2014年徐汇高三二模试卷分析

起承上启下的作用，承接上文论证了充分的物质能带来 幸福感是错误的，引出下文对能否找到幸福的思考。
承上启下，承接上文只有充分获得物质满足才能体会幸 福感的误区，引出下文我们是否还能找到幸福。内容上 指出了物质条件与财富与个体幸福感并不构成正相关， 解释了中：分析段落在文中的作用 参考答案： 承接上文对幸福感认识的误区，从主观感受与客观福 祉未必对等的角度，解释了中国人幸福感迷失的原因； 又进一步引出下文“如今还能不能找到幸福”的问题。 主要问题： 只从概括本段的主要内容角度答题，未关注其与上下 文之间的关系。 只出现“承上启下”，并未结合具体内容明确承接上 文什么内容，引出下文什么内容，或对承上启下的内 容理解有偏差。 只关注本段与上文和下文之间的关系，忽略了其本身 的内容。
答案示例：
作者用大量的描写，描绘出一幅四月天内生机 勃勃景象。又运用大量修辞，夸张写出林子内 的生机勃勃。这些手法使文章更加生动，有感 染力。 作者从视觉角度进行描写，体现青杠林的环境 优美；“青杠树把它们的绿荫投在我身上”运 用拟人的修辞，写出树长的茂盛。 运用夸张，表现林子在清明后的快速生长；将 对青杠林的感觉比喻为鱼儿在溪水中，表现作 者的舒畅，对四月天的热爱；
第16题考点：理解诗歌的内容。 主要问题在于： 1、审题不清，这个比较突出。忽略题干中“变”一词， 简单分析词中主人公的情绪以及作者的情感，不能够展 现出主人公情绪变化的几个层次。故而失分比较严重， 虽然分析了很多，但是停留于“愉快”这个层面。另一 处审题不清，就是题干中的“下片”被忽视，回答时结 合的是上片内容。 2、不能够理解“不道吴……几行斑”这句词句的含义， 从而影响答题。 3、分析比较笼统，不能结合词中的词语或句子加以具 体分析，用许多套话、术语。 4、回答过简或过繁。有的十几个字，一笔带过，不加 分析；有的缺乏概括力，洋洋洒洒。
本文运用了举例子、列数字，作对比的方法说明 了幸福感存在的科学依据。举例子有 Oxytocin、 迷走神经、多巴胺是幸福感产生的生理机制；列 数字有欧洲心理学家研究数据表明幸福感的积极 作用，作对比如拿人类和其他动物对比，说明进 4分 化史获取幸福感的基础。 本文通过从生理和心理两方面说明了幸福感的存 在。首先是从人类进化论体现了人具有获得幸福 感的基础，再通过大量科学研究的角度来揭示幸 福感产生的生理机制，最后通过心理学家和其他 科学家的实证研究，从生理、心理上有力说明了 幸福感存在的科学依据。 6分
第3题考点：联系上下文进行合理推断和想 象。 参考答案： 幸福感与人的健康关系密切，而且幸福并 不虚幻。
答案示例：
运用举例子的手法，以“3000美元心理阈限”来说明 目前中国面临的问题，并有所思考。
进一步说明幸福并非建立在物质满足上，物质生活条件 的不断改善和生活质量的提高无法带来实质性的主观幸 福感的上升，体现了中国人正陷入对幸福感迷失的困境。
第8题考点：理解句子的含义 参考答案：四月天里，生命已经萌发，处处生机 勃勃，充满着变化的可能；此时勃发的生命也是 新鲜稚嫩的，略带青涩，尚不成熟。 主要问题： 标准答案提供了两层含义，但部分学生要么写出 了生命的绽放，或生机勃勃，要么只提到生命的 青涩不成熟。
