2014重庆下半年公务员考试申论热点之10岁男童坠楼拷问
2014公务员考试申论热点：处理违规用人 就该拔出萝卜带出泥
华图网校： 2014公务员考试申论热点：处理违规用人就该拔出萝卜带出泥15名失职渎职人员被追责，另有7名县级领导干部受处分——时隔4个多月，被曝7名县领导亲属违规进入行政事业单位的湖南省江永县，再次进入舆论视野。
3月31日，中组部、人力资源和社会保障部联合通报披露了上述消息。
早在2013年11月15日，《中国青年报》就独家刊发报道《湖南省江永县：一些领导子女“绕道”进行政事业单位》。
(《中国青年报》4月2日)江永县这一系列事件表现得肆无忌惮：大肆造假，部分县领导亲属违规办理或伪造人事档案，以本地或异地工作调动的名义，未经招考进入行政或事业单位工作。
经媒体曝光后，相关人员被清退。
现在看来，当地的清退措施更像是避重就轻，敷衍舆论。
谁都知道“绕道进人”的背后有人撑腰、有人操弄，正如有学者所称，相关领导子女能用“假档案”成功实现人事调动，绝对不是单靠自己或其父母就能够办到的，其中还牵涉到各单位领导的权力结盟、利益输送、腐败勾结。
显然，只拔掉露出地面的几棵萝卜缨，而忽略了萝卜缨下面的大萝卜，就是抓小放大。
好在媒体穷追不舍，上级部门也没有沉默，更重要的是，此事惊动了中央，中组部和人社部介入，最终，失职渎职的15名人员皆被追责，其中包括永州市委副厅级干部、零陵区委书记(时任江永县委书记)伍军和江永县委书记(时任江永县县长)陈景茂，江永县政府原副县长刘润生则因受贿罪被判刑。
处理“绕道进人”，就该拔出萝卜带出泥。
在为永州相关官员被处理拍手称快的同时，亦应看到，如果没有舆论施压，没有中央介入，没有湖南省相关部门痛下决心，这起事件也许就不了了之，止于涉事的领导子女被清退而已。
近年来，“近亲繁殖”“萝卜招聘”“因人画像”“绕道进人”等涉及领导干部违规提拔任用子女亲属的问题，绝非个案，媒体不曝光，官员的子女就安之若素，甚至平步青云;媒体曝光了，就装模作样地清退涉事人员。
正是因为违法违规成本过低，一些领导才抱有侥幸心理，前“腐”后继，乐此不彼地将子女运作进入事业单位或官场。
2014年公务员考试申论热点：严生畏也生威
2014年公务员考试申论热点：严生畏也生威作风建设永远在路上。
如果前热后冷、前紧后松、前严后宽，就会功亏一篑。
正因如此，今年两会上，习近平同志在安徽代表团参加审议时强调指出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
“严”，恐怕是八项规定出台以后，当前政治生活中经常用到的一个字。
当前，无论是纠“四风”、正作风，还是开展第二批群众路线教育实践活动，要想取得实实在在的成效，领导干部都必须“严”字当头，坚持严的标准、严的措施、严的纪律、严的督导，真正将“严”字落实到每名党员干部身上。
不严无以让人生畏。
以前抓作风，有些单位为什么会陷入“改进——倒退——再改进——再倒退”的怪圈，就是因为个别领导干部不能严格要求自己或下属，不能严肃执行纪律。
有的自己纪律松弛不算，对违纪人员也睁只眼闭只眼，还有的甚至为下属的违纪开脱罪责。
俗话说，一病不治则百病生，一处松弛则百处懈。
如此抓作风，不把“板子打疼在具体人身上”，只能是“竹篮子打水一场空”。
万事严中取，为官严生畏。
新中国成立后，凡有人探望徐海东，将军必问：“政治上犯错误没有?经济上多吃多占没有?生活上和老婆离婚没有?”如此“三问”，让下属警醒反思，自觉查找不足。
无独有偶，“反腐斗士”姜瑞峰也有个“人生三问”：官有多大才叫大?钱有多少才算多?妻有多美才叫美?这些都告诉我们，领导干部凡事严格自律，执纪如铁，才能产生敬畏之心、戒惧之心，从而“惴惴小心”，敬畏法纪、敬畏公论、敬畏群众，自觉遵守规章制度，不打“擦边球”，不搞下不为例。
严不仅生畏，也生威。
