历年算法与程序设计学业水平考试真题(带答案)
高中信息技术学业水平考试算法与程序设计题、填空题、分析题小抄版含答案
一、解决问题有解析法、穷举法、递归法、冒泡排序法，根据问题选择选择合适的算法。
1. 列举所有可能的情况，逐个判断有哪些是符合问题所需要的条件，从而是得到问题的解答，这是 穷举法 的思路。
2. 一个玻璃球从高处到自由落体运动。
在达到地面时，速度为98m/s ，请问玻璃求从高处开始下落地面用多长时间？ 解析法 3、水仙花数是一个三位数，其各位立方和等于该数本身，如153=1*1*1+5*5*5+3*3*3选择的算法是 穷举法4、一张单据上有一个5位数的号码67__ __8，其中百位和十位的数字看不清楚了，但知道该数能够被78整除，也能被67整除，设计一个算法求出该号码。
穷举法5.已知：f (1)=1 f (2)=3 当n>2时：F(n)=2f (n -1)+3f (n-2)编程求f (100)的值。
答案：递归法6.求解“百鸡问题”已知公鸡每只3元，母鸡每只5元，每3只小鸡1元，用100元买100只鸡，问每种鸡应各买多少？ 答案：穷举法___7.国内特快专递每200g 为一个为一个计费单位。
200g 以内20元，200g 以上每续200g （不足200g 按200g 计算16元，现在要编写一个程序输入包裹自动计算出价格。
答案：解析法8.动员成绩进行公布现在要编写一个程序自动完成编排,请问最好采用哪种答案：冒泡排序法二、分析程序写出运行结果或补全程序。
1. Dim a as integer ,b as interge a=1:b=0Do while a<=3 a=a+1 b=b+a*a Loop Print a ,b4 29 2、Dim ch As String , i As Integer ch=”abc ” i=1Do while i<=3Ch=ch&Right(“DEF ”,i) i=i+2 Loop Print ch End sub运行结果是： abcFD 3、 S=0 I=1For I=1 to 4 S=s+i^2 Next i Print “s=”;s运行结果是： s=30 4、Private sub command 1_click() S=0For i=1 to 3 s=s+2*i next iprint “s=”;s End sub运行结果是 s=125、dim s as integer, I as integer S=0 For I = 1 to 10 step 2 S=s+i Next iPrint “s=”;s运行的结果是： s=2561/49的值For i =1 to 49 step 2 S= S+1/i Next i7、计算1+3+5+7+……+99的值 Dim I ,s as integer S=0For I = 1 to 50 S=s+(2*i-1)Next I 8、已知Ｓ=1+2+3+…+N ，找出一个最大的整数Ｎ，使得Ｓ<300. Private Sub S=0 N=0Do while S<300 N=N+1 S=S+N Loop End sub 9、Private Sub Form-Activate ( )Dim I ,S As Integer S=1For I=1 to 4 S=S*IPrint “S=”; S End Sub运行结果: S=2410、Private Sub Form-Activate ( )Dim I Integer ,S As IntegerFor I =2 To 6 S=S+I Next I Print “S=”; S运行结果: S=20 11、Private Sub Form-Load Dim X As Integer, Y AS Integer Text1.Text=” ” X=99 Y=98 M=X If X<Y then M=Y Text1.caption=MEnd Sub运行结果： 9912、Private Sub Form-Activate ( )Dim a b c As Integer a=15 b=60 c=38If a<b then m=a else m=b If m>c then m=c Print “M=” m End Sub运行结果 : M=15 13、计算1+3+5+……+99的值 Private Sub Form-Activate ( )Dim I ,S As Integer S=0For I=1 To 99 step 2S= S+I Print “S=” S