初中校园安全教育主题班会记录表
安全教育主题班会记录表
安全教育主题班会记录表日期：20XX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX一、会议目的本次班会旨在加强学生对安全教育的认识，提高他们自我保护和预防意识，以确保校园安全。
二、会议内容1. 安全教育重要性的介绍为了让同学们更好地理解安全教育的重要性，本次班会首先通过实例向大家展示了一些发生在校园和生活中的安全事故。
例如，走路时不小心摔倒、食品中毒、交通事故等等。
这些事例引起了同学们的共鸣，使他们深刻认识到安全教育的紧迫性。
2. 安全知识普及接下来，我们逐一普及了一些常见的安全知识：•防火安全：介绍了火灾的危害和预防措施，包括不乱扔烟蒂、勿在宿舍私拉电线等。
•交通安全：强调了安全横过马路、不乱穿马路等交通规则。
•食品安全：提醒同学们遵守食物卫生规范，不随意吃零食，不吃过期食品等。
•水上安全：教育同学们游泳时要注意自己的身体状况和周围环境，不乱玩水等。
通过这些安全知识的普及，同学们对安全问题的认识得到了深化。
3. 演练活动为了让同学们学以致用，我们进行了一次紧急情况演练活动。
主持人向同学们模拟了一个火灾逃生的场景，要求同学们按照正确的方法进行逃生。
同学们积极配合，迅速有序地离开教室，成功地完成了这次演练。
4. 大家分享最后，我们开放了一个分享环节，同学们纷纷分享了自己生活中的安全经历和教训。
同学们的分享既让其他同学受益，也增强了班级的凝聚力。
三、会议总结通过本次班会的开展，同学们对安全教育有了更深入的认识，学会了一些常见的安全知识和应对方案。
希望同学们能够将安全教育的理念融入日常生活中，遵守安全规则，保护自己和他人的安全。
以上为本次班会记录，记者：XXX注：以上内容为虚构，仅供参考。
安全教育主题班会记录
64班安全教育班会记录学校：昌宁县水平初级中学班级：八年级64班班主任：赵炳文时间：2013年10月23日活动形式：师生互动活动内容及过程：举案例，营造气氛（一）班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。
作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。
然而，事实往往是残酷的。
请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远？（二）危险，距离我们并不遥远学生叙述近年来定襄县一带交通事故、神山乡及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……1、定襄在线上的一些事故。
2、周边兄弟学校发生的安全事故：宏道初中、南关学校……3、我校以往出现的安全小事故。
（三）面对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……班主任归结各类安全隐患：交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。
（四）珍爱生命，我们该做些什么1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：（1）课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让（3）举止文明，宽容对人。
（4）遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。
（5）校内不骑车。
放学回家规范坐车、文明骑车。
（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。
（五）班主任小结希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！活动效果及反馈：这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。
校园安全主题班会记录(精选5篇)
校园安全主题班会记录(精选5篇)校园安全主题班会记录篇1安全教育重在安全意识的培养，如何让安全教育深入学生心中，我们开展了这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识，利于他们的健康成长。
一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动内容：1、交通安全2、校园活动安全3、消防安全活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。
小组总结。
三、总结如下：一、交通安全（一）不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。
随意横穿马路。
不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
