北师大版三年级语文上册续写一只小鸟
【续写改写】续写作文300字 《一只小鸟》的续写
【续写改写】续写作文300字《一只小鸟》的续写一只小鸟飞到了一个陌生的地方，它长时间没有见到其他小鸟。
它感到孤独和无助，不知道该怎么办才好。
它试图寻找食物，找到了一些漂亮的果实，但无论如何都无法将它们弄下来。
小鸟开始感到绝望，但它并没有放弃。
它一次又一次地尝试，直到它成功为止。
小鸟感到非常快乐，它知道自己能够独立生活。
小鸟不停地飞，它发现了一个美丽的花园，里面有许多开得很美丽的花朵。
小鸟停下来，用美妙的歌声为花朵们歌唱。
花朵们听了都露出了笑容，纷纷感谢小鸟的歌声。
小鸟感到非常开心，它继续在花园里欢快地歌唱。
不知不觉间，小鸟得到了其他动物的欢迎。
它结识了一只可爱的松鼠，一个灵巧的兔子，还有一只非常友好的松鼠。
它们一起快乐地玩耍，分享彼此的快乐和忧愁。
小鸟在新的朋友们的陪伴下，感到自己已经不再孤独。
它们一起度过了许多快乐的日子。
不久，小鸟离开了这个美丽的花园，它飞向了更远的地方。
在路上，它遇到了不少困难，但它都不畏惧，努力克服。
在旅途中，小鸟结交了更多的朋友，它们分享彼此的快乐和忧愁，互相搀扶度过了无数的困难。
经过了许许多多的风雨，小鸟终于到达了它梦想的地方。
在这里，它找到了自己的伴侣，它们一起建造了一个幸福的家。
小鸟珍惜着自己的幸福生活，它知道这一切都是因为它不曾放弃，勇敢地努力向前。
现在的小鸟，早已不再是那个羽翼还未丰满的幼鸟，它变得更加勇敢和坚强。
它知道，只要不放弃，就一定能够飞向属于自己的天空。
这就是小鸟的故事，一个关于勇敢和坚持的故事。
【续写改写】续写作文300字 《一只小鸟》的续写
【续写改写】续写作文300字《一只小鸟》的续写
从笼子中释放出来后，小鸟飞向了天空，它感到了自由的美好，可以尽情地挥舞着双翅，尽情地飞翔着。
天空是如此的广阔，小鸟感觉自己仿佛可以触及所有的云彩。
小鸟从一片林中经过，发现了一座小溪，溪中清澈见底的水光闪闪，小鸟不禁感到好奇，它决定落下来一探究竟。
小鸟落在水边，仔细打量着这个陌生的世界。
突然，它发现自己不会游泳！小鸟沮丧极了，终于领悟了所谓的“脱离舒适区”的含义。
但是小鸟并不想就这样放弃，它试着用双翅拍打着水面，仿佛是在模拟游泳的动作。
渐渐地，小鸟掌握了一定的技巧，终于学会了游泳。
小鸟继续探索这个美好的世界，它飞过了一个大湖，湖中仿佛有一个神秘的力量吸引着小鸟，它决定下降到湖面上空进行探索。
等到小鸟降到湖面上空，每一个飞过的振翅都花式着响亮的鸟鸣声，湖水也因此荡漾起来，仿佛迎接小鸟来到这里。
小鸟注意到湖中有很多不同颜色的石头，每一个石头像是一个细小的宝藏。
小鸟感到十分好奇，它尝试掉入湖中留意这些石头，发现这些鲜艳的颜色石头居然是鸟类家族集合地之中的宝藏，而这子木木就像一个富藏知己的钱庄，积累经验就好像在这儿跟鸟儿们获得交往，共享资源。
从此之后，小鸟不再孤单，它结交了很多新朋友，还学会了很多新技能，像模仿其他鸟类的叫声、学会了更加高超的飞行技巧。
小鸟终于领悟到，如果要成长，必须学会脱离舒适区，去探索未知的领域；要更好地生存，必须拥抱不同的经验，从中获得灵感和启示。
于是，它在这片蓝天下，一路翱翔，一路感悟。
《一只小鸟》续写（15篇）
《一只小鸟》续写《一只小鸟》续写(15篇)《一只小鸟》续写1小鸟的歌声从此消失了，因为鸟类没有任何药物，所以这只小鸟的伤是永远好不了的。
虽然两只老鸟一直无微不至地照顾着小鸟，但是这个无辜的小生命还是离开了这个世界。
两只老鸟伤心极了，它们再也不愿孵小鸟了。
因为它们太思念逝去的前一个孩子，没有心思去照顾下一个孩子。
而且，它们认为再住在那里自己也会受到伤害，它们就搬家了。
那个打伤小鸟的孩子，不仅没有得到更多的歌声，反而失去了所有的歌声。
