小学六年级作文《做阳光少年》800字(共11页PPT)
小学六年级作文《做阳光少年》
祖国 少年富，则国富。”沐浴在
的阳光下，我们更应该成为一名阳光
民族 少年！我们是祖国的未来、
的希望，祖国需要我们把它建设得更 加美好！
同学们，一起行动起来吧！
大地 争做阳光少年，让阳光洒满
，
构建和谐美丽的大家园！
关键词：少年,国富,沐浴,祖国,
阳光,我们,应该,成为,一名,阳光, 少年,我们,祖国,未来,民族,希望, 祖国,需要,我们,建设,更加,美好, 同学,一起,行动,起来,争做,阳光, 少年,阳光,洒满,大地,构建,和谐, 美丽,家园。
知道,阳光,少年,就是,团结友爱,乐 于助人,尊重,他人,善于,合作,小伙 伴,家里,孝顺,长辈,好孩子,父母, 家务,经常,父母,捶背,关心,父母, 遇到,长辈,总是,主动,问好,从不, 别人,攀比,父母,节省开支。
小学六年级作文《做阳光少年》
大家 他是
眼中的阳光少年。噢，
父 我知道了，阳光少年就是孝顺
小学六年级作文《做阳光少年》
大家 他是
眼中的阳光少年。噢，
我知道了，阳光少年就是团结友爱、 乐于助人、尊重他人、善于合作的
“小伙伴”！
在家里，他是孝顺长辈的好
孩子。他爱帮父母做家务，
关心 经常为父母捶背、
父母，遇
到长辈时总是主动问好，他从不与别 人攀比吃穿，为父母节省开支。
关键词：大家,眼中,阳光,少年,
母、关心亲人、勤俭节约、
热爱劳动的“小帮手”。 在独立面对生活时，他养成良好
的生活习惯，并自觉地学习，
自己照顾自己，不让父母操心。
关键词：大家,眼中,阳光,少年,
知道,阳光,少年,就是,孝顺父母,关 心,亲人,勤俭节约,热爱劳动,帮手, 独立,面对,生活,养成,良好,生活习 惯,自觉,学习,自己,照顾,自己,不 让,父母,操心。
小学六年级作文《做阳光少年》
他善于思考，在解决问题时
总能想到别人想不到的办法。
大家 他是
眼中的阳光少年。噢，
胸怀 我知道了，阳光少年就是
宽
广、心理健康、自主自强、善
于创新的“小主人”！
平时生活中，他时常关心国
家大事，聊Байду номын сангаас最近的社会新
闻，他更是口若悬河。
关键词：善于,思考,解决问题,
总能,想到,别人,想不到,办法,大家, 眼中,阳光,少年,知道,阳光,少年, 就是,胸怀,宽广,心理健康,自主,自 强,善于,创新,主人,平时,生活,时 常,关心,国家,大事,聊起,最近,社 会,新闻,更是,口若悬河。
小学六年级作文《做阳光少年》
在公共场所，他从不乱涂乱画，
爱护公共设施。他很讲究个 人卫生，他咳嗽或打喷嚏时 会用卫生纸捂住口鼻；他不会 随地吐痰，更不会乱扔垃圾。
在公共场所，他不会大声喧哗。乘坐
公交车时，他会排队上车， 给老人、孕妇让座。
关键词：公共场所,从不,乱涂
乱画,爱护,公共设施,讲究,个人卫 生,咳嗽,打喷嚏,时会,卫生纸,捂住, 不会,随地吐痰,不会,垃圾,公共场 所,不会,大声,喧哗,乘坐,公交车, 排队,上车,老人,孕妇,让座。
小学六年级作文《做阳光少年》
他从不与他人发生争执，以礼
待人。他从不撒谎，讲诚信，答
应的事绝不反悔。他遵守学校纪
律，遵守交通规则。他是大
家眼中的阳光少年。噢，我知道了，
阳光少年就是热爱祖国、讲文明
礼貌 懂
、诚实守信、遵纪守法的
“小标兵”！
关键词：从不,他人,发生争执,
待人,从不,撒谎,诚信,答应,绝不, 反悔,遵守,学校,纪律,遵守,交通规 则,大家,眼中,阳光,少年,知道,阳 光,少年,就是,热爱祖国,讲文明,礼 貌,诚实,守信,遵纪守法,标兵。
小学六年级作文《做阳光少年》
你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你 也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过 于善良就是一种懦弱和无能！
