹，让学生在活动产生共勉。
3、邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频,如:我劝老人戴口罩、减少外出、返乡隔离、辟谣网传特效药、我帮家人抢购口罩等话题。
【教学过程】一、创设情境，引入课题同学们，这个春节我们过得和往年不太一样。
为什么今年爸爸妈妈不带我出去玩呢为什么今年姑姑舅舅和我们都不相互拜年啦呢为什么学校延迟这么久还没开学呢二、环节一：科普知识篇1、新型冠状病毒介绍冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名，目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病，人群普遍易感。
2、新冠病毒肺炎主要症状（1）仅以消化系统症状为首发表现：如轻度纳差（没有胃口、吃不进饭或者进食量减少）、乏力、精神差、恶心呕吐、腹泻等。
2020秋季开学第一课防控疫情主题班会教案汇总
2020秋季开学第一课防控疫情主题班会教案汇总面对疫情，我们首先要保持一个乐观的心态，出门记得戴口罩，不要去人员密集的地方;在家要勤洗手，注意卫生，同时监督自己的家人，不要进行聚会等。
病毒不可怕，隔离也不可怕，特殊时刻，我们更应该坚定信念，打败病毒。
以下是搜集整理的秋季开学第一课防控疫情主题班会教案，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!秋季开学第一课防控疫情主题班会教案第一篇【班会背景】:“天下兴亡，匹夫有责“。
自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，全国各地下下一心地抗击疫情。
这其中涌现出了一批批的抗疫先锋、时代英雄、最美逆行者，对青少年的人生观、价值观、世界观的改造有着积极的作用。
与此同时，本应在教室里奋笔疾书、求知若渴的同学们，此时却不得不转变学习方式，一方面利用各种形式关注疫情发展，另一方面又要适应“自我监督”之下的网课学习生活，在这样的特殊时期，同学们除了静静呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及时洗手，除了完成线上学习、勤于锻炼之外，是否在这个漫长又寒冷的假期里好好思考过——生命的意义是什么?生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危险是什么?我们该如何反省并改正我们对生命的认知和行为……【班会主题】:《疫情让我们明白什么--生命教育》【班会时间】:3 月------日上午【班会对象】:------班级全体学生【班会目标】:1. 科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护。
给学生树立正确的价值导向，引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员，对他们的付出给予认同及感谢。
2. 引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。
3. 通过这次疫情，让学生思考生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危险是什么?了解生命之间的休威与共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
4、引导学生积极改造自己的人生观、价值观、世界观，通过本次疫情，领悟到自己是祖国的未来，为了祖国的美好明天，要刻苦学习、不断强大自己，争取成为有用的人才。
2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案9篇
2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案9篇【篇1】2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案活动目标1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程一、问题导入，引出冠状病毒1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出冠状病毒。
师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。
这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是病毒和它的同伴在我们的体内里捣乱。
（教师可出示病毒图片）3.教师出示冠状病毒图片，引导幼儿认识冠状病毒。
师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。
你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）（3）大人们把这花瓣叫花冠，所以这些病毒就叫长得像花冠的病毒――冠状病毒。
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法1.教师讲述冠状病毒的危害。
师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后这个小朋友就生病了。
2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。
游戏1：喷嚏雨玩法：（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。
2020年开学第一课疫情防控主题班会.pdf
开学第一课“疫情防控”主题班会一、班会目标：1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