以前爱听鸟儿唱歌的孩子们都责怪他如此淘气，这个小孩又失望又后悔。
他烧掉自己的弹弓，发誓要种上很多很多的绿树，在树上搭好多好多的木头小屋，让鸟儿原谅他，重新回来。
《一只小鸟》续写2自从孩子们把小鸟打伤后，那歌声便消失了，好象再也回不来了。
鸟妈妈不停地叫着：“我的孩子呀！我的孩子呀！你可别吓妈妈呀！你，你……睁一下眼睛，看看妈妈呀！”可是，小鸟却一动不动地躺在巢里。
孩子们接下来都没有听到动听的鸟鸣声，非常后悔。
“我们真不该把小鸟打伤，以后想听它唱歌该怎么办呢？”一个懊恼地说。
“我们应该把小鸟的伤治好，那样它就又会唱歌给我们听。
”另一个说。
“对，治好她”，“先把伤口养好”大家都七嘴八舌地商量治疗的办法。
第二天，孩子们请来了一位专业的兽医，来到树下，搭上梯子，争先恐后地爬上树去。
“不要再伤害我们的孩子，她已经受伤了!”两只老鸟伤心地说。
“你们别误会，我们是来给小鸟治伤的，看……这位就是专业兽医”。
两只老鸟不相信，孩子们费了九牛二虎之力才说服他们。
老鸟小心翼翼地把小鸟递给了兽医，小鸟有气无力地耷拉着脑袋，兽医先给小鸟的伤口消毒，然后在身上缠上了纱布。
接下来的日子里，孩子们轮流来到这里照顾小鸟，捉虫子来喂它，还给它清凉的水喝。
在孩子们的细心照料下，小鸟的伤一天一天地慢慢好了，那婉转动听的歌声又回来了。
《一只小鸟》续写3小鸟脸色发白，双目紧闭，全身发抖，浑身是血，它拼命地挣扎着，痛苦的哀鸣，心想：那些小孩子不是很喜欢听我唱歌吗，可是为什么他们要打我呢？那两只老鸟抚摸着那原先活波可爱而现在又非常痛苦的小鸟，真恨不得现在痛苦的是自己，他们拼命地喊着：“孩子，你振作一点！”眼泪在眼眶里直打转，心想：那些孩子不是很喜欢我的孩子吗，为什么要伤害它呢？孩子们很后悔，为什么当初要射小鸟呢，要是不射的话，就没有这样的结果了。
【续写改写】续写作文300字 《一只小鸟》的续写
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斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。
它的血从树隙里一滴一滴落到
地上来。
老鸟们特别心急，恨不得用自己的命换小鸟的命，但是心急也没用，小鸟痛哭出来。
爸爸对妈妈说：“你照料小宝贝，我打听一些好朋友，使他们和我一起回去改采些草药回去。
”
于是鸟爸爸和好朋友来到山谷里，到处寻找需要的药。
过了大半天他们终于从山谷里
出来了，把他们累得满头大汗。
鸟爸爸返回树林里，又去找鸟医生去就医。
鸟医生说：“小鸟的伤只要按照我开的药方吃，不久就可以康复了。
”鸟医生的话可
让鸟爸爸鸟妈妈喘了一口气。
接下来的一段日子里，小鸟一直在疗伤。
那些大孩子们也特别生气，如果当初不是因
为自己贪婪的钟爱，不回去捉住它，它现在一定还在欢乐地歌唱。
终于有一天，小鸟又重新飞到当初它唱歌的枝子上。
又放出那赞美“自然”的歌声来。
从此，它和小孩子们交上了好朋友，大孩子们也不再想要捉住它了!。
一只小鸟续写作文15篇
Seizing the opportunity and making quick decisions is the key to the success of modern enterprises.勤学乐施积极进取（页眉可删）一只小鸟续写作文15篇一只小鸟续写作文1受伤的小鸟，从树枝跌落下来。
就在这紧急的时刻，两只老鸟斜刺里像箭一样的飞来，衔起小鸟，飞回了巢里被父母救回到巢穴里的小鸟，一动不动的躺在床上养伤。
一天、两天、三天不知过了多久，小鸟终于清醒了过来。
当它看到自己被人类射伤的翅膀时，心理不禁在想：人类是多么的可怕啊！以后我再也不要歌唱，再也不要见到人类！一个月后，小鸟翅膀上的伤好了，但是却很难再飞向天空了而那些曾经伤害了小鸟的孩子们，依然每天都来到树下，静静地站在那，看着小鸟的巢穴，似乎在期待着能够再次听到小鸟的歌声。