再见
小学六年级作文《做阳光少年》
大家 他是
眼中的阳光少年。噢，
我知道了，阳光少年就是爱护公
物、讲究卫生、保护环
境、遵守秩序的“小卫士”！
阳光少年在人们的眼中是个
孩子 品学兼优的
，梁启超曾说过：
“少年强，则国强；
关键词：大家,眼中,阳光,少年,
知道,阳光,少年,就是,爱护公物,讲 究卫生,保护环境,遵守,秩序,卫士, 阳光,少年,人们,眼中,品学兼优,孩 子,梁启超,少年,则国强。
小学六年级作文
做阳光少年
800字
阳光，是我们每人所熟悉之物， 我们离不开阳光，阳光也象征着希望； 那么，阳光少年是谁呢？
在学校，他是同学们的
小伙伴，是老师的好帮
手。任何人有困难，他都愿意帮忙，
他喜欢和别人合作，而且尊重他人的 想法。
关键词：阳光,我们,每人,熟悉,
之物,我们,离不开,阳光,阳光,象征, 希望,那么,阳光,少年,学校,同学, 小伙伴,老师,好帮手,任何人,困难, 愿意,帮忙,喜欢,别人,合作,而且, 尊重,他人,想法。
《做阳光少年》主题班会PPT课件
在这些表情中，你喜欢保持哪种心情呢？谁来说一说？
我们都希望每天多一些快乐，少一点烦 恼，但生活中总有一些麻烦事不能避免，总 要我们努力去面对。生活中，如果你遇到伤 心的事，委屈的事，烦恼的事，你会怎么办 呢？
知心姐姐给我们写了一封信，信中有 许多好建议，让我们去看看吧！
小朋友们： 你们好！ 我是你们的好朋友知心姐姐，没想到你们小小年纪就尝到了人生的悲欢离合， 喜怒哀乐。在今后的人生道路上，你们还会体验到更多的悲欢离合，喜怒哀乐。 希望你们学会自我调节心情，快乐每一天！我给你们带来了一些调节心情的好方 法,快来看看吧！ 1.生气时，笑一笑.（这是小事，没什么大不了的） 2.烦恼事，讲出来.（烦恼与他人分享，就会消失得无影无踪） 3.紧张时，静一静.（静下心来，深呼吸，好好想想） 4.伤心事，想得开（伤心了一会儿，静下来想一想，伤心也无济于事，还是好 好想办法吧） 祝你们天天开心！ 你们的朋友：知心姐姐 2014年11月19日
人的情绪就像天气一样，有晴，有阴，也有雨； 人也有高兴，悲伤，愤怒的时候，但生活中快乐总 是多一些，烦恼也总是短暂的，只要我们正确调节 好自己的情绪，风雨总会过去，迎接我们的是绚丽 的彩虹，最后，愿你们永远乐观自信，笑口常开。 让我们一起来唱《表情歌》，放松放松吧！
我高兴，我喜欢，我就哈哈笑， 哈哈哈，我就哈哈笑，哈哈哈。 看大家一起哈哈笑。 哈哈哈，哈哈哈，哈哈。 我着急，我着急，我就跺跺脚， 踏踏踏，我就跺跺脚，踏踏踏。 看大家一起跺跺脚。 踏踏踏，踏踏踏，踏踏 我难过，我伤心，我就呜呜哭， 呜呜呜，我就呜呜哭，呜呜呜。 看大家一起呜呜哭。 呜呜呜，呜呜呜，呜呜。
告诉大家一个好消息，今天上课发言最 积极，最守纪律的5名同学，上完课以后可 以抽奖，奖品丰富，赶快努力表现吧！
做一个阳光少年作文
做一个阳光少年作文推荐文章最新男生青春阳光励志网名热度：阳光搞笑的个性签名热度：阳光幽默个性签名热度：最新阳光幽默签名热度：最新阳光励志的签名热度：这个暑假，我读了许多书，其中有一个故事让我记忆犹新，它使我懂得一个道理：奉献就是一种快乐。
今后，我一定要向快乐王子学习成功，成为一个乐于奉献的快乐阳光少年。
下面小编给大家分享一些做一个阳光少年的作文，大家快来跟小编一起看看吧。
做一个阳光少年作文篇1做一个阳光少年“叮铃铃”闹钟响了，睡意朦胧的我从被窝里伸出一只手把它抓了进来。
在漆黑的被窝里折腾了好久，我拿掉了它的电池，在铃声停止的同时，指针也停止了走动，连秒针。
在这狭小的空间里时间好像也跟随着这一切的停止，停止了，赖床的感觉真好。
不过我以折腾得睡意全无，最近每个早晨我都会这样，因为深秋太冷了。
