艾滋病危害有哪些
艾滋病是一种危害性极大的传染病
艾滋病防治宣传资料一、定义艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。
HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。
它把人体免疫系统中最重要的T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。
二、临床表现发病以青壮年较多，发病年龄80%在18～45岁，即性生活较活跃的年龄段。
在感染艾滋病后往往患有一些罕见的疾病如肺孢子虫肺炎、弓形体病、非典型性分枝杆菌与真菌感染等。
HIV感染后，最开始的数年至10余年可无任何临床表现。
一旦发展为艾滋病，病人就可以出现各种临床表现。
一般初期的症状如同普通感冒、流感样，可有全身疲劳无力、食欲减退、发热等，随着病情的加重，症状日见增多，如皮肤、黏膜出现白念球菌感染，出现单纯疱疹、带状疱疹、紫斑、血疱、淤血斑等；以后渐渐侵犯内脏器官，出现原因不明的持续性发热，可长达3～4个月；还可出现咳嗽、气促、呼吸困难、持续性腹泻、便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤等。
临床症状复杂多变，但每个患者并非上述所有症状全都出现。
侵犯肺部时常出现呼吸困难、胸痛、咳嗽等；侵犯胃肠可引起持续性腹泻、腹痛、消瘦无力等；还可侵犯神经系统和心血管系统。
1.一般症状持续发烧、虚弱、盗汗，持续广泛性全身淋巴结肿大。
特别是颈部、腋窝和腹股沟淋巴结肿大更明显。
淋巴结直径在1厘米以上，质地坚实，可活动，无疼痛。
体重下降在3个月之内可达10%以上，最多可降低40%，病人消瘦特别明显。
2.呼吸道症状长期咳嗽、胸痛、呼吸困难、严重时痰中带血。
3.消化道症状食欲下降、厌食、恶心、呕吐、腹泻、严重时可便血。
通常用于治疗消化道感染的药物对这种腹泻无效。
4.神经系统症状头晕、头痛、反应迟钝、智力减退、精神异常、抽搐、偏瘫、痴呆等。
5.皮肤和黏膜损害单纯疱疹、带状疱疹、口腔和咽部黏膜炎症及溃烂。
6.肿瘤可出现多种恶性肿瘤，位于体表的卡波济肉瘤可见红色或紫红色的斑疹、丘疹和浸润性肿块。
三、治疗目前在全世界范围内仍缺乏根治HIV感染的有效药物。
艾滋病基础知识
（一）什么是艾滋病？艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），这种疾病是由于感染了艾滋病病毒（HIV），使人体的免疫系统遭到破坏，从而发生各种机会性感染或者肿瘤。
这个定义表达了三个含义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒（HIV）引起的传染病；第二，免疫缺陷：主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失；第三，综合征：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。
人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。
但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。
此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。
也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病病人或感染者的人数有多少？自1985年我国发现首例艾滋病病人以来，我国艾滋病感染人数逐年上升。
截止到2011年11月底，我国累计报告艾滋病病毒感染者和病人43.4万，其中死亡8.8万。
据联合国艾滋病规划署、世界卫生组织和卫生部联合专家组评估，截至2011年底，估计我国存活艾滋病感染者和病人78万。
也就是说，目前还有大约56%的感染者尚不知情。
艾滋病有哪些症状?从感染艾滋病病毒到发展成艾滋病患者，可分为三个时期：(1)急性感染期：一般在感染艾滋病病毒后2-6周出现。
表现为发热、咽喉痛、淋巴结肿大、皮疹等，一般持续约两周自行消退。
(2)无症状感染期：其特点是没有明显的症状，是艾滋病的潜伏期。
潜伏期内的艾滋病病毒感染者具有传染性，又称作艾滋病病毒携带者。
