员工月度绩效考核表详细版
员工月度绩效考核表(经典完整版)
员工
年 月绩效考核表
岗位：
序号 内容
维度
考核标准
扣/加分标准
1
根据仪容仪表要求制定若干条考核标准
2
例：未按公司规定着工作服
3
仪容仪表
例：每发生1次扣* 分
4
56ຫໍສະໝຸດ 根据岗位要求的服务内容制定若干条考核标准
7
例：顾客、客户的有效客诉
8
服务意识
例：每发生1次扣* 分
9
10 行为规
11
范
根据培训参加和考核结果情况制定若干条考核标准
12
例：培训考试不合格
13
培训考核
例：每发生1次扣* 分
14
15
16
17
18
其他
19
20
21
根据岗位工作能力要求制定若干条考核标准
22
例：业务技能不过关，未能给客人提供满意服务，给客人带来不便或损失
例：每发生1次扣* 分
23
工作技能
24
25
26
根据工作完成情况列举若干条考核标准
27
例：消防器材存放、使用、管理不合格
28
工作质量
例：每发生1次扣* 分
29
30
岗位 操作规
31
范
32
根据工作及时性列举若干条考核标准 例：广场出入口路段被车辆堵塞不及时疏通
33
工作效率
例：每发生1次扣* 分
34
35
36
37
38
其他
39
40
41
其他可扣分的考核内容记录
扣分项
42
43
根据《F级员工奖励等级与奖励措施》需要加分的行为记录
(完整版)绩效考核评价表
(完整版)绩效考核评价表
评价表简介
本评价表旨在对员工的绩效进行全面评估，并提供有针对性的反馈和改进建议。
评价表涵盖了员工的工作成果、工作质量、工作态度和专业能力等方面。
评价内容
1. 工作成果：评估员工的工作目标达成情况，包括项目完成情况、工作任务完成质量等。
2. 工作质量：评估员工的工作表现质量，包括工作精度、问题解决能力等。
3. 工作态度：评估员工的工作态度和团队合作精神，包括工作积极性、沟通协作等。
4. 专业能力：评估员工的专业知识和能力水平，包括专业技能、研究能力等。
评价标准
评价标准根据具体岗位要求和组织目标设定，可以根据实际情
况进行调整。
以下是一种常用的评价标准示例：
评价过程
1. 预评估：根据评价标准和具体岗位要求，评估员工的工作目标，并制定个人绩效目标。
2. 评价收集：员工经理通过观察、与员工沟通和其他适当方式，收集评价数据。
员工自评也是评价的一部分。
3. 评价分析：综合各方评价数据，对员工的绩效进行分析、比
较和归纳。
优秀的绩效将得到肯定，待改进的绩效将提供具体改进
建议。
4. 反馈和改进：评价结果及建议与员工进行详细反馈，共同商
讨个人发展和改进计划。
5. 记录和归档：评价结果及相关材料进行记录和归档，以备将来参考和审查。
总结
本绩效考核评价表旨在促进员工个人发展和组织绩效提升。
通过明确的评价标准和评价过程，能够更好地了解员工的绩效表现，并提供针对性的反馈和改进建议。
同时，评价结果也为组织制定人员管理和培训计划提供了依据。
(绩效管理)职员月度绩效考核表精编
（绩效管理套表）职员月度绩效考核表员工月度绩效考核表准则序号项目不合格合格优秀特别优秀年度考核不合格备注纪律 1 作息考核要点迟到2次早退1次旷工1次（天）病假2次（天）事假2次（天）擅离工作岗位≥3次迟到≤1次无早退无旷工病假≤1次（天）事假≤1次（天）擅离工作岗位≤1次迟到、早退≤0次提前进入职场≥18次推迟下班时间离开职场≥18次无旷工病假≤0次（天）事假≤0次（天）提前进入职场≥24次；推迟下班时间离开职场≥24次迟到、早退全年累计≥8次旷工全年累计≥7天（次）事假全年累计≥8（次）病假全年累计≥8（次）（不含住院）2分迟到、病假、事假、擅离工作岗位、早退、1次扣2分，2次扣4分；小旷工壹次扣3分,大旷工壹次扣4分，2次加倍；依此类推。
释义作息：工作和休息时间，要求所有员工遵守。
迟到：指不按时上班或参加X公司举办的各种活动、会议，X公司要求提前10秒到岗，按规定时间晚到>10秒为迟到。
早退：指提前离开工作岗位或活动场所。