但是小鸟却再也没有出现过。
日复一日，小鸟的翅膀依然不会飞，但是它并没有灰心，而是每一天坚持练习飞行，期待着自己能够再次飞向蓝天。
而孩子们，居然也坚持着天天来到树下。
小鸟在一旁默默的看着他们，终于有一天，树林里又重新传出了小鸟悦耳的歌声，被歌声吸引的孩子也越来越多。
小鸟的翅膀恢复的越来越好，终于可以飞翔了。
孩子们为自己曾经对小鸟的伤害而觉得抱歉和愧疚，因此便决定来补偿小鸟。
他们从此以后再不伤害任何动物，相反，还主动保护他们。
小鸟见孩子们如此善良，便原谅了他们。
于是，冬去春来，孩子们和小鸟成为了永远的好朋友。
一只小鸟续写作文2那只小鸟被淘气的孩子射伤了，那些孩子想要仰望它，听它的歌声，却不能了。
自从这件事发生后，小鸟的爸爸妈妈不得不搬家了。
他们俩要给小鸟一个又安全又幸福的家。
于是他们搬到了一个小森林里。
过上了他们想要的安宁生活。
一天小鸟的爸爸妈妈都去觅食了。
过了一会儿一个身材魁伟的猎人走进了小森林里。
猎人发现了小鸟而且很同情它，猎人决定把这个可怜的小生命带回自己的家。
猎人回到家后第一时间就给小鸟买药细心地为小鸟包扎。
三年级作文续写改写：一只小鸟
三年级作文续写改写：一只小鸟《一只小鸟》是北师大语文教材三年级上册的一篇讲读课文。
本文记叙了孩子们用弹弓打中了一只羽翼未丰的小鸟的故事，教育学生要爱护小鸟，爱护小动物。
这只小鸟被弹弓打中后，事情后来怎么样了？请展开想象的翅膀，联系自己的生活实际，续写下面的故事。
小鸟不幸身亡之后，两只老鸟伤心欲绝，它们强忍着满腔悲愤，埋葬了小鸟。
原来所居住的地方，它们已经完全不能放心了。
经过一番深思熟虑，它们决定搬到森林深处居住。
于是，它们选择了森林深处最高的一棵树，安了窝。
一年过去了，鸟爸爸和鸟妈妈又成功地生下了一颗新的鸟蛋，并孵出了一只新生的小鸟。
这只小鸟长得和从前的那只小鸟一模一样，它的羽毛还未丰满不会飞行，整天喜欢在巢里啁啾着，冲着鸟爸爸和鸟妈妈撒着娇，时常晃着自己笨拙的身体在窝里爬来爬去。
鸟爸爸和鸟妈妈看着它那可爱的样子，埋在心里一整年的忧伤也被冲淡了不少。
有一天早晨，小鸟醒了，鸟爸爸和鸟妈妈都觅食去了。
这下子趁父母都不在家，小鸟可乐坏了。
只见它一会儿用小小的尖嘴在鸟巢里啄来啄去，把原本整齐舒适的窝给弄得乱七八糟，仿佛这里刚经过了一场战斗；一会儿它又使劲拍打着它的小翅膀，把窝里羽毛和草屑给扇得漫天飞舞，就像猛烈的台风刚刚刮过；一会儿它又不安分地在窝里爬来跳去，跟一只淘气的猴子似的。
突然，它爬到了鸟巢的边缘，身子摇摇晃晃的，眼看着就要从树上掉下来。
就在这个危急的关头，林业局的叔叔走来了，他是来巡视森林的。
他抬头一看，发现小鸟正处在危险之中，赶快三步并作两步，直冲到树下。
他刚把手伸出，小鸟就掉了下来。
鸟爸爸和鸟妈妈也从远处回来了。
它们远远地看到了这一个惊险万分的场面，一边发出尖锐的叫声，一边如风似的飞来，可它们怎来得及呢？千钧一发之际，林业局的叔叔用他的双手接住了掉下来的小鸟。
鸟爸爸和鸟妈妈飞过来，向叔叔道谢。
它们感叹地说：“现在的人类终于懂得怎么爱护我们鸟类了！”从此，森林上空时时响着鸟儿的歌声。
《一只小鸟》续写_三年级续写作文
《一只小鸟》续写
本文是关于三年级续写作文的《一只小鸟》续写，感谢您的阅读！
那些孩子仰望着想再次看到它，听它那美妙的歌声，却不能了······
每天，那些孩子都会到小鸟原来唱歌的地方留念，都怀着一颗盼望的心，愿小鸟能够回来！时间就一直这样过去了!这些孩子已经变成了满头白发的老爷爷老太太了，从过去到现在，他们依然思念着那只机灵可爱的小鸟。
他们是多么希望小鸟能够回来呀！
当那些孩子们快要去世时，奇迹发生了！有一只和原来长得一模一样的小鸟出现了。
