《工程经济学》
《工程经济学》教案设计2024
《工程经济学》教案设计2024一、课程简介课程名称：工程经济学授课对象：工程管理、土木工程等相关专业本科生授课时间：2024年春季学期课程目标：1. 掌握工程经济学的基本原理和方法。
2. 能够运用经济学原理分析工程项目的经济可行性。
3. 培养学生解决实际工程经济问题的能力。
二、教学大纲1. 引言工程经济学的定义和重要性工程经济学的研究对象和方法2. 基础知识时间价值的概念利息与利率现金流量分析3. 经济评价方法静态评价方法动态评价方法不确定性分析4. 项目可行性研究可行性研究的内容和步骤市场分析与预测技术可行性分析5. 工程项目的融资与投资融资渠道与方式投资决策分析6. 工程项目的风险管理风险识别与评估风险管理策略7. 案例分析典型工程项目的经济分析实际案例讨论三、教学内容详细设计第一讲：引言教学目标：了解工程经济学的定义和重要性。
掌握工程经济学的研究对象和方法。
教学内容：1. 工程经济学的定义工程经济学是应用经济学原理和方法，对工程项目进行经济分析和评价的学科。
其目的是在有限的资源条件下，选择最优的工程项目方案。
2. 工程经济学的重要性提高工程项目决策的科学性。
优化资源配置，提高经济效益。
3. 工程经济学的研究对象工程项目的投资决策工程项目的经济评价工程项目的风险管理4. 工程经济学的研究方法定量分析与定性分析相结合静态分析与动态分析相结合确定性分析与不确定性分析相结合教学方法：讲授法：系统介绍工程经济学的基本概念和重要性。
案例分析法：通过实际案例说明工程经济学在工程项目中的应用。
课后作业：阅读相关文献，了解工程经济学的发展历程和最新研究动态。
思考并讨论：工程经济学在当前社会经济环境下的应用前景。
第二讲：基础知识教学目标：掌握时间价值的概念。
理解利息与利率的计算方法。
学会现金流量分析。
教学内容：1. 时间价值的概念资金的时间价值是指资金随着时间的推移而产生的增值。
影响时间价值的因素：时间、利率、通货膨胀等。
《工程经济学》教案设计
《工程经济学》教案设计工程经济学教案设计第一节：引言工程经济学是工程管理专业的一门重要课程，旨在培养学生对工程决策进行经济分析和评估的能力。
本教案设计旨在为教师提供一个完整的教学指南，以确保教学内容的全面性和有效性，并帮助学生理解工程经济学的基本原理和方法。
第二节：课程概述本节将对工程经济学的课程目标进行概述，并介绍工程经济学的基本概念和应用领域。
通过概述，学生将了解到本课程的重要性和学习的动机，为后续内容的学习铺垫。
第三节：教学目标本节将明确本课程的教学目标，包括知识、技能和态度方面的目标。
通过设定明确的教学目标，可以指导学生的学习方向，使学生具备相应的知识和技能，并培养正确的学习态度。
第四节：教学内容本节将详细介绍工程经济学的教学内容，主要包括以下几个方面：1. 工程经济学的基本原理：包括经济学原理、成本概念、时点价值等。
2. 工程经济学的核心方法：包括现金流量分析、投资决策评价、风险分析等。
3. 工程经济学的实际应用：包括项目投资决策、资金筹集、成本控制等实际案例分析。
第五节：教学方法本节将介绍适用于工程经济学教学的各种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地考察等。
通过多种教学方法的有机结合，可以提高学生的参与度和学习效果，增强他们对工程经济学的理解和应用能力。
第六节：教学评价本节将介绍教师在工程经济学课程中的教学评价方法和评价标准。
教师可以通过考试、作业、小组项目等方式对学生的学习情况进行评价，以及及时反馈学生的学习成果，并帮助他们及时纠正不足之处。
第七节：教学资源本节将列举一些与工程经济学相关的教学资源，包括教材、参考书籍、网络资源等。
教师可以根据教学需要，为学生提供相关资源以便他们的学习和进一步深入研究。
第八节：教学进度安排本节将详细规划工程经济学课程的教学进度，包括每个主题的时间安排、教学内容的具体讲解和实践活动的安排等。
通过合理的进度安排，可以保证教学内容的全面性，并使学生有足够的时间进行理解和消化。
《工程经济学》课程标准
《工程经济学》课程标准课程代码：180502144适用专业：工程造价专业课程类型：□A类（纯理论课）；IzIB类（理论+实践）；□C类（纯实践课）课程性质：团必修课；口专业选修课；□公共选修课教学时数：60学时总学分数：4学分一、课程定位和课程设计（-）课程性质与作用课程性质《工程经济》是工程造价专业的专业学习领域课程，是通过学科整合、改造后的课程；它由建筑、经济与管理等学科相互融合渗透而形成的一门综合性学科，具有理论而宽、实践性强、政策性要求高等特点。