按规定时间提前>10秒钟离开为早退。
病假：指因生病而请假，必须凭医生的意见或事后医生的意见。
且经人力资源部查实。
旷工：没有请假而缺席时间在≥30分钟之上，又在当天上了班的为小旷工，没有上班的为大旷工。
如：托人带假未批准。
脱岗办私事；超过自己请假时间≥30分钟；编造假话办私事、假借公差办私事。
事假：指因事而请假，每次≥30分钟算壹天。
擅离工作岗位（脱岗）：指没有经过批准离开工作岗位。
2制度考核要点违规、违纪≥2 违规、违纪≤0次违规、违纪≤0次违规、违纪≤0次违规违纪全年累计≥8次2分，违规、违纪1次扣2分，2次扣4分，依此类推。
释义制度：指X公司的各种规定、流程、纪律。
违规、违纪指违反X公司的各种规定、流程、纪律，不按程序、流程操作。
3 保密※考核要点不保守机密≥1次壹般机密≥2次无泄露、传播机密无泄露、无传播机密、随机应变不受引诱和压力严守机密泄露重要机密壹次2分，不保守机密1次扣2分，2次扣4分，依此类推。
员工个人月度工作绩效考核表
4、若存在“特殊贡献奖励分”、“个人行为不当扣罚分”或其他需特殊说明的情况，请在“情况说明”中列明； 5、个人绩效考核得分将直接与个人绩效工资和奖金挂钩。
情况说明：
被考核部门负责人：
被考核人签字：
总经理：
0-3分
7
特殊贡献奖励分
10分
做出较小特殊贡献者
4-7分 做出中等特殊贡献者
8-10分 做出较大特殊贡献者
8 个人行为不当扣罚分 10分
0-3分 造成较小不良影响者
4-7分 造成中等不良影响者
8-10分 造成较大不良影响者
说明：
1、总分=1+2+3+4+5+6+7-8；
总分
2、若存在“特殊贡献奖励分”或“个人行为不当扣罚分”，则总分存在大于100分或小于0分的可能； 3、“特殊贡献奖励”和“个人行为不当扣罚”亦可通过现金奖励或处罚的方式予以体现，“分数”与“现金”可兼得；
3、前期未完成工作，当期完成不得追加得分；
4、计划外工作目标参照计划内工作赋分标准合理赋分，并打分。
2
个人常规工作 月度完成情况
20分
综合被考核人未列入工作计划中的常规工作实际完成情况进行打分，包含但不限于日常 性工作、重复性工作、安全、个人日常行为、工作纪律、环境卫生等情况。
3 工作责任心及工作态度 10分 有高度的主人翁意识，工作态度积极，办事有始有终；严守公司纪律，注重团队协作。
4
工作量饱和程度
10分 工作量达到饱和状态，能够最大程度的实现员工的价值和潜力。
5 工作质量、效率及精准度 5分 工作熟练、技术水平高、效率高、精准度高。
0-2分
3-4分
5分
员工绩效考核表格
员工绩效考核表格1. 员工信息。
姓名：
部门：
职位：
入职日期：
绩效考核周期：
2. 考核指标。
目标设定：
工作质量：
工作效率：
团队合作：
创新能力：
专业知识：
3. 评分标准。
优秀（90-100分）：
良好（80-89分）：
合格（70-79分）：
不合格（0-69分）：
4. 评价意见。
员工自评：
直线经理评价：
同事评价：
客户评价（如适用）：
5. 绩效总结。
总评分：
绩效等级：
绩效奖励（如适用）：
发展建议：
请根据员工的实际情况，填写以上内容，并将表格提交至人力资源部门。
该绩效考核表格将用于评估员工的工作表现和绩效，为公司提供有关员工表现的参考和决策依据。
车间操作工月绩效考核表
车间操作工月绩效考核表
1. 完成生产任务情况，这部分主要考核车间操作工在月度内完成的生产任务情况，包括生产指标完成情况、生产线效率、产品质量等方面的表现。
通常会根据完成情况给予相应的评分。
2. 安全生产情况，安全生产是车间工作的重要内容，月绩效考核表会对操作工在安全生产方面的表现进行评价，包括遵守安全操作规程、安全隐患排查整改等方面的表现。
3. 团队合作与沟通能力，车间操作工通常是在团队中工作，团队合作和沟通能力对于工作效率和氛围至关重要。
月绩效考核表会对操作工在团队合作、协调沟通等方面的表现进行评价。
