儿童幼儿园游戏大全
幼儿园游戏大全
幼儿园游戏大全1000字幼儿园游戏大全1. 捉迷藏游戏：让孩子自己找一个藏身的地方，然后其他孩子来找他，找到后轮到他去找别人。
2. 手指游戏：比如“妈妈煮饭，爸爸洗碗”，孩子们要用手指来做出对应动作。
3. 纸牌游戏：比如斗地主、扑克牌等，可以教孩子认牌型和大小。
4. 套圈游戏：用一个小环套在一根杆子上，孩子们用手将环套到杆子上。
5. 石头剪刀布游戏：可以让孩子和其他孩子玩。
6. 圆圈游戏：将孩子们围成一个圆圈，然后在圆圈中央放一个球，孩子们要互相传球。
7. 匹配游戏：让孩子们将相同物品匹配在一起，比如形状、颜色等。
8. 数字游戏：让孩子们学习数字，比如数数、算术题等。
9. 障碍赛跑游戏：在跑道上放些桶子、板凳等障碍，孩子们要跳过或绕开障碍物。
10. 吹泡泡游戏：用吹泡泡水的工具让孩子们吹泡泡，看谁吹得最多。
11. 模仿游戏：让孩子们模仿你的动作或者说话。
12. 队列游戏：让孩子们排成队列，采用不同的方式进行比赛，比如跑步、跳绳等。
13. 拼图游戏：让孩子们拼图，可以选择不同难度的拼图。
14. 洗衣游戏：让孩子们模仿洗衣服的动作。
15. 填字游戏：让孩子们填写单词或者字母，让他们学习拼写。
16. 小蜜蜂游戏：让孩子们做出蜜蜂的动作，随着音乐跳舞。
17. 钓鱼游戏：将小鱼放在一个水池中，孩子们用钩子去钓鱼。
18. 看图说话游戏：让孩子们看图片，然后用简单的语言描述图片。
19. 明星变装游戏：让孩子们穿上漂亮的衣服，化妆成自己喜欢的演员或者歌手。
20. 魔方游戏：让孩子们拼出魔方，这需要他们的智力和毅力。
以上这些游戏都适合幼儿园的孩子们，可以丰富孩子的生活，使他们快乐成长。
幼儿园小游戏大全
幼儿园小游戏大全一、游戏名称：贴人游戏玩法描述：1、小朋友手拉手围成一圈站立2、老师请小朋友一二一的报数，然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。
3、老师讲游戏规则。
老师先请出两位小朋友做示范。
一个小朋友跑另一个小朋友追，跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面，这组小朋友的最后一位就开始跑。
如果，跑的那个小朋友被抓，这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。
依次循环。
二、游戏名称：老鼠笼玩法描述：1、老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌《老鼠笼》老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。
我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。
2、老师讲游戏玩法和示范。
老师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的小朋友做老鼠笼。
做了笼子的幼儿大声念儿歌，老鼠不停地从“笼子”里钻进钻出，当儿歌念到“咔嚓”时，小老鼠要赶紧钻出“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。
没有钻出去的“小老鼠”就被捉到了。
被捉到的幼儿，就去做老鼠笼，没有捉到的“小老鼠”继续游戏。
三、游戏名称：小兔种萝卜玩法描述：老师讲述游戏规则。
小朋友们都到老师的身边来，今天我们玩一个小兔种萝卜的游戏。
老师当兔妈妈，小朋友们都是兔宝宝。
春天来了，兔妈妈想在远处的天地里种一些萝卜。
要想中萝卜呀，就要先松松土，小兔子们，快帮兔妈妈去给田地松松土。
（小朋友们学兔子跳着跑过去给土地松土。
）那松完土，该干嘛啦?对了，撒种子。
那小兔们快去帮兔妈妈播种吧。
播种完，该做什么呀?对了，该浇水了，那小兔子们快去帮兔妈妈给萝卜浇浇水吧。
小老鼠呀在这个时候，经常出来偷吃刚长出来的小苗了，兔宝宝们，赶快去帮兔妈妈看看又没有小老鼠在偷吃小苗，把小老鼠抓回来呀!哎呀，抓回来那么多的小老鼠呀，快，把转来的小老鼠都扔到下水道里。
这下我们的萝卜就能快快长大了，等到秋天的时候，我们再回来一起收萝卜吧。
四、游戏名称：熊和石头人玩法描述：老师指定一个小朋友扮演熊，其他小朋友当石头人，熊在前面走，石头人在后面跟，所有小朋友一起边走边说：“熊和石头人”，当说到“人”字的时候，熊回头看，其他小朋友看到熊回头时必须立即停止不动，保持原来的姿势，装作石人，熊数5个数，在这个时间里，熊如果发现谁动了，就喊出他的名字，该幼儿要被熊吃掉，不能继续参加游戏。