其基本任务是研究建筑工程基本经济规律及工程项目经济效果的分析原理和方法。
课程作用本课程的理论和方法是在建筑工程技术政策和技术方案中的具体应用。
其研究对象是以建设项目为主体，研究工程技术方案的经济效益，通过计算、分析、比较和评价，以求最优的工程技术方案。
在整个专业人才培养的过程中起到支柱与支撑作用。
（-）课程设计思路按照就业导向、能力本位，以学生为主体，多元智力的学生观，建构主义的学习观和教学观，树立终身学习的理念等总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。
彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目课程体系完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。
以建筑施工行业需求引领课程项目工作任务，以课程项目工作任务选择课程技能模块,以课程技能模块确定课程知识内容。
将工程经济的基本知识和基本技能，融于各项目之间及项目之下各模块之中，并通过项目任务的分析与完成，全面而合理地覆盖工程经济领域所涉及的理论知识与实践知识。
也就是说，先获取技能，再体验知识。
通过技能的学习过程，来获取必需够用的知识。
依据工作任务完成的需要，职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照‘'学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程和知识、技能及情感等内容。
第一章 总论《工程经济学》PPT课件
一、
工程经 济学与 西方经 济学
工程经济学是西方经济学的重要组成部分。 它研究问题的出发点、分析问题的方法和主 要指标内容都与西方经济学一脉相承。
西方经济学是工程经济学的理论基础，而工 程经济学则是西方经济学的具体化和延伸。
第三节 工程经济学与相关学科的关系
二、
工程经 济学与 技术经 济学
技术经济学是一门兼跨技术科学与经济科学的边缘学科，也是研究 技术与经济相互关系及矛盾对立统一的科学。通过技术比较、经济 分析和效果评价，寻求技术与经济的最佳结合，确定技术先进、经 济合理的最优经济界限。这些与工程经济学都是一致的。
第四节 工程经济学的产生与发展
第四节 工程经济学的产生与发展
工程经济学产生至今已有100多年。其产生的标志是美国土木工 程师A.M.惠灵顿于1887年出版的著作《铁路布局的经济理论》 （The Economic Theory of Railway Location）。
1930年，E.L.格兰特教授出版了《工程经济学原理》，奠定了 经典工程经济学的基础。
工程经济学是西方经济学的组成部分，与技术经济学相互关联，但在研究对象和研究内容上有所 不同。工程经济学是投资项目评估学的方法论基础，与投资效果学的主要区别在于评价的目的和 采用的指标不同。
第二节 工程经济学的概念、对象和分析方法
二、工程经济学的研究对象 一门学科的独立存在，是以其具有独立的研究对象为必要前 提的。关于工程经济学的研究对象，学术界有不同的观点。其 中，主要有以下四种观点：
（1）从经济角度选择最佳方案的原理与方法。 （2）为工程师准备的经济学。 （3）研究经济性的学科领域。
第五节 本章小结
第五节 本章小结
工程经济学中的工程，通常是指投入一定资源的计划、规划和方案等，并且可以进行分析和评价 的独立系统。工程项目的有效性是指要同时具备技术上的可行性和经济上的合理性。工程经济学 就是以工程项目为主体，以技术-经济系统为核心，研究如何有效利用资源、提高经济效益的科学。
《工程经济学》
《工程经济学》在当今的社会发展中，工程建设项目如雨后春笋般不断涌现。
从高楼大厦的拔地而起，到桥梁道路的纵横交错，再到能源设施的逐步完善，每一项工程的背后都离不开工程经济学的智慧和应用。
工程经济学，简单来说，就是研究工程技术实践活动经济效果的学科。
它将工程技术与经济管理紧密结合，旨在为工程项目的决策、规划、设计、实施和运营提供科学的经济依据，以实现资源的最优配置和项目效益的最大化。
对于任何一个工程项目，在其启动之前，都需要进行全面的经济分析和评估。
比如，要建造一座新的工厂，首先得考虑建厂的成本，包括土地购置、建筑施工、设备采购等等。
这不仅涉及到初期的一次性投入，还包括后续的运营成本，如原材料采购、劳动力工资、能源消耗、设备维护等等。
同时，还需要预测工厂建成后的收益，比如产品的销售收入、可能获得的政府补贴等等。
通过对这些成本和收益的细致分析，才能判断这个项目是否在经济上可行，是否值得投资。