(3)艾滋病期：表现为全身症状，如持续不规则低热；持续性全身性淋巴结肿大，特别是除腹股沟以外，全身有两处以上部位淋巴结肿大，一般1厘米大小，不疼痛；持续慢性腹泻；三个月内体重下降10％以上；盗汗，初为夜间出现，继而发展到白天也存在；极度乏力、记忆力减退、反复头痛、反应迟钝乃至痴呆；出现肺炎、结核、肠炎等，甚至肿瘤。
艾滋病对社会的危害
消除社会歧视和偏见
积极倡导社会关爱艾滋病患者，消除对他们的歧 视和偏见，营造包容、和谐的社会氛围。
3
倡导健康生活方式
通过宣传教育，倡导公众树立健康的生活方式， 避免不洁性行为、吸毒等高危行为，预防艾滋病 的发生。
传播途径
艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播三种途径传播。其中，性接触是最主要的传播途径，包括同性、异 性和双性性接触；血液传播主要是通过输入被HIV污染的血液或血制品、静脉吸毒、共用注射器等方式传播；母 婴传播则包括宫内感染、分娩时和哺乳传播。
全球及国内感染现状
全球感染现状
截至目前，全球累计感染HIV病毒的人数已超过8000万，其中约3600万人因 艾滋病相关疾病死亡。尽管全球范围内已采取多种措施进行防控，但艾滋病疫 情仍然严峻。
艾滋病对社会的危害
03-17
CONTENTS
• 艾滋病基本情况介绍 • 社会经济层面影响 • 心理健康与歧视问题 • 公共卫生安全挑战加剧 • 法律法规与伦理道德挑战 • 教育宣传与知识普及需求迫切
01
艾滋病基本情况介绍
定义与传播途径
定义
艾滋病（AIDS）是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的病毒性感染，其特征是免疫系统的进行性损害，导致 各种机会性感染和肿瘤的发生。
需要加强法律法规的 宣传和执行力度，提 高公众对艾滋病的认 知和理解。
现有法律法规在艾滋 病防治、患者权益保 护等方面存在不足和 空白。
伦理道德观念冲突和争议
艾滋病患者和感染者面临着社会歧视、道德审判 等伦理道德问题。
社会对艾滋病患者的态度复杂多样，存在观念上 的冲突和分歧。
艾滋病的危害班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们对艾滋病的认识，增强自我保护意识，我校决定开展一次以“艾滋病危害”为主题的班会。
本次班会旨在通过宣传教育，使同学们了解艾滋病的传播途径、危害以及预防措施，从而在日常生活中采取有效措施，避免感染艾滋病。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：李老师五、班会参加人员全体学生及班主任六、班会内容1. 艾滋病基础知识介绍（1）艾滋病全称：获得性免疫缺陷综合征（Acquired Immunodeficiency Syndrome，AIDS）（2）艾滋病病毒：人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）（3）传播途径：性传播、血液传播、母婴传播（4）潜伏期：通常为2-10年2. 艾滋病的危害（1）对个人：导致免疫系统受损，易感染各种疾病，严重者可导致死亡；心理压力大，生活质量下降。
（2）对家庭：家庭破裂，子女失依；经济负担加重，生活陷入困境。
（3）对社会：增加公共卫生负担，影响社会稳定。
3. 预防艾滋病措施（1）洁身自好，避免不安全性行为。
（2）使用安全套，降低性传播风险。
（3）不共用针具，避免血液传播。
（4）孕妇及新生儿进行艾滋病筛查，预防母婴传播。
（5）加强体育锻炼，提高自身免疫力。
4. 艾滋病患者的关爱（1）关心、关爱艾滋病患者，给予他们温暖和帮助。
（2）尊重艾滋病患者隐私，不歧视、不排斥。
七、班会过程1. 主持人介绍班会主题和目的，宣布班会开始。
2. 李老师讲解艾滋病基础知识，使同学们对艾滋病有一个初步的了解。
3. 李老师详细阐述艾滋病的危害，引起同学们的重视。
4. 李老师讲解预防艾滋病的措施，使同学们掌握自我保护的方法。
5. 同学们分享自己了解到的艾滋病知识，互相交流预防措施。
6. 李老师总结本次班会，强调预防艾滋病的重要性。
7. 主持人宣布班会结束。
八、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们对艾滋病有了更深入的了解，增强了自我保护意识。
艾滋病对社会的影响有哪些
艾滋病对社会的影响有哪些艾滋病，这个让人闻之色变的词汇，自被发现以来，就给社会带来了诸多深远的影响。
它不仅仅是一种疾病，更是一个涉及到个人、家庭、社会各个层面的复杂问题。
首先，艾滋病对个人和家庭造成了沉重的打击。
对于感染者来说，身体上要承受巨大的痛苦。