100种幼儿园户外小游戏
no.1 小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。
no.2 牵环在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
no.3 吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。
看哪组打到的个数多即为优胜。
规则：只要有一次未拍上球就算失误。
no.4 拉棒两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。
发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。
发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。
no.6 打空降特务每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。
no.7 蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。
裁判发令后，即可跳跃前进。
并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。
规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。
no.8 螃蟹赛跑方法前进，看谁先到终点并且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球。
如果中途球掉了，就退出游戏。
no.9 定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。
在操场上画一条起投线，再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。
游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。
no.10 接圈用一根30 厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。
游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40 厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。
在规定的次数里，看哪队得分多。
注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
no.11 闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。
no.12 闯沟在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。
通过猜拳，输者居其间当狼。
游戏开始，大家可以随便来回穿越山沟，狼只能在沟中追拍，一旦拍及，则互换角色。
简单好玩的幼儿园互动游戏大全
【导语】游戏是交流亲⼦感情的⼀个很好的途径，⽽且还有助于孩⼦的成长和发育，那么要如何开展亲⼦活动，才能达到好的效果？有什么好的游戏可以推荐？⽆忧考为各位整理了简单好玩的幼⼉园互动游戏⼤全，供各位参考。
【篇⼀】简单好玩的幼⼉园互动游戏⼤全 ⼀、捉蜻蜓（听说游戏） ⽬标：1、能正确发出"天、灵、捉、蜻蜓"等字⾳。
2、锻炼快速反应能⼒。
准备：飞舞的蜻蜓教具⼀个。
⼉歌：天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓。
捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到⼀只⼩蜻蜓。
玩法：⼀幼⼉扮""⼿掌伸平，掌⼼向下。
其余幼⼉扮"蜻蜓"⾷指碰"渔"。
教师边念⼉歌边抖动飞舞的蜻蜓教具。
⼉歌念完，扮""的幼⼉⼿掌迅速握紧，扮"蜻蜓"的幼⼉⼿指迅速缩回，被捉住的幼⼉扮""继续游戏。
注意事项： 1、扮蜻蜓的幼⼉必须将⾷指碰到渔（即⼿掌）。
2、若同时抓住⼏位幼⼉，可请⼀幼⼉作为代表；若⼀位幼⼉也没捉住，游戏继续进⾏。