二、班会重点：通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
三、课前准备1.教师：班级教案、课件、新闻、图片2.学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名中职学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？四、新课导入播放一段关于疫情防控的视频。
一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。
但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。
我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。
五、新课讲授（一）通过新冠疫情我们看到了什么？1.我们看到了祖国的强大党中央、国务院快速作出科学决策，各级政府作出积极响应，以最快的速度投入人力、物力、财力，尽最大努力保障人民的生命安全。
2、我们看到了中国人的团结武汉告急、湖北告急！一声呼救，即刻，来自四面八方的支援便一齐涌来：口罩、防护服，一箱箱送达，水果、蔬菜，千里运抵，还有那医疗界“四大天团”，在武汉完成了胜利会师……跨越万水千山，疫情无情人有情，距离难隔牵挂心。
在这场与病魔的殊死较量中，没有一座孤岛，没有一个人是独自在战斗，全国人民上下一心，团结一致，展现出了共克时艰的强大正能量。
3.我们看到了惊人的中国速度十天十夜，7000多名建设者，近千台大型机械设备及运输车……建筑面积3.39万平方米的武汉火神山医院实现从零到有。
仅三天后，建设时间同样只有十几天的雷神山医院建成交付，成为新冠肺炎疫情“阻击战”中的又一个核心阵地。
预防疫情,保障健康：小学生开学第一课主题班会教案
预防疫情，保障健康：小学生开学第一课主题班会教案一、活动目的通过主题班会的形式，引导小学生认识疫情防控的重要性，弘扬防疫日常，促进学生自我保护意识的提高，提高学生的健康素养和科学防护能力。
二、活动主题预防疫情，保障健康三、活动流程1.开场白主持人：各位同学，大家好！今天我们开展的班会主题是预防疫情，保障健康。
疫情期间，我们从学校闭门谢客到逐步开学，这期间，通过社会各界的共同努力，形成了一系列的防控机制和习惯。
虽然疫情逐渐得到控制，但是我们仍不能掉以轻心。
我们班级举行此次主题班会，旨在让大家了解疫情防控措施的重要性，以及如何更好保护自己的身体健康。
2.学习环节主持人：我们来了解一下什么是新冠肺炎？（放映新冠肺炎介绍视频）主持人：从视频中我们了解到，新冠肺炎是由新型冠状病毒感染引起的呼吸道传染病。
病毒主要通过飞沫传播和接触传播，看到这里，我们应该更加意识到保护自己和他人的重要性。
在日常生活当中，我们如何才能有效预防疫情呢？（放映疫情防控知识介绍）主持人：通过这个视频我们学到了以下疫情防控知识，大家都跟我一起来听听。
（1）勤洗手：细致彻底洗手，并在适当时候使用手消毒剂。
（2）戴口罩：外出时应佩戴口罩，确保口鼻部位覆盖完全。
（3）保持距离：保持社交距离，不接触任何发热人士。
（4）妥善处理垃圾：随身携带垃圾袋，遵守规定妥善处理生活垃圾和医疗垃圾。
（5）室内除菌：定期通风换气，清洗室内公共区域。
（6）居家隔离：确诊病例和密切接触人员及时进行居家隔离。
主持人：我们看到以上疫情防控措施，是否普遍做到呢？同学们：没有普遍做到。
主持人：我们应该怎么办呢？同学一：提高健康素养。
同学二：切实做好疫情防控工作。
同学三：养成好生活习惯，加强锻炼身体。
主持人：非常好，同学们总结得很好。
下面我们来进行一个小小的游戏，来检测一下大家掌握的疫情防控知识怎么样。
（进行疫情防控知识问答游戏）主持人：通过问答游戏，我们同学们都做得非常好，大家对疫情防控知识都有了更深入的了解。
小学开学第一课疫情防控班会教案（精选6篇）
小学开学第一课疫情防控班会教案（精选6篇）小学开学第一课疫情防控班会教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的小学开学第一课疫情防控班会教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学开学第一课疫情防控班会教案1一、活动目标1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。
2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。
3、提高学生的防范意识，安全意识。
二、活动重点使学生掌握正确的预防措施三、活动难点加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。
四、活动过程（一）谈话导入：同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。
因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。
那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下。
（二）学习新型冠状病毒的有关知识冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。
新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。
常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。
可在人与人之间传播。
（三）预防病毒，我们这样做。
