海洋地理学课程教学大纲

《海洋地理学》课程教学大纲

课程名称：海洋地理学

适用专业：地理科学

课程学时：36

课程学分：2

课程代码：

一、课程的性质与任务

《海洋地理学》为限定选修课，教学目的与任务主要为介绍海洋地理学体系各学科的知识概况。通过学习要求地理科学专业学生掌握有关海洋的基本状况，海洋水体及流、浪、潮的基本概念和基本理论，海洋开发与保护等方面的知识。

二、课程的内容和基本要求

1、课程内容

第一章绪论

1.1海洋地理学体系

1.2海洋地理学发展简史

1.3中国的海洋地理学

第二章地球系统与海底科学

2.1地球的基础知识

2,2海与洋

2.3海底形态

2.4海底构造与大地构造学说

第三章海水的理化特性

3.1海水的主要热学和力学性质

3.2世界大洋的热量与水量平衡

3.3世界大洋温度、盐度、密度的分布和变化

第四章海流

4.1概述

4.2海流运动方程

4.3风海流

4.4上升流

4.5寒暖流

4.6大洋环流和中国近海环流

4.7海流与海洋生物的关系

第五章波浪

5.1概述

5.2小振幅重力波

5.3风浪与涌浪

5.4浅水区波浪传播与破碎

5.5内波

5.6波浪与海洋生物的关系

第六章潮汐

6.1概述

6.2与潮汐有关的天文知识

6.3引潮力

6.4平衡潮和潮汐动力理论

6.5潮流

6.6潮汐计算

6.7潮汐与海洋生物的关系

第七章海洋生物

7.1海洋生物的环境分区

7.2海洋生物多样性

7.3海洋生物生态类群及生物地理学7.4海洋生态系统

7.5海洋环境中的若干生物学问题

第八章海洋中光和声的传播及其应用8.1海洋光学性质

8.2透明度和水色

8.3海洋激光雷达及其应用

8.4海洋声学现象

第九章海洋遥感

9.1引言

9.2海表遥感

9.3海色遥感

第十章海洋开发与环境保护

10.1海洋开发

10.2海洋污染与海洋环境保护

2、基本要求

（1）牢固掌握各部分的基本概念和理论。

（2）了解本课程与其他课程的关系。

（3）了解课程的意义和作用。

三、学时分配

课程总学时为36，全为理论课时。具体分配如下：

四、教学方法和教学手段

1、教学方法

（1）课堂讲授

（2）课堂讨论

（3）创造性思维的培养

（4）理论联系实际，增强动手能力

（5）以闭卷考试与开卷报告检查学习效果。

2、教学手段

（1）传统手段

（2）多媒体手段

（3）实际操作

五、考核方式和要求

本课程采用平时考勤、提问和与期末考试相结合的方式进行考核。平时考勤随堂进行，重在考察学生学习的过程；期末考查时间100分钟，采用标准题库统一命题、统一考试、统一评分的方式。要求学生在规定时间内完成考核，并遵守