（二）中学生骑自行车的问题未满12岁的儿童独自骑车。
在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。
骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。
转弯不减速，不打手势。
骑车双手离把。
追逐打闹，三五并行。
手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）中学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。
缺乏交通安全知识。
缺乏交通安全责任感。
存在麻痹思想。
存在侥幸心理。
（四）正常的行路常识走人行道，靠路右边走。
横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。
不在马路上逗留、玩耍、打闹。
（五）正常的骑自行车常识不要骑有故障的车。
不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。
横穿马路最好推车行驶。
转弯时减速慢行，观察并打手势。
不要双手离把，不并肩行驶。
骑车不打闹，追逐。
二、校园活动安全1、体育活动安全。
体育老师要讲清体育活动安全。
活动课老师不得离开。
学生不做不安全的活动。
在无人保护下不做危险活动。
2、学校集会与集体活动安全。
可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。
安全主题班会记录表(精选7篇)
安全主题班会记录表(精选7篇)安全主题班会记录表（篇1）一、活动目标：1、经过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，明白一个好的习惯对于自我的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”，经过讨论、画画等手段，让学生了解一天都能够做什么事情。
3、经过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自我一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。
4、经过教师的总结，引领学生一齐回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点：经过主题班会活动，让学生养成良好的习惯三、活动过程：1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不礼貌的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。
为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
2、列举不礼貌现象：请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不礼貌现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。
我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。
请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你必须有所警示。
3、良好习惯的养成：在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不礼貌行为。
此时，请同学们讨论我们应当养成哪些好习惯。
4、我们的承诺：只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。
只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。
只要有人破坏学校的花草、树木或公物，我们就要阻止。
只要学校里有不讲礼貌，不讲规范的行为，我们就要阻止。
当我们进入学校时，必须坚持衣着整洁干净。
当我们承诺他人时，决不食言说到做到。
当我们见到他人有困难时，必须要主动帮忙。
5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。
”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多!安全主题班会记录表（篇2）教学目的：“安全第一”、“安全无小事”，为了使学生能过上一个平安、欢乐的学园生活，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等易发的安全问题对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取必须的措施，保护自我。