很多人认为，对下属松一些，自己的日子也会“好过”一点，是你好我好大家都好。
事实恰恰相反，那些以牺牲纪律的严肃性权威性为代价的“宽容”，那些放弃公平公正原则的“照顾”，广大群众和党员干部都不会领情，反而会心生厌恶。
只有严格执纪，公平公正，讲党性不讲私情，讲原则不讲关系，讲真理不讲面子，讲纪律不讲“天线”，才能产生强大的人格魅力，取得领导一个单位的资格证和话语权。
2014年国家公务员考试申论真题及解析
2014年国考申论真题及解析给定资料：1、27岁的小邹认真的考虑了几次之后，还是决定不去参加周日约定好的教友福音会，他确实需要倾诉，但肯定不是向神父。
到目前为止，至少他并不认为自己已经到了需要求助于某种宗教的地步。
身高1.74米，体重150斤，在北方城市的机关大院内，这几乎是一个标准身材。
当小邹回顾自己进入“体制”的四年，注视着自己不论从体型还是心理，都逐渐被“体制”化，甚至连血压、血脂也与周围的同事趋同时，面对着在外人看来“很顺”的处境，他有了一种莫名的骚动。
对于这份职业，小邹的理解来自于四年间循环往复的工作节奏，作为一个普通工作人员，他只不过是需要在每个时间段内完成“规定动作”，虽不能消极怠工，但也不需要超额完成任务，四年来的工作天天如是，没有什么波澜。
最近一段话时间，感觉有些困惑的小邹，周末经常到一家心理诊所，就青年社会心理问题进行咨询。
事实上，小邹并不认为自己心理有问题，他只是想印证一下自己的某些想法是否合乎常理。
结果很意外，当需要向心理医生介绍自己的情况时，小邹这位当年大学校园里的校报写手竟然发现自己无从谈起，他心想“或许是事情太多，没办法很完整的表述清楚”。
“说真的，目前这个工作节奏是五十岁以上人的节奏，对我来说这个节奏感觉上有点压抑。
”小邹思考着，一字一顿的说，“有时我在想，我会不会真的习惯这种节奏，换句话说，是不是已经被这种节奏所禁锢，永远失去某些竞争力了呢！”有一段时间，小邹曾经尝试着改变自己的节奏，对于自己分内应为的工作一丝不苟，提高工作效率，而对于非分内的工作，熟悉业务流程的他也尽量帮着跑，他希望这样能够时刻让自己处于一种高效率的工作状态中，“不会有被社会主流抛弃的感觉”。
然而，小邹很快放弃了这种做法。
因为他这样的工作态度，让周围的同事极不适应，经常有人认为他是多管闲事；领导也找他谈话，希望他能够“稳重一些”。
到了发薪日，小邹的薪水也仍然是那个很少变化的数字。
面对心理医生的时候，小邹把自己这种情况总结为和体制节奏有些不搭调，他梦想能有所改变。
2014年公务员考试申论热点：黑名单制度需社会共治
2014年公务员考试申论热点：黑名单制度需社会共治让失信者寸步难行，让守信者一路畅通。
黑名单制度的效力真正发挥出来，需要充分的社会共治逃骗税者黑名单、食品安全黑名单、电子商务黑名单、农资黑名单……“对违背市场竞争原则和侵害消费者权益的企业建立黑名单制度，让失信者寸步难行，让守信者一路畅通”，政府工作报告余音未了，各地、各行各业已掀起建立黑名单制度热潮。
这是“黑名单制度”首次被写入政府工作报告，也是简政放权改革启动以来，政府减少行政力量对市场直接干预，谋求市场监管创新、探索社会共治的一项重要举措。
简政放权，下放权力，激活市场，改革红利已经初显。
但也有人担心，政府权力下放，会不会引发监管失措?购买第三方服务，如何保证第三方的行事规范和服务质量?企业“法无禁止即可为”，会否导致市场乱象丛生?正如有代表委员所言，简政放权并非简政放责，而是“既要把该放的权力放开放到位，又要把该管的事务管住管好”。
3月13日，李克强总理在记者招待会上谈到简政放权时就表示，“放，并不是说政府就不管了，我们讲的是放管结合。
要让政府有更多的精力来完善和创新宏观调控，尤其是加强事中事后的监管。
”如何加强事中事后监管?引入社会、市场力量，建立黑名单制度就是项积极的探索。
过去，我们总是将市场环境建设寄望于提高市场准入门槛，或者罚款、评优评奖一票否决，以为行政手段监控无所不能。