我钻出被窝，慢悠悠的穿上衣服和拖鞋走到写字台前，一缕阳光正好斜射在那写字台上周记本正开着，那么明目张胆的开着，然后坦然地躺在写字台上。
像我这年纪的少年，本应把周记本藏在一个不引人注目的柜子里，再用一把结实的锁，把那柜子锁得牢牢的。
而我不会，因为我认为我是一个很阳光的人，所做的事没什么需要隐瞒的。
打开窗户，一阵风从秋的深处吹了进来，那风是这么的刺骨，吹得我脸颊生疼，周记本也被吹得不断地翻动。
过了一会儿，风停了，翻动的纸张也听了下来，几页还悬在空中的纸也慢慢落下，周记本被翻到了“崭新”的一页，或许还不算崭新，因为在这页的第一行写了一个七个字的题目——做一个阳光少年。
这时我昨晚话了一个多小时憋出来的七个字，作为这期周记的题目，更准确地说应该是从一开始就写下，却花了许久也没把内容补充上的一个题目——就像我们的人生一样，总是匆匆给出一个题目，却没有闲暇，没有耐心好好地做好文章。
而今，面对《做一个阳光少年》七个字后面的一片空白，是因为文字表现能力的不足，还是我的生活中忽略了什么是阳光。
一个激灵，猛然惊醒了迷糊中的我，我决定用这周的最后一天补好它。
小学各年级, 做一个阳光少年,传递快乐和正能量,主题班会ppt
学会面对困难和挫折时保持乐观的心态，相 信自己能够克服困难并取得成功。
快乐和正能量的影响和作用
提高幸福感和生活质量
促进人际关系和谐
快乐和正能量能够让人们更加积极向上地 面对生活，提高幸福感和生活质量。
快乐和正能量的传递能够增强人与人之间 的信任和理解，促进人际关系和谐。
提高学习和工作效率
小学各年级，做一个阳光少 年，传递快乐和正能量主题 班会
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 什么是阳光少年？ • 如何做一个阳光少年？ • 传递快乐和正能量 • 阳光少年的成长故事分享 • 班会总结与展望
01 什么是阳光少年？
阳光少年的定义
01
阳光少年是指那些充满活力、积 极向上、乐观开朗的青少年。
善于沟通，乐于助人
善于表达
能够清晰地表达自己的想 法和感受，不害羞、不胆 怯。
乐于助人
主动帮助需要帮助的同学 和朋友，不计较个人得失 。
善于倾听
认真倾听他人的意见和建 议，尊重他人的观点。
03 传递快乐和正能量
快乐和正能量的定义
快乐
快乐是一种积极的情绪体验，表 现为内心愉悦、满足和放松。
正能量
良好的行为习惯
遵守纪律
爱护公物
遵守学校和家庭的规章制度，不违反 纪律。
爱护学校和公共场所的设施，不随意 破坏。
文明礼貌
待人有礼，尊重长辈和他人，不说脏 话、不打架。
努力学习，充实自己
认真听讲
上课认真听讲，积极参与课堂活 动。
独立完成作业
按时完成作业，不抄袭、不拖延。
主动学习
对学习有热情，主动寻求知识和技 能的提升。
小学各年级, 做一个阳光少年,传递快乐和正能量,主题班会ppt
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DATE
ANALYSIS
SUMMARY
小学各年级，做一个
阳光少年，传递快乐
和正能量主题班会 汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
CONTENTS
• 什么是阳光少年？ • 如何做一个阳光少年？ • 传递快乐和正能量 • 阳光少年的成长故事 • 班级活动与实践 • 总结与展望
人际关系
在成长过程中，阳光少年需要与不同性格、背景的人交往。有时可能会遇到人际关系紧张 的情况。为了克服这一挑战，他们需要学会沟通技巧，理解他人，尊重差异，建立良好的 人际关系。
自律能力
自律能力是阳光少年成长中必不可少的品质。他们需要学会控制自己的情绪和行为，遵守 规则和约定。为了提高自律能力，他们需要树立正确的人生观和价值观，增强自我控制和 调节的能力。
