高考语文作文“潜规则”提高分这五点要做到!素材
让考场作文提高10分的潜规则及本期中考范文指导
我大惑不解，只是呆呆地望着父亲。父亲却仿佛很高兴，爽 朗地笑了两声后忽然换了副严肃的表情，他语重心长地对我讲道： “孩子，看到了吗?这就是爸爸剪掉部分树枝的原因啊!一旦贪心留 下所有的树枝，那么养料便会供应不足，所有的果子都不会长大。 所以必须舍得减掉一些树枝，让果树经历疼痛与磨砺，这样它才能 结出丰硕的果实。”我心服地点了点头，原来，修剪的疼痛与磨砺， 都是为了更好地成长！父亲看着我，接着又补充道：“孩子，一定 要记住，人和树是一样的啊!” 望着父亲走出果园的背影，我就像推开了一扇门，看到了一个 新的天地，见到了一个新的境界。是的，人和树是一样的啊，适当 的修剪才能更好成长……
爸爸没有被我的突然出现和过激行为震倒。他缓缓 地解释道：“孩子，你不懂。这也是为了让果树在明年能 结出更多的果实啊!”我有些生气地反驳道：“还骗我，树 枝都被剪掉这么多了，还怎么结果实啊?”父亲并没有立 即回答我，他低头沉思了几秒后淡淡地告诉我：“明年你 就会明白了。” 父亲还是把果园里的树几乎都剪了枝。但是出乎我 意料的是，父亲竟留下了一棵高大强壮的果树没有剪去一 根枝条。我以为它能免除灾难全是我的功劳，不禁有些暗 喜。 时间转瞬即逝，在我的期盼与担忧中另一个秋天到了， 我与父亲一道来到了果园。 看着被父亲剥削、压迫的树全部硕果累累，我惊讶极 了。“我的果树一定会结更多更大的果子。”我安慰着自 己。可当我看到那棵未被剪枝的果树时，我简直不敢相信 自己的眼睛，树上满是青色的小果子，皱巴巴地缩成一团。
如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首 句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句， 既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。 有些记叙文（特别是小小说类的）开头可以不点题，但结尾一 定要点。 如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了。”它 并没有点题，但末段点题了：“人们常说，世上有一部书是永远写 不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不 是别的，就是母爱！” 当然，点题不仅可以在文章首尾，也可以在文章中间，这样可 以使文章一直处于紧扣主题的状态。 潜规则三：文章最好分成五至六段，形成“凤头、猪肚、豹尾” 的格局 首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，七八行较 好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段， 也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。
把握高考作文的7条潜规则
把握高考作文的7条潜规则高考作文评价虽然以大纲和评分标准为依据，但在具体章节实施时仍会有所不同。
考生要想在写作上获得高分，除了要熟悉考官的“清晰规则”外，还要明白还没有写出来的“潜规则”。
潜规则1:标题要让人一眼就看出与主题或题目的联系如果作文是自制题目，那么题目起草的第一原则就是要相关，即符合主题或题目，其次是简洁、原创、文采。
比如以“感动”为题目的作文，如果拟出“世界因爱而美丽”、“难忘一人”、“自行车的故事”、“胸怀之宽”、“心锁”等题目，会让阅卷老师怀疑题目是否扣了。
不如这样拟个标题：“最初印象”、“后期印象”、“印象的瞬间”、“收藏印象”、“印象其实很简单”。
潜规则2:最好在文章的第一段和最后一段提问指点题有多种形式，既能指出完整的主题(或题目、题目)，又能指出主题的关键词，还能稍微改变主题但保留关键词。
比如作文《你我走过的日子》开头：“窗外的雨一直下，我平静的心荡漾。
我不禁想起小时候住在爷爷家的日子，想起爷爷陪伴我的幸福日子。
”如果第一段比较长，提问最好的地方是在段落的最后一句。
因为第一句话有时候会让人觉得很肤浅，中间那句话老师很难看到，而最后一句话是最好的指向。
有些叙事(尤其是短篇小说)可能开头没有点，但结尾一定有点。
比如作文《一道风景线》第一段只有一句话：“妈妈下岗了。
