廉洁教育主题班会教案

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小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇

小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇

小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习小学廉洁文化进校园的相关内容。

教材选取《小学德育》教材第五单元“廉洁自律,从我做起”章节,详细内容主要包括:理解廉洁的含义,认识廉洁的重要性,培养廉洁自律的良好习惯,以及如何在生活中践行廉洁。

二、教学目标1. 让学生了解廉洁的含义,认识到廉洁对于个人和社会的重要性。

2. 培养学生廉洁自律的良好习惯,提高道德素质。

3. 引导学生在日常生活中践行廉洁,树立正确的价值观。

三、教学难点与重点难点:如何让学生理解廉洁的内涵,将廉洁理念融入日常生活。

重点:培养学生廉洁自律的良好习惯,提高道德素质。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具:笔记本、教材。

五、教学过程1. 导入:通过一个廉洁小故事,引发学生对廉洁的思考。

2. 新课导入:讲解廉洁的含义,让学生认识廉洁的重要性。

3. 例题讲解:分析教材中的案例,让学生了解廉洁自律的具体表现。

4. 随堂练习:让学生举例说明自己在生活中如何践行廉洁。

5. 小组讨论:分组讨论如何培养廉洁自律的良好习惯。

7. 课后作业布置:布置相关作业,巩固所学内容。

六、板书设计1. 板书廉洁自律,从我做起2. 板书内容:廉洁的含义廉洁的重要性廉洁自律的表现培养廉洁自律的习惯七、作业设计1. 作业题目:请你谈谈对廉洁的理解。

举例说明你如何在生活中践行廉洁。

结合教材,分析廉洁自律的重要性。

2. 答案:对廉洁的理解:廉洁是指遵守道德规范,不贪污、不受贿,做到清正廉洁。

生活中践行廉洁的例子:如诚信考试、不抄袭作业、拾金不昧等。

廉洁自律的重要性:有利于树立正确的价值观,提高道德素质,促进社会和谐。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、练习等多种形式,让学生了解廉洁的含义和重要性,培养学生廉洁自律的习惯。

课后,教师应反思教学效果,针对学生的掌握情况,进行有针对性的辅导。

拓展延伸:鼓励学生参加学校组织的廉洁文化主题活动,将廉洁理念传播给更多的人。

廉洁在我心中主题班会教案三篇

廉洁在我心中主题班会教案三篇

廉洁在我心中主题班会教案三篇一、活动目的:1、通过主题班会的学习,使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。

在构筑惩治合和预防腐败体系的过程中,应高度重视廉洁文化建设。

2、利用讨论、故事、小品、诗歌、评议等形式,提高学生的道德意识,增强自觉性,树立正确的道德观。

培养学生从现在做起,从自我做起,努力提高自己的道德修养,做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动过程:(一)、中队长组织活动开始1、全体起立,各小队汇报人数2、报告辅导员,少先队员全部到齐。

中队主题队会一切准备就绪,请允许我们开始,报告完毕。

(辅导员:接受你的报告,允许你们活动,并预祝中队主题队会圆满成功,互敬队礼。

)3、中队主题队会现在开始。

全体立正,出旗敬队礼,唱队歌(录音伴奏)4、礼毕,请全体坐下。

(二)、主持人致词合:尊敬的老师、同学们,下午好!“廉洁在我心中”班队主题活动现在开始!男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。

女:中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。

清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。

男:清政廉洁是一种个人修养,也是一种道德行为。

只要遵纪守法、不贪婪,才能善待父母,善待朋友。

合:清政廉洁既是一个人的立身之本,也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。

清政廉洁的人,才能心智清明,择善而从。

(三)、讨论汇报什么是廉洁男:那谁能来说说什么是廉洁指名说投影出示:廉是清廉,就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白,就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说,廉洁就是说我们要有清清白白的行为,光明磊落的态度。

女:廉,是权力。

洁,是干净。

廉是用来割稻谷麦子的。

好象我们用枪战斗一样,枪杆子里面出政权。

在古代廉就是政权。

廉洁就是掌管政权行政要干净,不能受贿,掌管权利的人使用权利是一种义务,必须去办,不能收人钱财。

小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇

小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇

小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕小学廉洁文化进校园主题班会展开,涉及教材《小学德育》中的第四章“诚实守信,廉洁自律”以及第五章“反对腐败,倡导廉洁”。

