汽车站社会实践报告
汽车站社会实践报告
汽车站社会实践报告
一、实践活动的背景与目的
近年来，我国经济快速发展，人民生活水平不断提高，人们的出行需求也随之增加。公共交通作为城市运输体系的重要组成部分，为满足人们的出行需求起到了重要作用。汽车站作为公共交通的重要节点，承担着乘客进出城市的重要任务。
为了深入了解汽车站在城市出行中的地位和作用，我校组织了一次汽车站社会实践活动。本次实践活动的目的是通过实地考察和调研，加深对汽车站运营管理和服务质量的了解，为进一步提升公共交通体系的建设献计献策。
二、实践活动的组织与过程
本次实践活动由我校社会实践团队组织，活动地点选择了本市最繁忙的汽车站之一。在活动开始前，我们进行了相关准备工作，包括学习相关知识，收集市民对汽车站的意见和建议等。
在实践过程中，我们首先参观了汽车站的基础设施，包括候车室、售票处、候车大厅等。我们观察了候车室的卫生状况、洗手间的整洁程度以及宣传栏的内容。通过这些观察，我们了解了汽车站的基本管理情况。
随后，我们分别对售票员、车站管理人员和乘客进行了访谈。我们了解到售票员日常工作繁忙，需要熟悉各个线路和车次的信息，并且需要应对突发状况。而车站管理人员则需要负责车站的日常维护、投诉处理等工作。我们还采访了一些乘客，从他们的角度了解了他们对汽车站服务质量的看法和建议。
三、实践活动的成果与收获 通过实践活动，我们对汽车站的运营管理和服务质量有了更深入的了解。我们发现，尽管汽车站在现代出行中起到了重要作用，但在一些方面还存在一定的问题和不足。
首先，在基础设施方面，我们发现一些汽车站的洗手间卫生状况不尽如人意，多处设施损坏。其次，在服务质量方面，一些乘客反映售票员未能提供准确且友好的服务，乘客投诉渠道不够畅通。此外，我们也发现一些汽车站的车站管理人员执勤态度较差，不够热情。
通过这次实践活动，我们清楚地了解到了汽车站在城市交通体系中的重要地位和作用。同时，我们也认识到汽车站的运营管理和服务质量需要进一步提升。我们希望未来能够加强对汽车站的监督和管理，提升工作人员的服务意识和素质，改进汽车站的基础设施，提高乘客出行的舒适度和便利性。
四、对未来的建议与展望
针对上述问题和不足，我们提出以下建议：一是加强汽车站的基础设施建设，改善洗手间的卫生状况，修复损坏设施，提升候车环境的舒适度。二是加强工作人员的培训和素质提升，提高售票员的服务水平，增强其应对突发状况的能力，营造良好的服务氛围。三是建立健全乘客投诉渠道，加强监督和反馈机制，及时解决乘客的问题和困难。
展望未来，我们希望能够看到汽车站成为城市交通体系的亮点之一，为乘客提供更加方便、舒适、安全的出行环境。同时，我们也希望汽车站能够成为一个展示城市形象和服务态度的窗口，积极营造和谐的社会氛围。
通过这次汽车站社会实践活动，我们深入了解了汽车站的运营管理和服务质量现状，收获了宝贵的经验和教训。我们将积极传达我们的意见和建议，希望能够为汽车站的改进和发展做出一份贡献。同时，我们也期待未来能够有更多类似的实践活动，让我们的社会实践更加丰富多彩，提高我们对社会运行的认识和思考能力
总之，汽车站作为城市交通系统的重要组成部分，其服务质量和管理水平的提升是必然的需求。通过加强对汽车站的监督和管理，提升工作人员的服务意识和素质，改善基础设施，可以有效提高乘客的出行舒适度和便利性。建议加强基础设施建设，提高工作人员的培训和服务水平，建立乘客投诉渠道，加强监督和反馈机制。展望未来，我们希望汽车站能够成为城市交通的亮点，为乘客提供方便、舒适、安全的出行环境，并展示城市形象和服务态度。通过这次社会实践活动，我们将传达我们的意见和建议，为汽车站的改进和发展贡献一份力量。我们也期待未来有更多类似的实践活动，提高我们对社会运行的认识和思考能力
汽修社会实践心得体会 6篇
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汽修社会实践心得体会 6篇
汽修社会实践心得体会 1
为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，从20__年9月份开始，汽车专业部教师带领学生在我校博友汽修厂展开了为期近半年的工作，现将实习情况及效果总结如下：
一、明确实习目的
阶段实习是学校教学的重要组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