它张开了它那和着阳光而金黄的翅膀，飞入了蔚蓝的云空；飞过了一群群青山，飞过了翠色欲流的田野，飞过了茂密的树林，飞过了清澈的河流……“啊！它是多么美丽！”其中一位老爷爷感叹道。
这位老爷爷就是当年的笑男孩！但他们知道，那只小鸟不是他用弹弓打杀过的那只，它永远不会回来了，他已经到了另外一个世界去，过着安闲的日子了。
那些孩子们一个个缓缓地闭上了眼睛，晶莹的泪珠从他们的脸颊滑落下来。
但他们的脸上还存留着甜蜜的、淡淡的微笑！
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【三年级作文】一只小鸟续写_650字
【三年级作文】一只小鸟续写_650字一只小鸟续写母鸟说：“孩子，你长大了，也该学着飞翔了。
”小鸟点点头，它知道自己已经长大了，不再是需要母鸟一切照顾的小鸟了。
每天，小鸟都在树枝上跳跃，试着扇动自己的翅膀。
虽然起初它还有些不习惯，但它很快就掌握了飞翔的技巧。
在母鸟的鼓励下，小鸟踏上了飞行的旅程。
它感到无比快乐，因为能够自由自在地翱翔在天空。
它能看到大片的树林、绵延的河流，还有美丽的花朵。
它感到世界如此的美妙，心中充满了感激和喜悦。
一天，小鸟飞到了一片陌生的土地上。
这里的环境与它所居住的地方完全不同，没有高大的树木，只有广袤的沙漠和荒凉的戈壁。
小鸟感到茫然，不知道自己该往哪里飞。
突然，它听见了一声惊叫，紧接着一只小兔子出现在它的面前。
小兔子说：“小鸟，我可以帮助你找到回家的路，只要你能帮助我找到一些食物。
”小鸟高兴地点点头，它知道小兔子肯定知道这片土地的一切。
于是，它马上与小兔子一起四处寻找食物。
在一个角落，它们找到了一块沙漠植物，上面结满了鲜甜的果实。
小鸟和小兔子一起采摘果实，它们吃得津津有味，满足地笑了。
吃完果实，小鸟请教小兔子如何回家。
小兔子告诉它，只要顺着太阳的方向飞行，就能回到自己的家里。
小鸟听了，感到非常高兴，因为自己终于能够回到熟悉的家园了。
它和小兔子道别后，展开了回家的飞行。
在漫长的路途中，小鸟经历了许多的艰辛。
有时，风大到吹得它几乎无法前行，有时，天黑得它无法分辨方向，但它始终没有放弃，坚定地向着阳光的方向飞去。
终于，在一天太阳下山的时候，小鸟看到了一片熟悉的树林，它高兴地欢呼了起来。
它知道，自己已经成功地回到了家。
母鸟看到小鸟平安归来，激动地扑到了它的怀里。
小鸟告诉母鸟它的经历，母鸟听了很是惊讶，但同时也非常引以为豪。
从那以后，小鸟和小兔子成了好朋友，它们一起探索着生活的奥秘，享受着自由和快乐。
小鸟的成长并不仅仅是学会了飞翔，更是在飞行的路上，学会了勇敢和坚持。
它知道，只要不轻言放弃，就能飞向更广阔的天空，去探索更广阔的世界。
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续写《一只小鸟》
小鸟被弹子打伤以后，伤势越来越重。
两只老鸟急得直冒冷汗，不知所措。
一个小朋友提议：“我们应该给小鸟养伤，把它放回大自然去！”
“好！”
“好！”
“好极了！”
大家都赞同他的意见。
于是，他们就把小鸟带回家。
他们见小鸟奄奄一息了，就赶快给小鸟包扎、喂药。
他们知道谷子能让小鸟更有营养，就给小鸟喂谷子。
一天天过去了，经过小朋友们的精心呵护，小鸟的伤势渐渐好了起来，小朋友们也非常开心。
“它的伤好了！”一个小朋友激动地说。
大家兴奋不已。
这一天，小朋友带着小鸟一起来到树下。
现在，这只小鸟也长大了。
它的羽毛已经丰满，在阳光下闪亮着五彩的光芒，它的叫声更加欢快、美妙。
小朋友们说：“再见吧，小鸟。
”小鸟的眼睛里也有些湿润。
说着，小朋友一松手，小鸟展开双翅，消失在那蔚蓝的天空里。
从此，小朋友们不再伤害鸟类，还做了很多“爱护鸟类”的警示牌。
他们插在公园里，插在院子里，插在树林里……。