具体内容包括:认识廉洁的重要性,了解廉洁自律的基本要求,学会诚实守信,从小树立正确的价值观。

二、教学目标1. 让学生了解廉洁文化的内涵,认识到廉洁自律对个人和社会的重要性。

2. 培养学生诚实守信的品质,使其在日常生活中能够自觉践行廉洁自律。

3. 提高学生对腐败现象的识别能力,激发他们积极参与廉洁校园建设的热情。

三、教学难点与重点教学难点:如何让学生深刻理解廉洁自律的重要性,并将其付诸实践。

教学重点:培养学生诚实守信的品质,使其具备辨别腐败现象的能力。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔、廉洁文化宣传资料。

2. 学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过一个廉洁小故事引发学生对廉洁的思考,激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入:讲解廉洁文化的内涵,让学生了解廉洁自律的基本要求。

3. 实践情景引入:展示一些生活中的廉洁实例,让学生认识到廉洁自律的重要性。

4. 例题讲解:分析一个腐败现象的案例,让学生学会识别腐败行为。

5. 随堂练习:让学生列举身边的廉洁行为和腐败行为,进行对比分析。

6. 小组讨论:分组讨论如何践行廉洁自律,培养学生的团队协作能力。

六、板书设计1. 廉洁文化进校园廉洁的重要性廉洁自律的基本要求诚实守信反对腐败,倡导廉洁2. 廉洁实例分析3. 廉洁行为与腐败行为的对比七、作业设计1. 作业题目:请你结合自己的生活,写一篇关于廉洁自律的感悟。

答案要求:内容真实,观点明确,不少于300字。

2. 作业题目:列举身边的廉洁行为和腐败行为,分析其原因。

答案要求:至少列举3个廉洁行为和3个腐败行为,分析其原因,不少于200字。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果如何,学生是否真正理解了廉洁自律的重要性。

廉洁廉政主题班会教案模板(共8篇)

廉洁廉政主题班会教案模板(共8篇)

廉洁廉政主题班会教案模板(共8篇)第1篇:廉洁主题班会教案廉洁主题班会教案做一名廉洁的学生教学内容:做廉洁的小学生教学目的:利用故事介绍、采访、评判是非对错等多种形式,使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽,开花结果;通过活动,使学生知道勤俭节约的重要,从小树立起廉洁自律的作风。

教学互动:一、情境揭题,引发学生讨论学生主持甲:同学们,作为小学生要廉洁,我们还应该怎么做呢?请看小品,请其他同学仔细听他们的表演对白。

(两队员上台)角色扮演:演员女:我叫A,我的资本是优等生:在班里学习最好,唱歌跳舞最好,老师最喜欢的一名学生。

今天我非常生气,老师竟然把我和全班最差劲的B安排成同桌,象他那样又捣乱,学习又差,我可受不了。

演员男:老师安排我和A一桌,她又骄傲又自大,我可不能让她小瞧了,今天好炫一炫。

今天我从妈妈那里拿了50元钱,买了许多好多玩的和吃的,(展示)送给她一些,交流交流感情,也让她知道知道,我B也有比她强的地方(发自内心的笑)。

女:B过来一下,今天胡老师把你安排到我这里,我要和你约法三章:第一,不许乱碰我的东西。

第二,不能抄我的作业,影响我学习。

第三不能超过我画的这条线,随手比划画线。

男:别太小气了,第一天嘛,送给你(随手递上礼品),我的零花钱多了去了,以后咱们是一桌了,缺什么就说一声。

女:(笑),B,看来你还是挺酷的嘛!好了,你这么义气,我也表示一下,(撕掉约法三章),以后有什么不明白的你就问我。

主持乙:听了他们的谈话,你们有什么想法呢?学生讨论:C:受贿!太不象话了,A自认为是好学生,怎么能这样呢。

D:B也是,学习不好,也不知道自立自强,还要用贿络这样的方法,充大样,肯定要吃亏。

E:我也想对B说一声,自己不勤奋用功,还那么大方用家长的辛辛苦苦赚来的钱,买来别人的另眼相看,太可恶了,一点也不知道家长的不容易,我觉得他太应该到艰苦的地方受教育一下,让他知道什么是艰苦奋斗,什么是自强不息!F:对,我们要行动起来,打击学校里这样的现象,推选我们的勤俭节约,艰苦朴素的小标兵G。