3、提醒幼⼉念准⼉歌的字⾳。
⼆、好玩的抱枕 1、"抱枕可以怎么玩？看看谁最会动脑筋，想出的办法多？"幼⼉⾃由玩抱枕，教师观察幼⼉的动作、倾听幼⼉的语⾔；个别指导，了解幼⼉。
另⼀个⽼师⽤数码相机拍下幼⼉玩抱枕的不同动作。
关注微信公众号教育联盟之精英学习圈幼教⼈⾃⼰的微信平台！ 2、幼⼉集中看照⽚。
教师引导幼⼉逐⼀的观看照⽚，请幼⼉说说：照⽚中的他是怎样和抱枕玩的？教师运⽤同伴经验或者动作和词语的匹配来帮助幼⼉掌握相关的动词，并引导、⿎励幼⼉⽤短句表述动作； 3、幼⼉再次⾃由玩抱枕。
我们学学照⽚上⼩朋友的玩法，看谁学的动作多。
三、夹尾巴 狼：（边唱边敲门）"⼩兔⼦乖乖，把门开开，快点开开，我要进来！" 兔：（⼀起⽤⼒推门）"不开不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开！" 师：（朝门缝⼀看）"⼤灰狼挣断尾巴，哭着逃跑了。
幼儿语言游戏大全
幼儿语言游戏大全1、送南瓜儿歌：小篮子，手中拿。
我给奶奶送南瓜，奶奶乐得笑哈哈。
玩法：教师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜，请一位幼儿扮作老奶奶。
小朋友手提篮子，边念儿歌边送篮子．交换位置后坐下，游戏继续实行。
轮换几个幼儿后，教师说："奶奶来了!"扮奶奶的幼儿走上台来。
小朋友们说："老奶奶，您好!这是您的南瓜．"并将篮子中的南瓜拿到奶奶的桌前．老奶奶说"谢谢你"．然后，在篮子里再装进南瓜，另请3-5名幼儿上来，游戏重新开始。
2、谁躲起来了玩法：请两位幼儿上前，各自作自我介绍，“我叫×××”，讲完后请全体幼儿闭上眼睛，请其中一位幼儿藏进来，接着叫大家睁开眼睛。
老师问：“是谁躲起来了？”（请一幼儿回答）然后再请躲起来的幼儿出来给大家看，猜对后，全体幼儿再说一遍：“是×××躲起来了”。
3、捉蜻蜓玩法：扮网的幼儿将手掌伸平，掌心向下。
扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网（即手掌）。
游戏时，大家要一起念儿歌。
儿歌念完后，扮蜻蜓的幼儿要迅速缩回食指，扮网的幼儿捉蜻蜓。
被捉住的幼儿必须说“××，××飞呀飞”的短句，若回答准确，扮网的幼儿与此幼儿交换角色，大家一起玩“捉××”的游戏。
若同时抓住几位幼儿，可请一幼儿作为代表；若一位幼儿也捉住，游戏继续实行。
4、小动物爱吃的食物目标：1、学说简单句“XX爱吃XX”。
2、知道小动物喜欢吃什么食物，能准确地给小动物喂食。
准备：1、小动物转盘(狗、猫、兔子、熊猫、小羊)；2、肉骨头、小鱼、萝卜、草、竹子的图片。
玩法：教师与幼儿一起玩转转盘，师念儿歌：“转转盘，转转盘，拨一拨，转一转，小朋友们认真看，小动物们要吃饭。
”转盘停止后，幼儿说出小动物的名称，说出小动物喜欢吃的食物，并将手中的食物图片送给小动物，说：“小花猫爱吃鱼。
好玩的幼儿园互动游戏大全
好玩的幼儿园互动游戏大全（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园爱玩的23个趣味游戏
幼儿园爱玩的23个趣味游戏教学目标：1. 培养幼儿的动手能力、创新思维和团队协作精神。
2. 通过游戏增强幼儿的认知能力，提高他们的观察力和注意力。
3. 通过趣味游戏，让幼儿在玩中学习，享受学习的乐趣。
教学内容：以下为23个幼儿园爱玩的趣味游戏：1. 捉迷藏2. 纸牌屋建造3. 泡泡追逐赛4. 彩色沙画5. 动物模仿秀6. 水果拼盘制作7. 手指画8. 音乐椅子游戏9. 石头剪刀布大赛10. 种植小盆栽11. 故事接龙12. 拼图比赛13. 跳绳比赛14. 手工制作小风车15. 水枪大战16. 亲子烹饪活动17. 环保小手工18. 小小科学家实验19. 地图寻宝游戏20. 绕口令挑战21. 模拟超市购物22. 创意积木搭建23. 植物标本制作教学准备：1. 根据游戏内容准备相应的游戏材料，如纸牌、泡泡机、彩色沙、水果、画笔、音乐椅子、石头剪刀布卡片、小盆栽、故事书、拼图、跳绳、风车制作材料、水枪、烹饪食材、环保材料、实验工具、地图、绕口令卡片、模拟超市物品、积木、植物等。
2. 设计并布置游戏场地，确保安全无隐患。
教学过程：1. 向幼儿介绍游戏规则和注意事项。
2. 分组进行游戏，教师在旁指导和监督，保证幼儿的安全。
3. 在游戏过程中，鼓励幼儿发挥创意，积极互动，培养团队合作精神。