1、培养学生的实际动手能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是汽车维修这门实践性很强的学科，必须从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的操作过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个对汽修
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工人的基本素质的要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、对学生实行顶岗实习管理
实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
汽车的实习报告
汽车的实习报告
关于汽车的实习报告（通用11篇）
在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是店铺整理的汽车的实习报告，欢迎大家分享。
汽车的实习报告 篇1
一、前言
随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的不段提高，人们的消费观念和消费需求也在不断发生变化。汽车作为高档消费品越来越受到年轻一代和事业有成的人群的青睐。近年来汽车贸易企业在沈城犹如雨后春笋迅速的发展。汽车贸易公司的形式一般都是从外国引进的“4S”店形式。在国内汽车销售市场还不算饱和的情况下，这种以店销为主的方式占了销售量的90%以上。只有少量车型如：微型客车、小型客车、重卡、厢货等销售商在人员推销方面下了很大功夫，而轿车走的都是店销形式。而在全面建设小康社会的今天，汽车已进入越来越多的百姓家庭，成为普通人出行的代步工具。
二、实习目的
作为一名汽车服务工程专业的大学生，我们必须走在时代的前沿，了解最新的汽车动态及技术，掌握汽车相关的知识，利用一切可以利用的时间和机会参加社会实践活动，把我们所学的知识与社会相结合，不断地在实际中总结经验，提取精华，充实自己，完善自我，才能更好的为社会服务，并且可以为以后的工作之路做好铺垫，还可以熟练掌握汽车行业的销售和售后技能。
三、实习单位简介
（1）实习时间和地点
20xx年5月份中旬；
湖南省长沙市中南汽车世界A01（星沙收费站旁），湖南仁孚汽车销售服务有限公司是梅赛德斯—奔驰（中国）汽车销售有限公司授权的湖南首家特许服务中心。学校的目的是让我们更清楚的了解汽车市场的现状，汽车的发展史，了解以后的实习环境。
（2）实习单位背景介绍
与众多4S店相邻，交通比较便捷，员工素质精良尽责。奔驰4S店是一家集销售、维修、美容装饰为一体的汽车经销企业。奔驰4S店秉承顾客就是上帝的理念一直在不断完善服务质量，努力的在前进中。因为公司在发展阶段，所以目前还是以销售为主售后为辅的方式运营。公司设有销售部、钣喷装饰部、售后维修部、配件管理及精品销售部。这家公司主要经营奔驰汽车，主要销售车型为：C级，E级，S级，G级等。
汽车实习报告
汽车实习报告
关于汽车实习报告范文（精选10篇）
充实的实习生活已经告一段落，我们肯定学习到了不少学问，请好好写一份实习报告将它总结下来吧。你所见过的实习报告应该是什么样的？下面是店铺收集整理的汽车实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
汽车实习报告 篇1
转眼之间， 两个月的实习期即将结束， 回顾这两个月的实习工作，
感触很深， 收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈 努力， 我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结汽车 改装技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在汽车改装技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、 掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头 脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中， 在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大 的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样 理论和实践就大大的脱节了， 以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学 以致用。 