(完整版)廉洁教育主题班会教案

(完整版)廉洁教育主题班会教案

(完整版)廉洁教育主题班会教案一、主题:廉洁教育二、目的:•通过本次主题班会,让学生了解廉洁教育的重要性,树立正确的价值观念和道德观念,提高廉洁意识和自律意识,促进全面发展。

三、教学内容:1. 廉洁教育的概念和重要性•介绍廉洁教育的含义,以及在社会生活和学生成长中的重要性。

2. 廉洁教育的实践意义•探讨廉洁教育对个人、家庭和社会的积极影响,引导学生树立正确的价值观。

3. 廉洁教育的方式方法•分享廉洁教育的相关案例,讨论如何在日常生活中贯彻廉洁教育的理念,提出具体的做法和建议。

4. 小结和互动交流•总结本次主题班会的重点内容,邀请学生分享自己的感悟和体会,进行互动交流,加深对廉洁教育的理解。

四、教学流程1. 引入•主持人介绍本次主题班会内容,激发学生的学习兴趣,引导学生思考廉洁教育的意义。

2. 讲解廉洁教育的概念和重要性•通过讲解廉洁教育的定义和重要性,让学生了解其内涵和意义。

3. 分享廉洁教育的实践经验•老师分享相关案例,学生进行讨论,明确廉洁教育在实际生活中的应用。

4. 提出具体做法和建议•引导学生思考如何在日常生活中践行廉洁教育,提出具体的做法和建议。

5. 小结和互动交流•总结本次主题班会内容,邀请学生分享感悟,进行互动交流,加深印象。

五、教学方法•演讲、案例分析、讨论交流六、作业安排•邀请学生围绕廉洁教育的主题,撰写一篇500字的心得体会。

七、教学反思•导师对本次主题班会的教学过程和效果做出反思,总结经验,为今后的教学提供参考。

以上是本次主题班会的教案,希望能够有效引导学生树立正确的人生观和价值观,促进他们全面发展。

特殊应用场合1. 廉洁教育主题班会应用于农村学校•农村学校的学生通常地域特殊,社会环境简单,家庭观念较为传统,对于廉洁教育的认识可能存在一定偏差。

因此,在廉洁教育主题班会中,需要特别关注如何根据农村学生的实际情况进行针对性的教学,引导学生树立正确的价值观和道德观念。

•相关问题及注意事项:–问题1:农村学生对于廉洁教育的概念理解不深刻。

完整版廉洁教育主题班会教案

完整版廉洁教育主题班会教案

完整版廉洁教育主题班会教案一、教学目标•了解什么是廉洁教育•掌握廉洁教育的重要性和意义•培养学生正确的价值观和道德观•提高学生的法律意识和诚信意识二、教学重点•廉洁教育的内涵和重要性•廉洁自律的实践方式和方法三、教学难点•如何引导学生树立正确的价值观和道德观•如何帮助学生树立廉洁自律的行动意识四、教学内容1. 什么是廉洁教育廉洁教育是指在教育过程中,通过各种方式和途径引导、培养学生正确的道德观念、价值观念,使他们在学习、生活、工作等各方面始终保持廉洁自律的态度和行为。

2. 廉洁教育的重要性和意义廉洁教育对学生的成长和社会的发展都具有重要的意义。

只有具备廉洁自律的品质,学生才能成为对社会有益的人才,社会才能更加和谐稳定。

3. 廉洁自律的实践方式和方法•通过案例分析,让学生了解廉洁自律的重要性•组织廉洁教育主题班会,让学生积极参与讨论•进行角色扮演和游戏,让学生亲身体验廉洁自律的意义•开展廉洁教育主题体验活动,增强学生的廉洁自律意识五、教学方法•案例分析法•讨论交流法•角色扮演法•活动体验法六、教学过程第一步:导入通过图片、视频等媒介展示一些文字材料,引出廉洁教育的概念。

