人教版《道德与法治》七年级上册 少年有梦 课件
努力需要立志。早立志，立大志，立长志
1 ，并且把自己最重要的人生志向同祖国和
人民联系在一起。
2
努力需要坚持。把努力落实在每一天的具 体行动中。
3
努力还需要讲究方法（管理时间、劳逸结 合、学思并进、团队合作等）。
夜晚，一个人在房间里四处搜索着什么东西。 有一个人问道：你在寻找什么呢？” “我丢了一个金币。”他回答。 “你把它丢在房间的中间，还是墙边？”第二个人问 。 “都不是。我把它丢在了房间外面的草地上了。”他 又回答。 “那你为什么不到外面去找呢？” “因为那后面没有灯光。” 你肯定会觉得这个人很可笑。 然而，我们中的有些人每天都在错误的地方寻找他们 想要的择正确的方向比努力更重要。实现梦想需 要努力，但努力之前首先要树立正确的目标，选择正 确的方向，然后再付出努力加坚持不懈，才能实现自 己的理想，达到自己的目标。否则，就会南辕北辙， 甚至屡屡失败。而选择正确的方向与目标，应坚持这 样的原则：不和社会为敌+顺应趋势+发挥优势天赋+ 做喜欢的事
思考
青少年时期编织梦想有何价值?
梦想的价值
1.（对个体）梦想能不断激发我们生 命的热情和勇气，让生活更有色彩 。
2.（对人类）梦想能推动人类不断地 进步和发展。
青少年如何确立梦想？
1.梦想应该与个人的人生目标紧密 相连。 2.梦想应与时代的脉搏紧密相连， 与中国梦紧密相连。 3.梦想的选择最好符合自己的优势 和天赋。
知识点补充
少年梦与中国梦的关系
1.少年梦与时代梦相辅相成。 2.少年梦推动时代的进步和发展。 3.时代的发展为少年圆梦创造了更 多机会。
关系类问题的解题方法 1.总体说明是什么关系 2.A对B 3.B对A
辨析与澄清
1 经过长时间的奋斗，梦想才能实现 2 梦想与现实是平行线，永远无法相交 3 梦想即使实现不了，也能引领方向 4 现实常常会把梦想打败
1、一个人想得到成功，方向一定不能是和社会为敌 。
2、选择的方向最好是“顺应趋势”。
3、最好选择能发挥你优势和天赋的方向。
4、选择有兴趣、你喜欢、能让你乐在其中的事情作
三年级时，学校组织到一家飞机场去参观，摸抚 一架架银鹰并观看飞行员为同学们做飞行表演，小利 伟激动不已。回校后，他在机场观后感中写道：“我 长大一定要当一位飞行员，飞上天空对宇宙进行探密 ！”完成飞天梦接受采访时，他说，“应该说家乡那 些神奇的飞天传说故事，从小对我理想与兴趣的培养 所起的作用是不言而喻的。”
人教版《道德与法治》 七年级上册 少年有梦 课
件
2020/9/12
畅谈梦想
你的梦想是什么？
梦想是对未来美好生活的愿望 。
（梦想的含义-是什么）
梦想的价值
1.是不是所有的梦想都能实现？ 2.如果梦想不能实现，梦想还有意 义吗？你认为梦想有什么意义？
故事赏析
杨利伟从小就喜欢听大人们讲各种传说故事，最 令他着迷的是《牛郎会织女》和《嫦娥奔月》、《七 仙女下凡》这类飞天神话故事。他常常对妈妈说：“ 等我长大后，我一定飞上天空去见牛郎、织女和嫦娥 、玉兔。”
5 总有一个梦想会在现实中开花
school
努力，是一种生活态度，是一种不服 输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对 自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
在生活中，有很多人看上去很努力，废寝 忘食，坚持不懈，但就是没有取得飞速进步， 甚至还不如其他不够努力的人。
你怎样看待这件事？
实现梦想需要付出努力，但付出努力不一定能 实现梦想。怎样的努力才有助于实现梦想？
1 ，并且把自己最重要的人生志向同祖国和
人民联系在一起。
2
努力需要坚持。把努力落实在每一天的具 体行动中。
3
努力还需要讲究方法（管理时间、劳逸结 合、学思并进、团队合作等）。
夜晚，一个人在房间里四处搜索着什么东西。 有一个人问道：你在寻找什么呢？” “我丢了一个金币。”他回答。 “你把它丢在房间的中间，还是墙边？”第二个人问 。 “都不是。我把它丢在了房间外面的草地上了。”他 又回答。 “那你为什么不到外面去找呢？” “因为那后面没有灯光。” 你肯定会觉得这个人很可笑。 然而，我们中的有些人每天都在错误的地方寻找他们 想要的择正确的方向比努力更重要。实现梦想需 要努力，但努力之前首先要树立正确的目标，选择正 确的方向，然后再付出努力加坚持不懈，才能实现自 己的理想，达到自己的目标。否则，就会南辕北辙， 甚至屡屡失败。而选择正确的方向与目标，应坚持这 样的原则：不和社会为敌+顺应趋势+发挥优势天赋+ 做喜欢的事
思考
青少年时期编织梦想有何价值?
梦想的价值
1.（对个体）梦想能不断激发我们生 命的热情和勇气，让生活更有色彩 。
2.（对人类）梦想能推动人类不断地 进步和发展。
青少年如何确立梦想？
1.梦想应该与个人的人生目标紧密 相连。 2.梦想应与时代的脉搏紧密相连， 与中国梦紧密相连。 3.梦想的选择最好符合自己的优势 和天赋。
知识点补充
少年梦与中国梦的关系
1.少年梦与时代梦相辅相成。 2.少年梦推动时代的进步和发展。 3.时代的发展为少年圆梦创造了更 多机会。
关系类问题的解题方法 1.总体说明是什么关系 2.A对B 3.B对A
辨析与澄清
1 经过长时间的奋斗，梦想才能实现 2 梦想与现实是平行线，永远无法相交 3 梦想即使实现不了，也能引领方向 4 现实常常会把梦想打败