艾滋病会逐渐破坏人体的免疫系统，使得感染者容易患上各种机会性感染和恶性肿瘤，生活质量严重下降。
在心理层面，感染者往往面临着巨大的压力和歧视，可能产生自卑、焦虑、抑郁等不良情绪，甚至出现自杀的念头。
对于家庭而言，一个成员感染艾滋病可能导致整个家庭陷入困境。
治疗艾滋病需要耗费大量的资金，这对于许多普通家庭来说是一笔沉重的负担。
家庭经济可能因此陷入危机，其他家庭成员的生活、教育和发展也会受到影响。
同时，家庭成员之间的关系也可能因为艾滋病而变得紧张，有的家庭甚至因此破裂。
在社会经济方面，艾滋病也带来了不可忽视的负面影响。
由于艾滋病患者的劳动力减弱或丧失，社会生产力受到一定程度的削弱。
特别是在一些艾滋病高发地区，大量劳动力的减少直接影响了当地的经济发展。
医疗资源的消耗也是一个突出问题。
为了治疗艾滋病患者，社会需要投入大量的医疗资源，包括药品、医疗器械、医护人员等。
这不仅增加了医疗系统的负担，也在一定程度上影响了其他疾病患者的医疗保障。
艾滋病还对教育领域产生了影响。
感染艾滋病的儿童和青少年可能因为身体原因无法正常上学，失去了接受教育的机会。
在学校中，对于艾滋病感染者的歧视也可能导致他们被孤立，无法融入正常的学习生活，影响他们的身心健康和未来发展。
在社会观念和文化方面，艾滋病也引发了一系列的变化。
由于对艾滋病的恐惧和误解，社会上出现了对感染者的歧视和排斥。
这种歧视不仅体现在日常生活中，如就业、社交等方面，甚至在一些公共服务领域也存在。
这种歧视现象不仅伤害了感染者的权益，也违背了社会的公平正义原则。
同时，艾滋病也促使社会加强了对性健康和公共卫生的重视。
通过宣传教育，人们更加了解艾滋病的传播途径和预防方法，从而提高了自我保护意识。
艾滋病会带来哪些危害
艾滋病会带来哪些危害艾滋病，也被称为人类免疫缺陷病毒感染病（Human Immunodeficiency Virus Infection, HIV），是由HIV病毒引起的一种严重的免疫系统疾病。
自病毒发现以来，艾滋病已经成为世界性的公共卫生问题，对人类健康和社会稳定造成了巨大的威胁。
本文将讨论艾滋病给个人、社区和全球带来的主要危害。
一、个人危害1. 免疫功能受损：艾滋病主要攻击人体的免疫系统，特别是CD4+淋巴细胞，使得机体的免疫功能遭受破坏。
患者的免疫系统因此受损，容易受到细菌、病毒和真菌等多种感染的侵袭，从而引发严重的疾病和感染，甚至致命。
2. 慢性疾病：患者在感染HIV后，可能经历多年时间才出现典型的艾滋病症状。
然而，持续的免疫系统受损会导致一系列慢性疾病的发生，如淋巴瘤、结核病、巨细胞病毒病、卡氏肺孢子菌病等。
这些疾病给患者的身体健康和生活质量带来了极大的不利影响。
3. 社会歧视与心理健康问题：患有艾滋病的人往往面临由于社会歧视和污名化带来的心理压力。
担心被排斥和歧视的心理负担，以及对未来的不确定性，可能导致患者出现焦虑、抑郁、自卑等心理健康问题，加剧了他们的痛苦。
二、社区危害1. 传播风险增加：艾滋病病毒主要通过暴露在体液（如血液、精液、阴道分泌物和母乳）中的感染者之间传播，包括性接触、血液传播和母婴传播。
对于那些不了解HIV传播途径、没有得到艾滋病相关教育的人群，他们可能存在更高的感染风险。
因此，艾滋病的存在增加了传播给其他人的可能性。
2. 医疗资源压力：艾滋病患者需要定期进行免疫功能监测和抗逆转录病毒治疗（Antiretroviral Therapy, ART），而这些医疗资源在某些社区可能受限。
大量的艾滋病患者涌入医疗机构，会对医疗资源产生压力，可能影响到其他疾病的诊疗和治疗。
3. 经济负担增加：艾滋病的治疗通常是长期且昂贵的，包括药物费用、医疗费用和心理支持费用等。
对社会和家庭经济而言，这会带来巨大的负担。
艾滋病的检测方法
艾滋病的检测方法文章目录*一、艾滋病的检测方法*二、艾滋病的预防方法*三、艾滋病的危害有哪些艾滋病的检测方法1、去医院做艾滋病检测的方法有许多医院使用的也是艾滋病检测试纸,但是因为检测的人比较多,而且手续复杂,出结果的时间要稍长,一般也是当天就能拿到结果。
也有部分医院是使用酶联检测法,此艾滋病检测试剂需要专业医务人员操作,而且因为检测的人比较多,或者需要等别人一起检测,检测样品需要放置一段时间才可以做检测。
时间会慢一些。
一般最快今天做检测,隔天拿结果,具体要看各家医院的效率等。
2、到疾控中心做艾滋病检测的方法目前我国检测艾滋病的方法主要分快速法(也就是艾滋病试纸检测),另外一种是酶联免疫法。
艾滋病检测多长时间出结果呢?一般也是快速法当天拿结果,酶联法隔天或者更长时间,当然有些医院效率慢,即便是使用艾滋病试纸检测出结果的时间也是比较长的,通常最迟不会超过1个星期。