4. 对于难度较大的游戏，教师可以适当提供帮助和指导。
教学延伸：1. 游戏结束后，引导幼儿分享自己的游戏体验和感受，培养他们的表达能力。
2. 可以结合游戏内容，进行相关的知识讲解和拓展，如科普知识、艺术欣赏、生活技能等。
教学总结：回顾本次游戏活动，强调幼儿在游戏中所学到的知识和技能，以及他们在团队协作、创新能力等方面的提升。
教学评估：1. 观察幼儿在游戏中的参与度和表现，了解他们对游戏的理解和掌握程度。
2. 通过与幼儿的交流和反馈，评估游戏的效果和幼儿的学习收获。
3. 根据评估结果，调整和优化后续的教学计划和游戏设计。
幼儿园户外游戏100个
幼儿园户外游戏100个下面是一份包含100个适合幼儿园户外游戏的建议：1. 捉迷藏2. 背靠背传球3. 跳绳比赛4. 跳远5. 跳高6. 障碍赛跑7. 抛接球游戏8. 踢足球9. 扔沙包10. 扔粘虫11. 套圈圈游戏12. 水球接力赛13. 挡板接球14. 摔跤游戏15. 躲避球16. 摸黑寻找游戏17. 捡球比赛18. 拉绳游戏19. 水中拔河20. 石头剪刀布比赛21. 投掷飞盘22. 平衡步行游戏23. 环绕式接力赛24. 红绿灯游戏25. 跳格子游戏26. 跑步比赛27. 猜拳游戏28. 追逐游戏29. 打气球比赛30. 击球游戏31. 鞠躬比赛32. 扔球游戏33. 站队游戏34. 风车比赛35. 走鬼脚印36. 抓绳子游戏37. 椅子游戏38. 高低跳远游戏39. 猴子爬树游戏40. 篮球射门游戏41. 持续翻跟头42. 推球游戏43. 折纸鱼比赛44. 按时停止游戏45. 踢毽子游戏46. 暗示游戏47. 猜多米诺骨牌游戏48. 传鸡蛋游戏49. 冲锋陷阵游戏50. 滚地球游戏51. 移动通行游戏52. 抢搭桥游戏53. 画地为牢游戏54. 小鸟拍翅膀55. 合作踩高跷游戏56. 传绳游戏57. 站军姿游戏58. 跟随节拍游戏59. 击掌游戏60. 呼啦圈比赛61. 画地为圈游戏62. 画地为目游戏63. 飞走吧小云朵64. 曲线球比赛65. 跨孔玩球游戏66. 垫小号游戏67. 跷跷板游戏68. 彩带跳绳游戏69. 面对面飞盘游戏70. 揍飞了吗？71. 皮球折次数游戏72. 老鹰捉小鸡游戏73. 兔子跑动游戏74. 湖中抓鱼游戏75. 跳船游戏76. 旋转哨子游戏77. 夺旗游戏78. 花环扔圈游戏79. 画转一周游戏80. 记者拍照游戏81. 蝴蝶飞舞游戏82. 掀钵掌游戏83. 四方地上行游戏84. 平衡木游戏85. 拍球追逐游戏86. 移动石头游戏87. 风中捉迷藏游戏88. 扭秧歌游戏89. 穿绳赛跑游戏90. 三步之后91. 蝴蝶飞上天游戏92. 抓水果游戏93. 彩虹风车游戏94. 模仿游戏95. 抓兔子游戏96. 过桥游戏97. 起落让你找石头98. 弯合拳游戏99. 平板接球游戏100. 推一推，看谁更快这些游戏旨在锻炼幼儿园儿童的身体协调性、团队合作能力和反应速度。
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儿童幼儿园游戏大全20个儿童幼儿园游戏1、捉尾巴玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。
游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。
抓到对方尾巴者为胜。
(只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处)提出要求后，与幼儿共同游戏。
游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。
2、帮熊伯伯运东西玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。
3、小树苗快快长玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。
游戏开始，幼儿读我是水珠和太阳，能帮树苗快快长之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了，以最快者为胜。
4、勇敢小动物玩法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。
上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。
