文明校园创建专题会议记录
校园文化建设工作会议纪要
校园文化建设工作会议纪要会议时间：2022年9月10日上午9:00-11:30会议地点：学校会议室主持人：张校长参会人员：李副校长、王主任、赵老师、刘老师、陈老师、张老师一、会议主题本次工作会议主要讨论校园文化建设的工作计划和实施方案，旨在提升学校的文化品质，增强学生的文化自信，推动学校教育事业的发展。
二、会议内容1. 张校长对校园文化建设的重要性和意义进行了简要介绍，强调了文化建设在学校整体发展中的核心地位。
2. 李副校长提出了校园文化建设的总体目标，包括建设具有学校特色的校园文化品牌、提升学生的文化素养和审美能力等。
3. 王主任介绍了校园文化建设的工作计划，包括举办一系列的文化活动、加强文化课程建设、提升校园环境文化等。
4. 赵老师提出了关于文化活动组织的建议，建议充分利用学校资源和社区合作，开展丰富多样的文化活动。
5. 刘老师分享了关于文化课程建设的经验，提出应注重课程的实践性和创新性，培养学生的文化创新能力。
6. 陈老师对校园环境文化的提升提出了建议，认为应注重校园景观的规划和设计，营造优美的校园环境。
7. 张老师对会议内容进行了总结，并要求参会人员按照工作计划积极行动起来，共同努力推动校园文化建设的工作。
三、会议结论本次工作会议对校园文化建设的工作计划和实施方案进行了充分讨论，形成了一致共识。
参会人员均表示将全力以赴，积极推动校园文化建设的工作。
四、会议后续工作1. 王主任负责将会议内容整理成正式文件，并在学校内部进行传达。
2. 李副校长牵头，组织相关部门制定具体的实施方案，明确责任人和工作时间。
3. 赵老师、刘老师、陈老师和张老师根据各自的工作任务，积极开展相关工作，并及时向王主任汇报进展情况。
会议结束。
学校办公室2022年9月10日。
大学生文明校园班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题创建文明校园，共建美好家园二、班会时间2022年10月26日三、班会地点XX大学XX学院会议室四、参会人员XX学院全体辅导员、班主任及学生代表五、班会流程1. 辅导员发言2. 学生代表发言3. 互动环节4. 总结发言六、班会记录（一）辅导员发言各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强我院学生的文明素养，营造一个和谐、文明、美丽的校园环境。
创建文明校园是我们每个人的责任，也是我们共同的目标。
下面，我就以下几点内容与大家进行交流：1. 文明校园的意义文明校园是指校园内师生员工具有文明行为、文明习惯、文明礼仪、文明素养，校园环境整洁、优美、和谐。
文明校园的建设对于提高学生的综合素质、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
2. 文明校园的具体要求（1）加强思想道德建设。
我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质，遵守社会公德、职业道德、家庭美德。
（2）提高文明素养。
我们要养成良好的生活习惯，讲究卫生，爱护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪。
（3）规范言行举止。
我们要遵守校园纪律，尊重师长，团结同学，礼貌待人，不吵架、不骂人，不欺负弱小。
（4）维护校园环境。
我们要保持校园整洁，不乱涂乱画，不损坏公共设施，不破坏绿化。
3. 我们应该如何做（1）从自身做起，养成良好的生活习惯，提高文明素养。
（2）积极参与校园文明创建活动，为创建文明校园贡献自己的力量。
（3）宣传文明校园创建活动，让更多的人了解并参与到创建活动中来。
（二）学生代表发言尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是XX学院的学生代表，很荣幸能在这里发言。
创建文明校园是我们每个人的责任，以下是我对创建文明校园的几点看法：1. 文明校园是我们共同的家，我们要爱护她，让她更加美丽。
2. 文明校园的创建需要我们每个人的共同努力，让我们从自身做起，养成良好的生活习惯。
3. 我们要积极参与校园文明创建活动，为创建文明校园贡献自己的力量。
生态文明校园会议记录
生态文明校园创建工作专题会议记录（3）
时间
2019.6.5
地点
会议室
主持人
王小雅
会议主题
全力推进学校的文明创建工作
参加人员
全体校委会成员，文明校园创建工作领导小组成员。
会议主
要内容
1、刘小雅校长就前阶段对各行安排。
2、刘小雅组长强调，创建文明校园，是我校今年一项重中之重的工作，各部门要切实加强领导，从大局出发，进一步增强争创意识；全面分解任务，落实责任，调整和完善工作计划；坚持创建工作和其他各项工作相结合，促进精神文明建设工作水平的提高。充分肯定了创建活动启动以来，我校精神文明建设工作取得的成效。要求全校上下要继续全面深入扎实地开展创建活动，突出重点，强化特色，同时要抓住薄弱环节，加强指导，在具体工作中做到管理有节、指导有力，将创建活动与迎检工作结合起来，将创建活动与本职工作结合起来，边活动、边总结、边宣传、边积累，全面提高我校精神文明建设工作水平。
2、刘校长讲话，就相关材料的收集范围、时间节点等方面提出了具体要求，生态文明校园测评表的具体指标和任务分解作了说明。
3、全体人员观看学校宣传专题片。
备注
2、刘娜娜校长带领学习了文明创建工作文件，并解读了生态文明创建考评标准。
备注
生态文明校园创建工作专题会议记录（2）
时间
2019.5.20
地点
二楼会议室
主持人
王小雅
会议主题
调整生态文明校园创建工作领导小组，安排部署文明创建工作，
参加人员
全体校委会成员，各处室领导参加。
会议主
要内容
1、成立创建工作领导小组，刘啸天校长任生态文明校园创建工作领导小组组长。
备注
此次会议为我校校园创建生态文明校园打下了坚实的基础。
幼儿园创建文明校园会议记录：共建和谐成长环境
幼儿园创建文明校园会议记录：共建和谐成长环境一、会议主题幼儿园创建文明校园是为了共建和谐成长环境。
此次会议旨在讨论如何通过各方合作共同打造一个积极向上、和谐友善的学习和生活环境，为孩子们的健康成长提供更好的保障。
二、会议议程1. 欢迎致辞2. 构建和谐校园的意义3. 家校合作，共育孩子4. 学习生活环境的改善5. 课程和活动的设计6. 规范管理与激励机制7. 共享资源，多元发展8. 会议总结三、会议详情1. 欢迎致辞会议伊始，校长对各位家长、老师以及社会各界的代表表示热烈欢迎，并介绍了此次会议的目的和重要性。
她强调，文明校园建设关乎每一位在校学生的切身利益，也是全社会的共同责任。
希望通过大家的共同努力，共建一个充满温馨、和谐与尊重的学习成长环境。
2. 构建和谐校园的意义在会议的第二个环节，园长从多个角度阐述了构建和谐校园的意义。
她指出，文明校园不仅仅是指学生要懂礼貌、懂规矩，更重要的是整个校园都要充满爱、充满温暖。
这对于孩子们的成长来说至关重要。
一个和谐的校园环境会使学生行为更加规范，学习更加主动，老师更有创造性。
而且，和谐的校园环境还会促进师生之间的信任，激发学生的学习热情，有助于孩子们的全面发展。
3. 家校合作，共育孩子家校合作是构建和谐校园的关键环节。
在这一议程中，家长代表和老师代表围绕如何加强家校联系、促进家庭教育与学校教育相结合等方面展开了深入交流。
双方都认同，家庭和学校是孩子成长道路上最重要的两支力量，只有两者紧密合作，才能更好地为孩子们打造良好的成长环境。
4. 学习生活环境的改善在学习生活环境的议程环节中，与会者敞开心扉，畅所欲言。
大家一致认为，学习生活环境的改善需要从各个方面入手，从教室的布置到校园的绿化，从食堂的卫生到教学用具的更新，都需要共同努力来改善。
5. 课程和活动的设计课程和活动在孩子们的成长中扮演着至关重要的角色。
本部分具体讨论了如何设计更加丰富多彩的课程和活动，以满足孩子们的多元发展需求。
2023年文明校园会议记录
2023年文明校园会议记录会议记录主题：2023年文明校园建设日期：XXXX年XX月XX日地点：学校会议室参会人员：全体教师、校领导会议记录：1. 开场致辞会议由校长XXX主持，他首先对全体教师和校领导表示感谢，并强调了文明校园建设的重要性。
他指出，文明校园不仅是提高学生综合素质的重要场所，也是展示学校形象、提升社会形象的重要窗口。