展望未来，共同成长为更好的自己
班级成员应该树立远大的理想和 目标，不断追求进步和发展。
在未来的学习和生活中，要保持 阳光的心态，勇于尝试新事物和
探索未知领域。
通过共同努力和奋斗，实现个人 和集体的共同成长，成为更好的
自己。
REPORT
THANKS
感谢观看
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
快乐和正能量能够让人们更加乐观、自信和 满足，从而提高幸福感和生活质量。
提高学习和工作效率
快乐和正能量的情绪状态能够激发人们的创 造力和积极性，提高学习和工作效率。
增强人际关系和社会支持
快乐和正能量能够增强人们的社交能力和人 际关系，获得更多的社会支持和帮助。
促进身心健康
快乐和正能量能够缓解压力、减少焦虑和抑 郁等负面情绪，促进身心健康。
2023年争做阳光少年小学作文
2023年争做阳光少年小学作文争做阳光少年小学作文1我是一个像阳光一样的女孩，拥有着阳光般的笑容，阳光般的心灵。
每天我和同学们迎着阳光起先一天的学习。
我很喜爱和同学们一起学习的乐趣，每当有什么难题时，小组总会唧唧喳喳的探讨，直到得出正确答案。
有了小组什么难题都不算难题了，大家互帮互助，被浓浓的同学情包围的我也在用暖和包围着别人。
我喜爱在大草原上奔跑，喜爱对着高山大喊：“我是这个世界上最独特的艺术品。
”在我的生活中。
别人总喜爱称我为“假小子”，是的，我是，我拥有着别人没有的活力，每天都会精力充足。
我向往着将来，对将来充溢着希望。
每当，世界给我一次又一次的打击时，我不会胆怯，因为我会对自己说：“困难，是上帝送给你的礼物，你会从中学会坚毅。
”。
有了这句话，世界就是光明的。
是的，阳光就是：蓬勃、暖和和希望。
阳光少年就是一个有着蓬勃的'朝气、暖和的心和希望的信念的青春少年。
今日，我站在这里。
无论是失败还是胜利，我都不会在意。
因为竞赛有输也有赢，没什么大不了。
我唯一所希望的是今日能够把阳光带给大家，这就是我今日来的意义。
我想送给大家一首歌，大家已经耳熟能详，好吧，信任大家已经猜出来了，没错，是“阳光总在风雨后”争做阳光少年小学作文2我是一个热忱开朗，聪慧活泼的阳光少年。
我不仅酷爱生活，而且对将来有着远大志向。
我酷爱班集体，是班上的中队长，是老师的小助手，同学的好伙伴。
在学校的五年里，我几乎每年都能拿到“三好学生”的奖状。
我喜爱读书，多读书可以增长学问。
晚上，作业写完了，坐下来，读读书，这是一种享受。
不肯定要读特别深邃的书。
下课时，我喜爱拿一本漫画书，对我来说没有什么比这更释放压力了。
读漫画书也并不肯定像大人所想的那样。
我个人认为度漫画书还可以发挥我们的想象力。
但不要过于“爱不释手”喔。
我是一个乐于助人的阳光少年。
我不会认为帮助别人是给自己带来麻烦。
别人问我问题，我当然会尽自己的努力去帮助别人。
而不是随意的去给别人答案。
【六年级】做一名阳光少年
【六年级】做一名阳光少年中国，是一个历史悠久的文明古国，她用自己的血肉哺育出了多少位优秀的中华儿女。
正是这些有着坚定信念的中华儿女们，为中国来了个“咸鱼大翻身”，摇身一变变成了一个科技发达、万众瞩目的国家。
可在这无忧无虑的生活的背后，谁还会记得当年那些为了祖国的繁荣昌盛奋力拼搏、艰苦奋斗的中华好儿女——我们的榜样呢？为了让我们珍惜现在的生活，为了让我们更加了解我们的祖国，为了使我们成为一个阳光少年，我们特别订购了一本好书。
名叫《复兴中华，从我做起》。
在这本书中，我最喜欢的一课就是——《阳光少年》。
这一课了解了三个小故事：第一个故事了解了世界冠军获得者李小鹏，他15岁入围国家体操队，便从此已经开始了自己光辉也布满曲折的体操生涯。