同时， 在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代， 瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这 两个月的实习， 并结合汽车改装技术岗位工作的实际情况，认真学习的汽车改装 技术岗位工作各项政策制度、 管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力 地解决武器。 通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可 以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在汽车改装技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。 虽然 开始由于经验不足和认识不够，觉得在汽车改装技术岗位工作中找不到事情做， 不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己 的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进 入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚 心向领导、同事请教使自己对汽车改装技术岗位工作的情况有了一个比较系统、
小学汽车站社会实践活动(3篇)
第1篇
一、活动背景
随着我国经济的快速发展，交通事业取得了举世瞩目的成就。汽车作为一种重要的交通工具，已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。为了让学生们更加深入地了解交通知识，提高他们的交通安全意识，我校组织了一次小学汽车站社会实践活动。通过此次活动，让学生们亲身体验汽车站的运营流程，了解交通规则，增强他们的社会责任感。
二、活动目的
1. 让学生了解汽车站的基本情况，包括车站布局、设施、运营流程等；
2. 培养学生的交通安全意识，提高他们的自我保护能力；
3. 增强学生的社会责任感，让他们学会尊重他人，遵守社会规则；
4. 提高学生的社会实践能力，培养他们的团队协作精神。
三、活动时间
2022年10月15日
四、活动地点
XX市汽车站
五、活动参与人员
我校三至六年级全体学生及部分教师
六、活动流程
1. 出发：全体师生乘坐校车前往XX市汽车站；
2. 乘车体验：学生们在老师和家长志愿者的陪同下，排队购票、候车、乘车，体验真实的出行过程；
3. 参观学习：在汽车站工作人员的带领下，参观汽车站候车厅、售票厅、安检口等区域，了解汽车站的运营流程；
4. 交通安全知识讲座：邀请交警部门工作人员为学生们讲解交通安全知识，提高他们的交通安全意识； 5. 团队游戏：组织学生们进行团队游戏，培养他们的团队协作精神；
6. 返回：全体师生乘坐校车返回学校。
七、活动总结
1. 活动效果
通过本次社会实践活动，学生们对汽车站有了更加直观的认识，了解了汽车站的运营流程和设施布局。在参观学习过程中，学生们认真听讲，积极提问，对交通安全知识有了更加深入的了解。在团队游戏中，学生们互相帮助，共同完成任务，增强了团队协作精神。
2. 存在的问题
（1）部分学生在乘车过程中，存在插队、大声喧哗等现象，影响了其他乘客的出行体验；
（2）在交通安全知识讲座环节，部分学生对交通安全知识掌握不牢固，需要进一步加强教育；
（3）在团队游戏环节，部分学生过于依赖他人，缺乏独立思考和解决问题的能力。
汽车站社会实践报告评语
一、引言
汽车站作为城市交通的重要组成部分，承担着连接城市与乡村、城市与城市的重要使命。为了让学生更好地了解社会，提高实践能力，我们组织了一次汽车站的社会实践活动。以下是本次社会实践活动的评语。