2. 文明校园建设的意义和目标副校长XXX就文明校园建设的意义和目标做了深入阐述。
他指出，文明校园建设旨在营造一个文明、和谐、健康的校园环境，培养学生良好的文明习惯和道德素养，促进学校各项事业的全面发展。
同时，他还强调了文明校园建设对于提高学校教育质量和推进学校内涵式发展的重要性。
3. 文明校园建设的具体措施教导主任XXX提出了文明校园建设的具体措施。
他表示，将采取以下措施：（1）加强学生文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯；（2）加强校园文化建设，提升校园文化内涵；（3）加强校园安全管理，确保校园安全稳定；（4）加强师生共建共管，形成合力推进文明校园建设。
4. 讨论和发言环节在讨论和发言环节中，老师们积极发言，就文明校园建设提出了许多建设性意见和建议。
其中，一些老师建议加强学生心理健康教育和思想道德教育，培养学生的自我管理和自我教育能力；一些老师建议加强家校合作，共同推进文明校园建设；还有一些老师建议加强校园网络管理，防止不良信息对学生的影响。
5. 总结与展望最后，XXX校长对本次会议进行了总结。
他表示，本次会议就文明校园建设进行了深入探讨和研究，取得了许多积极成果。
他强调了全体教师要积极参与到文明校园建设中来，共同努力营造一个更加文明、和谐、健康的校园环境。
同时他还指出，在未来的工作中，我们要不断总结经验教训不断完善文明校园建设的工作机制和管理制度，为学生提供更加优质的教育环境和条件。
最后他呼吁全体教师积极行动起来为打造文明校园做出自己的贡献！。
“文明校园”创建工作会议记录
“文明校园”创建工作会议记录(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--“文明校园”创建工作会议记录小城子中心小学时间：地点：会议室参加人员：学校领导、本校全体教师、家委会成员内容：会上，“文明校园”创建工作领导小组组长对2018年学校“文明校园”创建工作作了安排部署。
随后，副组长着重就2018年文明校园创建工作目标和任务提出了三点意见：一是要切实加强思想教育工作，在提高全校师生的素质上下功夫。
重点要抓好社会主义核心价值观的教育；抓好职业道德教育和公德教育；抓好对“双创工作”的标准、《文明手册》、《学生手册》的内容和学校近两年下发的相关文件的再学习、再教育工作。
二是要高度重视校园文化建设。
从物质文化、精神文化、行为文化、制度文化等方面抓好校园文化建设，努力提高办学品位，营造平等、和谐的校园文化氛围。
三是要切实加强创建活动中的基础工作。
主要是抓好文明班级、文明教师的评比达标工作和“平安校园”的创建工作；抓好校园环境的绿化、美化、净化工作；抓好学校各系统的制度建设工作；抓好文明校园创建工作的资料库建设和各创建资料整集工作。
在谈到今年创建市教育系统“文明校园”工作的要求时，校长强调了：一是要进一步统一认识，统一步伐，坚定工作目标，增强创建工作的信心。
要把对文明校园创建工作的认识统一到党和国家对小学教育的要求上来；统一到创建文明校园、文明单位的标准上来；统一到学校对文明校园工作部署上来；二是要严格实行问责制和目标责任制。
把文明校园创建工作情况作为年度先进个人评选的重要依据；把教师在创建活动中的表现，作为考核、奖惩和晋升的重要依据；把学生在创建活动中的表现，作为学生综合素质测评和评优的重要依据。
三要切实加强组织领导，狠抓创建各项任务的落实。
把创建工作与其业务工作紧密结合，互相促进，切忌搞两张皮。
她希望大家认清形势，统一步伐，重新认真学习领会教育局的会议精神，围绕提高教育教学质量这一核心任务，朝着构建和谐校园这一目标，团结一心，努力拼搏，全面夺取文明校园创建工作的胜利。
校园里的文明班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题为了进一步加强校园文明建设，提高同学们的文明素养，营造良好的校园氛围，我校于2021年10月25日召开了以“文明校园，从我做起”为主题的班会。
二、班会时间2021年10月25日三、班会地点各班级教室四、班会参与人员各班级全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任宣布班会开始，介绍本次班会的主题和目的。