3、自我进行艾滋病检测的方法3.1、查看艾滋病试纸:为方便大家操作,HIV检测试纸被装入塑料卡座内,使用更加方便,检测原理不变,仍旧是双抗原夹心法。
3.2、采血:采血可以采用细小的针;采血可以采用细小的针,还要准备好酒精以及消毒棉。
采血部位:指尖或耳垂。
采血方法:先用酒精棉球消毒采血部位和采血针,然后采备。
注意、第一滴血要弃去,用第二、三滴血做检测。
血滴直接滴入加样孔,或先吸入洁净的吸管,然后滴入加样孔。
3.3、判读结果:加样后10-15分钟内观察结果。
只有一个红色的线(控制线)作为一个负的结果;试纸上出现两条红线,(对照线C和检测线T)为阳性结果;试纸上未出现红线,表示测试实验失败,请另取卡重新检测。
需要指出的是,由于任何测试实验都有“假阳性”结果存在,因此,出现阳性结果先不要紧张,可到当地疾控中心进行确认,也可以向我们咨询,当然这一切是保密的。
艾滋病的预防方法1、预防经性接触传播遵守性道德,固定性伴侣,安全性行为是预防艾滋病经性途径传播的有效措施。
艾滋病校园疫情及危害预防
艾滋病校园疫情及危害预防艾滋病（Acquired Immunodeficiency Syndrome，简称AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，简称HIV）引起的一种严重的传染病。
艾滋病在全球范围内仍然是一个严重的公共卫生问题，特别是对于青少年和大学生群体来说，校园内的艾滋病疫情以及危害预防显得尤为重要。
一、艾滋病在校园中的疫情现状校园是年轻人集中的地方，因此艾滋病在校园中的传播风险也相对较高。
据统计，全球范围内，每天约有数百名15-24岁的年轻人感染HIV病毒，其中一部分是在校园环境中感染的。
校园中的艾滋病疫情主要表现为以下几个方面：1. 性传播风险：大学生群体正处于青春期，性行为活跃，而不正确的性行为方式（如不使用安全套）会增加感染HIV的风险。
2. 同性性行为：校园中的同性恋群体也是艾滋病传播的高风险人群之一。
3. 吸毒传播：部分大学生可能会尝试吸毒，而共用注射器等行为会增加感染HIV的风险。
4. 血液传播：校园中一些特殊职业的学生（如医学、护理专业）可能因为操作不当而面临血液传播的风险。
二、艾滋病的危害及预防措施艾滋病对个人和社会的危害非常严重，因此在校园中采取有效的预防措施是至关重要的。
以下是一些常见的艾滋病预防措施：1. 性行为健康教育：学校应加强对学生的性健康教育，提供正确的性知识和性行为指导，鼓励学生使用安全套等避孕措施，避免不安全的性行为。
2. 感染风险认知：学校应加强对学生的艾滋病感染风险的认知教育，让学生了解艾滋病的传播途径和预防方法，提高他们的防范意识。
3. 吸毒预防教育：学校应加强对学生的吸毒预防教育，让学生认识到吸毒行为可能导致艾滋病的传播，提高他们的拒绝吸毒的意识。
4. 安全用针：对于那些可能面临血液传播风险的学生，如医学、护理专业的学生，学校应加强对他们的安全用针操作培训，确保他们在操作过程中遵循正确的卫生规范。
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艾滋病危害有哪些
爱滋病，也就是专业术语HIV，这是一种大家听到就会色变的疾病。
其实其是一种很小的病毒，能够寄生在人体上，让人体的防御系统，抵抗能力慢慢消失，从而最后导致衰弱致死。
目前还没有找到能够有效治愈艾滋病的方法。
所以，这里有必要和大家立科普一下爱滋病危害。
HIV是一种极为细小的球形病毒，其结构简单，外壳是由蛋白质组成、核心部分是一种称为核糖核酸(RNA)的遗传物质，医学上称这类病毒为逆转录病毒。
HIV进入人体后主要寄生于免疫系统的T4淋巴细胞内，经过逆转录后，病毒中的RNA就转为病毒DNA(去氧核糖核酸)，并直接嵌入到淋巴细胞内固有的细胞DNA上(DAN是遗传基因的主要物质)，两者紧紧地联在一起。
人体没有能力分开它，如果真能把病毒DNA杀灭，势必也同时杀灭了淋巴细胞DNA。
当HIV侵入人体后由潜伏状态进入活跃状态时，细胞内的病毒DNA会受到激发而复制出数以千计的HIV来，而新制成的HIV会从细胞中释出。
并侵袭其他健康的
T4淋巴细胞。
就这样，HIV不断地增殖，而T4淋巴细胞则不断地受到破坏，最后终致全身免疫力的渐渐丧失，导致了众多合并症而死亡。
爱滋病危害有很多，并且都是致命性的，都是通过摧毁身体的免疫系统来让人体渐渐死亡。
这里给大家列举出了艾滋病的主要危害，以及艾滋病是如何让人体系统病变的。
这些知识能够帮助大家更好地了解艾滋病，预防艾滋病的产生发展。