1、一个人想得到成功，方向一定不能是和社会为敌 。
2、选择的方向最好是“顺应趋势”。
3、最好选择能发挥你优势和天赋的方向。
4、选择有兴趣、你喜欢、能让你乐在其中的事情作
三年级时，学校组织到一家飞机场去参观，摸抚 一架架银鹰并观看飞行员为同学们做飞行表演，小利 伟激动不已。回校后，他在机场观后感中写道：“我 长大一定要当一位飞行员，飞上天空对宇宙进行探密 ！”完成飞天梦接受采访时，他说，“应该说家乡那 些神奇的飞天传说故事，从小对我理想与兴趣的培养 所起的作用是不言而喻的。”
人教版《道德与法治》 七年级上册 少年有梦 课
件
2020/9/12
畅谈梦想
你的梦想是什么？
梦想是对未来美好生活的愿望 。
（梦想的含义-是什么）
梦想的价值
1.是不是所有的梦想都能实现？ 2.如果梦想不能实现，梦想还有意 义吗？你认为梦想有什么意义？
故事赏析
杨利伟从小就喜欢听大人们讲各种传说故事，最 令他着迷的是《牛郎会织女》和《嫦娥奔月》、《七 仙女下凡》这类飞天神话故事。他常常对妈妈说：“ 等我长大后，我一定飞上天空去见牛郎、织女和嫦娥 、玉兔。”
5 总有一个梦想会在现实中开花
school
努力，是一种生活态度，是一种不服 输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对 自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
在生活中，有很多人看上去很努力，废寝 忘食，坚持不懈，但就是没有取得飞速进步， 甚至还不如其他不够努力的人。
你怎样看待这件事？
实现梦想需要付出努力，但付出努力不一定能 实现梦想。怎样的努力才有助于实现梦想？
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人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共17张PPT)
陶坤翔从小就喜欢运动，上幼儿园时父亲给他买了一个足球， 他竟踢得入迷。后来，陶坤翔加入和谐路小学足球队，在教练的培 养下进步很快。平时，陶坤翔在家写完作业后就去踢球,双休日、 寒暑假也坚持训练。
陶坤翔是校队守门员。在教练赵礼明看来，他是个踢球的好苗 子，“他体能好、弹跳力强、反应灵敏”。让他印象最深的是陶坤 翔非常坚强、能吃苦，“每次训练，他侧扑前扑就达上百次，胳膊、 腿上摔得伤痕累累，但他一直咬牙坚持，从不喊疼叫苦”
【 思维链条】
少年梦想的特点：
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然 总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要 这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
在2018年俄罗斯世界杯足球赛期间，有一名中国少年以护旗 手的身份走进赛场，与世界足坛明星进行零距离接触。这名幸运儿 就是来自安徽阜阳和谐路小学六年级的学生陶坤翔。
3.实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝
聚中国力量。
【 思维链条】
பைடு நூலகம்想
( 含义）
少年 梦想
关 系
1.少年梦想的意义 2.少年梦想的特点 3.青少年怎样为实现梦 想而努力（认识） 4.“努力”的方法 5.努力的重要性 （为什么努力）
亿万人民共同 中国梦
追逐着：
1.含义 2.基本内涵 3.实现途径
少年梦与中国梦的关系
1.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想城成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进 步的机会。书P10-2，（1）（2） 2.努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习 立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生 志向同祖国和人民联系在一起。书P12-2
陶坤翔是校队守门员。在教练赵礼明看来，他是个踢球的好苗 子，“他体能好、弹跳力强、反应灵敏”。让他印象最深的是陶坤 翔非常坚强、能吃苦，“每次训练，他侧扑前扑就达上百次，胳膊、 腿上摔得伤痕累累，但他一直咬牙坚持，从不喊疼叫苦”
【 思维链条】
少年梦想的特点：
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然 总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要 这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
在2018年俄罗斯世界杯足球赛期间，有一名中国少年以护旗 手的身份走进赛场，与世界足坛明星进行零距离接触。这名幸运儿 就是来自安徽阜阳和谐路小学六年级的学生陶坤翔。
3.实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝
聚中国力量。
【 思维链条】
பைடு நூலகம்想