”它没有问题，但最后一段有问题：“人们常说，世界上有一本书永远写不完，那就是母爱。
如果世界上还有最美的风景，那无非是母爱！”当然，话题不仅可以在张文开始和结束，也可以在张文中部开始和结束，这样张文就可以一直处于坚持主题的状态。
潜规则3:张文最好分成五到六个部分，形成“凤头、五花肉、豹尾”的格局第一段和最后一段可以更短，两三行，中间每段可以更长，七八行更好。
老师不喜欢开头结尾一小段中间一大段的“孕妇肚子”分割，也不喜欢两三行的“满天星”分割。
第一段简短，快速切入主题，最后一段简短，突出主旨；中间七八行组成一个段落，因为这么长的段落可以更完整地描述一个片段的事情。
高考语文作文怎么得高分_语文写作5大技巧
高考语文作文怎么得高分_语文写作5大技巧语文作文怎么得高分1.要先给大家给大家说下高考阅卷的方式，现在一般采用电脑阅卷和人工阅卷，但是不管哪种办法，字迹都是第一位的，因为一般评分就十秒钟左右，所以如何获得高分，字迹当然是第一位哦。
2.学会构思，在写之前，不要急于下笔，一定要考虑你整篇*的结构、顺序，记叙文要注意叙事、和叙事方法，议论文要注意自己的论点，论据，和结论。
所以下笔请三思。
*中，学会距离、借典故，用这些来增加你*的可读性，和论据，这样你的*就会显得丰富多彩而有内涵。
3.题目亮眼，自己的作文如何在万千考生中脱颖而出，那么首先你的作文题目一定要亮，要学会吸引读者。
(当然，如果考试是命题作文那你就不用考虑这一项了吧)告诉大家方法，比如可以选用一些典故、名句进行一定的修改，从而转换成你*标题，这样也会增加你作文的深度哦。
4.开头的和结尾，一定要首尾呼应，还可以运用排比手法，或者借用名句，典故之类的东西，让你的*行云流水，老师读起来，自然也是一篇佳作哦。
语文作文写作技巧1.研读考纲研读考纲是高考的“应考指南”，如果对考纲规定的考试内容、范围都稀里糊涂的，复习就会没有明确指向，甚至会出现南辕北辙，重点、难点不分，或是发生抓小放大的情况。
2.用好课本包括现代文、古文、作文都有可能会直接或间接地考到已学过课本上的知识点：考题与课本中某篇*在语言、写法、立意，以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析，写作中对课本事例、名言名句的引用等，这都需要考生重视。
可以按照散文、科技文、说明文、议论文、小说、诗歌、古文等不同文体，分别有重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会，一篇*花上五到十分钟左右的时间，温故知新、熟能生巧就可以了。
3.开门见山“开门见山”是一种比喻的说法，指的是写*时直截了当切入主题的写法。
考生在一开头就要亮出自己的观点。
这种方法在各类*的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。
它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以直接点题;既可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。
考场作文获得高分的诀窍
考场作文获得高分的诀窍首先，要把字写好。
作文字体整洁美观，会给阅卷老师以赏心悦目之感。
让他们在感情上认可你，得高分就难免了。
这是不可商量的先决条件（遗憾的是很多同学都忽视了这一点）。
其次，文章字数要足。
达不到字数要求，阅卷老师第一印象就不舒服，得分率自然降低。
那么怎样能达到字数的要求呢？①适当增加描写成份。
一般可以增加环境描写，人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写。
这样不仅增长了篇幅，而且还会增强文章的生动性和形象性。
②增加所叙事情的数量。
写一件事感到文字数量不足时，就可以根据作文要求考虑写两件事或三件事。
如果是议论文的话，可以适当增加论据，或从另一个角度深入一层地论述论点。
③多分几段，增加篇幅。
再次，要善于捕捉写作灵感。
灵感常常呈跳跃性、短暂性和不稳定性。
如果不及时捕捉，灵感就会消逝。
再冥思苦想，短时间内难以记起。
在考场这种特定的紧张氛围中，越急就越打不开思路。
因此，建议同学们在拿到试卷或做非作文题时就应该进行作文写作的构思，当灵感出现时，我们应立即捕捉，可用极简单的字词或特别的符号将点滴灵感火速记下，最后在正式写作文时针对捕捉的灵感进行深加工，把显现在头脑中最能突出文章中心的材料迅速文字化、条理化，这样就有可能写出高质量的考场作文。
