艾滋病流行趋势及其危害
中国hiv的流行趋势
中国hiv的流行趋势近年来，中国HIV（人类免疫缺陷病毒）的流行趋势备受关注。
HIV是一种可以导致艾滋病的病毒，它会严重影响人体的免疫系统，使得感染者容易患上各种传染病。
本文将探讨中国HIV的流行状况以及相关因素，并提出应对措施。
一、流行状况1. 感染人数增长：近年来，中国HIV感染人数呈上升趋势。
根据中国国家卫生健康委员会的数据，截至2019年底，我国累计报告HIV感染者超过80万人。
2. 感染途径：主要的HIV感染途径包括性传播、母婴传播和血液传播。
其中，性传播是主要的传播途径，占到感染总人数的80%以上。
母婴传播主要发生在未进行有效预防措施的感染者分娩时，而血液传播则主要由注射毒品或输血中的血液感染引起。
二、相关因素1. 性教育不足：性教育在中国仍存在诸多问题，许多学校没有系统的性教育课程，导致很多人对性健康知识的了解仍然很有限。
缺乏正确的性知识和安全行为意识，使得性传播成为主要的HIV传播途径之一。
2. 社会偏见：在中国，艾滋病和HIV感染者常常受到歧视和排斥。
这种社会偏见的存在会使得感染者不愿意主动寻求检测和治疗，从而进一步加剧了疫情的扩散。
3. 母婴传播阻碍：尽管我国推出了多项母婴传播阻断措施，但在一些边远地区和经济条件较差的家庭，缺乏有效的医疗资源和宣传教育，导致母婴传播阻断措施无法全面实施。
三、应对措施1. 提高性教育水平：加强性教育是预防HIV传播的基础。
政府部门应加大对学校的监管力度，推动将全面而科学的性教育纳入课程体系，提高青少年的性健康意识和安全行为能力。
2. 加强宣传教育：政府和非政府组织应联合开展HIV防控宣传，提高公众对HIV相关知识的认知水平，促进社会对HIV感染者的理解和接纳，减少歧视现象。
3. 完善阻断措施：进一步加大对母婴传播阻断的宣传力度，提供更多的医疗资源和技术支持，确保母婴传播率降低到最低限度。
同时，加强对血液传播的防控，加强血液安全管理，减少感染的风险。
我国艾滋病的流行趋势
我国艾滋病的流行趋势艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的病毒性感染疾病。
自艾滋病在20世纪80年代首次被发现以来，它已经成为全球性的健康问题，影响到数以百万计的人。
虽然我国在艾滋病防治方面取得了一些成就，但是艾滋病的流行趋势依然严峻。
首先，我国艾滋病的流行呈现出年轻化的趋势。
近年来，青少年和年轻人成为了艾滋病感染的高危人群。
他们在追求自由与激情的同时，也更易接触到一些高危行为，比如非保护性行为、吸毒等。
此外，由于青少年和年轻人的性知识及健康意识欠缺，缺乏良好的健康教育，导致他们对艾滋病的风险认知不足，增加了感染的风险。
其次，性传播仍然是我国艾滋病传播的主要途径之一。
由于艾滋病的传播与性行为紧密相关，我国作为一个庞大的人口国家，大量的性行为活动使得病毒在人群间的传播更加容易。
此外，我国传统文化中对性议题的封闭态度，使得性教育与预防艾滋病的宣传相对滞后，导致群众对艾滋病的认识有所缺失，增加了病毒传播的风险。
再次，静脉注射吸毒是我国艾滋病传播的另一个关键因素。
吸毒人群中由于共用针具等行为，艾滋病病毒易于传播。
尽管我国在吸毒治疗与康复方面取得了一些成就，但是长期吸毒的人群难以戒断，容易传染病毒，并将病毒传播给其他人。
尤其是在一些边远地区的吸毒人群中，感染率更高，形成了艾滋病在特定地区快速扩散的趋势。
最后，艾滋病的流行趋势也受到了各种社会问题的影响。
一些现实的社会问题，如贫困、性别不平等、性别暴力，也会加剧艾滋病的传播。
贫困使得一些人难以获得艾滋病的预防与治疗资源；性别不平等导致一些弱势群体特别容易受到感染；性别暴力易导致性行为不道德，增加了感染的风险。
这些社会问题的存在，使得我国艾滋病的流行趋势更加复杂。
总结起来，我国艾滋病的流行趋势依然严峻。