( 含义）
少年 梦想
关 系
1.少年梦想的意义 2.少年梦想的特点 3.青少年怎样为实现梦 想而努力（认识） 4.“努力”的方法 5.努力的重要性 （为什么努力）
亿万人民共同 中国梦
追逐着：
1.含义 2.基本内涵 3.实现途径
少年梦与中国梦的关系
1.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想城成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进 步的机会。书P10-2，（1）（2） 2.努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习 立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生 志向同祖国和人民联系在一起。书P12-2
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共22张PPT)PPT幻灯片
1、什么是梦想？青少年为什么要有梦想？
（1）梦想的含义：
梦想是人们对未来美好生活的憧憬和渴望。
（2）青少年为什么要有梦想？（梦想的重要性）
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色 彩。 （3）有梦想，就有希望。 （4）人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力
什么是努力？我 们又应该如何努 力实现梦想？
4、努力的含义？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚 忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚 定信念和对美好的不懈追求。
5、我们应该怎样实现梦想？（如何努力？）
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 努力，是梦想与现实之间的桥梁。
缔造阿里巴巴商业王国 流行歌曲旋律清新明快，用词用语脍炙人口。歌词中有许多优美的语句，或描写自然的美景，或叙述生活中的逸事，或赞美人间的真情，或蕴含人生的哲理。如果能巧妙地将这些
歌词嵌入作文中，定能让文章文采斐然。 参考答案：(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话，而在于话与话之间的关系，在于整体传达出来的信息。《受戒》中，一串清晰的脚印本来平淡无奇，作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起，新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪，将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中，晚饭花的盛放，与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起，将旺盛的生命力表现得生动传神。
不知曾叫多少人潸然泪下，这都是源于这种朴素而圣洁的感情。本文就是一篇以母爱和真情而感人肺腑，具有情感深度的优秀散文。 合理的虚构 3．熟知塑造人物的各类方法，从方法入手分析、理解文中的人物形象。 3．创新性原则。所谓创新性原则，即立意要有独到新颖之处，要有不同于一般考生的见解，避开“大众化”，选取新视角，开拓新思维，发表新见解。但创新不可脱离原材料，观 点要能自圆其说，否则，立意就偏离题意了。 使用排比要注意以下几点： 参考答案：(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话，而在于话与话之间的关系，在于整体传达出来的信息。《受戒》中，一串清晰的脚印本来平淡无奇，作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起，新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪，将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中，晚饭花的盛放，与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起，将旺盛的生命力表现得生动传神。 《扬州慢》
（1）梦想的含义：
梦想是人们对未来美好生活的憧憬和渴望。
（2）青少年为什么要有梦想？（梦想的重要性）
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色 彩。 （3）有梦想，就有希望。 （4）人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力
什么是努力？我 们又应该如何努 力实现梦想？
4、努力的含义？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚 忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚 定信念和对美好的不懈追求。