二、实践过程概述
1. 实践目的
通过本次汽车站社会实践活动，使学生了解汽车站的基本运作流程，提高学生的社会认知能力，培养学生的团队协作精神，增强学生的社会责任感。
2. 实践时间
2023年X月X日
3. 实践地点
XX市汽车站
4. 实践内容
（1）参观汽车站，了解汽车站的基本设施和运作流程；
（2）跟随工作人员学习如何进行票务售票、检票、引导旅客等业务；
（3）协助工作人员处理旅客咨询、行李托运等问题；
（4）分组进行模拟操作，提高学生的实践能力。
三、实践成果及评价
1. 实践成果
（1）学生对汽车站的基本运作流程有了更深入的了解；
（2）学生掌握了票务售票、检票、引导旅客等业务；
（3）学生提高了团队协作精神，培养了良好的沟通能力；
（4）学生增强了社会责任感，树立了正确的人生观、价值观。
2. 评价 （1）参与度高：在本次社会实践中，全体学生积极参与，展现了良好的精神风貌。
（2）实践能力强：学生在实践中能够迅速适应环境，完成各项任务，表现出较强的实践能力。
（3）团队协作精神：学生在实践过程中，能够相互帮助，共同解决问题，展现了良好的团队协作精神。
（4）社会责任感：通过本次实践，学生更加关注社会，关心他人，增强了社会责任感。
四、总结与建议
1. 总结
本次汽车站社会实践活动取得了圆满成功，达到了预期的目标。通过实践，学生不仅提高了自己的综合素质，还为社会做出了贡献。
2. 建议
（1）在今后的社会实践中，应继续加强组织与管理，确保实践活动顺利进行；
（2）拓宽实践领域，让学生在更多领域锻炼自己，提高综合素质；
（3）加强与企事业单位的合作，为学生提供更多实践机会；
（4）关注学生的成长，给予学生更多关心与指导。
汽车类实习报告9篇
汽车类实习报告9篇
汽车类实习报告 篇1
应聘工作以来，通过对企业管理制度、安全操作规程、岗位职责的学习，基本熟知了公司运行和生产工艺流程，同时从站长、运行工们身上也学到了不少管理和工作经验。主要有以下收获和认识:
一、认真学习理论，打好工作基础
在学习员工培训资料的基础上，着重学习了公司安全管理制度和压缩机式、液压式天然气加气子站系统操作程序，对操作关键步骤和重要的、常用的数据书写和背记，完成学习笔记一万五千多字。学习期间，深知自己对加气站经营管理和设备操作维护使用知识的欠缺，只有珍惜公司安排的宝贵时间，通过不断的学习，才能尽快弥补自己经验上的先天不足，使自己尽快地熟悉情况并进入新的角色。为此始终把自己当做一个学生，把同事们当老师，不耻下问，虚心求教。凡是遇到不解的疑难问题，就作下标记，查资料，问同事，寻求答案后再作解注。这对尽快能够实际操作有了很大的帮助。通过学习，同时认识到公司是一个有着严格的管理机制，严谨的工作作风、高效的运行能力的团队，具有较强的市场适应性和竞争力。也使我对天然气营销这个特殊行业的安全管理的重要性，以及管理出效益，安全是保证有了更深的理解和认识。
二、注重实践运用，提高操作技能
根据公司培训安排，从加气学起，学运行、学管理，为了使自己早日掌握应学内容，在工作中不说“外行话”、不办“外行事”，坚持做到干中学，学中干，不装懂，不蛮干。工作中不挑不捡，主动和同事搞好配合，认真理解和操作每一步骤，力争每一项工作做到位，并让他们检查和确认。主动帮助修理工、运行工进行日常保养、更换部件等设备维护修理工作，以便进一步了解设备构造，掌握故障判断和排除。自觉学习运行工考核内容，认真学习和绘制设备工作原理图、油路图、水路图，以便提高对设备操作使用和认知能力。还通过网络下载学习了《汽车加气站消防安全管理初探》，《CNG加气站生产安全事故和重大安全隐患处置案例》，《CNG加气站常见故障诊断和排除》等相关__。通过学习基本上能够操作设备和对简单故障做出判断。
汽车维修社会实践报告4篇
第 1 页 共 20 页 汽车维修社会实践报告4篇
一周的汽车维修实训已结束了，通过这段时间的实训使我对这个汽车维修有了更深刻的了解，去学习汽车维修方面的知识，使我得以更好的理解汽车维修这方面的知识，同时也提高了自身的动手能力。