第9题考点：句子在文中的作用 单单是内容上的理解。意思单一，表述重复。如 “四月是个虚幻的季节”，“变化来得太快太突 然，转逝得也太突然”，“四月天没有永恒的美” 1分 等等。 内容的理解加感情的把握。喜爱它的璀璨和勃发， 但又为它的短暂和虚幻感到无奈（遗憾、伤感、 惋惜-------） 2分 在2分基础上再有对诗句固有的文学性、文采、 文化意蕴的肯定；或者有结构上作用的表述。如： 为结尾抒发感慨作铺垫（引出下文的抒情、引出 对人生和时间更多的冥想）。 3分
学生答题： 第2段运用了举例论证和类比论证，说明了人的本性具 有获得幸福感的基础。第4段说明幸福感对人的生理心 理都会产生影响。第7段事利证明幸福的人能快速摆脱 痛苦。 1分 从人类进化论角度说明人具有获得幸福感的基础；对大 脑进行核磁共振研究显示催产素能够影响人的心理；迷 走神经与人类积极体验和亲社会行为有关；神经递质对 幸福感起到重要的作用。 3分 本文运用了举例子、列数字、作比较等说明方法，通 过对进化论的解读、科学家的发现和大量调查发现说明 了幸福感存在的依据，是人类进化，生理机制和人类健 康的影响，得出幸福感高的好处，运用列数据，表明了 3分 达到一定程度，幸福感不与财富成正相关。
第7题考点：鉴赏句子的表达效果 参考答案：生动形象的表现了四月岷山的春色在不知不 觉中逐渐变浓的过程。 主要问题：本题相对简单，得分率较高。部分学生失分 在于答题不够规范，漏了“生动形象”一词，也有部分 学生只能答到“岷山景色的美”，却忽略了“春色由淡 而浓的变化”。 答案示例： 0分 运用比喻的修辞手法，写出了四月天的岷山景色之美。 运用比拟的修辞手法，生动形象地写出了四月天的岷山 景色之美。 1分 写出了四月天的岷山春色的变化之快，表达了作者的喜 爱之情。 1分 运用拟人，生动形象的写出了四月岷山山林的景色每天 都在发生变化，逐渐变浓。 2分
学生答案示例： 先由天气阴晴的变化让人想象踏青少女随天气而 心情时阴时晴。随后，写撩花拨柳的姑娘们的争 先恐后，体现她们的兴奋与喜悦。后又写她们的 鞋袜沾上春泥，流露出一丝惋惜和不悦。最后， 东风吹拂，山峦青翠，不快一扫而光，陶醉于眼 前的美景中。 姑娘们起初都是争先恐后地想要撩花拨柳，有着 一种急切的心理，但由于天气的阴晴不定，泥泞 弄脏了姑娘们的鞋袜，姑娘们便有些生气。最后 当看到自然美景后，姑娘们忘记了的所有的不开 心，心情又变得愉悦起来。
默写部分阅卷情况

13.⑴出则无敌国外患者 ⑵屋舍俨然 ⑶澄江一道月分明 ⑷又恐琼楼玉宇 ⑸宫阙万间都做了土 ⑹岩上无心云相逐 ⑺予尝求古仁人之心 ⑻恐美人之迟暮 较为集中的错误 1.“出则无敌国外患（者）”句，遗漏“者”。 2.“又恐琼楼玉宇”句，“宇”误作“雨”。 3.“予尝求古仁人之心”句，“予”误作 “余”，“尝”误作“偿”。
第8题答案示例： 它的萌已经绽开，大量的昧化作绿色，又没能化 完，所以翠翠的，带一点鹅黄。 0分 四月天的美只能存在于十七八岁，那时的四月天 才是最美的，超过二十岁便不能称之为最美。0分 四月天的景色就好比十七八岁的人生一样，青涩 1分 而不成熟，不如二十岁那般成熟。
十七八岁是人最富有青春活力也是最富有变化的 时期，超过二十岁，人们就会变得相对成熟，四 月天如人之十七八岁，景色多变，富有生机，同 时又稍显青涩。 2分