5、我们应该怎样实现梦想？（如何努力？）
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 努力，是梦想与现实之间的桥梁。
缔造阿里巴巴商业王国 流行歌曲旋律清新明快，用词用语脍炙人口。歌词中有许多优美的语句，或描写自然的美景，或叙述生活中的逸事，或赞美人间的真情，或蕴含人生的哲理。如果能巧妙地将这些
歌词嵌入作文中，定能让文章文采斐然。 参考答案：(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话，而在于话与话之间的关系，在于整体传达出来的信息。《受戒》中，一串清晰的脚印本来平淡无奇，作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起，新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪，将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中，晚饭花的盛放，与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起，将旺盛的生命力表现得生动传神。
不知曾叫多少人潸然泪下，这都是源于这种朴素而圣洁的感情。本文就是一篇以母爱和真情而感人肺腑，具有情感深度的优秀散文。 合理的虚构 3．熟知塑造人物的各类方法，从方法入手分析、理解文中的人物形象。 3．创新性原则。所谓创新性原则，即立意要有独到新颖之处，要有不同于一般考生的见解，避开“大众化”，选取新视角，开拓新思维，发表新见解。但创新不可脱离原材料，观 点要能自圆其说，否则，立意就偏离题意了。 使用排比要注意以下几点： 参考答案：(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话，而在于话与话之间的关系，在于整体传达出来的信息。《受戒》中，一串清晰的脚印本来平淡无奇，作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起，新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪，将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中，晚饭花的盛放，与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起，将旺盛的生命力表现得生动传神。 《扬州慢》
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共32张PPT)
热情和勇气 不断地进步和发展
照亮前进方向
1.为什么要有梦想？梦想的作用（意
义）是什么？
P9-10
1.为什么要有梦想？梦想的作用（意
义）是什么？
P9-10
探究与共享
梦想
梦想
2.我们应树立怎样的梦想？ P10
中国梦
（1）含义:实现中华民族的伟大复兴
（2）基本内涵：实现国家富强， 民族振兴、人民幸福
③ 努力，需要方法。
努力就有改变
进入中学时代，新的起点， 新的机会，我们要怀揣梦想， 从这里起航！通过自己坚持不 懈的努力，让梦想照进现实。
课堂小结
少年有 梦
有梦就 有希望
努力就 有改变
为什么要有梦想？ 我们应树立怎样的梦想？
为什么要努力？ 努力需要什么？
随堂演练
1、梦想的作用（ ）
①能激发生命的热情 ②不断进取。
他の经历
然而这些歌曲，老板一首也没有看上。在老板看来，他 的音乐曲子写得怪怪的，不讨人喜欢。巨大的失落感笼罩着 他，有一瞬间他想到了放弃。但很快，他就把这个念头否定 了，因为如果现在放弃，就等于放弃了自己多年的梦想。
于是开始创作歌曲。一连七天，每天早 晨上班之前，老板准能见到他的一首新歌。 终于，老板感动了，答应向明星推荐他的歌 曲。但是，公司一连几次向明星推荐他的作 品都被对方拒绝了。一次次的失败，把他打 入了痛苦的深渊，但他始终不肯放弃自己的 音乐梦想。
③有正确的航向
④ 有梦就有成功。
A、 ① ② ③ B、 ② ③ ④
C、 ① ② ④ D、 ① ③ ④
2.中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚 宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，
D 就一定能触摸到。”这表明 （ ）
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共20张PPT)
新知导入
1776年如果没有瓦特的“异想天开”（蒸汽机），1879年，如 果没有爱迪生的“天方夜谭”（电灯）；1886年，如果没有卡 尔·本茨的“荒诞无稽”（汽车）；1903年，如果没有莱特兄弟 的“痴人说梦”（飞机）……我们的世界，将会怎样？你是否曾 经也有过这些“异想天开”“天方夜谭”“荒诞无稽”“痴人 说梦”？
• 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯 塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
新知讲解
怎样才能实现梦想？