通过汽车维修实训，我收获了很多东西，了解了汽车的基本维修知识，增强了汽车专业知识，并且再次提高了团队精神，同时也增强了面对事情的应变能力，为以后对工作的适应打下了比较好的基础。 对于汽车保养，我们遵循着各工位的流程，班上分成五个小组，每个小组一辆车。在正式的汽车维修工作之前，老师首先给我们讲解各个汽车工具的使用，在此之后老师让我们练习扭力，感觉一下扭力的大小——首先凭感觉用梅花扳手扭螺丝，再用扭力扳手测试一下自己扭力力度的准确性。之后，老师给我们讲工位的操作，并且说明了一点，检查各部位时，需要大喊出来。老师首先把举升机各个部位调整好，确定位置准确后把举升机上升到一定位置，大喊“举生机上升，请注意”，然后检查一下汽车在举升机的稳固性，确认无误后，继续大喊“举升机继续上升，请注意”。把举升机上升到顶部后，老师就开始检查汽车底部各个部件(转向连接第 2 页 共 20 页 机构，制动管路，燃油管路，排气管和安装件，螺母和螺栓，悬架)，并且大喊出检测结果。完毕后，我们就回到每组划分好的汽车进行实训。由于大多数同学没有维修汽车的经验,所以在检测的时候都有很多部件的名不懂，不过经过大家的交流与老师的讲解，我们对那些汽车部件有了更深刻的了解。完成这工位检测后，进行下一个工位，这个工位主要是车轮的拆装与了解制动器和制动液的检查与更换。首先，把举升机降到适当的位置，然后把车轮拆卸下来，再进行对制动器的了解，接着排放制动液，然后检查轮胎的气压与表面的厚度是否正常，气压不足就补足，最后把车轮安装上车，用103n/m的力扭紧。完毕后，开始进行下一个工位，这个工位主要内容是(发动机机油(加注)，发动机冷却液，散热气盖，传动皮带，火花塞，蓄电池，制冻液，制动管路，离合器液，空气滤清器，碳罐，前减速器主支撑，喷洗液，轮毂螺母重新上紧，pcv系统，发动机冷却液，空调，动力转向液，发动机机油，气门间隙，燃油滤清器)各个部件的检查。最后完成了这次维修实训的所以内容。老师到后来还给我们讲解了拆装轮胎的方法与轮胎的打气方法，我们也有人尝试了拆装。有时候有些东西并不能通过看书来搞明白，通过观察事物和别人的讲解理解起来就相对容易很多，以后在工作中要学习的东西还有很多，在学习第 3 页 共 20 页 的过程当中必须要注意方法，利用正确的方法可以得到事半功倍的效果。
汽车类实习报告范文6篇
汽车类实习报告范文6篇
汽车类实习报告 篇1
一、 实习目的
生产实习的目的：
1)使学生加深对所学专业在工业中所处的门类、地位和作用的认识，巩固专业思想，强化工程意识，培养事业心、责任心和务实精神。
2)使学生了解和掌握本专业基本的生产实际知识，印证和巩固已学过的专业基础课与部分专业课，并为后续专业课的学习、课程设计和毕业设计打下良好的基础。
3)培养学生在生产实践中调查研究、观察问题的能力以及理论联系实际、运用所学知识分析问题、解决工程实际问题的能力。
4)通过生产现场对发动机从原材料到成品的生产过程的观察和分析;开阔学生的专业视野，拓宽专业知识面，丰富工程实践知识，了解专业的国内外科技发展水平和现状。
5)了解社会，接近工人群众，克服学生中轻视实践、轻视劳动群众的思想，树立实践观点、劳动观点、群众观点和集体主义观点。
二、生产实习的要求：
1)熟悉发动机原理、构造及系统组成，及产品设计过程;
2)熟悉发动机典型零件的结构、作用、材料、制造工艺及生产加工设备; 3)重点了解发动机典型零件生产图纸及工艺文件，发动机装配工艺及检测方式，分析生产现场所制定的工艺规程等技术文件对保证产品性能的可行性和可靠程度;
4)了解发动机制造的先进技术及发展趋势;
5)了解发动机相关产品的作用及制造加工;
6)了解熟悉发动机制造企业的生产组织、技术管理、质量保证体系和全面质量管理等方面的工作及生产安全防护方面的组织措施;
7)了解实习企业的发展概况，所生产的主要产品，年生产纲领，生产规模;产品在国内外水平现状，开发新产品设想。
三、实习内容
(1)公司概况及企业文化、发动机理论知识、生产工艺知识及消防安全知识、安全操作规程培训。
(2)团队文化建设
(3)宁波公司汽车展厅机四大工艺参观
(4)分配进工厂，厂部培训、实地实习，进行“一对一，手把手”教授学习。
汽车维修社会实践报告心得总结5篇
汽车维修社会实践报告心得总结5篇
我的汽车修理知识和技术主要还是从实践中总结出来的，当然我也通过电大和成人函授教育拿到了汽车修理专业的大专文凭，最近又刚刚考到了汽车修理高级技师的资格证书，我原来在汽车修理厂工作，现在在一家民办职业技术学院的实训中心工作，主要工作任务是带学生的实习课，同时也承担了为学生讲授《汽车故障诊断与检测技术》等课程的任务。下面就是给大家带来的汽车维修社会实践报告心得总结，希望能帮助到大家!