（宿构也是很好的方法，但要扣住新题对原来文章进行二度创作，绝不能照搬）第四，写好文章的开头和结尾。
不论何类作文，要在第一时间抓住阅卷的目光，精心打造好作文的开头是非常重要的。
在作文开篇，设计一组精美抒情的排比句段作为第一自然段，并由此切入正题，让文章增添不少诗意，也能有效地吸引阅卷老师；行文结束，琢磨一句富有哲理的精辟警句点题，或者和文首遥相呼应，让文章结构更显严密紧凑，也能再次“强化”阅卷老师给你高分的信心。
结尾要简洁。
文章的结尾可运用抒情议论或者描写文字，将主体内容作由浅入深、由此及彼的点示或推演，呼应题目，透出主旨，可以收到“豹尾一击”、动人心弦的艺术效果。
高分作文的五个要件
高分作文的五个要件优秀的高考，无论是材料、话题，还是命题作文，都必须具备一些基本要件。
高三同学在做高考作文时，应注意把握以下五个方面，才有可能打动阅卷老师，争取得高分。
一、真实、善意、感人。
无论是你写的基本事实，还是你表达的思想感情，都要求是真实的。
真实，是一种无形的力量。
作文切忌虚假的东西，比如杜撰出来的虚假故事，编造出来的虚假感情都是不道德的，当然也是不足取的。
真的，才是善的；真的、善的，才是美的。
真实的东西，之所以能够打动人，是因为它的真切和善意。
真、善、美是统一的，我们要努力弘扬真、善、美，摈弃假、丑、恶。
近年来，地震灾难的亲历者和救助者们所写的许多有真情实感的美文，值得我们借鉴。
作文要在真实感人上抓住阅卷老师。
二、关注社会生活，富有时代特征。
文学是社会生活的折射，决定了我们的作文考查必须跟时代、讲科学、倡人文。
我们写的作文，或反映社会生活某一侧面，或反映当代青年的思想道德、精神风貌，以及个人的意志品质，弘扬主流价值观，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为主要内容的基本思想道德规范，其内容广及国家命运、社会实践、人与自然、社会公德、亲情友情、关爱贫弱、诚信乐观、磨难拼搏、挑战未来等等。
这些平时应该积累的东西，即我们的思想积淀。
总之，作文要从总体上把握题目的要求，化主流价值观为细微的思想感情，通过生活的细节生动地反映当代青年的道德风尚，意志品质，体现青年学生的社会责任感和时代责任感。
立意是作文的灵魂，要在立意的高远上抓住阅卷老师。
三、谋篇布局，构思巧妙。
作文的思路是作者的思维轨迹，集中体现在“文眼”上，而谋篇布局即文章的组织结构，是一篇文章的总体构想，是打造文章这座精神大厦的“蓝图”。
怎样精心安排文章的结构是作文诸环节中最难的，所以，作文前应有写作简纲。
段落层次，先后详略，过渡照应，开头结尾，都要作精心构思。
这当中尤应引起重视的是，如何入题和情节安排的跌宕起伏两个环节。
2016年高考语文作文“潜规则”提高分这五点要做到!素材
作文“潜规则”提高分这五点要做到！高考语文作文是高考的一大分区，特别重要，对考生写作文的要求的时间特别高，而作文改卷时间特别短，因此才会有规则可循。
抓住高考阅卷老师看重的几个点，可以在短时间内有针对的训练，然后有效提高作文分数。
小编今天就来分享高考语文作文阅卷老师重点抓的几个给分点给大家参考。
一、30秒钟“定终身”已成公开秘密常言道，良好的开端是成功的一半。
大家也一定有这样的经历:一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。
文章的开头就是整篇文章的门面。
头开好了就能吸引阅卷老师的眼球。
这是作文成功第一步。
因此，魅力开头是考生必须重视的问题。
二、卷面是作文的脸从阅卷老师和专家的点评中可以总结出，获得高分的秘诀在于以下七个关键词：漂亮、切题、充实，真挚、新颖、形美、文采。
漂亮，即卷面美观，以书面的整洁、书写的美观、字体的规范、行文字迹干净的魅力来激起阅卷人愉悦的情感。
相反，卷面凌乱的试卷，阅卷者立即会疑问：连字句落款都有问题的人，会写出好文章吗?即使文章内容充实，由于字迹不易辨认、错别字多、卷面不清洁，阅卷老师会将作文判为五类文。
考场作文切忌涂改，尤其是那些无碍大局的细枝末节，更不可大肆涂改。
正像有人脸上长了一个小疙瘩，本来别人也不会留意，而他非要贴上膏药，反而弄个花脸令人反感。
因此，考生在写作中切不可因小失大。