7、8段融情于景，作者描写青杠树，描写生灵的生机 勃勃活泼可爱之中抒发了我对自然对四月天的喜爱；后 有通过视觉味觉等角度，写了自己处身于青杠林中的感 觉。 作者运用虚实结合的手法，描写了初春时节的青杠树的 美景，联想到自己在此的生活，想象壁虎的来到等；第 8段又写到“从树上树下、色彩”等多方面写出生机盎 然的林中之景；同时借景抒情，表达对这景色的喜爱赞 美之情。 运用夸张手法，“听得见树叶生长的声音”，强调突出 林中的静谧和树木生长的快；动静结合，描写青杠林的 静态美的同时，写松鼠不时从石径跳进木叶，以动衬静； 对树的色彩的描写，“树干黑涔涔的”“树冠却是翠绿” 也同样写出了树的生机盎然，抒发了作者对四月天的喜 爱。
第2题考点：概括段落的主要内容 2分：能分两层概括第4段的主要内容，如：大脑前额叶 左边和右边的皮层活动分别对应积极和消极情感，催产 素对人有很多积极的心理影响； 如：脑分泌的催产素可以降低人的消极情绪，对于抑郁 症和孤独症患者有积极帮助； 如：一些新的研究进一步揭示了幸福感产生的生理机制； 大脑对幸福感的积极作用； 如：迷走神经对人感官的影响；人的进化决定人有获得 幸福感的基础； 如：核磁共振扫描所发现的大脑各类活动；科学家研究 表明人脑中很多成分对人类产生不同的影响；不同情感 产生不同的生理机制；幸福感可以降低人的防卫心和恐 惧感；积极的情感对人有很多重要的心理影响；等等。
第6题考点：在提炼信息基础上能够分类归纳 评分标准：分三点，每点角度1分，概括内容1分 从进化论角度（1分）决定了人类的本性是获取 幸福感的基础（ 1分） 通过科学研究发现（1分）揭示幸福感产生的生 理机制（1分）。只找4-6的例子如催产素迷走神 经对幸福感的影响等只给1分。 心理学角度（1分）说明幸福感同人的生理、心 理密切相关，或对人产生重要影响（1分）。只 概括其中一点不给分 如果笼统地答说明方法，没有结合具体内容，最 多3分。学生把说明方法与论证混淆则不给分。
2014高三二模试卷分析
第1题考点：词语在文中的含义 2分：对“咂摸”在文中的意思的理解准确，如：仔 细辨别并享受幸福；体验幸福感；体会、感受幸福 感； 如：判断是否幸福；检验幸福感的多少；感受；体 验； 如：享受幸福的一个阶段； 如：分析、接受、处理多巴胺系统所寻求到的幸福 感； 如：接触；抚摸； 如;抑制、阻碍幸福感的产生； 如：使人感到特别舒畅、痛快而产生幸福感；人们 如何调节自己使自己获得幸福知觉；
作者通过视觉、情景交融的方式来写出了在春 天自然景物的特征变化，表现春天的运行造化， 郊外迷蒙的春色，描绘天气的阴晴不定，活泼 而富有意趣，表现了在踏青中的情绪变化，表 达了对如此令人动感的美景的喜爱和向往之情。 “结伴踏青……如有无间”，写出了姑娘结伴 踏青之事。在烟郊之外游历的美丽景象，最后 一段描写天气阴晴不定，在蒙蒙细雨中的浪漫。
第19题：翻译句子 刘勰发表说明说二郊与七庙的祭祀同一天进行。 刘勰于是发表文章说祭天地与祭七庙同时更改。 刘勰就上书给皇帝建议祭天地和七庙祭祀同时。 刘勰于是上表给皇帝建议七庙的祭品与祭天地的 祭品都改为蔬菜而不用牛羊
第19题（2） 在车马前摆放书，样子就好像卖粥的人。 刘勰站在沈约的车前拦下他，看上去就像卖粥的 人。 刘勰站在车的前面，样子好像卖东西的人。 刘勰在车前求见沈约，样子就像卖货品的商人一 样。 存在问题： “干”字几乎无人能准确解释出来，文言积累堪 忧。