4. 个人技能提升和学习情况，车间操作工需要不断提升自身的技能和知识水平，月绩效考核表会对操作工在学习新技能、参加岗位培训等方面的表现进行评价。
5. 工作纪律和出勤情况，工作纪律和出勤情况也是月绩效考核的重要内容，包括操作工的迟到早退情况、请假情况等。
综上所述，车间操作工月绩效考核表涵盖了生产任务完成情况、安全生产情况、团队合作与沟通能力、个人技能提升和学习情况、
工作纪律和出勤情况等多个方面的内容，通过对这些方面的综合评价，可以全面客观地评价操作工的工作表现。
员工月度绩效考核表
姓 名
所在单位/岗位
考核时间范围序号时间节点
权重
完成情况反馈
分值
自评分30%（满分为100分）主考人评分70%（满分为100分）
计分
备注（指
标调整或说明）
1 02 03 0 (01)
0 2 0 3 0
...
011002100
1
±521至3需提供依据3±3需提供依据4
-20至-30
需提供依据
月 度 绩 效 考 核 表（四级员工以上）
2017年 月
以下由员工本人填写
以下由主考人填
考核项目
主要工作指标/工作任
务
业绩考核（权重80%)
关键业绩指标(KPI
)
日常工作考核
80
遵纪守法、廉洁奉公、学习提升总分
综合考核（权重
20%）
部门/单位负责人评语：
其他
分管（本）部门工作出现重大责任事故，造成公司较大经济损失，或使公司形象蒙受重大影响，酌情扣分
部门/单位负责人签名： 主考 人签名： 被考人签名：
勇于担当、团结协作、爱岗敬业条线考评
合理化建议(附加分)：客观指出公司工作中存在的问题，为公司节约成本，并提出有效的解决方案员工奖惩（附加分）：依制度受到的行政奖励和处分
依据依据依据。
员工月度绩效考核表(工作月报)
2 学习努力，时刻向上，不断提高和完善自己。
ABCDE
2
理解和遵守公司的各项规章制度、服从上级的指示 和命令，出勤率高。
A
B
C
D
E
2 对工作目标以及自己的决定充满信心。
ABCDE
工作热情
2 工作积极主动，经常愿意挑战艰难性工作。
ABCDE
吃苦耐劳 合作精神 目标达成度
2 在工作中不怕苦、不怕累。
具体应结合各岗位的职位说明书使用综合得分自我评价得分考核评价得分综合得专业知识与技能20分掌握从事本职岗位的专业知识基础知识业务知识关联知识能对复杂的问题进行正确判断处理工作事务机敏灵活并在自己职权范围内能迅速而准确地对多种备选行动方案进行评价并作出最终决定
人力资源管理实用工具——员工绩效考核
员工绩效考核表
ABCDE
2
在本部门内和关联部门间与同事相互配合及协作的 态度。
A
B
C
D
E
15 工作目标达成情况。
ABCDE
工作绩效（35 分）
工作量 工作质量
10 如期完成工作任务量。 5 工作效率高且完成质量高。
ABCDE ABCDE
客户满意度
5 根据客户意见反馈。
ABCDE
评语
合计 签名：
日期：
ABCDE
分析判断与应变能 力
能对复杂的问题进行正确判断，处理工作事务机敏 4 灵活，并在自己职权范围内能迅速而准确地对多种 A
备选行动方案进行评价，并作出最终决定。
B
C
DE
问题解决能力
4
根据现场的突发事件，能够从多方面进行分析，找 出故障原因，从而解决问题。
A
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工
作
纪
律
性
20
(1级为4分，每增1级加4分）
定义：理解和遵守各项规章制度，包括对领导命令的服从。
1级：不遵守规章制度,经常性地有迟到、早退及其他违纪现象，且不思诲改；
2级:漠视规章、制度的约束，对领导指示表示出拒绝性倾向,但无明显违纪；
工
作
积
极
性
20
（1级为4分，每增1级加4分)
定义：具有工作热情，树立克服困难的信念，努力工作。
1级：工作不图进取,经常消极怠工；
2级：能够以一般的工作标准来完成工作；
3级:能够以较高的工作标准展开工作；
4级：以热情和努力投入自己的工作，经常性地高效完成本职工作;
5级:持续的工作积极、努力，工作效率极高，并以此带动其他人的工作.