1997年，16岁的李小鹏就赢得了世锦赛冠军，被判定为中国体操队的新一代领军人物。
雅典奥运会上，中国体操男队遭遇了滑铁卢，仅荣获第五名，李小鹏的信心受了严重影响，疲惫了很久，忽然有一天，他想通了：四年后的北京奥运会除了机会！在2021年全运会上，李小鹏脚伤势了。
在腿伤出席回去世锦赛后，前往美国拒绝接受手术。
2021年底归队伤愈，并且在世界杯总决赛上赢得双杠金牌。
就在人们指出李小鹏轻松伤愈时，他右脚第5跖骨粉碎机骨折，这次受伤得更难受，但他凭着不屈不挠的毅力，在2021年北京奥运会上双杠个人赛中，以绝对的优势夺得金牌。
第二个故事介绍的是一个出生于贫穷家庭的女孩儿——道恩·洛金斯，她的哥哥肖恩从小就跟随染有毒瘾的继父及生母四处流浪。
更不幸的是她的父母突然离奇失踪，这让洛金斯和哥哥无家可归，只能借住在朋友家，睡在沙发上。
伯恩斯高中让兄妹俩一边打工一边上学。
洛金斯的成绩突飞猛进，全部科目都拿到了a，被哈佛大学录取。
第三个故事谈的就是一个意外的女孩儿——牟兰。
由于家境贫寒，两岁时母亲离家出走，四岁时父亲犯罪判刑。
牟兰的爷爷奶奶去世晚，她很长一段时间都就可以追随唯一的姑姑在外地生活。
《做阳光少年主题班会》ppt课件
在本次班会上，我们将探讨如何成为一个阳光少年，激发自己的潜力，以及 如何在成长过程中成为全面发展的人。
为什么要做阳光少年主题班会？
1
塑造人格
阳光少年是积极向上、心胸开阔、乐观向上、团结友爱、助人为乐、有爱心的形象。
2
提升能力
阳光少年具有自我控制、独立思考、沟通协调、合作意识等优异品质，能在成长过程中更好 地完成学习和社交任务。
英语角辅导员
这位辅导员用独特的方式授课， 深受学生的喜爱。他不仅教授英 语知识，而且非常注重学生的全 面发展。
如何培养阳光少年的品质
1
提高自我意识
了解自己的性格优势和不足，寻找自身成会驾驭人际关系，参与团队活动和合作，建立真正的友谊和信任。
3
注重品德建设
塑造一个积极向上和道德感染力强的人格，学习做事理性、做人诚信，培养热爱 生命和尊重他人的态度。
班会总结和反思
通过本次阳光少年主题班会，我们学会了如何提升个人综合素质，培养积极向上和团队协作精神，学习如何在 成长过程中做一个幸福阳光的少年。
3
带来收益
成为阳光少年可以构建一个积极向上、互帮互助的团队，建立一个快乐、阳光的校园文化， 带来意想不到的成就。
阳光少年的特点和表现
积极向上
阳光少年充满自信，面对挑战和 困难时，总是充满信心和勇气。
健康快乐
多才多艺
阳光少年保持健康的生活方式， 善于发泄压力，享受运动和游戏。
阳光少年富有动手能力和创造力， 学习新技能和兴趣爱好，培养多 元化的人格特征。
乐于助人
阳光少年在生活中关注周围的人， 给予帮助和关爱，体现团队精神 和社会责任。
主题班会的设计和活动内容
嘉宾演讲
《做阳光少年主题班会》课件
勤奋好学：热爱学习，勤 奋努力
乐于助人：关心他人，乐 于帮助他人
积极乐观：面对困难，保 持积极乐观的态度
遵守规则：遵守学校、家 庭和社会的规则
尊重他人：尊重他人，尊 重他人的权利和尊严
勇于担当：勇于承担责任， 勇于面对挑战
04
如何成为阳光少年
树立正确的价值观
理解价值观的 含义：价值观 是个人对事物、 行为、观念的
班会参与者的成长感悟
阳光少年的定义：积极向上， 充满正能量
感悟：从故事中得到的启示和 感悟，如坚持、勇气、团结等添加标题
成长故事：分享个人成长经历， 包括挫折、挑战和成功
实践：如何将感悟应用到日常 生活中，成为真正的阳光少年
06
班会的总结与展望
班会的收获与感悟
增强了班级凝聚力，促进了同 学间的交流与合作
了解自身权益：了解法律赋予的权益，学会保护自己的权益 提高警惕：对陌生人保持警惕，避免上当受骗 学会拒绝：学会拒绝不合理的要求，避免受到伤害 增强安全意识：提高安全意识，避免危险发生