End Sub 14、计算1+1/2+…………+1/50的值 Private Sub Form-Activate ( )Dim I ,S As Integer S=0For I=1 to 50 S= S+1/I Print “S=” ; S End Sub15、实现函数：Y=︱X ︱Private Sub Form-Activate ( )Dim X as Integer , Y as single IntegerText1.text=” ” X =Inputer(“X =?”)If X>=0 then ElseY=―X End ifText1.text=Y End Sub16.Private Sub Form_Activate( ) Dim i As Integer , sum As Integersum=0For i =1 To 100 sum=sum+2 Next iPrint “sum=” ; sum End Sub该程序的输出结果是： sum=200 17、写程序结果 Text2=“34”a=(val (Text2)-32)*5/2 print a答案：_5____ 18、完善程序：打印如下图形。
《算法与程序设计》试题带答案
12、在调试程序的时候，经常要设置断点，设置断点的快捷键是（）高一第二学期《算法与程序设计》学分认定试题A、F1B、F8C、F9D、F1213、算法描述可以有多种表达方法，下面哪些方法不可以描述“闰年问题”的算法（）学校：_____________ 班级：____________ 学号：____________ 姓名：____________ A、自然语言B、流程图C、伪代码D、机器语言14、以下不属于非法用户自定义标识符（常量和变量命名）的是（）一、单选题（每小题 3 分，20 小题，共60 分）A、8adB、ad8C、_a8dD、const1、用计算机解决问题时，首先应该确定程序“做什么？”，然后再确定程序“如何做？”请问“如何做？”是属于15、已知A，B，C，D 是整型变量，且都已有互不相同的值，执行语句B=0；A=C ；D=A ；D=B ；后，其值相等的用计算机解决问题的哪一个步骤？（）变量是（）A、分析问题B、设计算法C、编写程序D、调试程序A、A，DB、A，CC、C，BD、B，A2、在调试程序过程中，下列哪一种错误是计算机检查不出来的？（）16、要交换变量 A 和B 的值，应使用的语句组是( )A、编译错误B、执行错误C、逻辑错误D、任何错误计算机都能检查出来A、A=B ；B=C；C=AB、C=A ；A=B ；B=C3、下列关于算法的叙述中，错误的是（）C、A=B ；B=AD、C=A ；B=A ；B=CA、一个算法至少有一个输入和一个输出17、Visual Basic 中以单引号开头一行文字称为注释，它对程序的运行（）B、算法的每一个步骤必须确切地定义A、起一定作用 B 、有时候起作用C、一个算法在执行有穷步之后必须结束C、不起任何作用，但是必须的D、不起任何作用，但能增加程序的可阅读性D、算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的。
18、要使一个命令按钮显示文字“确定”，正确的设置是把该命令按钮的（）。
历年算法与程序设计学业水平考试真题(带答案)
历年算法与程序设计学业水平考试真题(带答案)一、选择题1、流程图是描述（）的常用方式。
A、程序B、算法C、数据结构D、计算规则2、下面不属于算法描述方式的是（）。
A、自然语言B、伪代码C、流程图D、机器语言3、以下运算符中运算优先级最高的是（）。
A、+B、^C、>=D、*4、某程序中三个连续语句如下：a=1 b=2 c=b+a 它属于（）A、顺序结构B、选择结构C、循环结构D、以上三种都不是5、穷举法的适用范围是（）A、一切问题B、解的个数极多的问题C、解的个数有限且可一一列举D、不适合设计算法6、在现实生活中，人工解题的过程一般分为（）A、理解分析问题→寻找解题方法→用工具计算→2验证结果B、寻找解题方法→理解分析问题→用工具计算→验证结果C、用工具计算→验证结果→寻找解题方法→理解分析问题D、用工具计算→验证结果→理解分析问题→寻找解题方法7、下列关于算法的特征描述不正确的是（）A、有穷性：算法必须在有限步之内结束B、确定性：算法的每一步必须确切的定义C、输入：算法必须至少有一个输入D、输出：算法必须至少有一个输出8、下列哪一个不是用于程序设计的软件（）A、BASICB、C语言C、WordD、Pascal9、下列可以作为合作变量名的是（）A、a7B、7aC、a-3D、810、编程求1+2+3+........+1000的和，该题设计最适合使用的控制结构为（）。