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现 实之间的桥梁。
一张地图，不论多么详尽，比例多精确，它永远不可能带着它的主人在地面上移 动半步。任何宝典，永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法律、宝典、 梦想、计划、目标具有现实意义。
新知讲解
斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ泳池畔的小少年
斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
思考：斯库林的梦想是什么？结合教材，找出梦想的含义？
新知讲解
梦想的含义： 梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情 和激情，让生活更有色彩。
新知讲解
少年斯库林用了8年时间才取得了奥运会金牌，战 胜了菲尔普斯，你从中获得什么启示？
古希腊哲学家柏拉图说过“梦，是人类正常生活的继续； 梦，是创造的源泉。”。如果没有梦想，我们的世界将会失去 很多色彩，正是因为这些梦想，我们才会不断地进步和成长。 人类需要梦想，我们青少年更需要梦想，今天我们一起来学习 《少年有梦》。
1.2 少年有梦
教学目标
情感态度价值观目标：积极主动地树立正确的梦想，有意识地 规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现 梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的 梦想联系起来。 能力目标：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐 步提升合理规划人生的能力。 知识目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想 与现实之间的桥梁；初步掌握努力的具体方法。 教学重点：帮助学生确立正确的梦想。 教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
1776年如果没有瓦特的“异想天开”（蒸汽机），1879年，如 果没有爱迪生的“天方夜谭”（电灯）；1886年，如果没有卡 尔·本茨的“荒诞无稽”（汽车）；1903年，如果没有莱特兄弟 的“痴人说梦”（飞机）……我们的世界，将会怎样？你是否曾 经也有过这些“异想天开”“天方夜谭”“荒诞无稽”“痴人 说梦”？
• 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯 塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
新知讲解
怎样才能实现梦想？
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现 实之间的桥梁。
一张地图，不论多么详尽，比例多精确，它永远不可能带着它的主人在地面上移 动半步。任何宝典，永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法律、宝典、 梦想、计划、目标具有现实意义。
新知讲解
斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ泳池畔的小少年
斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
思考：斯库林的梦想是什么？结合教材，找出梦想的含义？
新知讲解
梦想的含义： 梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情 和激情，让生活更有色彩。
新知讲解
少年斯库林用了8年时间才取得了奥运会金牌，战 胜了菲尔普斯，你从中获得什么启示？
古希腊哲学家柏拉图说过“梦，是人类正常生活的继续； 梦，是创造的源泉。”。如果没有梦想，我们的世界将会失去 很多色彩，正是因为这些梦想，我们才会不断地进步和成长。 人类需要梦想，我们青少年更需要梦想，今天我们一起来学习 《少年有梦》。
1.2 少年有梦
教学目标
情感态度价值观目标：积极主动地树立正确的梦想，有意识地 规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现 梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的 梦想联系起来。 能力目标：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐 步提升合理规划人生的能力。 知识目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想 与现实之间的桥梁；初步掌握努力的具体方法。 教学重点：帮助学生确立正确的梦想。 教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件 (共10张PPT)
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦课件(共10张PPT)学习伴成长最早，“学习”一词出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习”，指小鸟反复学习飞翔。