第二步:讲解老师对廉洁教育的内涵和重要性进行讲解,引导学生了解廉洁自律的意义。

第三步:案例分析结合具体案例,让学生分析案例中的廉洁自律问题,并进行讨论交流。

第四步:角色扮演组织学生进行角色扮演,在具体情境中体验廉洁自律的重要性。

第五步:活动体验开展廉洁教育主题体验活动,让学生亲身参与并体验廉洁自律的意义。

第六步:总结老师对本节课的内容进行总结,强调廉洁自律的重要性,并号召学生积极践行廉洁自律。

七、教学效果评价通过观察学生在学习和生活中的表现,通过小测验、问答等形式对学生进行廉洁教育的效果评价。

八、教学反思老师对本节课进行反思,总结教学经验,为今后的教学提出改进建议。

以上即为本次廉洁教育主题班会教案,希望能够有效提高学生的廉洁自律意识,促进学生健康成长。

廉政教育主题班会课教案(5篇)

廉政教育主题班会课教案(5篇)

廉政教育主题班会课教案(5篇)第一篇:廉政教育主题班会课教案春华镇中心小学“从我做起敬廉从洁”主题班会活动方案二年级2班活动主题:崇廉尚洁、诚信守法活动目的:一、通过活动,让学生知道什么是廉洁,什么是诚信,使廉洁之风走进校园,从小培养学生的廉正意识,增强自觉性,从身边小事做起,树立正确的道德观。

二、培养学生从现在做起,从自我做起,努力提高自己的道德修养,做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子。

教学重难点:培养廉洁自律的意识,懂得诚信为人。

教学方法:讲故事、讨论、交流、评议相结合。

教学准备:收集有关古今中外廉洁自律的故事。

教学过程:一、明确廉洁、诚信的涵义,寻找生活中的小事引入主题。

二、故事引入,敬廉崇洁。

1.讲述故事《公仪休拒鱼》(教室后面的黑板报内容)树立廉洁意识。

(公仪休喜欢吃鱼,有人就送鱼给他,他拒而不受。

送鱼的人说:“听说你喜欢吃鱼,为什么不肯接受我送的鱼呢?”公仪休说:“正因为我喜欢吃鱼,所以更不能接受你的鱼!我现在做宰相,买得起鱼,自己可以买来吃,如果我因为接受了你送的鱼而被免去宰相之职,我自己从此就买不起鱼了,你难道还会再给我送鱼吗?这样一来,我还能再吃得到鱼吗?因此,我是决不能接受你送的鱼的。

”)2.师:听了这个故事,你想说什么?你还知道哪些这样的故事?讲给大家听一听。

3.交流故事。

(如:一身清白的于谦;周恩来无私奉献;包公刚正不阿……)二、联系生活,辨析行为。

1.创设情境,打开话题。

兰兰看到乐乐有很多漂亮的粘贴纸,她羡慕极了。

趁大家都不在教室,她打开了乐乐的书包,拿起粘贴纸,自言自语地说起话来:真漂亮啊!如果我有了它们,我要把图画贴的漂漂亮亮的!现在大家都不在,我把它们拿走吧!可是,这样做行吗?2.师:兰兰正在犹豫着,快点告诉她怎么办吧!3.小结:这就是我们身边的故事。

请同学们记住一句话:不是自己的东西绝对不能拿,我们不能随便贪小便宜,要做一个廉洁的好孩子。

4.(生交流自已身边的廉洁小故事,如:捡到东西时,购买东西时多找钱,差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况,师随机点评)5.情景辨析,下面的做法对吗?为什么?(1)出示:①班干部选举时,不管好不好,我事先叫好朋友投我的票,我也投他一票。

廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]

廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]

廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]一、教学内容本节课的教学内容主要围绕廉洁教育主题,结合教材第十二章“社会与道德”中的第三节“廉洁自律”,详细内容包括:理解廉洁的重要性和意义,认识廉洁自律对个人和社会的积极影响,探讨廉洁行为在日常生活和学习中的具体体现。

二、教学目标1. 让学生理解廉洁自律的含义,认识到廉洁对个人和社会的积极作用。

3. 提高学生分析现实问题、明辨是非的能力,使他们在面对诱惑时能坚守原则。

三、教学难点与重点教学难点:如何让学生在实际生活中践行廉洁自律,抵制诱惑,做到知行合一。

教学重点:理解廉洁自律的重要性,认识到廉洁行为对个人和社会的积极影响。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、练习本。