A、顺序结构B、分支结构C、循环结构3D、选择结构11、下列步骤不属于软件开发过程的是（）A、任务分析与系统设计B、软件的销售C、代码编写与测试D、软件测试与维护12．以下程序段运行时，语句k=k+1 执行的次数为（）次。
k=-10dok=k+1loop while（until）k=0A. 9B. 10C. 11D. 1213．已知x=6, y=5, 则以下运算结果为True 的是（）A．Not(x>y) B. (x<5)or(y>6) C.(x>=6)And(y>=5) D. Not(x>4)14．模块化程序设计方法反映了结构化程序设计的（）基本思想。
算法与程序设计考试题及答案
2009级高一算法与程序设计（选修模块）考试题满分：70分时量：60分钟笔试2010.6一、单选题（每题2分，共40分）1、0518号台风“达维”过后，要对各个单位捐款救灾情况进行分组制表，并进行积分排序，一般使用的专业电子处理软件有（）A、powerpoingB、ExcelC、WordD、Visual Basic2、一位爱好程序设计的同学，想通过程序设计解决“韩信点兵”的问题，他制定的如下工作过程中，更恰当的是（）A、设计算法，编写程序，提出问题，运行程序，得到答案B、分析问题，编写程序，设计算法，运行程序，得到答案C、分析问题，设计算法，编写程序，运行程序，得到答案D、设计算法，提出问题，编写程序，运行程序，得到答案3、交通警察到达案发现场，一般按照下列哪种思路开展工作（）①观察、分析现场②收集必要的信息③进行判断、推理④按一定的方法和步骤解决A、②①③④B、①③②④C、③①②④D、①②③④4、下面说法正确的是（）A、算法+数据结构=程序B、算法就是程序C、数据结构就是程序D、算法包括数据结构5、下列常量说明中，符合语法的是（）A、CONST color=redB、CONST const=10*5C、CONST xl：=3.9；D、CONST color=”abcd”6、VB中将两个字符串连接起来的运算符有：+和&，那么“123”+45结果是（）A、168B、12345C、”123”D、457、字符串”ABCD”和字符串”DCBA”进行比较，如果让比较的结果为真，应选用关系运算符（）A、>B、<C、=D、>=8、设a，b，c，d，e均为整型变量，且a=13，b=2，c=10，d=3，e=2，则表达式“a -b*c \ d MOD e”的值是( )A、13B、-7C、llD、09、已知A，B，C，D是简单变量，且都已有互不相同的值，执行语句B=8；A=C；D =A；D=B；后，其值相等的变量是（）A、A，DB、A，CC、C，BD、B，A10、结构化程序设计由三种基本结构组成，下面哪个不属于这三种基本结构（）A、顺序结构B、输入、输出结构C、选择结构D、循环结构11、下列结果为真的关系表达式是（）A、”A”<100B、23.5<20C、23<45 AND 72>8D、5<X<2012、以下运算符中运算优先级最高的是（）A、+B、ORC、>D、\13、整除运算时，若运算量为实数，则先取整，后相除，结果为整型或长整型。
高中信息技术算法与程序设计题库（含答案）
⾼中信息技术算法与程序设计题库（含答案）算法与程序设计会考题库算法与程序设计选择题2、下列属于字符型常量的是A、wordB、北京奥运会C、#2006-11-10#D、"1234"3、函数Abs(-9)返回的值是A、3B、4C、9D、-94、在VB语⾔中，下列正确的赋值语句是A、a + 4 = cB、a = 2 + cC、a + 4 = b - 5D、a / 2 = c * 35、以下程序段执⾏后，整型变量s的值为s = 1For i = 1 To 3s = s * iNext iA、0B、1C、3D、66、在VB语⾔中，下列合法的变量名是A、5566B、a-cC、ab&34D、x17、在VB语⾔中，表⽰“a⼤于5或⼩于0”的正确表达式是A、0 < a < 5B、a > 5 And a < 0C、a > 5 Or a < 0D、a > 0 And a < 58、代数式对应的VB表达式是A、a + b / cdB、(a + b) / c * dC、a + b / (c * d)9、以下程序段执⾏后，整型变量a的值为a=2 b=3b = b + aa = a * bA、3B、5C、6D、1010、代数式对应的VB表达式是A、a + b / c - dB、(a + b) / c - dC、a + b / (c - d)D、(a + b) / (c - d)11、在VB语⾔中，下列正确的赋值语句是A、a + b = cB、a = 9C、a + 2 = b - 3D、a / 2 = c12、在VB语⾔中，下列正确的赋值语句是A、5 = cB、3 a = 5 cC、-c = c - 3D、a=b+c13、下列属于整型常量的是A、2006B、⼀千零⼀C、"1997"D、3.1416、下列属于整型常量的是B、59999C、4.5D、"45"17、函数Sqr(9)返回的值是A、1B、3C、4D、1618、代数式对应的VB表达式是A、a + b / 2 * cB、(a + b )/ 2 cC、a + b / (2 * c)19、下列逻辑表达式的值为“真”的是A、2 + 4 > 8B、3 + 12 > 15C、5 > 0 And 4 < 3D、10 / 5 < 320、以下程序段执⾏后，整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 5s = s + 1Next iA、0B、1C、5D、1521、下列逻辑表达式的值为“真”的是A、3 < 8 - 6B、12 + 6 = 2 * 9C、12 - 5 < 5D、6 / 4 > 222、以下程序段执⾏后，整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 3B、1C、3D、623、下列属于整型常量的是A、1997B、⼀千零⼀夜C、"1997"D、ABC24、函数Abs(-4)返回的值是A、1B、2C、4D、-426、下列属于字符型常量的是A、1234B、abcdC、#abc123#D、"2008北京奥运会"27、设置窗体标题时，应改变窗体的A、Name属性B、Caption属性C、BackColor属性D、Font属性28、在VB语⾔中，下列合法的变量名是A、34abB、ab_cC、ab-34D、c\c29、以下程序段执⾏后，整型变量a的值为a=5b=8b=b+aC、13D、1830、下列逻辑表达式的值为“假”的是A、3 + 5 > 10B、4 + 12 <> 15C、4 / 2 = 2D、5 < 2 * 331、若a = 8，b = 5，则运⾏Print a; "-"; b; "="; a - b的结果是A、a -b = 3B、8 - 5 = 3C、a - b = a - bD、332、函数Abs(5)返回的值是A、1B、5C、-5D、2533、下列逻辑表达式的值为“假”的是A、4 + 11 > 20B、3 + 5 > 7C、8 / 4 < 4D、5 > 3 And 3 > 234、若a = 4，b = 5，则运⾏Print a; "+"; b; "="; a + b的结果是A、a + b = 9B、4 + 5 = 9C、a + b = a + bD、935、在VB语⾔中，表⽰“a⼤于0⼩于12”的正确表达式是A、12 > a > 0B、a > 12 And a < 0C、a > 12 Or a < 0D、a > 0 And a < 1237、设置窗体背景颜⾊时，应改变窗体的A、Name属性B、Caption属性C、BackColor属性D、Font属性38、以下程序段执⾏后，整型变量a的值为a=3b=5b=b-aa=a+bA、2B、5C、8D、1139、在VB语⾔中，下列正确的赋值语句是A、a + 3 = cB、a = c - 9C、2 * a = 3 * bD、a + b / 2 = c40、在VB语⾔中，下列正确的赋值语句是A、a = a + 1B、3 * a = c - 5C、a + a = 2 * aD、a + 3 = b41、以下程序段执⾏后，整型变量a的值为a = 3b = 5b = b + aa = a + bA、3B、5C、11D、1342、在VB语⾔中，下列合法的变量名是A、22aaB、helloC、a*bD、a^243、在VB语⾔中，下列合法的变量名是A、aaB、a*bC、7abD、dim44、在VB语⾔中，下列合法的变量名是A、12aB、ab/cC、ab34D、(ab)45、以下程序段执⾏后，整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 4s = s + iNext iA、0B、4C、5D、1046、以下程序段执⾏后，整型变量a的值为a=5b=8b = b - aa = a - bA、2B、3C、5D、848、函数Sqr(16)返回的值是A、1B、3C、4D、1649、以下程序段执⾏后，整型变量s的值为s = 0For i = 1 To 4s = s + 1Next iA、0B、1C、4D、5算法与程序设计操作题1、打开“考⽣⽬录VB\134”⽂件夹中的⽂件：“k4.vbp”进⾏以下操作后并保存。