05
阳光少年的成长故事
优秀青少年的榜样故事
身边阳光少年的实例分享
小明：乐于助人，经常帮助同学解决学习问题 小红：热爱运动，积极参加学校组织的各种体育活动 小李：热爱学习，学习成绩优异，多次获得校级、市级、省级学科竞赛奖项 小张：热爱公益，积极参与学校组织的各种公益活动，如环保、敬老等
当前青少年面临的问题
社交障碍：缺乏社交技巧， 难以融入集体
心理健康：情绪波动大， 容易产生心理问题
网络成瘾：过度依赖网络， 影响身心健康
价值观扭曲：受到不良信 息影响，价值观扭曲
学习压力：学业负担过重， 导致心理压力过大
缺乏自信：自我认同感低， 缺乏自信
做阳光少年 主题班会 获奖课件PPT
中学生校园礼仪规范
（四）他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 别班的教室、宿舍、老师的办公室乃至器材 仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同 意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进 入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。 他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的 权益和隐私，不随意拿用，翻阅。
礼仪是无时不在，无处不有
1、考试作弊；
2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；
3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
7、课堂不文明，不尊重老师；
8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、买饭菜时随意插队。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会
（八）进出校门，主动下车，微笑致意。
进出校门、宿舍大门时，骑自行车的同学应主 动下车推行，并出示或在显眼位置佩带校牌。不论 是值日的同学、老师，还是生活导师、保安人员都 应点头微笑致意，主动接受检查。
中学生校园礼仪规范
（九）上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该 在课室附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课 室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹，影响老 师和同学的上课或考试。 午休、晚休，应按时就寝，不在宿舍和宿舍内 玩耍、吵闹，或发出惊扰他人的声响。迟归的同学， 应轻手轻脚，避免扰人清梦。
《做阳光少年主题班会》ppt课件(1)
中学生心理健康的标准
1. 智力正常——胜任学习 2. 良好的人际关系——人际和谐 3. 正确的自我意识——客观评价自己 4. 健康的情绪——稳定愉快 5. 正视现实——敢于进取 6. 心理表现符合年龄特征
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
礼仪是无时不在，无处不有
1、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、买饭菜时随意插队。
活动过程
• 全体宣誓
我们宣誓：向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文明校园； 使自己的心灵沐浴阳光，争做阳 光好少年，幸福成长。