艾滋病的青少年和年轻化、性传播、吸毒以及社会问题都是我们面临的重要挑战。
为了控制艾滋病的传播，我们需要加强艾滋病的宣传教育，加强性教育，推进各类预防措施并改善社会环境，将全社会的力量汇聚起来，共同应对艾滋病这个全球性的挑战。
青年学生艾滋病的流行趋势与防控对策
青年学生艾滋病的流行趋势与防控对策随着社会的进步和知识的普及，人们对艾滋病的认识逐渐增加，但艾滋病在青年学生中的流行趋势仍然令人担忧。
本文将从流行趋势和防控对策两个方面探讨青年学生艾滋病相关问题。
一、艾滋病的流行趋势1.青年学生艾滋病患者数量的增加随着青年学生性行为的活跃，艾滋病在这一群体中的感染率也呈现上升趋势。
尤其是在性教育缺乏的地区，青年学生对艾滋病的预防意识薄弱，易受感染。
2.青年学生感染途径的多样化艾滋病的传播途径很多，包括性传播、血液传播和母婴传播等。
青年学生在日常生活中接触到的感染途径也相对较多，如未使用安全套进行性行为、共用针具以及非性传播渠道等，容易导致艾滋病的传播。
3.艾滋病谣言的传播艾滋病谣言的广泛传播对于青年学生的防控工作造成了一定的困扰。
谣言使得青年学生对艾滋病产生错误的认识，不正确的信息可能导致青年学生对艾滋病的危害忽视或产生恐慌。
二、青年学生艾滋病的防控对策1.加强性教育与知识普及学校和家庭应加强对青年学生的性教育，提高他们对于艾滋病的认识和预防意识。
应重点强调正确使用安全套的重要性，以及勤洗手、拒绝共用针具等艾滋病感染预防的基本常识。
2.推行艾滋病病毒检测与咨询服务学校可以提供艾滋病病毒检测与咨询服务，鼓励学生及时进行艾滋病的检测，及时了解自身健康状况。
同时，学校也应提供相关咨询服务，帮助学生解答对艾滋病的疑问，预防艾滋病谣言的传播。
3.建立艾滋病宣传平台利用互联网平台、校园宣传媒体等途径，加大对青年学生的艾滋病宣传力度。
可以通过制作宣传海报、设立宣传展览、开展主题讲座等方式，提高青年学生对艾滋病的认知和预防意识。
4.鼓励艾滋病相关自愿者服务在学校成立艾滋病相关的志愿者组织，例如宣传团队、咨询团队等，鼓励青年学生主动参与其中，通过志愿者活动向其他学生宣传艾滋病的相关知识，提高防控意识。
5.加强青年学生心理健康教育压力和心理问题是青年学生易感染艾滋病的隐患之一。
学校应加强对青年学生的心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生正确处理情感问题，增强其抵抗疾病的能力。
《艾滋病流行趋势》课件
艾滋病预防和干预的必要性 有关艾滋病的公共政策建议
艾滋病对个人和社会的危害不可 忽视，需要引起广泛关注和重视。
预防艾滋病是每个人的责任，只 有通过合作和行动，才能有效遏 制艾滋病的传播。
建议加大对艾滋病预防和治疗的 投入，加强政策和法律法规的制 定和实施。
《艾滋病流行趋势》PPT 课件
艾滋病是一种严重的免疫系统疾病，对全球人类健康造成了巨大影响。本课 件将深入探讨艾滋病的流行趋势和预防措施。
概述
1 什么是艾滋病？
2 艾滋病的传播途径
艾滋病是由人类免疫缺陷 病毒（HIV）引起的疾病， 攻击人体免疫系统，导致 免疫功能受损。
艾滋病可通过性接触、血 液传播、母婴传播以及与 感染者共用注射器等多种 方式传播。
• 正确使用避孕套 • 定期进行HIV检测 • 避免与感染者共用针具
社会预防艾滋病的措 施
• 加强艾滋病知识普及 • 提供安全注射设备 • 改善感染者的社会环境
艾滋病干预与预防 有效性评估
• 艾滋病干预措施的有效 性已得到科学评估和证
• 实预。防工作需要在政策、 教育和医疗方面全面展 开。
结论
艾滋病的严重性
3 艾滋病对人体的危害
艾滋病破坏人体的免疫系 统，使患者容易感染各种 疾病，并且无法治愈。
流行现状
全球艾滋病疫情概况
中国艾滋病疫情概况
艾滋病的高风险人群
全球范围内感染人数持续上升， 特别是在发展中国家。
中国的艾滋病疫情相对较严重， 尤其是一些地区。