云南省高中信息技术学业水平考试算法与程序设计模块测试卷(五)word含答案
云南省高中信息技术学业水平考试算法与程序设计模块测试卷（五）第一卷必修部分评析一、单选题（题数：8道，共：16.0分）1、(必修)某同学用GoldWave软件打开了一个声音文件，其状态栏界面如下图，下列说法正确的是（）。
A、该声音文件采样频率为44100kHzB、这是一个MP3格式音频C、这是一个单声道的音频D、这是一个WAVE格式音频【参考答案】B2、(必修)现在的人们往往是通过流传下来的历史书籍来了解中国古代的历史，比如《史记》、《汉书》、《资治通鉴》等古人写的历史书籍。
如果没有这些书籍流传下来，我们就无法知道中国文明史上发生的重大历史事件，这主要体现了信息的（）。
A、共享性B、时效性C、可压缩性D、载体依附性【参考答案】D3、(必修)在上下班高峰期，我们可以通过广播、网络了解道路的实时交通状况，以避开拥堵路段，这主要体现了信息的（）。
A、载体依附性B、共享性C、时效性D、真伪性【参考答案】C4、(必修)在网上购买火车票时，可以通过手机扫描二维码来完成付款，扫描二维码的过程属于（）。
A、信息发布B、信息采集C、信息加工D、信息传输【参考答案】B5、(必修)小明在手机上查看了明天的天气情况，这属于（）。
A、信息获取B、信息加工C、信息存储D、信息管理【参考答案】A6、(必修)世界上第一台计算机占地170平方米，重达30吨，而现在的平板电脑却只有两个手掌大小、几百克重，这主要得益于（）的不断发展和应用。
A、微电子技术B、传感技术C、网络技术D、通信技术【参考答案】A7、(必修)某Access数据库文件打开后的界面如下图所示，下列关于该数据库的描述正确的是（）。
A、该数据库文件名为“考勤记录.mdb”B、当前打开的数据表是考勤管理C、当前打开的数据表中共有4个字段D、该数据库文件共有5张数据表【参考答案】C8、(必修)小明利用GoldWave软件对立体声音频文件“朗诵.wav”进行如下操作后，不会改变该文件大小的操作是（）。
算法与程序设计考试题及答案
2009级高一算法与程序设计（选修模块）考试题满分：70分时量：60分钟笔试2010.6一、单选题（每题2分，共40分）1、0518号台风“达维”过后，要对各个单位捐款救灾情况进行分组制表，并进行积分排序，一般使用的专业电子处理软件有（）A、powerpoingB、ExcelC、WordD、Visual Basic2、一位爱好程序设计的同学，想通过程序设计解决“韩信点兵”的问题，他制定的如下工作过程中，更恰当的是（）A、设计算法，编写程序，提出问题，运行程序，得到答案B、分析问题，编写程序，设计算法，运行程序，得到答案C、分析问题，设计算法，编写程序，运行程序，得到答案D、设计算法，提出问题，编写程序，运行程序，得到答案3、交通警察到达案发现场，一般按照下列哪种思路开展工作（）①观察、分析现场②收集必要的信息③进行判断、推理④按一定的方法和步骤解决A、②①③④B、①③②④C、③①②④D、①②③④4、下面说法正确的是（）A、算法+数据结构=程序B、算法就是程序C、数据结构就是程序D、算法包括数据结构5、下列常量说明中，符合语法的是（）A、CONST color=redB、CONST const=10*5C、CONST xl：=3.9；D、CONST color=”abcd”6、VB中将两个字符串连接起来的运算符有：+和&，那么“123”+45结果是（）A、168B、12345C、”123”D、457、字符串”ABCD”和字符串”DCBA”进行比较，如果让比较的结果为真，应选用关系运算符（）A、>B、<C、=D、>=8、设a，b，c，d，e均为整型变量，且a=13，b=2，c=10，d=3，e=2，则表达式“a -b*c \ d MOD e”的值是( )A、13B、-7C、llD、09、已知A，B，C，D是简单变量，且都已有互不相同的值，执行语句B=8；A=C；D =A；D=B；后，其值相等的变量是（）A、A，DB、A，CC、C，BD、B，A10、结构化程序设计由三种基本结构组成，下面哪个不属于这三种基本结构（）A、顺序结构B、输入、输出结构C、选择结构D、循环结构11、下列结果为真的关系表达式是（）A、”A”<100B、23.5<20C、23<45 AND 72>8D、5<X<2012、以下运算符中运算优先级最高的是（）A、+B、ORC、>D、\13、整除运算时，若运算量为实数，则先取整，后相除，结果为整型或长整型。
云南省2022高中信息技术学业水平考试算法与程序设计模块测试卷(八)word含解析
云南省2022高中信息技术学业水平考试算法与程序设计模块测试卷（八）word含解析第一卷必修部分评析一、单选题（题数：8道，共：16.0分）1、(必修)某算法流程图如下图所示。
执行该算法，当s的值为3时，下列说法正确的是（）。
A、执行语句i=i+1B、i的值为1C、执行语句s=s+s*iD、语句s=s-i差不多执行了1次【参考答案】C2、(必修)使用数据库治理信息资源的优势不包括（）。
A、数据能够共享B、检索统计准确、高效C、占用大量的储备空间D、能够储备大量数据【参考答案】C3、(必修)由于信息的来源不同，人们猎取信息的方法也多种多样。
下列关于猎取信息途径的描述，正确的是（）。
A、通过电视能够猎取所有的信息B、因特网是猎取信息的唯独途径C、通过能够猎取时事新闻D、通过广播能够了解道路交通信息【参考答案】D4、(必修)在Excel中输入身份证号码时，为了能正常显示，需要先输入一个（）。
A、单引号B、逗号C、等号D、双引号【参考答案】A5、(必修)陈宏想制作一个多媒体作品来宣传自己的家乡，他建立了如下文件夹来存放收集的素材：已猎取的素材文件有“老城.jpg、轻音乐.mp3、简介.txt、家乡.swf”，则四个文件夹从左到右应该依次放入素材（）。
A、老城.jpg、轻音乐.mp3、简介.txt、家乡.swfB、老城.jpg、家乡.swf、轻音乐.mp3、简介.txtC、轻音乐.mp3、老城.jpg、简介.txt、家乡.swfD、轻音乐.mp3、简介.txt、老城.jpg、家乡.swf【参考答案】D6、(必修)在编写运算机程序前要先设运算法，这是为了（）。
A、减少程序的错误B、分析问题C、提出解决问题的方法和步骤D、减少编写程序花费的时刻【参考答案】C7、(必修)面对现在那个信息社会，我们青青年不应该（）。
A、沉迷网络游戏B、甄别信息真伪C、正确使用信息技术D、遵守信息安全法规【参考答案】A8、(必修)下列关于运算机病毒的说法，正确的是（）。
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一、选择题1、流程图是描述（）的常用方式。
A、程序B、算法C、数据结构D、计算规则2、下面不属于算法描述方式的是（）。
A、自然语言B、伪代码C、流程图D、机器语言3、以下运算符中运算优先级最高的是（）。
A、+B、^C、>=D、*4、某程序中三个连续语句如下：a=1 b=2 c=b+a 它属于（）A、顺序结构B、选择结构C、循环结构D、以上三种都不是5、穷举法的适用范围是（）A、一切问题B、解的个数极多的问题C、解的个数有限且可一一列举D、不适合设计算法6、在现实生活中，人工解题的过程一般分为（）A、理解分析问题→寻找解题方法→用工具计算→验证结果B、寻找解题方法→理解分析问题→用工具计算→验证结果C、用工具计算→验证结果→寻找解题方法→理解分析问题D、用工具计算→验证结果→理解分析问题→寻找解题方法7、下列关于算法的特征描述不正确的是（）A、有穷性：算法必须在有限步之内结束B、确定性：算法的每一步必须确切的定义C、输入：算法必须至少有一个输入D、输出：算法必须至少有一个输出8、下列哪一个不是用于程序设计的软件（）A、BASICB、C语言C、WordD、Pascal9、下列可以作为合作变量名的是（）A、a7B、7aC、a-3D、810、编程求1+2+3+........+1000的和，该题设计最适合使用的控制结构为（）。
A、顺序结构B、分支结构C、循环结构D、选择结构11、下列步骤不属于软件开发过程的是（）A、任务分析与系统设计B、软件的销售C、代码编写与测试D、软件测试与维护12．以下程序段运行时，语句k=k+1 执行的次数为（）次。
k=-10dok=k+1loop while（until）k=0A. 9B. 10C. 11D. 1213．已知x=6, y=5, 则以下运算结果为True 的是（）A．Not(x>y) B. (x<5)or(y>6) C. (x>=6)And(y>=5) D. Not(x>4)14．模块化程序设计方法反映了结构化程序设计的（）基本思想。