五、教学过程1. 导入:通过讲述一个现实生活中的廉洁故事,引发学生对廉洁自律的思考,激发学习兴趣。

2. 新课导入:介绍本节课的教学目标和内容,让学生明确学习任务。

3. 知识讲解:详细讲解廉洁自律的含义、重要性和具体体现,结合现实案例进行分析。

4. 例题讲解:选取具有代表性的例题,讲解解题思路和方法,引导学生学以致用。

5. 随堂练习:设计练习题,让学生巩固所学知识,提高分析问题和解决问题的能力。

6. 小组讨论:分组讨论廉洁自律在日常生活中的具体实践,分享经验和感悟。

8. 课后作业布置:布置相关作业,巩固所学知识。

六、板书设计1. 廉洁自律定义重要性具体体现2. 知行合一抵制诱惑诚信守信廉洁行为七、作业设计1. 作业题目:(1)请结合教材内容,谈谈你对廉洁自律的理解。

(2)请举例说明廉洁自律在生活中的具体实践。

2. 答案:(1)廉洁自律是指遵循社会道德规范,自觉抵制诱惑,做到诚实守信、廉洁奉公。

(2)例如:考试不作弊、遵守纪律、节约用水用电、不浪费粮食等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课结束后,教师应反思教学效果,针对学生的掌握情况调整教学方法。

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高二(13)班廉洁教育主题班会教案敬廉崇洁,扬清风,树正气!一、活动目的:1、通过主题班会,让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害,而且已经渗入我们的校园,影响我们年轻一代的身心健康成长。

2、通过主题班会,让我们学生懂得廉洁教育从我做起,防腐拒变,讲诚信话,做诚信事,努力学习;并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。

二、活动过程:主持人:让我们大家用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来,廉洁是一种美德,受人爱戴,廉洁可以使人抵制物欲横流,但当今社会却有人不能做到洁身自好,而且害人害已,给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。

请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。

1、小品《都是“贪”字惹的祸》人物:卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人。

场景:局长午休刚起床,坐在自家的客厅正在喝茶,小凡坐在书桌旁玩手机,突然门铃响。

内容提要:某市要建一座跨江大桥,工程即将招标,精明的工程承包商邵总便想去疏通负责此项目的建设局卢局长,在局长同学老叶的怂恿下,局长忍不住诱惑,收了邵总的10万元,这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里,他也学得有模有样,穿名牌,请吃喝,摆阔气。

半年后警笛长鸣……,邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌(电脑展示大桥倒塌的图片),造成了严重的人员伤亡。

两个警察站在局长的门口……主持人:同学们看了这个小品后,心里有何感想呢?其实,这只是贪污受贿造成损害的一个例子,在我们当今社会中,象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多,同学们你们能否举个例子吗?同学们自由讨论发言……主持人:在这一小部分为了个人的私利,给国家和人民生命财产造成损失的同时,牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着,也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮,他们那震撼人心的动人事迹,贯穿着“三个代表”的重要思想,高扬着一身正气和民族精神。

下面请看影片《任长霞》。

2、观看影片《任长霞》。

主持人:这是一个一年工作4600个小时的女局长,以自己的忠诚、才干和辉煌业绩,先后荣获全国“五一劳动奖章”和全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号。

任长霞以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。

她在民间亦是一个传奇人物:八旬乡间老妇讲述着收兔毛女人的故事,那是任长霞为打探黑帮消息的乔装打扮;鸣冤告状的群众记得她边接案子边掉眼泪的场景……主持人:任长霞的这种一心为民,立党为公的精神现在有,历史上有,我们身边有,下面请听同学们为我们带来的历史上廉政为民和我们身边崇廉尚洁、诚实守信的故事。