今天，人们是如何看待学习的呢？说说他们的行为是不是学习。
小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
小胜在周末去敬老院做义工。
小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。
√√√同是一次春游，同学们各有什么不同的收获。
他们的收获分别是什么呢？同学们有的感悟到了运动的快乐，有的体会到与同伴交往快乐，有的则在社会实践中亲身体验到了新的知识。
正确认识学习（1）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
（2）学习不仅仅局限在学校。
我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习：学会思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……（3）学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。
带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
辨析：学习就是在学校中按照老师的安排掌握知识。
这种说法是错误的。
学习不仅仅局限在学校。
我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为发现、探究、感悟和体验。
我们可以从一切经历中学习：学会思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……每个人都要学习吗？长大成人后，我们还需要学习吗？每个人都要学习。
学习伴随着我们的成长。
长大成人以后，还需要继续学习。
学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开学校了，也要不断地学习，不断充实自己。
只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
你想过自己为何而学吗？示例：为了老师的期望而拼命学习，希望她可以开心。
然而当老师不在你身边了，你自然而然地找不到一个学习的理由了。
学习的重要性（1）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习就是给生命添加养料。
人教版道德与法治七年级上册1.2少年有梦课件(共18张PPT)
思考：通过马云 的故事，你认为 在确立梦想时应 注意什么问题？
我们次人高类从考远，古开被始杭就从州未师停止范造学梦院录取。
3、怎样为实现梦想而努力？（如何将梦想变为现实？）
“不积跬步，无以至千里”，每天让我们进步一点点
1.要与个人的人生目标紧密相连 (2)要与时代脉搏紧密相连，要与中非。
之前，他的梦想是华为公司 能够发展下去。而现在，他的梦 想是华为能够冲破其他国家的重 重阻碍，为中国创造核心科技。
(2)要与
，是青少年时期的
。
紧密相连，要与中国梦密不可分。
模块一：有梦就有希望
2.如何确立梦想?
(1)
要与
(2)
要与
紧密相连。 紧密相连，要与中国梦密不可分。
无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名老师，还是你想当 发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了 你想做一个对社会、对国家有用的人，因此你的梦就是----中国梦！
第一单元 成长的节拍
模块一：有梦就有希望
探究一：走进梦想
你们听说过这样的一句话吗？
我希望早上叫我起床的，不是闹钟，而是梦想。
含义：梦想是人们 对于未来美好生活 的愿望。P9
1、什么是梦想？
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影 泳池畔的小少年
2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
实现梦想需要努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？
不一定。因为梦想的实现除了要付出努 力外，还受很多条件的制约。 但如果不努力，梦想一定不会实现。
少
年
有
梦
确立了个人的梦想后，马云就朝着自己的人生目标努力：考上大学！
一次偶然的机会，他捡到一本书，路遥的《人生》，这本书彻底改变了马云。
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共21张PPT)
A
岳飞——精忠报国
安徒生——成为“童话大王”
乔丹——篮球明星
……
推翻帝制,
建立民主共和国
我的梦想:
①“我以后想当警察，帮助好人，战胜坏 蛋”； ②“我长大了想当老师，教别人学知识”； ③“我长大了想飞上太空去看看”； ④“我长大了要收养流浪的小动物，让他们 不再孤独”； ⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈 妈，因为我爱他们”..........