实践证明，单一的行政处罚手段并不能对企业形成有效约束;我们也寄望于市场主体的道德自觉，认为“诚者，天之道;思诚者，人之道”，道德约束力量无穷，但道德有时也抵不过利益的诱惑，一旦企业能从非诚信中获得利益，所谓道德自觉就不堪一击。
黑名单制度集政府监管、社会监督于一体，推动政府各相关机构之间联动，调动社会各方力量，让失信企业“一处违法，处处受限”，社会共治，市场监管事半功倍。
上海金山区从去年开始推行危险化学品行业企业生产安全黑名单制度，“黑名单”不仅网上公示，还抄报给政府机构、金融机构和上下游企业，被列入“黑名单”的企业土地批不到了，贷款贷不了了，原料不供应了，产品卖不掉了，倒逼这些企业投入资金整改，无力整改且产能落后的企业不得不退出市场。
公务员申论真题及答案解析(14)
公务员申论真题及答案解析一、多选题(共计5题,每题1分)1.材料5：近年，B市经济的飞速发展，带动了超前、速成教育市场的快速生长，引起了B市政府的重视。
市政府要求市教育部门组织人员开展相关调研工作，下面是此次调研所收集的部分材料：“B市儿童成长状况数据”的调查显示，3至6岁的孩子七成以上都参加过各种培训班，育儿支出占家庭平均收入的23%，近六成的家长把孩子的教育投资放在首位。
孩子们的周末时间有41%被各类培训班所占据，留给去广场、公园和游乐场的时间仅有9%。
对比26.3%的全国平均数据，B市孩子们的周末时间被培训班占据的比例偏高。
一到周末，不少学龄前儿童的时间就被早教班、才艺班、素质拓展班等各种培训班填满。
幼儿园孩子的学习压力堪比小学生，学前教育成了“超前教育”。
新任妈妈李某将全面心思放在孩子的学习上，孩子从1岁开始学认字，3岁开始学外语，还有钢琴、围棋、绘画、游泳。
尚未上学，孩子就每天在和时间赛跑，参加各类培训班。
针对B市中小学超前教育的调查发现，65%左右的学生参加过超前教育，40%受调查的老师表明班中接受过超前教育的学生占大多数。
在接受调查的学生中，约88%选择校外补习接受超前教育，仅有少数由父母辅导。
调查者发现，在接受调查的学生、家长和老师中大多认为超前教育会在一定程度上增加学习负担。
还有的学生不权没学到有用的知识，甚至因为听不懂而对课程产生了抗拒心理。
调查数据还表明超前学习影响了校内听课效率：64%的学生会因为已经提前学习过一遍而偶尔在课堂上开小差，11%会因此经常开小差，4%的学生甚至表示自己因此从来不听讲。
调研发现，很多幼儿园和小学教师对学前教育超前之风有很大意见。
一些孩子过早参加了学前教育，却因为生长发育阶段决定了理解力跟不上，导致似懂非懂、似学非学，反而影响了日后正常的学习，而且破坏了学习兴趣。
有专家建议，教育重在激发天性、保护个性，最重要的不是学到了什么，而是培养良好的学习能力，形成浓厚的学习兴趣。
2014年国家公务员考试申论考前预测题2
2014年国家公务员考试申论考前预测题2014年国家公务员10月报名申论热点：新养老模式（以房养老）2013-09-30 10:33:32字号：小 | 中 | 大推荐资料《公务员考试备考教材》复习公务员考试的最重要的一个步骤，就是应该选择一套系统、全面的复习教材。
考生可以根据教材中涉及的各种题型和考试重点对题型有大概的了解，且难度适中，讲解详细。
公务员考试常会涉及时事政治，尤其是一些热点新闻。
这时候考生在选择公务员考试教材时一定要注意翻翻看时政热点的时效性。
而《公务员考试备考教材》是严格依据最新国家公务员考试大纲编写的公职类基础系列教材，同时其行测知识树部分以树形结构的形式将行测考试中所有的知识点进行了梳理和总结，可以保证知识点按照其逻辑条理摆放，让考生可以按照知识间的逻辑关系有机地安排学习计划。
现国家公务员考试网特别推出三十六个课时，涵盖《公务员考试备考教材》所有知识点的新私学“《公务员考试备考教材》配套视频”。