2. 各班级代表分享校园文明建设中的优秀事迹和感悟。
3. 班主任结合实际案例，对同学们进行文明礼仪教育。
4. 同学们分组讨论，提出文明校园建设的建议和措施。
5. 班主任总结发言，对同学们提出期望和要求。
六、班会内容1. 班主任宣布班会开始，介绍本次班会的主题和目的。
班主任：“同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了进一步加强校园文明建设，提高大家的文明素养，共同营造一个文明、和谐、美丽的校园环境。
下面，请同学们认真听讲，积极参与讨论。
”2. 各班级代表分享校园文明建设中的优秀事迹和感悟。
（1）班级代表1：“我所在的班级，同学们都养成了爱护环境的习惯，每天都会自觉捡拾垃圾，保持教室和校园的整洁。
”（2）班级代表2：“我们班级还开展了文明礼仪知识竞赛，同学们通过比赛，了解了更多的文明礼仪知识，提高了自己的文明素养。
”（3）班级代表3：“我还想分享一个有趣的事情，有一次，我在校园里看到一位同学不小心摔倒，周围的同学都纷纷上前帮忙，大家齐心协力，让那位同学顺利地站了起来。
这让我感受到了我们校园的温暖和团结。
”3. 班主任结合实际案例，对同学们进行文明礼仪教育。
班主任：“同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们校园文明建设的重要内容。
下面，我给大家讲一个关于文明礼仪的小故事。
”故事内容：一位同学在公交车上遇到一位老人，主动让座，老人感激地感谢他。
这个故事告诉我们，文明礼仪要从身边的小事做起，关爱他人，尊重他人，让我们的生活更加美好。
4. 同学们分组讨论，提出文明校园建设的建议和措施。
文明校园创建会议纪要
时间:2020年9月16日地点:校长办公室成员:全体班子成员主题:分解落实创建任务，安排近期创建工作。
内容:1、就创建“文明校园”任务分解、各工作组职责及近期主要工作做安排和说明。
(1）对照“文明校园”检查验收标准，我们还存在一些薄弱环节，需要下大力气加以建设和完善。
近期主要是制定规划，宣传动员，党支部要对照指标体系，健全管理制度，抓差补缺，克服硬伤;(2）要按照学校动员大会要求，成立创建领导机构，制定建活动实施细则，明确任务，落实到人;(3）要做好宣传发动，提高全校师生创建“文明校园”的积极性和创造性，要充分宣传学校创建动态，形成良好的创建氛围。
2、校长讲话:(1）就创建活动材料收集整理问题提出三点要求一要注意材料的完整性，二要注意材料的规范性，三要按照要求制作材料汇编、目录，各单位整理材料时要按照创建指标体系进行收集、整理、装盒，并按序提交材料目录。
(2）学校对“文明校园”创建工作做了总体规划，这是一场硬仗，必须打嬴。
时间:2020年10月30日地点:校长办公室成员:学校领导班子成员主题:总结前段工作开展情况，部署安排下阶段重点工作。
内容:1、创建“文明校园”领导小组办公室汇报第一阶段工作开展情况，介绍下一步工作开展思路。
2、校长听汇报后作重要讲话。
(1)创建“文明校园”能否实现预期目标，关键在于各项创建任务能否得到有效落实。
从前一阶段工作开展情况来看，学校制定了实施方案，但具体落实措施层次不齐，还需要进一步的细化、修改和完善。
(2)要对照创建“文明校园”指标体系和任务安排，明确自身应承担的职责;职责明确后，要逐项逐条细化落实到科室、落实到具体责任人，要明确具体任务完成时限和要求;(3）要采取有力措施保证各项创建任务的完成，对组织落实不力的，要按照学校创建“文明校园”奖惩规定，严肃追究责任。
(4）第二阶段是创建“文明校园”的重点阶段，环境建设要全面启动。
要认真部署安排，开展校园环境集中整治和检查，认真开展公寓、食堂、教室、实验室、办公室、图书馆、生活区环境整治活动，确保不留死角;加强文明素质养成、强化校园文化建设、深化和培育学校精神，建设和谐校园，把“文明校园”创建活动和学校内涵发展紧密地结合起来，进一步加强宣传动员，进一步明确职责，进一步细化责任，进一步落实检查，以积极主动、灵活多样的方式扎实推动文明创建工作。