工程经济学的一个重要概念是资金的时间价值。
钱在不同的时间点具有不同的价值，这是因为资金可以通过投资等方式在时间的推移中增值。
比如说，今天的 100 元，如果拿去投资，一年后可能会变成 110 元。
所以，在评估工程项目时，不能简单地将未来的收益和成本直接与现在的金额相加，而需要考虑资金的时间价值，将它们折算到同一个时间点进行比较。
在实际应用中，工程经济学有多种分析方法。
成本效益分析法是其中常见的一种。
它通过比较项目的成本和效益，来判断项目是否值得进行。
如果效益大于成本，那么项目通常被认为是可行的；反之，则可能需要重新考虑或放弃。
还有净现值法，通过计算项目未来现金流量的净现值来判断项目的价值。
如果净现值为正，说明项目能够为投资者带来增值；如果为负，则项目可能不太理想。
另外，敏感性分析也是工程经济学中的重要工具。
它用于研究某些不确定因素的变化对项目经济效果的影响程度。
比如，原材料价格的波动、市场需求的变化、政策法规的调整等，都可能对工程项目的收益产生影响。
工程经济学ppt课件
利用已建成的类似项目的投资 额和主要技术经济指标的比值 ，来估算拟建项目的投资额。
融资方式与资金成本
银行贷款
通过向银行申请贷款来筹集资金，资 金成本较低，但需要提供担保或抵押 物。
发行股票
通过发行股票来筹集资金，不需要偿 还本金和利息，但需要支付股息，资 金成本较高。
发行债券
通过发行债券来筹集资金，需要定期 支付利息，但资金成本较低。
案例三：某地铁项目的风险评估与决策
总结词
风险识别
风险评估
风险应对
该案例探讨了某地铁项目的风 险评估与决策过程，包括风险 识别、风险评估、风险应对等 内容。
识别了地铁项目建设过程中可 能面临的风险因素，如政策风 险、市场风险、技术风险等， 并对这些风险因素进行了分类 和整理。
采用定性和定量相结合的方法 ，对地铁项目的各类风险因素 进行了评估，确定了各风险因 素的概率和影响程度。
指标
经济分析中常用的指标包括静态投资回收期、动态投资回收期、净现值、内部收益率等。这些指标可以帮助投资 者和决策者全面了解项目的经济效益。
06
工程项目风险分析与决策
风险识别与评估的方法
风险清单法
列出可能影响工程项目的各种风险因素，并对每 个因素进行分析和评估。
历史资料法
通过分析类似工程项目的历史资料，识别和评估 潜在的风险因素。
财务分析的应用与实践
财务分析在工程项目中的应用
主要用于评估项目的经济效益和风险，为投资者和决策者提供决策 依据。
财务分析的实践经验
在实践中，需要根据具体情况选择合适的财务分析方法和指标，同 时要考虑各种不确定性因素和风险因素。
财务分析的局限性
财务分析不能完全反映项目的所有价值，还需要结合其他方面的评 估和分析，如市场需求、技术可行性等。
《工程经济学》全套课件245页精品课程
《工程经济学》全套课件245页精品课程27工程经济学讲课内容第一讲工程经济学概论第二讲工程经济基础知识第三讲工程经济的确定性分析第四讲投资方案的比较和选择第五讲工程经济的不确定性分析第六讲财务评价与国民经济评价第七讲设备的经济分析第八讲价值工程第一讲概论一工程与经济的概念工程Engineering是指人们应用科学的理论技术的手段和先进的设备来完成的大而复杂的具体实践活动如土木工程机械工程交通工程水利工程港口工程等工程常常和技术联系在一起技术Technology是指人类活动的技能和人类在改造世界的过程中采用的方法和手段经济Economic源于19世纪后半页有多中含义 1经济是指生产关系 2经济是指一国的国民经济的总称 3经济是指社会生产和再生产即指物质资料的生产交换分配消费的现象和过程 4经济是指节约总结经济是指用有限的投入获得最大的产出或收益第一讲概论二工程与经济的关系一方面工程中包含了经济工程技术进步是经济发展的必要条件经济的发展离不开各种技术手段的运用另一方面经济必须依附于工程经济发展是工程技术进步的动力和方向决定工程技术的先进性工程的建设与产生具有明显的经济目的性二者关系密切相辅相成第一讲概论三工程经济学的概念工程经济学Engineering Technology是工程与经济的交叉学科是以工程项目为对象以经济分析方法为手段研究工程领域的经济问题和经济规律研究如何有效利用资源和提高经济效益的学科四工程经济学的研究对象 1工程经济学是研究工程与经济的相互关系以期达到技术与经济的最佳结合的科学 2工程经济学是研究工程技术的实践效果寻求提高经济效果的途径与方法的科学 3工程经济学是研究如何通过技术创新与进步来促进经济增长的科学五工程经济学的研究内容工程经济学的基础知识资金时间价值等独立方案的评价指标及可行性多个方案的选择项目的财务评价和国民经济评价社会评价环境评价风险和不确定分析方案的改进分析价值工程第一讲概论六工程经济学与各门课程的关系 