A、自顶向下，逐步求精B、面向对象C、自定义函数、过程D、可视化编程15、一位同学想编程解决“韩信点兵”的问题，他制定的如下工作过程中，最恰当的是（）A、设计算法，编写程序，提出问题，运行程序，得到答案B、分析问题，编写程序，设计算法，运行程序，得到答案C、分析问题，设计算法，编写程序，运行程序，得到答案D设计算法，提出问题，编写程序，运行程序，得到答案16、交换变量A和B, 语句为( )A. A=B;B=C;C=AB. C=A;A=B;B=CC. A=B;B=AD. C=A;B=A;B=C17．执行下列程序段后，变量y的值为（）x=3 : y=7Do While x < Sqr(y)x = x + 2LoopA、7B、8C、10D、918．在VB程序设计中交换变量x和y的值，应使用的赋值语句是（）A、t = x : y=x : y=tB、x=y : y=t : t=xC、x=y : y=xD、t=x : x=y : y=t19．下列程序执行后A、B的值是（）A = 5B = 6A =B : B = A : A = BA、5、6B、6、6C、6、5D、5、520．流程图中表示判断框的是（）A、钜形框B、菱形框C、圆形框D、椭圆形框21．以下描述中最适合用计算机编程来处理的是（）。
A、确定放学回家的路线B、计算某个同学期中考试各科成绩部分C、计算100以内的奇数平方和D、在因特网上查找自己喜欢的歌曲22．下列程序执行后A、B的值是（）。
A=30B=40A=A+B：B=A-B：A=A-BA、30、40B、40、40C、40、30D、30、3023．VB语言中，下列各种基本数据类型说明符中表示整型数的是（）。
A、BooleanB、IntegerC、SingleD、String24．执行下列程序段后，变量x的值为（）。
x =3 : y = 77Do While x < Sqr ( y )x = x + 2LoopA、7B、8C、10D、925．下面是用VB编写的求1 + 1/2 + 1/3 +……+1/100和的程序，该程序循环终止时i 的值是多少？（）Private Sub Form_Activate( )Dim i As Integer , sum As Integersum = 0For i = 1 To 100sum = sum + 1/iNext iPrint “sum = “ ; sumEnd SubA、i = 102B、i = 100C、i = 101D、无法判断26、由语句：Dim K(11) As Long，判断下列结论中错误的是（）。
A、语句定义了数组K，它的下标是从0到11B、数组K共有12个分量C、数组K的各个分量都是长整型数D、数组K的各个分量的值将按从小到大的顺序自动排列27、下列是合法变量名的是：（）A、a-3B、7C、a$D、text728、以下不属于算法基本特征的是（）。
A、可执行性B、确定性C、有穷性D、无限性29、用计算机程序解决问题时，调试程序和检测结果的目的是（）A、前者用于检查语法是否正确，后者检查能否按要求完成任务B、前者检查算法是否正确，后者检查是否有语法错误C、前者用于检查语法是否正确，后者检查是否有病毒D、两者无区别30、下面属于逻辑运算符的是（）A、orB、FalseC、TrueD、<>31、下列程序段运行后，变量max 的值为（）。
a = 5b = 10max = aIF b > max Then max = bA、5B、10C、5和10D、其他三项都不是32、以下属于程序的基本控制结构的是（）A、星形结构B、选择结构C、网络结构D、平行结构二、程序分析题1、Private Sub Form_Activate( )Dim a, b, c As Integera = 15:b = 60:c = 38If a < b Thenm = aElsem = bEnd IfIf m > c Thenm = cEnd IfPrint "M="; mEnd Sub运行结果:____M=15______2、Private Sub Form_Load( )Dim X As Integer, Y As IntegerText1.Text = ""X = 99: Y = 98: M = XIf X < Y ThenM = YEnd IfText1.Text = MEnd Sub运行结果:_____99________3、用程序实现函数：y=|x|Private Sub Form_Load( )Dim X AS Integer，Y AS IntergerText1.Text=””X=InputBox(“X=?”)if x>=0 thenY=XElseY=-XEnd IfText1.Text=YEnd Sub4、计算1+2+3+……+100的值。
Private Sub Form_Activate( )Dim i, s AS Integers=0For i=1 TO 100 step 2s= s+iNext iPrint “S=”; sEnd Sub5、计算1+3+5+……+99的值。
Private Sub Form_Activate( )Dim i, s AS Integers = 0for i =1 to Step 2s =Next iPrint “S=”;sEnd Sub6、分析程序，写出计算结果Private Sub Form_Activate()Dim i,S as integerS=1For i=1 to 4S=S*iNext iPrint “S=”;SEnd Sub运行结果:_____S=24_________7、计算1+1/2+……+1/50的值。
Private Sub Form_activate()Dim i,s as integers=0For i=1 to ___50 step 1______s=___s+1/i________Next iPrint “S=”;sEnd Sub8、分析程序，写出计算结果Private Sub Form_Activate()Dim I As Integer, S As IntegerS = 0For I = 2 To 6S = S + INext IPrint "S="; SEnd Sub运行结果:____ ___S=20___________9．p=1For i=1 to 5p=p+inext iprint “I,P 分别为：”; i,p输出：I，P 分别为：_6___,___16___10．Sum=0For i=1 To 100sum=sum+2Next iprint “Sum=”; sum输出：__ Sum=200________11．下面是1+1/2+1/3+…+1/100 的和的程序，该程序循环终止时i 的值是多少？（101 ）sum=0For i=1 To 100sum=sum+1/inext i12．a=1; b=0Do while a<=5b=b+a*aa=a+1LoopPrint a, b屏幕上显示的内容是：__6__ ，__55__13．完善程序，打印如下图形*********************For I = 1 To 6For j = 1 To__i__Print "*";Next jPrint__ Next i ______________14．执行下列程序段后，变量x 的值为：（9 ）x=3;y=77DO WHILE x<sqr(y)x=x+2LOOP15．p = 0: n = 5For I = 1 To np = p + I * 2If p >= 10 Then Exit ForNext IPrint p 答案：__12__16．Ch=”DEF”For i=1 to 3ch=ch & mid(ch,i,1)Next iPrint ch 答案：__ DEF DEF _____17、分析程序，写出执行结果(VB代码)Private Sub Form_Activate()Dim a,b,c as integera=15b=60c=38if a<b then m=a else m=bIf m>c then m=cPrint “M=”;mEnd Sub 执行结果：______M=15________18、分析程序，写出执行结果(VB代码)Private Sub Form_Activate()Dim i,s as integers=0for i=2 to 6s=s+INext iPrint “S=”;sEnd Sub执行结果：____S=20_______三、程序部分大题：1. 题目中是一个求二次函数曲线顶点坐标的VB程序，在运行是Text1、Text2、Text3分别输入3、6、9三个数，请问Text4、Text5输出结果分别就应为多少？（每空4分，共8分）2. 下面是用VB编写的求1+1/2+1/3+……+1/100和的程序，在空缺部分填上相应的语句。