2024版年度安全教育主题班会活动记录表
全注意事项。
掌握正确的交通行为。
2024/2/2
18
其他相关安全知识普及
提醒学生注意网络安全，避免沉迷网络、泄露个人信息及参与网络诈骗。
2024/2/2
宣传防溺水、防触电等安全知识，增强学生的自我保护意识。
针对季节性特点，普及防暑降温、防寒保暖等健康知识，保障学生身体 健康。
19
05
互动讨论与分享环节
01 张三、李四、王五、赵六等20
名同学。
分组情况
02 将参与者随机分为4组，每组5
人，分别进行小组讨论和展示。 分组名单如下
第一组
03 张三、李四、王五、赵六、钱
七
第二组
04 孙八、周九、吴十、郑十一、
王十二
第三组
05 冯十三、陈十四、卫十五、蒋
十六、沈十七
第四组
06 韩十八、杨十九、朱二十、许
二十一、刘二十二
2024/2/2
24
安全知识问答游戏设置
01
02
03
游戏目的
通过问答形式，加深学生 对安全知识的理解和掌握。
2024/2/2
题目来源
结合学校安全教育内容， 自行设计或从相关题库中 选取。
游戏形式
个人抢答或小组竞赛，确 保每位学生都能参与进来。
25
游戏规则说明及奖励机制介绍
游戏规则
明确抢答方式、答题时间限制、得分 标准等，确保游戏公平、公正。
部分学生在活动中表现积极，但仍有部分学生参与度不高。 未来应关注这部分学生，鼓励他们积极参与安全教育活动。
活动时间安排紧凑 由于时间限制，部分环节未能深入展开。未来在策划活动 时，应合理安排时间，确保每个环节都能得到充分讨论和 展示。
初中周末安全教育主题班会记录
初中周末安全教育主题班会记录
一、班会目的
通过本次班会，加强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，确保学生在周末期间能够安全、愉快地度过。
二、班会时间
2021年5月31日（周日）下午13：00-15：00
三、班会地点
教室
四、参与人员
全班学生及班主任
五、班会流程
1.班主任开场致辞：强调安全的重要性，提醒学生注意自身安
全。
2.安全知识讲解：由班主任介绍一些常见的安全问题和应对措
施，如交通安全、防火安全、防溺水等。
3.学生互动环节：学生分组讨论，分享自己在周末期间遇到的安
全问题及解决方法。
4.班主任总结：总结本次班会的内容，再次强调安全的重要性，
希望学生能够将安全意识贯穿到日常生活中。
六、班会效果
通过本次班会，学生更加深入地了解了安全知识，增强了自我保护意识。
同时，学生们也学会了分享和交流，增进了彼此之间的了解和信任。
七、反思与改进
在本次班会中，学生们积极参与，讨论热烈。
但也存在一些不足之处，如部分学生对安全问题的认识不够深入，需要进一步加强引导和教育。
在今后的工作中，我们将继续加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
原创校园安全主题班会记录表内容
原创校园安全主题班会记录表内容时间：2022年3月10日地点：XX中学多功能教室主持人：李老师会议主题介绍此次班会的主题是校园安全。
在校园里，我们每个人的安全都是至关重要的，而校园安全是一个长久以来一直受到关注的问题。
本次班会将重点讨论校园安全的意义、措施和应对策略，以更好地保障校园安全。
现状分析与问题1.现状分析：校园安全一直是学校的头等大事，但仍存在一些问题。
如有学生私自离校、闯入校园的陌生人等情况发生。
2.问题讨论：大家就校园安全问题进行了讨论，提出了一些存在的问题，包括校园周边安全、学生间纠纷、网络安全等。
校园安全措施1.安全巡逻：学校将加强校园周边的巡逻值班，确保校园的安全。
2.门禁系统：完善学校的门禁系统，加强对外来人员的管控，确保校内的安全环境。
3.安全教育：加强学生的安全教育，开展防灾减灾知识的普及活动，提升学生的安全意识。
4.学生守则：学校将制定详细的学生守则，教育学生遵守，规范行为，增强学校的秩序和安全。
事件应对策略1.处理学生纠纷：组建学生事务处，负责处理学生间纠纷，并提供必要的法律援助。
2.突发事件处理：制定应急预案，安排专人负责突发事件的处置，确保学校能够快速、有效地应对各类紧急情况。
3.网络安全教育：加强网络安全教育，教导学生有意识地避免上当受骗，以及如何维护个人信息安全。
合作与倡议1.家校合作：学校将积极与家长进行沟通，建立良好的家校关系，共同努力维护学生的安全。
2.社区警务合作：加强与社区警务的合作，共同营造安全的校园环境。
3.学校倡议：鼓励学校师生共同参与安全事务的倡议，充分发挥每个人的力量，建设和谐、安全的校园。
班会总结通过本次班会，大家更加认识到校园安全的重要性。
学校将根据本次讨论的结果，进一步完善校园安全措施和应对策略，保障学生的安全。
同时呼吁每个人都要积极参与校园安全工作，共同努力，营造良好的校园环境。
原创安全教育主题班会活动记录表记录内容