幼儿园创建文明校园会议纪要记录 文明校园会议
主题：幼儿园创建文明校园会议纪要记录会议时间：2022年5月10日会议地点：XX幼儿园教研室会议主持人：XXX会议记录员：XXX会议内容：1. 开场白主持人首先致辞，欢迎各位老师的到来，并对本次会议的主题进行了简要介绍。
主持人表示，幼儿园要努力打造一个文明、和谐的校园环境，让每一位孩子都能在温馨、安全的氛围中茁壮成长。
2. 分析现状与会老师围绕幼儿园目前的文明校园建设情况展开讨论。
各位老师分别就学生行为习惯、卫生环境、师生关系等方面提出了自己的看法，并对存在的问题进行了深入分析。
3. 目标确定在对现状进行了全面了解后，与会老师集体商讨校园文明建设的目标。
一致认为要切实提升学生的素质修养，培养良好的行为习惯，构建和谐的师生关系，打造整洁舒适的学习环境。
4. 措施讨论在确定了文明校园建设的目标后，与会老师共同探讨了一些能够实施的措施。
包括组织开展各类主题教育活动、推行道德讲堂、加强师生交流、完善校园环境建设等。
5. 责任分工与会老师一致认为，要实现文明校园的目标，需要全体师生的共同努力。
对校园文明建设提出了明确的责任分工，包括各班级老师、家长委员会、学生会等在内的各方力量都应做出自己的贡献。
6. 时间安排与会老师共同商定了文明校园建设的具体时间安排。
明确了相关活动的举办时间，以及监督和评估的周期，确保文明校园建设工作的有序进行。
7. 会议总结主持人对本次会议进行总结，并对与会老师共享了自己对文明校园建设的期望和信心。
希望全体老师能够齐心协力，共同努力，为孩子们打造一个更加温馨、文明的学习环境。
8. 会议结束会议宣布圆满结束，预祝文明校园建设工作取得圆满成功。
9. 落实措施会议后，各班级老师根据会议内容制定了具体的落实措施，包括制定班级文明行为规范、组织学生参与文明校园创建主题实践活动等。
学校还成立了专门的文明校园建设领导小组，对各项具体措施进行统筹协调和督促落实。
10. 推行道德讲堂为了培养学生的良好品德和价值观，学校将定期举办道德讲堂活动。
小学校园文化建设会议记录
小学校园文化建设会议记录时间：某日下午主持人：校长参会人员：全体教师地点：会议室记录人：秘书会议内容：本次会议旨在制定具体的校园文化建设工作计划，营造健康、向上、丰富的校园文化氛围，促进学生全面发展。
一、创设校园文化的氛围1.营造健康优美的校园文化环境，美化校园，提高学校文明程度。
2.组织丰富多彩的校园文化活动，开展课外活动，引导学生形成健康向上的兴趣爱好。
二、开展校园文化教育1.运用学生喜闻乐见的形式进行教育，如组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片，开展读书宣传等活动。
2.抓好学生日常行为规范教育和法制教育。
3.开展班级形象设计、专业教师美化等活动，浓厚学校文化氛围。
三、抓好学生素养建设1.培养学生研究常规，提高研究成绩。
2.养成学生文明礼貌的惯。
3.遵守纪律，提高学生的自我约束能力。
4.培养学生卫生惯，提高学生的健康素养。
校长指出，建设校园文化是学校发展的灵魂，对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响。
我们要更新观念，明确指导思想，努力创建和谐校园文化，加强领导，注重实效，全面开展校风、教风、学风建设，重视校园整体环境建设，为学生提供一个优美、和谐、充满活力的校园文化环境。
校园文化建设是一项长期、系统、复杂的工程，需要全体教师的共同努力。
我们可以通过多种形式的活动来丰富校园生活，推进文化建设。
这些活动应该具有吸引力，调动学生的积极性和主动性。
同时，我们要考虑学校的历史积淀和所在地域的文化特色，举办富有浓郁办学风格、专业特色的各类文体活动。
此外，我们还应该充分利用重大节庆日，设计、开展丰富多彩的活动。
在校园文化建设的过程中，我们也需要关注自身的专业成长。
除了教师的指导，我们还需要通过自身的认知和实践来加强专业技能的研究和提升。
参加各类校园文化系列活动可以帮助我们全方位综合发展，扩大交际圈，学会与不同的人进行沟通和交流。
因此，我们应该注重自身的专业成长，同时积极参与校园文化建设，为学校的发展贡献力量。