汽车维修社会实践报告心得总结1
我在x有限公司进行维修实习。在来这一个多月的工夫里，我对汽车维修效劳站的、零部件供给、售后效劳、维修以设备：举升机、轮胎动平衡机、车身校正架、烤漆房等，还拥有保守的出口检测仪器：x431电脑检测仪、点火测试仪等，及使用于维修业务的计算机网络。
一、实习手段
1.经过施行加深先生对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，激起进修热情。
2.切身理解山东汽车效劳市场现状 3.熟悉汽车修缮环境、修缮工具。为将来任务打下根底。
4.经过现场维修实习和企业员工的交换指导，理论联络实际，把所学的理论学问加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、处理工程实际成绩的能力，为后继专业学问的进修、课程设想和毕业设想打下坚实的根底。
5.维修实习是对先生的一次分析能力的培养和锻炼。在整个实习进程中充分调动先生的客观能动性，深化细致地认真观察、理论，使本人的动手能力得到进步。
二、实习内容：
这家公司不但拥有一批高素质、高技艺的汽车维修技术人员，而且从国际、外购进一批保守的汽车维修检测设备。例如：电脑检测分析仪、喷油清洗分析仪、四轮定位仪、atf主动循环清洗……等等。使得该厂软、硬件兼备且完美。
拥有完美的维修效劳流程，流程如下：
(一)汽车保养
汽车保养是很重要的，买的一辆新车，首先要懂得如何保养。汽车保养需求做的几项任务：
汽车类实习报告范文6篇 2
汽车类实习报告范文6篇
汽车类实习报告篇1
实习是远程学历教育教学过程中的重要实践性教学环节。实习的目的在于开阔学生的视野，使学生将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能；提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业、创业精神，为就业做好心理准备，为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。因此，在实习中要努力做到：
1．认真学习实习的有关管理规定，明确实习目的，端正实习态度；2．严格遵守实习单位的各项规章制度和实习单位的作息时间，服从领导，听从分配，接受指导教师的指导，按照实习大纲认真完成实习任务；3．主动与学习中心指导教师保持联系，保持通讯工具的畅通；
4．认真做好实习期间的安全保卫及清洁卫生工作。爱护公物，节约水电。强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，维护实习秩序和社会安定。不做有损企业形象和学校声誉的事情，做一名诚实守信的实习学生； 5．生活严谨，作风正派、尊重他人，关心他人；谦虚谨慎，勤学好问；6．认真做好实习现场工作记录，为撰写实习报告积累资料，为实习考核提供依据；
7．实习结束后，独立完成实习报告；
8．按照实习计划和各岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实习任务；
9．树立高度的安全防范意识，牢记“安全第一”，严格遵守操作规程和劳动纪律。在实习期间，动用实习单位的器物，应征得有关部门的同意；实习结束，要归还借物。若不慎损坏器物，要及时汇报，并妥善给以赔偿；
10．严格遵守实习单位的考勤要求，特殊情况需请假时应征得实习单位的批准，并及时向学习中心指导教师报告；
11．实习期内如需变更实习单位，须征得学习中心指导教师同意并取得原实习单位的谅解。擅自离开实习单位的，严格按照学籍管理的有关规定处理，期间发生的一切问题由学生本人负责；
12．发生的重大问题，要及时向实习单位和学习中心带队教师报告；13．对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩按不及格处理；对违反实习纪律的学生，指导教师应当进行批评教育。拒不听从教育、态度恶劣者，可停止该生的实习。在实习期间有违纪、违法行为或有损学校形象及声誉者，经查实后，除整个实习课程视为不合格外，还将按学校有关规定予以处分；