中秋节主题班会活动策划方案
中秋节主题班会活动方案范文（精选5篇）
中秋节主题班会活动方案范文（精选5篇）为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编收集整理的2020中秋节主题班会活动方案范文（精选5篇），欢迎大家分享。
中秋节主题班会活动方案篇1一、活动主题：以“中秋·月·诗”为主题，庆祝中秋节。
二、活动时间：20XX年9月xx日下午第二、三节课三、活动地点：高一（4）班教室四、活动目的：1、弘扬中华传统文化，了解中秋传统典故，培养学生的传统观念。
2、通过古代诗歌朗诵，培养学生的文化素养。
3、为学生提供展示自己、锻炼自己的平台。
4、借助活动，让学生在集体活动中感受到快乐，使学生互相了解，增进友谊。
5、通过活动，增进师生间的情谊。
五、活动内容：1、“中秋·月·诗”专题讲座讲座内容：介绍中秋节的来历，中秋节典故，中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词2、“中秋·月·诗”主题班会班会形式：猜中秋灯谜，中秋古诗词朗诵比赛，含“月”字的歌曲接龙比赛。
六、活动过程（一）准备：1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。
2、团委做好相关的准备工作，布置会场。
（二）过程1、班长（陈亚）致开幕词。
2、中秋讲座：中秋节的来历（xx）；中秋节典故（xx）；中秋节诗词欣赏（xx）3、组织委员（xx）宣布中秋主题班会开始。
4、主持人（xx，xx）报幕、宣布比赛规则。
5、中秋灯谜竞猜。
6、中秋古诗词朗诵比赛。
7、含“月”字的歌曲大联唱比赛。
（以十秒为计数，如十秒内没有人再站出来唱，比赛结束，看哪个组唱得又多又好）8、班委统计各组得分。
9、主持人宣布获奖名单。
10、颁奖。
11、班主任致辞。
12、班长致闭幕词。
13、全班一起说祝福语：“春江潮水连海平，海上明月共潮生，花花月圆人团聚，祝福声声伴你行，祝同学们：中秋快乐，学习进步！”14、碰鸡蛋比赛，分吃月饼。
中秋节主题班会活动方案5篇
中秋节主题班会活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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庆祝中秋节主题班会方案七篇
庆祝中秋节主题班会方案七篇庆祝中秋节主题班会方案篇一二、活动主体：全体同学三、活动内容：1、在红领巾广播站宣扬介绍老师节及中秋节的意义。
(本周五第五节)2、引领鼓舞同学们利用各种方法表述对老师的敬意。
(本周五第五节)3、开展“对老师的祝愿”点歌献心愿活动。
4、开展“我心中的月亮”绘画大赛5、开展四班级迎月晚会。
四、活动要求：1、“对老师的祝愿”点歌献心愿活动，要求参加活动的同学自带cd 并选取好所要播放的歌曲，每位同学只能选一首，用纸写清晰自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对老师的祝愿，想要对老师说的话，(能够是学校里任意的一位或几位老师，也能够是全体的老师)把纸和cd在__月__至__号之前交到大队辅导员处。
大队部依据上交状况利用中午红领巾广播的时间选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝愿。
2、“我心中的月亮”绘画大赛，要求同学们围绕“月亮是怎样的?她里面究竟有什么?”结合各种关于月亮的漂亮的传奇绽开丰富的想像，进行绘画创作。
做到想象丰富、合理，颜色艳丽，富有童趣。
中高班级(3至6班级)要求在画上附上简短的说明(你画的是什么，为什么要这样画)纸张要求：a3纸上交作品时间：9月17号前以班级为单位(各班选取5——8张优秀作品)统一上交大队部，大队部将会邀请美术老师分年部评比出优秀作品颁发奖状并在校内进行展现。
3、四班级迎月晚会的活动时间及详细的活动形式大队部将会与四班级级组长及老师们共同协商开展。
庆祝中秋节主题班会方案篇二活动目的：为了进一步贯彻“两纲”教育，以中秋节为契机，开展节庆文化系列活动，引领同学进一步认识传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国主义情感，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增加中华民族的分散力和认同感，努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围。
活动主题：欢乐中秋你我共享活动内容：一、主题班会要求：9月26日各班召开《欢乐中秋你我共享》主题班会，引领同学认识中秋节的由来、中秋节的习俗、有关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。
有关围绕中秋节举办的主题班会活动方案5篇
有关围绕中秋节举办的主题班会活动方案5篇曾经听外公说中秋节是丰收的季节，是农民伯伯们享受丰收的喜悦的日子。
真是快乐中秋啊!下面给大家分享一些关于围绕中秋节举办的主题班会活动方案5篇，希望能够对大家有所帮助。
有关围绕中秋节举办的主题班会活动方案【篇1】活动目标1通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2体验与家长、老师、同伴一起过节的快乐。
活动准备1图片袋：月亮、儿童画、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量2视频：《月亮做衣裳》3足量的月饼活动过程1介绍节日向幼儿介绍中秋节的来历，让幼儿知道8月15是中秋节2欣赏故事听《月亮姑娘做衣裳》的故事讨论：月亮有没有穿上好看的衣裳为什么师幼互动交流，了解月亮是不断变化的。
3谈话品尝A中秋节我们吃什么B教师出示月亮图片，师幼一起赏月。
(引导幼儿说一说月亮里都住着谁) C朗诵华文早读儿歌《看月亮》D吃月饼亲子时间“月亮的故事”放飞梦想活动：以“月亮”为主题，幼儿与父母自由创作有关围绕中秋节举办的主题班会活动方案【篇2】一、活动目的：大家都明白中秋节是中国的传统节日，我们要经过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋节也不失为一个与家人团聚在一齐的好机会，能够与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自我的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自我去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是夏历八五月十五。