高风险人群包括吸毒人员、男 男性行为者以及性工作者。
流行趋势
1
艾滋病疫情的变化趋势
随着社会进步和科技发展，艾滋病的传
未来流行趋势的预测
艾滋病的流行势态及防控措施
安全性行为与性教育
安全性行为
推广使用安全套，强调性行为中 的保护措施，避免性传播疾病和 艾滋病病毒的传播。
性教育普及
在学校和社区开展性教育课程和 讲座，提供正确的性知识和价值 观，增强青少年的性健康意识和 自我保护能力。
避免静脉注射与毒品滥用
减少静脉注射
宣传和教育公众认识到静脉注射的风 险，尽量避免使用非法的药物和进行 不安全的注射行为。
母婴传播
艾滋病病毒可通过母婴传播，感染 胎儿或新生儿。
社会因素
01
02
03
性行为习惯
不安全的性行为，如未使 用安全套或多个性伴侣， 可能增加感染艾滋病病毒 的风险。
毒品滥用
毒品滥用，特别是静脉注 射毒品，可能增加感染艾 滋病病毒的风险。
社会经济地位
社会经济地位较低的人群 ，如贫困地区居民、失业 者或流动人口，可能面临 更高的艾滋病感染风险。
心理因素
心理健康问题
心理健康问题，如焦虑、 抑郁等，可能增加感染艾 滋病病毒的风险。
心理健康服务不足
缺乏心理健康支持和服务 ，可能导致人们面临更高 的艾滋病感染风险。
社会歧视和排斥
对艾滋病感染者的歧视和 排斥可能导致他们面临更 高的感染风险和不良健康 后果。
03
艾滋病的防控措施
宣传教育与心理辅导
传播途径
艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播。性接触是最 主要的传播方式，包括同性或异性间的性行为；血液传播指 输入感染HIV的血液或血液制品；母婴传播指感染HIV的母亲 在怀孕、生产和哺乳过程中传染给婴儿。
艾滋病的危害
健康危害
艾滋病会损害人体的免疫系统，使患者容易感染各种疾病，如感冒、肺炎、结 核病等。随着病情加重，患者可能出现恶性肿瘤，如淋巴瘤、卡波西肉瘤等。
艾滋病在全球范围内的流行状况
艾滋病在全球范围内的流行状况在全球范围内，艾滋病是一种高度传染性的疾病。
根据世界卫生组织（WHO）的数据，截至2020年底，全球共有3800万人感染了艾滋病病毒（HIV），这其中近2000万人是女性。
艾滋病不仅仅是一种健康问题，它也对社会、经济和生活质量产生了深远的影响。
1. 艾滋病的传播途径和高风险群体艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播等途径进行传播。
性传播是最主要的传播途径，其中未保护性行为、多性伴侣和性工作等行为都会增加感染的风险。
除此之外，共用注射器与针头、输血和器官移植等血液传播途径也是感染的主要原因之一。
高风险群体包括有不安全性行为的人群、注射毒品人群、受艾滋病病毒污染血液制品的人群以及感染病毒的孕妇等。
这些人群需要更加关注，加强教育宣传和防控措施的力度，以减少艾滋病的传播。
2. 艾滋病的全球流行趋势在全球范围内，艾滋病的流行状况存在一定的地域差异。
撒哈拉以南非洲地区是受影响最为严重的地区，该地区约有5800万艾滋病病毒感染者。
同时，东南亚、拉丁美洲和加勒比海地区也是艾滋病感染率较高的地区。
中国是一个具有艾滋病流行挑战的国家。
虽然中国政府采取了很多艾滋病防控措施，但由于人口众多和资源分配不均等因素，艾滋病的防治依然面临很大的挑战。
3. 全球艾滋病的防治措施为了控制艾滋病在全球范围内的流行，国际社会采取了一系列防治措施。
其中，普及艾滋病知识和宣传教育是非常重要的一环。
通过教育宣传，人们能够了解到艾滋病的传播途径和防控方法，提高防护意识，从而减少感染的风险。
此外，提供艾滋病的防治服务和医疗保障也是非常重要的一项工作。
通过建立艾滋病病毒检测和治疗中心，提供免费或低价的检测、治疗和药物，可以帮助感染者及时获取到所需的服务，有效控制疾病的进展。
4. 面临的挑战和未来展望尽管全球在艾滋病防治方面取得了一定的进展，但仍有许多挑战和困难需要克服。