努力是一种生活态度，是一种 不服输的坚韧和失败后从头再来的 勇气，是对自我的坚定信念和对美 好的不懈追求。
1、努力，需要立志。早理智，立大 志，立长志。把自己的志向融入到 祖国和人民联系在一起。 2、努力需要坚持。只要坚持努力， 即使过程再艰难，也有机会离梦想 更近一步。 3、努力需要方法。方法对了就会起 到事半功倍的作用。
梦想是石，敲出星星之火； 梦想是火，点燃熄灭的灯； 梦想是灯，照亮夜行的路； 梦想是路，引你走到黎明。
梦想是对未来美好 生活的愿望，它能不 断激发我们生命的热 情和勇气，让生命更 有色彩。有了梦想才 能不断地进步和发展。
青少年怎样确立自己的梦想？
１、少年的梦想，与个人的 相连。 2、少年的梦想，与 与 密不可分。 紧密
单项选择
3.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打 盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句 格言启迪我们（ ） A.要珍惜时间，努力学习，掌握科学文化知识 B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想 的过程 C.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方 式 D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度 就越大
努力,需要立志。
努力,需要坚持。
这幅漫画给 你什么启示
实现梦想需要 努力，需要坚 持不懈。
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共23张PPT)PPT精品课件
②少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至 不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进 步和发展。
有梦就有希望
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才
(23．)要意学象会内捕涵捉概细括节类，题对目典。型解细答节此浓类墨题重目彩，，一通是过要细对节诗表歌能达中真消的情常化实见感意这。象个的内结涵有果所。了解他，二是是要一对个诗歌完本身美所的表达偶的情像感，能够我准确把握
运用你的经验
你的梦想是怎样的？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
我长大了 要当警察
我长大以后 要建更大、更好
的蔬菜大棚
我想去周游世界，
我想做环保志愿者， 我还想……
幼儿园的小波
三年级的小美
七年级的小文
少年的你
有梦就有希望
2008年，斯库林与菲尔
2016年8月12日，斯库林与菲尔普
普斯在新加坡合影，他
一道完美的弧线。
——《经学理窟·学大原下》
1．所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可
供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和
社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先提出。 他把六朝菲以来尔讲求普声斯律及：辞藻“、我排偶想的骈让文孩视为子俗下们文敢字，于认为梦自想己的。散文继承
了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为一步强调要“以文明道”。除唐代的韩我愈、也柳曾宗元是外，一宋个代的怀欧阳揣修伟、王大安石梦、想曾巩的、苏孩洵子、苏，轼、后苏来辙等人也是其
有梦就有希望
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才
(23．)要意学象会内捕涵捉概细括节类，题对目典。型解细答节此浓类墨题重目彩，，一通是过要细对节诗表歌能达中真消的情常化实见感意这。象个的内结涵有果所。了解他，二是是要一对个诗歌完本身美所的表达偶的情像感，能够我准确把握
运用你的经验
你的梦想是怎样的？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
我长大了 要当警察
我长大以后 要建更大、更好
的蔬菜大棚
我想去周游世界，
我想做环保志愿者， 我还想……
幼儿园的小波
三年级的小美
七年级的小文
少年的你
有梦就有希望
2008年，斯库林与菲尔
2016年8月12日，斯库林与菲尔普
普斯在新加坡合影，他
一道完美的弧线。
——《经学理窟·学大原下》
1．所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可
供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和
社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先提出。 他把六朝菲以来尔讲求普声斯律及：辞藻“、我排偶想的骈让文孩视为子俗下们文敢字，于认为梦自想己的。散文继承
了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为一步强调要“以文明道”。除唐代的韩我愈、也柳曾宗元是外，一宋个代的怀欧阳揣修伟、王大安石梦、想曾巩的、苏孩洵子、苏，轼、后苏来辙等人也是其
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共19张PPT)
（1）海伦·凯勒的经历告诉我们什么道理？