在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。
5、捕蛇玩法：一个小朋友尾长绳当蛇，其余的小朋友要争取踩住绳子捕到蛇，要是被绳子碰着了就算是被蛇咬了。
6、赶小猪准备：钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个玩法：将幼儿分成三组，于起跑线后作好准备。
游戏开始，三名幼儿沿各自跑道起跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返回至起点，以先返回者为胜。
规则：1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。
2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。
7、采果子准备：圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。
游戏开始，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行，先将全部球运回者为胜。
规则：1、跳圈时脚不能碰圈。
2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行。
8、协作寻宝准备：大积木6块、小凳15个、小筐3个、玩法：每次游戏分成三组，每组由一名家长与一名幼儿组成，游戏开始幼儿用两块大积木分别搭桥，家长双脚踩在积木上，以过河的方式前进至小凳搭成的桥处，两人过完桥后，家长捡积木，幼儿跑至终点拿筐，将积木全部装进筐中，两人一起跑回起点，先到者为胜。
规则：1、过河时家长必须踩在积木上前进，双脚不能着地;2、过桥时必须踩在凳子前进，脚不能着地;3、两人须同时返回9、采蘑菇准备：圈15个、环15个、长条积木3块玩法：三名幼儿于起跑线准备，游戏开始，双脚跳圈沿途捡拾5个环，行进至积木处将环套进积木，跑回起点，先返回者为胜。
规则：1、跳圈时脚不能碰圈。
2、捡环时环不能掉在地上。
10、运西瓜准备：塑料棍2根、皮球2个、筐2个玩法：幼儿分成两大组，两人组合抬筐站于起跑线，游戏开始，每组排头一对装球跑出至终点处再返回，将筐交于下一对幼儿继续进行，先完成者为胜。
11、探宝准备：长条凳3根、篮球3个、大圈3个玩法：一名家长与幼儿于起跑线处准备，游戏开始，幼儿上独木桥，家长牵其手协助过桥，跑至山洞(大圈)处，两人前后跨钻山洞，幼儿取过篮球交于家长，家长拍球跑，幼儿紧随其后跑回起点，两人必须同时到达，先到者为胜。
规则：1、幼儿过桥时脚不能着地。
2、跨钻山洞不能碰圈。
3、返回时两人必须同时到达。
12、冲出火海儿歌：楼房里、起大火，火焰熊熊烟雾多。
小朋友、别慌张，动动脑筋冲出来。
13、滚轮胎搭房子玩法：幼儿分成两组，每名幼儿手持一个轮胎，教师发出指令，排头幼儿开始滚轮胎，到达目的地时把轮胎放好，按原路返回拍第二名幼儿的手。
第二名幼儿接着滚轮胎，到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名幼儿的手，直至全部完成，最后评出搭的最快的一组和房子搭的最好的一组。
分别发给奖牌。
14、给娃娃打领结玩法：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，游戏开始，教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手，跑去给娃娃系领带，哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就胜利。
15、捉尾巴玩法：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。
幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。
游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时要保护好自己的尾巴，抓到对方尾巴为胜。
16、彩绳跳玩法：每人一根一米长的短绳，两手拉紧绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力向前跳。