1工程经济学与西方经济学的关系西方经济学是工程经济学的理论基础工程经济学是西方经济学的具体化和延伸分析思路和方法基本相同 2工程经济学与技术经济学的关系二者的原理方法相同分析对象和研究内容不同 3工程经济学与投资项目评估学的关系工程经济学侧重于方法论科学而投资项目评估学侧重于应用型科学工程经济学为投资项目评估学提供方法和依据投资项目评估学为工程经济学提供了应用的舞台 4工程经济学与财务学的关系财务学是工程经济学的基础和先行科学而工程经济学使财务学的应用范围得以拓展二者分析的时间范围不同分析的业务性质不同 5工程经济学与工程概预算的关系工程经济学是工程概预算的基础工程概预算又为工程经济学提供了分析依据二者分析的时间段不同研究的详细程度不同工程经济学主要研究投资前期和后期的经济效益而工程概预算是分析投资过程中的经济效益第二讲工程经济学的基础知识第一节现金流量的构成一现金流量Cash Flow的概念在整个计算期内流出或流入系统的资金把一个工程项目看做一个系统现金流入Cash Income 现金流量现金流出Cash Output 净现金流量Net Cash Flow 现金流入- 现金流出现金流量的时间单位计息期二现金流量图Cash FlowDiagram 1概念是描述工程项目整个计算期内各时间点上的现金流入和现金流出的序列图 2现金流量图的构成要素现金流量的大小现金流量的流向纵轴时间轴横轴时刻点箭头的长短与现金流量的大小现金流量的方向与现金流量的性质有关箭头向上表示现金流入箭头向下表示现金流出图例 200 250 150 300 200 200 0 1 2 3 4 5 6 7 8 时间 100 200 300 第二讲工程经济学的基础知识第二节资金的时间价值引入问题今年的1元是否等于明年的1元呢答不等于资金存在时间价值一资金的时间价值Time Value of Fund概念不同时间发生的等额资金在价值上的差别称为资金的时间价值两个方面的含义一是指资金随着时间的推移其价值会增加二是指资金一旦用于投资就不能用于现期消费二影响资金时间价值的因素 1资金本身的大小 2投资收益率或利率 3时间的长短 4风险因素 5通货膨胀三衡量资金时间价值的尺度绝对尺度利息利润相对尺度利率投资收益率那么什么是利息呢第二讲工程经济学的基础知识第三节利息的计算一利息利息是指占用资金应付出的代价或者放弃资金的使用权应得的补偿 In Fn – P In 利息 Fn 本利和 P 本金二利率利率是指在一个计息周期内所得的利息额与本金或贷款金额的比值 i × 100 其中I是一个计息周期内的利息三单利和复利利息的计算分单利和复利 1单利只对本金计算利息利息不再生息利息In P· n · i n期后的本利和为 Fn P1 n · i2复利对本金和利息均计算利息即利滚利 n期后的本利和为 Fn P1in 利息In Fn - P1 in 第二讲工程经济学的基础知识例1李晓同学向银行贷款20000元约定4年后一次归还银行贷款年利率为5问 1如果银行按单利计算李晓4年后应还银行多少钱还款中利息是多少 2如果银行按复利计算李晓4年后应还银行多少钱还款中利息是多少解 1单利的本利和 20000 ×14× 5 24000元其中利息 20000 × 4× 5 4000元 2复利的本利和 20000 ×1 54 24310125元其中利息 24310125 –20000 4310125 元两种利息的比较在资金的本金利率和时间相等的情况下复利大于单利我国目前银行的现状定期存款是单利活期存款既有单利又有复利贷款是复利国库券利息也是单利第二讲工程经济学的基础知识第四节资金的等值计算一资金等值计算中的几个概念及规定 1现值Present Value 记为P发生在时间序列起点年初或计息期初的资金求现值的过程称为折现规定在期初 2终值Future Value 记为F发生在年末终点或计息期末的资金规定在期末 3年值Annual Value记为A指各年等额支出或等额收入的资金规定在期末二资金等值计算的基本公式一次支付终值一次支付型一次支付现值资金支付形式等额分付终值等额分付现值多次支付型等额分付偿债基金等额分付资本回收等差序列现金流量等差序列现金流量以上各种形式如无特殊说明均采用复利计算第四节资金的等值计算 1一次支付终值是指无论现金量是流出还是流入都在一个点上发生如下图21 300 0 1 2 3 n时间图21 F P1 in PFP i n FP i n--------一次支付终值系数方便查表例2某企业向银行借款50000元借款时间为10年借款年利率为10问10年后该企业应还银行多少钱解 F P1 in 5000011010 129687123元 2一次支付现值求现值P FPF i n PF i n --------一次支付现值系数例3某人打算5年后从银行取出50000元银行存款年利率为 3问此人现在应存入银行多少钱按复利计算解现金流量图略 P 50000135 4313044 元一次支付终值系数和一次支付现值互为倒数系数第二讲工程经济学的基础知识 3等额分付终值F 如图22 0 1 23 ·················· nA A FAA1iA1i2A1i3···········A1in-1 进行数学变换后得。