材料二 周恩来在青少年时代，就富有革命理想，立 志为兴我中华而读书。1910年，12岁的周恩来，跟随 伯父到东北奉天，先在铁岭银冈书院读了半年书，后 来，转入奉天东关模范学堂读书。有一次，老师提出 “为什么读书”的问题要同学们回答。有的说“为了 明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还 有一些学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄 堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃 地回答：“为中华之崛起而读书。”这句话充分表达 了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志 向。
（2）你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现， 梦想还有意义吗？
梦想的重要性
➢ 有梦想，就有希望。它能不断激发生命的热情的 勇气，让生活更有色彩。
➢ 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 它虽然总是和现实有一定距离。有时甚至不切实 际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的 梦想，才能不断地进步和发展。
1.2 少年有梦
一：有梦就有希望 1.梦想的含义
梦想是对未来 什
么
美好生活的向 是
往！
梦 想
？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽 可爱的愿望。
2.梦想的重要性
正如奥斯特洛夫斯基形象 地把理想比作一个人心中的 “发动机”一样，有了这个发 动机，人就有了巨大的前进动 力。
（1）这段话中你能得出梦想的重要性吗？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
材料二 周恩来在青少年时代，就富有革命理想，立 志为兴我中华而读书。1910年，12岁的周恩来，跟随 伯父到东北奉天，先在铁岭银冈书院读了半年书，后 来，转入奉天东关模范学堂读书。有一次，老师提出 “为什么读书”的问题要同学们回答。有的说“为了 明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还 有一些学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄 堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃 地回答：“为中华之崛起而读书。”这句话充分表达 了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志 向。
（2）你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现， 梦想还有意义吗？
梦想的重要性
➢ 有梦想，就有希望。它能不断激发生命的热情的 勇气，让生活更有色彩。
➢ 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 它虽然总是和现实有一定距离。有时甚至不切实 际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的 梦想，才能不断地进步和发展。
1.2 少年有梦
一：有梦就有希望 1.梦想的含义
梦想是对未来 什
么
美好生活的向 是
往！
梦 想
？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽 可爱的愿望。
2.梦想的重要性
正如奥斯特洛夫斯基形象 地把理想比作一个人心中的 “发动机”一样，有了这个发 动机，人就有了巨大的前进动 力。
（1）这段话中你能得出梦想的重要性吗？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
人教版七上道德与法治少年有梦(共24张PPT)
他的随从学生包围在旷野上。面对断粮挨饿的困境，孔子在病中仍弹琴唱歌并批评教育那些信心不足的学生。后来楚王发兵来接，孔
飞天便成为他的梦想 子才得以脱险。
(3)托物法：这是一种把讽刺对象托比于某物，使讽刺对象具体化、形象化的手法。
少年的梦想与 (四)以梦述怀
发现“动情点”，捕捉“动情点”都是为了形成自己独特的情感素材库，使写作时情感的流淌更加真实自然，从而更好地与读者在情感上产
3、少年的梦想的特点是什么？P9-10
2①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 P9-2 2②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。P10-1 2③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密 不可分 P10-2
图片欣赏
思考： 图片说明实现梦
想需要怎么做？
少年有梦，不应止 于心动，更要付诸 行动，不懈的追梦、 圆梦才能改变生活， 改变我们自己。
真情而感人肺腑，具有情感深度的优秀散文。
景海鹏如愿成为中国首批航天员。面对 运用拟人要注意以下几点：
赏读：孔子说：“志士仁人，没有贪生怕死而损害仁的，只有牺牲自己的性命来成全仁的。”“杀身成仁”，就是要人们在生死关头宁可舍
弃自己的生命也要保全“仁” 。自古以来，它激励着多少仁人志士为国家和民族的生死存亡而抛头颅洒热血，谱写了一首首可歌可泣的
少年的梦想要与时代 生共鸣。在写作过程中，可以通过以下方式更好地凸显“动情点”，增强文章的力度。 细腻的个心理人描写的人生目标
紧密相连。
脉搏紧密相连，与中
国梦密不可分。
如何理解中国梦？
P10 相关链接
• ①是什么：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最 伟大的梦想 • ②基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 • ③怎样实现：中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神， 必须凝聚中国力量。