一些低收入国家面临人力资源和财务资源的短缺，无法满足广泛的防治需求。
我国艾滋病的流行形势及危险因素
我国艾滋病的流行形势及危险因素摘要】中国的艾滋病病毒总体感染率维持在低水平，估计为0.058%（0.046%～0.070%），但由于我国人口基数大，艾滋病感染者的绝对数很大，AIDS疫情仍十分严峻，现将我国艾滋病流行形势及危险因素作一综述。
【关键词】艾滋病；流行形势；危险因素【中图分类号】R51 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2018）17-0005-03自1981年世界报道首例艾滋病(AIDS)病例以来，艾滋病在全球范围内蔓延扩散，给人类社会造成严重危害，全球约有7800万人感染HIV，3500万（2960～4080万）死于AIDS相关疾病[1]。
据联合国艾滋病规划署统计，自2010年起，新增感染者人数已下降6%，2005年感染人数达到峰值后，因AIDS死亡人数已下降45%[2]。
虽然全球防治AIDS的行动已经取得了一定成功，AIDS新发疫情和死亡人数开始下降，但总体形势仍不容乐观。
亚太地区是世界HIV感染者人数第二高的地区，2016年约为510万人。
中国、印度和印度尼西亚这3个国家占该地区HIV感染者总数的四分之三[3]。
联合国艾滋病规划署中国办事处的数据显示，中国的艾滋病病毒总体感染率维持在低水平，估计为0.058%（0.046%～0.070%）[4]。
但由于我国人口基数大，艾滋病感染者的绝对数很大。
AIDS疫情仍十分严峻，现将我国艾滋病流行形势及危险因素作一综述。
1.我国艾滋病的流行形势我国自1985年报告首例艾滋病以来，艾滋病疫情发生了很大变化，波及全国(未包括香港和奥门特别行政区、台湾地区)31个省、自治区、直辖市，局部地区和重点人群疫情十分严重，感染者涉及各行各业。
过去10多年内国家应对措施的跟进阻止了其进一步流行，在应对HIV流行方面取得了重大进展，并提高了HIV感染者的生活质量。
中国疾病预防控制中心数据显示，截至2017年10月31日，全国报告现存活HIV感染者/AIDS病人752774例，报告死亡232290例。
艾滋病的流行趋势与社会影响
艾滋病的流行趋势与社会影响近年来，艾滋病在全球范围内的感染人数逐渐增加，成为一种严重的公共卫生问题。
本文将就艾滋病的流行趋势以及对社会所造成的影响进行探讨。
一、艾滋病的流行趋势艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种病毒性感染疾病。
目前全球艾滋病感染人数居高不下，而且仍在不断增加。
根据世界卫生组织（WHO）的数据，截至2021年底，全球共有约3800万人感染HIV，其中约210万人死于艾滋病相关疾病。
艾滋病的感染途径主要包括性传播、血液传播和母婴传播。
性传播是最主要的感染途径，其中高危行为如不安全性行为、多次性伴侣以及性交易等均提高了感染的风险。
此外，无保护性的注射药物滥用也是艾滋病传播的一个重要途径。
在国际范围内，亚洲、非洲和拉丁美洲地区艾滋病的流行最为严重。
其中非洲撒哈拉以南地区感染率最高，成为全球艾滋病疫情最严重的区域。
亚洲地区的感染人数也在不断增加，尤其是中国和印度等发展中国家。
二、艾滋病对社会的影响艾滋病不仅对感染者本人造成严重的生理和心理负担，同时也对整个社会产生了巨大的影响。
1. 健康危害：艾滋病会严重损害感染者的免疫系统，导致机体对各种感染和肿瘤的抵抗力下降，进而引发多种严重疾病，如肺炎、结核病等。
艾滋病还会导致患者极度消瘦，衰竭至死亡。
2. 经济负担：艾滋病的治疗需要长期的抗病毒治疗和抗感染治疗，费用昂贵。
对于患病的个体和家庭来说，经济负担往往是沉重的，甚至可能导致家庭破产。
同时，因为艾滋病往往会危及劳动力的健康，从而减少了生产力，对整个社会的经济发展也造成了负面影响。