3、学生讲故事。

(1)“海瑞巧治胡公子”海瑞(1514-1587),字汝贤,号刚峰,广东琼山人,回族。

明嘉靖举人,历任淳安、兴国知县,户部主事、吏部右侍郎、应天府巡抚、南京右佥都御史等职。

明朝嘉靖年间,社会风气腐败。

达官贵人经州过县,除了酒肉招待之外,还要送上厚礼。

那礼帖上写的是“白米多少石”、“黄米多少石”。

但其实,这“白米”、“黄米”都是隐语,指的是白银多少两、黄金多少两。

这样的风气蔓延开来,连一些公子衙内路过,地方也要隆重接待。

一天,总督胡宗宪的儿子,带着一队人马来到淳安。

驿站官员不知道来者是谁,接待上稍有怠慢,惹得胡公子大怒,当场命令家丁,把驿吏五花大绑,吊在树上,用皮鞭狠狠抽打。

淳安知县海瑞听说后,马上赶到驿站,见光天化日之下竟有如此无法无天之举,顿时义愤填膺。

他大喝一声:“住手!”立即命令给驿吏松绑。

胡公子的手下见“半路杀出了程咬金”,呼啦一下把海瑞团团围了起来。

胡公子趾高气扬,挥着马鞭,说:“你知道大爷是谁吗?”海瑞理直气壮、义正辞严,指斥道:“不管你是谁,都不准在我管辖的地方胡作非为!”胡公子手下的家丁威吓说:“狗官,你瞎了眼!这是胡总督胡大人的公子!”海瑞一听,心中早已有谱。

他冷冷一笑,说:“哼,以往胡大人来此巡查,命令所有地方一律不得铺张。

今天看你们如此行装威盛,如此胡作非为,显然不是什么胡大人的公子,定是假冒的!”说时迟那时快,海瑞挥手喝令将胡公子捉下,驱逐出境,并把他沿途勒索的金银财物统统充公。

事后,海瑞马上给胡宗宪修书一封,一本正经地禀告说:“有人自称胡家公子沿途仗势欺民。

海瑞想胡公必无此子,显系假冒。

为免其败坏总督清名,我已没收其金银,并将之驱逐出境。

”胡宗宪是一代抗倭名将,他收到信后并不怪罪海瑞。

就这样,海瑞巧妙地制服了胡公子的巧取豪夺。

海瑞一生刚正不阿,在老百姓当中流传着这样一段称颂他的歌谣:“海刚峰,不怕死,不要钱,不吐刚茹柔,真是铮铮一汉子!”“不吐刚茹柔”,意思是不吐出硬的、吃下软的。

它高度评价了海瑞不吃软怕硬的硬骨头精神。

(2)“吴仁宝的本色”不久前,江苏省江阴县华西村第四代别墅式楼房落成了。

村民们都说,这一回,老书记吴仁宝总该搬进去了吧。

然而,华西人又一次失望了——乔迁的村民中仍然没有华西村党委书记吴仁宝。

至今,他还住在80年代建成的楼房里,且屋顶已有好几处漏雨了,墙壁的石灰也开始脱落。

村民们终于忍不住了,有的人对他的“特殊化”表示强烈的不满吴仁宝笑笑说:“不是我不想搬,也不是我不敢住,我这样做是要让那些还没有住进别墅的村民觉得有盼头。

”村民们说,凭着老书记的贡献,他拿双份工资,住两套房子,也不算过分。

但吴仁宝却不这样。

他的工资一直低于村办企业的技术骨干,住房也始终跟不上“形势”。

70年代初,华西新村绝大多数农民住进新瓦房,吴仁宝却仍住在祖上留下来的老屋里。

后来,村东头300多幢农家别墅拔地而起,可吴仁宝仍“按兵不动”。

如今,华西村的别墅楼已经建到第四代了,吴仁宝住的仍是几间破旧的楼房。

在华西村村民住宅区大门口,有一块醒目的大牌子,上面写着:“家有黄金数吨,一天也不过吃三顿饭;房子豪华独占鳌头,一人也不过占一张床。

”这是吴仁宝用来告诫大家,也更是用来告诫自己的箴言。

在他的眼里,个人的功名利禄轻如浮云,集体的事业却重于泰山。

几十年来,吴仁宝从不到群众家里吃喝,外面来了客人,也从不陪吃陪喝。

有一次,宁夏回族自治区一批干部到华西村参观,受到热情接待。

但吃饭时,他就“失踪”了。

来宾中一位姓韩的干部好生纳闷,便悄悄地打听吴仁宝的去向。

他一路询问,找到吴仁宝家,只见老书记同他的老伴面对面坐在一张矮方桌前,各捧着一大碗面条,正埋着头大口大口地吃呢有人说,华西的群众特别“听话”,尤其是老书记吴仁宝讲话,更是“一呼百应”。