《工程经济学》全套课件
工程经济学是工程概预算的基础，工程概预算又为工程经济学 提供了分析依据。二者分析的时间段不同，研究的详细程度不同。 工程经济学主要研究投资前期和后期的经济效益，而工程概预算 是分析投资过程中的经济效益。
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第
第一节 现金流量的构成
一、现金流量（Cash Flow)的概念
手段和先进的设备来完成的大而复杂的具体实践活动，
第
如土木工程、机械工程、交通工程、水利工程、港口工 程等。
一
工程常常和技术联系在一起。
讲
技术（Technology)：是指人类活动的技能和人类在改造
世界的过程中采用的方法和手段。
经济（Economic)：源于19世纪后半页。有多中含义：
概
1、经济是指生产关系 2、经济是指一国的国民经济的总称
工程技术进步的动力和方向，决定工程技术的
先进性，工程的建设与产生具有明显的经济目
概
的性。
论
二者关系密切，相辅相成。
4
三、工程经济学的概念
工程经济学（Engineering Technology)：是工程与经济
的交叉学科，是以工程项目为对象，以经济分析方法为
手段，研究工程领域的经济问题和经济规律，研究如何
经
二、影响资金时间价值的因素
济
1、资金本身的大小
学
2、投资收益率（或利率） 3、时间的长短
的
4、风险因素
基 础
5、通货膨胀 三、衡量资金时间价值的尺度 绝对尺度：利息、利润
知
相对尺度：利率、投资收益率
识
那么：什么是利息呢？
8
第 第三节 利息的计算
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《工程经济学》第01章在线测试
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答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
1、05.工程经济学中的经济，主要是指（）。
A、生产关系
B、国民经济
C、节约或节省
D、社会生产和再生产
2、06.技术和（）是统一的，技术的先进性和其（)合理性是相一致的。
绝大多数先进技术大都具有较高的（）效益。
A、工程
B、经济
C、资源
D、管理
3、08.（）是以工程技术方案为对象，利用经济学的理论与分析方法，研究投资和经济效益的关系。
A、工程经济学
B、宏观经济学
C、微观经济学
D、财务管理学
4、09.（）就是指在生产实践活动中的劳动消耗与所创造的劳动成果的比较关系。
或者说是投入与产出的比较关系或所得与所费的比较关系。
它可用绝对量表示，也可用相对量表示。
A、劳动成果
B、劳动消耗
C、经济效果
D、技术效果
5、12.对不同方案进行选择和比较时，应从增量角度进行分析，即考察增加投资的方案是否值得，将两个方案的比较转化为单个方案的评价问题，使问题得到简化，体现了工程经济分析的（）原则。
A、资金的时间价值原则
B、现金流量原则
C、增量分析原则
D、机会成本原则
测试结果如下：
• 1.1 [单选] [对] 05.工程经济学中的经济，主要是指（）。
• 1.2 [单选] [对] 06.技术和（）是统一的，技术的先进性和其（)合理性是相一致的。
绝大多数先进技术大都具有较高的（）效益。
• 1.3 [单选] [对] 08.（）是以工程技术方案为对象，利用经济学的理论与分析方法，研究投资和经济效益的关系。
• 1.4 [单选] [对] 09.（）就是指在生产实践活动中的劳动消耗与所创造的劳动成果的比较关系。
或者说是投入与产出的比较关系或所得与所费的比较关系。
它可用绝对量表示，也可用相对量表示。
• 1.5 [单选] [对] 12.对不同方案进行选择和比较时，应从增量角度进行分析，即考察增加投资的方案是否值得，将两个方案的比较转化为单个方案的评价问题，使问题得到简化，体现了工程经济分析的（）原则。