3. 社会歧视：艾滋病往往带来的不仅是肉体上的痛苦，还伴随着强烈的社会歧视。
由于对艾滋病的误解和恐惧，许多感染者面临着社会排斥、歧视和孤立。
这种歧视不仅对患者的心理健康造成了极大的伤害，也影响了艾滋病的防控工作。
4. 人权问题：艾滋病患者的权益保护也是一个重要的社会问题。
许多患者由于受到社会的歧视而被剥夺了受教育、就业和医疗保障的权利，这违反了他们的基本人权。
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《艾滋病流行趋势及其危害》教案
教学目标：
1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施
2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识。
3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命教学概要：提出什么是艾滋病，引出艾滋病传染的三大主要途径，引导学生自行讨论预防艾滋病的措施，并使学生了解艾滋病的流行趋势及危害，增强学生珍爱生命，关爱艾滋病人的意识。
教学过程：
一、新课导入
师生共同讨论引出艾滋病的话题。
二、讲授新课
（一）艾滋病
艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，（英文名缩写AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治。
（二）艾滋病的主要传播途径
１、性接触传播：
（1）目前全球主要的艾滋病病毒传播途径；
（2）艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播；
（3）性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。
２、血液传播：
（1）与他人共用注射器或医疗器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危险行为；
（2）接受未经血液筛查的输血；
（3）接受未经筛查的器官或组织移植。
３、母婴传播：
（1）母婴传播的概率在25%~40%之间；
（2）感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿；
（3）感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。
（设计思想：学生之间进行讨论可培养学生的团结合作精神以及提高学生学习的热情，充分发挥学生的主动性，真正做到以学生为主体；通过教师的纠正，帮助学生提高分析问题的能力，加强对自身已掌握知识的认识及运用能力，让学生真正的掌握知识，理解知识，灵活运用知识）
（三）艾滋病预防措施
1、自爱，遵守性道德，杜绝婚前、婚外性行为。
2、使用安全套。
3、远离毒品，珍爱生命。
4、关爱下一代，受病毒感染的女性应避免怀孕。
5、救护中的安全防范措施。
（四）艾滋病流行现状及危害
教学预测及设计思想：每个同学所收集资料的侧重面不同，鼓励学生大胆讲述自己的观点并且提出质疑，鼓励学生和教师间、学生和学生间相互学习，共同分享健康信息、彼此的经历和经验，相互促进提高。
教师概括小结：
1、自1981年美国首次发现艾滋病以来，艾滋病以异常迅猛的速度蔓延到世界各地，几乎没有一个国家可以幸免。
感染者95％在发展中国家。
2、目前，艾滋病在全球范围内继续呈蔓延之势。
联合国艾滋病规划署和世界卫生组织共同发布的《２００６年世界艾滋病报告》显示，２００６年全球新增艾滋病病毒感染者４３０万，使艾滋病病毒感染者总数达３９５０万，同时全球又有２９０万人死于艾滋病。
3、80年代艾滋病流行几乎不涉及妇女和儿童，而现在有成千上万的妇女儿童感染HIV，他们已成为世界关注的中心。