原创安全教育主题班会活动记录表活动概述主题：安全教育时间：XX年XX月XX日地点：XX教室参与人员：全体学生活动目的安全教育是学校教育中非常重要的一环，旨在提高学生的安全意识和自我保护能力，培养他们面对危险时的正确应对方式。
本次主题班会活动旨在通过讨论、案例分享、游戏等多种形式，增强学生对于安全教育的理解和重视，培养他们的安全意识和自我保护能力。
活动内容1. 安全教育知识讲解首先，班主任老师对学生们进行了一次关于安全教育的知识讲解。
老师从日常生活中常见的安全隐患入手，向学生们普及了火灾、交通事故、网络安全等方面的基本知识。
通过生动的例子和图片，引起学生们的兴趣和注意，让他们能够更好地理解和记忆相关的安全知识。
2. 安全事故案例分享接着，班级中的几位同学分享了他们或他们身边发生过的真实安全事故案例。
学生们通过讲述案例和个人的实际经历，向大家展示了安全意识的重要性以及危险时的正确应对方式。
这种亲身经历的分享让同学们在心灵上更能感同身受，对安全问题产生更深刻的认识。
3. 安全教育游戏为了更好地培养学生们的自我保护能力，我们组织了一系列安全教育游戏。
游戏包括夺旗比赛、逃生演练等。
通过这些活动，学生们在轻松愉快的氛围中学习到了如何快速逃生、团队合作和自我保护等重要技能。
4. 学生意见及反馈收集在活动最后，我们开展了一个小环节，对活动进行总结和评估。
学生们纷纷发表了自己的观点和建议，表示活动让他们对安全教育有了更深入的了解，希望以后能多举办这样的班会活动。
活动效果通过本次主题班会活动，学生们对安全教育有了更全面的认识，并学习到了实用的安全自护技能。
活动不仅提高了学生的安全意识，也增强了他们的团队合作能力和紧急情况下的应对能力。
学生们纷纷表示活动非常有意义，希望能继续组织类似的活动。
总结本次安全教育主题班会活动在提高学生安全意识和自我保护能力方面取得了良好的效果。
通过对安全知识的讲解、安全事故案例的分享以及安全教育游戏的开展，学生们对安全教育有了更深入的了解，掌握了实用的安全自护技能。
安全教育主题班会活动记录表记录内容
安全教育主题班会活动记录表日期：[日期] 地点：[地点] 主持人：[主持人]一、活动目的和背景本次主题班会活动的目的是加强学生的安全教育意识，提高其自我保护能力，有效预防和应对各类安全事件。
通过活动的开展，希望能够增强学生对安全问题的认知，增强他们的自我保护技能，降低发生意外事件的概率。
二、活动内容1.自我介绍：主持人对本次活动进行自我介绍，向学生解释今天的主题为何选择，以及活动的重要性。
2.安全教育宣传片播放：播放一段以学生生活场景为背景的安全教育宣传片，引起学生的兴趣和注意。
3.安全意识教育：通过讲解事故案例和真实事例，提高学生对安全意识的认知。
例如，交通事故、火灾事故、电器用电不当事故等。
并与学生一起分析事故发生的原因，让他们意识到安全问题的严重性和重要性。
4.自救互救技能演示：由教师或专业人员进行自救互救技能的演示，如拨打火警电话、正确逃生姿势等。
鼓励学生积极参与，亲自体验和实践。
5.安全小贴士分享：学生代表分享日常生活中的安全小贴士，如急救常识、自我保护技巧等。
通过分享的方式，激发学生的参与热情，并增加学习的趣味性。
6.安全教育游戏：设计一些与安全教育相关的游戏，例如安全知识问答、角色扮演等。
通过游戏的方式，巩固学生对安全知识的理解和记忆。
7.总结发言：主持人对本次活动进行总结发言，强调安全教育的重要性，并鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
三、活动收获通过本次安全教育主题班会活动，学生们不仅增加了对安全问题的认知，也学习到了一些自我保护的技巧和方法。
活动中，学生积极参与，展示了良好的团队合作精神和学习态度。
他们通过互动、自主学习和分享，提升了自己的安全意识和自我保护能力。
通过讲解和游戏的形式，学生们更加深入地理解了安全知识，并能运用到实际生活中。
四、下一步计划在今后的学习和生活中，学校将继续加强安全教育工作，不断完善教育内容和方法。
下一步，计划开展更多形式多样的安全教育活动，如应急疏散演练、安全知识竞赛等，提高学生对安全教育的关注度和参与度。
安全教育主题班会记录表
在模拟演练环节，由于场地和道具限制，演练的真实性有 待提高。未来可以寻求更加真实的模拟场景和道具，提高 演练效果。
对未来安全教育工作展望
加强日常安全教育
将安全教育纳入日常教学计划中，定期开展相关课程和活动，提 高学生的安全意识。
拓展安全教育形式
除了传统的讲授和演练外，还可以探索更加多样化的安全教育形 式，如安全知识竞赛、安全体验馆等。
REPORTING
校园周边环境评估
01
02
03
交通安全情况
观察学校周边道路交通状 况，评估学生上下学交通 安全风险。
周边治安状况
了解学校周边社会治安情 况，注意防范不法分子对 学生的侵害。
危险源分布情况
排查学校周边是否存在危 险源，如高压线、化工厂 等，确保学生远离危险区 域。
班级内部设施检查
教室设施安全
检查教室内桌椅、黑板、 灯具等设施是否完好，是 否存在安全隐患。