三、标题、开头和结尾是至关重要的三点作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅卷的重要位置，是第一印象，因而很重要。
写好作文的标题，开头和结尾对作文拿高分尤为重要。
文章的标题就像龙的眼睛。
眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。
好的开头就像凤头。
凤头美好招人看，文头亮丽引人读。
文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。
文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。
四、结构是思维的外显在平时的作文训练中，学生往往偏重于审题立意的训练，偏重于运用语言的训练，而对文章结构要求不那么重视，于是行文时信马由缰，随心所欲造成文章不能很好地表情达意。
高考作文十六条潜规则
高考作文的十六条潜规则——揭开低分作文的内幕每年高考过后都有不少考生因为作文成绩不理想而落榜，由此可见高考作文影响着语文科目的成绩、甚至影响着高考成绩，那么，如何把握高考作文的一些潜规则，在作文时避免由此产生的种种失误，提升作文成绩，增强考生备考信心，就显得尤为重要。
1、审题一定要把握住话题解析的导向性，揣摩命题者想让你表达什么样的观点。
虽说要求符合话题即可，但事实上每个命题者都会将自己的价值倾向隐藏在对话题的解析中，近三年的高考作文无不如此，为此，考生若无十足把握，决不可轻易地反弹琵琶，最好是顺着命题者的思维走。
2、拟题既不能“原地踏步”（即不变一字，就用话题或“核心词”作为文章的标题），也不能与话题或“核心词”相去甚远。
最好是将话题或“核心词”作为文章的标题的一部分。
高考作文阅卷时间相对较短，因而就要求考生所拟的标题具有明确的导向性，即要让阅卷老师一看文章的标题就能看出和话题的关系并能据此猜出你作文的大概内容；反之，如果阅卷老师一看你的标题便感觉与话题要求相去甚远，就说明这是一个不成功的题目。
另外，有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分。
但实际所扣分数却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别给予以阅卷，其分数差别一般都在8分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
3、不能在文章开头一字不漏地抄录试卷上用于引出话题的材料，不能把开头一二小段写得平平淡淡。
如果说标题是“眼睛”，那么开头就是“一张脸”，阅卷老师对此尤其关注，通常都会认真阅读。
一般说来，阅卷老师评判作文时，只需读开头一二小节，对于这篇作文的基本印象分也就出来了。
因此考生无论如何都得在开头下一番功夫，要“一亮相”便能获得“满堂彩”。
或用名言警句，或用排比，或设置悬念，以此来打造一个精美的“凤头”。
提高作文得分的五个技巧让你的作文亮点频出
提高作文得分的五个技巧让你的作文亮点频出作文是学生学习的重要一环，而提高作文得分则成为了每个学生都希望达到的目标。
作文得分高低往往与写作技巧密切相关。
在本文中，我们将分享五个提高作文得分的技巧，帮助你在写作中亮点频出。
一、准确理解题目要求无论是命题作文还是自由发挥的作文题目，准确理解题目要求是提高作文得分的第一步。
在写作之前，仔细阅读题目，理解题目的背景和要求，明确文章的写作方向。
只有全面把握题意，才能将自己的思路清晰地表达出来。
二、合理构思思路在进行作文构思时，需要有一个明确的主题和中心思想。
可以先列出要点，再进行合理排序。
构思时还可以采用类比、举例、对比等方法，使文章更具亮点。
此外，要注重发散思维，灵活运用联想和想象，使作文内容更加生动有趣。
三、语言表达的多样性语言表达的多样性是写作中争取高分的关键。
要注意使用丰富的词汇和句型，避免过于简单和重复的表达方式。
可以运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使作文更具感染力。
同时，要注重语言的精准性和准确性，避免用词错误和语法错误，保持文章的流畅性。
四、适当的篇幅控制篇幅的控制也是提高作文得分的一项重要技巧。
一篇作文篇幅过长或过短都会影响阅卷教师的阅读和评分，因此需要适当把握篇幅。
可以通过提纲和段落来分割文章内容，使整篇文章更加有层次感和结构性。