签名： 日期：
被考核者意见
我已清楚我部门给予我的绩效评分，我的主管已与我进行了考核沟通，并给了我相关项提升的具体辅导.
签名：日期:
领导审核意见
签名:日期：
员工月度绩效考核表
考评周期：年月至年月
姓名
职务
部门
评估人
个人
月度
工作
总结
（月度工作目标及完成情况）
（空间不足可附页）签名：
第一部分目标绩效考核(权重70％）
考核指标
目标
月度绩效评估
项目名称
分值
目标
目标/结果
评价分数
合计分数
评语
第二部分能力/态度绩效考核
项目
分值
评价着眼点
分数
评语
知
识
和
技
能
20
(1级为4分，每增1级加4分）
定义：利用自身知识和技能，有效开展工作：
1级:缺乏岗位工作必须的工作知识和技能，影响工作目标的达成；
2级：具备岗位工作最基本的知识和技能，工作效率不高；
3级:具备岗位工作所需的知识和技能，能在规定时间内完成本职工作;
4级:知识、技能丰富，能优质、高效地完成本职工作;
5级：知识、技能、经验丰富，不仅能高效完成本职工作，还经常性地对同事予以工作指导或将知识技能传授给他人。
3级：忠于职守，遵纪守法，服从领导；
4级:积极执行和推进各项规章制度；
5级：在遵守、服从的前提下，提出有效的制度改进建议，以完善各项规章制度，并在遵章守纪方面为他人做出表率。
沟
通
协
调
能
力
20
(1级为4分，每增1级加4分）
定义:交流沟通，与人合作.
1级：缺乏沟通方式，不善交流,难于表达自己的思想、方法；
2级:交流、沟通方式混淆，缺乏中心议题，不易于合作;
3级：沟通清楚易于接受，表现出互相接受的合作倾向；
4级：善于沟通，力求合作，能有效协调与其他部门的工作关系;
5级：很强的沟通愿望和良好的沟通方式，使合作成为主要工作方式、方法.
目标绩效分数（70％）
能力/态度绩效分数（30％）
个人月度综合考绩
对应等级
工作责任源自感20（1级为4分，每增1级加4分)
定义：对工作认真、负责，寻求有效的方法达成工作目标。
1级：没有责任意识，出现问题,漠不关心；
2级：有基本责任意识，但出现责任问题时，寻求理由开脱;
3级：服从于本职工作的完成,并承担与本职工作相关的责任;
4级：承担授权责任，积极开展工作，对工作中出现的问题敢于主动承担责任；
A B C D
综合
评语
考核人签名：
绩效考核面谈记录
工作成功的
方面
工作中
需要改善
的地方
是否需要
接受一定
的培训
本人认为自己的工作在本部门和全公司中处于什么状况
对考核有什么意见
希望从公司得到怎样的帮助
下一步的工作和绩效的改进方向
考核者意见
我已就上月度考核情况与被考核者进行了沟通,知悉该员工的工作改进诸项，并会定期监控，给予指导.