三、活动地点：教室、自我家里四、活动资料：活动一中秋节的风俗和来历1、明白中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二月饼1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三网上阅读为了拓宽学生的知识面，能够组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自我最感兴趣的资料记录下来。
中秋节主题班会活动策划方案11篇
中秋节主题班会活动策划方案11篇中秋节主题班会活动策划方案精选篇1一、活动目的让学生充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增强学生热爱祖国、继承中国传统文化的朴素感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间x月x日——x月x日（各班级根据本班情况进行调整）三、活动过程及主要内容（一）学校活动：x月x日—x月x日1、活动时间：晨会课、班队课或劳动技术课。
2、年级段要求：低年级：主题《话说中秋》（1）告诉学生中秋节的由来。
（2）讲一讲中秋节的传说与民间故事。
（3）说一说中秋节的风俗习惯。
（4）制作中秋祝福卡。
中年级：主题《月饼文化》（1）举办月饼宴，带来各式月饼品尝，了解月饼知识和文化。
（2）讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看？（3）“我喜欢的月饼图案设计”，设计精美、别致的月饼图案。
（每班精选上交3-5张设计图稿A4，可以一种，也可以多种）（4）制作“中秋佳节手抄报”。
（每班精选5-10份）（5）制作中秋祝福卡。
高年级：主题《中秋诗歌会》（1）含“月”成语接龙。
（2）中秋诗词佳句赏析。
（3）精选2-3篇全班诵读、背诵。
（4）感悟习作中秋节征文。
（每班精选5—8位学生作品上交）（5）制作“中秋佳节手抄报”。
（每班精选5-10份）（6）制作中秋祝福卡。
（二）家庭活动：x月x日（中秋节当天）1、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
2、拍摄中秋节全家团圆的欢乐场景。
（每班上传照片1张，注明班级和学生姓名，邮箱：校园网__邮箱）四、活动效果及反馈1、各班在开展活动时请做好照片拍摄工作，各班主任可根据本班开展活动情况进行图文报导。
交政务处。
2、各班上交资料截止x月x日10：00。
3、学校大队部在x月x日将组织开展活动的情况总结和活动图片报区教体局。
五、活动说明以上活动方案仅给各位老师提醒活动参考，大家可以根据本班学生特点进行拓展和延伸。
中秋节主题班会活动方案(5篇)
中秋节主题班会活动方案（5篇）中秋节主题班会活动方案1一、实施背景：让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加同学学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当互相关怀，互相爱惜；增添同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使同学真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增添科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与美好。
二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的美好。
3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。
4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。
四、活动预备：将同学分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：活动预备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
其次阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传奇与民间故事3、中秋诗词佳句知多少其次主题：中秋实践活动1、设计特别、精致的月饼图案2、举办月饼宴五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好想法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好快乐！看来，我们班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！第三阶段：拓展，延长。
中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。
中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。
庆祝中秋主题班会教案(优秀8篇)
庆祝中秋主题班会教案（优秀8篇）中秋节主题班会篇一为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题：月圆国圆，传承经典三、活动时间：9月21日——10月10日四、活动内容：(一) 中秋读月1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。
给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
(二) 中秋忆月1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
(三)中秋赏月：1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