1、勤洗手并正确的洗手①掌心相对，手指并拢相互搓擦②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦④双手指相扣。
互搓⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行2、主动防护a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手b、注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁3、避免密切接触a、避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触b、避免与生病的动物和变质的肉接触c、避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触d、上下学的路上一定要戴口罩4、良好安全饮食习将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。
小学生2020年开学第一课新冠肺炎疫情防控主题班会活动教案(2篇)
小学生2020年开学第一课新冠肺炎疫情防控主题班会活动教案(2篇)班会背景：2020年春节期间，在全国范围内蔓延，武汉市封城，许多人感染了这种病毒。
全国各地的医务人员冒着生命危险前往武汉进行抗疫斗争，志愿者也夜以继日地投入到疫情防控中。
面对疫情，每个人都不能置身事外。
因此，我们希望通过这次班会，让学生了解疫情防控的基本知识，自觉遵守防疫措施，培养社会责任感和道德情操。
班会主题：《疫情面前做好合格小公民》班会目标：1.通过电视、手机、互联网等途径了解的相关知识，知道的传播方式和自我防护的基本知识。
2.在疫情期间，以大局为重，居家隔离，规范自我行为，进行自我约束，做心系社会的好公民。
3.研究先进事例，研究无私奉献的精神，在力所能及的范围内贡献自己的绵薄之力。
4.增强学生社会责任感，培养学生的人文关怀和道德情操。
活动形式：1.抢答游戏；2.小队展示；3.自主交流。
活动准备：1.收集有关疫情的资料；2.组织各小队准备节目；3.制作多媒体课件。
班会过程：1.准备工作1）中队长带领全体学生站起来，稍息，然后让各小队报告人数；2）小队长向左（或右）转，报数，然后跑到中队长处敬礼，报告人数；3）小队长回到原位，向小队发出口令，保持精神饱满；4）中队长向辅导员报告，宣布本次班会的准备工作已就绪，请求批准并邀请辅导员参加活动。
辅导员接受报告并预祝活动圆满成功，中队长回到原位。
2.开场白主持人对全体学生进行简短的开场白，介绍本次班会的主题、目标和活动形式。
3.知识问答通过抢答游戏的形式，让学生回答有关的相关知识问题，加深学生对疫情的了解。
4.小队展示各小队展示自己准备的节目，内容涉及疫情防控、医务工作者的事迹等。
5.自主交流学生自由交流，分享自己的感想和体会，互相鼓励和支持。
6.总结发言主持人对本次班会进行总结，并邀请辅导员发表讲话，鼓励学生在疫情面前做好合格的小公民。
中队长: 礼毕！（旗手和护旗手持旗站立。
）唱队歌！（全体队员伴着乐曲齐唱）中队长: 全体请坐！有请我的搭档主持人___队员。
2020秋季开学第一课疫情防控主题班会教案设计
1）. 避免去疫情高发区。
2) 避免到人流密集的场所。避免到封闭、空气不流通的公共 场 所和人多聚集的地方，外出要佩戴口罩。
3) 加强开窗通风。居家每天都应该开窗通风一段时间，加强 空 气流通，以有效预防呼吸道传染病。
4) 注意个人卫生。勤洗手，用肥皂和清水搓洗 20 秒以上。打 喷 嚏或咳嗽时注意用纸巾或肘部捂住口鼻，不宜直接用双手捂住口 鼻。
2、新型冠状病毒感染引起的症状与SARS、流感、普通感冒有 什么区别？
新型冠状病毒感染以发热、乏力、干咳为主要表现，并会出现 肺炎。但值得关注的是，早期患者可能不发热，仅有畏寒和呼吸道 感染症状，但 CT 会显示有肺炎现象。新型冠状病毒感染引起的重症 病例症状与 SARS 类似。流感的临床表现为高热、咳嗽、咽痛及肌肉 疼痛等，有时也可引起肺炎，但是并不常见。普通感冒的症状为鼻 塞、流鼻涕等，多数患者症状较视频。
一场疫情，让 2020 年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我 们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务， 也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和 他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代 的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。
2) 把打喷嚏和咳嗽时用过的纸巾放入有盖的垃圾桶内。
3) 打喷嚏和咳嗽后最好用肥皂或洗手液彻底清洗双手。
5、怎样正确选择与戴口罩？ 戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。目前市面上能看 到的口罩主要有医用防护口罩（例如 N95 口罩）、医用外科口罩和 普通级别的一次性使用医用口罩。此外，市场上还有各种棉布口罩、 海绵口罩等“网红口罩”。我们日常防护选择医用外科口罩就好。 N95 口罩的防病效果更好，但透气性差，呼吸阻力较大，不适合长 时间佩戴。
小学开学第一课主题班会 疫情防控2020年开学第一课主题班会教案
主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
以下是分享的小学开学第一课主题班会疫情防控2020年开学第一课主题班会教案，希望能帮助到大家!小学开学第一课主题班会疫情防控2020年开学第一课主题班会教案教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。