五、适度的修饰和描写适度的修饰和描写可以增强作文的艺术性和形象感，提高作文的吸引力。
在描写人物、场景、细节时，可以运用形象生动的语言，增加作文的可视化效果。
但要注意不要过度修饰，以免影响文章的简洁性和流畅性。
通过以上五个技巧的应用，相信你能在作文中亮点频出，提高作文得分。
同时，还需要不断地进行写作练习和反思，积累写作经验，并及时对写作中的问题进行改进。
希望你在以后的写作中取得更好的成绩！。
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作文“潜规则”提高分这五点要做到！
高考语文作文是高考的一大分区，特别重要，对考生写作文的要求的时间特别高，而作文改卷时间特别短，因此才会有规则可循。
抓住高考阅卷老师看重的几个点，可以在短时间内有针对的训练，然后有效提高作文分数。
小编今天就来分享高考语文作文阅卷老师重点抓的几个给分点给大家参考。
一、30秒钟“定终身”已成公开秘密
常言道，良好的开端是成功的一半。
大家也一定有这样的经历:一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。
文章的开头就是整篇文章的门面。
头开好了就能吸引阅卷老师的眼球。
这是作文成功第一步。
因此，魅力开头是考生必须重视的问题。
二、卷面是作文的脸
从阅卷老师和专家的点评中可以总结出，获得高分的秘诀在于以下七个关键词：漂亮、切题、充实，真挚、新颖、形美、文采。
漂亮，即卷面美观，以书面的整洁、书写的美观、字体的规范、行文字迹干净的魅力来激起阅卷人愉悦的情感。
相反，卷面凌乱的试卷，阅卷者立即会疑问：连字句落款都有问题的人，会写出好文章吗?即使文章内容充实，由于字迹不易辨认、错别字多、卷面不清洁，阅卷老师会将作文判为五类文。
考场作文切忌涂改，尤其是那些无碍大局的细枝末节，更不可大肆涂改。
正像有人脸上长了一个小疙瘩，本来别人也不会留意，而他非要贴上膏药，反而弄个花脸令人反感。
因此，考生在写作中切不可因小失大。
三、标题、开头和结尾是至关重要的三点
作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅卷的重要位置，是第一印象，因而很重要。
写好作文的标题，开头和结尾对作文拿高分尤为重要。
文章的标题就像龙的眼睛。
眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。
好的开头就像凤头。
凤头美好招人看，文头亮丽引人读。
文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。
文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。
四、结构是思维的外显
在平时的作文训练中，学生往往偏重于审题立意的训练，偏重于运用语言的训练，而对文章结构要求不那么重视，于是行文时信马由缰，随心所欲造成文章不能很好地表情达意。
结构就是文章内容的组合构造，是文章思路的表现。
文章的内容要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要通过结构来加以凸现。
高考作文是戴镣铐的舞蹈，考生的自由创
作限制在一定枷锁之中。
文章结构也有相应的制约因素，为了让阅卷者迅速把握文章大意，结构务必要完整、清晰、严密。
五、语言和情感思考相连
《作文分等评分标准》将“感情真挚”列为内容等级中的第一等。
可见作文表达能达到“真挚”的层面，便是拥有了作文高分的制胜法宝。
真挚的情感以“真”基础，并发展为“善”和“美”。
即发自内心，真实而真诚，不是矫揉造作，不虚情假意;对自己和别人起到一定的鼓舞作用;它使人的心灵受到美的陶冶，给人以美的感受。
六、选材要有时代、自我的气息
作文构思，包括立意、选材、中心思想等要素。
这三者之间的关系是密不可分的。
立意是文章的灵魂，立意决定选材，选材要服从中心思想的需要。
立意需要选材来支撑它，中心思想需要选材来突出它。
没有选材，立意和中心思想就都是空的。
选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心思想效果明显。
材料选得好，作文就成功了一半。
这里的“选得好”，除了指有意义以外，很大程度上是指新颖，有时代气息，有自我气息，别具一格。