17、小猴摘桃玩法：幼儿分四队站在起跑线后，游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手，站到队尾，依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。
18、猫捉老鼠玩法：今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠，(有老师带头饰扮演)小朋友们就是它爱吃的水果宝贝，小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称，若干个后老鼠指定一个小朋友做猫，并大声念出cat后马上就跑，而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他来当老鼠进行游戏，如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。
19、移动的墙玩法：1.快跑汽车启动、加油门，加速开得快(移动第一次);慢跑汽车减速开得慢(移动地第两次);下蹲跑汽车下坡(移动第三次);起踵跑汽车上坡(移动第四次)幼儿行进跑的过程配上相应的音乐，增强游戏的气氛;2.移动第一次后，将隐藏在每个停靠站的喜洋洋图片，以游戏的口吻坐上每辆公共汽车，图片贴在每一队排头小朋友的身上。
20、渔夫捕鱼玩法：先指定一幼儿为渔夫，教师带幼儿念儿歌《鱼儿游呀游》，当教师回答到某人来变幼儿游时，幼儿根据回答中的人数迅速合作，即兴由一幼儿当鱼头，后面的幼儿一一用绳子套住前面一幼儿的腰，两手拿住绳子的末端跟着鱼头游。
待幼儿随机组合完毕，此时渔夫可去抓任意一条鱼的鱼头，当鱼头被抓住或鱼身散掉就算被捕住，当鱼被逼离出海面，即到沙滩也算被捕住。
以最后剩下的一队为优胜队，可由优胜队的幼儿推选出一幼儿当渔夫，游戏重新开始。
附儿歌：鱼儿游呀游师：小小鱼儿游呀游，在哪游幼：在这游。
几人来变鱼儿游师：某(一般为25人)人来变鱼儿游。
儿童幼儿园游戏的特点一、游戏的内容的特点小班儿童的游戏，在很多地方还跟婴儿的游戏差不多，游戏的主题更多是反映一些日常生活的事，一般总是摹仿大人的一些动作。
当然，小班儿童已经开始不满足于单纯动作的重复，而是力图赋予这些动作以一定的意义。
例如，小班儿童已不像婴儿那样只是把匙子放在布娃娃的嘴上，简单地重复喂的动作，而且还力图做出妈妈的样子。
在中班儿童的游戏中，经常出现大人的一些劳动和生活内容，例如，反映大人的劳动和家庭生活的过家家等游戏。
大班儿童的游戏内容更加丰富、更加复杂。
在大班儿童的游戏中，已经可以经常看到反映社会生活、关系的游戏，例如，公共食堂、医院等游戏。
举个例子：小班儿童在作医院的游戏时，总是满足于一些医疗用具如听诊器、注射器、镊子等等的运用。
而中班儿童则把护士和病人的关系作为医生活动的主要内容。
到了大班，开始出现医生对病人的无微不至的关怀等等。
二、从游戏的形式看小班儿童的游戏在很大程度上，受周围事物如玩具、材料等的直接支配。
比如，小班儿童当拿起橡皮管(听诊器)的时候，就说我是大夫，只是在听诊器这个游戏材料的直接刺激下，儿童才体会着医生这个角色的活动，如果没有听诊器，那儿童常常不可能扮演医生这个角色。
而且，小班儿童在游戏中发生纠纷，也往往是由于争夺玩具或游戏材料而产生的。
中班儿童的游戏，情况就不一样了。
中班儿童在进行游戏的时候，一般都能从分配角色开始，这就是说，儿童对自己的游戏活动已经有了初步的计划性。
他们已经不像小班儿童那样，只对游戏用具感兴趣，而是力图进一步理解和表现自己所扮演的角色的意义和任务。
例如，作开火车游戏的时候，不是只满足于摇摇手里的红族，或鸣鸣地学火车叫，而是力图体现开火车过程中各种人物活动的关系。
游戏中的纠纷也常常发生在角色的分配上。
大班儿童的游戏，有了更大的变化。
大班儿童开始能事先计算自己的游戏，商量分配游戏的角色。
而且，也能更多地理解和坚持游戏的规则。
在游戏中如果发生争执，一般都能用游戏规则来解决问题。
这时游戏中的纠纷常常是由于执行游戏规则而引起的。
三、其他特点小班儿童很容易受外界事物的影响，兴趣常常转变，在大多数情况下，对同一个游戏，往往只能玩几分钟或最多十几分钟;中班儿童可以持续做一种游戏达40～5O分钟;大班儿童往往在好几天内连续做一种有兴趣的游戏。
小班儿童的游戏参加的人数很少，大多数喜欢做游戏，即便在一起玩参加人数也是很少的(2、3人);中班儿童游戏的集体则扩大了;至于大班的游戏，常常是集体性的游戏，而且每一个角色要按游戏的情节和规则行动，从而能使彼此之间的行动更加协调一致。