即日起，凡购买《公务员考试备考教材》的考生均可凭借正版防伪码登录教材中心下载本套视频。
《公务员考试备考教材》配套视频能够帮助考生更好地理解书本知识，同时可以节省复习时间。
2014年国家公务员10月报名申论热点：新养老模式——以房养老【背景链接】9月15日据报道，从国务院日前印发的《关于加快发展养老服务业的若干意见》中获悉，我国将有规划地试点“老年人住房反向抵押养老保险”，具体操作办法和实施计划，有望明年一季度出台。
将“以房养老”作为完善养老服务业投融资政策的一项举措。
这一略显生疏的名词，迅速成为社会讨论热点。
所谓老年人住房反向抵押养老保险，就是以房养老，老人把已经付清贷款的房子，抵押给保险公司等金融机构，金融机构通过数据统计和精算，综合考虑房主的年龄、预期寿命、房产若干年后的价值等因素，定期发给房主一定数额的养老金。
房主去世后，房产出售用于归还贷款，其升值部分归金融机构所有。
【标准表述】[综合分析]传统文化中，养老被归入“孝”的范畴，有“郭巨埋子”、“王祥卧冰”两个孝德典范。
2014年公务员考试申论热点：十八届三中全会必学“易考
2014年公务员考试申论热点：十八届三中全会必学“易考"千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面"，十八届三中全会终于在众人的期待中诞生，全会公报、决议及说明涉及经济、政治、民生、文化、生态等各个领域，如果准确把握这些内容，从哪些角度寻找十八届三中全会与申论的耦合点成为各位考生申论备考的关键。
下面一起分析十八届三中全会的主要关键词并进行具体解读：关键词：全面深化解读：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相并发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
需要明确改革是为了什么，与传统的五位一体提法不相同的是这次关于经济、政治、文化、社会、生态的表述更为具体，"市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明"，需要着重关注后三者。
虽然近年来在国考与省考中文化成为热门领域，但是文化在未来一定时期内依旧是考察的重点，文化领域依然有众多的信息值得关注，还有很多的知识需要挖掘。
同时生态领域也必须纳入考生关注的重点和热点，特别是2013年中国面临的生态问题集中爆发，全国各地普发的雾霾甚至严重雾霾现象，浙江省的水污染及水资源治理。
发展中面临众多的问题，这些问题必须高度重视认真解决，这些问题倒闭必须对现金的发展模式进行深思，并为治理环境付出成本，这个成本必须付出并且越早成本越低。
关键词：稳中求进解读：稳中求进的工作总基调，着力稳增长、调结构、促改革。
稳中求进的内生动力：创新驱动、以人为本、教育、城乡一体化建设、内需消费。
改革是全面的改革，是深化的改革，是对以前发展模式的反思并对这些问题提出解决的方案。
十八届三中全会反映出中央改革的决心和勇气，但是全面的改革特别是这次改革涉及到关键领域和核心利益的调整，因此不可能是一蹴而就的，不可能一步到位，这就意味着改革的过程是渐进式的，是稳中求进。
2014年国家公务员考试申论范文14篇
2014年国家公务员考试申论热点范文2014年国家公务员考试申论热点范文1中国式休假”缘何遭八成网友吐槽 (2)2014年国家公务员考试申论热点范文2网络大V： (4)2014年国家公务员考试申论热点范文3：慈善新花样 (6)2014年国家公务员考试申论热点范文4：重塑“汉字英雄” (9)2014年国家公务员考试申论热点范文5：拥有城市良心解决内涝问题 (11)2014年国家公务员考试申论热点范文6：撤职不是治理旅游乱象的终点 (13)2014年国家公务员考试申论热点范文7：手机实名制 (15)2014年国家公务员考试申论热点范8：中国道路中国梦之打造舌尖上的清朗晴空.17 2014年国家公务员考试申论热点时评：父亲不愿女儿上大学谁之痛谁最该反思.19 2014年国家公务员考试申论热点范文9：紧握制度反腐的戒尺 (22)2014年国家公务员考试申论热点范文10：房价与人均收入差距何以“天上地下”.24 2014年国家公务员考试申论热点范文11：上万元的开学行头“伤不起” (25)2014年国家公务员考试申论热点范文12：打折高铁 (26)2014年国家公务员考试申论范文13：政务微博 (29)2014年国家公务员考试申论热点范文14：中国道路中国梦 (31)2014年国家公务员考试申论范文1“中国式休假”缘何遭八成网友吐槽近日，全国假日办发布公告，针对调借双休日的做法征求意见，超八成网友表示不满意现行放假安排。
北京大学旅游研究与规划中心主任吴必虎在做客央视《新闻1+1》中建议，五一和十一可放两个长假，能够让长假达到21天或者15天。
（10月13日《新京报》）盘点民众对“中国式休假”的吐槽缘由，当不乏“挪”与“少”两个关键词。
一是通过调借双休日形成的7天“长假”和3天“小长假”，让人们产生“我的假期你做主”的本能抵触；二是稀缺的“长假”难以满足民众渴望休闲旅游的刚性需求，导致堵在路上、困在景区的“拥堵”乱象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对一个10岁的孩子来说，不论是学校教育，还是家庭教育，都应该是在提供呵护与关爱。
然而，军军最终没有成为教育的保护对象，反而成了“教育杀人”的受害者。
日前，成都10岁男童军军从30楼坠楼身亡，在语文课本上留下遗言，“老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了”。
家属疑孩子坠亡与班主任逼写1000字的检讨有关。
目前，警方已初步排除他杀，怀疑孩子系跳楼自杀。
是什么力量把军军推到跳楼的境地?围绕军军自杀，还有太多争议，也还有很多事实需要弄清楚。
但是，一个幼小的生命消失，已是不争的残酷现实，是所有人难以承受的悲剧。
对一个10岁的孩子来说，教育，不论是学校教育，还是家庭教育，都应该是在提供呵护与关爱，而不是恐惧和压力。
然而，军军最终没有成为教育的保护对象，反而成了“教育杀人”的受害者。
“教育杀人”，这并不是什么危言耸听的概念。
教育对生命的残害，很多时候并不体现于显性的“杀人”，更多是隐形和潜性的对人的心理精神进行持续的扼杀和扭曲。
这些年，教育领域频繁发生的悲剧，多与应试教育的目标功利化、行为短期化、手段粗暴化大有关系。
比如，沉重的课业负担，残忍的分数捆绑，机械的教育模式，教条的形式主义，这一切，都与孩子原本纯真自由的内心格格不入。
然而，为了达到这样的目标，不论学校还是家长，都对学生实施“听话的教育”。
也许有人会说，军军太脆弱了。
其实，只要看看军军的留言，就能感受到，在那一刻，他是多么渴望能与老师沟通，又是多么惧怕跳楼。
但是两相比较，他更害怕的还是老师，还是可能需要面对的惩罚。
或许，我们还不能说军军是被老师逼死的，但一定可以说，军军的死与“听话的教育”有关。
即便军军内心脆弱，但这样的责任也不应由一个孩子来承担，而应该反思教育为什么没有让孩子拥有说“不”的勇气。
还有，重庆公务员考试网认为当地的教育也让人感到人文精神的缺乏。
比如，围绕军军的坠楼，不论是教师、学校还是相关教育主管部门，都没有展现出足够的对生命的关怀，对教育的反思，对责任的承担。
相反，给人的感觉却是在逃避责任。
要让军军的不幸不再成为别人的不幸，接下来就必须铲除“听话的教育”，给我们的未来一代说“不”的机会，让他们面对不合理甚至不合法的规定要求时，可以找到合理的对话途径与有效的抗争方法。
也只有这样，我们的教育才能让每个学生的人格真正站起来，才能让学生得到真正有效的保护。