(一、二年级)2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。
(三、四年级)3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。
(每个中队上交5份)。
小学中秋节活动主题班会一、背景分析：中秋节是我国的传统节日。
中秋节主题班会活动方案
中秋节主题班会活动⽅案中秋节主题班会活动⽅案（通⽤6篇） 为了确定活动的圆满进⾏，常常需要提前进⾏细致的活动⽅案准备⼯作，活动⽅案指的是为某⼀次活动所制定的计划类⽂书。
活动⽅案要怎么制定呢？以下是⼩编整理的中秋节主题班会活动⽅案（通⽤6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中秋节主题班会活动⽅案1 ⼀、酒店中秋节活动⽬的 中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的⼤好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动⼀是为了获得更好的利润，另⼀⽅⾯也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者⼼⽬中的印象。
⼆、酒店中秋节活动主题 “中秋同欢喜，好礼送不停” 三、酒店中秋节活动对象 针对⾼中低不同的⼈群进⾏不同的中秋促销活动，有效的照应不同的⼈群。
四、酒店中秋节活动时间 20XX年9⽉ 五、酒店中秋节活动形式 打折；赠送；抽奖 六、酒店中秋节活动具体内容 1、促销期间凡在本店⽤餐，百元以上均可享受九折优惠。
并随桌赠送中秋特别加菜。
2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。
3、活动期间，凡在本店⽤餐，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。
同时可以免费得到快照⼀张。
七、活动⼴告宣传 1、⼈流量集中的地⽅，⽕车站，公交车站等，做户外⼴告。
2、报纸、当地电视台也要进⾏宣传。
3、并进⾏传单发放。
⼋、其它相关策略 嗅觉营消，让⽉饼的芳⾹和酒店⽂化去吸引进⼊酒店的客⼈，让⽉饼的芳⾹，顾客便主动闻⾹⽽来；⼈员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备。
中秋节主题班会活动⽅案2 活动⽬标： 1、初步了解传统节⽇中秋节的来历及有关习俗，体验传统⽂化。
2、积极参与节⽇的筹备及庆祝活动，学会⽤恰当的⽅式与⼈交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
3、培养幼⼉爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲⼈的健康情感，⿎励幼⼉⽤各种⽅式表达⾃⼰的情感。
教师指导建议： 1、环境：教师和幼⼉⼀起创设关于中秋节的环境，如：⽤泥⼟或橡⽪泥制作⽉饼、⽔果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。
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学生齐背《静夜思》。
(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。
(学生发言)(举杯邀明月，对影成三人。
选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?
(3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。
老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》
(5)学唱苏轼的《水调歌头》
我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?
(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。
老师：学生们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。
饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔
等在圆中表达美好的愿望。
现代的花纹设计更是各异，别致。
(欣赏月饼图片若干张)
老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。
(对称、均衡)
老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。
)
师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?
老师：为什么要送月饼?(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。
)咱们班级也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体同学一起过这个中秋节?(板书课题)
①送月饼：
②吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆)
1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。
得月楼前先得月。
猜一字(棚)
2、重逢。
猜一字(观)
3、举杯询包拯。
打一句宋词(把酒问青天)
4、十五的月亮。
打一成语(正大光明)
要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。
优胜：组词过程短者获胜。
六、老师总结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的
中秋节出了那么多好主
意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 结束语：(播放苏轼的《水调歌头》)
“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。
感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。