到2010年，如果艾滋病的传播末得以控制，那么，在流行严重的地区，艾滋病将使婴儿死亡率增加75％，使5岁以下儿童死亡率增加一倍还多。
4、卫生部通报显示：①我国报告的感染者和病人人数增加。
我国自1985年发现首例艾滋病病例以来，截止2006年10月31日，全国历年累计报告艾滋
病183733例，其中艾滋病病人40667例；死亡12464例。
②三种传播途径并存。
③经性途径感染呈上升趋势。
④艾滋病疫情进一步蔓延的危险因素仍然存在。
另外，感染者的流动、大量人口流动和性病疫情上升等是造成艾滋病蔓延的重要因素艾滋病危害：通过案例，以叙述故事的形式让学生理解艾滋病给个人、家庭和社会所带来的危害。
如：艾滋病孤儿的生存现状、国家青壮年劳动力的丧失给经济发展带来的影响、艾滋病人由于疾病遭受着巨大的痛苦和折磨、治疗艾滋病所需昂贵的药品等等问题让学生充分发表自己的观点
教师概括总结如下：
1、对个人的危害
生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。
心理、社会上讲，心理上会产生巨大的压力；容易受到社会的歧视。
2、对家庭的危害
①容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。
②使家庭经济状况恶化。
有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。
3、对社会的危害
①艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。
②社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。
③艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。
（五）窗口期和潜伏期概念
窗口期：受到艾滋病病毒感染, 到体内产生出艾滋病病毒抗体，这一段时间称为窗口期。
在窗口期内，艾滋病病毒感染者的血液检测查不到艾滋病病毒抗体，结果呈阴性。
窗口期的长短个体有差异, 一般2周到3个月，我国目前各疾病控
制中心普遍认可的窗口期是3个月。
在窗口期虽检测不到HIV抗体，但体内已有HIV，因此窗口期同样具有传染性。
潜伏期：从感染上艾滋病病毒到出现临床各种表现，这一段时间称为潜伏期。
艾滋病潜伏期的长短个体差异极大，这可能与入侵艾滋病病毒的类型、强度、数量、感染途径以及感染者自身的免疫功能、健康状态、营养情况、年龄、生活和医疗条件、心理因素等有关。
一般为6~10年。
在此之前，他们从外表上看上去与健康人一样，可没任何症状地生活和工作，自己并不知道已感染上艾滋病，但潜伏期也具有很强的传染性。
（六）艾滋病病毒检测意义及艾滋病病毒检测途径
（1）减少担忧；
（2）早期接受观察治疗；
（3）及早采取健康的生活方式，延缓向艾滋病的发展；
（4）及早采取措施保护家人，防止将病毒进一步传播给他人。
检测途径：目前通常的检查办法是到当地的卫生防疫机构进行血液的艾滋病病毒抗体检测。
如抗体检测呈阳性反应，表明这个人已经被艾滋病病毒感染。
由于感染艾滋病病毒4-8周后（一般不超过6个月）才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，所以怀疑自己可能感染了病毒，应尽早去做检测。
检测的结果若为阳性，应在3-6个月后再去医院复查。
我国省、市级卫生防疫站、皮肤病防治所、各大医院都可以进行。
目前艾滋病病毒抗体检测已成为各地血站或血液中心的常规检测项目。
关于对检测结果的保密问题，国家有明文规定："任何单位和个人不得歧视艾滋病病人、病毒感染者和其家属。
不得将病人和感染者的姓名、住址等有关情况公布或传播。
三、布臵学生家庭作业：
回家后将本节课所获取的知识向亲戚朋友进行宣传。