电器设备安全
检查班级内电器设备是否 符合安全标准，电线是否 老化、裸露，确保用电安 全。
消防安全设施
检查教室内消防器材是否 配备齐全，消防通道是否 畅通，提高火灾应对能力 。
学生个人行为习惯分析
安全意识评估
分析学生是否具备基本的安全意识， 是否了解常见的安全风险和应对措施 。
安全教育主题班会记 录表
演讲人：
日期：
REPORTING
• 会议基本信息 • 安全教育内容概述 • 现场互动环节回顾 • 班级存在安全隐患排查 • 下一步工作计划与措施 • 总结反思与展望未来
目录
PART 01
会议基本信息
REPORTING
会议时间与地点
时间
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中校园安全教育主题班会记录表安全是学习的基本前提，下面是为大家搜集整理的初中校园安全教育主题班会记录表，欢迎阅读与借鉴。
初中校园安全教育主题班会记录表（一）（一）班会
目的:
1. 使学生知道一些简单的安全常识.
2. 使学生掌握一些在家遇到火灾, 触电, 食物中毒, 遇到坏人对付处理方法, 有一定应变能力.
（二）活动地点: 初三（11）班教室
（三）教育重点: 学习防火, 防触电, 防中毒, 防坏人破坏的生活常识, 培养有关防范力.
教具: 玩具电话一个, 电视模型一个, 电插头一个, 一盆水和毛巾一条, 黄瓜一条.
（四）, 班会流程:
1, 第一组代表表演防火:（一人读情节过程, 三人表演）
2, 大家认真观察表演后讨论:
（1）发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系（打火警119, 讲清出事地点详细地址, 火势情况）
（2）总结: 情景表演向我们介绍了哪些方面知识. 还有什
么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电
话求救
3, 学习防触电知识的情景表演:
(1) 第二组代表表演:
(2) 大家认真讨论观察表演后讨论:
a. 提问: 发生了什么事他们是怎么做的
b. 总结: 情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救
4, 学习防中毒知识的情景表演:
(1) 第三组代表表演:
(2) 大家认真观察表演后讨论:
(a) 发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净, 容易造成不良后果应该怎么做
(b) 总结: 情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救
学习防坏人破坏知识的情景表演:
1, 第四组代表:
2, 大家认真观察表演后讨论:
(1) 刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险
如果你遇到这种情况办应该怎么做
(2) 总结: 情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类
事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救
（五）巩固总结
1, 匪警, 火警,急救中心电话各是什么
遇坏人打110, 着火打119, 急救中心120.
2 遇到火情, 危险情况时, 要保持镇静, 迅速采取有效措施.
注意事项:
防火: 不要在易燃物品（棉织物, 柴草堆, 木板堆, 柴油汽油库等）附近玩火, 放鞭炮. 注意（液化气）灶的合理使用, 用完电熨斗, 电炉后应立即拔出插头.
防触电: 自己不随便摆弄电器, 用久的电器设施要注意检查, 维修.
防中毒: 不吃过期, 腐烂食品, 有毒的药物（如杀虫剂, 鼠药等）要放在安全的地方.
防坏人: 不轻信陌生人的话. 不能随陌生人离家出走, 夜晚不独自外出, 遇到坏人要记住他的外貌特征,不把贵重, 稀有物品暴露外边, 平时不带过多的钱
（六）, 学生发表本节班会课的感想...
（七）, 班会后记
初中校园安全教育主题班会记录表（二）教学目标：
1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”
的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一.校园中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）
1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2. 学生饮食、就餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患。
4. 校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩。