初中二年级秋季学期班主任工作计划
初二秋季学期班主任工作计划
初二秋季学期班主任工作计划
如班主任在初二秋季学期的工作计划可以包括以下内容：
1. 了解每个学生的情况：和每个学生建立联系，了解他们的兴趣、家庭背景、学习情况等。
2. 组织班级活动：安排团建活动、班级聚餐、文体比赛等活动，促进班级同学之间的交流和团结。
3. 学业辅导：为学生提供学习指导和辅导，关注学生的学习情况和成绩，及时发现并解决学习中的问题。
4. 管理班级纪律：制定班级规章制度，监督学生的行为表现，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
5. 关注学生心理健康：关注学生情绪变化，及时发现并帮助解决学生的心理困扰，建立和谐的班级氛围。
6. 与家长沟通：定期与家长沟通学生的学习和生活情况，建立良好的家校沟通渠道，共同关心学生成长。
7. 为学生规划未来：根据学生的兴趣和能力，帮助学生规划未来的发展方向，鼓励他们树立目标，努力向前。
8. 学生安全保障：关注学生的安全问题，加强校园安全管理，确保学生在校园内的安全。
以上是初二秋季学期班主任工作计划的一些方面，具体工作内容可以根据班级情况和学生需求做出适当调整和补充。
秋初中二年级班主任工作计划
秋初中二年级班主任工作计划秋季是学校新学年的开始，对于中二年级学生的班主任工作来说，是非常关键的时期。
以下是一个秋初中二年级班主任工作计划：一、了解学生的情况：在新学年开始的时候，首先要了解班上学生的个性、家庭背景、学习情况等方面的情况。
可以通过与学生交谈、与家长沟通以及观察学生的表现等方式来收集信息。
二、建立良好的师生关系：在新学期开始的时候，要及时与学生建立良好的师生关系，让他们感受到关心和支持。
可以通过与学生进行交流、倾听他们的问题和困惑、关心他们的学习进度等方式来实现。
三、规划学生的学习计划：根据学生的学习情况和能力，制定个性化的学习计划。
帮助学生明确学习目标，合理安排学习时间，培养他们的学习能力和自主学习能力。
同时，要关注学习进程，及时给予指导和帮助。
四、关注学生的身心健康：学生的身心健康对于其学习和成长至关重要。
作为班主任，要密切关注学生的身心状况，并及时对不健康的情况进行干预和疏导。
可以定期开展健康教育活动，组织学生参加体育运动等方式来促进学生的身心健康。
五、组织班级文化建设活动：班级文化建设是培养学生团队意识和集体荣誉感的重要途径。
可以组织班级活动、文艺演出等方式来增强班级凝聚力和向心力。
同时，要注重培养学生的社交技能和团队合作能力。
六、开展家庭教育工作：家庭教育对于学生的成长发展起到至关重要的作用。
作为班主任，要积极与家长进行沟通和交流，了解家庭教育情况，并提供必要的指导和支持。
可以定期开展家长会、家庭教育讲座等活动，促进家校合作。
七、管理班级纪律：班级纪律是维护正常教学秩序和班级正常运作的基础，也是培养学生良好行为习惯的重要途径。
作为班主任，要建立严格的纪律管理制度，加强对学生的纪律教育，及时处理学生违纪行为，并与其他任课老师、家长进行配合。
八、与其他教师合作：班主任是与学生长时间接触的教师，但学生的全面发展还需要其他科目教师的协助。
作为班主任，要与其他任课教师密切配合，分享学生情况，了解学生在其他科目的表现，共同为学生提供全面的培养。
初二秋季学期班主任工作计划
初二秋季学期班主任工作计划
1. 确定负责的班级，并与学校领导和其他班主任进行沟通和交流，了解相关班级的情况和需求。
2. 组织班级的迎新工作，包括开展班级会议、收集学生信息、制定班级规章制度等。
3. 制定班级教育教学计划，包括每周课程安排、考试安排等，并与任课教师进行协调和沟通。
4. 关注班级学生的学习情况，定期进行班级教学质量分析，及时发现和解决学生学习中的问题。
5. 关注班级学生的心理健康，开展班级心理辅导工作，并建立班级心理档案。
6. 组织班级的文体活动和社会实践活动，培养学生的综合素养和团队合作精神。
7. 定期与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭中的情况，并及时解决家校之间的问题。
8. 与其他班主任和学校有关部门保持良好的沟通和合作关系，共同促进学校教育教学的发展。
9. 定期组织班级会议，与学生代表交流学习和生活情况，并听取学生的意见和建议。
10. 对班级工作进行总结和评估，及时调整工作计划，并向学校领导作出工作报告。
2024年秋初中二年级班主任工作计划
2024年秋初中二年级班主任工作计划____年秋季，我将担任初中二年级班主任的工作职责，我将秉持着认真负责、关爱学生的原则，制定了以下工作计划，旨在促进学生的全面发展和班级的良好氛围。
一、学生管理1. 了解学生情况：开学初，我将认真了解每位学生的个性特点、学习情况、家庭背景等，以便更好地进行个性化指导。
2. 班会管理：每周组织班会，内容包括学业情况、学习方法指导、班级活动等，并及时关注学生心理健康，帮助同学们解决学习和生活中的困惑。
3. 行为规范：制定班级行为规范，引导学生遵守课堂纪律、校园规章制度，培养学生的自律能力和团队精神。
二、学业辅导1. 学习计划：协助学生制定个人学习计划，合理安排时间，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
2. 学习资源：及时了解学生学习情况，提供有针对性的学习资源和学习方法指导，帮助学生解决学习难题。
3. 学习效果评估：定期组织考试，及时反馈学生学习成绩和发现潜在问题，为学生提供进一步改进的机会。
三、班级活动1. 主题班会：每月组织一次主题班会，内容包括欣赏名人事迹、讨论社会热点、学习传统文化等，丰富学生的视野和知识面。
2. 教育实践活动：组织学生参加学校和社区的教育实践活动，如社会实践、科技创新等，提高学生的实践能力和社会责任感。
3. 社团管理：定期组织学生参加各类社团活动，鼓励学生发展特长，增强班级凝聚力。
四、家校合作1. 家长会：定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和行为表现，共同讨论解决方案，实现学校、家庭和学生之间的有效沟通。
2. 家校互动：定期与家长进行电话、微信等方式的联系，及时告知学生的学习情况和班级动态，鼓励家长积极参与学生的教育管理工作。
3. 家访工作：开展家访工作，深入了解学生的家庭情况，通过与家长的交流，更全面地关注和关心学生。
五、自身成长1. 学习进修：参加教育培训，提高教育教学水平和班级管理能力，了解最新的教育动态和学生发展状况。
2. 反思总结：定期反思自身工作，总结经验教训，并根据学生的实际情况及时调整工作策略，提升工作效果。
初二班主任秋季学期工作计划参考范文（五篇）
初二班主任秋季学期工作计划参考范文新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。
本学期我任然担任初二（3）班的班主任。
为了本学期能顺利开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮助他们走好青春第一步，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开，特制订了如下班级工作计划：一、班级基本情况本班原有____人，本学期转出一人,现有男生____人，女生____人,共有____人。
在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。
大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。
班风正，学风好。
在上一个学年中连续两学期被评为校级文明班级，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。
在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特别是我们处在年级前面的学生人数较为领先。
但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。
个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。
二、本学期的奋斗目标1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名，其中语文、英语力争第一;同时保持优秀率的优势，控制低分率;要有意识的加强学生对生物和地理学科学校的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的;配合物理教师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺利进行。
2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己，争取每一位同学都能和流动红旗合一次影。
3、鼓励艺术发展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建设融为一体，让活动成为学生的舞台。
新学期初二班主任工作计划（通用8篇）
新学期初二班主任工作计划（通用8篇）新学期初二班主任工作计划篇1人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的初二班主任新学期工作计划，希望对大家有所帮助。
初中二年级是学生最容易产生两极分化的年级，本学期我继续担任初二（2）班的班主任工作。
经过上一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，学生在初一时就已经出现两极分化的现象。
我希望本学期，尽自己最大的努力，缩小学生之间的差距，让后进生能尽快赶上来。
一、学情分析本班学生现有28人，人数少，有利于管理，无论男生还是女生，都缺乏活泼机敏的劲头，学生之间在学习上缺乏竞争意识，而更多的是相互帮助。
部分学生还缺乏学习主动性，大部分的学生家长从事务农和打工，没有时间督促孩子学习，这也是导致学生成绩不好的一个原因。
目前看，班级还不存在厌学，捣乱课堂的现象，希望在我和各科老师的努力下，本班学生能有所进步。
二、具体措施1、明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的'学习自觉性。
5、继续开展写日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
9、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
2024年秋季二年级班主任工作计划（三篇）
2024年秋季二年级班主任工作计划一、做好开学准备工作1. 组织班级准备工作，包括清理教室、布置环境等。
2. 制定学生名册，进行点名和考勤工作。
3. 发放学生学习用品，确保学生的学习条件。
二、建立良好的班级管理机制1. 制定班级规章制度和班风班训，明确班级的管理要求和学生的责任。
2. 建立班主任制度和班干部选拔机制，激发学生的积极性和主动性。
3. 定期召开班级会议，与学生互动交流，了解学生的需求和问题。
三、负责学生的学习指导和辅导工作1. 定期检查学生的学习情况，评估学生的学习成绩。
2. 针对学生的学习问题，制定个性化辅导计划，帮助学生提高学习能力。
3. 组织学生参加各类学科竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和动力。
四、关心学生的身心健康1. 组织体育锻炼和文体活动，增强学生的体质和团队合作能力。
2. 定期组织学生进行健康检查，关注学生的身体状况。
3. 配合学校心理教育工作，关注学生的心理健康，提供适时的心理辅导。
五、与家长保持良好的沟通和联系1. 定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和班级管理情况。
2. 及时回复家长的咨询和反馈，解答家长的疑惑和问题。
3. 注重与家长之间的互信和合作，共同促进学生的综合素质发展。
六、加强班级活动和文化建设1. 组织班级活动，如班级联欢会、班级主题活动等，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 培养学生的良好习惯和礼仪意识，引导学生树立正确的价值观念。
3. 组织学生进行课外阅读和社会实践活动，开拓学生的眼界和思维方式。
七、个人学习和进修1. 持续学习新教育理念和教育法规，提升自身的职业素养和教育教学水平。
2. 参加教师培训和学术交流活动，与其他教师分享教育经验和教学方法。
3. 积极参与学校的各类教育教学改革实践，提出班级教育改进方案。
通过以上工作的有序开展，我相信能够建立一个和谐、积极向上的班级氛围，让每个学生都能够全面发展，取得良好的学业成绩和人格素养的提升。
同时，我也将不断努力提升自身的专业能力和素养，成为充满热情和创新精神的班主任。
秋季学期初二班主任工作计划
秋季学期初二班主任工作计划秋季学期初二班主任工作计划10篇日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编帮大家整理的秋季学期初二班主任工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
秋季学期初二班主任工作计划1转眼间，初一的教学就已经结束了。
初一的教学中，我们教师和学生经过一年的磨合，也早就熟悉了彼此。
现在到了初二的学期，就该好好的转变一下之前的学习方式了。
作为初三前的铺垫，而且初二还有重要的中考，这些都需要提前去准备，现在已经不是慢慢学习的时候了，我们老师、同学们，都要调整好心态，积极的去准备中考。
作为班主任，我需要准备的还有很多，为了在初二的新学期中有个好开头，我要做好准备，让初二的工作能有有条不紊的进行。
对此，我的初二上学期工作计划如下：一、做好动员工作初二是个特别的时候，我们有必须要做好的中考，有为初三做好准备的任务。
这一切都要尽早的做好准备。
甚至说是要一直的准备。
在初二学期刚开始的时候，我就要好好的和学生们说明白，说清楚，让他们了解事情的重要性！不能再和初一一样任性的玩耍了！作为班主任，这是我必须做的任务。
当然，根据过往的经验和对我们班的了解，只是这么一次显然是不够的，我要时常在生活中提起，不能在这个时候松懈下来！当然，其他老师那边也需要一起商量，在教学方面，我们是一个整体，要一起努力才能做好教学工作。
二、做好班级的管理突如其来的重压总是会引起许多的问题，许多的同学会还没有反应过来啦、对繁重的学习产生厌倦啦……这些问题都非常的常见。
作为班主任，这些都是我们要解决的问题。
首先，就要从他们对学习的放松上做好。
对学习不认真，成绩差的同学，可能需要单独开导，让他们了解事情的重要性，了解未来的重要性。
多安排成绩好的同学去带动成绩差的同学去学习，带动学习风气的产生。
三、做好自己的教学虽然有班主任的工作，但是我自己的教学工作也是不能落下，毕竟班主任就是班级的代表，要是自己教的成绩下滑了可怎么好。
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范文：________ 初中二年级秋季学期班主任工作计划姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共14 页初中二年级秋季学期班主任工作计划初中二年级秋季学期班主任工作计划（一）一、思想情况1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。
要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。
班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。
2、班主任应该将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。
时刻关注关心他们。
不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。
班主任一定要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。
多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的信任与依赖。
二、工作目标1.争取期中考试时，班级总名次继续进步。
2.加强班级纪律和卫生方面的管理。
3.构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的进步创造良好的条件。
4.搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环第 2 页共 14 页境。
5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体情况的良性循环。
三、主要工作1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。
2、按照小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。
3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促。
7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。
9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的第 3 页共 14 页思想行为。
10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。
这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。
自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
初中二年级秋季学期班主任工作计划（二）为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期班主任工作计划：一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、第 4 页共 14 页智、体、美、劳等各方面都得到发展。
在七年级的时候大部分同学已养成了良好的学习习惯。
到了八年级，由于刚分班，学生思想波动比较大，八年级又是一个逆反心理特强的阶段，班主任工作压力大。
二、班级基本情况我班有女生37人，男生32人，一共69人。
在八年级时，学生重新分班，同学们之间大分部还没有全部认识，在重新认识和了解过程中，会产生各种摩擦。
由于学生是随机分配的，学生的成绩也是随机的。
有优秀的成绩，也有基础比较薄弱的学生。
学生的家庭情况也是不一样的。
有些家长是留在家乡教育孩子的；而有些则是为了生活，为了孩子的物质条件，而外出打工；而有些则是单亲家庭……三、工作目标1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，带动全班同学向正确的方向发展，逐步形成团结、友爱、和谐的班风2、全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风。
3、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；4、加强体育锻炼，增强学生体质，促进学生健康成长；5、加强各科之间教学的有效联系，促进学生各科和谐发展。
四、工作措施第 5 页共 14 页1、言传身教，以诚取诚。
言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。
所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。
用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
2、尊重学生，关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。
教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。
努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
3、加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。
树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把第 6 页共 14 页他们培养成为新世纪的有用人才。
4、开展各项常规检查（1）监督学生做早操。
身体是革命的本钱，学生只有有了健康的身体，才能安心，轻松地区学习。
（2）监督学生打扫清洁区。
一天让学生扫两次，早上一次，中午一次。
让学生形成爱劳动的习惯，以及懂得保洁的重要性。
（3）监督学生睡觉。
一天要检查两次学生的休息情况。
这样可以及时地发现学生的状态。
（4）监督学生的仪容仪表。
每个年龄段，每个职业都应该有属于此时的仪容仪表。
中学生的形象应该是落落大方，阳光活泼的。
所以，要提醒他们注意他们的仪容仪表。
（5）监督学生爱护公物。
教室，学校里的公物要爱护，不能随便破坏，这样学生就会形成爱护公物的好习惯。
5、家校联手，形成良好的教育合力。
定期地向家长汇报学生在学校的情况，让家长了解学生的情况，方便与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任，我们应该充分利用“两会”（班会、班务会）阵地，第 7 页共 14 页加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。
同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。
7、班干部培养工作计划对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。
在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。
该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。
与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。
以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让计划成为一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作。
争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。
初中二年级秋季学期班主任工作计划（三）为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划：一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻第 8 页共 14 页落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、工作目标1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。
三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。
言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。
所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。
用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己第 9 页共 14 页的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
2、尊重学生，关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。
教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。
努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
3、加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。
树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。