吴仁宝认为,这是因为干部说得到、做得到,为群众办了实事,群众对他们信得过。

今年74岁的吴仁宝为自己立了规矩,今后仍不拿全村最高的工资、最高的奖金,不住全村最好的房子。

真正做到生命不息,为民服务不止。

主持人:人的死有重于泰山,有轻于鸿毛。

任长霞的死有群众十里长街送别,她40年的生命让人感动了,活得值了。

于谦的一首《石灰吟》千古绝唱。

贪官成克杰、李树斌的生命却在群众的唾骂声中草草收场。

面对前路,你选择怎样的人生?是希望在同学和人民的掌声与赞赏声中阔步向前,还是希望在内心的惶恐内疚和同学和人民的责骂声中,蹒跚向前,甚至拖着手铐被关进牢狱呢?同学们,我们该选择哪一种呢?下面同学们结合前面的例子进行讨论,并发表自己观点。

4、学生讨论:我们中学生为了继续发扬优良传统,做到廉洁守法,我们在现实生活中如何做?第一点:明确廉洁教育≠反腐,崇廉尚洁启蒙教育包括理想、道德、劳动、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、廉洁奉公等教育。

第二点:抵制自己身边的诱惑,现在社会的现实是社会经济发展物质文明发展和精神文明发展,社会中的人受到来自金钱、权力、地位、名誉等方面的诱惑。

存在的问题上海城区教育局对200位高中学生开展了一次问卷调查,希望了解目前青少年心中真正的诱惑是什么。

你身边最大的诱惑是什么?部分中学生说:第一位是钱,第二位是当干部,第三位是荣誉。

在对“当班干部”这个问题的分析中,学生认为它是个诱惑的原因有四种:一是因为“酷”,感觉高人一等;二是可以支配他人,“让他们听我的话”;三是提升工作能力;四是有更多的机会服务同学。

选择前两种理由的学生不在少数。

在对“如何取得荣誉”的问题上,有学生选择“作弊”。

结果让教师大为惊讶,学生心中的诱惑已经如此接近成人的世界。

中学生也有面对各种不同种类的诱惑,既有美好的诱惑:如领奖台的诱惑、老师的表扬、父母的嘉奖等,金钱、游戏机、上网、电视、小说、娱乐等,也有不良的诱惑黄、赌、毒与邪教等。

我们应改自觉抵制各种不良诱惑,追求科学、健康、幸福的高中生活。

.第三点:监管好家人,支持反貪污工作,宣揚廉潔,向家庭及朋友傳揚肅貪倡廉的美德。

第四点:从身边小事做起,从一言一行做起,不攀比、不奢侈浪费,勤俭节约,孝顺父母。

主持人:感谢同学们的热烈发言,毛泽东同志说得好,我们青年人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的太阳,社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上,所以当被牛玉儒同志“燃烧自己,照亮大家”、任长霞同志“立警为公、执法为民”的可贵精神所感动时,我们更应该从我们做起,从小事做起,讲诚信话,做诚信事,不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星,努力学习,为了个人的理想,为了祖国的富强而奋斗终身。

最后,让我们拿起粉笔,在黑板写下我们的姓名,立下我们的誓言:廉洁——我一生的操守。

5、全体同学:签名活动。

6、班主任总结班主任:看着同学写下的庄严誓言,聆听同学们感人的肺腑之言,我感慨万千。

一座大桥的倒塌可能不算什么,一个贪官的腐败阻挡不了一个国家、一个民族的发展,但是,作为一个民族振兴的大厦——社会主义经济建设的根基——我们在座的未来社会主义经济建设的接班人,如果从小就被腐败的思想所腐蚀,那倒塌不再是一座建筑,倒塌便是一个民族,一个国家。

我们愿意吗!主持人:宣布班会结束!作业布置:寻找身边的诱惑我发现,我身边的诱惑有……自觉抵制各种不良诱惑,追求科学、健康、幸福的高中生活。

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